广东省清远市六校2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题

2024~2025学年度第二学期期中联合学业质量监测考试 高一历史 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡的相应位置。 3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题卷上无效。 4.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 5.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1.美国学者罗伯特·奥古斯德在《有限战争》一书中写道：“朝鲜灾难造成的影响远远超过了麦 克阿瑟在朝鲜战场的失败”，“当中国变成第一个在重要战役中打败西方军队的国家时，似乎 一夜之间，中国便跃进为世界强国之列。”这表明抗美援朝战争 A.确立了中国军事大国地位 B.提高了新中国的国际地位 C.导致了美国丧失霸权地位 D.动摇了战后美苏两极格局 2.20世纪60年代中期，党中央决定在西南、西北、中南13个省纵深地区建立工农业结合的、为 国防和农业服务的、比较完整的战略后方基地。这一决定意在 A.适应国家战略和战备的需要 B.促进中西部地区资源开发 C,带动内地与边疆地方的发展 D.建立完整的国民经济体系 3.据统计，1960年我国城镇从事个体经济的劳动者只有35万人；到1981年城镇个体经营已有 83万户，共有101万人成为个体经营者。这一变化反映出 A.国有经济的改革取得重大突破 B.中国所有制形式趋向多样化 C.实现了与世界经济的全面接轨 D.城市经济体制改革全面展开 4.20世纪80年代以来，台湾作家琼瑶、三毛等人的作品在大陆陆续出版，一度掀起热浪：知识 界在民众中掀起“思乡热”“寻根热”，并积极参与推动两岸的学术交流。大陆经典音乐作品 《满江红》《黄河》《梁祝》等音乐磁带也占据台湾音乐市场，两岸出版文化交流成效显著。这一 现象 A.表明祖国必将和平统一 B.有利于增进对中华文化的认同 C.增强了两岸的经济发展 D.必将掀起海峡两岸的旅游热潮 5.2017年10月，中国共产党十九大报告显示，中国外交政策不再强调“韬光养晦”，而是“将不 再远离世界舞台中央”“更加积极主动地有所作为”。这说明 A.睦邻友好是中国外交宗旨 B.中国开始主导世界新秩序 C.中国已放弃“不结盟”外交 D.国力提升增强了外交自信 【高一历史卷第1页（共6页）】 5339A 6.“以人民为中心”这一贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系的基本价值立场，是 对“民惟邦本”理念的传承和创新：“人类命运共同体”和“共享理念”等论述则是继承并创造性 发展了“和而不同”“协和万邦”“兼济天下”的传统理念。这都反映出习近平新时代中国特色 社会主义思想 A.全面深化提升了对外开放水平 B.完善世界贸易组织规则 C.体现了历史性和时代性的统一 D.高质量共建“一带一路” 7.在美国人类学家罗伯特·路威看来，“文明，不过是一件百衲衣。埃及、巴比伦、希腊、罗马、印 度、阿拉伯，什么地方的布条子都有…我们的现代文明更是从四面八方东拼西凑起来的一 件百衲衣，与外界隔绝的民族之所以停滞不前只是因为十个脑袋比一个强”。该观点重在 强调 A.文明更替的必然性 B.文明扩展的普遍性 C.文明发展的独立性 D.文明交流的重要性 8.在北印度、中亚和我国新疆地区出土了许多来自公元前3一4世纪，具有希腊元素的文物。如 来源于古希腊神话小爱神形象的带翼天使壁画（如图），古希腊海豚型货币等。与这一现象有 关的是 A.丝绸之路的开辟 B.罗马帝国的建立 C.亚历山大的东征 D.阿拉伯商人活跃 9.11世纪，诺曼公爵威廉一世征服英格兰后，重置伯爵领，仅在边睡要地设置伯爵负责戍边：同 时直接任命诺曼贵族为各地郡守，郡守也由地方辅官转变为地方行政、财政、军事、司法上的 主要责任人。威廉一世的这些改革 A.有助于促进封建王权的强化 B.动摇了封君封臣制度的根基 C.实现了中央对地方直接管理 D.直接导致了玛雅文明的衰落 10.1615年，德川家康与天皇代表二条昭实签署了《禁中并公家诸法度》，其中第一条规定：“天 皇作为天子应该投身学问与艺术中，第一是御学问，第二是和歌。”这一规定旨在 A.巩固幕府的政治统治 B.有利于丰臣秀吉侵朝战争的胜利 C.提升天皇的政治素养 D.为大化改新奠定基础 11.大津巴布韦遗址总面积近40公顷，主体建筑物均由花岗石砌成，其建筑风格有别于其他地 区。该遗址中出土的文物包括纺锤、黄金及青铜手镯、铸钱的泥模、中东的陶瓷、阿拉伯的玻 璃等；此外还有梯田、水渠、水井等遗迹。这可用于说明古代津巴布韦 A.文明演进深受阿拉伯文化影响 B.城市建造技术在美洲领先 C.文明发展兼具独立性和包容性 D.对外贸易居社会主导地位 【高一历史卷 第2页（共6页）】 5339A 12.下图所示为1650~1780年糖对荷兰阿姆斯特丹市民饮食中热量的贡献率变化情况（单 位：%)。这一变化主要缘于 1780年 170中 1740年 1720 1690年 1650 ☐成率 A.社会等级观念的消失 B.浮动园地扩大了甘蔗种植 C.工业革命的深入开展 D.全球贸易体系的不断发展 13.据《通向现代世界的500年》记载：“哥伦布发现美洲…没有了美洲贡献的大量金银与物质 财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为 发动工业革命的国家，…也很难出现像美利坚合众国那样的自由资本主义试验 场地。…也不可能出现推动否定旧传统的思想解放运动。”这说明新航路的开辟 A.推动美洲地区开发 B.促进了西方资本主义发展 C.推动工业革命兴起 D.推动文艺复兴运动的兴起 14.中世纪在基督教的影响下，人们普遍谴责谋利的行为，教会禁止放贷取利。但是到了16世 纪中叶，借贷取利的活动不再被视为不义，经商非贱业更是理所当然的了。引发欧洲人们对 借贷取利和经商活动的观念发生变化的主要原因是 A.新航路的开辟引发“商业革命”和“价格革命” B.文艺复兴倡导人文主义，鼓励人们发财致富 C.受启蒙运动影响欧洲国家政治制度发生变革 D.宗教改革运动让欧洲人们强调理性思考问题 15.在1692年，英国议会的下院提出《任职法案》，被议会上院否决；到1693年，英国议会的下院 重提法案，又被国王威廉三世否决，直到1707年做了有利于国王的修改后，才由安妮女王签 署通过。这反映了 A.议会行使立法权要得到国王同意 B.国王拥有司法的最终决定权 C.英国当时君主立宪制还不够完善 D.议会和国王仍存在尖锐矛盾 16.据统计，1851年英国总人口为1800万，其中，农村人口占48%，而城市人口占52%。同一 时期，法国、美国等仍然是农村人口占较大优势，而德意志、俄国和意大利农村人口更是占绝 大多数，与英国的城市化相比较，这些国家简直是些“巨大的村庄”。这种差异反映了与其他 资本主义国家相比，英国 A.农业生产技术有较大的优势 B.城市化居于世界的领先地位 C.国家产业结构存在巨大差异 D.工业革命成果处于垄断地位 【高一 历史卷 第3页（共6页）】 5339A 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一新中国面临一个经济上千疮百孔的烂摊子。国家财政困难，投机商人趁机抢 购物资，囤积居奇，拒用人民币，倒卖银元，加剧物价飞速上涨，给新生的人民政权和人民的 生活带来极大的威胁。 —改编自《中外历史纲要》（上） 材料二①全国农业总产值1979-1984年增长455.40%。②全国粮食产量由1978 年的3.04亿吨增加到1984年的4.07亿吨。③凤阳县粮食产量三年三大步：1980年产粮 5.02亿公斤；1981年产粮6.70亿公斤：1982年产粮7.15亿公斤。 摘自人教版高中《历史》必修二散材 材料三我国的经济体制改革在经历了80年代初以农村改革为重点的第一阶段和80 年代中后期以城市为重点、城乡联动。全面改革以来，以中国共产党十四大为标志，改革进 入了新阶段。…新阶段是改革的攻坚阶段，是以建立新体制为主要使命的阶段。 摘编自宁可《中国经济发展史》 (1)根据材料一，概括新中国成立初期我国面临的经济形势，并结合所学知识，指出为改变这 种形势而采取的经济措施。(6分) (2)中国的经济体制改革首先在农村取得突破，随后在城市也进行了改革，根据材料二和材 料三并结合所学知识，分别指出农村经济体制改革和城市经济体制改革的内容，说明农 村经济体制改革的积极作用。(8分) 【高一历史卷第4页（共6页）】 5339A 18.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一1565年，西班牙开展跨太平洋的“大帆船贸易”，此前“半球化”的航海贸易活 动转向“全球化”。西班牙政府每年都派遣满载美洲白银及商品的大帆船，从墨西哥驶往菲 律宾马尼拉。中国船队所载货物到达马尼拉，即被转装到待航墨西哥的大帆船上。通过“大 帆船贸易”，美洲的金银大量输往亚洲，其中可能有一半运往中国，以换取欧洲人真正能消费 的东西，西班牙也获得了惊人的利润。18世纪末19世纪初，英国逐渐在世界贸易中占据主 导地位，在自由贸易冲击下，以垄断为特色的“大帆船贸易”的地位急剧下降。跨越太平洋的 大帆船航路，沟通了中国与美洲、欧洲的贸易圈，打通了“新海上丝绸之路”环球化的最后一 里路。 一摘编自吴杰伟《大帆船贸易与跨太平洋文化交流》 材料二随着中国对白银需求的增长，葡萄牙人便以澳门为据点，参与获利巨大的中日 之间的丝银贸易。据统计，1586一1630年，从日本长崎输入澳门的白银近1500万两： 1557一1644年，流入澳门的白银为1亿两左右，其中的绝大部分流入中国内地。另外，西班 牙经营的横跨太平洋的贸易，主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行。西班牙武装 商船“马尼拉大帆船”运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白 银，再将这些白银运回马尼拉。据研究，自1571年马尼拉大帆船航线开通后的20年间，平 均每年有150吨白银运到马尼拉，这些白银也大量流入中国。 —摘编自《中外历史纲要》下 (1)根据材料一并结合所学知识，概括“大帆船贸易”兴起的条件。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，简要评析16一17世纪日本与美洲的白银大量流入中国的 现象。(8分) 【高一历史卷第5页（共6页）】 5339A 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。”中国学者余 秋雨也说：“我最向往的朝代就是宋朝。” 法国著名汉学家谢和耐说：“13世纪的中国…进展显著，比如其独特的货币经济、纸 币、流通证券，其高度发达的茶盐企业。…在社会生活、艺术、娱乐、制度、工艺技术诸领 域，中国无疑是当时最先进的国家，它具有一切理由把世界上的其他地方仅仅看作蛮夷 之邦。” 材料二具有封土的贵族都有庄园法庭之司法权，这在西欧是普遍的状况。由地主贵 族、俗人或僧侣，男爵或主教或主持在一定的领土范围内，对那里所有的居民办理行政、征收 赋税的制度，而国王被缩成一个阴影而已。 一据马克垚《西欧封建经济形态研究》 (1)材料一中，汤因比和余秋雨都对宋代的中国非常向往，结合所学知识，指出他们可能会关 注的宋代市民文化现象，并分析这些文化现象产生的原因。(6分) (2)根据材料二，概括中古西欧社会的特点，并结合所学知识，分析中古西欧社会对近代西欧 的影响。(8分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料有学者对公元500年以来的世界史作了如是概括，其中“东”指以中国和印度为 代表的东方，“西”指以西欧等为代表的西方。 第一阶段（公元500年至1500年）：东强西弱，东富西穷，东稳西乱，东进西滞，东学 西传。 第二阶段(1500年至19世纪初)：西升东降，东强西弱，东富西追。 第三阶段(19世纪初至1945年)：西强东弱，西富东穷，西扩东衰，西学东渐，以西塑东， 东西彻底逆转、易位。西方取代东方成为历史主流。 第四阶段(20世纪中期至今)：东升西降，东西相持，多极平衡。 据李兴《世界史“西方中心论”破解与“三大体系”构建初探》整理 根据材料并结合所学知识，任选一个阶段进行阐述。（要求：阶段清晰，史实准确，史论 结合，结构完整) 【高一历史卷第6页（共6页）】 5339A2024~2025学年度第二学期期中联合学业质量监测考试·高一历史 参考答案、提示及评分细则 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 题号 1 2345 67 89101112 13 14 15 16 答案 B AB BDCDCAAC D B B C B 1.B据本题材料“当中国变成第一个在重要战役中打败西方军队的国家时，似乎一夜之间，中国便跃进为世界 强国之列”并结合所学知识可知，中国在抗美援朝中取得的胜利提高了国际地位，B项正确：中国在当时并非 军事大国，排除A项：在抗美援朝战争中，美国虽然失败，但其没有丧失霸权地位，排除C项：抗美援朝战争 没有动摇战后美苏两极格局，排除D项。 2.A三线建设的实施，为增强我国国防实力，改善生产力布局及促进我国中西部地区工业化发展做出了极大 贡献，因此，这一决定意在适应国家战略和战备的需要，A项正确：题中决定有利于促进中西部地区资源的开 发，但这属于影响和意义，而不是目的，排除B项：该决定有利于密切内地与边疆地区联系，但这属于影响和 意义，不属于根本目的，排除C项：根据材料“战路后方基地”和所学知识可知，这一决定优先考虑的是军事和 国防，其日的不是建立完整的国民经济体系，排除D项。 3.B根据材料“1960年我国城镇从事个体经济的劳动者只有35万人：到1981年城镇个体经营已有83万户， 共有101万人成为个体经营者”并结合所学可知，1978年后，我国经济体制改革逐步展开，逐步放宽乃至取 消对个体户的限制，所有制趋向多样化，促进了个体经济发展，B项正确：A,C,D三项与题干中个体经营者 增加无关，排除。 4.B根据材料可知，20世纪80年代以来台湾文学作品以及知识界在民众中城起“寻根热”等，大陆的音乐作 品也在台湾市场流行，这是海峡两岸文化交流的体现，这一交流有利于增进两岸人民对中华文化的认同，B 项正确：A项太绝对，排除：C项与题意主旨不符，排除：D项太绝对，排除。 5.D据材料“将不再远离世界舞台中央”“更加积极主动地有所作为”可知，伴随若中国综合国力的提升，外交 上更加主动自信，D项正确：中国的外交宗旨是独立自主的和平外交，排除A项：中国并没有主导世界新秩 序，排除B项：材料突出的是中国更加主动融入世界，并未提及“不结盟”外交，排除C项。 6.C根据材料可知，“以人民为中心”的立场和“人类命运共同体”理念的形成有着深刻的传统文化渊源，它继 承发展了中华优秀传统文化的价值理念、思想方法和行为准则，实现了传统文化智慧同当今世界发展趋势与 中国发展需要的紧密结合，体现了历史性和时代性的统一，C项正确：A、B、D三项与题干无关，均排除 7.D题干中罗伯特·路威将文明比喻为“百衲衣”，强调现代文明是由来自不同地区的文化元素拼凑而成的， 并指出“与外界隔绝的民族之所以停滞不前只是因为十个脑袋比一个强”。这一观点主要强调了不同文明之 间的交流与触合对文明发展的重要性，D项正确：“文明更替”与题意不符，排除A项：材料强调的是文明交流 的影响，而非文明的扩展，排除B项：C项与题意不符，排除。 8.C根据材料“在北印度、中亚和我国新疆地区出土了许多来自公元前3~4世纪，具有希腊元素的文物”及所 学可知，亚历山大帝国在其征服的地区推行希腊化政策，并影响到周边地区，C项正确：汉式帝时期开通了丝 绸之路，与题干时间不符，排除A项：罗马帝国（公元前27年一公元1453年。公元395年后分为：西罗马帝 国：公元395年一公元476年：东罗马帝国：公元395年一公元1453年)是以地中海为中心，跨越欧、亚、非三 大洲的大帝国，与题干时间不符，排除B项；题干与阿拉伯商人的活跃无关，排除D项。 9.A根据材料可知，诺曼公爵威廉一世征服英格兰后，以自己领地的贵族填充英格兰地方行政体系，并让其 成为地方主导力量：威廉一世还重置了伯爵领，将伯爵分封在边顾地方，这有利于削弱地方割据势力的力量， 强化王权对地方的控制，A项正确：封君封臣制度的核心是封土和义务的交换。在威廉一世的改革中，虽然 伯爵领的设置有所改变，郡守的职责也发生了变化，但封君（国王）和封臣（伯爵、郡守等贵族）之间的封土关 系并没有被废除。且威廉一世的改革实际上是在重新调整封臣之间的权力分配，而不是完全打破封君封臣 制下严格的等级秩序，排除B项：在封君封臣制下，由于分封结构的层级性、封臣的相对独立性以及信息和交 通条件的限制，国王对地方实行的是间接管理，排除C项：15世纪美洲玛雅文明衰落，时间上不符，排除 D项 10.A据材料并结合所学知识可知，作为德川幕府的奠基人，德川家康在与天皇代表签订的《禁中并公家诸法 度》中规定天皇的主要任务是投身于研究“学问”和“和歌”，即废除天皇治理国家的权力，使其处于统而不治 【高一·历史卷参考答案第1页（共3页）】 5339A 的状态，以此明固幕府的政治统治，A项正确：材料只涉及天是要致力于文学、艺术事业，不涉及具体百姓。 且此举旨在限制天皇的职能，排除B项：1592年，致力于学问虽然有利于提升天皇的政治素养，但此举主要 目的是限制天皇职能，排除C项：公元7世纪中期，日本推行了大化改新，与材料时间不符，排除D项。 11.C根据材料“主休建筑物均由花岗石砌成，其建筑风格有别于其他地区”“中东的陶瓷、阿拉伯的玻璃等”可 知，大津巴布韦拥有独特的文明，在文明发展中还广泛与外部文明进行交流，这反映出古代津巴布韦文明的 发展兼具独立性和包容性，C项正确：大津巴布韦遗址中出土了伊斯兰世界的陶瓷和玻璃等，仅能反映出古 代津巴布韦与伊斯兰世界存在交流，无法说明阿拉伯文化对大津巴布韦文明演进产生了深远影响，排除A 项：大津巴布韦的石头城展现了独特的建造技术和审美，但材料未将其与美洲其他地方的建筑做对比，无法 得知建造技术领先的结论，排除B项：材料反映出津巴布韦文明既发展农业、手工业，也开展对外贸易活动， 体现了其社会经济多元的特点，但材料未涉及各项经济活动的对比，无法得出对外贸易居社会主导地位的 结论，排除D项。 12.D根据材料可知，糖对荷兰阿姆斯特丹市民热量的贡献率不断上升，这说明市民摄入的糖不断增多，而要 消费大量的糖，需要糖的价格下降和供给得到保障。随着全球贸易休系的发展，荷兰阿姆斯特丹作为欧洲 新的商贸中心，可以得到更多数量更便宜的糖，由此导致摄入增多，D项正确：这一变化主要缘于全球贸易 体系的不断发展，“社会等级观念的消失”不是图中变化的主要原因，排除A项：城市化的推进说明市民不 断增多，但材料所示的“市民饮食中热量的贡献率”是平均值，与浮动园地扩大甘蔗种植面积无关，排除B 项：工业革命发生于18世纪，与材料时间不符，排除C项。 13.B材料并没有提及美洲得到开发，A项的表述明显是错误的，新航路的开辟所引发的西欧国家早期的殖民 扩张中断了美洲原有社会发展进程，给当地人民带来了巨大灾难，文明遭到毁灭性的打击：新航路的开辟促 进了西方资本主义发展，B项正确。新航路的开辟与英国工业革命兴起没有必然关系，材料是强调北美的 大量金银和自由移民推动了英国开展工业革命，因此，排除选项C:根据所学知识可知，人文主义鼓励冒险 精神，人文主义重视发挥人的才智和创造力，追求现世的幸福生活，提倡探索人与自然的奥秘，因此应该是 文艺复兴运动推动了新航路的开辟，排除选项D。 14.B“商业革命”和“价格革命”在材料中无从体现，且它们与材料的主旨（欧洲人们对借贷取利和经商活动的 观念发生变化)并不相符，排除选项A:根据所学知识可知，文艺复兴精神内核人文主义提倡重视发挥人的 才智和创造力，追求现世社会的幸福生活，B项符合题意；材料中的时间是16世纪中叶，启蒙运动在17世 纪才兴起，启蒙运动推动了欧洲国家政治制度发生变革，在材料中也无从体现，因此，排除选项C:让欧洲人 们强调理性思考问题的是启蒙运动，排除选项D 15.C根据所学知识可知，英国议会通过《权利法案》，确立了议会的主权地位，限制王权。A项表述明显错误， B项表述曲解了材料的意思，材料只是说国王签署通过，并没有提及国王拥有司法决定权，国王签署《任职 法案》是履行其国家元首的职责：根据材料可知，英国议会的下院提出《任职法案》受到国王否决，要做出有 利于国王的修改后方能通过，说明当时的国王还拥有较大的权力，君主立宪制还不够完善，材料中并无体现 议会和国王间有尖锐的矛盾，因此，C项正确，排除选项D。 16.B英国的农业生产技术有较大的优势在材料中无从体现，因此排除A项：材料的主旨是强调英国的城市 化程度比法、美、德、俄、意等国高，产业结构存在巨大差异在材料中无从体现，排除C项：工业革命成果处于 垄断地位在材料中无从体现，因此排除D项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.(1)经济形势：国家经济落后，财政困难，百废待兴：商人投机倒把，围积货物，哄拾物价，导致通货膨胀，市场 秩序混乱。（每点2分，共4分） 经济措施：人民政府开展银元之战，米棉之战：统一财经，稳定市场秩序。（每点1分，共2分） (2)农村改革内容：实行家庭联产承包责任制。(2分。如答包产到户、包干到户、大包干亦可)城市经济休 制改革的内容：扩大企业自主权：政企分开。(2分) 作用：促进了粮食大增产，推动了农业生产的发展：得到了农民的拥护，调动了农民生产的积极性。(4分) 18.(1)条件：新航路的开辟：西班牙的殖民扩张：中国与美洲市场的互补：航海技术的发展。（任答2点，共4 分) (2)评析：新航路开辟后，葡萄牙商人形成以澳门为中转站的贸易网络，西班牙商人经营横跨太平洋的贸易。 大量白银流人中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展，一个围绕白银输入中国的贸易网路逐渐 形成：大量白银流人，推动白银货币化，促进了中国长途和大额贸易的发展：有利于商业资本的集聚（或雄厚 商人群体的形成)等。但流入中国的白银没有转化为资本，没有起到推动社会转型的作用。(8分，言之成 理者即可) 【高一·历史卷参考答案第2页（共3页）】 5339A 19.(1)现象：瓦肆（城市中的娱乐场所）的出现，宋词的繁荣，宋代话本的出现，《清明上河图》为代表的风俗画的 兴起等。(2分，任答2点即可) 原因：商品经济的发展，城市的繁荣：市民阶层的扩大。(4分) (2)特点：封建领主在其领地内独立行使权力（或拥有司法、行政、赋税权力）：基督教会拥有重要地位：教权 与王权二元并行：王权较弱。(4分) 影响：催生了西欧近代的民主宪政：孕育了近代自由主义思想：推动了西欧近代商品经济发展和资本主义萌 芽出现。(4分，任答2点) 20.示例一 第一阶段（公元500年至1500年）：西方在此阶段是漫长的中世纪时期，国家长期四分五裂，战乱不断：人口 少，城市规模小，经济几近停滞：教会势力强大，长期凌驾于王权和人权之上，人性和理性的光辉被湮没，科 技发展明显落后于东方。同时期的东方国家中国，处于封建社会的中期，三省六部制、科举制等政治制度不 断发展完善：曲辕犁、稻麦轮作制等促进了农业经济的发展：传统手工业发达，商品经济发展，陆海丝绸之路 的兴盛推动对外贸易走向繁荣：长安、东京、临安等国际化大都市接连涌现：唐诗宋词元曲等艺术形式异彩 纷呈：造纸术、火药、指南针等先进技术传入西方。因此，这一阶段以中国为代表的东方文明遥遥领先西方， 世界历史呈现明显的“东强西弱、东富西穷”局面。(12分) 示例二 第二阶段(1500至19世纪初)：随若新航路的开辟和早期殖民扩张，欧洲资本主义迅速发展；资产阶级代议 制在英国逐步确立：经过文艺复兴、宗教改革、启蒙运动，欧洲人的思想得到了极大地解放：以天文学、物理 学为代表的近代自然科学建立起来。与此同时，东方的中国虽然出现了康乾盛世的局面，经济也仍在发展， 对外贸易也占据一定优势，但随着封建制度的衰落，社会矛盾加剧：自然经济仍然占主导，新的经济因素发 展缓慢：思想被理学严重束缚导致科技陷于停滞：闭关锁国等政策的实行使对外贸易日益菱缩。因此，该阶 段东方实力虽仍强于西方，但西方追赶势头迅猛，双方差距迅速缩小，呈现“西升东降、东富西追”的局面。 (12分) 示例三 第三阶段(19世纪初至1945年)：这一时期，欧洲国家普遍确立了资本主义制度：经过两次工业革命，经济迅 速发展，并在全世界抢占殖民地、琼夺原材料、倾销商品：西方自由民主的思想传播到世界各地，自然科学取 得一系列重大突破。而东方的中国和印度，政治上则完全沦为西方的殖民地或半殖民地，经济上彻底成为 西方的附庸，文化上向西方学习成为社会主流，一个以西方国家为主导的资本主义世界休系最终形成。此 阶段，西方实力迅速增强，东方逐步沦为西方的殖民地半殖民地，东方完全从属于西方，“西强东弱，东西彻 底逆转、易位”。(12分) 示例四 第四阶段(20世纪中期至今)：受第二次世界大战的影响，西欧国家急剧衰落，以西欧为中心的世界格局被 美苏两极格局所取代：随着欧共体、欧盟的相继成立，西欧的经济实力有所恢复和增强：第三次科技革命也 在西欧国家迅速展开。20世纪六七十年代以来，中国、日本、印度等国家逐渐崛起，东方国家重新登上世界 政治经济舞台，发挥着越来越重要的作用。特别是进入21世纪以来，中国成为世界第二大经济体，倡导建 立一带一路、亚投行、人类命运共同体等，影响力与日俱增。世界的多极化发展趋势日益明显。因此，二战 以来特别是冷战结束后的世界局势呈现出“东西相持、多极平衡”的特点。(12分) 【高一·历史卷参考答案第3页（共3页）】 5339A