精品解析:2024-2025学年山东省枣庄市滕州市青岛版三年级下册期中学业成果展评数学试卷

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2025-04-25
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 枣庄市
地区(区县) 滕州市
文件格式 ZIP
文件大小 2.62 MB
发布时间 2025-04-25
更新时间 2025-04-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-25
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来源 学科网

内容正文:

2025年春季学业成果展评 三年级数学部分 (时间:90分钟) 一、认真思考,填一填。 1. 下面的图形中哪些是轴对称图形,请在里画“√”。 【答案】 【解析】 【分析】轴对称图形是指把图形沿着某条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合的图形。 【详解】,图形关于图中所画直线对折能够完全重合,所以它是轴对称图形; ,无法找到某条直线使其对称,所以它不是轴对称图形; ,无法找到某条直线使其对称,所以它不是轴对称图形; ,无法找到某条直线使其对称,所以它不是轴对称图形; ,图形关于图中所画直线对折能够完全重合,所以它是轴对称图形; ,图形关于图中所画直线对折能够完全重合,所以它是轴对称图形; 所以填空如下: 2. □57÷6商是三位数,□里最小填( );要使商是两位数,□里最大填( )。 【答案】 ①. 6 ②. 5 【解析】 【分析】判断三位数除以一位数的商是几位数。比较被除数的最高位百位上的数和除数的大小,就可以判断商是几位数。如果被除数的最高位百位上的数大于或等于除数,商是三位数;如果被除数的最高位百位上的数小于除数,商是两位数。据此解题即可。 【详解】当□≥6时,□57÷6的商是三位数,□里可以填6、7、8、9,□里最小填6;当□<6时,□57÷6的商是两位数,□里可以填5、4、3、2、1,□里最大填5。 3. 的积的末尾有( )个零,的积的个位数字是( )。 【答案】 ①. 3 ②. 8 【解析】 【分析】分别计算出算式的结果再判断即可。两位数乘两位数的笔算方法:先用第2个乘数的个位,去乘第1个乘数的每一位,得数的末位和乘数个位对齐;再用第2个乘数的十位,去乘第1个乘数的每一位,得数末位和乘数的十位对齐;最后把两个乘的结果相加,注意在相乘过程中,哪一位满几十,就向前一位进几。 【详解】(1),所以25×80的积的末尾有3个零; (2),所以89×92积的个位数字是8。 4. 在348÷5中,估算时可以把348看作( ),商大约是( )。 【答案】 ①. 350 ②. 70 【解析】 【分析】根据四舍五入的原则,因为348的个位上是8,大于5,求近似数时可以向十位进1,个位为0,因此可以把348看作350,再除以5进行计算。 【详解】348÷5≈350÷5=70 所以在348÷5中,估算时可以把348看作( 350 ),商大约是( 70 )。 【点睛】本题主要考查三位数除以一位数的估算,需熟练掌握四舍五入法。 5. 384÷4的商的最高位是( )位,商是( ),商的十位上的数是( )。 【答案】 ①. 十 ②. 96 ③. 0 【解析】 【分析】三位数除以一位数的笔算方法:从被除数的最高位除起,最高位不能商1,就看前两位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面,哪一位上有余数,余数就和下一位合起来继续除,每次除得的余数要比除数小。根据三位数除以一位数的试商方法,只需判断被除数百位上的数字和除数的大小,如果被除数百位上的数字大于或等于除数,则商是三位数;如果被除数百位上的数字小于除数,那么商就是两位数,据此回答即可。 【详解】(1)384÷4中被除数百位上的数字3小于除数4,所以商是两位数,商的最高位为十位; ,所以商是96; (2),所以商的十位上的数是0。 6. 会议室共有27排座位,每排可坐42人。根据下面的竖式,在括号里填合适的数。 【答案】7;294;20;840;27;1134 【解析】 【分析】两位数乘两位数的笔算方法:先用第2个乘数的个位,去乘第1个乘数的每一位,得数的末位和乘数个位对齐;再用第2个乘数的十位,去乘第1个乘数的每一位,得数末位和乘数的十位对齐;最后把两个乘的结果相加,注意在相乘过程中,哪一位满几十,就向前一位进几。 【详解】(1)294表示第2个乘数个位上的数7去乘第1个乘数的积,也就是7乘42的积,表示7排座位可以坐294人; (2)840表示第2个乘数十位上的数2去乘第1个乘数的积,也就是20乘42的积,表示20排座位可以坐840人; (3)1134表示294加840的和,表示27排座位可以坐1134人。 7. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 【答案】 ①. < ②. > ③. < ④. = 【解析】 【分析】计算出算式的结果,再比较大小。 【详解】(1) 42<54,所以126÷3<162÷3; (2) 2242>1386,所以38×59>63×22; (3) 202<300,所以50×4+2<50×(4+2); (4) 60=60,所以480÷8=480÷2÷4。 8. 在括号里填上合适的单位名称。 纽扣的面积约是2( )。 成人手掌的面积约是1( )。 数学书封面的面积大约是5( )。 课桌高约70( )。 【答案】 ①. 平方厘米## ②. 平方分米## ③. 平方分米## ④. 厘米##cm 【解析】 【分析】(1)指甲盖的面积大约1平方厘米,结合数值可知,计量纽扣的面积用“平方厘米”作单位比较合适; (2)1平方分米大约有粉笔盒正面那么大,结合数值可知,计量成人手掌的面积以“平方分米”为单位; (3)1平方分米大约是一个手掌面的大小,结合数值可知,计量数学书封面的面积用“平方分米”作单位比较合适; (4)1厘米大约是矿泉水盖子的高度,结合数值可知,计量课桌高用“厘米”作单位比较合适。 【详解】根据解析可填空如下: 纽扣的面积约是2平方厘米。 成人手掌的面积约是1平方分米。 数学书封面的面积大约是5平方分米。 课桌高约70厘米。 9. 最小的三位数与最大的一位数的积是( )。 【答案】900 【解析】 【分析】最小的三位数是100,最大的一位数9,计算它们的积,用乘法计算。 【详解】100×9=900 【点睛】此题考查的是整百数与一位数的乘法口算,熟练掌握对自然数的认识是解答此题的关键。 10. ☆÷4=25……△中,△最大可以是( ),这时☆是( )。 【答案】 ①. 3 ②. 103 【解析】 【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数-1,当余数最大时,被除数最大,进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。 【详解】余数最大是: 被除数: 所以☆÷4=25……△中,△最大可以是3,这时☆是103。 二、开动脑筋,选一选。(把正确答案的序号填在括号里) 11. 下图中,甲乙两种食用油的每千克的价格相比较(  )。 A. 甲种油便宜 B. 乙种油便宜 C. 两种油价格一样 【答案】A 【解析】 【分析】分别用总钱数除以各自的千克数,得出各自的单价,再比较即可。 【详解】甲:39÷3=13(元) 乙:72÷5=14(元)……2(千克) 14元>13元 所以甲乙两种食用油的每千克的价格相比较,甲种油便宜。 故答案为:A 【点睛】本题考查了总价÷重量=单价这个关系式的应用。 12. 商最接近80的算式是( )。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】把各项的除法计算出来,然后对比作出判断,据此解答。 【详解】A.373除以5得74余下3; B.428除以6得71余下2; C.565除以7得80余下5。 故答案为:C 【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法并灵活运用是解答本题的关键。 13. 34×27的计算结果比24×27的计算结果多( )。 A. 10个34 B. 10个27 C. 10个24 【答案】B 【解析】 【分析】34×27表示34个27相加的和,24×27表示24个27相加的和,则34×27比24×27多34-24=10个27。 【详解】34×27的计算结果比24×27的计算结果多10个27。 故答案为:B 14. 一共捐了480本书,每8本捆成一包,每箱装6包,一共能装多少箱?下面的列式正确的是( )。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意可知,总本数÷每包的本数=可捆的包数,可捆的包数÷每箱装的包数=能装的箱数,依此列出综合算式并选择即可。 【详解】可捆的包数:(包) 能装的箱数:(箱) 因此列式为:(箱)。 故答案为:C 15. 下列算式中,商的中间有“0”的是( )。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】计算三位数除以一位数时,先看被除数最高位上的数,如果被除数的最高位不够除时,就看被除数的前两位。除到哪一位,商就写在哪一位上。根据三位数除以一位数的计算方法,分别求出各选项中算式的商,再进行解答。 【详解】A.,商的中间有“0”,符合题意; B.,商中间没有“0”,不符合题意; C.……2,,商的中间没有“0”,不符合题意。 故答案为:A 16. 一个商店运来20筐橘子,平均每筐重40千克,如果每千克橘子售价2元,这些橘子总共能卖多少元?正确的列式是(  )。 A 20×40÷2 B. 2×40÷20 C. 40×20×2 【答案】C 【解析】 【分析】要求这些桔子共值多少钱,已知每千克桔子售价是2元,只要知道总量就可以了,根据题意,总量为40×20,由此列式为:40×20×2。 【详解】40×20×2 故答案为:C 【点睛】此题重点考查了关系式:总价=总量×单价。 17. ,要使商中间有0,“”( )种填法。 A. 5种 B. 6种 C. 7种 【答案】B 【解析】 【分析】三位数除以一位数,被除数百位上的数能被除数整除,如果十位上的数小于除数,则商的中间一位是0,据此即可解答。 【详解】根据分析可知,要使6☐6÷6的商中间是0,则□<6,□里可以填0、1、2、3、4、5,共有6种填法。 故答案为:B 18. 两位数乘两位数的积( )。 A. 一定是三位数 B. 一定是四位数 C. 可能是三位数,也可能是四位数 【答案】C 【解析】 【分析】取最小的两位数10和最大的两位数99,求出两位数乘两位数的积,据此即可解答。 【详解】根据分析可知, 10×10=100,99×99=9801 两位数乘两位数的积可能是三位数,也可能是四位数。 故答案为:C 19. 下列是轴对称图形的为( )。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】轴对称图形是指把图形沿着某条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合的图形。 【详解】A.,无法找到某条直线使其两边重合,所以它不是轴对称图形; B.,无法找到某条直线使其两边重合,所以它不是轴对称图形; C.,能够左右或上下对折,两边能够完全重合,所以它是轴对称图形。 故答案为:C 20. 王阿姨买了25个篮球,每个篮球46元,带1000元( )。 A. 有剩余 B. 不够用 C. 正好 【答案】B 【解析】 【分析】用25乘46,求出买25个篮球共需要多少元;再与1000元比较大小,据此解答。 【详解】(元) 1150>1000,所以带1000元不够用。 故答案为:B 三、又对又快,算一算。 21. 直接写得数。 63÷3= 84÷4= 39÷3= 80×20= 860÷2= 320÷8= 90÷9= 10×23= 274÷9≈ 280÷2= 50×40= 19×21≈ 【答案】21;21;13 1600;430;40 10;230;30 140;2000;4000 【解析】 22. 用竖式计算,带★的需验算。 ★536÷5= 【答案】160;1080 5372;107……1 【解析】 【分析】(1)(4)三位数除以一位数的笔算方法:从被除数的最高位除起,最高位不能商1,就看前两位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面,哪一位上有余数,余数就和下一位合起来继续除,每次除得的余数要比除数小。验算没有余数的除法时,用商乘除数,看结果是否等于被除数。验算有余数的除法时,用商乘除数再加余数,看结果是否等于被除数; (2)(3)两位数乘两位数的笔算方法:先用第2个乘数的个位,去乘第1个乘数的每一位,得数的末位和乘数个位对齐;再用第2个乘数的十位,去乘第1个乘数的每一位,得数末位和乘数的十位对齐;最后把两个乘的结果相加,注意在相乘过程中,哪一位满几十,就向前一位进几;计算乘数末尾有0的乘法,先用0前面的数去乘,再看乘数的末尾有几个0,就在积的末尾添几个0。 【详解】 ……1 验算: 23. 脱式计算。 【答案】19;68 48;4221 【解析】 【分析】(1)根据运算的优先级,先算乘法,再算减法; (2)按照从左向右的顺序进行计算,先进行乘法运算,再算除法; (3)按照从左向右的顺序进行计算,先除以3,再除以4; (4)先算小括号里的加法,再算乘法。 【详解】(1) (2) (3) (4) 四、动手实践,做一做。 24. 根据图意列出算式。 算式:_________ 【答案】(个) 【解析】 【分析】由图中可知,篮球的个数是足球的3倍,排球的个数是篮球的2倍,足球有27个,用足球的个数乘3,求出篮球的个数,再乘2,即可求出排球的个数;据此列式计算即可。 【详解】 (个) 所以排球有162个,列算式为:(个)。 25. 根据图意列出算式。 算式:_________ 【答案】(个) 【解析】 【分析】由图中可知,桔子的个数是梨的2倍,梨的个数是苹果的3倍,桔子有96个,求苹果有多少个;用桔子的个数除以2,求出梨的个数,再除以3,即可求出苹果的个数;据此列式计算即可。 【详解】 (个) 所以苹果有16个。 26. 下面每小格是1平方厘米,请你在方格纸上画出一个面积是12平方厘米的图形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据长方形的面积=长×宽,12=12×1=6×2=4×3,所以可以画一个长6厘米宽2厘米的长方形,或者长4厘米宽3厘米的长方形,或者长12厘米宽1厘米的长方形。 【详解】如图: (画法不唯一) 五、生活问题,解一解。 27. 先用你喜欢的方法将题目中的条件和问题进行整理,再解答。 照这样计算,这只青蛙一个月(30天)能吃多少只害虫? 【答案】条件:青蛙7天吃105只害虫;问题:青蛙一个月(30天)能吃多少只害虫;450只 【解析】 【分析】先用105除以7求出青蛙每天吃多少害虫,再乘30即可求出这只青蛙一个月(30天)能吃多少只害虫。 【详解】条件:青蛙7天吃105只害虫; 问题:青蛙一个月(30天)能吃多少只害虫; (只) 答:这只青蛙一个月(30天)能吃450只害虫。 28. 学校阅览室有16个书架,每个书架有4层,平均每层放36本书,阅览室一共有多少本书? 【答案】2304本 【解析】 【分析】先用16乘4,求出一共有多少层;然后用每层书的数量乘书架的层数,求出书的总数。 【详解】 (本) 答:阅览室一共有2304本书。 29. 有3位师傅从上午8时到中午12时,一共加工了480个零件。他们平均每人每小时加工多少个零件? 【答案】40个 【解析】 【分析】根据经过时间=结束时刻-开始时刻,用中午12时减上午8时,可以求出工作了4小时;根据工作总量÷工作时间=工作效率,用加工的零件的总个数除以工作时间求出3位师傅每小时加工的零件个数,再除以3,即可求出平均每人每小时加工多少个零件。 【详解】(小时) (个) 答:他们平均每人每小时加工40个零件。 30. 妈妈带的钱正好能买20瓶酸奶,如果用这些钱买纯牛奶,能买多少盒? 【答案】48盒 【解析】 【分析】用20乘12求出20瓶酸奶的价格,也就是妈妈带的钱数;再除以5,即可求出能买的纯牛奶的盒数。 【详解】 (盒) 答:如果用这些钱买纯牛奶,能买48盒。 31. 玩具厂生产一批玩具,原计划每天生产130件,6天可以完成任务。实际提前2天完成任务,平均每天生产多少件? 【答案】195件 【解析】 【分析】先用计划每天生产的数量乘计划的天数求出玩具的总数,再用计划的天数减去2天,求出实际的天数;然后用玩具总数除以实际的天数就是实际平均每天生产的数量。 【详解】(件) (元) 答:平均每天生产195件。 32. 实验小学三年级1班的4位老师和40名学生去公园游玩,怎样购票最省钱? 【答案】4位老师和6名学生组成10人团体购买团体票,剩余的34名学生购买学生票 【解析】 【分析】根据题意可知,总人数是44人,超过10人,满足团体票条件。第一种购票方法是全部购买团体票;第二种购票方法是混合购票,将部分人组成团体票,剩下部分按原价购票;根据题意可知,老师买团体票更划算,而学生买团体票反而贵,所以混合买票时,尽可能让老师和部分学生组成团体,剩余学生买学生票。再将两种方案花费的钱数比较大小,找出最少钱数的那种方案。 【详解】总人数:(名) 方法一:全部买团体票; (元) 方法二:混合购票,组成10人团体,剩余学生购学生票; (名) (元) 264>230 答:混合买票总费用更低,4位老师和6名学生组成10人团体购买团体票,剩余的34名学生购买学生票。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025年春季学业成果展评 三年级数学部分 (时间:90分钟) 一、认真思考,填一填。 1. 下面的图形中哪些是轴对称图形,请在里画“√”。 2. □57÷6的商是三位数,□里最小填( );要使商是两位数,□里最大填( )。 3. 的积的末尾有( )个零,的积的个位数字是( )。 4. 在348÷5中,估算时可以把348看作( ),商大约是( )。 5. 384÷4的商的最高位是( )位,商是( ),商的十位上的数是( )。 6. 会议室共有27排座位,每排可坐42人。根据下面的竖式,在括号里填合适的数。 7. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 8. 在括号里填上合适的单位名称。 纽扣的面积约是2( )。 成人手掌的面积约是1( )。 数学书封面的面积大约是5( )。 课桌高约70( ) 9. 最小的三位数与最大的一位数的积是( )。 10. ☆÷4=25……△中,△最大可以是( ),这时☆是( )。 二、开动脑筋,选一选。(把正确答案的序号填在括号里) 11. 下图中,甲乙两种食用油的每千克的价格相比较(  )。 A. 甲种油便宜 B. 乙种油便宜 C. 两种油价格一样 12. 商最接近80的算式是( )。 A. B. C. 13. 34×27计算结果比24×27的计算结果多( )。 A 10个34 B. 10个27 C. 10个24 14. 一共捐了480本书,每8本捆成一包,每箱装6包,一共能装多少箱?下面的列式正确的是( )。 A. B. C. 15. 下列算式中,商的中间有“0”的是( )。 A. B. C. 16. 一个商店运来20筐橘子,平均每筐重40千克,如果每千克橘子售价2元,这些橘子总共能卖多少元?正确的列式是(  )。 A 20×40÷2 B. 2×40÷20 C. 40×20×2 17. ,要使商的中间有0,“”( )种填法。 A. 5种 B. 6种 C. 7种 18. 两位数乘两位数的积( )。 A. 一定是三位数 B. 一定是四位数 C. 可能是三位数,也可能是四位数 19. 下列是轴对称图形的为( )。 A B. C. 20. 王阿姨买了25个篮球,每个篮球46元,带1000元( )。 A. 有剩余 B. 不够用 C. 正好 三、又对又快,算一算。 21. 直接写得数。 63÷3= 84÷4= 39÷3= 80×20= 860÷2= 320÷8= 90÷9= 10×23= 274÷9≈ 280÷2= 50×40= 19×21≈ 22. 用竖式计算,带★的需验算。 ★536÷5= 23. 脱式计算。 四、动手实践,做一做。 24. 根据图意列出算式。 算式:_________ 25. 根据图意列出算式。 算式:_________ 26. 下面每小格是1平方厘米,请你在方格纸上画出一个面积是12平方厘米的图形。 五、生活问题,解一解。 27. 先用你喜欢的方法将题目中的条件和问题进行整理,再解答。 照这样计算,这只青蛙一个月(30天)能吃多少只害虫? 28. 学校阅览室有16个书架,每个书架有4层,平均每层放36本书,阅览室一共有多少本书? 29. 有3位师傅从上午8时到中午12时,一共加工了480个零件。他们平均每人每小时加工多少个零件? 30. 妈妈带的钱正好能买20瓶酸奶,如果用这些钱买纯牛奶,能买多少盒? 31. 玩具厂生产一批玩具,原计划每天生产130件,6天可以完成任务。实际提前2天完成任务,平均每天生产多少件? 32. 实验小学三年级1班的4位老师和40名学生去公园游玩,怎样购票最省钱? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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