浙江省湖州市南浔区八校联考2024-2025学年八年级下学期4月期中语文试题

2024学年第二学期八年级语文期中检测答题卷 满分：120分 考试时间：120分钟 2025.04 题次 二一 二 三 书写 总分 得分 阅卷人 一、积累（23分） （一）阅读下面的文字，完成题目。（17分） 1.(4分) 2.(3分) （ ） （ ） （ ） 3.(2分) （ ） 4.(8分) ① ？ ？ ② 。 ， ？ ③_____________ ④ ， 。 （二）名著阅读（6分） 5. (4分) ， ， ， 6. (2分) 二、文学类文本阅读(15分) 7.（2分） 8.（2分） 9.（2分） 10.（3分）难以置信的事：① ② ③ （2分）作者的感情： 11.（4分） 三、非文学类文本阅读(10分) 12.（4分）甲（2分） 乙（2分） 13.（2分） 14.（2分） 15.（2分）（ ） 四、古诗阅读（4分） 16.（2分）（ ） 17.（2分） 五、文言文阅读(14分) 18.（3分） ， ， 19.（2分）用“/”给文中画线句子断句。(限断两处) 水 平 布 其 上 流 若 织 文 响 若 操 琴。 20.（1）（2分） （2） （2分） （3） （2分） 21．（3分） 六、写作（50分） 22. 阅读下面的文字，按要求作文。（50分） 题目 200 2020000 400 600 800 2023学年八上语文期中检测答题卷 第1页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$2024学年第二学期八年级语文学科期中检测试题卷 2025.04 考生须知: 1.全卷分试题卷和答题卷。试题卷6页,共22题。全卷满分满分120分(含全卷书写4分)。考试时间120分钟。 2.请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上,做在试题卷上无效。作文不能另加附纸。 温馨提示:请仔细审题,细心答题。相信你一定会有出色表现! 1、 积累(23分) (一)阅读下面的文字,完成题目。(17分) 清明含山,千年蚕俗(x n) 火相传。山间锣鼓喧天,民俗盛景迭现。头戴蚕花的姑娘穿(su ) 于人群之中,五彩绸绢映亮江南水乡的天。祭坛肃穆,檀烟袅袅,蚕农奉三牲、诵祷文,敬谢蚕花娘娘踏山留蚕气。山巅拜神,香火绵延,登高远眺桑田如海,祈愿(ji n) 白桑青,岁岁安康。古老仪式续写新章,这一程,是(qi n) 诚与欢庆的交织,更是千年蚕桑文明的深情回响。 1.根据拼音写出汉字。(4分) (x n) 火 穿(su ) (ji n) 白桑青 (qi n) 诚 2.物候是大自然的一张张明信片,请根据诗歌中的物候判断选择相应的节气。(3分) ①陇亩日长蒸翠麦,园林雨过熟黄梅。(宋 赵友直)( ) ②忽闻天公霹雳声,禽兽虫豸倒乾坤。(唐 刘长卿)( ) ③远天归雁拂云飞,近水游鱼进冰出。(唐 罗隐) ( ) A.立春 B.清明 C.惊蛰 D.立夏 3.下面诗句所描写的传统节日最适宜放风筝的一项是( )(2分) A.去年元夜时,花市灯如昼。 B.五月五日午,赠我一枝艾。 C.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 D.阶下儿童仰面时,清明妆点最堪宜。 4.请根据要求,在空格处填上相应的诗句。(8分) ①式微式微,_ ?微君之故,_ ? (《诗经•邶风•式微》) ②青青子衿,_ 。_ ,_ ?(《诗经•郑风》) ③_ ,寂寞沙洲冷。 (苏轼 2024学年第一学期八年级语文学科期中检测试卷答案 一、积累（23分） 1.①薪 ②梭 ③茧 ④虔 评分标准：共4分。 2.D C A 评分标准：共3分。 3.D （2分） 4. ①胡不归、胡为乎中露 ②悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音? ③拣尽寒枝不肯栖 ④海内存知己 天涯若比邻 评分标准：共8分 5. 奥斯特洛夫斯基 冬妮娅、丽达、达雅 （4分） 6.保尔身上体现出他敢于挑战命运，自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。 （2分） 二、文学类文本阅读(15分) 7. 漂泊无依（意思相同即可。）（2分） 8. 引起下文， 用孩子对母乳的感受作类比，引出作者对故乡的种种感受。（2分） 9. “我”的一跪，是找到自己的“根”，从而不再漂泊无依，成为一个有“家”（故乡）的人。（意思相同即可）（2分） 10. 难以置信的事：①故乡悠久厚重的历史。②母亲在祠堂里度过的孤独凄苦岁月。③父亲在“文革”时的“传奇”。 作者的感情：对故乡历史的敬畏，对父母遭遇的同情与敬重。 （5分） 评分标准：难以置信的事1分一件，感情2分 11. 人在年轻的时候总是满腔热血、充满好奇、志向远大，希望到外面闯世界，干出一番轰轰烈烈的事业。到中年以后，如作者一样有了许多历练，视野随之开阔，心态慢慢变得平和，于是故乡的山水人事成为温馨的回忆，越来越喜欢故乡、依恋故乡，期盼叶落归根。（意思相同即可，酌情给分。）（4分） 三、非文学类文本阅读(10分) 12.甲：云淡风轻固然好，总得有走心的地方（坚持与随意相结合，把握分寸感）（2分） 乙：只是自我调侃，长者们不必太过担忧，只是一种宣泄 （2分） 13. 作用：有力证明自然界的佛系动物也是抓大放小，把有限的精力集中到一点，从而证明全文的主旨：总要有走心的地方 （2分） 14.云淡风轻是好事，但总得有走心的地方，而且学习毕竟是我们的主要任务，该有的坚持和分寸感一定要把握好。（2分） 15. B （2分） 四、古诗阅读（4分） 16. B （2分） 17. “清明时节雨纷纷”，点明了诗人所置身的时间、气象等自然条件。“路上行人欲断魂”，则由写客观转向写主观，着重写诗人的感情世界。他看见路上行人吊唁逝去亲人，伤心欲绝，悲思愁绪。（2分） 五、文言文阅读(14分) 18．甲文如：下见小潭    潭中、潭西南而望、坐潭上    乙文：上由桥西北下土山之阴（3分）  19．水 平 布 其 上 /流 若 织 文 /响 若 操 琴 （2分） 20．（1）小潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为水中的高地。像是水中的小岛，也有高低不平的石头和小岩石露了出来。（2分） （2）石头有的像床，有的像门堂，有的像筵席上摆满菜肴，有的像用门槛隔开的内屋。（2分） （3）这两个句子的句式特点都是“短句”，短句在这里的好处是：富有跳跃感，产生一串景色让人目不暇接，短句节奏欢快，能传递作者愉悦的心情。（2分） 21．“永州八记”是作者被贬为永州司马，借写山水游记书写胸中愤懑，甲文借“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”等句子，乙文借发问“古之人其有乐乎此耶？后之来者有能追予之践履耶”有力地衬托出作者那种无这摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了对冷酷现实的不满。（3分） 【乙】译文： 游览、整修石渠的事情已经结束，从石渠的桥上向西北走，一去到土山的北坡，百姓又架了一座桥。比石渠的水量大三分之一。接连不断的石头作为水的底部，宽达到水的两岸。石头有的像床，有的像门堂的基石像筵席上摆满菜肴，有的像用门槛隔开的内外屋，水流像纺织物的花纹，水泉咚响声像是弹琴声，拎着衣服赤脚而往，折竹箭，扫陈叶，排腐木，清出一块可排十八九张交椅的空地。交织的流水，激撞的水声，皆在椅下；像翠鸟羽毛般的树木，像鱼龙麟甲般的石块，都遮蔽在交椅之上。古时候的人有谁曾在这里找到这种快乐的吗？以后的人，有谁能追随我的足迹来到这里吗？到石涧的日子，与石渠相同。 学科网（北京）股份有限公司 $$