对应解答题压轴练(16)【22-23题】-2025年中考数学模拟题号对应满分练(广东专用)
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内容正文:
贵哥讲初中数学
2025年中考(广东省考卷专用)数学题号考点对应基础练(16)
收集了最近几年广东省内各市真题汇编
解答题(对应中考题号22-23小题)
一 几何证明与求解
1(2023·新疆·中考真题)如图,是的直径,点,是上的点,且,连接,过点作的垂线,交的延长线于点,交的延长线于点,过点作于点,交于点.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求的长.
【答案】(1)见解析
(2)
【分析】(1)连接,根据,得出,由,得出,根据已知条件得出,证明,结合已知条件可得,即可得证;
(2)连接,根据已知条件得出,,得出,证明,得出,,进而求得,,根据,求得,进而即可求解.
【详解】(1)证明:如图所示,连接,
∵,
∴,
∵,
∴
∵,
∴,
∴
∴
∵
∴
∵是半径,
∴是的切线;
(2)解:如图所示,连接,
∵,,
设,则
∴,
∴,
即
解得:,
∵,
∴
∵
∴,
∴,
∵是直径,
∴,
∴,
∴,
又,
∴,
∴,,
∴,
∴,
解得:,
∴
∴,
∵是的直径,
∴,
∵,
∴
∴,
∴,
∴ ,
设,则,
∴,
∵,
,
∴,
∵,
∴
∴,
∴,
∵,
∴,
∴.
【点睛】本题考查了切线的判定,解直角三角形,相似三角形的性质与判定,熟练掌握以上知识是解题的关键.
2(2023·安徽·中考真题)在中,是斜边的中点,将线段绕点旋转至位置,点在直线外,连接.
(1)如图1,求的大小;
(2)已知点和边上的点满足.
(ⅰ)如图2,连接,求证:;
(ⅱ)如图3,连接,若,求的值.
【答案】(1)
(2)(ⅰ)见解析;(ⅱ)
【分析】(1)根据旋转的性质得出,根据等边对接等角得出,在中,根据三角形内角和定理即得出,进而即可求解;
(2)(ⅰ)延长交于点,证明四边形是菱形,进而根据平行线分线段成比例得出,,根据等腰三角形的性质,得出是的中点,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,即可得证;
(ⅱ)如图所示,过点作于点,由,得出,,进而根据正切的定义即可求解.
【详解】(1)解:∵
∴,
在中,
∴
(2)证明:(ⅰ)证法一:
如图,延长,交于点,则,
∵,
∴.
又∵,
∴四边形是平行四边形.
∴.
∵是的中点,,
∴.
∴.
∴四边形是平行四边形.
∵,
∴是菱形.
∴.
∵,
∴.
∴.
∵,即,
∴,即点是斜边的中点.
∴.
证法二:
∵,是斜边的中点,
∴点在以为圆心,为直径的上.
∵,
∴垂直平分.
∴.
∴.
∵,
∴.
∴.
∴.
证法三:
∵,
∴.
又∵,
∴四边形是平行四边形.
∴.
∵是的中点,,
∴.
∴.
∴四边形是平行四边形.
∵,
∴是菱形.
∴.
∵,是斜边的中点,
∴点在以为圆心,为直径的上.
∴.
(ⅱ)如图所示,过点作于点,
∵,
∴,则,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴
【点睛】本题考查了三角形内角和定理,菱形的性质与判定,平行线分线段成比例,相似三角形的性质与判定,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,勾股定理,求正切,熟练掌握相似三角形的性质与判定是解题的关键.
二 函数性质的综合运用
1(2024·安徽·中考真题)已知抛物线(b为常数)的顶点横坐标比抛物线的顶点横坐标大1.
(1)求b的值;
(2)点在抛物线上,点在抛物线上.
(ⅰ)若,且,,求h的值;
(ⅱ)若,求h的最大值.
【答案】(1)
(2)(ⅰ)3;(ⅱ)
【分析】题目主要考查二次函数的性质及化为顶点式,解一元二次方程,理解题意,熟练掌握二次函数的性质是解题关键.
(1)根据题意求出的顶点为,确定抛物线(b为常数)的顶点横坐标为2,即可求解;
(2)根据题意得出, ,然后整理化简;(ⅰ)将代入求解即可;(ⅱ)将代入整理为顶点式,即可得出结果.
【详解】(1)解:,
∴的顶点为,
∵抛物线(b为常数)的顶点横坐标比抛物线的顶点横坐标大1,
∴抛物线(b为常数)的顶点横坐标为2,
∴,
∴;
(2)由(1)得
∵点在抛物线上,点在抛物线上.
∴, ,
整理得:
(ⅰ)∵,
∴,
整理得:,
∵,,
∴,
∴;
(ⅱ)将代入,
整理得,
∵,
∴当,即时,h取得最大值为.
2(2023·天津·中考真题)已知抛物线 ,为常数, 的顶点为,与轴相交于,两点点在点的左侧,与轴相交于点,抛物线上的点的横坐标为,且,过点作,垂足为.
(1)若.
①求点和点的坐标;
②当时,求点的坐标;
(2)若点的坐标为,且,当时,求点的坐标.
【答案】(1)①点的坐标为;点的坐标为;②点的坐标为
(2)
【分析】(1)①待定系数法求解析式,然后化为顶点式,即可求得的坐标,令,解方程,即可求得的坐标;
②过点作轴于点,与直线相交于点.得出.可得中,.中,.设点,点.根据,解方程即可求解;
(2)根据题意得出抛物线的解析式为.得点,其中.则顶点的坐标为,对称轴为直线.过点作于点,则,点.由,得.于是.得出(舍).,同(Ⅰ),过点作轴于点,与直线相交于点,则点,点,点.根据已知条件式,建立方程,解方程即可求解.
【详解】(1)解:①由,得抛物线的解析式为.
∵,
∴点的坐标为.
当时,.解得.又点在点的左侧,
∴点的坐标为.
②过点作轴于点,与直线相交于点.
∵点,点,
∴.可得中,.
∴中,.
∵抛物线上的点的横坐标为,其中,
∴设点,点.
得.即点.
∴.
中,可得.
∴.又,
得.即.解得(舍).
∴点的坐标为.
(2)∵点在抛物线上,其中,
∴.得.
∴抛物线的解析式为.
得点,其中.
∵,
∴顶点的坐标为,对称轴为直线.
过点作于点,则,点.
由,得.于是.
∴.
即.解得(舍).
同(Ⅰ),过点作轴于点,与直线相交于点,
则点,点,点.
∵,
∴.
即.解得(舍).
∴点的坐标为.
【点睛】本题考查了二次函数的综合运用,角度问题,线段问题,待定系数法求解析式,熟练掌握二次函数的性质是解题的关键.
三 动态几何
1(2023·江西·中考真题)综合与实践
问题提出:某兴趣小组开展综合实践活动:在中,,D为上一点,,动点P以每秒1个单位的速度从C点出发,在三角形边上沿匀速运动,到达点A时停止,以为边作正方形设点P的运动时间为,正方形的而积为S,探究S与t的关系
(1)初步感知:如图1,当点P由点C运动到点B时,
①当时,_______.
②S关于t的函数解析式为_______.
(2)当点P由点B运动到点A时,经探究发现S是关于t的二次函数,并绘制成如图2所示的图象请根据图象信息,求S关于t的函数解析式及线段的长.
(3)延伸探究:若存在3个时刻()对应的正方形的面积均相等.
①_______;
②当时,求正方形的面积.
【答案】(1)①3;②
(2),
(3)①4;②
【分析】(1)①先求出,再利用勾股定理求出,最后根据正方形面积公式求解即可;②仿照(1)①先求出,进而求出,则;
(2)先由函数图象可得当点P运动到B点时,,由此求出当时,,可设S关于t的函数解析式为,利用待定系数法求出,进而求出当时,求得t的值即可得答案;
(3)①根据题意可得可知函数可以看作是由函数向右平移四个单位得到的,设是函数上的两点,则,是函数上的两点,由此可得,则,根据题意可以看作,则;②由(3)①可得,再由,得到,继而得答案.
【详解】(1)解:∵动点P以每秒1个单位的速度从C点出发,在三角形边上沿匀速运动,
∴当时,点P在上,且,
∵,,
∴,
∴,
故答案为:3;
②∵动点P以每秒1个单位的速度从C点出发,在匀速运动,
∴,
∵,,
∴,
∴;
(2)解:由图2可知当点P运动到B点时,,
∴,
解得,
∴当时,,
由图2可知,对应的二次函数的顶点坐标为,
∴可设S关于t的函数解析式为,
把代入中得:,
解得,
∴S关于t的函数解析式为,
在中,当时,解得或,
∴;
(3)解:①∵点P在上运动时, ,点P在上运动时,
∴可知函数可以看作是由函数向右平移四个单位得到的,
设是函数上的两点,则,是函数上的两点,
∴,
∴,
∵存在3个时刻()对应的正方形的面积均相等.
∴可以看作,
∴,
故答案为:4;
②由(3)①可得,
∵,
∴,
∴,
∴.
.
【点睛】本题主要考查了二次函数与图形运动问题,待定系数法求函数解析式,勾股定理等等,正确理解题意利用数形结合的思想求解是解题的关键.
四 阅读理解
1(2023·山西·中考真题)阅读与思考:下面是一位同学的数学学习笔记,请仔细阅读并完成相应任务.
瓦里尼翁平行四边形
我们知道,如图1,在四边形中,点分别是边,的中点,顺次连接,得到的四边形是平行四边形.
我查阅了许多资料,得知这个平行四边形被称为瓦里尼翁平行四边形.瓦里尼翁是法国数学家、力学家.瓦里尼翁平行四边形与原四边形关系密切.
①当原四边形的对角线满足一定关系时,瓦里尼翁平行四边形可能是菱形、矩形或正方形.
②瓦里尼翁平行四边形的周长与原四边形对角线的长度也有一定关系.
③瓦里尼翁平行四边形的面积等于原四边形面积的一半.此结论可借助图1证明如下:
证明:如图2,连接,分别交于点,过点作于点,交于点.
∵分别为的中点,∴.(依据1)
∴.∵,∴.
∵四边形是瓦里尼翁平行四边形,∴,即.
∵,即,
∴四边形是平行四边形.(依据2)∴.
∵,∴.同理,…
任务:
(1)填空:材料中的依据1是指:_____________.
依据2是指:_____________.
(2)请用刻度尺、三角板等工具,画一个四边形及它的瓦里尼翁平行四边形,使得四边形为矩形;(要求同时画出四边形的对角线)
(3)在图1中,分别连接得到图3,请猜想瓦里尼翁平行四边形的周长与对角线长度的关系,并证明你的结论.
【答案】(1)三角形中位线定理(或三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半);平行四边形的定义(或两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形)
(2)答案不唯一,见解析
(3)平行四边形的周长等于对角线与长度的和,见解析
【分析】(1)根据三角形中位线定理和平行四边形的定义解答即可;
(2)作对角线互相垂直的四边形,再顺次连接这个四边形各边中点即可;
(3)根据三角形中位线定理得瓦里尼翁平行四边形一组对边和等于四边形的一条对角线,即可得妯结论.
【详解】(1)解:三角形中位线定理(或三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半)
平行四边形的定义(或两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形)
(2)解:答案不唯一,只要是对角线互相垂直的四边形,它的瓦里尼翁平行四边形即为矩形均可.例如:如图即为所求
(3)瓦里尼翁平行四边形的周长等于四边形的两条对角线与长度的和,
证明如下:∵点分别是边的中点,
∴.
∴.
同理.
∴四边形的周长.
即瓦里尼翁平行四边形的周长等于对角线与长度的和.
【点睛】本题考查平行四边形的判定,矩形的判定,三角形中位线.熟练掌握三角形中位线定理是解题的关键.
五 开放探究
1(2023·新疆·中考真题)【建立模型】(1)如图,点是线段上的一点,,,,垂足分别为,,,.求证:;
【类比迁移】(2)如图,一次函数的图象与轴交于点、与轴交于点,将线段绕点逆时针旋转得到、直线交轴于点.
①求点的坐标;
②求直线的解析式;
【拓展延伸】(3)如图,抛物线与轴交于,两点点在点的左侧,与轴交于点,已知点,,连接.抛物线上是否存在点,使得,若存在,求出点的横坐标.
【答案】(1)见解析; (2)①;②直线的解析式为;(3)或
【分析】[建立模型](1)根据题意得出,,证明,即可得证;
[类比迁移] (2)①过点作轴于点,同(1)的方法,证明,根据一次函数的图象与轴交于点、与轴交于点,求得,,进而可得点的坐标;
②由,设直线的解析式为,将点代入得直线的解析式为;
[拓展延伸](3)根据解析式求得,;①当点在轴下方时,如图所示,连接,过点作于点,过点作轴于点,过点作,于点,证明,根据得出,设,则,求得点,进而求得直线的解析式,联立抛物线解析式即可求解;②当点在轴的上方时,如图所示,过点作,于点,过点作轴,交轴于点,过点作于点,同①的方法即可求解.
【详解】[建立模型](1)证明:∵,,,
∴,
∴,
∴,
又∵,
∴;
[类比迁移](2)如图所示,过点作轴于点,
∵将线段绕点逆时针旋转得到,
∴,
又,
∴,
∴,
∴,
∵一次函数的图象与轴交于点、与轴交于点,
当时,,即,
当时,,即,
∴,
∴,
∴;
②∵,设直线的解析式为,
将代入得:
解得:
∴直线的解析式为,
(3)∵抛物线与轴交于,两点点在点的左侧,
当时,,
解得:,
∴,;
①当点在轴下方时,如图所示,连接,过点作于点,过点作轴于点,过点作,于点,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
设,则,
∵,
∴,,
∵,,
∴,
解得:,
∴,
设直线的解析式为,
代入,得:,
解得:,
∴直线解析式为,
联立,
解得:(舍去),;
②当点在轴的上方时,如图所示,过点作于点,过点作轴,交轴于点,过点作于点,
同理可得,
∴ ,
设,则,
∵,
∴,,
∵,
∴,
解得:,
∴,
设直线的解析式为,
代入,得:,
解得:,
∴直线的解析式为,
联立,
解得:(舍去),,
综上所述,的横坐标为或.
【点睛】本题考查了二次函数综合运用,待定系数法求一次函数解析式,相似三角形的性质与判定,全等三角形的性质与判定,旋转的性质等知识,熟练掌握以上知识是解题的关键.
六 新定义问题
1如图,抛物线的顶点为A,与y轴交于点C.过点A作线段垂直y轴交于点B,过点C作线段垂直抛物线的对称轴交于点D,我们称矩形为抛物线的“伴随矩形”.
(1)请根据定义求出抛物线的“伴随矩形”的面积;
(2)已知抛物线的“伴随矩形”为矩形,若矩形的四边与直线共有两个交点,且与双曲线无交点,请直接写出m的取值范围;
(3)若对于开口向上的抛物线,当时,方程的两个根为,且满足下列条件:①该抛物线的“伴随矩形”为正方形;②(其中表示矩形的面积);③的最小值为.请求出满足条件的t值.
【答案】(1)2
(2)
(3)t的值为9或
【分析】(1)求出,即可得矩形的边长分别为1和2,再求面积即可;
(2)先求出“伴随矩形”为矩形的四个顶点坐标分别为,,,,直线经过B点时,直线经过D点时,则时,矩形的四边与直线共有两个交点,当双曲线经过A点时,,则时,矩形ABCD的四边与双曲线无交点,故,满足题意;
(3)抛物线的“伴随矩形”的顶点分别是,,,,由题意可得,,求出,再由,进一步确定,根据韦达定理得,,则,当时,,解得;当时,,解得;当时,,解得(舍)或(舍);综上所述:t的值为9或
【详解】(1)解:∵,
∴,
当时,,
∴,
∴伴随矩形”的面积;
(2)∵,
∴“伴随矩形”为矩形的四个顶点坐标分别为,,,,直线经过B点时,,解得,
直线经过D点时,,解得,
∴时,矩形的四边与直线共有两个交点,
当双曲线经过A点时,,
∴时,矩形的四边与双曲线无交点,
∴时,满足题意;
(3)∵,
∴,
∴抛物线的“伴随矩形”的顶点分别是,,,,
∵“伴随矩形”为正方形,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵抛物线开口向上,
∴,
∴,
∵方程的两个根为x1,x2,
∴,
∴,
∴,
∴
∴,,
∴,
∵的最小值为,
当时,,
解得;
当时,,
解得;
当时,,
解得(舍)或(舍);
综上所述:t的值为9或
【点睛】本题考查二次函数的图象及性质,熟练掌握二次函数的图象及性质,矩形的性质,弄清“伴随矩形”的定义是解题的关键.
七 直角坐标系中函数与几何的综合
1(2023·山东济南·中考真题)在平面直角坐标系中,正方形的顶点,在轴上,,.抛物线与轴交于点和点.
(1)如图1,若抛物线过点,求抛物线的表达式和点的坐标;
(2)如图2,在(1)的条件下,连接,作直线,平移线段,使点的对应点落在直线上,点的对应点落在抛物线上,求点的坐标;
(3)若抛物线与正方形恰有两个交点,求的取值范围.
【答案】(1),;
(2);
(3)或
【分析】(1)将点,代入抛物线,利用待定系数法求出抛物线的表达式,再令,求出值,即可得到点的坐标;
(2)设直线的表达式为,将点,代入解析式,利用待定系数法求出直线的表达式为:,设点,根据平移的性质,得到点,将点P代入,求出的值,即可得到点的坐标;
(3)根据正方形和点C的坐标,得出,,,将代入,求得,进而得到顶点坐标,分两种情况讨论:①当抛物线顶点在正方形内部时,②当抛物线与直线交点在点上方,且与直线交点在点下方时,分别列出不等式组求解,即可得到答案.
【详解】(1)解:抛物线过点,
,解得:,
抛物线表达式为,
当时,,
解得:(舍去),,
;
(2)解:设直线的表达式为,
直线过点,,
,解得:,
直线的表达式为:,
点在抛物线上,
设点,
,,且由平移得到,
点向左平移2个单位,向上平移3个单位得到点,
点在直线上,
将代入,
,
整理得:,
解得:,(舍去),
当时,
点坐标为;
(3)解:四边形是正方形,,
,,
,
点A和点D的横坐标为,点B和点C的横坐标为2,
将代入,得:,
,
顶点坐标为,
①如图,当抛物线顶点在正方形内部时,与正方形有两个交点,
,解得:;
②如图,当抛物线与直线交点在点上方,且与直线交点在点下方时,与正方形有两个交点,
,解得:,
综上所述,的取值范围为或.
【点睛】本题是二次函数综合题,考查了二次函数的图象和性质,待定系数法求函数解析式,平移的性质,函数图像上点的坐标特征,抛物线与直线交点问题,解一元二次方程,解一元一次不等式组等知识,利用分类讨论的思想,熟练掌握二次函数的图象和性质是解题关键.
八 其他综合问题
1(2023·四川巴中·中考真题)综合与实践.
(1)提出问题.如图1,在和中,,且,,连接,连接交的延长线于点O.
①的度数是___________.
②__________.
(2)类比探究.如图2,在和中,,且,连接并延长交于点O.
①的度数是___________.
②___________.
(3)问题解决.如图3,在等边中,于点D,点E在线段上(不与A重合),以为边在的左侧构造等边,将绕着点A在平面内顺时针旋转任意角度.如图4,M为的中点,N为的中点.
①试说明为等腰三角形.
②求的度数.
【答案】(1)①.②
(2)①.②
(3)①见解析;②
【分析】(1)①证明得到,进而证明,即可求出;②由全等三角形的性质可得,则;
(2)①根据等腰直角三角形的性质得到,,进而证明,得到,推出,则;②由相似三角形的性质可得;
(3)①连接,延长交于点P,交于点O,证明分别是、的中位线,得到,再证明,得到,则,由此即可证明为等腰三角形;②由全等三角形的性质可得,进而求出,则,再由平行线的性质可得.
【详解】(1)解:①,
∴,即,
又∵,
∴,
∴,
∵即,
∴,即
∴,
故答案为:;
②∵,
∴,
∴,
故答案为:;
(2)解:①∵在和中,,且,
∴,,
∴,即,
又∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
故答案为:;
②∵,
∴,
故答案为:;
(3)解:①连接,延长交于点P,交于点O
在等边中,于点D,
为的中点
又为的中点,N为的中点,
分别是、的中位线
∵都是等边三角形,
∴
,
在和中
,
为等腰三角形.
②
,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴
又,即
.
【点睛】本题主要考查了等边三角形的性质,全等三角形的性质与判定,等腰直角三角形的性质与判定,相似三角形的性质与判定,三角形中位线定理,三角形内角和定理等等,正确理解题意通过作辅助线构造全等三角形是解题的关键.
多反思总结多交流的学习才高效! 2 / 2
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2025年中考(广东省考卷专用)数学题号考点对应基础练(16)
收集了最近几年各市真题汇编
解答题(对应中考题号22-23小题)
一 几何证明与求解
1(2023·新疆·中考真题)如图,是的直径,点,是上的点,且,连接,过点作的垂线,交的延长线于点,交的延长线于点,过点作于点,交于点.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求的长.
2(2023·安徽·中考真题)在中,是斜边的中点,将线段绕点旋转至位置,点在直线外,连接.
(1)如图1,求的大小;
(2)已知点和边上的点满足.
(ⅰ)如图2,连接,求证:;
(ⅱ)如图3,连接,若,求的值.
二 函数性质的综合运用
1(2024·安徽·中考真题)已知抛物线(b为常数)的顶点横坐标比抛物线的顶点横坐标大1.
(1)求b的值;
(2)点在抛物线上,点在抛物线上.
(ⅰ)若,且,,求h的值;
(ⅱ)若,求h的最大值.
2(2023·天津·中考真题)已知抛物线 ,为常数, 的顶点为,与轴相交于,两点点在点的左侧,与轴相交于点,抛物线上的点的横坐标为,且,过点作,垂足为.
(1)若.
①求点和点的坐标;
②当时,求点的坐标;
(2)若点的坐标为,且,当时,求点的坐标.
三 动态几何
1(2023·江西·中考真题)综合与实践
问题提出:某兴趣小组开展综合实践活动:在中,,D为上一点,,动点P以每秒1个单位的速度从C点出发,在三角形边上沿匀速运动,到达点A时停止,以为边作正方形设点P的运动时间为,正方形的而积为S,探究S与t的关系
(1)初步感知:如图1,当点P由点C运动到点B时,
①当时,_______.
②S关于t的函数解析式为_______.
(2)当点P由点B运动到点A时,经探究发现S是关于t的二次函数,并绘制成如图2所示的图象请根据图象信息,求S关于t的函数解析式及线段的长.
(3)延伸探究:若存在3个时刻()对应的正方形的面积均相等.
①_______;
②当时,求正方形的面积.
四 阅读理解
1(2023·山西·中考真题)阅读与思考:下面是一位同学的数学学习笔记,请仔细阅读并完成相应任务.
瓦里尼翁平行四边形
我们知道,如图1,在四边形中,点分别是边,的中点,顺次连接,得到的四边形是平行四边形.
我查阅了许多资料,得知这个平行四边形被称为瓦里尼翁平行四边形.瓦里尼翁是法国数学家、力学家.瓦里尼翁平行四边形与原四边形关系密切.
①当原四边形的对角线满足一定关系时,瓦里尼翁平行四边形可能是菱形、矩形或正方形.
②瓦里尼翁平行四边形的周长与原四边形对角线的长度也有一定关系.
③瓦里尼翁平行四边形的面积等于原四边形面积的一半.此结论可借助图1证明如下:
证明:如图2,连接,分别交于点,过点作于点,交于点.
∵分别为的中点,∴.(依据1)
∴.∵,∴.
∵四边形是瓦里尼翁平行四边形,∴,即.
∵,即,
∴四边形是平行四边形.(依据2)∴.
∵,∴.同理,…
任务:
(1)填空:材料中的依据1是指:_____________.
依据2是指:_____________.
(2)请用刻度尺、三角板等工具,画一个四边形及它的瓦里尼翁平行四边形,使得四边形为矩形;(要求同时画出四边形的对角线)
(3)在图1中,分别连接得到图3,请猜想瓦里尼翁平行四边形的周长与对角线长度的关系,并证明你的结论.
五 开放探究
1(2023·新疆·中考真题)【建立模型】(1)如图,点是线段上的一点,,,,垂足分别为,,,.求证:;
【类比迁移】(2)如图,一次函数的图象与轴交于点、与轴交于点,将线段绕点逆时针旋转得到、直线交轴于点.
①求点的坐标;
②求直线的解析式;
【拓展延伸】(3)如图,抛物线与轴交于,两点点在点的左侧,与轴交于点,已知点,,连接.抛物线上是否存在点,使得,若存在,求出点的横坐标.
六 新定义问题
1如图,抛物线的顶点为A,与y轴交于点C.过点A作线段垂直y轴交于点B,过点C作线段垂直抛物线的对称轴交于点D,我们称矩形为抛物线的“伴随矩形”.
(1)请根据定义求出抛物线的“伴随矩形”的面积;
(2)已知抛物线的“伴随矩形”为矩形,若矩形的四边与直线共有两个交点,且与双曲线无交点,请直接写出m的取值范围;
(3)若对于开口向上的抛物线,当时,方程的两个根为,且满足下列条件:①该抛物线的“伴随矩形”为正方形;②(其中表示矩形的面积);③的最小值为.请求出满足条件的t值.
七 直角坐标系中函数与几何的综合
1(2023·山东济南·中考真题)在平面直角坐标系中,正方形的顶点,在轴上,,.抛物线与轴交于点和点.
(1)如图1,若抛物线过点,求抛物线的表达式和点的坐标;
(2)如图2,在(1)的条件下,连接,作直线,平移线段,使点的对应点落在直线上,点的对应点落在抛物线上,求点的坐标;
(3)若抛物线与正方形恰有两个交点,求的取值范围.
八 其他综合问题
1(2023·四川巴中·中考真题)综合与实践.
(1)提出问题.如图1,在和中,,且,,连接,连接交的延长线于点O.
①的度数是___________.
②__________.
(2)类比探究.如图2,在和中,,且,连接并延长交于点O.
①的度数是___________.
②___________.
(3)问题解决.如图3,在等边中,于点D,点E在线段上(不与A重合),以为边在的左侧构造等边,将绕着点A在平面内顺时针旋转任意角度.如图4,M为的中点,N为的中点.
①试说明为等腰三角形.
②求的度数.
多反思总结多交流的学习才高效! 2 / 2
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