江苏省宿迁市泗阳县2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题

2024~2025学年第二学期期中调研试卷 高一历史 (考试时间：75分钟，满分：100分) 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每个小题给出的四个 选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.表1为关于非洲农业起源的几种观点。据此可知 表1 欧美学者 非洲农业不可能起源于洲木地，而是在公元前4000年由西亚地区传入 苏联学者 非洲的农业有其产生的独特性，极有可能起源于当地 非洲学者非洲是世界农业起源中心之 A.历史真实依赖于史学争鸣 B.学者立场影响历史研究结论 C.历史真相难以被正确认知 D.历史研究必由实物史料印证 2.下图所示历史事件 路线 拉伯 闪京价有 A.传播了阿拉伯数字 B.扩大了罗马法的适用范围 C.开启了希腊化时代 D.加快了印刷术的西传进程 3.公元前11世纪，腓尼基人驾驶着商船往返于地中海沿岸的每个港口。在与不同地区、 不同民族的人们进行贸易时，腓尼基人发现象形文字过于烦琐，需要一种简便、固定的 代码，用线性排列的方式记录事件和表达思想。这表明腓尼基字母的产生主要基于 A。希腊字母的影响 C.区域文化的冲突 B.航海技术的进步 D.商贸活动的需要 4.公元4世纪末5世纪初，中国高僧法显西行求法，游历印度各地，称道当地“民人富 盛，竞行仁义”。该局面的出现是由于 A.孔雀帝国统一印度北部 C.佛教成为当地主要宗教 B.笈多帝国政局稳定 D.德里苏丹政令统一 5.1200年，法兰西因王菲利普二世授予巴黎大学特许状，学校合法性身份需经王权认可。 同时规定任何被法官或其他人员拘捕的学生要立刻移交给教会审判官，不受巴黎市长和 世俗法庭审判。由此可见巴黎大学 A,跟城市的矛盾不可调和 C.具有世俗和宗教双重性 B.具有高度自治法律地位 D. 是王权牧权斗争的阵地 高一历史 第1页共6页 6.社会史范式是唯物史观的分支，主要从社会的角度观察历史，认为人类历史不仅久包 含政治、经济、思想、外交等大事件，更强调与平民百姓、芸芸众生息息相关。以社会 史范式的角度分析，新航路开辟的影响是 A,使人类由分散孤立走向联合的整体B.改善了世界人民的饮结构 C.为西欧资本主义发展提供资本积累D.促进了大西洋三角贸易梁为 7.学者陈乐民把“人与上帝”的关系问题比喻为一团线的线头，抓住线头在拉开去，冠 线团打开的整个过程，就是十四到十八世纪所发生的思想革命。通过这个“革纪饶条”， “人”一步一步地从“神”的迷信中解放出来。该学者描述的“革每链条” A.得益于资产阶级革命的开展 B.推动了欧洲的社会转型 C.抨击了教会腐败和保守思想 D.起源于自然科学的进步 8。下图是某国国内局势演变示意图，下列选项与图中各时间点史实对应准确的是 00 1640年1649年 1688年1689年 A.1640年该国进入议会君主制时期 B.1649年该国爆发了资产阶级革台 C.1688年“光荣革命”巩固革命成果 D.1689年议会通过了《王位继承法) 9.17世纪以来，欧洲荒岛文学作品流行，如莎士比亚的《暴风雨》(1611年)、笛福的（鲁 滨逊漂流记》(1719年)，大仲马的《基督山恩仇记》(1844年)等，这些作品常将荒岛 描绘为神秘、被随意改造且能带来财富、资源、权力之地。这一现象反映了当时玖洲 A.自然科学探索热情高涨 B.资本原始积累贪婪无度 C.近代民族国家逐步形成 D.殖民扩张活动持续发展 10.在1787年出版的《女教论》中，英国作家玛丽·沃斯通克拉夫特提出，太多的年轻 女性只接受象征性的教育，所以无法养活自己。因此，她呼吁教育平等，认为女性唯有 接受与男子同样的教有，才能不依赖男人而独立，从而实现男女的平等。据此推断，当 时英国 A,妇女的社会地位得到提升 B.工业化拉大男女之间的经济差距 C.教育资源的分布极不均衡 D.启蒙运动助推妇女权利意识觉醒 11.马克思、恩格斯指出，现代的工业劳动，现代的资本压迫，无论是在英国和法国，还 是在美国和德国，都是一样的，都使无产者失去了任何民族性。有鉴于此，他们主张 A,革命指导理论必须与时俱进 B.效仿巴黎公社的政权组织形式 C.无产阶级斗争走向国际联台 D.革命活动应结合本国具体国情 12.表2是英国和美国在1850年和1870年每项专利申请平均成本（英镑）的比较。对此 理解合理的是 表2 年份 1850年 1870年 英国 375 175 美国 13 6 A. 英国更注重保证科技发明的数量 B,美国更注重激发科技发明的动力 C.英国工业发展已远远落后于美国 D,专利成本与两国的创造力呈正比 高一历史第2页共6页 13.1890年，德国抢先占领非洲坦噶尼喀，挡住了英国修建铁路的去路。当英国企图经过 比属刚果修筑铁路时，德国又迫使比利时拒绝让英国铁路过境，从而破坏了英国修建纵 贯非洲铁路的计划。德国的这些做法 A.挑战了英国殖民霸权 B.意在挑起世界大战 C.掀起了瓜分非洲狂潮 D.印证了英国的衰落 14.19世纪中期，埃塞俄比亚皇帝特沃德罗斯二世打破了历史上分区而治的制度，剥夺了 地方王子和封建首领的权力，削弱其权威，并任命一批忠实的军官和皇室成员作为地方 长官，他还将不同省份的士兵混合编队。这些措施 A.旨在提升基层治理能力 B. 构建起完善的近代国家制度 C.成功清除西方殖民势力 D.有助于强化民众的国家认同 15.下图从总体上看，主要揭示了 资产阶级 资本主义 资 革命或改革 殖 殖民扩张 主 民 地 自觉融入资本 被迫卷入资本 主义世界体系中 主义世界体系中 A.资本主义殖民掠夺的开始 B.资本主义发展进入帝国主义阶段 C.资本主义世界体系的形成 D.资本主义制度在世界范围内确立 16.19世纪末20世纪初，在西方列强压迫与剥削下，亚洲各国人民陷入极度的苦境。另 一方面，在古老社会毁坏的基础上产生了许多新的非亚洲传统的经济、政治、文化思想 和理论等因素。这些“因素” A.使亚洲快速走上了民主道路 B.体现了对西方列强的依附 C.加剧了亚洲各国局势的动荡 D.客观上促进了亚洲的觉醒 17.以下为欧洲大陆主要国家陆海军人数变化统计，（单位：万人）。据此可知 时间 1880年 1890年 1900年 1910年 国家 1914年 俄国 79.1 67.7 116.2 128.5 135.2 法国 54.3 54.2 71.5 76.9 91.0 德国 42.6 50.4 52.4 69.4 89.1 奥匈帝国 24.6 34.6 38.5 42.5 44.4 意大利 21.6 28.4 25.5 32.2 34.5 A.法德矛盾成为主要矛盾 B. 两大军事集团势均力敌 C. 欧洲国际关系空前紧张 D. 各国力量对比变化巨大 高一历史第3页共6页 18.一战结束后，战性国召巴黎和会，试图构建新的国际秩序，但在一些关健问题上英、 法、美等国争吵不休。这反映山 A.人因利益难以协调 B.会议缺乏有效组织 C.新的佚序难以建立 D.发展愿望无法实现 19.下图是新西兰画家人卫·洛(ay1d1.ow,1891-1963)于1921年1月24日所画的一 幅漫画。漫画中，拿产者是英W首相劳合·乔治，执鞭者是法国总理白里安，劳合·乔 治说：“白里安，也许让马蹄着地它会跑得更快些”。据此可知，当时 E7衍 《无尽的赔偿》(UNLIMITED INDEMNITY) A.英国力主严厉制裁德国 B.法国认为德国负担太重 C.德国受巨额赔款的影响 D.马歇尔计划即将要实施 20.1920年资本主义经济危机使英国经济遭受重创，1921年3月英国与苏俄在伦敦签订 了临时贸易协定，1922年英国首先倡议召开热那亚会议并邀请苏俄派代表参加。英国改 善与苏俄关系 A,反映了英国对社会主义的认同 B.体现了资本主义阵营的分化 C.有利于苏俄新经济政策的实施 D.维护了英国的经济霸主地位 二、非选择题：本题共3小题，共40分，其中第21题15分，第22题12分， 第23题13分。 21.阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一 北美 欧洲 豆子 非洲 图一 叶 拔肃 天花 物 4 直墙 ·小整 夏特色海 剂果 “大复 “A发 :白最 高一历史 第4页共6页 材料二 棉花蓝糖 欧洲 测草矿产品 归程 场织品 美洲 出果新 烟袋 获货 图二 中程 黑 非洲 材料三 殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展。“垄断公司”是资本集聚的强有力 手段。殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场以及由市场垄断所引起的成倍积 累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得财宝，源源流入宗主国，在这里转 化为资本。 一马克思《资本论》 (1)根据材料一并结合所学知识，请为图一命名，并概括其主要特点。(6分) (2)根据材料二、三并结合所学知识，概括早期殖民扩张的主要手段及其影响。(9分) 22.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料每一个国家和民族的文明都扎根于本国、本民族的土壤之中，都有自己的本色、长 处、优点。我们应该雏护各国、各民族文明的多样性，加强相互交流、相互学习、相互 借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、生 机盘然。 一一2014年9月24日，习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会开幕会上的 讲话 提炼材料中的观点，结合中古时期（约公元500年一1500年）的世界历史知识，进行 阐述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑严谨，语言精练） 高一历史第5页共6页 23.阅读材料，完成下列要求。(13分) 材料一英国第一帝国开拓了广阔的市场，攫取了大量的财富知利训，但春美国羊白中解 体了，这是对英国殖民体系的重大打击。怡在此叶，工业革命在英国已开始起少。工步 革命的几十年间，既是英国确立全球经济霸权的时期，同时也是英国存自山上人指学「 重建帝国的时期。这一时期帝国重建的主肯之一，是将自山贸易强，于世界，从保证 英国对世界贸易的控制。为实现这一目标，“地舰外交”必不可少。 1815年，英国第二帝国出现了，殖民地数量也随之增。19世纪中叶前后，英国 稳居世界头号工业强国。与此同时，由于“光荣革命”的遗产渐次落伍，英国人以中 渐进的方式变革了自己的政治制度。但英国在它最强盛的时候就隐藏，着严重的问购， 1870年后就开始从绝对领先的地位上跌落下来。 一一摘编自齐世荣等《15世纪以米世界九强兴衰少（上卷)》 材料二第一次世界大战之前，大多数欧洲人都没有想到这场战争的代价。历火字家詹 姆斯·乔尔指出，在整个欧洲的“政府内外几乎没有人预计到这场旷日持久而且造成口 大破坏的世界大战”。德国总理特奥巴尔德·冯·贝特受-霍尔维格预想的是“短暂的风 暴”。英国外交大臣爱德华·格雷在1914年向下院保证：“如果我们参战，我们所遭 的伤亡会很少，甚至比我们不参战也多不了多少。” 一一【美】斯蒂芬·范·埃弗拉《战争的原因》 (1)根据材料一，概括19世纪中叶前后英国成为世界头号工业强国”的主要原因。(5分) (2)根据材料二，概括一战前欧洲人对待战争的心理，并综合上述材料谈谈你对如何处 理国际冲突的认识。(8分)