专题07散文阅读（贵州专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级语文下学期期末真题分类汇编

专题07 散文阅读（原卷版） 【1-2023-2024学年贵州省遵义市七下期末语文真题】阅读 母亲的园子 李秀萍 ①在我的家乡，每户人家的房前都有个园子。母亲把园子的一角开辟成花圃，种了许多花，因此，我家的园子是菜园，也是花园。 ②自春天起，父亲就调侃母亲说，浇浇你的花园吧。母亲笑了，我也笑了。父亲话中的意味是，母亲只是一个乡村老太太，本该在园子里种满蔬菜，可是老太太居然浪漫起来，种了许多的花。左邻右舍看见母亲在种花，也都觉得那么大一块地种豆角更实惠，种花怪可惜的。 ③我和母亲打电话聊天时，母亲说的多是园子里的蔬菜和花草，它们像是母亲养育的婴孩。在栽种、浇水、锄草的繁杂劳动中，它们发生着令人惊喜的变化。母亲学会了使用智能手机，经常给那些花儿拍照，然后通过微信传给我。有时，她还用视频移步赏花，对我作现场解说，令我心头发痒，想回家一睹究竟。 ④当我置身母亲的花园，心中满是惊叹。在清澈的天空下，大丽花、百日菊、紫茉莉、凤仙花、鸡冠花、格桑花正在盛开。花儿明明是娴静不动的，却有一种让人欢欣鼓舞的能量。它们尽情地绽放，色彩令人陶醉，不知为何，我想到了美妙的音乐、光滑的丝绸，身心无比舒畅和熨帖。其实，母亲所种的花，在城市的公园、小区或是街道随处可见，那些寻常的花开在母亲的花园里，却给了我不同寻常的美感。 ⑤母亲创造了生活的艺术。她熟知每种花的色彩、轮廓、表情以及习性，她使出艺术家的手法，安排好每种花的位置。她想让藤蔓植物沿着墙壁和屋檐攀爬，就设计出几条繁复的路线供其游走，取得她想要的效果。果然，牵牛花找到攀缘物后四处蔓延，形成了一面锦绣墙垣。有趣的是，一些牵牛花穿过旁边的玉米地向远处走去，有多远就走多远，一边伸茎吐叶，一边自在开花。房子的墙角处还种着几株曼陀罗，曼陀罗枝叶茂密，花姿奇特，据说躺在曼陀罗的花枝下，能安然入睡。 ⑥在母亲的房间里，透过窗子随意向外一瞥，便是一幅画。大丽花正对着窗子绽放，从盛夏到晚秋，饱满的花朵时刻展现着炫目的姿采，这是母亲最喜爱的花。从我的房间望出去，风景更加别致，窗外是一片藤蔓植物。早晨睁开眼睛，在晨曦柔和的光线中，许许多多的牵牛花和小葫芦在微风中晃动，向我躬身致意，多么可爱，多么令人满足——母亲在某一个清晨看到一朵倏然盛开的花朵，立刻拍照分享给我，想必就是这种心情。 ⑦我和母亲坐在牵牛花架下一边扒豆荚一边唠家常。母亲说园子里的蔬菜品种多，自己吃不过来，就送给亲戚朋友吃，他们高兴，她心里也乐呵。我想起《闲情偶寄》中说到的灌园之乐和居家之道：“殊不知草木欣欣向荣，非止耳目堪娱，亦可为艺草植木之家，助祥光而生瑞气。”草木能颐养性情，使人感受到生活的美好，当然是一种祥光和瑞气。并且，艺草植木之家多是勤劳之人，不以灌园为苦，反以为乐，日子自然过得朴素而丰裕。 ⑧母亲扒开干枯的豆荚，拣选出颗粒饱满的豆子在阳光下晾晒。豆子是芸豆，母亲每年都会为我种一些，她说芸豆的营养价值胜过鸡肉，焖饭最好吃。母亲说起从前的事，叙事的节奏随着她干活的方式时断时续，叙事的内容像意识流小说变幻不定，把我带回到一段段旧时光里。我凝视着母亲感叹道：“妈，你都七十多岁了，你怎么就老了呢？”母亲看了看我，笑道：“想想你都多大啦？” ⑨秋天一过，母亲的园子就衰竭了。冬天，白雪覆盖着大地，雪被下休眠的园子应该会做着春天的梦吧。我期待着母亲的因子再度鲜花盛开——那时，我和母亲还会坐在牵牛花架下扒豆荚，唠家常，一边不时地抬头，看看天上的流云。 （选自2024年01月12日《光明日报》） 10. 母亲在自家园子里种了许多花，下列选项中的花不是母亲种的一项是（ ） A. 牵牛花 B. 曼陀罗 C. 大丽花 D. 豆花 11. 下面选项中对母亲描述和评价不正确的一项是（ ） A. 母亲在自家园子里种满了花，把家房前变成了一个花园，可见她是一个热爱生活的人。 B. 母亲熟知各种花的习性，亲手照顾它们、使园子充满了生机，可见她是一个勤劳的人。 C. 母亲对蔬菜和花草充满关爱，就像对待自己的孩子一样，可见她是一个关爱孩子的人。 D. 园子里的蔬菜品种多、自己吃不过来，就送给亲戚朋友吃，可见她是一个乐于分享的人。 12. 根据文章内容，将表格补充完整。 内容概括 作者情感 母亲把花儿的照片、视频发给我 ① ② 惊叹、内心舒畅熨帖 在母亲的房间赏“画” ③ 13. 选文第②段写父亲和左邻右舍对母亲种花的态度有什么用意？ 【2-2023-2024学年贵州省黔西南州七下期末语文真题】现代文阅读。 解读黄河 陈世旭 ①走向黄河，是一种战栗的敬畏。 ②世界上再没有一条河如此混浊。“号为一石而六斗泥”，流域每年每平方公里有4000吨土壤被侵蚀，一年毁灭耕地550万亩，却又每年给河口输送泥沙10亿吨，净造国土几十平方公里。 ③世界上再没有一条河如此桀骜不驯。河道任意摆动，宽窄差异几十里；河床或层层掀起，深揭数丈，或无限淤高，悬于城市半空；洪水决口泛滥，纵横几十万平方公里，使百万黎庶化为鱼虫，只在昼夜之间。 ④黄河之于中国，是终年的哭泣流成的河。 ⑤无数灾难、无数忍耐、无数期冀、无数挫败，无数莫名的暴躁，无数难以诉说的痛苦与忧烦、惊悸与困惑，一直伴着这条河在流淌。掀开阴云密布的眉睫，仰望一次次卷土重来的怒吼。北斗斟满了雷声，绿草和黄金在梦里汹涌。 ⑥走向黄河，是一种惊世的悲壮。 ⑦豪饮北风，伫立在高岸。倾听大漠荒原，倾听古战场铁马金戈的长啸，倾听五千年祸福相生从不静息的声威。苍凉夕阳抚摩傲岸峡谷，抚摩黄河子民青铜质地的肤色。 ⑧黄河百折不回，黄河不废万古流。 ⑨空中的寒星，是谁的眼睛？水面浮动神秘的灯影，地平线撤退到时间与意识的外围，万种声音在裸原的深处悄无声息。黄河钩沉，流星划过。河水击响！节拍，一种不可违背的预约。温柔与雄浑弯曲成一个民族不屈的灵魂。 ⑩谁主持了秋天的全部收获？谁把千秋的史话传诸无穷的后世？黄皮肤的古老民族，站在迸溅喧嚣的激流上，站在粗粝蛮野的船歌里，站在烈烈烽火锻造的旋律中。能割舍一切，不能割舍黄河的品格。那是生命的赞歌，生命的光辉。 ⑪一代代黄河人，把血脉喷涌成黄河的血脉，把骨肉凝结成黄河的骨肉。不由分说地狂飙，翻卷出无尽的悲歌。就只为多年以后，儿女们能够如此美丽地在大地上行走：纺织棉花，种植水稻，收割麦子，拉网打渔，早晨读唐诗，黄昏背宋词，在宣纸上泼墨，在瓷器上绘画，在江南的雨巷徘徊，在塞北的草原纵马，用醇酒招待客人，用香茶浸泡温情，和美好的男子或女子相爱。有一天老死，就埋在河岸随便哪一座山峦。 ⑫走向黄河，是一种庄重的礼拜。 ⑬黄河引导了华夏文明的走向。黄河决定了华夏民族的性格。 ⑭当北京猿人出现在周口店时，这条从世界屋脊出发的河，已经走过千里万里，奔流到海不复回。女娲泥绳，先民石器，炎帝百草，黄帝内经，秦汉长城，唐宋诗文……滚滚的波涛圣迹起伏，先哲的薪火源远流长。 ⑮黄河是把西部高原到东部丘陵的无数河流连接起来的伟大生命，黄河是黄了天黄了地黄了子民肌肤的伟大圣河，黄河是一路吟唱一路滋润一路养育的伟大母亲！ ⑯千百年来无数人竭尽才情地奉献给它以诗文、舞乐、绘画、雕塑、建筑。它惊心动魄的急流和宽广安详的波涛，它的凶猛无忌的冲击和漫泛，它的两岸峻拔而多姿多彩的群山，堆积成山的黄土，无边无际的高原，以及同这一切相联系着的爱情和仇怨，生育与死亡，耕耘与荒芜，荣华与枯凋，收获与灾害，和平与战伐，兴盛与衰败，福祉与苦难，创造与毁灭的颂歌和叹息……所有那些肯定将永世不朽的艺术无论多么辉煌，同它比较起来，也只能是一片苍白。 ⑰黄河是一个民族的象征。黄河是一个民族的史诗。黄河就是一个民族自身。它的生存、成长、繁衍、变迁，它的命运、性格、特征、精神品质，同一个民族的生存、成长、繁衍、变迁，一个民族的命运、性格、特征、精神品质连接得如此紧密，互为一体。 （有删改） （1）下面“解读”黄河原因与结果正确的一项是 A.黄河是如此浑浊，如此桀骜不驯——走向黄河，是一种惊世的悲壮。 B.黄河百折不回，黄河不废万古流——走向黄河，是一种战栗的敬畏。 C.一代代黄河人，把血脉喷涌成黄河的血脉，把骨肉凝结成黄河的骨肉——黄河引导了华夏文明的走向，黄河决定了华夏民族的性格。 D.倾听古战场铁马金戈的长啸，倾听五千年祸福相生从不静息的声威；黄河百折不回，黄河不废万古流。——走向黄河，是一种庄重的礼拜。 （2）本文描写的对象是黄河，而第⑯段写的却是“无数人竭尽才情地奉献给它以诗文、舞乐、绘画、雕塑、建筑”，对此理解不正确的一项是 A.突出黄河厚重的底蕴. B.与下文“所有那些肯定将永世不朽的艺术无论多么辉煌，同它比较起来，也只能是一片苍白”相互照应。 C.突出作者对黄河的崇敬与赞美。 D.总结全文，写出黄河的特点。 （3）从动词运用的角度赏析下面句子。 河道任意摆动，宽窄差异几十里；河床或层层掀起，深揭数丈，或无限淤高，悬于城市半空；洪水决口泛滥，纵横几十万平方公里，使百万黎庶化为鱼虫，只在昼夜之间。 （4）联系链接材料《黄河颂》一文中的句子，结合文意，谈谈文中的黄河蕴含着我们民族怎样的伟大精神。 【链接材料】啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！ 【3-2023-2024学年贵州省铜仁市七下期末语文真题】现代文阅读。 听雨 王继怀 ①静坐在书桌前，窗外正下着雨。听着雨打篷的声音，听着这温馨而又富有诗意的雨声，我的思绪又回到了久别的故乡，耳畔响起了儿时大山里的雨声，想起了一个个关于听雨的故事。 ②记忆中，大山里的老家是经常下雨的。雨后的山村也是非常美丽的，像一幅水墨画。小溪里的水涨了，村子里池塘满了。雨后山间草木新，空气也变得格外清新，一阵清风吹来，泥土散发出沁人心脾的芬芳，令人心旷神怡。 ③微风细雨中，我常赤着脚，斗笠也不戴，漫步在田野，任凭雨淋着，享受着雨中的这份惬意。母亲发现后，必教育我一番，但再遇微风细雨，我会依然如故。 ④记忆中，我最喜欢的还是下雨天坐在屋檐下，看着如诗如画的山村雨景，静静地听着大山里别具风情的雨声。老屋顶上的黛色瓦片，长满青苔的橡子，群山环抱的小山村，都被山间云雾缭绕着。空中飘落着雨丝，活泼可爱的小燕子在雨中穿来穿去，用那剪刀似的尾巴剪断大山里的这挂雨帘。闭上眼睛，静静地听着雨打芭蕉，雨敲房顶，雨去田野，雨落池塘……时大时小，时缓时急，时断时续，时高时低。听其声，听其调，听其韵，让心灵随着雨声的节奏一起飞舞。我就这么静静地坐在屋檐下，感受着大山里雨的气息。 ⑤自古以来，文人墨客留下了很多关于听雨的名篇佳句。宋代大诗人陆游独自一人，在夜深人静时，伴着一盏昏灯，听着雨声写下了“晚窗又听萧萧雨，一点昏灯相对愁”的诗句；南宋词人竹山先生用听雨概括自己的一生，从少年、壮年一直写到老年听雨，《虞美人•听雨》中，“而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明”，写尽了他难以化解的愁思。 ⑥关于听雨，我又想起那年在西班牙马德里与一位华侨交谈的故事。这位华侨是我的同乡，他得知我来到西班牙，特意到宾馆来找我，与我聊了很久。他说他到马德里已经20多年了，已经习惯了此地的气候水土、生活习俗，熟悉了当地的风土人情，也已把马德里当成了自己的第二故乡。但随着年龄的增长，思乡之情却愈来愈浓，只要有家乡人来马德里，他知道了都会来见一见，聊一聊。这位华侨说，他小时候在老家就特别喜欢听雨，有一年回老家正好碰上下雨，他就掏出手机录了一段雨声。回到马德里后，他常把这段在家乡录的雨声放给自己听，每次听着这富有节奏和韵律的雨声，他仿佛回到了童年在老家听雨的那段难忘的时光，回到了万里之遥的故乡。 ⑦在繁华的都市，在这夜深人静的时候，推开窗，听着雨声，那一个个关于听雨的故事又浮现在我的脑海。今夜，我听的不仅是雨声，更是听来自家乡的浓浓乡愁。 （选自《南方日报》，有删改） （1）文章以“听雨”为线索，描写和叙述了一个个和“雨”相关的故事，下列选项中，不属于作者回忆和联想到的故事是 A.儿时的“我”常赤脚在雨中漫步，享受无尽的惬意。 B.儿时的“我”喜欢在下雨天坐在屋檐下，听大山的雨声，感受大山的气息。 C.古代文人墨客在“听雨”中，写下名篇佳句。 D.“我”录了一段家乡的雨声，在异国他乡马德里放给一位海外华侨听。 （2）下面对文章的理解分析，不正确的一项是 A.文章首段“温馨而又富有诗意”的雨声，触动了作者的情思，引发了作者的回忆和联想。 B.第②段从听觉、嗅觉角度描绘了家乡雨后山村美景，充满了田园气息，宛如一幅水墨画，令人神往。 C.第③段写母亲“必教育我一番”，但“我”会依然如故，表现了“我”对雨的喜爱。 D.第⑤段引用陆游和竹山先生的诗词名句，丰富了文章的内涵，增加了文章的诗意美。 （3）请结合语境，品析第④段画线句中加点词的表达效果。 闭上眼睛，静静地听着雨打芭蕉，雨敲房顶，雨击田野，雨落池塘……时大时小，时缓时急，时断时续，时高时低。 （4）有人说，尾段很重要，不能删去。你是否认同这一观点，请说明理由。 【4-2023-2024学年贵州省黔南布依族苗族自治州七下期末语文真题】现代文阅读 铜草花 朱永宽 ①十年的生命中，我与铜草花有着不解之缘。 ②多年前的一天下午，我在凤凰山矿宣传部门工作，陪同有关部门人员来到凤凰山东侧的万迎山，察看评估矿山大爆破造成的损失。 ③在这里,且不说这里曾留下了我们祖先冶炼铜矿的矿渣层和几块薄薄的印纹陶，不说那千年风雨飘摇中残存的古采矿遗址，也不说20世纪七十年代夺铜大战那大爆破留下的巨大坑口，单说那遍地开着的深蓝色的小花就使我驻足良久。 ④只见它密密匝匝地匍匐在厚厚的矿渣层上，蓝艳艳地摇晃在早已封闭的矿井边，高不过五寸，微风吹拂倒卧在荒凉的小丘上，把根紧紧地扎进矿石的隙缝里，向我们展示那蓝色的喜滋滋的微笑。“这不是铜草花么?”同行人中考古爱好者朱益华先生惊喜地说道。益华先生扯了路边一株小花轻轻地呼唤着，他说，山里这种野草，能从土里吸收铜，花能提炼铜，人称“铜草花”。我情不自禁地蹲下身子，深情地摘了一株小花仔细地端详，顿时觉得自己的知识太浅薄了，甚至于无知啊！ ⑤在矿山工作30多年，也拜读过铜陵文联曾经出版过的《铜草花》诗集，我也多少次读到讴歌你的文字，却多少次地与你擦肩而过，无缘感受真实的你、亲眼看见你的音容笑貌。铜草，今天才见到了你，认识了你，却不料你是这样卑微，这样微不足道。稍不注意人们还以为你是开在荒凉的小丘上的一种名不见经传的小野花。人们走过你的身边，连看也不看一眼，甚至会把你踩在脚下，践入泥泞。 ⑥铜草，我今天才认识了你。你这么执着地留恋脚下嶙峋的石块，你经受了狂风暴雨的侵蚀，毅然昂首蓝天。铜草，是铜矿石的养分滋养了你，是古老的雄风抚摸了你，你茁壮峥嵘，舒茎展叶，繁衍生长。蓝色的花茎，蓝色的花冠，还有你那蓝色的孤独，蓝色的微笑，把生命和爱情揉进了你那不屈不挠的湛蓝的灵魂！也许是我们的祖先冶炼铜矿石时洒下的汗水所凝成，你才世世代代散发出蓝色的火焰么? ⑦站在万迎山上，我鸟瞰山下一排排框架结构的房子。这里居住着我们的矿工和他们的家属，他们深深懂得只有靠自己勤劳的双手才能缔造幸福的生活，他们夜以继日地奋战在地球深处，像铜草那样恋着矿山。望见这些朴实无华、勤劳的矿山的主人，铜草，我才真正懂得了你。 ⑧铜草花是盛产铜矿的铜陵最具铜文化韵味的植物，以前遍布铜官山、笔架山和凤凰山的万迎山、药园山等矿山，现在已经不多见了。我现在才明白，为什么你只在有铜矿石的地方才能生长，你生长的地方必定有铜矿石。铜草花，你那么无怨无悔地生长在贫瘠的土地上却默默无闻，原来你把生命托付给了铜矿石，与矿工一起分享日月星辰、喜怒哀乐。 ⑨谁也不会想到，这种小花竟然引起中华人民共和国伟大领袖的注意。与我们经纬度相近，地处长江沿岸的湖北大冶铁矿的山上到处盛开着铜草花，一团团、一簇簇，天蓝色的、紫红色的，令人心旷神怡。1958年9月，铜草花开得特旺盛，迎接伟大领袖毛泽东主席的到来。9月15日，毛主席一下车就问陪同的同志：“这里有没有铜草花?”毛主席学识渊博，知道铜草是喜铜植物，长铜草的地方，地下面一定有铜矿。毛主席一问铜草花，工人师傅马上跑去摘来一束，毛主席一边观赏铜草花，一边说：“矿里有铜，开一个矿等于开几个矿，综合利用就好。”毛主席视察大冶铁矿已经过去了60周年，矿山人永远铭记他到矿山的那一天，除了在黄石国家矿山公园竖立9.15米高、58吨重的毛主席石雕像，经常瞻仰，每当铜草花花开的时候，老一辈矿山人就想起毛主席到矿山视察的那一天———9月15日，就会到山坡摘一把铜草花，摆放在毛主席雕像前。 ⑩新中国几代的矿山工人都是用这种最原始的方法，来表达对党和人民领袖的浓厚感情，铜草花才会生机勃勃、永不枯萎、芳香四溢、暗香浮动。 7. 下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 第⑧段画线句，运用拟人的修辞手法，赋予铜草花以人的情态，表达了作者对铜草花以及像铜草花一般的矿工们的精神品质的赞美。 B. 第⑤~⑧段写铜草花的时候使用了第二人称“你”，拉近了作者与读者之间的距离，更能突出作者对铜草花精神品质的赞美。 C. 第③段引出“铜草花”，“且不说……，不说……，也不说……，单说……”这一句式强调突出的是“也不说”后的内容。 D. 根据文章内容可以推断：有铜的地方，不一定能长出铜草花，但有铜草花的地方，地底下一定有铜矿。 8. 文章围绕“我与铜草花有着不解之缘”写了哪几件事?请根据提示简要概括。 “我”与铜草花的不解之缘 ①陪同有关部门人员察看评估矿山大爆破造成的损失时，认识铜草花。 ② ③ ④回忆毛泽东主席视察湖北大冶铁矿时询问铜草花的故事。 9. 本学期，我们跟着宗璞的脚步欣赏了“紫藤萝”顽强的生命力，和贾平凹一起见证了那棵“小桃树”不屈的一生。现实中有许多被遗忘的事物就是这样，只有当你用心去感受时，你才能发现它的美丽。请你结合文章内容谈一谈铜草花身上有哪些精神品质。 【5-2023-2024学年贵州省黔东南苗族侗族自治州七下期末语文真题】文学类文本阅读 墙角一株迎春花 ①西北的春天总是姗姗来迟，与日历上节气日的到来慢了不止一个节拍。已入三月，光秃秃的树木还是冬天的褐黑色，干涸的沟渠里沉积着一冬厚厚的残枝落叶。不过，赵家村的人们却能隔着赵老汉家的院墙，最早目睹春天的到来，那就是他家院墙角的一株迎春花。 ②赵老汉家的迎春花其实是一株连翘，因为连翘花是与迎春花一样的黄色，且与杏花一起属于所有的花里开的最早的，所以大家习惯称为迎春花。连翘比迎春树干挺直，长势旺盛，耐寒耐旱。早几年前，也是个小草刚刚萌动的时节，裹着厚重棉衣的赵老汉去城里亲戚家走动，看到院里有一株通体开满黄花的树，惊讶不已。亲戚说这是迎春花，是最早开的花。看赵老汉非常喜欢，亲戚就分了一小株给他。赵老汉学着亲戚也把小苗精心地栽在自家院门口的一个墙角处，紧邻着一小块菜地。迎春花借着菜地的肥力和赵老汉的勤快浇灌，短短几年就长成了一株底部近碗口粗、两三米高的大树。每到三月，天气渐渐转暖，高出院墙的树枝上就早早的露出一个个浅黄色的、豆子般的花骨朵，很快又绽出了一张张明黄的笑脸。春风一过，黄灿灿的连翘花就像春姑娘派来的第一位使者，在树梢上随着春之圆舞曲跳起了曼妙的舞蹈，向整个的塬、所有的沟宣告春天的到来，让度过萧索单调冬季的人们最早感到春的暖意和勃勃生机。花开最繁的时候，也是赵老汉家里最热闹的时候。迎春花下，成了孩子们打闹嬉戏的乐园，成了老头们摸牛九牌的地方，成了老奶奶们拉家常纳鞋底的地方。大家回去的时候，赵老汉还不忘给剪上一两枝花带上，春天也随之走进了村子里的每个家门。 ③又过了几年，习以为常的人们渐渐地很少聚在迎春花下，赵老汉也像看惯了长年累月在家的成员一样，只是偶尔坐在花下释缓整理菜地后的劳顿。迎春花静静地、孤独地躲在墙角，虽然身边没有了先前的热闹，但每个早春，仍旧给灰暗的村子涂上第一笔明亮的色彩；每个炎夏，仍旧给小院装扮上深深的绿荫；每个寒冬，仍旧向人们展示着顽强与挺拔。这年深秋的一天，赵老汉寻思两只小尾寒羊过一阵子要下羔了，在屋后山坡下的羊圈里越冬太冷了，打算在院里搭一个小圈，把母羊和羊羔子养起来。选来选去只有院墙角落的地方较合适，可是看着秋风中吊着几片枯叶和果英，瑟瑟而立的迎春花，老汉犹豫了。天气一天比一天冷了起来，母羊的肚子越发鼓了起来。赵老汉心想，庄稼人的羊羔子比花更重要，给花明年再挪个向阳的地方。于是，就锯去了地上部的树干，又花大力气挖出树桩，假栽在一口有些破损的大缸中。那树桩盘根错节，粗笨扭曲，树皮暗褐皲裂，截口上锯斧的印迹清晰分明，犹如一颗心脏被深深地割裂，露出鲜红的伤痕。 ④冬雪携着严寒渐渐离去，这天，老汉到羊圈喂羊，路过歪放在墙角的破缸，不经意间瞥见了几个从残存的枝条上皴裂的缝隙中蹦出的可数的、小米粒大小的浅黄色花骨朵。赵老汉猛地停下脚步，目光被几个微小的、顽强的花骨朵牢牢吸引，他蹲下身，里外打量着这几个新生命，嘴里念叨：“春天来了，春天来了……” （选自散文网，有删改。） 11. 下列不是文中迎春花的特点的一项是（ ） A. 花开最早，宣告春天 B. 耐寒耐旱，长势旺盛 C. 芳香四溢，沁人心脾 D. 顽强挺拔，生命力强 12. 文中养花人赵老汉对迎春花的情感态度随着花的成长而变化，请根据文章内容补全下图。 13. 文章第三段写“老汉犹豫了”，根据文章内容推测，他犹豫的原因最不可能的一项是（ ） A. 不忍心毁掉他精心照顾多年的心血 B. 害怕迎春花被锯掉后无法继续生长 C. 担心与村民赏花的美好记忆被破坏 D. 锯去树干挖出树桩又得花费大力气 14. 结尾往往是理解文章的关键。本文结尾句“春天来了，春天来了……”读来耐人寻味，这句话除了指季节的春天来临，还蕴含怎样的深意？请联系全文简要分析。 【6-2023-2024学年贵州省毕节市金沙县七下期末语文真题】现代文阅读 香山野桃悄然开 黄亚洲 ①北京香山，今日风野。沿着曲曲弯弯的碎石山径一路蜿蜒上山，耳边都是好风，如兽吼。满山的树杈与枝丫，互相打得啪啪响，更不消说未知何时一路绑于树干的那几十根指路红布条了，痉挛成癫狂状。我们几个上年岁的，各自在营地周围寻找避风地儿。要这么站在风口的话，人的骨头怕也会哗哗响了。 ②我顺坡往南，一直走，直至下到一个山坳，顿感风声已柔，便挨着一块大石头坐下，歇口气。 ③才刚举头，便见着那飘飘抖抖的几株野山桃了。那是树还是舞蹈啊，我惊呆了。一树一树粉白色的花，落在眼里，真妖娆得不行。 ④花不大，远望有点像樱花，密密层层的。背景虽是瓦蓝的天，但一树看过去皆是粉白，很难见到星星点点的蓝。山坡北面风吼起来的那一刻，滑下南坡的一股小小的风，也会吹得这几株野山桃腰肢大颤，那密密层层的花也就互相厮磨在了一起，那种无声的舞蹈真是热烈；若是北面风声小了，那些秀丽的花顿时就在安静的阳光下庄敬自强，少女般腼腆，纹丝不乱。 ⑤我站起来，慢慢向她们走过去，于是就见着好几只蜜蜂在花间忙来忙去——飞翔得连声音都没有，像是要把全部的气力都花在吸吮上。 ⑥这一隅无声的春景，叫我望得久久出斾。幸亏香山今日风大，鬼使神差地让我下到一个不知名的山坳里，有了这场小小的叫人惊喜的艳遇。 ⑧我不知道世上有多少人相遇过这几株灌木形状的野山桃，相遇过三月的这些婀娜无比的粉色山桃花，还有花间的这一群闷吞独食的小蜜蜂。 ⑨显然，这几株俏丽的野山桃也根本不在乎有多少人看见她们，她们知足，就在这不知名的山坳里，她们守着一小块蓝天和一方干燥而忠厚的土地，每年三月，准时来一次热烈的舞蹈，或者少女般腼腆地静立着，然后在蜜蜂的帮助下孕育夏日的小小的山桃，再然后，在寒流里剃发闭眼苦守，等待来年春天的抚摸，再准备一场少女的粉色舞蹈。甚至，多少年后，她们也会安安静静地倒下，让蜜蜂和蜜蜂的后代从此再也找不见她们。 ⑩当然，她们也有后代。她们的后代可能就成长在离她们不远的地方，而一场悄悄的舞蹈也按照美丽的遗传密码，开始排练。 ⑪我今天要是没看见这些，一切也都在进行中。我今天偶然瞥见了她们，一切也都没有被打乱。偶遇就是这么普通，也是这么惊心。 ⑫大家开始下山。一路上我还惦记着那一小群婀娜的野山桃。我想，其实，平凡并不是寂寞。平凡里也有舞蹈、蜜蜂与爱情，也有令人心满意足的生生不息，不需要多少人在意，也不祈求多少人抬举。有阳光，有风，有蜜蜂，也就一切都有了。 ⑬养在深闺人未识，或许就是生活本来的面目。好吗?挺好。 ⑭今天，我就是一只蜜蜂，被风牵着，邂逅了一场少女的舞蹈，意外地被温暖了一番。 （选自《光明日报》，有改动） 7. 下列词语没有写出作者情感不断升华的过程的一项是（ ） A. 惊呆 B. 出神 C. 惊心 D. 难过 8. 下列对文章的赏析，表述有误的一项是（ ） A. 第③段中加点的“落”字，作者转换视角，从花的角度进行描写，将“花”由被动地被观赏表现为主动地落进作者的眼里。 B. 第④段中，作者巧用“瓦蓝”“粉白”等表颜色的形容词，描绘了一幅野山桃在蓝天下开得茂盛、美丽的画卷。 C. 作者对野桃花的描写，由远及近，先远望写花的形态和颜色，再慢慢靠近写蜂在花上吸吮。 D. 第⑨段中，“少女般腼腆”“少女的粉色舞蹈”等词运用拟人，将野山桃随风摇曳的画面形象生动地表现出来，体现了作者对野山桃的喜爱。 9. 第①段中的画线句是用怎样的描写方式写风的？结合上下文，从内容、结构两个方面，具体说说第①②段在文中的作用。 10. 你认为“我就是一只蜜蜂，被风牵着，邂逅了一场少女的舞蹈，意外地被温暖了一番”一句中的“温暖”有怎样丰富的内涵？ 【7-2022-2023学年贵州省毕节市威宁县七下期末语文真题】阅读，回答问题。 开放的野山桃 沿着曲曲弯弯的碎石山径一路蜿蜒上山，耳边都是好风，如兽吼。满山的树杈与枝丫，互相打得啪啪响，更不消说未知何时一路绑于树干的那几十根指路红布条了，痉挛成癫狂状。我们几个上年岁的，各自在营地周围寻找避风地儿。要这么站在风口的话，人的骨头怕也会哗哗响了。 我顺坡往南，一直走，直至下到一个山坳，顿感风声已柔，便投着一块大石头坐下，歇口气。 才刚举头，便见着那飘飘抖抖的几株野山桃了。那是树还是舞蹈啊，我惊呆了。一树一树粉白色的花，落在眼里，真妖娆得不行。 花不大，远望有点像樱花，密密层层的。背景虽是瓦蓝的天，但一树看过去皆是粉白，很难见到星星点点的蓝。山坡北面风吼起来的那一刻，滑下南坡的一股小小的风，也会吹得这几株野山桃腰肢大颤，那密密层层的花也就互相厮磨在了一起，那种无声的舞蹈真是热烈；若是北面风声小了，那些秀丽的花顿时就在安静的阳光下庄重自强，少女般腼腆，纹丝不乱。 我站起来，慢慢向她们走过去，于是就见着好几只蜜蜂在花间忙来忙去——飞翔得连声音都没有，像是要把全部的气力都花在吸吮上。 这一隅无声的春景，叫我望得久久出神。幸亏香山今日风大，鬼使神差地让我下到一个不知名的山坳里，有了这场小小的叫人惊喜的艳遇。 感谢兽性发作的风，你啊，你把人性催出花来了。 我不知道世上有多少人相遇过这几株灌木形状的野山桃，相遇过三月的这些婀娜无比的粉色山桃花，还有花间的这一群闷吞独食的小蜜蜂。 显然，这几株俏丽的野山桃也根本不在乎有多少人看见她们，她们知足，就在这不知名的山坳里，她们守着一小块蓝天和一方干燥而忠厚的土地，每年三月，准时来一次热烈的舞蹈，或者少女般腼腆地静立着，然后在蜜蜂的帮助下孕育夏日的小小的山桃，再然后，在寒流里剃发闭眼苦守，等待来年春天的抚摸，再准备一场少女的粉色舞蹈。甚至，多少年后，她们也会安安静静地倒下，让蜜蜂和蜜蜂的后代从此再也找不见她们。 当然，她们也有后代。她们的后代可能就成长在离她们不远的地方，而一场悄悄的舞蹈也按照美丽的遗传密码，开始排练。 我今天要是没看见这些，一切也都在进行中。我今天偶然瞥见了她们，一切也都没有被打乱。偶遇就是这么普通，也是这么惊心。 大家开始下山。一路上我还惦记着那一小群婀娜的野山桃。我想，其实，平凡并不是寂寞。平凡里也有舞蹈、蜜蜂与爱情，也有令人心满意足的生生不息，不需要多少人在意，也不祈求多少人抬举。有阳光，有风，有蜜蜂，也就一切都有了。 养在深闺人未识，或许就是生活本来的面目。好吗？挺好。 今天，我就是一只蜜蜂，被风牵着，邂逅了一场少女的舞蹈，意外地被温暖了一番。 （1）下列词语没有写出作者情感不断升华的过程的一项是 A.惊呆 B.出神 C.惊心 D.难过 （2）文章开头写风的目的是什么？下列分析有误的一项是 A.运用了侧面描写的方法，为情感变化埋下伏笔。 B.描写树杈、枝丫的状态，表现碎石山径上春风之大。 C.运用正面描写，表现野山桃生长的不容易。 D.运用侧面描写，突出野山桃在这样的环境下生长的不容易。 （3）请你从修辞的角度，赏析“山坡北面风吼起来的那一刻，滑下南坡的一股小小的风，也会吹得这几株野山桃腰肢大颤，那密密层层的花也就互相厮磨在了一起，那种无声的舞蹈真是热烈”。 （4）你认为“我就是一只蜜蜂，被风牵着，邂逅了一场少女的舞蹈，意外地被温暖了一番”一句中的“温暖”有怎样丰富的内涵？ 【8-2022-2023学年贵州省毕节市威宁县七下期末语文真题】阅读回答问题。 一口古井 ①乡愁总是跟童年的记忆紧密相连。 ②小时候，在我的家乡，水井几乎随处可见。无论是村口、街头，还是在巷尾，常常都有水井的存在。这些看似并不起眼的水井，滋养着一代又一代的百姓，给当时人们的生活带来了极大的便利。有一口水井，伴随着我度过了多年难忘的时光。每每想到它，总是那么温馨。 ③古井里的水，一年四季都是清澈透明的，不论是从水井里取水当场喝，还是烧开水泡茶喝，总是感觉爽口而有淡淡的甜味。若在冬天取水，还可感受到从井口冒出的暖暖气息，水也是温温的。尽管每天从早到晚前来提水、挑水、浣洗的人很多，可水似乎取之不尽。不论是住在水井附近的人，还是南来北往的过客，大家都自觉地护着这口水井。人们在井边淘米、洗菜、洗衣服，但从不会在井边洗刷马桶。我想，这既是对生命之源井水的敬畏，也是对自己身体和心灵的呵护。 ④在水井边常有一道风景，那是如今生活在城市里的人们不易看到的：天刚蒙蒙亮，早起的男人们提水的提水、挑水的挑水；女人们则叽叽喳喳边说着话，边淘米洗衣。大家互相道个安、问个好。打招呼声、欢笑声和打水时木桶与井沿的碰撞声、提桶时水从桶里泼洒出的哗啦声交织在一起，打破了清晨的宁静，奏响着一支快乐的生活交响曲，让人心情愉悦，也预示着新一天的开始。 ⑤水井又是一个驿站，由于水井就在马路边，既方便了附近的住户，也给经过此地的人们提供了方便。许多南来北往的路人喜欢在井边歇歇脚，喝口井水解解渴。只要井边有人在取水，想喝口水的路人就会友好地走近井边打声招呼、讨口水喝；而取水的人也都会善意地将打好水的水桶交到路人手上，大家似乎都有一种默契。接过水桶的路人，往往将水桶往井口石上一放，蹲在旁边，双手侧扶着水桶，仰起头咕噜咕噜地喝上一大口，那感觉甚是爽快、惬意。 ⑥夏天井台边，尤其是黄昏和夜晚，较往常则要热闹许多，因天气炎热，大家用水多，加上放暑假了，孩子们特别喜欢到井台边凑热闹，因为这里比其他地方都要凉爽许多。不少人家干脆把一些活也搬到井台边来做，洗衣洗碗不用说，还往往把竹床、竹椅、竹席等都搬到井边来洗，洗了就放在井台旁晾干，晚饭之后许多人顺便就在井台边休息一会儿。这时往往是小孩子们特别开心的时间，先追追打打玩“官兵捉强盗”之类的游戏，然后在井台边用井水简单冲个澡，躺在竹床上，在星光和月光的陪伴下，一边享受井边的凉爽，一边听大人们讲天上人间的故事。忙碌了一天的大人小孩们，有的听着听着便呼呼入睡，不知不觉进入甜蜜梦乡…… ⑦古井的水极大地方便了人们的生活，同时，这口古井也伴随着我们成长，见证了我们儿时的许多快乐。小些时候，我与哥哥一前一后用一根竹扁担扛着一桶水回家；长大了些，就一个人用手提着大半桶水；后来长成小伙子了，就乐颠颠地挑着一担水回家。高中毕业后，我考上大学，离开了家乡，也离开了伴随我快乐成长的古水井。在外地工作后，许多次回家乡，我都想去古井看看，却由于种种原因未能成行。 ⑧多年后，有一次我回到家乡，特别想去看看那口古井，然而，孩提时的同伴告诉我，随着城市建设的发展，当年那口古井已不存在了。我听后，心里有种莫名的惆怅和伤感。古井虽已不在，但每当我想起家乡，就常常会想起那口古水井，想起那清爽甘甜的井水给我们的滋养，想起我在井台边度过的快乐无忧的少年时光。 （1）下列叙述与文章内容不相符的一项是 A.作者写古水井边的一道风景，写的是自然环境。 B.水井为附近的住户、往来的人们提供了便利。 C.作者写了夏天古水井旁黄昏和夜晚热闹的景象。 D.这口水井见证了“我们”的成长和儿时的欢乐。 （2）选文是从哪几个方面来写这口古井的？请简要概括出三点。 （3）你的家乡以前也一定有许多古井，随着岁月的变迁，这些古井可能已经消失了。面对水井的消失和今年夏天的干旱少雨，你想说点什么？ （4）关于文章主题，有以下三种说法。你同意哪一种？请简述理由。 第一种：随着城市建设的发展，古水井的消失，让乡愁渐行渐远，无处寄托。 第二种：表现村里人和睦相处、彼此关爱，民风淳朴。 第三种：反映作者对滋养村民的古水井的感激，对快乐无忧的少年时光的怀念。 【9-2022-2023贵州省黔西南州兴仁市金成实验学校（黔龙、黔峰）校联考七下期末语文真题】现代文阅读 落叶化蝶 苏德来 ①秋天，路边青青草地铺上一层枯叶，绿色和枯黄色泾渭分明，是希望、平和与沧桑、悲凉映照。 ②枯叶形状各异，有完整伸展的，有微微蜷的，有卷成筒型的，有斑点密密麻麻；颜色有半青半枯，有枯黄色以点缀黑色斑点，有枯黄中微青、微黑、微铜色，它们分别是山茶花叶、枫树叶、樱花叶、樟树叶。虽然树种不同，叶子形状、颜色不同，但是每一张叶子叶脉清晰，无断章之状，那怕是绸布状的叶子，叶脉刻画张扬。枯叶离开了树叶，依然保持独特的气质和尊严。 ③我闻到了清风吹来的青青草和枯叶综合的气息。落叶子有夏日味道，还有枯萎、干裂的声音。我惊诧枯叶躺在草坪上是形体是保持完整、挺拔，拿在手上轻轻一捻，整张叶子湮灭成粉状随风而去。 ④落叶终究回归大地，落叶终究落到时光，叶落归根。 ⑤绍圣四年（1097）48岁的秦观因新旧党争贬到郴州，盛年秦观哀叹、韶关易逝，人生如梦，悲观失意。此时，他失去少年得志意、潇洒倜傥的风度，遗憾理想破灭，暮年凄凉油然而生。寄居郴州旅舍的秦观见夕阳暮色，感受孤独、寂寞作《踏莎行·郴州旅舍》表述如下： ⑥雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。驿寄梅花，鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。 ⑦我以为流浪异乡的秦观前途渺茫，感叹人生如飘零的落叶，期待回到家园，那块心灵的栖息之地。 ⑧秋风落叶勾起思绪无数，有道是“落叶他乡树，寒灯独夜人。” ⑨一草一木都能让人回忆。看到枯叶飘零，想到人生漂泊。深谙奔波江湖孤独滋味，一张枯叶，一丝秋风，一只大雁，一声鸟鸣都会撩起归乡的情绪。 ⑩耳边响起《碎银几两》，歌者呢呢喃喃，自言自语似流浪江湖多年的兄弟，“背负着行囊背井离乡”“眼含着热泪压弯脊梁”“少年变苍桑忘了儿时梦想” 为了碎银几两苦乐、迷茫、慌张、遍体鳞伤，但也不忘记“再多的心酸只能隐藏，擦干了眼泪重整行装，幸福的彼岸就在前方。” ⑪迎着朝阳骑着电动车赶着上班的工人、职员，冒着烈日打扫街道的清洁工，奔跑在大街小巷的外、快递小哥哪一位不是为了那几两碎银？哪一位不是朝着美好奔跑呢？ ⑫记得几年前，观赏已故画家丁天缺画展。对画我不懂，但我是记住了这个人和他的画。丁先生人生30年在囹圄，获得自由的时候已经64岁。读先生的画是平和的，是温暖的，没有丝毫愤懑、抱怨、纠结、委屈，人生大段时光被冤枉、侮辱，但他的画里满是爱，记忆深刻的是水仙花画，一张桌子上一盘水仙花、泥娃娃和一本日历，时间是二月二日，这张画温馨的热闹。黄庭坚《王充道送水仙花五十支》诗曰； ⑬凌波仙子生尘袜，水上轻盈步微月。 ⑭是谁招此断肠魂，种作寒花寄愁绝。 ⑮水仙花自有她的一种愁绪，而丁先生的水仙画，是有温度的，水仙花有了泥娃娃不再孤独，泥娃娃因为有了水仙花，有了家的温暖。 ⑯画家性情平和，作品《人生》画面水流喘急，两岸悬崖，有岩石为狮身人面像，一个人站在小舟上，奋桨逆水行舟。人生如一叶小舟，在激流中勇进。先生经历苦难，画面却是明亮的；苦难在他的笔下充满希望，我以为他的前方应该就是桃源了。 ⑰丁天缺先生的画是一种激励。他的画或者说他的灵魂就像光秃秃的墙上开着几朵冰凌花，令人内心充满力量。 ⑱又一张枯叶飘零，一只花蝶飞落在草地上枯叶。凋零的叶子、停在枯叶上的蝴蝶画面，天作自然之美。 ⑲庄子《齐物论》曰：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与？蝴蝶之梦为周与？周与蝴蝶则必有分矣。此之谓物化” ⑳庄周化蝶，蝶化庄周；蝶化落叶，落叶化蝶。 7. 对文章内容的理解分析，错误的一项是（ ） A. 作者从青草枯叶中悟出了希望、平和与沧桑。 B. 作者从离枝枯叶中看出了独特的气质和尊严。 C. 作者从秦观作品中读出了人生如飘零的落叶。 D. 作者从丁天缺画中瞧出了画面天作自然之美。 8. 作者引用《踏莎行·郴州旅舍》和《碎银几两》的目的分别是什么？ 9. 文中没有用的修辞手法是（ ） A. 比喻 B. 反语 C. 反问 D. 引用 10. 根据文中作者对丁先生作品《人生》的描述，你认为自己应该具有怎样的“人生”？ 【10-2022-2023贵州省毕节市织金县七下期末语文真题】现代文阅读 窗前的小杏树 陈海强 ①第一眼看到小杏树开花，我悄悄说了句：“从此算是住进杏花村啦。”十多年前的冬天，我抱着最后一箱子图书搬进这处房子。一天清晨，我隐约看见有花枝在窗外浮动，疑心看花了眼，于是出门抵近观察，结果遇见了伫立在晨曦中的小杏树。 ②农历二月，小杏树准时复苏，枝头升起繁星般的蓓蕾。窗含杏花春意闹啊！我知道一场花事已经临近了。小杏树还是那么认真地遵守着与春天的约定，早早便在春风中呼唤着我的注意。春分之后，昼渐渐长了，夜渐渐短了，小杏树枝头的蓓蕾已愈发饱满，似乎一阵暖风，就可以拉开枝头舞台的帷幕。一连几日，我起床后跑到小杏树下寻觅第一朵绽放的杏花。春分后第三日，天蒙蒙亮，我站在树下张望，见一朵粉扑扑的花儿盘踞在向阳的高枝上，花瓣沐浴着晨光。 ③接下来的日子，杏花就赶着趟儿绽放了，开得大大方方，开得热热闹闹。我自然知道，眼前的繁花似锦很快就要零落成泥。于是，拍摄杏花成了工作之余要紧的事情。有几天事情稍多，白日里误了时辰，就在夜里打开闪光灯拍。黑暗的背景前，花朵瞬间被照亮，恍如夜空里的星星。夜里有雨随风而至，晨起后从树篱上捡起几朵杏花，放在手心端详，无需放大镜，花茎上毛茸茸的细节纤毫毕现。这才看清，杏花像微缩的枝形吊灯，豆绿色的花蒂如瓶状，匀称地张开五指般的赭色花托，像个小提篮盛着五枚素净的花瓣儿。 ④或许，小杏树并不小，甚至可能与我同庚呢。我唤其为小杏树，是因为它前后左右都是高大树木——七八米开外的大柳树足有合抱粗，根深势大，郁郁葱葱。而在大柳树和小杏树之间尚有从地面就分叉的大香椿树，挤挤挨挨将小杏树头顶的天空全都掠去了。然而，挡在杏树上的浓荫，主要还是来自一株大柿子树。此树年年枝繁叶茂，结出的柿子足有小儿拳头大小。 ⑤去年夏天，一场风雨来临，我真真切切地听到“咔嚓”一声巨响。这声音是从大柳树上传来的，一根粗壮的枝丫开裂了，露出近一米长的缝隙，白生生的木茬裸露出来。维护树木的工作人员闻讯赶来，观察后决定将这段枝杈锯掉，以免哪天掉落伤人。工作人员发动电锯后登高爬低忙活了整整半天，巨大的旁枝在嘶吼的电锯声中落下。那在空中立体舒展的枝叶如今平平地铺在地面上，竟然覆盖了整个草坪。小杏树头顶的天空豁然开朗，似乎一大片乌云忽然散去了。然而，只过了几个星期，这片空中区域就被小杏树一左一右的大香椿树和柿子树联手占领了。仰望着重新聚拢的浓荫，我的心头升起无可奈何的怅然。 ⑥一朵杏花在成为一枚青杏儿之前，还要经历各种各样的考验。到了三月的一个黄昏，一场大风袭来，院子里叮叮当当响成一片，被风摧折的枯枝噼噼啪啪坠落着。小杏树上的杏花会不会被风刮掉了呢？小杏树会不会失去孕育在枝头的青杏儿呢？我有些惴惴不安。趴在窗口向外张望，却发现大风中的小杏树颇有些临危不乱、气定神闲。小杏树黑黝黝的枝条，正在风中摇晃出健康的光泽。与那些在风雨中折枝断杈的大树相比，这小小的杏树，似乎拥有自己的生存智慧。 ⑦于是，当我再次看到小杏树在窗外探身起舞的样子，心里涌上莫名的感动。身处逼仄之地，依然一年年努力地开花结果，我渐渐觉出小杏树的了不起。 （选自《人民日报》2022年4月6日，有删改） 7. 下列属于发生在“三月的一个黄昏”的事情是（ ） A. 我隐约看见有花枝在窗外浮动，于是出门观察，结果遇见了伫立在晨曦中的小杏树。 B. 我站在树下张望，见一朵粉扑扑的花儿盘踞在向阳的高枝上，花瓣沐浴着晨光。 C. 小杏树头顶的天空豁然开朗，似乎一大片乌云忽然散去了。 D. 我趴在窗口向外张望，却发现大风中的小杏树颇有些临危不乱、气定神闲。 8. 作者说“小杏树其实并不小”，但在文中却多次称其为“小”杏树。请仔细阅读下列选项，不可以作为理由的一项是（ ） A. 生长在它周围的都是高大的树木，被它们重重遮挡，与它们相比，外形和生存空间都较小。 B. 小杏树年年枝繁叶茂，结出的果实有小儿拳头大小。 C. 杏树在生长的过程中经历了各种各样的考验，却始终临危不乱、气定神闲，表现了生命力的顽强。 D. 小杏树身处逼仄之地，却使它避免了被大风摧折的命运，健康地生长，生存弱势未尝不是优势，表达了作者对小杏树生存智慧的赞美。 9. 有人认为，文中画线句子若改为“杏花是豆绿色的，花瓣有五枚”，语言既简洁，意思变化又不大。你同意这样的观点吗？请说明理由。 10. 比较文中的小杏树与贾平凹《一颗小桃树》中的小桃树，说说它们分别有怎样的遭遇。结合你的生活体验，谈谈你从它们的成长中得到的感悟。 【11-2022-2023贵州省七下期末语文真题】现代文阅读 空中有棵花椒树 李晓巧 ①女儿房间外有个飘窗阳台，除了放置空调室外机，还有一棵花椒树，一米来高，拇指粗的褐色树干。 ②今早，女儿惊呼花椒树滋出了翠嫩的芽儿，全家人都拥过去看。【甲】去年沉睡了一年，今年，花椒树像睡美人似的又“醒”了，细锯齿边的椭圆叶子，像粘在树上的绿色羽毛，散发出独特的辛香。 ③说到这，不得不提这棵花椒树的来历。 ④十年前，女儿上二年级，我们租房陪读。 ⑤一天，全家正吃晚饭。“咚咚咚——咚咚！”房间大门忽然震响。我开了门，门口站着一位瘦高个老者，一头稀疏白发。我问，您有事？他说：“打扰你们吃饭了。大家都忙，只能这个点上门收垃圾费。”老人家声音洪亮，笑容满面。我把钱交给他，他认真地撕了张收据给我，而后中气十足地笑着说“再见”。又去敲对面的门了。 ⑥日子久了，知道那个白发老者姓赵，常看他拎个桶，提着铁锹或锄头，步履稳健地上下楼梯。一回生二回熟，再见到，我们总是笑着打招呼。后来我发现，他在楼西北角的旮旯里，用砖头围了一块地，在里面栽了些树苗。 ⑦有次闲暇，见他在楼拐角忙乎，我便凑近去看。地里没有一根杂草，土翻得松软又平整，苗木高矮参差、品种不一。老人家见我看得饶有兴味，就点数起他的园栽：“香椿树、枣树、栀子树；我是想起什么树，就栽什么树。”他抿了嘴笑。我说：“你这个玩法很好，既锻炼了身体，还做了绿化。”他呵呵地笑，指着才栽好的两棵树苗说：“这是花椒树。”我问是那种可作食材的花椒吗？他说是呢。他又说起花椒的作用和历史，以及他打理小树苗的七七八八，讲得认真又得意。 ⑧女儿上四年级时，我们计划搬家。那天一到家，妻子就告诉我，楼上的赵老送了一棵花椒树给我们，正好可以栽在新房里女儿窗户外面。我看到鞋柜边用旧报纸裹了红绳子系着的花椒树，根须上粘着褐色泥土。 ⑨一棵花椒树就栽在了我家新居12楼的飘窗阳台上。 ⑩第二年，花椒树吐芽长叶，并且结出了几丛绿豆般大小的果实，由嫩青变紫红。其实，当花椒还是果实青葱之时，妻子就摘下了几粒连着几片叶子，用在了烧鱼炖肉上。全家都说味道好。 ⑪没想到，花椒树生长两年后就枯了！第四年春天没有发芽长叶。惋惜之余，略觉歉疚。我认为是楼高缺土，没接地气。 ⑫“天呐！它竟然又发芽了！这简直是个奇迹！”第五个春季，某一天，女儿的惊讶声惊动了全家。但是，像是在捉迷藏，活了两年后，花椒树又枯了。我曾建议弄点土上来给树壅壅根。妻子说不是土的原因。 ⑬难道是，花椒树在放任它的心情？想发芽长叶就发芽长叶，不乐意了，就尽情地“躺平”？ ⑭生活中真正的美好，常常不在刻意于当时，而是多年后想起来，心头还能涌起一股暖流。花椒树的“神奇”，让我时而想起那个白发稀疏又中气十足的微笑老者。他90多了吧。他的苗圃里，是否又多了些他“忽然想种的”树苗？ ⑮【乙】这棵空中的花椒树，像个悬疑片似的，每年开春都给我家送上一个“盲盒”。其答案，或是惊喜，或是唏嘘。不过，那一抹辛香的绿茵茵的希望总在某个时间点，努力奋争着，时刻准备喷薄而出。一转眼，女儿今年都上大学了。 （选自《新华日报》，有删改） 7. 下列事件与文中老者无关的一项是（ ） A. 在全家人正吃晚饭时，上门来收垃圾费。 B. 在楼西北角的旮旯里种树苗。 C. 听说“我”家要搬走时送花椒树苗。 D. 得知“我”家的花椒树枯了后，帮忙培土整根。 8. 联系上下文，从修辞手法的角度赏析第②段中画横线的句子。 花椒树像睡美人似的又“醒”了，细锯齿边的㮋圆叶子，像粘在树上的绿色羽毛，散发出独特的辛香。 9. “因为这些年来，这棵花椒树活了又枯，枯了再活，捉摸不透。”这句话应该放入文中的【甲】处还是【乙】处？请作出选择并说明理由。 10. 和“我家有棵花椒树”这一标题相比，本文的标题有何妙处？ 【12-2022-2023贵州省黔南州长顺县七下期末语文真题】文学类文本阅读 平炉台上的绿豆汤 罗日新 ①我发现，八十多岁的母亲竟把晒绿豆当成了一件每天必做的事。 ②每天早晨，母亲起来洗漱完毕，只要不下雨，第一件事就是把阳台台面擦拭得干干净净，然后把绿豆倒在竹簸箕里，小心翼翼地放在上面。做这件事时，母亲津津有味，乐此不疲。起先我并没在意，直到有一天才发现其中的秘密。 ③那天下午，一只小鸟正在簸箕上吃着绿豆，我透过窗户的玻璃望去，小鸟吃得优雅从容，并不怕人。显然，小鸟不是第一次来我家阳台吃绿豆了。 ④“宝山啊，你慢点吃……”母亲站在阳台门边，望着小鸟，小声地自言自语，“现在国家富了，我们家也富了，不像以前，吃绿豆还要凭票供应……” ⑤哦，原来，母亲把天上飞来的小鸟当作去世的父亲回家了。难怪她老人家每天那么勤快地晒绿豆。 ⑥穿过漫长的光阴，重重叠叠的往事浮现在眼前。上世纪60年代中期，父亲在大冶钢厂宣传部任报道组组长，为了报道工人们的先进事迹，他总是深入到火热的平炉台上和炼钢工人一起劳动。在我的记忆中，那时的夏天气温很高，在空气中划根火柴似乎就能燃烧，平炉台上更是酷热难当。为了防止炼钢工人中暑，工厂每天给平炉台工人供应降暑绿豆汤。父亲总是把他的那一份留下来，用饭盒带回家给我喝。 ⑦每天下午五点多钟，太阳还没有落山，我就会端个小木凳，坐在家门口的大树下，眼巴巴地望着山下那条小路的尽头，等待着骑自行车的父亲出现。只要看到父亲的身影，我就会欢呼着从山坡上冲下去迎接。 ⑧看着我双手捧着冰绿豆汤喝的馋相，母亲总是会轻轻地问一声父亲：“今天又去平炉台了？” ⑨突然有一天，父亲的饭盒里没有绿豆汤了。“以后不能带绿豆汤回来了。”父亲小声说。 ⑩那时，生活物资非常匮乏，绿豆要凭票供应，有时很难买到，但炼钢平炉台上用来防暑的绿豆汤是保证供给的。炼钢工人的福利比企业机关干部好，工人便常常将自己吃的保健饭、绿豆汤省下来带回家给家人分享。然而，厂部出于对炼钢工人防暑的考虑，要求工人只能自己喝不能带回家。父亲是干部，更要带这个头。从此，喝平炉台前那碗冰凉甜糯的绿豆汤，成了我的奢望。 ⑪多年后，我大学毕业，恰好被分配到炼钢厂。母亲为此心里十分不愿意，她心疼儿子在基层工作要吃很多苦。父亲坚定地说服她：“年轻人想上进，就必须选择生产一线，从最艰苦的平炉炼钢干起。”就这样，我穿上白色的帆布工作服，脚蹬大头帆布工作鞋，头戴红色安全帽，爬上了平炉台，在高温环境里抢修设备，手握钢钎干活，常常全身湿透。当然，我也喝上了防暑降温的绿豆汤。 ⑫难忘啊，青青的绿豆汤，高高的平炉台，慈爱的父母！ ⑬2019年10月，我以工作过的大冶钢厂为原型创作的长篇小说《钢的城》在《十月》杂志上发表了。 ⑭那天，母亲在杂志封面上撒了些绿豆，又一次等待小鸟飞来。她在那里喃喃地说：“_________________________________________________。” ⑮我的眼眶湿润了，轻轻地走过去陪母亲等待那只灰脖子的小鸟。过了好久，它终于从空中飞过来，落在杂志上，一口一口，慢条斯理地啄食着绿豆。母亲颤颤巍巍地说：“宝山啊，回家的路太长了，太远了……”眼前的一幕，让我的眼泪止不住地流了下来。 ⑯父亲啊，儿子现在天天都喝着平炉台上的绿豆汤，儿子和母亲想您了。 （选自《光明日报》2022年11月18日） 10. 下列不属于回忆绿豆汤的事情是（ ） A. 爸爸给我带绿豆汤回来喝 B. 爸爸有一天说不能带绿豆汤回来了 C. 妈妈经常做绿豆汤给我喝 D. 我大学毕业下基层也喝上了绿豆汤 11. 下列对本文内容的理解不正确的一项是（ ） A. 第⑦段中“眼巴巴”一词形象地描绘了我在等待父亲出现时焦急而期待的心情。 B. 第⑥段画线句子运用环境描写，让读者感受天气的酷热，衬托父亲工作艰辛。 C. 这个故事告诉我们，亲情是无价的，即使在生活的艰难中也要坚持不懈地付出。 D. 文末由第三人称变为第一人称与父亲对话，拉近和父亲的距离，起到感人的效果。 12. 选文中第⑭段母亲“喃喃”的话被省略了，请你结合上下文的内容，在横线上补写母亲说的一两句话。 【13-2022-2023学年贵州省铜仁市七下期末语文真题】阅读回答问题。 苏醒的庄稼 孙守名 ①我觉得自己越来越像田地里的庄稼，从长相到脾性。后来想想，这没什么不好。庄稼人要有庄稼人的样子，庄稼人要出落得像麦穗一样丰满，像高粱一般挺拔，像玉米似的金黄，这应该是修来的福分。我喜欢看庄稼苏醒着的笑脸，喜欢与它们互诉衷肠。 ②种子落地生根，禾苗冲破泥土，迎风就那么一立，不久就变得体态柔韧，感情充沛，才华横溢的庄稼逃掩不住青春的魅力，一排排一行行、高高低低、错落有致地延伸向远方，一直走，走着走着就远离了你的视线。满山遍野全是各式庄稼娇美的身影，月光下似乎听得见它们清脆悦耳的笑声。无论是蛮荒的远古时代，还是日光倾城的今天。这身影和笑声都让人感到温暖与美丽。 ③庄稼的成长是一个浴火重生的过程。它们充满着对未来的憧憬，一起在生活中相互鼓励和支持，在一种甜蜜的迷茫中热烈而执着地生长。有些庄稼从小生长在优裕的环境里，没有经历过什么磨难，对于它们来说，危险是随时都可能降临的。一阵秋风秋雨过后，那些美丽动人的面庞就会被风吹得黝黑粗糙起来，从此以后，它们逐渐成熟稳重，突如其来的生命之痛再也不会使它们退缩，风吹日晒的蹂躏更会使它们变得顽强。 ④麦苗喜雨。在柔静润和的细雨中，麦苗们再也管不住自己的身心，它们争着劲儿痰长，无限的绿色在天地之间铺展开来，浪漫而又激情满怀。麦子是自然的造化，它们钟情于大地，执着于一生，一任自己饱满、充实，而后快意地化作面粉，走上如锦似绣的餐桌。无意被人颂念的麦子做着五彩缤纷的梦想，盼望在春雨的洗礼中再次化作无数粒种子，来年扎根大地，茁壮生长，以此来完成梦寐以求的夙愿。 ⑤豆粒儿裹入荚膜，高粱儿把穗儿扬起，地瓜结成块状，花生麻麻点点，谷穗低头不语，苞末横生枝节……大千世界，式样繁多的庄稼各有千秋，它们张扬个性，怡然自得。书写出一部部辉煌灿烂的成长史。一年四季，庄稼都是苏醒着的，就连那些被我们弃置在墙边的玉米秸秆，时日久了，风吹雨淋，化为腐朽，也会变成无数岁月的组成部分。苏醒着的庄稼令人感动，它们将大好的青春年华奉献给了人们，走过平平淡淡的一生，不浮躁，不气馁，只为他人生活得美好和幸福。 ⑥“庄”是无边的土地，“稼”是付出汗水的耕种。每一株庄稼的背后，都浸润着农人无数的心血，都承载着一个古老民族的文化深蕴，耕耘，播种，灌溉，施肥，收割，千万道的工序，只为丰收后的那一抹灿烂的微笑。播种后焦急的期盼，干旱中望眼欲穿的苦等，狂风骤雨时手足无措的心颤，一裸苗，八瓣汗，绿豆感动得在晨风中摇曳，甘蔗流着眼泪一节节拔高，芝麻拼劲结成饱足的梭子，棉花吐出白色的云朵。庄稼苏醒着，吟唱出动人的歌谣，歌颂着那些为它们创造美好生活的辛苦人。 ⑦我是一个地地道道的庄稼人，浸过种，扶过犁，把过地，割过麦，扬过场。坐在地头，流着汗水，看着庄稼喜人的长势，我的内心像无边无际的大海波澜起伏。走在田垄间，拔掉一棵棵稗草，解脱一圈圈黄螺丝，撵走一群群鸟鹅，我感觉到说不清道不明的自豪。庄稼的喜怒哀乐就是我的悲喜苦忧，庄稼的成长也就是我由岁月青葱到苍颜衰老的蜕变过程。当走过无数的坎坷之路，终于明白，我变得越来越像庄稼。有了庄稼的感觉，我忽然淡定下来，回首向来萧瑟处，看尽天地，自然也无风雨也无晴。 ⑧在繁扰芜杂的生活中无路可走，在马不停蹄的焦虑时头破血流，在欲念丛生的岁月里心猿意马，在无所事事的日子中万念俱灰……这时，请你跟我走，沿着幽僻的田间小路，心如止水，淡然融入自然，走近绿油油的田地。亲亲苏醒着的庄稼，你会恢复青春活力，重燃生活的希望之火。请记住，我的朋友，在这个世界上，庄稼永远是我们心灵的归宿，敬畏庄稼，就是敬畏我们的生命。 （选自“中国作家网”2021年5月2日，有删改） （1）不属于作者笔下的庄稼特点的一项是 A.成长中不张扬个性，普通平凡。 B.在风吹日晒中变得成熟稳重顽强。 C.生长得热烈而执着。 D.一生平平淡淡，不浮躁，不气馁，无私奉献。 （2）请从结构和内容两个方面说说第①段在文章中的作用。 （3）请按要求赏析文中画线句。 ①庄稼的成长是一个浴火重生的过程。（请赏析“浴火重生”一词的表达效果。） ②豆粒儿裹入荚膜，高粱儿把穗儿扬起，地瓜结成块状，花生麻麻点点，谷穗低头不语，苞米横生枝节⋯⋯（请从拟人修辞手法的角度赏析。） （4）请结合文本内容，体会作者的思想感情，并谈谈你从文中获得的启示。 【14-2022-2023学年贵州省六盘水市七下期末语文真题】阅读下文，回答问题。 那个夏日① 沈俊峰 ㅤㅤ青山绿水，蓝天白云，一座大坝飞跨山间，像一排金色的纽扣，扣住了山水的壮阔，让苍茫的大水直抵天边。我一眼就认出这幅画画的是“新中国第一坝”——1954年建成的佛子岭水库大坝。对我来说，这幅画是定格的地理、流动的旋律，也是美好的记忆。 ㅤㅤ这幅画的作者乐建成是我读师范时的美术老师，当年下放在大别山腹地皖西霍山县，后来调回上海，专注于大别山山水、江南水乡、上海石库门等专题影像记录和绘画创作。毕业后，我所在的军工厂也在霍山县，距离佛子岭水库大坝只有几十里。电影《上甘岭》有一首家喻户晓的插曲，即郭兰英演唱的《我的祖国》：“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……”在优美的歌声中，有一个水库大坝开闸放水的经典镜头，气势恢宏，波澜壮阔，它即取景于佛子岭水库大坝。 ㅤㅤ离开大别山已经三十年，这幅画让我想起山中岁月，想起那个难忘的夏日。 ㅤㅤ那是上世纪80年代初，我刚参加工作，二十来岁，在一家军工厂子弟学校教书，稀里糊涂喜欢上了文学。在那个只有几千人的小山沟里，人们每天与钢铁、炸药打交道，即使有一丝文学情愫，也很快消失殆尽。偏偏我怀着一颗躁动不安的心，偷偷做着文学梦。那梦孤独苦闷，却自得其乐，不知疲倦。工厂离小镇六七里，离县城三十多里，镇上、县里虽然都有新华书店，图书却少得可怜，想买本心仪的书或文学杂志都非常困难。 ㅤㅤ一天，县城的文友写信告诉我，作家祝兴义住在佛子岭水库大坝下的宾馆搞创作，他们在县城已经见过面，让我有时间去请教。祝兴义是安徽怀远人，其创作的短篇小说《抱玉岩》于1978年获得全国优秀短篇小说奖，名噪大江南北。 ㅤㅤ这个消息令我兴奋，初生牛犊不怕虎，我当即找出一篇自以为满意的小说，装进信封，然后骑上自行车就出发。 ㅤㅤ那个夏季，太阳天天高悬，石头滚烫，漫山的绿植热得蔫头耷脑。正是午后，一天里气温最高的时候，然而我根本没把高温放在眼里。山路崎岖，柏油路面多处已被晒化，柏油粘着车轮，发出嘶嘶啦啦的声响，拽着车轮不让走。有三四处陡峭的长坡，我只能推着车走上去，然后一阵风似的飞奔而下。顶着如火的烈日，我跑了几十里，虽然热汗淋漓，却不感觉累，反而情绪高涨，有一种幸福感在心头涌动。青春的朝气、幼稚的傻气、小兽一般敢于到处乱闯的锐气，都如那个夏天的热浪，鼓胀在我的心里。多年之后，我的脑海中仍然会出现那个骑着自行车在山路上飞奔的孤独的身影，那长长的乌黑的头发，像一支为了理想而燃烧的火把。 ㅤㅤ山势越来越陡，远远地看见佛子岭水库大坝了，这座亚洲第一、世界第三的钢筋混凝土连拱坝，500多米长，70多米高，屹立于山间，真是巍峨壮观，像极了一排放大了无数倍的竖立着的钢琴键盘。 ㅤㅤ此刻我无心登坝，径直赶往离大坝不远的宾馆。宾馆坐落在山脚下，掩映于茂密的林木间，浓荫匝地。一片静谧，只是看不见一个人影。那么热的天，人们都在乘凉或午休，哪里来的人呢？只有我，精气神旺盛，根本不需要午休，自然没有想到祝老师需要午休。我忐忑不安地敲门。过了一会儿，门开了。祝兴义老师穿着短裤背心，睡眼惺忪，对我这个不速之客的到来显然感到吃惊，他努力让自己表现出热情与和蔼。我突然明白了自己的鲁葬和不礼貌。我带着歉意，简单说了自己的来意。他收了我的稿子，我立马告辞。听见身后轻轻关门的声响，我长舒了一口气，走出宾馆，顺原路返回。 ㅤㅤ初涉写作，没有经验，文字又那么稚嫩，却敢大着胆子，顶着烈日奔波几十里去“献丑”，如今想起来，真是勇气可嘉。一个文学青年，刚刚从文化沙漠中走出来，又迎来一个文学的时代，如此“眩晕”也是正常。大约半个月后，我收到了祝兴义老师寄回来的稿子及附信。信的内容我已经淡忘，稿子写的啥也早就想不起来了，但是那个夏日我一直没有忘记。 ㅤㅤ乐老师的这幅《佛子岭水库大坝》我收藏了。我收藏的还有那个夏日的情怀、前辈作家对文学后生的鼓励，以及自己当年勇往直前的朝气。 【注释】①选自《光明日报》。 （1）下列关于“我”的叙述，与文章内容不符的一项是 A.“我”刚参加工作时偷偷做着文学梦，自得其乐，不知疲倦。 B.“我”在山路上顶着烈日跑了几十里，热汗淋漓却情绪高涨。 C.“我”带着歉意将稿子交给祝老师，长舒一口气，走出宾馆。 D.大约半个月后，“我”收到了祝老师的回信，信中夸赞了“我”。 （2）作者在文中多次写到佛子岭水库大坝，其用意最不可能的是 A.引出美好的回忆 B.突出自我的渺小 C.体现大坝的壮观 D.衬托内心的激动 （3）文章在记叙的同时，也不乏生动的描写。请赏析“山路崎岖，柏油路面多处已被晒化，柏油粘着车轮，发出嘶嘶啦啦的声响，拽着车轮不让走”这句话。 （4）文章以“那个夏日”为标题，除了交代故事发生的时间外，还有哪些含义？请简要分析。 【15-2021-2022学年贵州省贵阳市普通中学七下期末语文真题】现代文阅读 泉 贾平凹 ①我老家的门前，有棵老槐树，在一个风雨夜里，被雷击折断了。家里来信说：它死得很惨，是拦腰断的，又都裂开四块，只有锯下来，什么也不能做，劈成木柴烧罢了。我听了，很是伤感。 ②后来，我回乡去，不能不去看它了。 ③这棵老槐，打我记事起，它就在门前站着，似乎一直没见长，便是那么的粗，那么的高。我们做孩子的，是日日夜夜恋着它，在那里荡秋千，抓石子，踢毽子，快活得要死。冬天，大地上光秃秃的，老槐也变得赤裸裸的，鸟儿却来报答了它，落得满枝满梢。这时，一个鸟儿，是一片树叶；一片树叶，是一个鸣叫的音符；寂寞的冬天里，老槐就是一首歌。我们就听着冬天的歌，欢喜得跑出屋来，在严寒里大呼小叫。 ④如今我回来了，离开了老槐十多年的游子回来了。一站在村口，就急切切找那老槐，果然不见了它。进了院门，我立即就看见那老槐了，劈成碎片，乱七八糟地散堆在那里，白花花的刺眼，心里不禁抽搐起来。我大声责问家里人，说它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消失了呢？如今，我幼年过去了，以老槐慰藉的回忆也不能再做了，留给我的，就是那一个刺眼痛心的树桩吗？我再也硬不起心肠看这一场沧桑的残酷，蕴藏着一腔对老槐的柔情，全然化作泪水流下来了。 ⑤夜里，我无论如何都睡不着，走了出来，又不知身要走到何处，就呆呆地坐在了树桩上。树桩筐筛般大，磨盘样圆，在月下泛着白光。那桩四边的皮层里，又抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝，极端地长上来，高的已经盈尺，矮的也有半寸了。 ⑥小儿从屋里出来，摇摇摆摆的，终伏在我的腿上，看着我的眼，说：“爸爸，树没有了。”“没有了。”“爸爸也想槐树吗？”我突然感到孩子的可怜了。我的小儿出生后一直留在老家，在老槐树下爬大，可他的幸福、快乐霎时消失了。 ⑦小儿突然说：“爸爸，我好像又听到那树叶在响，是水一样的声音呢。”水一样的声音？这是我曾听过的。可是如今，水在哪儿呢？“爸爸，水还在呢！”小儿又惊呼起来，“你瞧，这树桩不是一口泉吗？”我转过身来，向那树桩看去，啊，真是一口泉呢！那白白的木质，分明是月光下的水影，一圈儿一圈儿的年轮，不正是泉水绽出的涟漪吗？我的小儿，多么可爱的小儿，他竟发现了泉。我要感谢他，他真有发现了新大陆的哥伦布一样的伟大！ ⑧“泉！生命的泉！”我紧紧抱住了我的小儿。想这大千世界，竟有这么多出奇，原来一棵树就是一条竖起的河，雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜流动，永不枯竭。那纵横蔓延在地下的每一根每一行，该是那一条一道的水源了吧！ ⑨我欣喜得有些不能自已了。月光下，那嫩嫩的枝条上，绿绿的小叶绽了开来，绿得鲜鲜的、深深的。这绿的结晶，生命的精灵，莫非就是从泉里溅起的一道道水柱吗？那锯齿一般的叶峰上的露珠，莫非是水溅起时的泡沫吗？哦，每一个泡沫里都有了一个小小的月亮，灿灿地，在这夜里摇曳着光辉。 ⑩“爸爸，这嫩枝儿能长大吗？”“能的。”我肯定地说。说完了，我们就再没有言语，静止地坐在树桩的泉边…… ——原文有删改 8. 选文在叙事中抒发情感，请根据全文将下面标注序号处的内容补充完整。 事件 听到老槐树被雷击断的消息 ② 看到老槐树 被劈成碎片 ③ “我”的情感 ① 怀念 痛心 欣喜 9. 下列选项中，作为选文结尾省略号处的内容最恰当的一项是（ ） A. 默默为死去的老槐树致哀 B. 在心里暗暗地数着家乡的变化 C. 研究着让嫩枝长大的方法 D. 聆听着在空中溅起生命的水声 10. 选文以“泉”作为标题，而内容主要写“老槐树”，这二者之间必然有外形或内在的密切联系。请根据选文内容写出三条。 【16-2021-2022学年贵州省六盘水市七下期末语文真题】现代文阅读。 我的“姆妈” 卢进文 在我的家乡湖南省华容县，华容话称呼母亲为“姆妈”。这土土的称呼，令游子无论走到哪，伴随着乡音难改的密码，一声姆妈，都让人倍感亲切，甚至热泪盈眶。 我的姆妈今年67岁。同中国所有农村母亲一样，饱经岁月风霜，本该乐享天伦的她，却因为操劳过度而疾病缠身，刀刻般千沟万壑的皱纹、佝偻着匍匐前行的病躯，便是夕阳投射给她最隽永的写照。姆妈一辈子面朝黄土背朝天侍弄着赖以生息的土地，也从未想过走出这片土地。藕池河畔我的家，她将爱洒尽…… 我的姆妈一辈子没进过学堂门，大字不识一个，也不懂得什么大道理。但，她给我的是生命的教育。 我的姆妈认准一个理：让一家老小吃饱穿暖，再苦再累也值！和很多中国传统女性一样，勤劳持家，相夫教子。姆妈自打嫁到咱家就是一个操心的命，祖父母年迈多病，奶奶更是一个“药罐子”，基本上无法劳动，小叔叔仅仅大我几岁，家里就靠十几亩薄田维生。生下我们三兄弟后，在那缺衣少食的年代，姆妈既当妈又当嫂，肩上的担子更重了（父亲经常在外找副业）。叔叔当兵成家，她一手操办；伺候祖父祖母，她一刻未息；抚育儿女成人，她含辛茹苦！自打我有记忆起，印象中姆妈就没休息过。春播秋收、寒来暑往、忙里忙外，娇小的身躯撑起一个大家。小时候，听奶奶讲，生我的时候姆妈还在团洲大堤上顶风冒雪劳动挣工分，咬下牙关生下我后工分仍是没比正劳力少过一分。湖区的农活特磨人，但姆妈为了这个家，从未叫过苦喊过累。家里没有女孩子，姆妈干完农活后还要一刻不停地洗衣做饭，还要在煤油灯下补衣铺被……就连我们三兄弟长大成人各自成家后，她老人家在忙活之余还要带叔叔的两个儿子和一帮孙辈，灶上灶下，屋前屋后。A 姆妈一辈子善良本分，从不欠一分钱，从不欠人情账。宁愿自己吃点亏，也不占人家一点便宜。小时候，家里来个叫花子，只要家里还有一粒米，她都不会让人家空手走，用她的话说是“看不得人家作孽”。隔壁邻居家，父母双亡，留下4个未成年的儿女和一个自小便双目失明的叔叔。姆妈看到一家人穷困又可怜，尽管自家负担重，但主动照顾他们从未当外人，只要我们三兄弟有饭吃，他们兄妹几个也不会饿着；只要我们有衣穿，他们兄妹几个也不会冻着。过年过节，送鱼送肉，帮上帮下，从未言弃。就连她老人家年纪大了，家里条件稍稍好了，我每次回家，她还跟我唠叨：哪家的条件差要帮帮！B 姆妈一辈子老实规矩，相信党相信组织。尽管她一生从未跨过组织的门，但她笃信：国有国法，家有家规，懂规矩不会坏事。小时候，家里负担重，湖区的收成又因十年九涝入不敷出，但再怎么难，皇粮国税，我家没欠过一分！特别是1998年的洪水导致颗粒无收，我们三兄弟又读书，她硬是借钱把税交上了。我走上工作岗位后，她从不打扰我给我工作添麻烦，每次回家，她总是告诫我：要规规矩矩工作，不能犯错误，当好公家人！C 姆妈一辈子也特别好面子，她一辈子就因儿子是公家人吃公家饭而骄傲。最记得2000年初我在外打工回家，考上教师岗后，她不知道有多欣喜，逢人便讲，儿子端上铁饭碗了。在我上班前的那个晚上，她拿出多年未用的缝纫机为我缝补行囊，老眼昏花，绣花针几次差点刺破手指。我每每工作有点进步，她老人家第一时间为我提神鼓气，可她老人家疾病缠身却只报喜不报忧，怕给我添麻烦。姆妈的风湿、胆囊炎（胆已切除）、骨质疏松症越来越严重了，有时久卧不起，但却从不叫疼、叫苦。直到有一天婶婶打电话给我，说姆妈疼得一周未下床未吃东西了，脸上肿得不成人形。我匆匆赶回家时，才知道姆妈为了节约钱，偷偷吃廉价的止痛药快把肾吃坏了！我哽咽责怪她时，她还在安慰我没事！D 冰心曾说，这世界上若没有女人，至少要失去十分之五的“真”、十分之六的“善”、十分之七的“美”。我要用一颗感恩的心、一支笨拙的笔，记下我的姆妈，致敬天下所有的母亲！ （选自“学习强国”平台，2022年3月10日，有删改） （1）下列关于“我的姆妈”的表述有误的一项是 A．姆妈一辈子面朝黄土背朝天侍弄赖以生息的土地。 B．我的姆妈从来没进过学堂门，连大字也不识一个。 C．我的姆妈主动照顾邻居家一双儿女及失明的叔叔。 D．姆妈为省钱，偷偷吃廉价的止痛药快把肾吃坏了。 （2）请结合文章，参考A、D处内容，在B、C两处写上恰当的评价性语句。 文章 内容 A处 这便是我的姆妈，一辈子勤劳不息的姆妈！ B处 ①　 　 C处 ②　 　 D处 这便是我的姆妈，一辈子从不把苦痛展示给子女的姆妈！ （3）下列对文章的理解与分析有误的一项是 A．文章第一段由熟悉的乡音写起，既诠释了标题的含义，又引出下文对姆妈的叙述。 B．文章抓住姆妈辛勤照顾家人、借钱交国税、为“我”缝补行囊等事例来刻画姆妈。 C．文章多处运用了细节描写，同时又将记叙、说明、抒情等多种表达方式融为一体。 D．文章语言质朴平实、通俗易懂，在扣人心弦的叙述中饱含作者对姆妈真挚的情感。 （4）结尾往往是理解文章的关键。请结合文章内容，从抒情方式、表达意旨两方面简析结尾段的妙处。 【17-2021-2022学年贵州省六盘水市七下期末语文真题】阅读回答问题。 非洲旷野上的马蹄莲 毕淑敏 马蹄莲是我在寻常的桃花杏花玫瑰花之外，认识的第一款不同凡响的花。那个年代那个时刻，它被周恩来总理抱在胸前，寒风中盛开。拍摄于周恩来出席苏共“二十二大”，中途愤而退场回到北京时，毛泽东、刘少奇、朱德同去机场接他的瞬间。照片上除了4位叱咤风云的伟人，就是这束洁白的花朵夺人眼球。 我不知道这花叫什么名字，问周围的人，大家都不知道。多年后，我认识的一位开花店的朋友，告诉我说，那是马蹄莲。我说，那花好像一朵只有一瓣，是一匹白马的独蹄。朋友不理我的插科打诨，问，你可知马蹄莲的花语？我说，周总理从充满火药味的战场上归来，领袖们抱着马蹄莲去接他，这花的花语大约是战斗与胜利。 朋友笑得弯了腰，说，马蹄莲的花语是——“忠贞不渝，永结同心”。在西方婚礼上，常常被新娘捧在手中。我惊诧地说，依当时的形势，这花语似乎阴差阳错了，最起码是八竿子打不着。 朋友说，那时是1961年的10月，已是北京的深秋。一般的花都凋零了，只有马蹄莲还坚持开放，所以人们就採下它当作迎宾花，并无其他的深意。后来人们传说领袖特别喜爱马蹄莲，其实没有根据。我说，百花肃杀之时，马蹄莲依然开放，它挺皮实啊。朋友说，也不尽然。马蹄莲喜欢大肥大水大光，还酷爱酸性土壤，养好它要施硫酸亚铁呢。 依我的医学知识，知道贫血的病人要补硫酸亚铁，却不晓得看起来洁白如雪的马蹄莲也好这一口。 很多年后，我坐着火车，某一天行进到了某一国，午睡醒来，无意中往窗外一瞟，当即被震撼。无垠的旷野上，怒放着一丛丛洁白的花朵，浩浩荡荡。如同天地间原有一只硕大无朋的银盘，砰然迸碎，无数碎屑落入凡尘遍地生根。化作花朵，圣洁美丽，傲然挺立。 这是什么花？我扑到窗前，凝神细看。铺天盖地的白花，是数不清的马蹄莲！ 认真说起来，马蹄莲每朵只是半片花，且这唯一的花瓣，也只是半开。不过马蹄莲花形虽简，但并不潦草敷衍，竭力把花瓣的优美弧度打造得毫无瑕疵，两侧花缘优雅地延伸到近收尾处，将尖锐与柔和交融在一起，既显示锋芒又毫无攻击性地温和低垂。瓣面上有润洁的白光沁射而出，单纯明朗。叶片翡翠般晶莹地绿着，蜡光灼灼。 我原以为马蹄莲是温室的花朵，还要不断吃治疗贫血的药。却不想在荒凉的非洲旷野上，它们开放得如火如荼恣肆汪洋。我不知火车外是何时出现这些马蹄莲的，只知道从我开始凝视它们，火车又开了几个小时。无穷无尽的马蹄莲像凝乳像蛋白像蚕茧像遍洒的钱币，无声无息地怒放着，纷至沓来，兴致勃勃地摇曳着。 它们拢共有多少朵呢？我做个最保守的估计，有一百万朵吧。它们已经在此寂寞荒野里盛放过千年吧？它们不曾走入花店，也不曾出席婚礼，未得伟人擎在手里，没有等待过殊荣，甚至能一睹它们绝世芳容的人也很少，它们是不是枉为了马蹄莲的一生？ 马蹄莲毫无遮拦地展现着活力，坚定地给出了答案——每一朵花，都有盛放的理由，盛放就是自己的使命和责任！ （选自《文摘报》2022年4月16日，有删改） （1）下列内容在文中没有涉及的一项是 A．马蹄莲的花语 B．马蹄莲的喜好 C．马蹄莲的香味 D．马蹄莲的形状 （2）下列对文章的理解与分析有误的一项是 A．作者起初认为马蹄莲不同凡响，是因为它被伟人抱在胸前，夺人眼球。 B．文章构思巧妙，设置“我”对马蹄莲的多次误会来引出非洲的马蹄莲。 C．第七段的“扑”字表现了“我”想知道眼前洁白花朵名称的急切心理。 D．文章多次写朋友对马蹄莲的介绍，意在凸显朋友对马蹄莲的喜爱之情。 （3）根据括号中的提示，揣摩下面的语句，体会写景的妙处。 无穷无尽的马蹄莲像凝乳像蛋白像蚕茧像遍洒的钱币，无声无息地怒放着，纷至沓来，兴致勃勃地摇曳着。（化静为动） （4）请你结合紫藤萝的遭遇、非洲马蹄莲的生长环境，谈谈对下面文字的理解。 宗璞《紫藤萝瀑布》：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。” 毕淑敏《非洲旷野上的马蹄莲》：“每一朵花，都有盛放的理由，盛放就是自己的使命和责任！” 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07 散文阅读（解析版） 【1-2023-2024学年贵州省遵义市七下期末语文真题】阅读 母亲的园子 李秀萍 ①在我的家乡，每户人家的房前都有个园子。母亲把园子的一角开辟成花圃，种了许多花，因此，我家的园子是菜园，也是花园。 ②自春天起，父亲就调侃母亲说，浇浇你的花园吧。母亲笑了，我也笑了。父亲话中的意味是，母亲只是一个乡村老太太，本该在园子里种满蔬菜，可是老太太居然浪漫起来，种了许多的花。左邻右舍看见母亲在种花，也都觉得那么大一块地种豆角更实惠，种花怪可惜的。 ③我和母亲打电话聊天时，母亲说的多是园子里的蔬菜和花草，它们像是母亲养育的婴孩。在栽种、浇水、锄草的繁杂劳动中，它们发生着令人惊喜的变化。母亲学会了使用智能手机，经常给那些花儿拍照，然后通过微信传给我。有时，她还用视频移步赏花，对我作现场解说，令我心头发痒，想回家一睹究竟。 ④当我置身母亲的花园，心中满是惊叹。在清澈的天空下，大丽花、百日菊、紫茉莉、凤仙花、鸡冠花、格桑花正在盛开。花儿明明是娴静不动的，却有一种让人欢欣鼓舞的能量。它们尽情地绽放，色彩令人陶醉，不知为何，我想到了美妙的音乐、光滑的丝绸，身心无比舒畅和熨帖。其实，母亲所种的花，在城市的公园、小区或是街道随处可见，那些寻常的花开在母亲的花园里，却给了我不同寻常的美感。 ⑤母亲创造了生活的艺术。她熟知每种花的色彩、轮廓、表情以及习性，她使出艺术家的手法，安排好每种花的位置。她想让藤蔓植物沿着墙壁和屋檐攀爬，就设计出几条繁复的路线供其游走，取得她想要的效果。果然，牵牛花找到攀缘物后四处蔓延，形成了一面锦绣墙垣。有趣的是，一些牵牛花穿过旁边的玉米地向远处走去，有多远就走多远，一边伸茎吐叶，一边自在开花。房子的墙角处还种着几株曼陀罗，曼陀罗枝叶茂密，花姿奇特，据说躺在曼陀罗的花枝下，能安然入睡。 ⑥在母亲的房间里，透过窗子随意向外一瞥，便是一幅画。大丽花正对着窗子绽放，从盛夏到晚秋，饱满的花朵时刻展现着炫目的姿采，这是母亲最喜爱的花。从我的房间望出去，风景更加别致，窗外是一片藤蔓植物。早晨睁开眼睛，在晨曦柔和的光线中，许许多多的牵牛花和小葫芦在微风中晃动，向我躬身致意，多么可爱，多么令人满足——母亲在某一个清晨看到一朵倏然盛开的花朵，立刻拍照分享给我，想必就是这种心情。 ⑦我和母亲坐在牵牛花架下一边扒豆荚一边唠家常。母亲说园子里的蔬菜品种多，自己吃不过来，就送给亲戚朋友吃，他们高兴，她心里也乐呵。我想起《闲情偶寄》中说到的灌园之乐和居家之道：“殊不知草木欣欣向荣，非止耳目堪娱，亦可为艺草植木之家，助祥光而生瑞气。”草木能颐养性情，使人感受到生活的美好，当然是一种祥光和瑞气。并且，艺草植木之家多是勤劳之人，不以灌园为苦，反以为乐，日子自然过得朴素而丰裕。 ⑧母亲扒开干枯的豆荚，拣选出颗粒饱满的豆子在阳光下晾晒。豆子是芸豆，母亲每年都会为我种一些，她说芸豆的营养价值胜过鸡肉，焖饭最好吃。母亲说起从前的事，叙事的节奏随着她干活的方式时断时续，叙事的内容像意识流小说变幻不定，把我带回到一段段旧时光里。我凝视着母亲感叹道：“妈，你都七十多岁了，你怎么就老了呢？”母亲看了看我，笑道：“想想你都多大啦？” ⑨秋天一过，母亲的园子就衰竭了。冬天，白雪覆盖着大地，雪被下休眠的园子应该会做着春天的梦吧。我期待着母亲的因子再度鲜花盛开——那时，我和母亲还会坐在牵牛花架下扒豆荚，唠家常，一边不时地抬头，看看天上的流云。 （选自2024年01月12日《光明日报》） 10. 母亲在自家园子里种了许多花，下列选项中的花不是母亲种的一项是（ ） A. 牵牛花 B. 曼陀罗 C. 大丽花 D. 豆花 11. 下面选项中对母亲描述和评价不正确的一项是（ ） A. 母亲在自家园子里种满了花，把家房前变成了一个花园，可见她是一个热爱生活的人。 B. 母亲熟知各种花的习性，亲手照顾它们、使园子充满了生机，可见她是一个勤劳的人。 C. 母亲对蔬菜和花草充满关爱，就像对待自己的孩子一样，可见她是一个关爱孩子的人。 D. 园子里的蔬菜品种多、自己吃不过来，就送给亲戚朋友吃，可见她是一个乐于分享的人。 12. 根据文章内容，将表格补充完整。 内容概括 作者情感 母亲把花儿的照片、视频发给我 ① ② 惊叹、内心舒畅熨帖 在母亲的房间赏“画” ③ 13. 选文第②段写父亲和左邻右舍对母亲种花的态度有什么用意？ 【答案】 10. D 11. C 12. ①心头发痒；②“我”置身母亲的花园；③满足、感慨。 13. 这一段通过父亲和左邻右舍对母亲种花的态度，与母亲对种花的热爱形成对比，突出了母亲对园子的热爱和对生活的艺术追求，同时也反映了乡村人们对于传统生活方式的坚守和对新事物的接受程度。 【解析】 【导语】《母亲的园子》通过细腻的笔触描绘了一位乡村母亲对生活的热爱与艺术化的追求。文章以园子为线索，展现了母亲在种花、照料花草中的勤劳与智慧，同时也传递了她对生活的美好向往与分享精神。作者通过母亲与园子的互动，表达了对母亲的深情与对乡村生活的怀念。文中对花草的描写充满诗意，体现了母亲对自然的热爱与对生活的艺术化处理，使得平凡的园子充满了生机与美感。整篇文章情感真挚，语言优美，展现了母亲的生活智慧与作者对母亲的敬爱之情。 【10题详解】 本题考查文章内容的理解。 根据第④段“当我置身母亲的花园，心中满是惊叹。在清澈的天空下，大丽花、百日菊、紫茉莉、凤仙花、鸡冠花、格桑花正在盛开”可知，母亲种的花里有“大丽花”；第⑤段“有趣的是，一些牵牛花穿过旁边的玉米地向远处走去，有多远就走多远，一边伸茎吐叶，一边自在开花。房子的墙角处还种着几株曼陀罗，曼陀罗枝叶茂密，花姿奇特，据说躺在曼陀罗的花枝下，能安然入睡”可知，母亲种的花里还有“牵牛花”“曼陀罗”；而“豆花”是芸豆的产物，属于蔬菜，并非母亲特意种的花； 故选D。 【11题详解】 本题考查对母亲的评价。 根据第⑤段“母亲创造了生活的艺术。她熟知每种花的色彩、轮廓、表情以及习性，她使出艺术家的手法，安排好每种花的位置”可知，母亲种花体现了她热爱生活，创造了生活的艺术；母亲熟悉每种花的习性，体现了母亲的勤劳；根据第⑦段“母亲说园子里的蔬菜品种多，自己吃不过来，就送给亲戚朋友吃，他们高兴，她心里也乐呵”可知，母亲经常把蔬菜送给亲戚朋友，体现母亲乐于分享；根据第③段提到母亲对蔬菜和花草“像养育婴孩”，体现的是她对植物的关爱，而非直接表达对孩子的关爱；选项中“可见她是一个关爱孩子的人”不准确； 故选C。 【12题详解】 本题考查内容概括和作者情感。 结合第③段“我和母亲打电话聊天时，母亲说的多是园子里的蔬菜和花草，它们像是母亲养育的婴孩。在栽种、浇水、锄草的繁杂劳动中，它们发生着令人惊喜的变化。母亲学会了使用智能手机，经常给那些花儿拍照，然后通过微信传给我。有时，她还用视频移步赏花，对我作现场解说，令我心头发痒，想回家一睹究竟”句可知，看到母亲的花园，我非常喜爱，心头发痒想早一点看到；故第①处为：心头发痒； 结合第④段“当我置身母亲的花园，心中满是惊叹。在清澈的天空下，大丽花、百日菊、紫茉莉、凤仙花、鸡冠花、格桑花正在盛开。花儿明明是娴静不动的，却有一种让人欢欣鼓舞的能量。它们尽情地绽放，色彩令人陶醉，不知为何，我想到了美妙的音乐、光滑的丝绸，身心无比舒畅和熨帖。其实，母亲所种的花，在城市的公园、小区或是街道随处可见，那些寻常的花开在母亲的花园里，却给了我不同寻常的美感”句可知，“我”置身于母亲的花园，身心无比舒畅和熨帖；故第②处为：“我”置身母亲的花园； 结合第⑥段“在母亲的房间里，透过窗子随意向外一瞥，便是一幅画。大丽花正对着窗子绽放，从盛夏到晚秋，饱满的花朵时刻展现着炫目的姿采，这是母亲最喜爱的花。从我的房间望出去，风景更加别致，窗外是一片藤蔓植物。早晨睁开眼睛，在晨曦柔和的光线中，许许多多的牵牛花和小葫芦在微风中晃动，向我躬身致意，多么可爱，多么令人满足——母亲在某一个清晨看到一朵倏然盛开的花朵，立刻拍照分享给我，想必就是这种心情”和第⑧段“我凝视着母亲感叹道”句可知，母亲的花园就像一幅画，欣赏这幅“画”我感到满足、感慨；故第③处为：满足、感慨。 【13题详解】 本题考查内容的理解。 根据第②段“自春天起，父亲就调侃母亲说，浇浇你的花园吧。母亲笑了，我也笑了。父亲话中的意味是，母亲只是一个乡村老太太，本该在园子里种满蔬菜，可是老太太居然浪漫起来，种了许多的花。左邻右舍看见母亲在种花，也都觉得那么大一块地种豆角更实惠，种花怪可惜的”可知父亲和左邻右舍对母亲种花的态度是调侃和质疑，这与母亲实际上对种花的热爱形成对比，突出了母亲对园子的情感和对生活的艺术追求；父亲和左邻右舍的观点认为种花不如种蔬菜实惠，而母亲却乐在其中，这种对比强调了母亲独特的生活态度；母亲虽然是一个乡村老太太，但她对生活的热爱和对美的追求却不受传统观念的限制，这种性格特点为后文描述母亲对园子的精心照料和与花草的亲密关系做了铺垫；这段文字引发了读者对传统与现代生活方式的对比思考，母亲种花的行为虽然看似与传统农村生活不符，但却体现了她对生活的热爱和对美的追求，这是一种积极的生活态度，值得读者深思。 【2-2023-2024学年贵州省黔西南州七下期末语文真题】现代文阅读。 解读黄河 陈世旭 ①走向黄河，是一种战栗的敬畏。 ②世界上再没有一条河如此混浊。“号为一石而六斗泥”，流域每年每平方公里有4000吨土壤被侵蚀，一年毁灭耕地550万亩，却又每年给河口输送泥沙10亿吨，净造国土几十平方公里。 ③世界上再没有一条河如此桀骜不驯。河道任意摆动，宽窄差异几十里；河床或层层掀起，深揭数丈，或无限淤高，悬于城市半空；洪水决口泛滥，纵横几十万平方公里，使百万黎庶化为鱼虫，只在昼夜之间。 ④黄河之于中国，是终年的哭泣流成的河。 ⑤无数灾难、无数忍耐、无数期冀、无数挫败，无数莫名的暴躁，无数难以诉说的痛苦与忧烦、惊悸与困惑，一直伴着这条河在流淌。掀开阴云密布的眉睫，仰望一次次卷土重来的怒吼。北斗斟满了雷声，绿草和黄金在梦里汹涌。 ⑥走向黄河，是一种惊世的悲壮。 ⑦豪饮北风，伫立在高岸。倾听大漠荒原，倾听古战场铁马金戈的长啸，倾听五千年祸福相生从不静息的声威。苍凉夕阳抚摩傲岸峡谷，抚摩黄河子民青铜质地的肤色。 ⑧黄河百折不回，黄河不废万古流。 ⑨空中的寒星，是谁的眼睛？水面浮动神秘的灯影，地平线撤退到时间与意识的外围，万种声音在裸原的深处悄无声息。黄河钩沉，流星划过。河水击响！节拍，一种不可违背的预约。温柔与雄浑弯曲成一个民族不屈的灵魂。 ⑩谁主持了秋天的全部收获？谁把千秋的史话传诸无穷的后世？黄皮肤的古老民族，站在迸溅喧嚣的激流上，站在粗粝蛮野的船歌里，站在烈烈烽火锻造的旋律中。能割舍一切，不能割舍黄河的品格。那是生命的赞歌，生命的光辉。 ⑪一代代黄河人，把血脉喷涌成黄河的血脉，把骨肉凝结成黄河的骨肉。不由分说地狂飙，翻卷出无尽的悲歌。就只为多年以后，儿女们能够如此美丽地在大地上行走：纺织棉花，种植水稻，收割麦子，拉网打渔，早晨读唐诗，黄昏背宋词，在宣纸上泼墨，在瓷器上绘画，在江南的雨巷徘徊，在塞北的草原纵马，用醇酒招待客人，用香茶浸泡温情，和美好的男子或女子相爱。有一天老死，就埋在河岸随便哪一座山峦。 ⑫走向黄河，是一种庄重的礼拜。 ⑬黄河引导了华夏文明的走向。黄河决定了华夏民族的性格。 ⑭当北京猿人出现在周口店时，这条从世界屋脊出发的河，已经走过千里万里，奔流到海不复回。女娲泥绳，先民石器，炎帝百草，黄帝内经，秦汉长城，唐宋诗文……滚滚的波涛圣迹起伏，先哲的薪火源远流长。 ⑮黄河是把西部高原到东部丘陵的无数河流连接起来的伟大生命，黄河是黄了天黄了地黄了子民肌肤的伟大圣河，黄河是一路吟唱一路滋润一路养育的伟大母亲！ ⑯千百年来无数人竭尽才情地奉献给它以诗文、舞乐、绘画、雕塑、建筑。它惊心动魄的急流和宽广安详的波涛，它的凶猛无忌的冲击和漫泛，它的两岸峻拔而多姿多彩的群山，堆积成山的黄土，无边无际的高原，以及同这一切相联系着的爱情和仇怨，生育与死亡，耕耘与荒芜，荣华与枯凋，收获与灾害，和平与战伐，兴盛与衰败，福祉与苦难，创造与毁灭的颂歌和叹息……所有那些肯定将永世不朽的艺术无论多么辉煌，同它比较起来，也只能是一片苍白。 ⑰黄河是一个民族的象征。黄河是一个民族的史诗。黄河就是一个民族自身。它的生存、成长、繁衍、变迁，它的命运、性格、特征、精神品质，同一个民族的生存、成长、繁衍、变迁，一个民族的命运、性格、特征、精神品质连接得如此紧密，互为一体。 （有删改） （1）下面“解读”黄河原因与结果正确的一项是 A.黄河是如此浑浊，如此桀骜不驯——走向黄河，是一种惊世的悲壮。 B.黄河百折不回，黄河不废万古流——走向黄河，是一种战栗的敬畏。 C.一代代黄河人，把血脉喷涌成黄河的血脉，把骨肉凝结成黄河的骨肉——黄河引导了华夏文明的走向，黄河决定了华夏民族的性格。 D.倾听古战场铁马金戈的长啸，倾听五千年祸福相生从不静息的声威；黄河百折不回，黄河不废万古流。——走向黄河，是一种庄重的礼拜。 （2）本文描写的对象是黄河，而第⑯段写的却是“无数人竭尽才情地奉献给它以诗文、舞乐、绘画、雕塑、建筑”，对此理解不正确的一项是 A.突出黄河厚重的底蕴. B.与下文“所有那些肯定将永世不朽的艺术无论多么辉煌，同它比较起来，也只能是一片苍白”相互照应。 C.突出作者对黄河的崇敬与赞美。 D.总结全文，写出黄河的特点。 （3）从动词运用的角度赏析下面句子。 河道任意摆动，宽窄差异几十里；河床或层层掀起，深揭数丈，或无限淤高，悬于城市半空；洪水决口泛滥，纵横几十万平方公里，使百万黎庶化为鱼虫，只在昼夜之间。 （4）联系链接材料《黄河颂》一文中的句子，结合文意，谈谈文中的黄河蕴含着我们民族怎样的伟大精神。 【链接材料】啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！ 【答案】 （1）C （2）D （3）“摆动（任意摆动）”“掀起（层层掀起）”“泛滥（央口泛滥）”等动词（短语），传神地表现了黄河的野性力量，突出了黄河桀骜不驯的特点。 （4）不惧生死、不屈不挠、顽强抗争、勇往直前。 【解析】 本文介绍了黄河的历史，突出黄河厚重的底蕴，描绘黄河的磅礴、浩荡、野性力量，突出了黄河桀骜不驯的特点，表达了对黄河的歌颂与赞美。 （1）本题考查材料理解分析。 A.有误，黄河是如此浑浊，如此桀骜不驯——走向黄河，是一种战栗的敬畏； B.有误，黄河百折不回，黄河不废万古流——走向黄河，是一种惊世的悲壮； C.正确； D.有误，倾听古战场铁马金戈的长啸，倾听五千年祸福相生从不静息的声威；黄河百折不回，黄河不废万古流——走向黄河，是一种惊世的悲壮。 故选：C。 （2）本题考查文章内容理解分析。 ABC.正确； D.有误，没有总结全文。 故选：D。 （3）本题考查句子赏析。从品味动词的角度分析作用，故抓住句中的动词，再结合上下文分析句子体现出的事物的特点即可。“任意摆动”“层层掀起”“决口泛滥”等动词短语，传神地表现了黄河的磅礴、浩荡、野性力量，与本段首句“世界上再没有一条河如此桀骜不驯”的说法相吻合。 （4）本题考查拓展延伸。解答此类题需要在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。链接材料《黄河颂》中，诗人通过写黄河“一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀”，突出了黄河的一往无前、钢铁意志、百折不挠，升华后可理解为歌颂了中华民族不屈不挠的民族精神，表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气。 【3-2023-2024学年贵州省铜仁市七下期末语文真题】现代文阅读。 听雨 王继怀 ①静坐在书桌前，窗外正下着雨。听着雨打篷的声音，听着这温馨而又富有诗意的雨声，我的思绪又回到了久别的故乡，耳畔响起了儿时大山里的雨声，想起了一个个关于听雨的故事。 ②记忆中，大山里的老家是经常下雨的。雨后的山村也是非常美丽的，像一幅水墨画。小溪里的水涨了，村子里池塘满了。雨后山间草木新，空气也变得格外清新，一阵清风吹来，泥土散发出沁人心脾的芬芳，令人心旷神怡。 ③微风细雨中，我常赤着脚，斗笠也不戴，漫步在田野，任凭雨淋着，享受着雨中的这份惬意。母亲发现后，必教育我一番，但再遇微风细雨，我会依然如故。 ④记忆中，我最喜欢的还是下雨天坐在屋檐下，看着如诗如画的山村雨景，静静地听着大山里别具风情的雨声。老屋顶上的黛色瓦片，长满青苔的橡子，群山环抱的小山村，都被山间云雾缭绕着。空中飘落着雨丝，活泼可爱的小燕子在雨中穿来穿去，用那剪刀似的尾巴剪断大山里的这挂雨帘。闭上眼睛，静静地听着雨打芭蕉，雨敲房顶，雨去田野，雨落池塘……时大时小，时缓时急，时断时续，时高时低。听其声，听其调，听其韵，让心灵随着雨声的节奏一起飞舞。我就这么静静地坐在屋檐下，感受着大山里雨的气息。 ⑤自古以来，文人墨客留下了很多关于听雨的名篇佳句。宋代大诗人陆游独自一人，在夜深人静时，伴着一盏昏灯，听着雨声写下了“晚窗又听萧萧雨，一点昏灯相对愁”的诗句；南宋词人竹山先生用听雨概括自己的一生，从少年、壮年一直写到老年听雨，《虞美人•听雨》中，“而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明”，写尽了他难以化解的愁思。 ⑥关于听雨，我又想起那年在西班牙马德里与一位华侨交谈的故事。这位华侨是我的同乡，他得知我来到西班牙，特意到宾馆来找我，与我聊了很久。他说他到马德里已经20多年了，已经习惯了此地的气候水土、生活习俗，熟悉了当地的风土人情，也已把马德里当成了自己的第二故乡。但随着年龄的增长，思乡之情却愈来愈浓，只要有家乡人来马德里，他知道了都会来见一见，聊一聊。这位华侨说，他小时候在老家就特别喜欢听雨，有一年回老家正好碰上下雨，他就掏出手机录了一段雨声。回到马德里后，他常把这段在家乡录的雨声放给自己听，每次听着这富有节奏和韵律的雨声，他仿佛回到了童年在老家听雨的那段难忘的时光，回到了万里之遥的故乡。 ⑦在繁华的都市，在这夜深人静的时候，推开窗，听着雨声，那一个个关于听雨的故事又浮现在我的脑海。今夜，我听的不仅是雨声，更是听来自家乡的浓浓乡愁。 （选自《南方日报》，有删改） （1）文章以“听雨”为线索，描写和叙述了一个个和“雨”相关的故事，下列选项中，不属于作者回忆和联想到的故事是 A.儿时的“我”常赤脚在雨中漫步，享受无尽的惬意。 B.儿时的“我”喜欢在下雨天坐在屋檐下，听大山的雨声，感受大山的气息。 C.古代文人墨客在“听雨”中，写下名篇佳句。 D.“我”录了一段家乡的雨声，在异国他乡马德里放给一位海外华侨听。 （2）下面对文章的理解分析，不正确的一项是 A.文章首段“温馨而又富有诗意”的雨声，触动了作者的情思，引发了作者的回忆和联想。 B.第②段从听觉、嗅觉角度描绘了家乡雨后山村美景，充满了田园气息，宛如一幅水墨画，令人神往。 C.第③段写母亲“必教育我一番”，但“我”会依然如故，表现了“我”对雨的喜爱。 D.第⑤段引用陆游和竹山先生的诗词名句，丰富了文章的内涵，增加了文章的诗意美。 （3）请结合语境，品析第④段画线句中加点词的表达效果。 闭上眼睛，静静地听着雨打芭蕉，雨敲房顶，雨击田野，雨落池塘……时大时小，时缓时急，时断时续，时高时低。 （4）有人说，尾段很重要，不能删去。你是否认同这一观点，请说明理由。 【答案】 （1）D （2）B （3）“打”“敲”“击”“落”这几个动词，生动形象地描绘出雨落在不同地方的声音特点，表现了雨声的丰富多变，富有节奏感和韵律美，让读者能够通过这些词语更加真切地感受到雨的情态，增强了语言的感染力。 （4）我认同尾段不能删去的观点。理由如下： 尾段在结构上总结全文，与文章开头相呼应，使文章结构更加完整。内容上深化了主题，作者由眼前的雨声联想到之前的种种关于听雨的回忆，最终点明“今夜，我听的不仅是雨声，更是听来自家乡的浓浓乡愁”，直接抒发了作者在都市中听雨时的思乡之情，强化了文章的情感表达。如果删去尾段，会使文章的主题表达不够明确和深刻，也会使文章的结构显得松散。 【解析】 作者以“听雨”为线索，回忆了儿时在故乡听雨的经历，如赤脚在雨中漫步、坐在屋檐下听山村雨景等，还联想到古代文人墨客有关听雨的名篇佳句以及在马德里与华侨关于听雨思乡的交流，最后在都市的雨夜抒发了浓浓的乡愁。 （1）本题考查内容的理解。 ABC.正确。 D.有误，是华侨自己录了家乡的雨声，不是“我”录的，所以不属于作者回忆和联想到的故事。 故选：D。 （2）本题考查内容的理解。 ACD.正确。 B.有误，第②段从视觉、嗅觉角度描绘了家乡雨后山村美景，而不是听觉。 故选：B。 （3）本题考查词语的表达效果的分析。 “打、敲、击、落”这几个动词在文中具有以下表达效果： 生动形象：通过这几个不同的动词，非常生动地描绘出了雨与不同物体接触时产生的不同声响和效果。“打”芭蕉，让人感觉到雨的有力和直接；“敲”房顶，仿佛听到雨点轻轻叩击的声音；“击”田野，展现出雨势的猛烈和冲击；“落”池塘，突出了雨点落入水中的轻柔。 例如，“雨打芭蕉”，一个“打”字，让人想象到雨点重重地拍打在芭蕉叶上，发出清脆的声响。 富有变化：这些动词的运用使雨声的描写更加丰富多样，避免了重复和单调，增强了语言的节奏感和韵律感。从“打”到“敲”，再到“击”和“落”，声音由强到弱，由急到缓，让读者能够更细腻地感受到雨声的变化。 展现雨的特点：突出了雨的不同形态和力度，让读者能够更加真切地感受到雨的大小、缓急等特点。 像“雨击田野”中的“击”，就形象地表现出大雨倾盆、用力冲击田野的情景。 营造氛围：共同营造出一种丰富而真实的雨中氛围，使读者能够身临其境般地感受到作者所听到的雨声，增强了读者的阅读感受。让读者仿佛也置身于那个充满雨声的环境中，增强了文章的感染力。 总之，这几个动词的精准使用，使得对雨声的描写更加生动、丰富、逼真，给读者带来了更加美妙的阅读体验。 （4）本题考查内容的理解。 尾段很重要，不能删去，理由如下： 1.深化主题：尾段将作者在雨夜听雨的感受从单纯的回忆和对雨声的欣赏，上升到了对家乡浓浓乡愁的表达。使文章的情感内涵得到了进一步的深化和升华，让读者更能感受到作者内心深处对家乡的深切眷恋和思念之情。 2.呼应前文：前文讲述了作者儿时在大山里听雨的经历，以及华侨在国外通过听雨缓解思乡之情的故事，尾段中“今夜，我听的不仅是雨声，更是听来自家乡的浓浓乡愁”与前文的这些内容相互呼应，使文章结构更加完整、严谨。 3.引发共鸣：作者在尾段中的感慨容易引起读者的共鸣，让读者也能联想到自己对家乡的情感，增强了文章的感染力和影响力。 4.总结全文：尾段对全文进行了总结，起到了画龙点睛的作用，让读者更加明确文章的主旨和作者的写作意图。例如，就像朱自清的《背影》结尾处“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！”通过这样的结尾，将对父亲的思念之情进一步升华，给读者留下深刻的印象。同样，本文的尾段也有着类似的重要作用。综上所述，尾段在深化主题、呼应前文、引发共鸣和总结全文等方面发挥着重要作用，不应删去。 【4-2023-2024学年贵州省黔南布依族苗族自治州七下期末语文真题】现代文阅读 铜草花 朱永宽 ①十年的生命中，我与铜草花有着不解之缘。 ②多年前的一天下午，我在凤凰山矿宣传部门工作，陪同有关部门人员来到凤凰山东侧的万迎山，察看评估矿山大爆破造成的损失。 ③在这里,且不说这里曾留下了我们祖先冶炼铜矿的矿渣层和几块薄薄的印纹陶，不说那千年风雨飘摇中残存的古采矿遗址，也不说20世纪七十年代夺铜大战那大爆破留下的巨大坑口，单说那遍地开着的深蓝色的小花就使我驻足良久。 ④只见它密密匝匝地匍匐在厚厚的矿渣层上，蓝艳艳地摇晃在早已封闭的矿井边，高不过五寸，微风吹拂倒卧在荒凉的小丘上，把根紧紧地扎进矿石的隙缝里，向我们展示那蓝色的喜滋滋的微笑。“这不是铜草花么?”同行人中考古爱好者朱益华先生惊喜地说道。益华先生扯了路边一株小花轻轻地呼唤着，他说，山里这种野草，能从土里吸收铜，花能提炼铜，人称“铜草花”。我情不自禁地蹲下身子，深情地摘了一株小花仔细地端详，顿时觉得自己的知识太浅薄了，甚至于无知啊！ ⑤在矿山工作30多年，也拜读过铜陵文联曾经出版过的《铜草花》诗集，我也多少次读到讴歌你的文字，却多少次地与你擦肩而过，无缘感受真实的你、亲眼看见你的音容笑貌。铜草，今天才见到了你，认识了你，却不料你是这样卑微，这样微不足道。稍不注意人们还以为你是开在荒凉的小丘上的一种名不见经传的小野花。人们走过你的身边，连看也不看一眼，甚至会把你踩在脚下，践入泥泞。 ⑥铜草，我今天才认识了你。你这么执着地留恋脚下嶙峋的石块，你经受了狂风暴雨的侵蚀，毅然昂首蓝天。铜草，是铜矿石的养分滋养了你，是古老的雄风抚摸了你，你茁壮峥嵘，舒茎展叶，繁衍生长。蓝色的花茎，蓝色的花冠，还有你那蓝色的孤独，蓝色的微笑，把生命和爱情揉进了你那不屈不挠的湛蓝的灵魂！也许是我们的祖先冶炼铜矿石时洒下的汗水所凝成，你才世世代代散发出蓝色的火焰么? ⑦站在万迎山上，我鸟瞰山下一排排框架结构的房子。这里居住着我们的矿工和他们的家属，他们深深懂得只有靠自己勤劳的双手才能缔造幸福的生活，他们夜以继日地奋战在地球深处，像铜草那样恋着矿山。望见这些朴实无华、勤劳的矿山的主人，铜草，我才真正懂得了你。 ⑧铜草花是盛产铜矿的铜陵最具铜文化韵味的植物，以前遍布铜官山、笔架山和凤凰山的万迎山、药园山等矿山，现在已经不多见了。我现在才明白，为什么你只在有铜矿石的地方才能生长，你生长的地方必定有铜矿石。铜草花，你那么无怨无悔地生长在贫瘠的土地上却默默无闻，原来你把生命托付给了铜矿石，与矿工一起分享日月星辰、喜怒哀乐。 ⑨谁也不会想到，这种小花竟然引起中华人民共和国伟大领袖的注意。与我们经纬度相近，地处长江沿岸的湖北大冶铁矿的山上到处盛开着铜草花，一团团、一簇簇，天蓝色的、紫红色的，令人心旷神怡。1958年9月，铜草花开得特旺盛，迎接伟大领袖毛泽东主席的到来。9月15日，毛主席一下车就问陪同的同志：“这里有没有铜草花?”毛主席学识渊博，知道铜草是喜铜植物，长铜草的地方，地下面一定有铜矿。毛主席一问铜草花，工人师傅马上跑去摘来一束，毛主席一边观赏铜草花，一边说：“矿里有铜，开一个矿等于开几个矿，综合利用就好。”毛主席视察大冶铁矿已经过去了60周年，矿山人永远铭记他到矿山的那一天，除了在黄石国家矿山公园竖立9.15米高、58吨重的毛主席石雕像，经常瞻仰，每当铜草花花开的时候，老一辈矿山人就想起毛主席到矿山视察的那一天———9月15日，就会到山坡摘一把铜草花，摆放在毛主席雕像前。 ⑩新中国几代的矿山工人都是用这种最原始的方法，来表达对党和人民领袖的浓厚感情，铜草花才会生机勃勃、永不枯萎、芳香四溢、暗香浮动。 7. 下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 第⑧段画线句，运用拟人的修辞手法，赋予铜草花以人的情态，表达了作者对铜草花以及像铜草花一般的矿工们的精神品质的赞美。 B. 第⑤~⑧段写铜草花的时候使用了第二人称“你”，拉近了作者与读者之间的距离，更能突出作者对铜草花精神品质的赞美。 C. 第③段引出“铜草花”，“且不说……，不说……，也不说……，单说……”这一句式强调突出的是“也不说”后的内容。 D. 根据文章内容可以推断：有铜的地方，不一定能长出铜草花，但有铜草花的地方，地底下一定有铜矿。 8. 文章围绕“我与铜草花有着不解之缘”写了哪几件事?请根据提示简要概括。 “我”与铜草花的不解之缘 ①陪同有关部门人员察看评估矿山大爆破造成的损失时，认识铜草花。 ② ③ ④回忆毛泽东主席视察湖北大冶铁矿时询问铜草花的故事。 9. 本学期，我们跟着宗璞的脚步欣赏了“紫藤萝”顽强的生命力，和贾平凹一起见证了那棵“小桃树”不屈的一生。现实中有许多被遗忘的事物就是这样，只有当你用心去感受时，你才能发现它的美丽。请你结合文章内容谈一谈铜草花身上有哪些精神品质。 【答案】 7. C 8. ②回忆曾经拜读过铜陵文联出版过的《铜草花》诗集，阅读过讴歌铜草花的文字。③站在万迎山上鸟瞰，感悟铜草花精神。 9. 铜草花匍匐矿渣层，摇晃在矿井边，把根扎进矿石缝隙。可见其有着脚踏实地、顽强乐观的精神品质；铜草花其貌不扬却能从土里吸收铜，花能提炼铜，成为寻找铜矿的标志物。可见其有着低调沉稳、无私奉献的精神品质；铜草花把生命和爱情揉进了自己那不屈不挠的湛蓝的灵魂，世世代代散发出蓝色的火焰，也许是我们的祖先冶炼铜矿石时洒下的汗水所凝成。可见其有着不屈不挠的精神，更象征着铜陵几千年来冶铜炼铜的开拓创新、不断进取的精神。 【解析】 【7题详解】 本题考查对文章内容理解。 C.第③段“且不说……不说……也不说……单说……”这一句式强调突出的是“单说”后的内容，即“那遍地开着的深蓝色的小花”，也就是铜草花。 故选C。 【8题详解】 本题考查内容概括。 题目已经给出了本文的线索:“我”与铜草花的不解之缘。围绕线索，结合给出的两部分内容，可以迅速分析出第②空和第③空分别对应文中第⑤、⑥段和第⑦、⑧段。 ②根据第⑤段提到：“在矿山工作30多年，也拜读过铜陵文联曾经出版过的《铜草花》诗集，我也多少次读到讴歌你的文字，却多少次地与你擦肩而过，无缘感受真实的你、亲眼看见你的音容笑貌”可知，回忆曾经拜读过铜陵文联出版过的《铜草花》诗集，阅读过讴歌铜草花的文字。 ③文章第⑦段写道：“站在万迎山上，我鸟瞰山下一排排框架结构的房子……望见这些朴实无华、勤劳的矿山的主人，铜草，我才真正懂得了你”可知，作者站在万迎山上俯瞰山下的景象，由此产生了对铜草花精神的深刻感悟。 【9题详解】 本题考查主旨。 本文作者借铜草花来讴歌铜陵的“铜都”精神，具有着极强的象征意味。纵观全文，我们可以从铜草花的生长环境、铜草花的作用、铜草花的历史和文化价值等方面加以归纳和提炼。 根据第④段“只见它密密匝匝地匍匐在厚厚的矿渣层上，蓝艳艳地摇晃在早已封闭的矿井边，高不过五寸，微风吹拂倒卧在荒凉的小丘上，把根紧紧地扎进矿石的隙缝里”可知，描绘了铜草花生长在恶劣的环境中，依然扎根生长，体现了它脚踏实地、顽强乐观的品质； 根据第④段“益华先生扯了路边一株小花轻轻地呼唤着，他说，山里这种野草，能从土里吸收铜，花能提炼铜，人称‘铜草花’”可知，表明铜草花貌不惊人，却有着独特的价值，能为寻找铜矿提供线索，展现了它低调沉稳、无私奉献的精神； 根据第⑥段“铜草，是铜矿石的养分滋养了你，是古老的雄风抚摸了你，你茁壮峥嵘，舒茎展叶，繁衍生长。蓝色的花茎，蓝色的花冠，还有你那蓝色的孤独，蓝色的微笑，把生命和爱情揉进了你那不屈不挠的湛蓝的灵魂！也许是我们的祖先冶炼铜矿石时洒下的汗水所凝成，你才世世代代散发出蓝色的火焰么”可知，这段文字强调了铜草花不屈不挠的精神，它承载着历史和文化，象征着铜陵冶铜炼铜的开拓创新和不断进取。 【5-2023-2024学年贵州省黔东南苗族侗族自治州七下期末语文真题】文学类文本阅读 墙角一株迎春花 ①西北的春天总是姗姗来迟，与日历上节气日的到来慢了不止一个节拍。已入三月，光秃秃的树木还是冬天的褐黑色，干涸的沟渠里沉积着一冬厚厚的残枝落叶。不过，赵家村的人们却能隔着赵老汉家的院墙，最早目睹春天的到来，那就是他家院墙角的一株迎春花。 ②赵老汉家的迎春花其实是一株连翘，因为连翘花是与迎春花一样的黄色，且与杏花一起属于所有的花里开的最早的，所以大家习惯称为迎春花。连翘比迎春树干挺直，长势旺盛，耐寒耐旱。早几年前，也是个小草刚刚萌动的时节，裹着厚重棉衣的赵老汉去城里亲戚家走动，看到院里有一株通体开满黄花的树，惊讶不已。亲戚说这是迎春花，是最早开的花。看赵老汉非常喜欢，亲戚就分了一小株给他。赵老汉学着亲戚也把小苗精心地栽在自家院门口的一个墙角处，紧邻着一小块菜地。迎春花借着菜地的肥力和赵老汉的勤快浇灌，短短几年就长成了一株底部近碗口粗、两三米高的大树。每到三月，天气渐渐转暖，高出院墙的树枝上就早早的露出一个个浅黄色的、豆子般的花骨朵，很快又绽出了一张张明黄的笑脸。春风一过，黄灿灿的连翘花就像春姑娘派来的第一位使者，在树梢上随着春之圆舞曲跳起了曼妙的舞蹈，向整个的塬、所有的沟宣告春天的到来，让度过萧索单调冬季的人们最早感到春的暖意和勃勃生机。花开最繁的时候，也是赵老汉家里最热闹的时候。迎春花下，成了孩子们打闹嬉戏的乐园，成了老头们摸牛九牌的地方，成了老奶奶们拉家常纳鞋底的地方。大家回去的时候，赵老汉还不忘给剪上一两枝花带上，春天也随之走进了村子里的每个家门。 ③又过了几年，习以为常的人们渐渐地很少聚在迎春花下，赵老汉也像看惯了长年累月在家的成员一样，只是偶尔坐在花下释缓整理菜地后的劳顿。迎春花静静地、孤独地躲在墙角，虽然身边没有了先前的热闹，但每个早春，仍旧给灰暗的村子涂上第一笔明亮的色彩；每个炎夏，仍旧给小院装扮上深深的绿荫；每个寒冬，仍旧向人们展示着顽强与挺拔。这年深秋的一天，赵老汉寻思两只小尾寒羊过一阵子要下羔了，在屋后山坡下的羊圈里越冬太冷了，打算在院里搭一个小圈，把母羊和羊羔子养起来。选来选去只有院墙角落的地方较合适，可是看着秋风中吊着几片枯叶和果英，瑟瑟而立的迎春花，老汉犹豫了。天气一天比一天冷了起来，母羊的肚子越发鼓了起来。赵老汉心想，庄稼人的羊羔子比花更重要，给花明年再挪个向阳的地方。于是，就锯去了地上部的树干，又花大力气挖出树桩，假栽在一口有些破损的大缸中。那树桩盘根错节，粗笨扭曲，树皮暗褐皲裂，截口上锯斧的印迹清晰分明，犹如一颗心脏被深深地割裂，露出鲜红的伤痕。 ④冬雪携着严寒渐渐离去，这天，老汉到羊圈喂羊，路过歪放在墙角的破缸，不经意间瞥见了几个从残存的枝条上皴裂的缝隙中蹦出的可数的、小米粒大小的浅黄色花骨朵。赵老汉猛地停下脚步，目光被几个微小的、顽强的花骨朵牢牢吸引，他蹲下身，里外打量着这几个新生命，嘴里念叨：“春天来了，春天来了……” （选自散文网，有删改。） 11. 下列不是文中迎春花的特点的一项是（ ） A. 花开最早，宣告春天 B. 耐寒耐旱，长势旺盛 C. 芳香四溢，沁人心脾 D. 顽强挺拔，生命力强 12. 文中养花人赵老汉对迎春花的情感态度随着花的成长而变化，请根据文章内容补全下图。 13. 文章第三段写“老汉犹豫了”，根据文章内容推测，他犹豫的原因最不可能的一项是（ ） A. 不忍心毁掉他精心照顾多年的心血 B. 害怕迎春花被锯掉后无法继续生长 C. 担心与村民赏花的美好记忆被破坏 D. 锯去树干挖出树桩又得花费大力气 14. 结尾往往是理解文章的关键。本文结尾句“春天来了，春天来了……”读来耐人寻味，这句话除了指季节的春天来临，还蕴含怎样的深意？请联系全文简要分析。 【答案】 11. C 12. ①惊讶不已，十分喜欢 ②花开繁茂 ③热情减退，习以为常 ④顽强重生 13. D 14. ①指迎春花生命的春天来临，迎春花被砍又开花，生命历经磨难再次开放，获得重生；②象征着希望的到来，迎春花身处逆境而不放弃生命的顽强品质，让人感受到世间万物都充满了希望；③暗示了赵老汉内心的变化和觉醒，反映了他内心对生命和自然之美的重新认识和珍视。 【解析】 【11题详解】 本题考查内容概括。 A.结合第②段“因为连翘花是与迎春花一样的黄色，且与杏花一起属于所有的花里开的最早的，所以大家习惯称为迎春花”可知迎春花是春天开花最早的，因此而得名，选项正确； B.结合第②段“连翘比迎春树干挺直，长势旺盛，耐寒耐旱”可知迎春花具有“长势旺盛，耐寒耐旱”的特点，选项正确； D.结合第③段“每个炎夏，仍旧给小院装扮上深深的绿荫；每个寒冬，仍旧向人们展示着顽强与挺拔”可知迎春花具有顽强挺拔，生命力旺盛的特点，选项正确； 故选C。 【12题详解】 本题考查内容梳理与概括。 结合第②段“早几年前，也是个小草刚刚萌动的时节，裹着厚重棉衣的赵老汉去城里亲戚家走动，看到院里有一株通体开满黄花的树，惊讶不已。亲戚说这是迎春花，是最早开的花。看赵老汉非常喜欢，亲戚就分了一小株给他”可知当赵老汉第一次看到迎春花时，“惊讶不已”，“非常喜欢”，故第①空填：惊讶不已，十分喜欢。 结合第②段“花开最繁的时候，也是赵老汉家里最热闹的时候。迎春花下，成了孩子们打闹嬉戏的乐园，成了老头们摸牛九牌的地方，成了老奶奶们拉家常纳鞋底的地方。大家回去的时候，赵老汉还不忘给剪上一两枝花带上，春天也随之走进了村子里的每个家门”可知在花开最繁的时候，赵老汉家里十分热闹，大家相聚花下，一起欢闹，回去时还会带点迎春花回去，故第②空填：花开繁茂； 结合第③段“又过了几年，习以为常的人们渐渐地很少聚在迎春花下，赵老汉也像看惯了长年累月在家的成员一样，只是偶尔坐在花下释缓整理菜地后的劳顿。迎春花静静地、孤独地躲在墙角”可知当人们习以为常时，迎春花就静静地、孤独地躲在墙角，故第③空填：热情减退，习以为常； 结合第④段“冬雪携着严寒渐渐离去，这天，老汉到羊圈喂羊，路过歪放在墙角的破缸，不经意间瞥见了几个从残存的枝条上皴裂的缝隙中蹦出的可数的、小米粒大小的浅黄色花骨朵。赵老汉猛地停下脚步，目光被几个微小的、顽强的花骨朵牢牢吸引，他蹲下身，里外打量着这几个新生命”可知当赵老汉偶然间看到迎春花再次开放时，他非常惊讶，被它那虽微小却顽强的生命力所感动，故第④空填：顽强重生。 【13题详解】 本题考查情感分析。 结合第③段“又过了几年，习以为常的人们渐渐地很少聚在迎春花下，赵老汉也像看惯了长年累月在家的成员一样，只是偶尔坐在花下释缓整理菜地后的劳顿”可知当人们对迎春花习以为常时，也就不觉得它稀奇了，故也不重视它了；结合“赵老汉寻思两只小尾寒羊过一阵子要下羔了，在屋后山坡下的羊圈里越冬太冷了，打算在院里搭一个小圈，把母羊和羊羔子养起来。选来选去只有院墙角落的地方较合适”可知赵老汉想在这里搭一个羊圈，但他不忍心把迎春花毁掉，所以犹豫了；结合第②段“花开最繁的时候，也是赵老汉家里最热闹的时候。迎春花下，成了孩子们打闹嬉戏的乐园，成了老头们摸牛九牌的地方，成了老奶奶们拉家常纳鞋底的地方。大家回去的时候，赵老汉还不忘给剪上一两枝花带上，春天也随之走进了村子里的每个家门”可知在迎春花下村人邻居们都十分欢快热闹，这是他们美好记忆的见证，一旦破坏就将不复存在，所以犹豫了；结合第③段“于是，就锯去了地上部的树干，又花大力气挖出树桩，假栽在一口有些破损的大缸中。那树桩盘根错节，粗笨扭曲，树皮暗褐皲裂，截口上锯斧的印迹清晰分明，犹如一颗心脏被深深地割裂，露出鲜红的伤痕”可知当迎春花树干被锯了之后就难以再生长了，这对赵老汉来说就像刀割一样难受，所以他犹豫了。“锯去树干挖出树桩又得花费大力气”是赵老汉综合考虑后所做的事，他并未犹豫。 故选D。 【14题详解】 本题考查词句的理解。 结合第③段“于是，就锯去了地上部的树干，又花大力气挖出树桩，假栽在一口有些破损的大缸中。那树桩盘根错节，粗笨扭曲，树皮暗褐皲裂，截口上锯斧的印迹清晰分明，犹如一颗心脏被深深地割裂，露出鲜红的伤痕”可知赵老汉经过全盘考虑锯掉了树干，意味着迎春花也将不复存在了；但是第④段“冬雪携着严寒渐渐离去，这天，老汉到羊圈喂羊，路过歪放在墙角的破缸，不经意间瞥见了几个从残存的枝条上皴裂的缝隙中蹦出的可数的、小米粒大小的浅黄色花骨朵”可知在墙角仍有几个黄色的花骨朵，这体现了迎春花顽强的生命力，所以说“春天来了”；结合第③段“迎春花静静地、孤独地躲在墙角，虽然身边没有了先前的热闹，但每个早春，仍旧给灰暗的村子涂上第一笔明亮的色彩；每个炎夏，仍旧给小院装扮上深深的绿荫；每个寒冬，仍旧向人们展示着顽强与挺拔”可知迎春花能够忍受孤独寂寞，且有着顽强的生命力，这也让人感到无限的希望，故“春天来了”具有象征意义，一个人在历经磨难后也仍要追寻希望；从赵老汉种花-赏花-砍树-重得花的经历，也引发人们的思考，人与自然的关系也该有“春天”，那是对大自然的爱护，更是对生命本真的尊重。据此可理解作答。 【6-2023-2024学年贵州省毕节市金沙县七下期末语文真题】现代文阅读 香山野桃悄然开 黄亚洲 ①北京香山，今日风野。沿着曲曲弯弯的碎石山径一路蜿蜒上山，耳边都是好风，如兽吼。满山的树杈与枝丫，互相打得啪啪响，更不消说未知何时一路绑于树干的那几十根指路红布条了，痉挛成癫狂状。我们几个上年岁的，各自在营地周围寻找避风地儿。要这么站在风口的话，人的骨头怕也会哗哗响了。 ②我顺坡往南，一直走，直至下到一个山坳，顿感风声已柔，便挨着一块大石头坐下，歇口气。 ③才刚举头，便见着那飘飘抖抖的几株野山桃了。那是树还是舞蹈啊，我惊呆了。一树一树粉白色的花，落在眼里，真妖娆得不行。 ④花不大，远望有点像樱花，密密层层的。背景虽是瓦蓝的天，但一树看过去皆是粉白，很难见到星星点点的蓝。山坡北面风吼起来的那一刻，滑下南坡的一股小小的风，也会吹得这几株野山桃腰肢大颤，那密密层层的花也就互相厮磨在了一起，那种无声的舞蹈真是热烈；若是北面风声小了，那些秀丽的花顿时就在安静的阳光下庄敬自强，少女般腼腆，纹丝不乱。 ⑤我站起来，慢慢向她们走过去，于是就见着好几只蜜蜂在花间忙来忙去——飞翔得连声音都没有，像是要把全部的气力都花在吸吮上。 ⑥这一隅无声的春景，叫我望得久久出斾。幸亏香山今日风大，鬼使神差地让我下到一个不知名的山坳里，有了这场小小的叫人惊喜的艳遇。 ⑧我不知道世上有多少人相遇过这几株灌木形状的野山桃，相遇过三月的这些婀娜无比的粉色山桃花，还有花间的这一群闷吞独食的小蜜蜂。 ⑨显然，这几株俏丽的野山桃也根本不在乎有多少人看见她们，她们知足，就在这不知名的山坳里，她们守着一小块蓝天和一方干燥而忠厚的土地，每年三月，准时来一次热烈的舞蹈，或者少女般腼腆地静立着，然后在蜜蜂的帮助下孕育夏日的小小的山桃，再然后，在寒流里剃发闭眼苦守，等待来年春天的抚摸，再准备一场少女的粉色舞蹈。甚至，多少年后，她们也会安安静静地倒下，让蜜蜂和蜜蜂的后代从此再也找不见她们。 ⑩当然，她们也有后代。她们的后代可能就成长在离她们不远的地方，而一场悄悄的舞蹈也按照美丽的遗传密码，开始排练。 ⑪我今天要是没看见这些，一切也都在进行中。我今天偶然瞥见了她们，一切也都没有被打乱。偶遇就是这么普通，也是这么惊心。 ⑫大家开始下山。一路上我还惦记着那一小群婀娜的野山桃。我想，其实，平凡并不是寂寞。平凡里也有舞蹈、蜜蜂与爱情，也有令人心满意足的生生不息，不需要多少人在意，也不祈求多少人抬举。有阳光，有风，有蜜蜂，也就一切都有了。 ⑬养在深闺人未识，或许就是生活本来的面目。好吗?挺好。 ⑭今天，我就是一只蜜蜂，被风牵着，邂逅了一场少女的舞蹈，意外地被温暖了一番。 （选自《光明日报》，有改动） 7. 下列词语没有写出作者情感不断升华的过程的一项是（ ） A. 惊呆 B. 出神 C. 惊心 D. 难过 8. 下列对文章的赏析，表述有误的一项是（ ） A. 第③段中加点的“落”字，作者转换视角，从花的角度进行描写，将“花”由被动地被观赏表现为主动地落进作者的眼里。 B. 第④段中，作者巧用“瓦蓝”“粉白”等表颜色的形容词，描绘了一幅野山桃在蓝天下开得茂盛、美丽的画卷。 C. 作者对野桃花的描写，由远及近，先远望写花的形态和颜色，再慢慢靠近写蜂在花上吸吮。 D. 第⑨段中，“少女般腼腆”“少女的粉色舞蹈”等词运用拟人，将野山桃随风摇曳的画面形象生动地表现出来，体现了作者对野山桃的喜爱。 9. 第①段中的画线句是用怎样的描写方式写风的？结合上下文，从内容、结构两个方面，具体说说第①②段在文中的作用。 10. 你认为“我就是一只蜜蜂，被风牵着，邂逅了一场少女的舞蹈，意外地被温暖了一番”一句中的“温暖”有怎样丰富的内涵？ 【答案】 7. D 8. D 9. 运用了侧面描写的方法。内容上，写出香山风野的特点，突出野山桃在这样的环境下生长的不容易；结构上，为下文写偶遇野山桃作伏笔，为后文情感变化作铺垫。 10. 作者欣赏了美丽的野山桃花，感受到了野山桃的平凡、生命里的顽强和满足，领悟到了在平凡的生活中要知足，要展示自己的美丽。 【解析】 【7题详解】 本题考查文章内容的理解。 A.根据第③段“才刚举头，便见着那飘飘抖抖的几株野山桃了。那是树还是舞蹈啊，我惊呆了。一树一树粉白色的花，落在眼里，真妖娆得不行”可知，作者先是 “惊呆” 于野山桃的美丽，表现出作者初见野山桃时的惊讶与震撼； B.根据第⑥段“这一隅无声的春景，叫我望得久久出斾。幸亏香山今日风大，鬼使神差地让我下到一个不知名的山坳里，有了这场小小的叫人惊喜的艳遇”可知，作者看着这无声的春景，望得出神，体现作者沉浸在对野山桃的欣赏与思考中； C.根据第⑪段“我今天要是没看见这些，一切也都在进行中。我今天偶然瞥见了她们，一切也都没有被打乱。偶遇就是这么普通，也是这么惊心”可知，作者“惊心” 于这平凡却美好的偶遇，强调作者对这次偶遇的深刻感受与触动；整个过程没有“难过”的情感； 故选D。 【8题详解】 本题考查文章赏析。 D.“少女般腼腆”“少女的粉色舞蹈”等词运用是把野山桃比作少女，运用了比喻的修辞手法，形象生动地表现出野山桃的姿态，体现了作者对野山桃的喜爱，故本项“第⑨段中，‘少女般腼腆’‘少女的粉色舞蹈’等词运用拟人”有误； 故选D。 【9题详解】 本题考查描写方法。 根据第①段“北京香山，今日风野。沿着曲曲弯弯的碎石山径一路蜿蜒上山，耳边都是好风，如兽吼。满山的树杈与枝丫，互相打得啪啪响，更不消说未知何时一路绑于树干的那几十根指路红布条了，痉挛成癫狂状。我们几个上年岁的，各自在营地周围寻找避风地儿。要这么站在风口的话，人的骨头怕也会哗哗响了”可知，从内容方面看，第①段通过对树杈枝丫的拍打、指路红布条的“痉挛”等侧面描写，生动形象地展现了风的“野”，让读者能强烈地感受到风的强劲，从而衬托出野山桃在这样恶劣环境中生长绽放的顽强与不易； 从结构方面看，开头对风的描写营造了一种特殊的氛围和环境，联系第③段“才刚举头，便见着那飘飘抖抖的几株野山桃了。那是树还是舞蹈啊，我惊呆了。一树一树粉白色的花，落在眼里，真妖娆得不行”可知，这为下文作者在这样的环境中意外发现野山桃埋下伏笔，使情节发展更加自然合理，联系第⑥段“这一隅无声的春景，叫我望得久久出斾。幸亏香山今日风大，鬼使神差地让我下到一个不知名的山坳里，有了这场小小的叫人惊喜的艳遇”，第⑪段“我今天要是没看见这些，一切也都在进行中。我今天偶然瞥见了她们，一切也都没有被打乱。偶遇就是这么普通，也是这么惊心”等可知，这种开篇的描写也为后文作者情感从对风的感受转变为对野山桃的欣赏和赞美等一系列变化作了铺垫。 【10题详解】 本题考查语句理解。 根据第④段“山坡北面风吼起来的那一刻，滑下南坡的一股小小的风，也会吹得这几株野山桃腰肢大颤，那密密层层的花也就互相厮磨在了一起，那种无声的舞蹈真是热烈；若是北面风声小了，那些秀丽的花顿时就在安静的阳光下庄敬自强，少女般腼腆，纹丝不乱”，第⑨段“显然，这几株俏丽的野山桃也根本不在乎有多少人看见她们，她们知足，就在这不知名的山坳里，她们守着一小块蓝天和一方干燥而忠厚的土地”可知，野山桃在恶劣的环境中依然热烈绽放、安守平凡，这种生命的顽强和对生活的知足态度感染了作者，让作者内心感受到温暖和力量； 根据第⑫段“大家开始下山。一路上我还惦记着那一小群婀娜的野山桃。我想，其实，平凡并不是寂寞。平凡里也有舞蹈、蜜蜂与爱情，也有令人心满意足的生生不息，不需要多少人在意，也不祈求多少人抬举。有阳光，有风，有蜜蜂，也就一切都有了”可知，作者从野山桃的存在中领悟到生活的哲理在平凡的生活中要知足，明白了即使平凡也要展现自己的美，这种心灵的启迪和感悟使作者内心充满温暖。 【7-2022-2023学年贵州省毕节市威宁县七下期末语文真题】阅读，回答问题。 开放的野山桃 沿着曲曲弯弯的碎石山径一路蜿蜒上山，耳边都是好风，如兽吼。满山的树杈与枝丫，互相打得啪啪响，更不消说未知何时一路绑于树干的那几十根指路红布条了，痉挛成癫狂状。我们几个上年岁的，各自在营地周围寻找避风地儿。要这么站在风口的话，人的骨头怕也会哗哗响了。 我顺坡往南，一直走，直至下到一个山坳，顿感风声已柔，便投着一块大石头坐下，歇口气。 才刚举头，便见着那飘飘抖抖的几株野山桃了。那是树还是舞蹈啊，我惊呆了。一树一树粉白色的花，落在眼里，真妖娆得不行。 花不大，远望有点像樱花，密密层层的。背景虽是瓦蓝的天，但一树看过去皆是粉白，很难见到星星点点的蓝。山坡北面风吼起来的那一刻，滑下南坡的一股小小的风，也会吹得这几株野山桃腰肢大颤，那密密层层的花也就互相厮磨在了一起，那种无声的舞蹈真是热烈；若是北面风声小了，那些秀丽的花顿时就在安静的阳光下庄重自强，少女般腼腆，纹丝不乱。 我站起来，慢慢向她们走过去，于是就见着好几只蜜蜂在花间忙来忙去——飞翔得连声音都没有，像是要把全部的气力都花在吸吮上。 这一隅无声的春景，叫我望得久久出神。幸亏香山今日风大，鬼使神差地让我下到一个不知名的山坳里，有了这场小小的叫人惊喜的艳遇。 感谢兽性发作的风，你啊，你把人性催出花来了。 我不知道世上有多少人相遇过这几株灌木形状的野山桃，相遇过三月的这些婀娜无比的粉色山桃花，还有花间的这一群闷吞独食的小蜜蜂。 显然，这几株俏丽的野山桃也根本不在乎有多少人看见她们，她们知足，就在这不知名的山坳里，她们守着一小块蓝天和一方干燥而忠厚的土地，每年三月，准时来一次热烈的舞蹈，或者少女般腼腆地静立着，然后在蜜蜂的帮助下孕育夏日的小小的山桃，再然后，在寒流里剃发闭眼苦守，等待来年春天的抚摸，再准备一场少女的粉色舞蹈。甚至，多少年后，她们也会安安静静地倒下，让蜜蜂和蜜蜂的后代从此再也找不见她们。 当然，她们也有后代。她们的后代可能就成长在离她们不远的地方，而一场悄悄的舞蹈也按照美丽的遗传密码，开始排练。 我今天要是没看见这些，一切也都在进行中。我今天偶然瞥见了她们，一切也都没有被打乱。偶遇就是这么普通，也是这么惊心。 大家开始下山。一路上我还惦记着那一小群婀娜的野山桃。我想，其实，平凡并不是寂寞。平凡里也有舞蹈、蜜蜂与爱情，也有令人心满意足的生生不息，不需要多少人在意，也不祈求多少人抬举。有阳光，有风，有蜜蜂，也就一切都有了。 养在深闺人未识，或许就是生活本来的面目。好吗？挺好。 今天，我就是一只蜜蜂，被风牵着，邂逅了一场少女的舞蹈，意外地被温暖了一番。 （1）下列词语没有写出作者情感不断升华的过程的一项是 A.惊呆 B.出神 C.惊心 D.难过 （2）文章开头写风的目的是什么？下列分析有误的一项是 A.运用了侧面描写的方法，为情感变化埋下伏笔。 B.描写树杈、枝丫的状态，表现碎石山径上春风之大。 C.运用正面描写，表现野山桃生长的不容易。 D.运用侧面描写，突出野山桃在这样的环境下生长的不容易。 （3）请你从修辞的角度，赏析“山坡北面风吼起来的那一刻，滑下南坡的一股小小的风，也会吹得这几株野山桃腰肢大颤，那密密层层的花也就互相厮磨在了一起，那种无声的舞蹈真是热烈”。 （4）你认为“我就是一只蜜蜂，被风牵着，邂逅了一场少女的舞蹈，意外地被温暖了一番”一句中的“温暖”有怎样丰富的内涵？ 【答案】 （1）D （2）C （3）拟人修辞，生动形象地写出了野山桃在风中摇摆的情形，抒发了作者对野山桃的喜爱和赞美之情。 （4）作者欣赏了美丽的野山桃花，感受到了野山桃的平凡、生命里的顽强和满足，领悟到了在平凡的生活中要知足，要展示自己的美丽。 【解析】 本文可分为三个部分：第一部分（开头到“人的骨头怕也会哗哗响了”），写一个风大的春日，“我们”沿着曲曲弯弯的碎石山径一路蜿蜒上山；第二部分（“我顺坡往南，一直走”到“有了这场小小的叫人惊喜的艳遇”），写“我”在避风处偶然发现了一株盛开的山桃和花间忙碌的蜜蜂，被那幅美景所迷；第三部分（“感谢兽性发作的风”到结尾），由繁盛美丽的山桃在这恶劣的环境中表现出美，还不一定能被人所识，感悟到做人亦是如此，平凡并不是寂寞，平凡中也可表现出非凡的品质与快乐。 （1）本题考查对文章的理解分析。 A.正确，由“那是树还是舞蹈啊，我惊呆了”可见。 B.正确，由“这一隅无声的春景，叫我望得久久出神”可见。 C.正确，由“偶遇就是这么普通，也是这么惊心”可见。 D.有误，文中没有表现出“难过”的情感。 故选：D。 （2）本题考查对文章的理解分析。 ABD.正确。 C.有误，开头写风，是侧面表现野山桃生长的不容易。 故选：C。 （3）本题考查语句赏析。“腰肢大颤”“互相厮磨”“舞蹈”，运用了拟人的修辞手法，赋予野山桃以人的情感，生动形象地写出了野山桃在风中摇摆的情形，侧面表现了作者对野山桃的仔细观察，从而抒发了作者对野山桃的喜爱和赞美之情。 （4）本题考查词语含义的理解。结合全文内容来看，这句话是全文的主旨句，“温暖”则包含了作者由野山桃感受到的平凡而顽强的品质和由此领悟到的人生哲理。 【8-2022-2023学年贵州省毕节市威宁县七下期末语文真题】阅读回答问题。 一口古井 ①乡愁总是跟童年的记忆紧密相连。 ②小时候，在我的家乡，水井几乎随处可见。无论是村口、街头，还是在巷尾，常常都有水井的存在。这些看似并不起眼的水井，滋养着一代又一代的百姓，给当时人们的生活带来了极大的便利。有一口水井，伴随着我度过了多年难忘的时光。每每想到它，总是那么温馨。 ③古井里的水，一年四季都是清澈透明的，不论是从水井里取水当场喝，还是烧开水泡茶喝，总是感觉爽口而有淡淡的甜味。若在冬天取水，还可感受到从井口冒出的暖暖气息，水也是温温的。尽管每天从早到晚前来提水、挑水、浣洗的人很多，可水似乎取之不尽。不论是住在水井附近的人，还是南来北往的过客，大家都自觉地护着这口水井。人们在井边淘米、洗菜、洗衣服，但从不会在井边洗刷马桶。我想，这既是对生命之源井水的敬畏，也是对自己身体和心灵的呵护。 ④在水井边常有一道风景，那是如今生活在城市里的人们不易看到的：天刚蒙蒙亮，早起的男人们提水的提水、挑水的挑水；女人们则叽叽喳喳边说着话，边淘米洗衣。大家互相道个安、问个好。打招呼声、欢笑声和打水时木桶与井沿的碰撞声、提桶时水从桶里泼洒出的哗啦声交织在一起，打破了清晨的宁静，奏响着一支快乐的生活交响曲，让人心情愉悦，也预示着新一天的开始。 ⑤水井又是一个驿站，由于水井就在马路边，既方便了附近的住户，也给经过此地的人们提供了方便。许多南来北往的路人喜欢在井边歇歇脚，喝口井水解解渴。只要井边有人在取水，想喝口水的路人就会友好地走近井边打声招呼、讨口水喝；而取水的人也都会善意地将打好水的水桶交到路人手上，大家似乎都有一种默契。接过水桶的路人，往往将水桶往井口石上一放，蹲在旁边，双手侧扶着水桶，仰起头咕噜咕噜地喝上一大口，那感觉甚是爽快、惬意。 ⑥夏天井台边，尤其是黄昏和夜晚，较往常则要热闹许多，因天气炎热，大家用水多，加上放暑假了，孩子们特别喜欢到井台边凑热闹，因为这里比其他地方都要凉爽许多。不少人家干脆把一些活也搬到井台边来做，洗衣洗碗不用说，还往往把竹床、竹椅、竹席等都搬到井边来洗，洗了就放在井台旁晾干，晚饭之后许多人顺便就在井台边休息一会儿。这时往往是小孩子们特别开心的时间，先追追打打玩“官兵捉强盗”之类的游戏，然后在井台边用井水简单冲个澡，躺在竹床上，在星光和月光的陪伴下，一边享受井边的凉爽，一边听大人们讲天上人间的故事。忙碌了一天的大人小孩们，有的听着听着便呼呼入睡，不知不觉进入甜蜜梦乡…… ⑦古井的水极大地方便了人们的生活，同时，这口古井也伴随着我们成长，见证了我们儿时的许多快乐。小些时候，我与哥哥一前一后用一根竹扁担扛着一桶水回家；长大了些，就一个人用手提着大半桶水；后来长成小伙子了，就乐颠颠地挑着一担水回家。高中毕业后，我考上大学，离开了家乡，也离开了伴随我快乐成长的古水井。在外地工作后，许多次回家乡，我都想去古井看看，却由于种种原因未能成行。 ⑧多年后，有一次我回到家乡，特别想去看看那口古井，然而，孩提时的同伴告诉我，随着城市建设的发展，当年那口古井已不存在了。我听后，心里有种莫名的惆怅和伤感。古井虽已不在，但每当我想起家乡，就常常会想起那口古水井，想起那清爽甘甜的井水给我们的滋养，想起我在井台边度过的快乐无忧的少年时光。 （1）下列叙述与文章内容不相符的一项是 A.作者写古水井边的一道风景，写的是自然环境。 B.水井为附近的住户、往来的人们提供了便利。 C.作者写了夏天古水井旁黄昏和夜晚热闹的景象。 D.这口水井见证了“我们”的成长和儿时的欢乐。 （2）选文是从哪几个方面来写这口古井的？请简要概括出三点。 （3）你的家乡以前也一定有许多古井，随着岁月的变迁，这些古井可能已经消失了。面对水井的消失和今年夏天的干旱少雨，你想说点什么？ （4）关于文章主题，有以下三种说法。你同意哪一种？请简述理由。 第一种：随着城市建设的发展，古水井的消失，让乡愁渐行渐远，无处寄托。 第二种：表现村里人和睦相处、彼此关爱，民风淳朴。 第三种：反映作者对滋养村民的古水井的感激，对快乐无忧的少年时光的怀念。 【答案】 （1）A （2）①家乡水井多；②古井里井水的特点；③古水井边的风景；④水井为附近的住户、往来的人们提供了便利；⑤夏天古水井旁热闹的景象；⑥水井见证了“我们”的成长和儿时的欢乐。 （3）如果水井还在就好了，人们不仅可以到水井里打水洗衣做饭，还可以引水井里的水浇灌干渴的庄稼。 （4）示例一：我同意第一种说法。理由是：文章第①段写“乡愁总是跟童年的记忆紧密相连‘，然后正文写的就是记忆中的古水井，最后一段又写到“随着城市建设的发展，当年那口古井已经不存在了”，这些内容表明古水井是思念故乡的载体，古水井的消失，让乡愁成了无根的浮萍，渐行渐远。 示例二：我同意第二种说法。理由是：文章的主体写在古水井边人们的活动；人们在古水井打水；口渴的路人在这里得到善意的款待；夏天人们在古水井旁休息时的和谐场面。这些都体现了村里人和睦相处、彼此关爱、民风淳朴的特点。 示例三：我同意第三种说法。理由是：文章运用了较多文字写孩子们夏天喜欢到井台边凑热闹，他们玩游戏、洗澡、听故事，在星光和月光的陪伴下甜蜜无忧地进入梦乡，以及后面写“我”工作后，回家想要去看古水井，“每当我想起家乡，就常常会想起那口古水井，想起那清爽甘甜的井水给我们的滋养，想起我在井台边度过的快乐无忧的少年时光”，这些都表明作者对滋养村民的古水井的感激和对快乐无忧的少年时光的怀念。 【解析】 本文记叙了家乡水井随处可见，古井里水的特点，古井边的风景，水井为附近的住户、往来的人们提供了便利，夏天古水井旁热闹的景象，水井见证了“我们”的成长和儿时的欢乐。文章表现了作者对家乡惬意、悠闲生活的怀念，表达了对淳朴乡情的赞美以及对儿时生活的怀念，对古水井消失，乡愁无处寄托的惆怅和伤感。 （1）本题考查内容理解。 A.有误，作者写古水井边的一道风景，应该是社会环境； BCD.正确。 故选：A。 （2）本题考查概括文章内容。从“小时候，在我的家乡，水井几乎随处可见”可知，水井之多；从“一年四季都是清澈透明的”可知，井水清澈透明的特点；“在水井边常有一道风景”提示我们，本段写的是水井边的风景；从“由于水井就在马路边，既方便了附近的住户，也给经过此地的人们提供了方便”可知，水井方便了大家；从“夏天井台边，尤其是黄昏和夜晚，较往常则要热闹许多”可知，夏天的热闹景象；从“这口古井也伴随着我们成长，见证了我们儿时的许多快乐”可知，“我”对水井的怀念。 （3）本题考查语言表达。开放性试题，回答时扣住过去的水井给人们的生活提供的便利和欢乐，以及“今年夏天的干旱少雨”给人们的生活、生产带来的不便。语言简洁，合理即可。 （4）本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力。这是一道开放性试题，选择哪种观点都可以，要结合相关内容，言之有理。如：同意第二种观点。“大家互相道个安、问个好。打招呼声、欢笑声和打水时木桶与井沿的碰撞声、提桶时水从桶里泼洒出的哗啦声交织在一起”“想喝口水的路人就会友好地走近井边打声招呼、讨口水喝；而取水的人也都会善意地将打好水的水桶交到路人手上”可作为依据。 【9-2022-2023贵州省黔西南州兴仁市金成实验学校（黔龙、黔峰）校联考七下期末语文真题】现代文阅读 落叶化蝶 苏德来 ①秋天，路边青青草地铺上一层枯叶，绿色和枯黄色泾渭分明，是希望、平和与沧桑、悲凉映照。 ②枯叶形状各异，有完整伸展的，有微微蜷的，有卷成筒型的，有斑点密密麻麻；颜色有半青半枯，有枯黄色以点缀黑色斑点，有枯黄中微青、微黑、微铜色，它们分别是山茶花叶、枫树叶、樱花叶、樟树叶。虽然树种不同，叶子形状、颜色不同，但是每一张叶子叶脉清晰，无断章之状，那怕是绸布状的叶子，叶脉刻画张扬。枯叶离开了树叶，依然保持独特的气质和尊严。 ③我闻到了清风吹来的青青草和枯叶综合的气息。落叶子有夏日味道，还有枯萎、干裂的声音。我惊诧枯叶躺在草坪上是形体是保持完整、挺拔，拿在手上轻轻一捻，整张叶子湮灭成粉状随风而去。 ④落叶终究回归大地，落叶终究落到时光，叶落归根。 ⑤绍圣四年（1097）48岁的秦观因新旧党争贬到郴州，盛年秦观哀叹、韶关易逝，人生如梦，悲观失意。此时，他失去少年得志意、潇洒倜傥的风度，遗憾理想破灭，暮年凄凉油然而生。寄居郴州旅舍的秦观见夕阳暮色，感受孤独、寂寞作《踏莎行·郴州旅舍》表述如下： ⑥雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。驿寄梅花，鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。 ⑦我以为流浪异乡的秦观前途渺茫，感叹人生如飘零的落叶，期待回到家园，那块心灵的栖息之地。 ⑧秋风落叶勾起思绪无数，有道是“落叶他乡树，寒灯独夜人。” ⑨一草一木都能让人回忆。看到枯叶飘零，想到人生漂泊。深谙奔波江湖孤独滋味，一张枯叶，一丝秋风，一只大雁，一声鸟鸣都会撩起归乡的情绪。 ⑩耳边响起《碎银几两》，歌者呢呢喃喃，自言自语似流浪江湖多年的兄弟，“背负着行囊背井离乡”“眼含着热泪压弯脊梁”“少年变苍桑忘了儿时梦想” 为了碎银几两苦乐、迷茫、慌张、遍体鳞伤，但也不忘记“再多的心酸只能隐藏，擦干了眼泪重整行装，幸福的彼岸就在前方。” ⑪迎着朝阳骑着电动车赶着上班的工人、职员，冒着烈日打扫街道的清洁工，奔跑在大街小巷的外、快递小哥哪一位不是为了那几两碎银？哪一位不是朝着美好奔跑呢？ ⑫记得几年前，观赏已故画家丁天缺画展。对画我不懂，但我是记住了这个人和他的画。丁先生人生30年在囹圄，获得自由的时候已经64岁。读先生的画是平和的，是温暖的，没有丝毫愤懑、抱怨、纠结、委屈，人生大段时光被冤枉、侮辱，但他的画里满是爱，记忆深刻的是水仙花画，一张桌子上一盘水仙花、泥娃娃和一本日历，时间是二月二日，这张画温馨的热闹。黄庭坚《王充道送水仙花五十支》诗曰； ⑬凌波仙子生尘袜，水上轻盈步微月。 ⑭是谁招此断肠魂，种作寒花寄愁绝。 ⑮水仙花自有她的一种愁绪，而丁先生的水仙画，是有温度的，水仙花有了泥娃娃不再孤独，泥娃娃因为有了水仙花，有了家的温暖。 ⑯画家性情平和，作品《人生》画面水流喘急，两岸悬崖，有岩石为狮身人面像，一个人站在小舟上，奋桨逆水行舟。人生如一叶小舟，在激流中勇进。先生经历苦难，画面却是明亮的；苦难在他的笔下充满希望，我以为他的前方应该就是桃源了。 ⑰丁天缺先生的画是一种激励。他的画或者说他的灵魂就像光秃秃的墙上开着几朵冰凌花，令人内心充满力量。 ⑱又一张枯叶飘零，一只花蝶飞落在草地上枯叶。凋零的叶子、停在枯叶上的蝴蝶画面，天作自然之美。 ⑲庄子《齐物论》曰：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与？蝴蝶之梦为周与？周与蝴蝶则必有分矣。此之谓物化” ⑳庄周化蝶，蝶化庄周；蝶化落叶，落叶化蝶。 7. 对文章内容的理解分析，错误的一项是（ ） A. 作者从青草枯叶中悟出了希望、平和与沧桑。 B. 作者从离枝枯叶中看出了独特的气质和尊严。 C. 作者从秦观作品中读出了人生如飘零的落叶。 D. 作者从丁天缺画中瞧出了画面天作自然之美。 8. 作者引用《踏莎行·郴州旅舍》和《碎银几两》的目的分别是什么？ 9. 文中没有用的修辞手法是（ ） A. 比喻 B. 反语 C. 反问 D. 引用 10. 根据文中作者对丁先生作品《人生》的描述，你认为自己应该具有怎样的“人生”？ 【答案】 7. D 8. 选用《踏莎行·郴州旅舍》的目的是体现秦观的孤独寂寞，如一片飘零的落叶；选用《这碎银几两》的目的是体现落叶化蝶的精神，在苦难中找到彼岸的幸福。 9. B 10. 应该具有在激流中勇进、在逆水中奋进、在苦难中前进，充满希望的人生。 【解析】 【7题详解】 本题考查对文章内容的理解与分析。 D.由第⑰段“丁天缺先生的画是一种激励。他的画或者说他的灵魂就像光秃秃的墙上开着几朵冰凌花，令人内心充满力量”可知，作者从丁天缺画中瞧出了激励的力量，而非“画面天作自然之美”。 故选D。 【8题详解】 本题考查对文章内容的理解与概括。 由第⑤段“此时，他失去少年得志意、潇洒倜傥的风度，遗憾理想破灭，暮年凄凉油然而生。寄居郴州旅舍的秦观见夕阳暮色，感受孤独、寂寞作《踏莎行·郴州旅舍》表述如下”，第⑦段“我以为流浪异乡的秦观前途渺茫，感叹人生如飘零的落叶，期待回到家园，那块心灵的栖息之地”可知，选用《踏莎行·郴州旅舍》是为了展现秦观暮年不得志的孤独与寂寞，感叹他的人生就如飘零的落叶。 由第⑩段“为了碎银几两苦乐、迷茫、慌张、遍体鳞伤，但也不忘记‘再多的心酸只能隐藏，擦干了眼泪重整行装，幸福的彼岸就在前方。’”可知，选用《这碎银几两》的歌曲是为了展现苦难中的负重前行，为了彼岸的幸福而奋斗的精神。 【9题详解】 本题考查修辞手法。 A.由第⑦段“感叹人生如飘零的落叶”可知，运用比喻的修辞，将人生比作落叶； B.文章没有运用反语； C.由第⑪段“奔跑在大街小巷的外、快递小哥哪一位不是为了那几两碎银？哪一位不是朝着美好奔跑呢？”可知，运用了反问的修辞； D.由第⑧段“有道是‘落叶他乡树，寒灯独夜人。’”可知，运用了引用的修辞； 故选B。 【10题详解】 本题考查对文章内容的理解与感悟。 由第⑩段“为了碎银几两苦乐、迷茫、慌张、遍体鳞伤，但也不忘记‘再多的心酸只能隐藏，擦干了眼泪重整行装，幸福的彼岸就在前方。’”可知，应该具有在逆水中奋进、在苦难中前进的人生。 由第⑯段“人生如一叶小舟，在激流中勇进。先生经历苦难，画面却是明亮的；苦难在他的笔下充满希望，我以为他的前方应该就是桃源了”可知，应该具有在激流中勇进，充满希望的人生。 【10-2022-2023贵州省毕节市织金县七下期末语文真题】现代文阅读 窗前的小杏树 陈海强 ①第一眼看到小杏树开花，我悄悄说了句：“从此算是住进杏花村啦。”十多年前的冬天，我抱着最后一箱子图书搬进这处房子。一天清晨，我隐约看见有花枝在窗外浮动，疑心看花了眼，于是出门抵近观察，结果遇见了伫立在晨曦中的小杏树。 ②农历二月，小杏树准时复苏，枝头升起繁星般的蓓蕾。窗含杏花春意闹啊！我知道一场花事已经临近了。小杏树还是那么认真地遵守着与春天的约定，早早便在春风中呼唤着我的注意。春分之后，昼渐渐长了，夜渐渐短了，小杏树枝头的蓓蕾已愈发饱满，似乎一阵暖风，就可以拉开枝头舞台的帷幕。一连几日，我起床后跑到小杏树下寻觅第一朵绽放的杏花。春分后第三日，天蒙蒙亮，我站在树下张望，见一朵粉扑扑的花儿盘踞在向阳的高枝上，花瓣沐浴着晨光。 ③接下来的日子，杏花就赶着趟儿绽放了，开得大大方方，开得热热闹闹。我自然知道，眼前的繁花似锦很快就要零落成泥。于是，拍摄杏花成了工作之余要紧的事情。有几天事情稍多，白日里误了时辰，就在夜里打开闪光灯拍。黑暗的背景前，花朵瞬间被照亮，恍如夜空里的星星。夜里有雨随风而至，晨起后从树篱上捡起几朵杏花，放在手心端详，无需放大镜，花茎上毛茸茸的细节纤毫毕现。这才看清，杏花像微缩的枝形吊灯，豆绿色的花蒂如瓶状，匀称地张开五指般的赭色花托，像个小提篮盛着五枚素净的花瓣儿。 ④或许，小杏树并不小，甚至可能与我同庚呢。我唤其为小杏树，是因为它前后左右都是高大树木——七八米开外的大柳树足有合抱粗，根深势大，郁郁葱葱。而在大柳树和小杏树之间尚有从地面就分叉的大香椿树，挤挤挨挨将小杏树头顶的天空全都掠去了。然而，挡在杏树上的浓荫，主要还是来自一株大柿子树。此树年年枝繁叶茂，结出的柿子足有小儿拳头大小。 ⑤去年夏天，一场风雨来临，我真真切切地听到“咔嚓”一声巨响。这声音是从大柳树上传来的，一根粗壮的枝丫开裂了，露出近一米长的缝隙，白生生的木茬裸露出来。维护树木的工作人员闻讯赶来，观察后决定将这段枝杈锯掉，以免哪天掉落伤人。工作人员发动电锯后登高爬低忙活了整整半天，巨大的旁枝在嘶吼的电锯声中落下。那在空中立体舒展的枝叶如今平平地铺在地面上，竟然覆盖了整个草坪。小杏树头顶的天空豁然开朗，似乎一大片乌云忽然散去了。然而，只过了几个星期，这片空中区域就被小杏树一左一右的大香椿树和柿子树联手占领了。仰望着重新聚拢的浓荫，我的心头升起无可奈何的怅然。 ⑥一朵杏花在成为一枚青杏儿之前，还要经历各种各样的考验。到了三月的一个黄昏，一场大风袭来，院子里叮叮当当响成一片，被风摧折的枯枝噼噼啪啪坠落着。小杏树上的杏花会不会被风刮掉了呢？小杏树会不会失去孕育在枝头的青杏儿呢？我有些惴惴不安。趴在窗口向外张望，却发现大风中的小杏树颇有些临危不乱、气定神闲。小杏树黑黝黝的枝条，正在风中摇晃出健康的光泽。与那些在风雨中折枝断杈的大树相比，这小小的杏树，似乎拥有自己的生存智慧。 ⑦于是，当我再次看到小杏树在窗外探身起舞的样子，心里涌上莫名的感动。身处逼仄之地，依然一年年努力地开花结果，我渐渐觉出小杏树的了不起。 （选自《人民日报》2022年4月6日，有删改） 7. 下列属于发生在“三月的一个黄昏”的事情是（ ） A. 我隐约看见有花枝在窗外浮动，于是出门观察，结果遇见了伫立在晨曦中的小杏树。 B. 我站在树下张望，见一朵粉扑扑的花儿盘踞在向阳的高枝上，花瓣沐浴着晨光。 C. 小杏树头顶的天空豁然开朗，似乎一大片乌云忽然散去了。 D. 我趴在窗口向外张望，却发现大风中的小杏树颇有些临危不乱、气定神闲。 8. 作者说“小杏树其实并不小”，但在文中却多次称其为“小”杏树。请仔细阅读下列选项，不可以作为理由的一项是（ ） A. 生长在它周围的都是高大的树木，被它们重重遮挡，与它们相比，外形和生存空间都较小。 B. 小杏树年年枝繁叶茂，结出的果实有小儿拳头大小。 C. 杏树在生长的过程中经历了各种各样的考验，却始终临危不乱、气定神闲，表现了生命力的顽强。 D. 小杏树身处逼仄之地，却使它避免了被大风摧折的命运，健康地生长，生存弱势未尝不是优势，表达了作者对小杏树生存智慧的赞美。 9. 有人认为，文中画线句子若改为“杏花是豆绿色的，花瓣有五枚”，语言既简洁，意思变化又不大。你同意这样的观点吗？请说明理由。 10. 比较文中的小杏树与贾平凹《一颗小桃树》中的小桃树，说说它们分别有怎样的遭遇。结合你的生活体验，谈谈你从它们的成长中得到的感悟。 【答案】 7. D 8. B 9. 不同意；因为原句运用了比喻的修辞手法，将杏花比成微缩的枝形吊灯，将花托比成小提篮，生动形象地写出了杏花的开放时的形态；而改句虽然简洁了，但缺少了美感和意蕴，所以不能改。 10. 遭遇：小杏树头顶的天空被其他大树遮挡，还有大风吹刮等考验；小桃树生长在院子角落，被猪拱折过，还险些被砍掉，开花时遭受风雨的推残。感悟：我们要像小杏树，小桃树一样，心无旁骛，认认真真做好自己的事，当遭遇不幸时，也要像小杏树一样临危不乱，像小桃树一样不屈不挠，顽强地生长。 【解析】 【7题详解】 本题考查内容理解。 A.根据①段“十多年前的冬天，我抱着最后一箱子图书搬进这处房子。一天清晨，我隐约看见有花枝在窗外浮动，疑心看花了眼，于是出门抵近观察，结果遇见了伫立在晨曦中的小杏树”可知，发生在“十多年前的冬天”； B.根据②段“春分后第三日，天蒙蒙亮，我站在树下张望，见一朵粉扑扑的花儿盘踞在向阳的高枝上，花瓣沐浴着晨光”可知，发生在“春分后第三日”； C.根据⑤段“去年夏天，一场风雨来临……小杏树头顶的天空豁然开朗，似乎一大片乌云忽然散去了”可知，发生在“去年夏天”； D.根据⑥段“到了三月的一个黄昏，一场大风袭来……趴在窗口向外张望，却发现大风中的小杏树颇有些临危不乱、气定神闲”可知，发生在“三月的一个黄昏”； 故选D。 【8题详解】 本题考查内容理解。 作者说“小杏树其实并不小”，但在文中却多次称其为“小”杏树的原因是： 根据第④段中的“我唤其为小杏树，是因为它前后左右都是高大树木一七八米开外的大柳树足有合抱粗，根深势大，郁郁葱葱”可得：与周围的高大树木相比，它的外形较小；同样根据本段中的“而在大柳树和小杏树之间尚有从地面就分叉的大香椿树，挤挤挨挨将小杏树头顶的天空全都掠去了”可得：被周围高大的树木重重遮挡，生存空间较小； 根据第⑥段中的“一朵杏花在成为一枚青杏儿之前，还要经历各种各样的考验”和末段中的“依然一年年努力地开花结果”可得：小小的杏树在成长过程中经历了重重考验，年年开花结果，彰显了其生命力的顽强，饱含作者的怜爱之情； 根据第⑥段中的“与那些在风雨中折枝断权的大树相比，这小小的杏树，似乎拥有自己的生存智慧”末段中的“身处逼仄之地，依然一年年努力地开花结果，我渐渐觉出小杏树的了不起”可得：小小的外形，身处逼仄之地，却使它避免了被大风摧折的命运，健康地生长，生存弱势未尝不是优势，表达了作者对小杏树生存智慧的赞美。 故选B。 【9题详解】 本题考查观点看法。 首先表明观点：不同意。 “杏花像微缩的枝形吊灯，豆绿色的花蒂如瓶状，匀称地张开五指般的赭色花托，像个小提篮盛着五枚素净的花瓣儿”，此句把杏花比作微缩的枝形吊灯，把花蒂比作瓶子，把赭色花托比作小提篮，连续运用了比喻的修辞方法，语言生动形象，写出杏花的外形与颜色，极富画面感，写出了杏花花形的美丽和色彩的诱人，表达了作者对杏花的喜爱及赞美之情。 而改后的句子虽然简洁了，但缺少了美感和意蕴，所以不能改。 【10题详解】 本题考查对文章内容的理解和对比阅读及语言表达。 阅读文章可知，本文记叙了小杏树经受住各种各样的考验，无论是被鸟啄食还是被大风袭击，它都临危不乱，气定神闲；小杏树身处逼仄之地，被浓荫覆盖，依然一年年努力地开花结果；小杏树具有生存智慧，与周围的一草一木既相互竞争又相互成就，认认真真地努力生长；贾平凹《一颗小桃树》中的小桃树：小桃树的生长环境恶劣，仅被种在院子角落的土里；小桃树总是受到大家的嘲笑和忽略；小桃树历经风雨，仍然顽强生长。 两篇文章启示我们：生活中必然会遇到很多考验，我们应该临危不乱乱，处变不惊；无论我们身处怎样恶劣的环境，都不要失去希望，而应该认认真真地面对生活。面对挫折和磨难，只有不屈不挠，才能创造出美好的未来。 【11-2022-2023贵州省七下期末语文真题】现代文阅读 空中有棵花椒树 李晓巧 ①女儿房间外有个飘窗阳台，除了放置空调室外机，还有一棵花椒树，一米来高，拇指粗的褐色树干。 ②今早，女儿惊呼花椒树滋出了翠嫩的芽儿，全家人都拥过去看。【甲】去年沉睡了一年，今年，花椒树像睡美人似的又“醒”了，细锯齿边的椭圆叶子，像粘在树上的绿色羽毛，散发出独特的辛香。 ③说到这，不得不提这棵花椒树的来历。 ④十年前，女儿上二年级，我们租房陪读。 ⑤一天，全家正吃晚饭。“咚咚咚——咚咚！”房间大门忽然震响。我开了门，门口站着一位瘦高个老者，一头稀疏白发。我问，您有事？他说：“打扰你们吃饭了。大家都忙，只能这个点上门收垃圾费。”老人家声音洪亮，笑容满面。我把钱交给他，他认真地撕了张收据给我，而后中气十足地笑着说“再见”。又去敲对面的门了。 ⑥日子久了，知道那个白发老者姓赵，常看他拎个桶，提着铁锹或锄头，步履稳健地上下楼梯。一回生二回熟，再见到，我们总是笑着打招呼。后来我发现，他在楼西北角的旮旯里，用砖头围了一块地，在里面栽了些树苗。 ⑦有次闲暇，见他在楼拐角忙乎，我便凑近去看。地里没有一根杂草，土翻得松软又平整，苗木高矮参差、品种不一。老人家见我看得饶有兴味，就点数起他的园栽：“香椿树、枣树、栀子树；我是想起什么树，就栽什么树。”他抿了嘴笑。我说：“你这个玩法很好，既锻炼了身体，还做了绿化。”他呵呵地笑，指着才栽好的两棵树苗说：“这是花椒树。”我问是那种可作食材的花椒吗？他说是呢。他又说起花椒的作用和历史，以及他打理小树苗的七七八八，讲得认真又得意。 ⑧女儿上四年级时，我们计划搬家。那天一到家，妻子就告诉我，楼上的赵老送了一棵花椒树给我们，正好可以栽在新房里女儿窗户外面。我看到鞋柜边用旧报纸裹了红绳子系着的花椒树，根须上粘着褐色泥土。 ⑨一棵花椒树就栽在了我家新居12楼的飘窗阳台上。 ⑩第二年，花椒树吐芽长叶，并且结出了几丛绿豆般大小的果实，由嫩青变紫红。其实，当花椒还是果实青葱之时，妻子就摘下了几粒连着几片叶子，用在了烧鱼炖肉上。全家都说味道好。 ⑪没想到，花椒树生长两年后就枯了！第四年春天没有发芽长叶。惋惜之余，略觉歉疚。我认为是楼高缺土，没接地气。 ⑫“天呐！它竟然又发芽了！这简直是个奇迹！”第五个春季，某一天，女儿的惊讶声惊动了全家。但是，像是在捉迷藏，活了两年后，花椒树又枯了。我曾建议弄点土上来给树壅壅根。妻子说不是土的原因。 ⑬难道是，花椒树在放任它的心情？想发芽长叶就发芽长叶，不乐意了，就尽情地“躺平”？ ⑭生活中真正的美好，常常不在刻意于当时，而是多年后想起来，心头还能涌起一股暖流。花椒树的“神奇”，让我时而想起那个白发稀疏又中气十足的微笑老者。他90多了吧。他的苗圃里，是否又多了些他“忽然想种的”树苗？ ⑮【乙】这棵空中的花椒树，像个悬疑片似的，每年开春都给我家送上一个“盲盒”。其答案，或是惊喜，或是唏嘘。不过，那一抹辛香的绿茵茵的希望总在某个时间点，努力奋争着，时刻准备喷薄而出。一转眼，女儿今年都上大学了。 （选自《新华日报》，有删改） 7. 下列事件与文中老者无关的一项是（ ） A. 在全家人正吃晚饭时，上门来收垃圾费。 B. 在楼西北角的旮旯里种树苗。 C. 听说“我”家要搬走时送花椒树苗。 D. 得知“我”家的花椒树枯了后，帮忙培土整根。 8. 联系上下文，从修辞手法的角度赏析第②段中画横线的句子。 花椒树像睡美人似的又“醒”了，细锯齿边的㮋圆叶子，像粘在树上的绿色羽毛，散发出独特的辛香。 9. “因为这些年来，这棵花椒树活了又枯，枯了再活，捉摸不透。”这句话应该放入文中的【甲】处还是【乙】处？请作出选择并说明理由。 10. 和“我家有棵花椒树”这一标题相比，本文的标题有何妙处？ 【答案】 7. D 8. 运用了拟人和比喻的修辞手法，“醒了”是拟人修辞，赋予花椒树以人的情态；“叶子像绿色羽毛”是比喻修辞，写出了花椒树刚刚发芽时绿叶上长了绒毛的娇美情态，表达了“我”对它的喜爱之情。 9. 甲处。第②段记录的是花椒树最近一次发芽，因此“因为这些年来，这棵花椒树活了又枯，枯了再活，捉摸不透”这句话与“去年沉睡了一年，今年，花椒树像睡美人似的又‘醒’了”衔接最紧密，放在甲处合适。（意近即可） 10. 示例：①“我家有棵花椒树”点明了描述的对象是花椒树，显得直白，缺乏文采；②“空中有棵花椒树”既点明了描写对象——花椒树，又暗示了其位置，“空中”一词可以引起读者的好奇，能激发读者的阅读兴趣。（意近即可） 【解析】 【7题详解】 本题考查内容梳理与概括。 A.根据⑤段“一天，全家正吃晚饭。‘咚咚咚——咚咚！’房间大门忽然震响。我开了门，门口站着一位瘦高个老者，一头稀疏白发。我问，您有事他说‘打扰你们吃饭了。大家都忙，只能这个点上门收垃圾费。’老人家声音洪亮，笑容满面”可概括为：“我”家吃晚饭的时候，老人上门收垃圾费； B.根据⑥段“一回生二回熟，再见到，我们总是笑着打招呼。后来我发现，他在楼西北角的旮旯里，用砖头围了一块地，在里面栽了些树苗”可概括为：老人在楼西北角的在旮旯里栽树苗； C.根据⑧段“女儿上四年级时，我们计划搬家。那天一到家，妻子就告诉我，楼上的赵老送了一棵花椒树给我们，正好可以栽在新房里女儿窗户外面。我看到鞋柜边用旧报纸裹了红绳子系着的花椒树，根须上粘着褐色泥土”可概括为：听说“我”家要搬走，老人送给我们一棵花椒树。 D.结合第⑫段“第五个春季，某一天，女儿的惊讶声惊动了全家。但是，像是在捉迷藏，活了两年后，花椒树又枯了。我曾建议弄点土上来给树壅壅根。妻子说不是土的原因”可知是“我”想去松土，并不是老人，选项有误。 故选D。 【8题详解】 本题考查句子赏析。 第②段中“花椒树像睡美人似的又‘醒’了，细锯齿边的椭圆叶子，像粘在树上的绿色羽毛，散发出独特的辛香”，写出了花椒树重新发芽后的样子。“醒了”是拟人手法，赋予花椒树以人的情态；叶子像绿色羽毛，是比喻手法。这两种修辞手法的运用，形象生动地写出了花椒树嫩叶鲜亮、娇媚的外表，表达了“我”对它又一次发芽的惊喜与赞美之情。 【9题详解】 本题考查句子的衔接。 结合第④段中“十年前，女儿上二年级”，第⑧段中“女儿上四年级时，我们计划搬家”，第⑨段中“一棵花椒树就栽在了我家新居12楼的飘窗阳台上”，可知这棵花椒树在“我”家今年是第九个年头；结合第⑪段中“没想到，花椒树生长两年后就枯了！第四年春天没有发芽长叶”，第⑫段“第五个春季，某一天，女儿的惊讶声惊动了全家。但是，像是在捉迷藏，活了两年后，花椒树又枯了”，可知第七、八年没有发芽；第②段中“今早，女儿惊呼花椒树滋出了翠嫩的芽儿，全家人都拥过去看”是花椒树最近的一次发芽，即第九年的春季。因此“因为这些年来，这棵花椒树活了又枯，枯而再活，捉摸不透”这句话与【甲】处“去年沉睡了一年，今年，花椒树像睡美人似的又‘醒’了”衔接最紧密，因此放在【甲】处合适。 【10题详解】 本题考查标题作用。 标题“我家有棵花椒树”只是单纯直白交代了“我”家里种植着一棵花椒树这一事实，不带有任何感情色彩，并且缺乏文采，不能激发读者的阅读兴趣；“空中有棵花椒树”交代了文章的主要描述对象花椒树以及它的生长位置；同时，“空中”一词设置悬念，引发读者好奇心。言之有理即可。 【12-2022-2023贵州省黔南州长顺县七下期末语文真题】文学类文本阅读 平炉台上的绿豆汤 罗日新 ①我发现，八十多岁的母亲竟把晒绿豆当成了一件每天必做的事。 ②每天早晨，母亲起来洗漱完毕，只要不下雨，第一件事就是把阳台台面擦拭得干干净净，然后把绿豆倒在竹簸箕里，小心翼翼地放在上面。做这件事时，母亲津津有味，乐此不疲。起先我并没在意，直到有一天才发现其中的秘密。 ③那天下午，一只小鸟正在簸箕上吃着绿豆，我透过窗户的玻璃望去，小鸟吃得优雅从容，并不怕人。显然，小鸟不是第一次来我家阳台吃绿豆了。 ④“宝山啊，你慢点吃……”母亲站在阳台门边，望着小鸟，小声地自言自语，“现在国家富了，我们家也富了，不像以前，吃绿豆还要凭票供应……” ⑤哦，原来，母亲把天上飞来的小鸟当作去世的父亲回家了。难怪她老人家每天那么勤快地晒绿豆。 ⑥穿过漫长的光阴，重重叠叠的往事浮现在眼前。上世纪60年代中期，父亲在大冶钢厂宣传部任报道组组长，为了报道工人们的先进事迹，他总是深入到火热的平炉台上和炼钢工人一起劳动。在我的记忆中，那时的夏天气温很高，在空气中划根火柴似乎就能燃烧，平炉台上更是酷热难当。为了防止炼钢工人中暑，工厂每天给平炉台工人供应降暑绿豆汤。父亲总是把他的那一份留下来，用饭盒带回家给我喝。 ⑦每天下午五点多钟，太阳还没有落山，我就会端个小木凳，坐在家门口的大树下，眼巴巴地望着山下那条小路的尽头，等待着骑自行车的父亲出现。只要看到父亲的身影，我就会欢呼着从山坡上冲下去迎接。 ⑧看着我双手捧着冰绿豆汤喝的馋相，母亲总是会轻轻地问一声父亲：“今天又去平炉台了？” ⑨突然有一天，父亲的饭盒里没有绿豆汤了。“以后不能带绿豆汤回来了。”父亲小声说。 ⑩那时，生活物资非常匮乏，绿豆要凭票供应，有时很难买到，但炼钢平炉台上用来防暑的绿豆汤是保证供给的。炼钢工人的福利比企业机关干部好，工人便常常将自己吃的保健饭、绿豆汤省下来带回家给家人分享。然而，厂部出于对炼钢工人防暑的考虑，要求工人只能自己喝不能带回家。父亲是干部，更要带这个头。从此，喝平炉台前那碗冰凉甜糯的绿豆汤，成了我的奢望。 ⑪多年后，我大学毕业，恰好被分配到炼钢厂。母亲为此心里十分不愿意，她心疼儿子在基层工作要吃很多苦。父亲坚定地说服她：“年轻人想上进，就必须选择生产一线，从最艰苦的平炉炼钢干起。”就这样，我穿上白色的帆布工作服，脚蹬大头帆布工作鞋，头戴红色安全帽，爬上了平炉台，在高温环境里抢修设备，手握钢钎干活，常常全身湿透。当然，我也喝上了防暑降温的绿豆汤。 ⑫难忘啊，青青的绿豆汤，高高的平炉台，慈爱的父母！ ⑬2019年10月，我以工作过的大冶钢厂为原型创作的长篇小说《钢的城》在《十月》杂志上发表了。 ⑭那天，母亲在杂志封面上撒了些绿豆，又一次等待小鸟飞来。她在那里喃喃地说：“_________________________________________________。” ⑮我的眼眶湿润了，轻轻地走过去陪母亲等待那只灰脖子的小鸟。过了好久，它终于从空中飞过来，落在杂志上，一口一口，慢条斯理地啄食着绿豆。母亲颤颤巍巍地说：“宝山啊，回家的路太长了，太远了……”眼前的一幕，让我的眼泪止不住地流了下来。 ⑯父亲啊，儿子现在天天都喝着平炉台上的绿豆汤，儿子和母亲想您了。 （选自《光明日报》2022年11月18日） 10. 下列不属于回忆绿豆汤的事情是（ ） A. 爸爸给我带绿豆汤回来喝 B. 爸爸有一天说不能带绿豆汤回来了 C. 妈妈经常做绿豆汤给我喝 D. 我大学毕业下基层也喝上了绿豆汤 11. 下列对本文内容的理解不正确的一项是（ ） A. 第⑦段中“眼巴巴”一词形象地描绘了我在等待父亲出现时焦急而期待的心情。 B. 第⑥段画线句子运用环境描写，让读者感受天气的酷热，衬托父亲工作艰辛。 C. 这个故事告诉我们，亲情是无价的，即使在生活的艰难中也要坚持不懈地付出。 D. 文末由第三人称变为第一人称与父亲对话，拉近和父亲的距离，起到感人的效果。 12. 选文中第⑭段母亲“喃喃”的话被省略了，请你结合上下文的内容，在横线上补写母亲说的一两句话。 【答案】 10.C 11. D 12. 示例：宝山啊，这本书里有你儿子写的小说，里面有你工作了一辈子的大冶钢厂，有你报道过的平炉、二炼钢、四炼钢……有你的同事，你快来看看吧。（意思相近即可） 【解析】 【10题详解】 本题考查归纳概括文章内容。 第⑥段“为了防止炼钢工人中暑，工厂每天给平炉台工人供应降暑绿豆汤。父亲总是把他的那一份留下来，用饭盒带回家给我喝”写爸爸给我带绿豆汤回来喝； 第⑨段“以后不能带绿豆汤回来了”写爸爸有一天说不能带绿豆汤回来了； 第⑪段“我穿上白色的帆布工作服，脚蹬大头帆布工作鞋，头戴红色安全帽，爬上了平炉台，在高温环境里抢修设备，手握钢钎干活，常常全身湿透。当然，我也喝上了防暑降温的绿豆汤”写我大学毕业下基层也喝上了绿豆汤。 故选C。 【11题详解】 本题考查理解文章内容。 D.应是由第三人称变为第二人称，与父亲对话。 故选D。 【12题详解】 本题考查表达能力。 结合上下文回答，母亲关心照顾小鸟，把小鸟当成丈夫宝山，结合“2019年10月，我以工作过的大冶钢厂为原型创作的长篇小说《钢的城》在《十月》杂志上发表了”可知，向它讲述与丈夫有关的事情，表达对丈夫的深情怀念。 示例：宝山啊，这里有你工作过、深爱过、并为之奋斗一生的大冶钢厂啊！你快来看看吧，这里还有你的同事，还有你在平炉台上和炼钢工人一起劳动的身影呢！是你儿子记录了这一切，我和儿子都想念你啊！ 【13-2022-2023学年贵州省铜仁市七下期末语文真题】阅读回答问题。 苏醒的庄稼 孙守名 ①我觉得自己越来越像田地里的庄稼，从长相到脾性。后来想想，这没什么不好。庄稼人要有庄稼人的样子，庄稼人要出落得像麦穗一样丰满，像高粱一般挺拔，像玉米似的金黄，这应该是修来的福分。我喜欢看庄稼苏醒着的笑脸，喜欢与它们互诉衷肠。 ②种子落地生根，禾苗冲破泥土，迎风就那么一立，不久就变得体态柔韧，感情充沛，才华横溢的庄稼逃掩不住青春的魅力，一排排一行行、高高低低、错落有致地延伸向远方，一直走，走着走着就远离了你的视线。满山遍野全是各式庄稼娇美的身影，月光下似乎听得见它们清脆悦耳的笑声。无论是蛮荒的远古时代，还是日光倾城的今天。这身影和笑声都让人感到温暖与美丽。 ③庄稼的成长是一个浴火重生的过程。它们充满着对未来的憧憬，一起在生活中相互鼓励和支持，在一种甜蜜的迷茫中热烈而执着地生长。有些庄稼从小生长在优裕的环境里，没有经历过什么磨难，对于它们来说，危险是随时都可能降临的。一阵秋风秋雨过后，那些美丽动人的面庞就会被风吹得黝黑粗糙起来，从此以后，它们逐渐成熟稳重，突如其来的生命之痛再也不会使它们退缩，风吹日晒的蹂躏更会使它们变得顽强。 ④麦苗喜雨。在柔静润和的细雨中，麦苗们再也管不住自己的身心，它们争着劲儿痰长，无限的绿色在天地之间铺展开来，浪漫而又激情满怀。麦子是自然的造化，它们钟情于大地，执着于一生，一任自己饱满、充实，而后快意地化作面粉，走上如锦似绣的餐桌。无意被人颂念的麦子做着五彩缤纷的梦想，盼望在春雨的洗礼中再次化作无数粒种子，来年扎根大地，茁壮生长，以此来完成梦寐以求的夙愿。 ⑤豆粒儿裹入荚膜，高粱儿把穗儿扬起，地瓜结成块状，花生麻麻点点，谷穗低头不语，苞末横生枝节……大千世界，式样繁多的庄稼各有千秋，它们张扬个性，怡然自得。书写出一部部辉煌灿烂的成长史。一年四季，庄稼都是苏醒着的，就连那些被我们弃置在墙边的玉米秸秆，时日久了，风吹雨淋，化为腐朽，也会变成无数岁月的组成部分。苏醒着的庄稼令人感动，它们将大好的青春年华奉献给了人们，走过平平淡淡的一生，不浮躁，不气馁，只为他人生活得美好和幸福。 ⑥“庄”是无边的土地，“稼”是付出汗水的耕种。每一株庄稼的背后，都浸润着农人无数的心血，都承载着一个古老民族的文化深蕴，耕耘，播种，灌溉，施肥，收割，千万道的工序，只为丰收后的那一抹灿烂的微笑。播种后焦急的期盼，干旱中望眼欲穿的苦等，狂风骤雨时手足无措的心颤，一裸苗，八瓣汗，绿豆感动得在晨风中摇曳，甘蔗流着眼泪一节节拔高，芝麻拼劲结成饱足的梭子，棉花吐出白色的云朵。庄稼苏醒着，吟唱出动人的歌谣，歌颂着那些为它们创造美好生活的辛苦人。 ⑦我是一个地地道道的庄稼人，浸过种，扶过犁，把过地，割过麦，扬过场。坐在地头，流着汗水，看着庄稼喜人的长势，我的内心像无边无际的大海波澜起伏。走在田垄间，拔掉一棵棵稗草，解脱一圈圈黄螺丝，撵走一群群鸟鹅，我感觉到说不清道不明的自豪。庄稼的喜怒哀乐就是我的悲喜苦忧，庄稼的成长也就是我由岁月青葱到苍颜衰老的蜕变过程。当走过无数的坎坷之路，终于明白，我变得越来越像庄稼。有了庄稼的感觉，我忽然淡定下来，回首向来萧瑟处，看尽天地，自然也无风雨也无晴。 ⑧在繁扰芜杂的生活中无路可走，在马不停蹄的焦虑时头破血流，在欲念丛生的岁月里心猿意马，在无所事事的日子中万念俱灰……这时，请你跟我走，沿着幽僻的田间小路，心如止水，淡然融入自然，走近绿油油的田地。亲亲苏醒着的庄稼，你会恢复青春活力，重燃生活的希望之火。请记住，我的朋友，在这个世界上，庄稼永远是我们心灵的归宿，敬畏庄稼，就是敬畏我们的生命。 （选自“中国作家网”2021年5月2日，有删改） （1）不属于作者笔下的庄稼特点的一项是 A.成长中不张扬个性，普通平凡。 B.在风吹日晒中变得成熟稳重顽强。 C.生长得热烈而执着。 D.一生平平淡淡，不浮躁，不气馁，无私奉献。 （2）请从结构和内容两个方面说说第①段在文章中的作用。 （3）请按要求赏析文中画线句。 ①庄稼的成长是一个浴火重生的过程。（请赏析“浴火重生”一词的表达效果。） ②豆粒儿裹入荚膜，高粱儿把穗儿扬起，地瓜结成块状，花生麻麻点点，谷穗低头不语，苞米横生枝节⋯⋯（请从拟人修辞手法的角度赏析。） （4）请结合文本内容，体会作者的思想感情，并谈谈你从文中获得的启示。 【答案】 （1）A （2）内容上，由“我”长得像庄稼引出“我”对苏醒的庄稼的喜爱之情；结构上，开篇点题，总领下文，统率全篇，同时奠定了全文的感情基调。 （3）①“洛火重生”指经历烈火的煎熬和痛苦的考验，获得重生，并在重生中达到升华。用在此处，用在此处，生动形象地描绘出庄稼面对磨难危险，热烈而执着地生长，并变得成熟稳重和顽强的情态。 ②运用拟人和排比的修辞手法，赋予谷穗以人的情态，生动形象地描绘出不同庄稼各有千秋、张扬个性的生长状态，表达了“我”对苏醒的庄稼的成长之态的喜爱和赞美之情，极富语言气势。 （4）作者借“物”——庄稼面对生长过程中的磨难危险，依然无所畏惧，在风雨中变得更加顽强，来表现作者的情感。得到的启示：人的成长总会遇到困难挫折，也充满着悲喜苦忧，要坦然面对，要对生命充满敬畏，对生活充满希望。 【解析】 本文作者运用了托物言志的手法，借庄稼面对生长过程中的磨难危险，依然无所畏惧，在风雨中变得更加顽强，来表现作者的情感，即人的成长也有困难挫折，充满着悲喜苦忧，要坦然面对，唤起人们对生命的敬畏，对生活的希望。 （1）本题考查信息的筛选、概括能力。 A.有误，由“大千世界，式样繁多的庄稼各有千秋，它们张扬个性，怡然自得，书写出一部部辉煌灿烂的成长史”可知，庄稼成长中张扬个性，辉煌灿烂。 BCD.正确。 故选：A。 （2）本题考查对段落作用的分析能力。一般从内容和结构两方面作答。结构上，开篇点题，总领下文，统率全篇，奠定感情基调；内容上，可以点明中心。本文第①段“我喜欢看庄稼苏醒着的笑脸，喜欢与它们互诉衷肠”，表明了对苏醒的庄稼的喜爱之情，为文章奠定了感情基调；同时“庄稼苏醒着的笑脸”照应了文题。 （3）本题考查对句子的赏析。 ①由“庄稼的成长是一个浴火重生的过程”可知，“浴火重生”描绘了庄稼生长的过程；成语“浴火重生”的意思是经历烈火的煎熬和痛苦的考验，获得重生，并在重生中达到升华，结合成语的含义可知，“浴火重生”指经历烈火的煎熬和痛苦的考验，获得重生，并在重生中达到升华。结合成语含义可知，“浴火重生”在文中生动形象地描绘出庄稼面对磨难危险，热烈而执着地生长，并变得成熟稳重和顽强的情态。 ②该句子由“豆粒儿裹入荚膜”“高粱儿把穗儿杨起”“地瓜结成块状”“花生麻麻点点”“谷穗低头不语”“苞米横生枝节”几个句式结构相同的句子组成，构成了排比的手法，其中用“低头不语”运用拟人的手法赋予谷穗以人的情态。总之，排比和拟人手法的使用，生动形象地描绘出不同庄稼各有千秋、张扬个性的生长状态，表达了“我”对苏醒的庄稼的成长之态的喜爱和赞美之情，极富语言气势。 （4）本题考查对文章表现手法和情感的分析能力。 结合第⑦段“终于明白，我变得越来越像庄稼。有了庄稼的感觉，我忽然淡定下来，回首向来萧瑟处，看尽天地，自然也无风雨也无晴”、第⑧段“亲亲苏醒着的庄稼，你会恢复青春活力，重燃生活的希望之火。请记住，我的朋友，在这个世界上，庄稼永远是我们心灵的归宿。敬畏庄稼，就是敬畏我们的生命”来看，作者从庄稼面对生长中的磨难危险，却依然无所畏惧，在风雨中变得更加顽强的过程中，变得淡定，感悟到敬畏庄稼，就是敬畏我们的生命。因此可以得到启示：人的成长总会遇到困难挫折，也充满着悲喜苦忧，要坦然面对，要对生命充满敬畏，对生活充满希望。 【14-2022-2023学年贵州省六盘水市七下期末语文真题】阅读下文，回答问题。 那个夏日① 沈俊峰 ㅤㅤ青山绿水，蓝天白云，一座大坝飞跨山间，像一排金色的纽扣，扣住了山水的壮阔，让苍茫的大水直抵天边。我一眼就认出这幅画画的是“新中国第一坝”——1954年建成的佛子岭水库大坝。对我来说，这幅画是定格的地理、流动的旋律，也是美好的记忆。 ㅤㅤ这幅画的作者乐建成是我读师范时的美术老师，当年下放在大别山腹地皖西霍山县，后来调回上海，专注于大别山山水、江南水乡、上海石库门等专题影像记录和绘画创作。毕业后，我所在的军工厂也在霍山县，距离佛子岭水库大坝只有几十里。电影《上甘岭》有一首家喻户晓的插曲，即郭兰英演唱的《我的祖国》：“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……”在优美的歌声中，有一个水库大坝开闸放水的经典镜头，气势恢宏，波澜壮阔，它即取景于佛子岭水库大坝。 ㅤㅤ离开大别山已经三十年，这幅画让我想起山中岁月，想起那个难忘的夏日。 ㅤㅤ那是上世纪80年代初，我刚参加工作，二十来岁，在一家军工厂子弟学校教书，稀里糊涂喜欢上了文学。在那个只有几千人的小山沟里，人们每天与钢铁、炸药打交道，即使有一丝文学情愫，也很快消失殆尽。偏偏我怀着一颗躁动不安的心，偷偷做着文学梦。那梦孤独苦闷，却自得其乐，不知疲倦。工厂离小镇六七里，离县城三十多里，镇上、县里虽然都有新华书店，图书却少得可怜，想买本心仪的书或文学杂志都非常困难。 ㅤㅤ一天，县城的文友写信告诉我，作家祝兴义住在佛子岭水库大坝下的宾馆搞创作，他们在县城已经见过面，让我有时间去请教。祝兴义是安徽怀远人，其创作的短篇小说《抱玉岩》于1978年获得全国优秀短篇小说奖，名噪大江南北。 ㅤㅤ这个消息令我兴奋，初生牛犊不怕虎，我当即找出一篇自以为满意的小说，装进信封，然后骑上自行车就出发。 ㅤㅤ那个夏季，太阳天天高悬，石头滚烫，漫山的绿植热得蔫头耷脑。正是午后，一天里气温最高的时候，然而我根本没把高温放在眼里。山路崎岖，柏油路面多处已被晒化，柏油粘着车轮，发出嘶嘶啦啦的声响，拽着车轮不让走。有三四处陡峭的长坡，我只能推着车走上去，然后一阵风似的飞奔而下。顶着如火的烈日，我跑了几十里，虽然热汗淋漓，却不感觉累，反而情绪高涨，有一种幸福感在心头涌动。青春的朝气、幼稚的傻气、小兽一般敢于到处乱闯的锐气，都如那个夏天的热浪，鼓胀在我的心里。多年之后，我的脑海中仍然会出现那个骑着自行车在山路上飞奔的孤独的身影，那长长的乌黑的头发，像一支为了理想而燃烧的火把。 ㅤㅤ山势越来越陡，远远地看见佛子岭水库大坝了，这座亚洲第一、世界第三的钢筋混凝土连拱坝，500多米长，70多米高，屹立于山间，真是巍峨壮观，像极了一排放大了无数倍的竖立着的钢琴键盘。 ㅤㅤ此刻我无心登坝，径直赶往离大坝不远的宾馆。宾馆坐落在山脚下，掩映于茂密的林木间，浓荫匝地。一片静谧，只是看不见一个人影。那么热的天，人们都在乘凉或午休，哪里来的人呢？只有我，精气神旺盛，根本不需要午休，自然没有想到祝老师需要午休。我忐忑不安地敲门。过了一会儿，门开了。祝兴义老师穿着短裤背心，睡眼惺忪，对我这个不速之客的到来显然感到吃惊，他努力让自己表现出热情与和蔼。我突然明白了自己的鲁葬和不礼貌。我带着歉意，简单说了自己的来意。他收了我的稿子，我立马告辞。听见身后轻轻关门的声响，我长舒了一口气，走出宾馆，顺原路返回。 ㅤㅤ初涉写作，没有经验，文字又那么稚嫩，却敢大着胆子，顶着烈日奔波几十里去“献丑”，如今想起来，真是勇气可嘉。一个文学青年，刚刚从文化沙漠中走出来，又迎来一个文学的时代，如此“眩晕”也是正常。大约半个月后，我收到了祝兴义老师寄回来的稿子及附信。信的内容我已经淡忘，稿子写的啥也早就想不起来了，但是那个夏日我一直没有忘记。 ㅤㅤ乐老师的这幅《佛子岭水库大坝》我收藏了。我收藏的还有那个夏日的情怀、前辈作家对文学后生的鼓励，以及自己当年勇往直前的朝气。 【注释】①选自《光明日报》。 （1）下列关于“我”的叙述，与文章内容不符的一项是 A.“我”刚参加工作时偷偷做着文学梦，自得其乐，不知疲倦。 B.“我”在山路上顶着烈日跑了几十里，热汗淋漓却情绪高涨。 C.“我”带着歉意将稿子交给祝老师，长舒一口气，走出宾馆。 D.大约半个月后，“我”收到了祝老师的回信，信中夸赞了“我”。 （2）作者在文中多次写到佛子岭水库大坝，其用意最不可能的是 A.引出美好的回忆 B.突出自我的渺小 C.体现大坝的壮观 D.衬托内心的激动 （3）文章在记叙的同时，也不乏生动的描写。请赏析“山路崎岖，柏油路面多处已被晒化，柏油粘着车轮，发出嘶嘶啦啦的声响，拽着车轮不让走”这句话。 （4）文章以“那个夏日”为标题，除了交代故事发生的时间外，还有哪些含义？请简要分析。 【答案】 （1）D （2）B （3）示例：运用拟人的修辞方法，赋予柏油以人的动作，生动形象地写出天气的炎热，表现出“我”去向作家祝兴义求教的激情、“我”对文学的热爱。 （4）示例：①突出了那个夏日对“我”的特殊意义；②设置了悬念，能激发读者阅读兴趣；③标题中“那”有回忆往事的意味，增加了文章的抒情色彩。 【解析】 文章由一幅关于佛子岭水库大坝的画引出回忆，主要叙述二十来岁的“我”在一个夏日冒着酷暑去向作家祝兴义求教的往事，表现出“我”对文学的热爱。文章首尾呼应，结构严谨，浑然一体。 （1）本题考查对内容的理解。解答此题，先读懂文章内容，找出与原文不一致之处，再作出判断。 ABC.正确； D.有误，原文为“信的内容我已经淡忘，稿子写的啥也早就想不起来了”，可知文中没有提到祝老师在回信中夸赞“我”。 故选：D。 （2）本题考查语句的作用。文章三处写到佛子岭水库大坝。结合第一段“我一眼就认出这幅画画的是‘新中国第一坝’——1954年建成的佛子岭水库大坝。对我来说，这幅画是定格的地理、流动的旋律，也是美好的记忆”可知，此处写到佛子岭水库大坝，是为引出作者的美好回忆；结合第二段“在优美的歌声中，有一个水库大坝开闸放水的经典镜头，气势恢宏，波澜壮阔，它即取景于佛子岭水库大坝”可知，此处写到佛子岭水库大坝，是为体现大坝的壮观；结合“此刻我无心登坝，径直赶往离大坝不远的宾馆”可知，此处写到佛子岭水库大坝，是为衬托出作者内心的激动。由此可知，作者在文中写到佛子岭水库大坝，其用意最不可能的是突出自我的渺小。 故选：B。 （3）本题考查赏析句子。“山路崎岖，柏油路面多处已被晒化，柏油粘着车轮，发出嘶嘶啦啦的声响，拽着车轮不让走”写柏油“拽着车轮不让走”，赋予柏油以人的动作，运用拟人的修辞方法，生动形象，突出天气的炎热，表现出“我”去向作家祝兴义求教的激情，可以看出“我”对文学发自内心的热爱。 （4）本题考查对题目的理解。标题“那个夏日”交代了“我”冒着酷暑去向作家祝兴义求教的时间，结合“但是那个夏日我一直没有忘记”可知，突出了那个夏日对“我”的特殊意义，“我”对那个夏日有着深刻记忆；“那个夏日”发生了什么？标题能够引发读者的思考，设置了悬念，能激发读者阅读兴趣；“那”表远指，有回忆往事的意味，增加了文章的抒情色彩。据此作答即可。 【15-2021-2022学年贵州省贵阳市普通中学七下期末语文真题】现代文阅读 泉 贾平凹 ①我老家的门前，有棵老槐树，在一个风雨夜里，被雷击折断了。家里来信说：它死得很惨，是拦腰断的，又都裂开四块，只有锯下来，什么也不能做，劈成木柴烧罢了。我听了，很是伤感。 ②后来，我回乡去，不能不去看它了。 ③这棵老槐，打我记事起，它就在门前站着，似乎一直没见长，便是那么的粗，那么的高。我们做孩子的，是日日夜夜恋着它，在那里荡秋千，抓石子，踢毽子，快活得要死。冬天，大地上光秃秃的，老槐也变得赤裸裸的，鸟儿却来报答了它，落得满枝满梢。这时，一个鸟儿，是一片树叶；一片树叶，是一个鸣叫的音符；寂寞的冬天里，老槐就是一首歌。我们就听着冬天的歌，欢喜得跑出屋来，在严寒里大呼小叫。 ④如今我回来了，离开了老槐十多年的游子回来了。一站在村口，就急切切找那老槐，果然不见了它。进了院门，我立即就看见那老槐了，劈成碎片，乱七八糟地散堆在那里，白花花的刺眼，心里不禁抽搐起来。我大声责问家里人，说它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消失了呢？如今，我幼年过去了，以老槐慰藉的回忆也不能再做了，留给我的，就是那一个刺眼痛心的树桩吗？我再也硬不起心肠看这一场沧桑的残酷，蕴藏着一腔对老槐的柔情，全然化作泪水流下来了。 ⑤夜里，我无论如何都睡不着，走了出来，又不知身要走到何处，就呆呆地坐在了树桩上。树桩筐筛般大，磨盘样圆，在月下泛着白光。那桩四边的皮层里，又抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝，极端地长上来，高的已经盈尺，矮的也有半寸了。 ⑥小儿从屋里出来，摇摇摆摆的，终伏在我的腿上，看着我的眼，说：“爸爸，树没有了。”“没有了。”“爸爸也想槐树吗？”我突然感到孩子的可怜了。我的小儿出生后一直留在老家，在老槐树下爬大，可他的幸福、快乐霎时消失了。 ⑦小儿突然说：“爸爸，我好像又听到那树叶在响，是水一样的声音呢。”水一样的声音？这是我曾听过的。可是如今，水在哪儿呢？“爸爸，水还在呢！”小儿又惊呼起来，“你瞧，这树桩不是一口泉吗？”我转过身来，向那树桩看去，啊，真是一口泉呢！那白白的木质，分明是月光下的水影，一圈儿一圈儿的年轮，不正是泉水绽出的涟漪吗？我的小儿，多么可爱的小儿，他竟发现了泉。我要感谢他，他真有发现了新大陆的哥伦布一样的伟大！ ⑧“泉！生命的泉！”我紧紧抱住了我的小儿。想这大千世界，竟有这么多出奇，原来一棵树就是一条竖起的河，雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜流动，永不枯竭。那纵横蔓延在地下的每一根每一行，该是那一条一道的水源了吧！ ⑨我欣喜得有些不能自已了。月光下，那嫩嫩的枝条上，绿绿的小叶绽了开来，绿得鲜鲜的、深深的。这绿的结晶，生命的精灵，莫非就是从泉里溅起的一道道水柱吗？那锯齿一般的叶峰上的露珠，莫非是水溅起时的泡沫吗？哦，每一个泡沫里都有了一个小小的月亮，灿灿地，在这夜里摇曳着光辉。 ⑩“爸爸，这嫩枝儿能长大吗？”“能的。”我肯定地说。说完了，我们就再没有言语，静止地坐在树桩的泉边…… ——原文有删改 8. 选文在叙事中抒发情感，请根据全文将下面标注序号处的内容补充完整。 事件 听到老槐树被雷击断的消息 ② 看到老槐树 被劈成碎片 ③ “我”的情感 ① 怀念 痛心 欣喜 9. 下列选项中，作为选文结尾省略号处的内容最恰当的一项是（ ） A. 默默为死去的老槐树致哀 B. 在心里暗暗地数着家乡的变化 C. 研究着让嫩枝长大的方法 D. 聆听着在空中溅起生命的水声 10. 选文以“泉”作为标题，而内容主要写“老槐树”，这二者之间必然有外形或内在的密切联系。请根据选文内容写出三条。 【答案】 8. ①伤感；②回忆儿时在老槐树下玩耍；③儿子提醒我槐树如泉一样还在生长。 9. D 10. 示例：残留的树桩上一圈圈年轮就像泉水的涟漪；地下的树根就像泉的水源；树桩发出的嫩嫩枝条，如生命的精灵，如泉水般永不枯竭。 【解析】 【8题详解】 本题考查信息梳理与概括提炼能力。 从第①段“……是拦腰断的，又都裂开四块，只有锯下来，什么也不能做，劈成木柴烧罢了。我听了，很是伤感”可知，听到老槐树被雷击断的消息后，“我”十分地伤感； 从第③段“这棵老槐，打我记事起，它就在门前站着，似乎一直没见长，便是那么的粗，那么的高。我们做孩子的，是日日夜夜恋着它，在那里荡秋千，……”可知，回忆儿时在老槐树下玩耍，“我”对它十分地怀念； 从第④段“一站在村口，就急切切找那老槐，果然不见了它。进了院门，我立即就看见那老槐了，劈成碎片……留给我的，就是那一个刺眼痛心的树桩吗？我再也硬不起心肠看这一场沧桑的残酷，蕴藏着一腔对老槐的柔情，全然化作泪水流下来了”可知，看到老槐树被劈成碎片，“我”感到很痛心； 从第⑦段“我转过身来，向那树桩看去，啊，真是一口泉呢！那白白的木质，分明是月光下的水影，一圈儿一圈儿的年轮，不正是泉水绽出的涟漪吗？我的小儿，多么可爱的小儿，他竟发现了泉。我要感谢他，他真有发现了新大陆的哥伦布一样的伟大”可知，儿子提醒我槐树如泉一样还在生长，这让“我”感到十分的欣喜。 综上所述，概括作答即可。 【9题详解】 本题考查理解分析能力。 从“说完了，我们就再没有言语，静止地坐在树桩的泉边……”可知，省略的句子和“泉边”“泉水”有关；再联系第⑦段“我转过身来，向那树桩看去，啊，真是一口泉呢！那白白的木质，分明是月光下的水影，一圈儿一圈儿的年轮，不正是泉水绽出的涟漪吗？”、第⑧段“原来一棵树就是一条竖起的河，雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜流动，永不枯竭。那纵横蔓延在地下的每一根每一行，该是那一条一道的水源了吧”可知，生命的水声就是槐树如泉一样还在生长，契合主题。 故选D。 【10题详解】 本题考查标题的含义和作用。 从第⑦段“我转过身来，向那树桩看去，啊，真是一口泉呢！那白白的木质，分明是月光下的水影，一圈儿一圈儿的年轮，不正是泉水绽出的涟漪吗？”可知，残留的树桩上一圈圈年轮就像泉水的涟漪； 从第⑧段“原来一棵树就是一条竖起的河，雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜流动，永不枯竭。那纵横蔓延在地下的每一根每一行，该是那一条一道的水源了吧”可知，地下的树根就像泉的水源； 从第⑨段“那嫩嫩的枝条上，绿绿的小叶绽了开来，绿得鲜鲜的、深深的。这绿的结晶，生命的精灵，莫非就是从泉里溅起的一道道水柱吗？那锯齿一般的叶峰上的露珠，莫非是水溅起时的泡沫吗”可知，树桩发出的嫩嫩枝条，如生命的精灵，如泉水般永不枯竭。 综上所述，概括作答即可。 【16-2021-2022学年贵州省六盘水市七下期末语文真题】现代文阅读。 我的“姆妈” 卢进文 在我的家乡湖南省华容县，华容话称呼母亲为“姆妈”。这土土的称呼，令游子无论走到哪，伴随着乡音难改的密码，一声姆妈，都让人倍感亲切，甚至热泪盈眶。 我的姆妈今年67岁。同中国所有农村母亲一样，饱经岁月风霜，本该乐享天伦的她，却因为操劳过度而疾病缠身，刀刻般千沟万壑的皱纹、佝偻着匍匐前行的病躯，便是夕阳投射给她最隽永的写照。姆妈一辈子面朝黄土背朝天侍弄着赖以生息的土地，也从未想过走出这片土地。藕池河畔我的家，她将爱洒尽…… 我的姆妈一辈子没进过学堂门，大字不识一个，也不懂得什么大道理。但，她给我的是生命的教育。 我的姆妈认准一个理：让一家老小吃饱穿暖，再苦再累也值！和很多中国传统女性一样，勤劳持家，相夫教子。姆妈自打嫁到咱家就是一个操心的命，祖父母年迈多病，奶奶更是一个“药罐子”，基本上无法劳动，小叔叔仅仅大我几岁，家里就靠十几亩薄田维生。生下我们三兄弟后，在那缺衣少食的年代，姆妈既当妈又当嫂，肩上的担子更重了（父亲经常在外找副业）。叔叔当兵成家，她一手操办；伺候祖父祖母，她一刻未息；抚育儿女成人，她含辛茹苦！自打我有记忆起，印象中姆妈就没休息过。春播秋收、寒来暑往、忙里忙外，娇小的身躯撑起一个大家。小时候，听奶奶讲，生我的时候姆妈还在团洲大堤上顶风冒雪劳动挣工分，咬下牙关生下我后工分仍是没比正劳力少过一分。湖区的农活特磨人，但姆妈为了这个家，从未叫过苦喊过累。家里没有女孩子，姆妈干完农活后还要一刻不停地洗衣做饭，还要在煤油灯下补衣铺被……就连我们三兄弟长大成人各自成家后，她老人家在忙活之余还要带叔叔的两个儿子和一帮孙辈，灶上灶下，屋前屋后。A 姆妈一辈子善良本分，从不欠一分钱，从不欠人情账。宁愿自己吃点亏，也不占人家一点便宜。小时候，家里来个叫花子，只要家里还有一粒米，她都不会让人家空手走，用她的话说是“看不得人家作孽”。隔壁邻居家，父母双亡，留下4个未成年的儿女和一个自小便双目失明的叔叔。姆妈看到一家人穷困又可怜，尽管自家负担重，但主动照顾他们从未当外人，只要我们三兄弟有饭吃，他们兄妹几个也不会饿着；只要我们有衣穿，他们兄妹几个也不会冻着。过年过节，送鱼送肉，帮上帮下，从未言弃。就连她老人家年纪大了，家里条件稍稍好了，我每次回家，她还跟我唠叨：哪家的条件差要帮帮！B 姆妈一辈子老实规矩，相信党相信组织。尽管她一生从未跨过组织的门，但她笃信：国有国法，家有家规，懂规矩不会坏事。小时候，家里负担重，湖区的收成又因十年九涝入不敷出，但再怎么难，皇粮国税，我家没欠过一分！特别是1998年的洪水导致颗粒无收，我们三兄弟又读书，她硬是借钱把税交上了。我走上工作岗位后，她从不打扰我给我工作添麻烦，每次回家，她总是告诫我：要规规矩矩工作，不能犯错误，当好公家人！C 姆妈一辈子也特别好面子，她一辈子就因儿子是公家人吃公家饭而骄傲。最记得2000年初我在外打工回家，考上教师岗后，她不知道有多欣喜，逢人便讲，儿子端上铁饭碗了。在我上班前的那个晚上，她拿出多年未用的缝纫机为我缝补行囊，老眼昏花，绣花针几次差点刺破手指。我每每工作有点进步，她老人家第一时间为我提神鼓气，可她老人家疾病缠身却只报喜不报忧，怕给我添麻烦。姆妈的风湿、胆囊炎（胆已切除）、骨质疏松症越来越严重了，有时久卧不起，但却从不叫疼、叫苦。直到有一天婶婶打电话给我，说姆妈疼得一周未下床未吃东西了，脸上肿得不成人形。我匆匆赶回家时，才知道姆妈为了节约钱，偷偷吃廉价的止痛药快把肾吃坏了！我哽咽责怪她时，她还在安慰我没事！D 冰心曾说，这世界上若没有女人，至少要失去十分之五的“真”、十分之六的“善”、十分之七的“美”。我要用一颗感恩的心、一支笨拙的笔，记下我的姆妈，致敬天下所有的母亲！ （选自“学习强国”平台，2022年3月10日，有删改） （1）下列关于“我的姆妈”的表述有误的一项是 A．姆妈一辈子面朝黄土背朝天侍弄赖以生息的土地。 B．我的姆妈从来没进过学堂门，连大字也不识一个。 C．我的姆妈主动照顾邻居家一双儿女及失明的叔叔。 D．姆妈为省钱，偷偷吃廉价的止痛药快把肾吃坏了。 （2）请结合文章，参考A、D处内容，在B、C两处写上恰当的评价性语句。 文章 内容 A处 这便是我的姆妈，一辈子勤劳不息的姆妈！ B处 ①　 　 C处 ②　 　 D处 这便是我的姆妈，一辈子从不把苦痛展示给子女的姆妈！ （3）下列对文章的理解与分析有误的一项是 A．文章第一段由熟悉的乡音写起，既诠释了标题的含义，又引出下文对姆妈的叙述。 B．文章抓住姆妈辛勤照顾家人、借钱交国税、为“我”缝补行囊等事例来刻画姆妈。 C．文章多处运用了细节描写，同时又将记叙、说明、抒情等多种表达方式融为一体。 D．文章语言质朴平实、通俗易懂，在扣人心弦的叙述中饱含作者对姆妈真挚的情感。 （4）结尾往往是理解文章的关键。请结合文章内容，从抒情方式、表达意旨两方面简析结尾段的妙处。 【答案】 （1）C （2）示例：①这便是我的姆妈，一辈子大爱如山、善良质朴的姆妈！②这便是我的姆妈，一辈子老实规矩、相信党相信组织的姆妈！ （3）C （4）抒情方式：引用冰心的话属于间接抒情，“我要用一颗感恩的心、一支笨拙的笔，记下我的姆妈，致敬天下所有的母亲”是直接抒情。表达意旨：结尾表达了作者对辛勤劳作、善良本分、老实规矩的姆妈的感恩、赞美、想念；由自己的姆妈想到为世间带来真善美的所有的母亲，表达对她们的敬意。 【解析】 本文记叙了姆妈一辈子面朝黄土背朝天侍弄赖以生息的土地；“我”的姆妈从来没进过学堂门，连大字也不识一个；姆妈为省钱，偷偷吃廉价的止痛药快把肾吃坏了。文章表达了作者对辛勤劳作、善良本分、老实规矩的姆妈的感恩、赞美、想念。结尾由自己的姆妈想到为世间带来真善美的所有的母亲，表达对她们的敬意。 （1）本题考查文章内容理解分析。 ABD.正确； C.有误，结合“隔壁邻居家，父母双亡，留下4个未成年的儿女和一个自小便双目失明的叔叔。姆妈看到一家人穷困又可怜，尽管自家负担重，但主动照顾他们从未当外人”分析，可知选项错误。 故选：C。 （2）本题考查文章内容概括。此题答案不唯一。结合“隔壁邻居家，父母双亡，留下4个未成年的儿女和一个自小便双目失明的叔叔。姆妈看到一家人穷困又可怜，尽管自家负担重，但主动照顾他们从未当外人，只要我们三兄弟有饭吃，他们兄妹几个也不会饿着；只要我们有衣穿，他们兄妹几个也不会冻着”，①概括为：这便是我的姆妈，一辈子大爱如山、善良质朴的姆妈！结合“姆妈一辈子老实规矩，相信党相信组织”，②概括为：这便是我的姆妈，一辈子老实规矩、相信党相信组织的姆妈！ （3）本题考查文章内容理解分析。 ABD.正确； C.有误，文章没有说明。 故选：C。 （4）本题考查段落分析。抒情方式：结合“冰心曾说，这世界上若没有女人，至少要失去十分之五的‘真’、十分之六的‘善’、十分之七的‘美’”分析，引用冰心的话属于间接抒情。结合“我要用一颗感恩的心、一支笨拙的笔，记下我的姆妈，致敬天下所有的母亲”分析，这句话属于直接抒情。表达意旨：文章结尾“我要用一颗感恩的心、一支笨拙的笔，记下我的姆妈”表达了作者对自己那辛勤劳作、善良本分、老实规矩、好面子的姆妈的感恩、赞美、想念之情；结合“致敬天下所有的母亲”分析，由自己的姆妈这一个体想到为世间带来真善美的所有的母亲，表达对她们的敬意。 【17-2021-2022学年贵州省六盘水市七下期末语文真题】阅读回答问题。 非洲旷野上的马蹄莲 毕淑敏 马蹄莲是我在寻常的桃花杏花玫瑰花之外，认识的第一款不同凡响的花。那个年代那个时刻，它被周恩来总理抱在胸前，寒风中盛开。拍摄于周恩来出席苏共“二十二大”，中途愤而退场回到北京时，毛泽东、刘少奇、朱德同去机场接他的瞬间。照片上除了4位叱咤风云的伟人，就是这束洁白的花朵夺人眼球。 我不知道这花叫什么名字，问周围的人，大家都不知道。多年后，我认识的一位开花店的朋友，告诉我说，那是马蹄莲。我说，那花好像一朵只有一瓣，是一匹白马的独蹄。朋友不理我的插科打诨，问，你可知马蹄莲的花语？我说，周总理从充满火药味的战场上归来，领袖们抱着马蹄莲去接他，这花的花语大约是战斗与胜利。 朋友笑得弯了腰，说，马蹄莲的花语是——“忠贞不渝，永结同心”。在西方婚礼上，常常被新娘捧在手中。我惊诧地说，依当时的形势，这花语似乎阴差阳错了，最起码是八竿子打不着。 朋友说，那时是1961年的10月，已是北京的深秋。一般的花都凋零了，只有马蹄莲还坚持开放，所以人们就採下它当作迎宾花，并无其他的深意。后来人们传说领袖特别喜爱马蹄莲，其实没有根据。我说，百花肃杀之时，马蹄莲依然开放，它挺皮实啊。朋友说，也不尽然。马蹄莲喜欢大肥大水大光，还酷爱酸性土壤，养好它要施硫酸亚铁呢。 依我的医学知识，知道贫血的病人要补硫酸亚铁，却不晓得看起来洁白如雪的马蹄莲也好这一口。 很多年后，我坐着火车，某一天行进到了某一国，午睡醒来，无意中往窗外一瞟，当即被震撼。无垠的旷野上，怒放着一丛丛洁白的花朵，浩浩荡荡。如同天地间原有一只硕大无朋的银盘，砰然迸碎，无数碎屑落入凡尘遍地生根。化作花朵，圣洁美丽，傲然挺立。 这是什么花？我扑到窗前，凝神细看。铺天盖地的白花，是数不清的马蹄莲！ 认真说起来，马蹄莲每朵只是半片花，且这唯一的花瓣，也只是半开。不过马蹄莲花形虽简，但并不潦草敷衍，竭力把花瓣的优美弧度打造得毫无瑕疵，两侧花缘优雅地延伸到近收尾处，将尖锐与柔和交融在一起，既显示锋芒又毫无攻击性地温和低垂。瓣面上有润洁的白光沁射而出，单纯明朗。叶片翡翠般晶莹地绿着，蜡光灼灼。 我原以为马蹄莲是温室的花朵，还要不断吃治疗贫血的药。却不想在荒凉的非洲旷野上，它们开放得如火如荼恣肆汪洋。我不知火车外是何时出现这些马蹄莲的，只知道从我开始凝视它们，火车又开了几个小时。无穷无尽的马蹄莲像凝乳像蛋白像蚕茧像遍洒的钱币，无声无息地怒放着，纷至沓来，兴致勃勃地摇曳着。 它们拢共有多少朵呢？我做个最保守的估计，有一百万朵吧。它们已经在此寂寞荒野里盛放过千年吧？它们不曾走入花店，也不曾出席婚礼，未得伟人擎在手里，没有等待过殊荣，甚至能一睹它们绝世芳容的人也很少，它们是不是枉为了马蹄莲的一生？ 马蹄莲毫无遮拦地展现着活力，坚定地给出了答案——每一朵花，都有盛放的理由，盛放就是自己的使命和责任！ （选自《文摘报》2022年4月16日，有删改） （1）下列内容在文中没有涉及的一项是 A．马蹄莲的花语 B．马蹄莲的喜好 C．马蹄莲的香味 D．马蹄莲的形状 （2）下列对文章的理解与分析有误的一项是 A．作者起初认为马蹄莲不同凡响，是因为它被伟人抱在胸前，夺人眼球。 B．文章构思巧妙，设置“我”对马蹄莲的多次误会来引出非洲的马蹄莲。 C．第七段的“扑”字表现了“我”想知道眼前洁白花朵名称的急切心理。 D．文章多次写朋友对马蹄莲的介绍，意在凸显朋友对马蹄莲的喜爱之情。 （3）根据括号中的提示，揣摩下面的语句，体会写景的妙处。 无穷无尽的马蹄莲像凝乳像蛋白像蚕茧像遍洒的钱币，无声无息地怒放着，纷至沓来，兴致勃勃地摇曳着。（化静为动） （4）请你结合紫藤萝的遭遇、非洲马蹄莲的生长环境，谈谈对下面文字的理解。 宗璞《紫藤萝瀑布》：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。” 毕淑敏《非洲旷野上的马蹄莲》：“每一朵花，都有盛放的理由，盛放就是自己的使命和责任！” 【答案】 （1）C （2）D （3）“纷至沓来”“摇曳着”将静态的马蹄莲写“活”了，生动形象地写出了马蹄莲数量繁多、随风飘动、充满活力的特点。 （4）宗璞《紫藤萝瀑布》：十多年前的紫藤萝花朵稀落，如今再次开花，由衰转盛。作者从中感悟到花和人都会遇到各种各样的不幸，但是不幸终究是有限的、暂时的，我们不能被昨天的不幸压垮，应该以饱满的生命力和乐观积极的态度，投身到生命的长河中去实现人生的价值。 毕淑敏《非洲旷野上的马蹄莲》：非洲的马蹄莲生长在寂寞荒野里，生存条件恶劣，未有过殊荣，也很少受人关注。但，它是大自然对人类的馈赠，它的使命和责任就是盛开，就是生生不息地带给人们繁花似锦的世界，表达作者对生命的敬畏之情。 【解析】 本文记叙了非洲的马蹄莲生长在寂寞荒野里，生存条件恶劣，未有过殊荣，也很少受人关注。但，它是大自然对人类的馈赠，它的使命和责任就是盛开，就是生生不息地带给人们繁花似锦的世界，表达作者对生命的敬畏之情。 （1）本题考查文章内容分析。结合“朋友笑得弯了腰，说，马蹄莲的花语是——‘忠贞不渝，永结同心’”“马蹄莲喜欢大肥大水大光，还酷爱酸性土壤，养好它要施硫酸亚铁呢”“认真说起来，马蹄莲每朵只是半片花，且这唯一的花瓣，也只是半开。不过马蹄莲花形虽简，但并不潦草敷衍”分析即可。 故选：C。 （2）本题考查文章内容理解分析。 ABC.正确； D.有误，文章多次写朋友对马蹄莲的介绍，意在凸显马蹄莲花语、喜好等特点。 故选：D。 （3）本题考查句子赏析。“无穷无尽的马蹄莲像凝乳像蛋白像蚕茧像遍洒的钱币，无声无息地怒放着，纷至沓来，兴致勃勃地摇曳着”中“纷至沓来”“兴致勃勃地摇曳着”，富有动态，将静态的马蹄莲写“活”了，形象逼真地写出了马蹄莲数量繁多、随风飘动、悠然自得，既充满活力又有情趣。 （4）本题考查句子理解。《紫藤萝瀑布》是宗璞的一篇借景抒情的散文。作者借描写紫藤萝花的生机勃勃，赞美生命的顽强美好，表现对生命永恒的感悟。“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，作者的这句话是要求我们以积极乐观的态度来看待生命，既要承受人生道路上出现的种种不幸、挫折、打击与失败，更要认识到生命的长河是无限的、永恒的。面对生命长河的流淌，我们没有理由消极悲观，无所作为，而应该珍惜生命、拥抱生命，以乐观积极的态度投入到生活中去，努力学习与工作，为社会作贡献。毕淑敏《非洲旷野上的马蹄莲》结合“它们已经在此寂寞荒野里盛放过千年吧？它们不曾走入花店，也不曾出席婚礼，未得伟人擎在手里，没有等待过殊荣，甚至能一睹它们绝世芳容的人也很少，它们是不是枉为了马蹄莲的一生”分析，非洲的马蹄莲生长在寂寞荒野里，生存条件恶劣，未有过殊荣，也很少受人关注。结合“马蹄莲毫无遮拦地展现着活力，坚定地给出了答案——每一朵花，都有盛放的理由，盛放就是自己的使命和责任”分析，但，它是大自然对人类的馈赠，它的使命和责任就是盛开，就是生生不息地带给人们繁花似锦的世界，表达作者对生命的敬畏之情。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$