北京市燕山区2024-2025学年六年级下学期期中语文试卷

燕山地区2024一2025学年第二学期六年级期中练习 语文试卷 2025.4 学校 班级 姓名 考 1. 本试卷试题共10页，五道大题，26道小题，满分100分。考试时间120分 生 钟。 在试卷、答题卡上准确填写学校名称、班级、娃名和考号。 知 3. 选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹笔作答。 4. 所有试题均在答题纸上作答，在试卷上作答无效。 一基础·运用（共14分） 六年级(1)班准备召开题为“AI已来，你准备好了吗？”的主题班会，下面是同学 们为本次活动准备的一些材料，请你参与完成相关任务。 材料一主持人的开场白 人工智能的飞速发展已经到了日新月异的程度，AI正以惊人的速度选代， DeepSeck等人工智能工具替代了许多文员的工作，自动驾驶汽车进入了普通人的生活， 也许有一天人类需要学习如何和硅基生物相处…到那时，我们会是超级人工智能的 指挥者【甲】还是被不眠不休的人工智能所取代？今天我们就一起来聊聊这个承载着 无很梦想的话题。 首先给大家分享一下我了解的“人工智能”。人工智能(Artificial Intelligence), 英文缩写为AL,是指通过人工的方法和技术，模仿、延仲和扩展人的智能，形成能以 人类智能相似的方式作出反应的机器智能。简单来说，人工智能就是让机器拥有“像 人一样思考、学习、适应环境的能力”【乙】我们希望通过A让电脑、手机、机器 人这些“冷冰冰”的设备，能够感知周围的环境，理解人类的须求，做出智能决策， 甚至帮我们完成任务。 1请你帮主持人对文中加点字的读音和字形作出判断，下列说法不正确的一项是 ()(2分) A.“相处”中“处”字读音是chi。 B.“承载”中的“载”读zi。 C.因为意思是“有机体受刺激引起的相应的活动”，所以“反应”应写作“反映”。 六年级语文试卷第1页，共10页 D因为意思是“需要，要求”，所以“须求”一词应写作“需求”。 2.请你帮主持人选出文中【甲】【乙】两处应填入的标点符号，正确的一项是() (2分) A.【甲】问号【乙】句号 B.【甲】逗号【乙】句号 C.【甲】问号【乙】逗号 D.【甲】逗号【乙】逗号 材料二某小组的展示内容 2025年的央视春晚舞台上科技元素满满，其中最目不转睛的一个节目，奠过于创 意融合舞蹈《秧BOT》。该表演为人机共舞节目，这群BOT是杭州宇树科技公司的 机器人H1。机器人身穿东北特色的花棉袄，在舞台上潮蝴起舞，为观众表演了秧歌 舞，①能够丝滑扭腰，模仿人类踢腿等简单动作，②能完成转手绢这样复杂的舞蹈动 作。 宇树科技并非第一次出圈。去年年底，它就因发布了性能强大的机器狗产品B2W 在全球范围内引发轰动。机器狗B2W能越野“跑酷”，会“划水”过河，还可以负 重载人。科技大亨马斯克在社交平台上转发了宇树科校的发布视频，许多国外网友也 警不绝口，表示被中国的科技实力震撼。业内人士分析，宇树科技凭借创新的技术和产 品，在全球机器人市场中脱额而出。宇树的屡屡出圈体现了中国科技企业的媱起。 3请你帮该小组同学检查文中加点的成语使用情况，其中使用不恰当的一项是() (2分) A.目不转晴 B.翩翩起舞 C.赞不绝口 D.脱颗而出 4,语段横线处应填入的关联词语恰当的一项是(）(2分) A.只要…就… B.即使…也… C.不但…而且… D.因为…所以… 5请你结合文中具体内容，说说画横线的“出圈”一词在这里的意思。(2分)） 答： 材料三主持人的结束语 对于未来，科学家们对人工智能的发展充满期待。有人认为，来来的A江不仅能 胜任单一的任务，还能像人类一样拥有更广泛的认知能力。比如，AI不仅能帮你买电 六年级语文试卷第2页，共10页 彩票，还能帮你计划整个周米的活动，基至提供情感上的交流。虽然A【的发展管杂 的担枕习样不容忽视，但是A山发展前景广阔。人们担心AI是否会抢走很多工作岗位， 或者在一些危险的工作上（如军事或金融）失去控制。因此，如何安全、负责任地发 展人工智能是未来非常重要的课题。总之，人工智能是一场技术的革命，它正在改变 我们的生活。正如我们曾经历过互联网的普及一样，人工智能也将成为人类未来生活 中不可或缺的一部分。所以， 6文中的画线句存在问题，请你帮忙做出修改。(2分) 答： 7请你用上“新时代”“青年人”“挑战”三个词，在文中的横线处写一句话，补全 结束语的内容。(2分)》 答： 二、古诗阅读（共14分） (一)欺写。（共8分） 8.春城无处不飞花， (韩栩《寒食》)】 9.纤纤擢素手， 终日不成章， (《古诗十九首》) 10. 朝盛待日晞。 万物生光辉。（汉乐府《长歌行》） 11.随风潜入夜， (《春夜喜雨》) 12.古诗词中有很多与传统节日相关的诗句，例如： ① (本试卷中出现的句子除外) (二)阅读《十五夜望月》，完成13-15题。（共6分） 十五夜望月 唐王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 13.请用自己的话描述本诗的前两句描绘的景象。(2分) 六年级语文试卷第3页，共10页 14.“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”这两句诗委婉地表达了思念之情。下 列诗句中没有表达思念之情的一项是()(2分) A春风又绿江南岸，明月何时照我还？ B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 C海上生明月，天涯共此时。 D.莫愁前路无知已，天下谁人不识君？ 15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()(2分) A.前两句诗中虽无“月”字出现，但“地白”二字却让人惑受到月光的澄澈、皎洁。 B“桂花”还让人联想到月中桂树，表达了诗人对露湿桂花的遗憾之情。 C“人尽望”写诗人因自己望月而想到天下人皆望月，营造出一种深远的意境。 三、名著阅读（共5分） 16.经典名著的故事精彩纷呈，人物形象鲜活丰富。每读完一本书，你的脑海可能会 闪现以下词语：团结协作、忠心耿耿、信念坚定、机智勇敢、坚毅顽强、慈悲善良、吃 苦耐劳…请围绕一个词语，结合一部名著书中的人物和情节，谈谈你的阅读收获。 (100字左右) 答： 四、现代文阅读（共27分） (一）阅读下面材料，完成17-19题。（共7分） 材料一 在绵延5000多年的文明发展进程中，中华民族创造了闻名于世的科技成果。近 代以后，由于国内外各种原因，我国屡次与科技苹命失之交臂，从世界强国变为任人 欺凌的半殖民地、半封建国家。 经过新中国成立以来特别是改苹开放以来不懈努力，我国科技整体能力持续提升， 一些重要领战方向跻身世界先进行列，某些前沿方向开始进入并行、领跑阶段，正处 于从量的积累向质的飞跃、点的突破向系统能力提升的重要时期。 科技兴则民族兴，科技强则国家强。 一。实现“两个一百年”奋斗目标， 实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持走中国特色自主创新道路。 (摘自《习近平总书记在全国科技创新大会上的讲话》) 六年级语文试卷第4页，共10页 3087035000 27956图 30000 24303 19678 22144 25000 7606 20000 118471301614170 5677 15000 10000 5000 0 2013201420152016201720182019202020212022 图：2013-2022年中国科技发展经费支出情况（单位：亿元） 材料二 中国航天经过六十多年的发展，取得了一系列举世瞩目的成就，也积淀形成了深 厚博大的航天精神，特别是培养造就了一批优秀的人才。 据统计，中国航天科技集团平均年龄约为42岁，一线科研人员平均年龄35岁。 如：北斗团队平均年龄35岁，月宫团队平均年龄35岁，墨子号量子卫星、神舟载人 航天和嫦城探月团队平均年龄33岁，长征5号成功发射时它的科研团队平均年龄仅 32岁，天问一号控制团队平均年龄更是只有30岁…“80后”和“90后”已经成为 托举中国未来航天事业的中坚力量。 材料三 1992年9月，我国载人航天工程正式起步，规划“三步走”发展战略。 第一步，发射载人飞船，建成初步配套的试险性载人飞船工程，开展空间应用实 验。 第二步，突破航天员出舱活动技术、空间飞行器交会对接技术，发射空间实险室， 解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题。十八大以来，载人航天工程全线 奋力拼搏，突破和掌提大量关键技术，取得众多创新成果，实现载人航天工程第二步 全部既定任务目标，为空间站建造和运营积累了重要经验，推动着我国从航天大国迈 向航天强国。 接着，我国载人航天工程开启第三步，转入空间站阶段。自2021年4月底天和核 心舱发射以来，仅用不到20个月时间，完成了空间站全面建造。 中国空间站，这个中华民族的新的独特标识，闪耀着中国载人航天事业的自信与 六年级语文试卷第5页，共10页 自票，鼓舞着为航天梦、中国梦而前行的每一个人。 17根据三则材料的内容，下列说法不符合文意的一项是()(2分) A近代以后，我国屡次与科技革命失之交臂，原因众多。 B.中国航天六十多年来不仅成就举世膈目，而且培养了大批优秀的人才。 C.实现载人航天工程第二步全部既定任务目标后，我国已成功跻身航天强国。 D.我国用了不到20个月的时间全面建造了空间站。 18依据材料一中的统计图，填写文段横线处的内容，恰当的一项是（）(2分) 【甲】十年来，中国科技发展经费支出不断增加，彰显了国家对科技创新的高度重 视。 【乙】国家对科技创新的高度重视，十年来，科技发展经费支出逐年飞快增加。 19.阅读这三则资料，我们了解到中国航天事业取得了辉煌的成就，是因为我们的国 家在整体发展上有着明确的①、特别注重②、中国载人航天 起步就规划③一。（每空请用四字概括）(3分) (二)阅读《爱的“内卷”"》，完成20-22题。（共11分） 爱的“内卷” 前段时间，我父母从合肥去济南旅游，执意“顺路”来北京一趟。他们停留的时 间不长，只两天。“顺路”来的原因有二。“省得你们赶国庆回乡挤来挤去多累！”我妈 说。“给我小外孙做，点儿吃的喝的！”我爸说。后者比重显然大于前者。 我爸妈的行李中三分之一是自己的衣物和用品，三分之二塞满了炸好的圆子、自 制咸肉、自制蒿子粑把、我爱喝的黄山毛峰，还有新鲜母鸡两只，每只切成四份，独 立包装。当我妈拿出一粒酒曲，我爸问我有没有红薯粉丝和面粉时，我终于知道了他 们来北京的真实目的。我似乎随口说过，饭店的米酒汤圆，酒没酒味，米又碎又烂。 我娃则不止一次在视频通话中告诉我爸：“姥爷，我想吃你蒸的粉丝肉包。外面卖的 包子没有粉丝和肉在一起的馅儿。”现在，我爸“人肉快递”，将厨师本人空投来了。 爸妈把带来的吃食塞进冰箱，就大刀阔斧，“咚咚咚”“锵锵锵”地忙活开了。 我娃放学一进门，还没放下书包，就已经捕捉到饭香，眼神充满了惊喜。 锅里炖着鸡汤，黄澄澄的，油汪了一片；A圆子回锅重炸了一遍，穿了盘甲般， 六年级语文试卷第6页，共10页 罩着略焦的壳：B包子新鲜出炉，莲松、软弹，最上面的褶儿像咧开的小嘴，仿佛笑 着对看客说：“猜猜我是什么馅儿的？” 孩子扑抢食物，这一口、那一口，喝汤、咬包子，有多少手指、多少牙齿都不够 用，完美抚慰了姥姥、地爷车马劳顿的辛苦，让他们觉得不虚此行：“看1我们来得正 是时候！” 第二天晚上，隐足二十四小时的米酒上场，闻起来喷香，煮开，加鸡蛋，呷一口， 满气回肠。“留一份冷藏，你三天内得吃完。”我妈交代，“剩下的，冷冻一个月没问 题。”“做了五斤面条，还有六十个包子，搭配着喝的，这两个月早餐够了。”我爸将 包子排列得整整齐齐，每五个一队，“每四队装满一个保鲜袋，足足三大袋。他对外孙 子说：“吃完还想吃，就给姥爷打电话，姥爷去别的地方玩，再顺路过来一趟 “地爷，我怎么感觉，您不管去哪儿都和北京顺路啊”我娃天真地以为我们在世 界地图的中心。第三天下午，我爸妈启程去济南。 第四天是个周末，丰盛又便捷的早餐后，我们打车送娃去训练场。车是网约车， 我对司机说：“师傅，待会儿把孩子送到，我们原路返回，您先别接其他单，我到时候 改终点。” “抱歉啊”司机六十岁左右，一口京腔。“我不是专门跑网约车的。”司机笑笑， “我家住平谷，接您的单，是因为闽女住这附近，我送您去的地方又是我回家的必经 之地。我到那儿，不再回头，得回家 我看看表，八点五十。我问司机，从平谷到朝阳，大概几点出发。司机答，五点 多起床，六点出发，七点半到。他黑黑一笑，解释说，他阁女刚结婚，不太会做饭， 姑爷比阁女强点儿有限。“所以，我那口子昨天在家忙活一天，今天一大早就把我叫 起来，大包小包装得满满当当。”“七点半到朝阳，这都几点了？”我忽然发现了疑点。 原来，他天没亮便启程，开车一个多小时到朝阳，抵达闺女家，还不到八点。“怕 打扰闺女休息，我绕他们小区走了五图，打了一套拳。实在无聊，看他们楼道有把扫 帚，还帮他们清扫了下。”“您等闺女、姑爷睡醒，才往回走的？”“没，我在楼下 转到八，点半，心想算了不等了，就把大包小包放门口，发条消息：爸爸来过，莱在门 外。” “您这不算什么！您从平谷到朝阳，”我娃突然插嘴，“我姥姥、姥爷从安徽来北 京，专门来给我蒸包子！给我蒸了六十个包子，给我妈做了一锅米酒，是不是比您 还…”他找不出词形容了。“哈哈”司机大笑，“那我是比不过你姥姥、姥爷，不过 六年级语文试卷第7页，共10页 我要是有个外孙，也会这样。用你们年轻人的话说，太‘卷’了1 “妈妈，刚才那个爷爷说太‘卷’了，什么太‘卷’了？”下车后，我娃创根问底。 “爱的，内卷'。”我故作神秘地回答。 (取材于2023年11月《读者（原创版）》林特特同名文章) 20.文章记述了两个家庭的生活片段：第一家，“我”父母由合肥到济南旅游，“顺路” 来北京，为的是①一；第二家，②，为的是给女儿女婿送菜。(4 分) 21.本文语言富有表现力，请在A、B两处中任逃，处，从修辞的角度简要赏析其表 达效果。(3分) 答： 22.文章在叙述两家故事时分别运用了很多数字，请结合相关数字和文章最后三段内 容，说说你对文章结尾“爱的‘内卷”的理解。(4分) 答： (三)阅读下面文字，完成23-25题。（共9分） 传承不断的家脉 陈忠实 ①1950年春节过后的一天晚上，在那盏祖传的清油灯之下，父亲把一支毛笔和 一沓黄色仿纸交到我手里：“你明日早起去上学。”我拔掉竹筒笔帽儿，是一撮黑里透 黄的动物毛微成的笔头。父亲说：“你跟你哥合用一只观台。” ②我的三个孩子的上学日，是我们家的庆典日。在我看来，孩子走进学校的第一 步，认识的第一个字，用铅笔写成的汉字第一画，才是孩子生命中光明的开启。他们 从这一刻开始告别黑暗，走向智慧人类的途程。 ③我们家木接上有一只破旧的大木箱，乱扔着一堆书。我看着那些发黄的纸和一 行行栗子大的字问父亲：“是你读过的书吗？”父亲说是他读过的，随之加重语气解释 说“那是你爷爷用毛笔抄写的。”我大为惊讶，原以为是石印的，毛笔字怎么会写到 和我的课本上的字一样规矩呢？父亲说：“你爷爷是先生，当先生先得写好字，是人的 门脸儿。”在我出生之前已谢世的爷爷会写一手好字，我最初的常拜产生了。 六年级语文试卷第8页，共10页 ④父亲的毛笔字显然比不得爷爷，然而父亲会写字。大年三十的后晌，村人夹着 一卷红纸走进院来，父亲磨墨、栽纸，为乡亲写好一副副新春对联，摊在明厅里的地 上晾干。我瞅着那些大字不识一个的村人像花瓣围绕着花蕊一样，围观父亲舞笔弄墨 的情景，隐隐感到了一种难以言说的自豪。 ⑤多年以后，我从城市躲回祖居的老屋，在准备和写作《白鹿原》的六年时间里， 每到春节前一天后胸，为村人继续写迎春对联。每当造房上大梁或办婚丧大事，村人 也来找我写对联。这当儿我就想起父亲写春联的情景，也想到爷爷手抄给父亲的那一 厚栅课本。 ⑥我小时候有回晚上下了一场大雪，足足有一尺厚。第二天上课心里都在发慌， 怎么回家去背馍呢？五十余里路程，步行，我十三岁。最后一节课上完，我走出教室 门时就愣住了。父亲披一身一头的雪迎着我走过来，肩头杠着一口袋馍馍，笑吟吟地 说：“我给你把千粮送来了，这个星期你不要回家了，你走不动，雪太厚了” ⑦二女儿因为读俄语，补习需赶到高陵县一所开设俄语班的中学去。每到周日下 午，我用自行车带着女儿走七八里土路赶到汽车站，一同乘公共汽车到西安东郊的筋 织城，再换乘通高陵县的公共汽车，看着女儿坐好位子随车而去，我再原路返回蒋村 的祖屋。我没有劳累的感觉，反而感觉到了时代的进步和生活的幸福，这比我父亲冒 雪步行五十里为我送干粮方便得多了。 ⑧父亲是一位地道的农民，比村子里的农民多了会写字会打算盘的本事，在下雨 天不能下地劳作的空闲里，躺在祖屋的抗上读古典小说和秦腔戏本。他注重孩子念书 学文化，他卖粮卖树卖柴，供我和哥哥读中学，至今依然在家乡传为佳话。 ⑨我供给三个孩子上学的过程虽然也顿不轻松，然而比父亲当年的艰难却相去甚 远。从做私垫先生的爷爷到我的孙儿这五代人中，父亲是最艰难的。他已经没有了做 私垫先生的爷爷的地位和经济，然而却心强气盛地要拼死供给两个儿子读书。他的耐 劳、他的勤俭、他的耿直和左邻右舍的村人并无多大差别，他的文化恋识才是我们家 里最可称道的东西，却绝非书香门第之类。 ⑩这才是我们家几代人传承不断的脉。 (选自作者同名散文，有删改) 23,抓标题是阅读的耳要方法。请根据题目“传承不断的家脉”提出一个你想通过阅 读文本深入了解的问题。2分) 答： 六年级语文试卷第9页，共10页 24文章主要从四个方面记叙了爷爷、父亲与“我”三代人培养小辈读书受教有的事 情。阅读文章①-⑨段，补全表格。(4分) 段落 传承的主要方面 【甲】 上学日都有郑重的仪式 【乙】 【丙】 ⑥⑦ 用关爱护航子女教育 ⑧9 【丁】 25.文章结尾说：“这才是我们家几代人传承不断的脉。”“这”是指什么？请结合自 己的生活经历，简要阐述“家脉”对你成长的重要作用。(3分) 答： 五、写作(40分) 26.从下面两个题目中任选一题，按要求进行写作。 (1)照片是时光的碎片，当指尖轻轻滑过，目光定格其上，那一瞬间，时间仿若倒 流。照片上的色彩或许会因时光褪色，可背后藏着的故事，却如陈酸的美酒，愈发香 醇浓厚。每一抹光影，都承载着欢笑与泪水、相聚和离别…就让我们一同翻开记忆 的相册，探寻“照片背后”不为人知的动人篇章。请选择一张蕴含深厚情感的照片， 以“照片背后”为题，写一写照片背后的故事吧！ 要求：内容具体，重点突出，表达真情实感，字数500字以上。 (2)假如你拥有了一个人工智能机器人，你和他之间会发生怎样的故事呢？请自由 发挥想象，写一个故事，题目自拟。 要求：围绕具体的事件展开叙述，可以是现有科技的延伸，也可以是对未来科技的想 象，字数500字以上。 六年级语文试卷第10页，共10页