湖南省岳阳市岳阳县岳阳经济技术开发区长岭中学2024-2025学年八年级下学期4月期中语文试题

2024-2025学年八年级语文下期中测试卷(参考答案) 一、积累与运用（共22分） 【答案】 1．B 2．芳草鲜美 落英缤纷 关关雎鸠 在河之洲 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 3．B 4．D 【解析】 1．本题考查字音、字形及词语运用。B.眼眶：yǎn kuàng，眼皮的边缘所构成的框儿。故选B。 2．本题考查默写诗句。本题注意易错字：鲜、缤纷、雎鸠、洲、撼。 3．本题考查语法知识综合的运用。B.句子“岳阳的春天是一个风光旖旎、景致千姿万态的旅游胜地”属于不合逻辑，“岳阳的春天”是季节，不是地方。故应该改为“春天的岳阳是一个风光旖旎、景致千姿万态的旅游胜地”。故选B。 4．本题考查句子排序。读这几话可知，说明环境与岳阳城市及人的发展的关系。故句②叙述这样的环境在古代的阻碍作用，并且句②中的“但是”与前文句子中的“虽然”构成转折关系。故排在第一位；句④介绍规模，紧接句②“在古代却影响了城市规模和人民的生存”；句①介绍城外情形，与句④对应；句③总结岳阳人性格形成的原因。故正确排序为：②④①③。故选D。 【答案】（1）中秋 端午 （2）淡妆浓抹 山重水复或柳暗花明 （3）D 【解析】（1）本题考查文化常识。 ①诗句出自宋代苏轼的《水调歌头·明月几时有》 。意思是：只希望这世上所有人的亲人都能平安健康长寿，即使相隔千里也能一起欣赏这美好的月亮。表达了中秋节时诗人的祝福和对亲人的思念，表现了诗人旷达的态度和乐观的精神。 ②诗句出自《小重山·端午》，是元代文学家舒頔（dí）所作的一首小令。意思是：人人都忙着采撷艾蒿、蒲草，谁家的青年男女，准备过端午节？ 香蒲：多年生草本植物，俗称蒲草，生长在水边或池沼内，旧时端午节有在门口挂菖蒲、艾叶、蒿草、白芷等植物的习俗。端阳：端阳节，端午节的别称。此句描写了荆楚之地的端午风俗，词人从“碧艾香蒲”入笔，“处处忙”道出了端午时节的忙碌，描摹出一幅合家团圆共度佳节的温馨，蕴含了浓重的民族风味。 （2）本题考查成语积累。淡妆浓抹，指女子淡雅和浓艳两种不同的打扮。也比喻浓淡相间的景色。 山重水复，意思是指山峦重叠，水流盘曲。 柳暗花明，原义是形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象，比喻在曲折艰辛之后，忽然绝处逢生，另有一番情景。 （3）本题考查诗文情感。《蒹葭》全诗分为三章，每章共八句，每章开头皆以秋景起兴，描绘出一幅水乡清秋图；三四句展示诗的中心意象，点明主题；伊人在水一方，主人公隔河企望，追寻伊人；后四句描述追寻境况：一是道阻且长，一是幻象迷离，两者皆以伊人不可得为旨归。结构重章叠句，一咏三叹，回环往复，节奏舒卷徐缓。通过描写蒹葭苍苍，白露为霜展现了一幅萧瑟冷落的秋景，借景抒情，表达了一种追求伊人求之不得凄清、冷落的思想感情，其情感是缠绵悱恻的；A.《大浪淘沙》是一首琵琶独奏曲。由华彦钧（阿炳）创作，既包含了柔美悠长的旋律，也包含了刚劲短促的音调，体现了作者对人生的无限感慨及对命运的抗争；B.《霸王卸甲》，著名的古代琵琶大套武曲，全曲共分十六段。该曲和《十面埋伏》同样都是取材于楚汉相争的垓下之战。不同的是，《十面埋伏》的主角是刘邦，而《霸王卸甲》的主角是项羽。此琵琶乐曲沉闷悲壮；C.《万马奔腾》是一首马头琴独奏曲，乐曲热烈奔放，对马的嘶鸣、奔跑等动态的表现生动而形象；D.《佳期如梦》是一首古风歌曲，灵感引用李清照与丈夫赵明诚上任湖州凄凉离分的场面。以及相思之情娓娓道来，让相思更缠绵心痛。与《蒹葭》诗中的追求伊人的相思之情契合；故选D。 二、阅读（共48分） （一）古诗文阅读（共17分） 6．A 7．这“一杯”中包含了诗人对友人的依依不舍之情；对友人征途的关心与担忧；对友人前程的美好祝愿；对友人建功立业的期望。 【解析】 6．本题考查对诗歌内容的理解与分析。A.“行子对飞蓬”的意思是：作为行客面对着飞蓬。以“飞蓬”喻“行子”，表现的是“行子”的轻捷如飞、意气昂扬的英姿。与“征蓬出汉塞”中的“蓬”所表达出“漂泊无定之感”的意义不相同。故选A。 7．本题考查对诗歌内容的理解与分析。从题目看，这是一首送别诗。从写作背景看，此诗作于天宝十一载（752）秋天，当时高适正想到军中去展示才能，求取功名，恰逢朋友先走这条道路，有说不出的羡慕之情，于是写下了这首送别诗来表达自己对友人的不舍之情。颔联“功名万里外，心事一杯中”写友人将远征“万里”，是为求取“功名”，自当鼓励和祝福；临别之际，万千“心事”，一言难尽，全寄托在“一杯”离别的酒中。这“一杯”送别酒中，既包含着对饱含对友人的惜别之情，也有对友人的“万里”征途的担心；既有对友人能实现理想的祝愿；更有对友人“功名”早立的期望。据此理解概括作答。 8． 整齐的样子 曾经 9．（1）田间小路交错相通，（村落间）鸡鸣狗叫的声音可以互相听到。 （2）深山中竟然有人活动的踪迹，（他们两人）对此感到很奇怪。 10．暗示这样神秘美好的境界是虚构的，在当时的现实生活中是不存在的。表达了人们对美好生活的向往和追求。 （2） 非文学作品阅读（共10分） 11．D 12．C 13．示例：爷爷，您好。研究太空电梯的意义重大，太空电梯可以搭载包括大型太阳能发电机、核废料等各种物品，还可以载人，方便快捷；此外，利用太空电梯运送游客，还能发展太空旅游业，产生经济效益。太空电梯还可以为地球供电，造福我们每一个人。可见发展太空电梯的意义重大。 （三）文学作品阅读（共11分） 14．①班上同学管女儿叫23号；②大大方方；③女儿用彩色纸盒剪出生肖动物送给大家；④猛地一震（忽然被打动）。 15．景物描写。它描写了女儿在阳光的照耀和微风的吹拂下的安静美好的画面，渲染了宁静美好的氛围，烘托了女儿的善良质朴，同时也很好地体现了“我”对女儿的肯定和赞赏。 16．（1）不平庸。理由：文中女儿虽然成绩不高，但是性格随和（不爱生气）好相处，守信用，乐观幽默、心助人处理事情聪明机智；她虽然“胸无大志“，但是她生活目标明确，有独立的看看法和性格。 （2）示例：“谈看法”：肯定女儿“平凡”的选择，但平凡不代表平庸懒散，只有经历过奋斗的平凡才能成就有意义的人生。或：接纳平凡，肯定英雄。要有力争上游的英雄梦，也要对结果的或许平凡保持平常心。 (三）名著阅读（共10分） 17、 C 18、（1） C（2） D 19、 ①可以学习语文知识，比如可以从《说文解字》中了解汉字的造字法和每个字的造字本义; ②可以了解当时社会现状，比如可以从《战国策》中了解战国时期盛行策士游说这一历史事实; ③可以充实精神内涵，丰富自己的精神世界，比如读《汉书》，我们可以通过其中古人的故事，感受古人的精神品质，丰富自己的精神世界; ④可以提升个人修养，比如从儒家经典中我们可以汲取有关学习、做人等多方面的道理，提升自身修养;⑤继承中华民族优秀传统文化，增强民族自豪感等。 三、写作 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级下期中语文试题 考试时量120分钟，满分120分 一、积累与运用(共20分) 班级举办演讲比赛，下面是小语同学撰写的演讲稿选段，请你完成其中的语文任务。(14分) 尊敬的评委老师、亲爱的同学们： 大家好！我是来自八(1)班的小语，今天我想给大家介绍我的家乡——美丽的岳阳。 a岳阳的春天是一个风光旖旎、景致千姿万态的旅游胜地。二月一过，晦暗的天空便不再吝啬，让暖暖的日光披在人的身上。缄默了一冬天的鸟儿也不再沉闷，纷纷跳上枝头彼此应和着，快乐溢出它们的眼眶。冬的脚步越来越渺远，春日的气息亦一日胜似一日了。b通过欣赏好春光，使我们心情明媚。 漫步岳阳楼风光带，路旁桃花林花草鲜嫩美丽，落花纷纷地散在地上，好一幅“ (1) , ” (陶渊明《桃花源记》)的绝美图;伫立岳阳楼，近处两只水鸟靠在岸边，时不时相向合鸣，让人不禁想起《关雎》中的那句“(2) ， ”，远处洞庭湖水波荡漾，碧波满溢，静静流向远方。无数文人墨客在岳阳楼流连忘返，著名诗人孟浩然曾在《望洞庭湖赠张丞相》中写下千古名句“(3) ， ”来盛赞洞庭湖的壮观景象和雄伟气势。放眼望去，百花争艳，桃花、玉兰、山茶花【甲】……等都开满了枝头，徜徉在岳阳楼的花花世界里，满眼尽是浪漫。这时候，仿佛所有的喧嚣都【乙】销声匿迹，只剩下岳阳城里的丰盈诗意。 c不仅岳阳有令人沉醉的自然风光，还有独特的风土人情。巴蛮，湘方言里用来表达执拗状态的词语，也是岳阳人最典型的气质，它源于这座城市远古的荒蛮基因。虽然山水洲城的环境如今是岳阳人的骄傲， 【丙】①而城市之外，岳阳城为各种“蛮族”(长沙蛮、武陵蛮、五溪蛮、梅山蛮)所包围。②但是，这样的自然环境在古代却影响了城市规模和人民的生存。③于是这样荒蛮的环境，塑造了岳阳人巴蛮的性格：不巴蛮，不成活。④岳阳城市的规模在两千多年里，一直都处于一个仅有数平方公里的围合空间之内。 1.关于文中加点的字词下列说法不正确的一项是( ) (2分) A. 注意多音字的辨读。如“应和”中的“和”表示以声相应，应读“hè”。 B. 注意特殊字音的辨析。如“缄默”的“缄”读“jiān”, “眼眶”的“眶”读“kuāng”。 C. 注意同音字的辨析。如“晦”是指昏暗不明，而“诲”是指教导， 因此“晦暗”不能写成“诲暗”。 D.注意词语的使用。 【乙】处“销声匿迹”指隐藏起来，不公开露面，常用于事物或人消失， 不能理解成声音消失，此处可用“戛然而止”。 2.请根据本学期积累的诗句，帮小语补全文段中横线处的内容。 (6分) 3. 下列说法不正确的一项是 ( ) (3分) A. 【甲】处省略号和“等”不能同时使用，或去掉省略号，或去掉“等”。 B.文段中a画线句“岳阳的春天是一个风光旖旎、景致千姿万态的旅游胜地。”没有语病。 C. 文段中b画线句缺少主语，应删掉“通过”。 D. 文段中c画线句应修改为“岳阳不仅有令人沉醉的自然风光，还有独特的风土人情。” 4.文段【丙】处画线句顺序不合理，请帮小语选出排序正确的一项( ) (3分) A. ④②③① B. ④②①③ C. ②①④③ D. ②④①③ 5.中国古诗词是我国优秀的文学遗产，也是世界文学宝库中的一朵奇葩。学校组织开展“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你参与。 (1) 【活动一：诗中节日】面对传统节日，诗人给我们留下无数脍炙人口的佳篇，请写出下列诗句对应的节日。 (2分) 例：春节时，我们吟：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 ① 时，我们吟：但愿人长久，千里共婵娟。 ② 时，我们吟：碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。 (2) 【活动二：诗中成语】诗词中有了成语，就有了更美的诠释。中国经典诗词中包含了大量的成语，请你写出下列诗句中包含的成语。 (2分) 例：我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 不拘一格 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 ① 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ② (3) 【活动三：诗中曲调】当古诗配上音乐吟唱，视听交融，令人陶醉。而当古诗被谱上曲调，浅斟低唱间自有一番雅致的韵味。请你根据下列选项中的曲名，为《蒹葭》选择合适的曲子( ) (2分(1) ) A. 《大浪淘沙》 B. 《霸王卸甲》 C. 《万马奔腾》 D. 《佳期如梦》 二、阅读(共50分) (一)古诗文阅读(共16分) 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 (6分) 送李侍御赴安西① 高适 行子对飞蓬，金鞭指铁骢②。 功名万里外，心事一杯中。 虏障③燕支④北，秦城太白东⑤。 离魂莫惆怅，看取宝刀雄！ 【注】①安西：即安西都护府，治所在今新疆库车县。②骢(cōng)：毛色青白相间的马。 ③虏障：类似碉堡的防御工事。④燕支：山名，在今甘肃。⑤太白东：指秦岭太白峰以东的长安。 6.下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是 ( ) (2分) A.首联“行子对飞蓬”与《使至塞上》 “征蓬出汉塞”中的“蓬”都表达出漂泊无定之感。 B.颔联极尽纵横捭阖之能事，先从“万里外”一笔推开，展现出巨大的空间，但紧接着一笔收勒， 又回到别筵。一开一阖之际，极富抑扬顿挫之力。 C.颈联既照应“万里”的漫漫征途， 又引出“离魂莫惆怅”的殷切劝慰。 D.本诗与《送杜少府之任蜀州》均为送别之作，两首诗的情感基调相同。 7.这首诗被后人誉为“盛唐五言律第一”。请联系全诗， 简要说说颔联的“一杯”中饱含诗人的哪些“心事”? (4分) (二)阅读下面的文言文，回答问题。(10分) 【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之， 复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山， 山有小口，仿佛若有光。便舍船， 从口入。初极狭， 才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作， 男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家， 皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云： “不足为外人道也。 ” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 (陶渊明《桃花源记》) 【乙】南阳刘子骥，好游山水。尝采药至衡山，深入忘反。见有一涧水，水南有二石困①。一闭一开水深广不得渡。欲还失道，遇伐薪人问径，仅得还家。或说困中皆仙方灵药及诸杂物。子骥欲更寻索，不复知处。 长沙醴陵县有小水，有二人乘舟取樵，见岸下土穴中水逐流出，有薪斫②木片逐流下。深山中有人迹，异之；乃相谓曰： “可试入水中，看何由尔。”一人便以笠自障，入穴。穴才容人。行数十步，便开明朗然，不异世间。 【注】①图 (qūn)；这里指似圆形谷仓的巨石。②斫：砍伐。 8. 解释下列句中加点词语。 (4分) (1)土地平旷，屋舍俨然。 (2)尝采药至衡山。 9，翻译下列句子。 (4分) (1)阡陌交通，鸡犬相闻。 (2)深山有人迹，异之。 10.甲文写刘子骥“欣然规往”“未果”，乙文写刘子骥“欲更寻索，不复知处”。两文作者这样写暗示了什么?表达了什么愿望? (2分) (二)非文学作品阅读(共8分) 阅读下面非连续性文本，完成下面小题。 【材料一】 用一根粗大的吊索，一端固定在位于地球赤道的平台上，另一端紧紧抓住距地面约3.6万千米、在地球静止轨道上运行的航天器，就可使一个形似电梯的吊箱载着货物、人员沿吊索驶向太空……这就是一些国家研究人员正在尝试设计的太空电梯。太空电梯的本质是建设一个永久性的“缆绳”式建筑，将地面与太空上的某一点连接起来。专家介绍，根据目前的设计，太空电梯轿厢重约20吨，攀爬速度约每小时200公里。未来，随着缆绳加长、轿厢攀爬速度加快，预计8天可到达地球同步轨道，14天可到达月球，61天可到达火星。 (选自《乘“电梯”去太空，这个美梦能成真吗?》，有删改) 【材料二】 ①太空电梯之梦由来已久。1895年，俄罗斯科学家康斯坦丁·齐奥尔科夫斯基见到埃菲尔铁塔后提出了太空电梯的设想。但由于技术限制，太空电梯长期停留在概念阶段。 ②随着航天技术不断发展，建造太空电梯有了更多可能。据介绍，在材料方面，碳纳米管和超强石墨烯被认为是建造太空电梯缆绳的理想材料；在设计方面，科学家目前已提出8个比较稳健、合理的科学设计方案；在工程方面，一些国家的科学家已开展一些小型实验并准备进行深入验证。 ③“当然，在理论、技术和工程层面还面临诸多挑战，如动力学和控制方法、新材料研发、设备设计和建造等。”中山大学航空航天学院副教授史格非表示。 ④很多细节问题有待科学家和工程师解答：太空电梯轿厢选择何种驱动模式?怎么克服重力影响?缆绳如何承受高能宇宙射线的轰击并有效抗摆动?电梯遭遇太空碎片和陨石冲击怎么办…… ⑤科学家预估太空电梯能在2035年左右初步投入运行， 用太空电梯载人则需要进一步验证以确保其安全可行，或许到2045年左右可以实现载人， 目前还没有确切的时间表。面对这项耗时耗力耗钱的大工程，加强太空电梯的研究与合作势在必行。 (选自《坐“电梯”去火星?这个梦想并不遥远》，有删改) 【材料三】 ①太空电梯可以搭载包括大型太阳能发电机、核废料等各种物品，还可以载人。更重要的是， 太空升降舱上天不需要携带大量燃料，预计所耗能量不过为宇宙飞船发射的1%。英国的一项测算显示，用太空升降舱运送一个人和行李的费用仅相当于常用航天飞机运送费 用的0.25%。 ②在进入太空探索时代后，造太空电梯是人类长久以来的梦想，每发射一次太空飞船所需的惊人费用让科学家重拾“太空电梯”的理念。在宇宙空间里建造超长的太空电梯，用车厢将货物运送到太空站或者空间基地，可以大大节省人类太空探索的成本。利用太空电梯运送游客，还能发展太空旅游业。电梯会携带太阳能发电系统，这样发出的电能不仅能支持电梯本身，多余的还能为地球供电，太空电梯也因此被称为“绿色天路”。 (选自《太空电梯：科学幻想还是未来希望?》，有删改) 【材料四】 有这样一则故事：地面与天空用“天梯”连接， 人可以通过“天梯”往返天地之间。雅各布在梦中沿着登天的梯子取得了“圣火”，后人便把这梦想中的梯子称为“雅各布天梯”。被誉为“现代科幻三巨头”之一的阿瑟·克拉克，曾将这一设想写进他的科幻巨著《天堂的喷泉》。这部小说描绘了在一座热带岛屿上，人们可以通过落在赤道上的一座天梯前往太空观光或运送货物。 (选自《搭乘电梯去太空》，有删改) 11.下列对材料的理解和分析正确的一项是 ( ) (2分) A.材料一中提到乘“电梯”去太空的梦想有望成真，根据目前的设计，我们坐太空电梯去火星预计需要61天。 B.材料二主要介绍了建造太空电梯的可能性以及挑战，太空电梯将在2035年左右初步投入运行，2045年左右可以实现载人。 C.材料三主要介绍了什么是太空电梯以及太空电梯建造成功的价值，如大大节省人类太空探索的成本，发展太空旅游业等。 D.文本为读者介绍了太空电梯的设计原理、发展现状、优势等，向大众普及了科学知识，展现科学家们探索、求真、严谨的科学精神。 12.根据材料内容，下列说法不正确的一项是 ( ) (2分) A.材料一中的“约” “预计”这些是限定性词语，说明了这是一种科学估计，突出了说明语言的准确性。 B.材料二主要运用了举例子的说明方法，来说明随着航天技术的不断发展，建造太空电梯的可能性。 C.材料四中的阿瑟·克拉克是第一个在科幻巨著中多次提及太空电梯的人。 D.材料三加点的“绿色天路”，运用了打比方的说明方法，体现了说明文语言的生动性。 13.小明的爷爷认为研究太空电梯费钱费力，意义不大，请你结合材料内容，对爷爷说说研究太空电梯的意义。 (4分) (三)文学作品阅读(共16分) 阅读下面的文字，完成小题。 坐在路边鼓掌的人 刘继荣 ①女儿在班上，同学都管她叫23号。 ②她班上总共有50个人，而每次考试，女儿都排名23。久而久之，便有了这个雅号，她也就成了名副其实的中等生。我们觉得这外号刺耳，女儿却欣然接受。 ③中秋节，亲友相聚，坐满了包厢。众人的话题，也渐渐转向各家的小儿女。趁着酒兴，要孩子们说说将来要做什么。钢琴家、明星、政界要人，孩子们毫不怯场，赢得阵阵赞叹。 ④15岁的女儿正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾，忙得不亦乐乎。轮到她了，她认真地回答： “长大了，我的第一志愿是，当幼儿园老师，领着孩子们唱歌跳舞做游戏。”众人礼貌地表示赞许，紧接着追问第二志愿。她大大方方地说： “我想做妈妈，穿着印叮当猫的围裙，在厨房做晚餐，然后给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。”亲友愕然，一时语塞。她爸爸也一脸尴尬。 ⑤其实，这样一个无甚想法又是中等生的女儿，我们动过很多脑筋：请家教，报辅导班，买各种资料，还试过增加营养、物质激励，等等。孩子也懂事，漫画书不看了，剪纸班退出了，周末的懒觉放弃了。像一只疲惫的小鸟，她从一个班赶到另一个班，卷子，练习册，沓沓地做。但没想身体扛不住了，一场大病后，孩子的脸小了一圈。期末考试，居然考了33名。 ⑥望着女儿，是既心疼，又困惑。 ⑦周末，同事结伴郊游。一路上，这孩子唱歌，那孩子表演小品。女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面，把倾斜的饭盒摆好，把松了的瓶盖拧紧，把流出的菜汁擦净，忙忙碌碌，像个细心的小管家。 ⑧野餐时，发生了一件小事。两个小男孩，一个数理天才，一个英语高手，两人同时夹住一块糯米饼，谁也不肯放，更不愿平分。大人们又笑又叹，连劝带哄，怎么都不管用。最后，还是女儿，用掷硬币的方法，轻松地打破了僵局。 ⑨回来的路上堵车，一些孩子焦躁起来。女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。她手也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。下车了，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到连连的道谢，她爸爸替不住露出了自豪的微笑。 ⑩期中考试后，我接到了女儿班主任的电话。 ⑪首先得知，女儿的成绩，仍是中等。不过，他说，有一件奇怪的事。试卷上一道附加题：你最欣赏班上的哪位同学，请说出理由。除女儿之外，全班同学，竟然都写了女儿的名字。理由很多：热心助人、守信用、不爱生气、好相处等等， 写得最多的是， 乐观幽默。班主任还说，很多同学建议，让她当班长。接着，他感叹道： “你这个女儿，做人实在很优秀! ” ⑫我开玩笑地对女儿说： “你快要成为英雄了。”女儿歪着头想了想，告诉我说： “书上讲过——当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌……”顿了一下，她接着说： “妈妈， 我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。” ⑬我猛地一震，默默地打量着她。她侧坐在窗台边，安静地看着我。阳光拨开树枝洒下一片金黄，晕在她的脸上，她的身上，微风拂过，树枝轻轻摇晃，光斑也跟着跳动，跳动…… ⑭那一刻，我忽然被这个想在路边鼓掌的女孩打动了。这孩子，将来一定会成为贤淑的妻子，温柔的母亲，以及热心的同事，和善的邻居。在那些漫长的岁月里，她能安然地过着自己想要的生活。作为父母，还想为孩子祈求怎样更美好的未来? (原文有改动) 14.依据文章内容，填写下表。 (8分) 情节 女儿表现 她爸爸或“我”的感受 ① 欣然接受 觉得刺耳 女儿说自己的第二志愿是做妈妈 ② 一脸尴尬 女儿认真补习，却生病了 懂事 既心疼又困惑 去郊游的路上，其他孩子表演，女儿鼓掌并看管物品 开心 ③ 自豪 女儿告诉“我”不想成为英雄 安静 ④ 15.请从描写的角度赏析第⑬自然段画线的句子。 (4分) 阳光拨开树枝洒下一片金黄，晕在她的脸上，她的身上，微风拂过，树枝轻轻摇晃，光斑也跟着跳动，跳动…… 16. 当人人都追求“卓越”的时候，你认为文中那个“胸无大志”的女儿是不是太平庸了，说说你的理由?对于女儿“坐在路边鼓掌”的选择，你有怎样的看法或感悟?请结合原文和链接材料谈一谈。 (4分) 【链接材料】 你可以在努力攀登之后接受不如意的结果，因为你曾经高举的梦想、洒下的汗水足以给生命一个交代；但一个懒散的人汇入芸芸众生，应该感到耻辱，原因是他没奋斗过，浪费了父母给他的身体、智力资本，辜负了社会对他的期望。 ——摘自散文家游宇明的博客 (四)名著阅读(共10分) 班级开展以“《经典常谈》阅读经典”的专题探究活动，请你参与并完成以下任务。 17.某同学读了《经典常谈》后，围绕整本书做了下面的选项，其中表述有误的一项是 (2分) A.这本书介绍了众多经典著作，概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，展示了我国古代思想文化的基本面貌。 B.书中《诗第十二》论述了从汉武帝时期至宋代诗歌的发展历程，展现不同时期诗歌的特点和形式。 C.本书着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》 《汉书》 《论语》等，这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。 D.这本书对知识的讲解精辟，且通俗流畅，深入浅出，从中可以感受到作者一丝不苟、精益求精的态度。 18.阅读整本书时，读者会选择自己最感兴趣的部分，或带着某个具体目的进行选择性阅读。请你根据小语和小文的关注点，向他们推荐《经典常谈》中合适的章节。 推荐章节： A“三礼”第五 B、 “春秋三传”第六 C. 《战国策》第八 D.辞赋第十一 人物 关注点 推荐章节 小语 游说之士在古代是一个特别的群体，他们通常口才极佳，有时甚 至能改变一个国家的命运，我很感兴趣。 (1) ___ (2分) 小文 我通过端午节知道了屈原，感动于他的爱国之情，想对他有更深入的了解。 (2) _____(2分) 19.班级开展“读经典的意义”主题探究活动，你刚读完《经典常谈》一书；请你结合本书的内容，说说中学生阅读中国古代经典的意义。 (4分) 三、写作(共50分) 20.阅读下面的材料，根据要求写作。 在与家人的相处中，小馨常常觉得妈妈不理解自己，对自己的学习要求过高，看不到自己的努力…… 小馨妈妈则认为孩子不懂事、总是爱偷懒，临近考试却没有紧迫感，一回家就拿上手机进入房间，关上房门，不与自己沟通…… 请你写一篇文章，讲一讲你和家人相处中，达成“理解”的亲身经历或者所见所闻所想，让有“理解”烦恼的同学读了你的文章以后受到启发。 要求； ①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧； ②不少于 600字，不要抄袭，不要套作； ③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 学科网（北京）股份有限公司 $$岳阳联考2024-2025学年八年级下期中语文试题 考试时量120分钟,满分120分 积累与运用(共20分) 班级举办演讲比赛,下面是小语同学撰写的演讲稿选段,请你完成其中的语文任务。 (14分) 尊敬的评委老师、亲爱的同学们 大家好!我是来自八(1)班的小语,今天我想给大家介绍我的家乡-一美丽的岳阳。 a岳阳的春天是一个风光旗旗、景致千姿万态的旅游胜地。二月一过,晦暗的天空便 不再吝啬,让暖暖的日光披在人的身上。缄默了一冬天的鸟儿也不再沉闷,纷纷跳上枝头彼 此应和着,快乐溢出它们的眼眶。冬的脚步越来越渺远,春日的气息亦一日胜似一日了。b 通过欣赏好春光,使我们心情明媚。 漫步岳阳楼风光带,路旁桃花林花草鲜嫩美丽,落花纷纷地散在地上,好一幅 “(1) ”(陶渊明《桃花源记》)的绝美图:仁 立岳阳楼,近处两只水鸟靠在岸边,时不时相向合鸣,让人不禁想起《关雎》中的那句 “(2) __”,远处洞庭湖水波荡漾,碧波满溢,静静流 向远方。无数文人墨客在岳阳楼流连忘返,著名诗人孟浩然曾在《望洞庭湖赠张丞相》中写 下千古名句“(3) _”来盛赞洞庭湖的壮观景象 和雄伟气势。放眼望去,百花争艳,桃花、玉兰、山茶花【甲】......等都开满了枝头,徜徉 在岳阳楼的花花世界里,满眼尽是浪漫。这时候,仿佛所有的喧嚣都【乙】销声匿迹,只剩 下岳阳城里的丰盈诗意。 c不仅岳阳有令人沉醉的自然风光,还有独特的风土人情。巴蛮,湘方言里用来表达 执擞状态的词语,也是岳阳人最典型的气质,它源于这座城市远古的荒蛮基因。虽然山水洲 城的环境如今是岳阳人的骄傲,【丙】①而城市之外,岳阳城为各种“蛮族”(长沙蛮、武 陵蛮、五溪蛮、梅山蛮)所包围。②但是,这样的自然环境在古代却影响了城市规模和人民 的生存。③于是这样荒蛮的环境,塑造了岳阳人巴蛮的性格;不巴蛮,不成活。④岳阳城市 的规模在两千多年里,一直都处于一个仅有数平方公里的围合空间之内。 1. 关于文中加点的字词下列说法不正确的一项是()(2分) A. 注意多音字的辨读。如“应和”中的“和”表示以声相应,应读“hè”。 B. 注意特殊字音的辨析。如“缄默”的“缄”读“jiān”,“眼眶”的“眶”读“kuāng”。 C. 注意同音字的辨析。如“晦”是指昏暗不明,而“诲”是指教导,因此“晦暗”不能写 成“诲暗”。 D. 注意词语的使用。【乙】处“销声匿迹”指隐藏起来,不公开露面,常用于事物或人消 失,不能理解成声音消失,此处可用“戛然而止”。 2. 请根据本学期积累的诗句,帮小语补全文段中横线处的内容。 (6分) 3.下列说法不正确的一项是()(3分) A. 【甲】处省略号和“等”不能同时使用,或去掉省略号,或去掉“等”。 B. 文段中a画线句“岳阳的春天是一个风光旗旗、景致千姿万态的旅游胜地。”没有语病。 C. 文段中b画线句缺少主语,应删掉“通过”。 D. 文段中c画线句应修改为“岳阳不仅有令人沉醉的自然风光,还有独特的风土人情。” 4. 文段【丙】处画线句顺序不合理,请帮小语选出排序正确的一项()(3分) A. ④②③① B. ④②①③ C.②①④③ D. ②④①③ 5. 中国古诗词是我国优秀的文学遗产,也是世界文学宝库中的一朵奇范。学校组织开展“古 诗苑漫步”综合性学习活动,请你参与。 (1)【活动一:诗中节日】面对传统节日,诗人给我们留下无数脍炙人口的佳篇,请写出 下列诗句对应的节日。(2分) 例:春节时,我们吟:千门万户日,总把新桃换旧符。 __ 时,我们吟:但愿人长久,千里共蝉娟。 ②__ __时,我们吟:碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女,庆端阳。 (2)【活动二:诗中成语】诗词中有了成语,就有了更美的诠释。中国经典诗词中包含了 大量的成语,请你写出下列诗句中包含的成语。(2分) 例:我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。不拘一格 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 ② (3)【活动三:诗中曲调】当古诗配上音乐吟唱,视听交融,令人陶醉。而当古诗被谱上 曲调,浅勘低唱间自有一番雅致的韵味。请你根据下列选项中的曲名,为《葭霞》选择合适 的曲子()(2分(1)) C. B.《霸王卸甲》 《万马奔腾》 A.《大浪淘沙》 D.《佳期如梦》 二、阅读(共50分) (一)古诗文阅读(共16分) 阅读下面的诗歌,完成下面小题。(6分) 送李倚御赴安西^{①} 高适 行子对飞蓬,金鞭指铁^{②}。 功名万里外,心事一杯中。 虏障^{①}燕支^{①}北,秦城太白东^{}。 离魂莫惆怅,看取宝刀雄! 【注】①安西:即安西都护府,治所在今新疆库车县。②臆(cāng):毛色青白相间的马。 ③虏障:类似稠堡的防御工事。④燕支:山名,在今甘肃。太白东:指秦岭太白峰以东的 长安。 6.下列对这首诗的理解与分析,不正确的一项是()(2分) A. 首联“行子对飞蓬”与《使至塞上》“征蓬出汉塞”中的“蓬”都表达出漂泊无定之感。 B. 领联极尽纵横抑圈之能事,先从“万里外”一笔推开,展现出巨大的空间,但紧接着一 笔收勒,又回到别筵。一开一圈之际,极富抑扬顿挫之力。 C. 颈联既照应“万里”的漫漫征途,又引出“离魂莫惆怅”的般切劝慰。 D. 本诗与《送杜少府之任蜀州》均为送别之作,两首诗的情感基调相同。 7. 这首诗被后人誉为“盛唐五言律第一”。请联系全诗,简要说说领联的“一杯”中饱含 诗人的哪些“心事”?(4分) (二)阅读下面的文言文,回答问题。(10分) 【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百 步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。 复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬 相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂鬓,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,威 来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世, 乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停 数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往, 寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 (陶渊明《桃花源记》) 【乙】南阳刘子骥,好游山水。尝采药至衡山,深入忘反。见有一涧水,水南有二 石圈^{①}。一闭一开水深广不得渡。欲还失道,遇伐薪人问径,仅得还家。或说困中皆仙方灵 药及诸杂物。子骥欲更寻索,不复知处。 长沙醴陵县有小水,有二人乘舟取樵,见岸下土穴中水逐流出,有薪^{}木片逐流下。 深山中有人迹,异之;乃相谓曰:“可试入水中,看何由尔。”一人便以笠自障,入穴。穴 才容人。行数十步,便开明朗然,不异世间。 【注】①圈(aān):这里指似圈形谷仓的巨石。②:欧伐。 8. 解释下列句中加点词语。(4分) (1)土地平旷,屋舍俨然。_ (2) 尝采药至衡山。 9. 翻译下列句子。(4分) (1)阡陌交通,鸡犬相闻。 (2)深山有人迹,异之。 10. 甲文写刘子骥“欣然规往”“未果”,乙文写刘子骥“欲更寻索,不复知处”。两文作 者这样写暗示了什么?表达了什么愿望?(2分) (二)非文学作品阅读(共8分) 阅读下面非连续性文本,完成下面小题. 【材料一】 用一根粗大的吊素,一端固定在位于地球赤道的平台上,另一端紧紧抓住距地面约3.6 万千米、在地球静止轨道上运行的航天器,就可使一个形似电梯的吊箱载着货物、人员沿吊 索驶向太空.....这就是一些国家研究人员正在尝试设计的太空电梯。太空电梯的本质是建设 一个永久性的“缆绳”式建筑,将地面与太空上的某一点连接起来。专家介绍,根据目前的 设计,太空电梯轿厢重约20吨,攀爬速度约每小时200公里。未来,随着缆绳加长、轿厢 攀爬速度加快,预计8天可到达地球同步轨道,14天可到达月球,61天可到达火星。 (选自《乘“电梯”去太空,这个美梦能成真吗?》,有删改) 【材料二】 太空电梯之梦由来已久。1895年,俄罗斯科学家康斯坦丁·齐奥尔科夫斯基见到埃 菲尔铁塔后提出了太空电梯的设想。但由于技术限制,太空电梯长期停留在概念阶段。 ②随着航天技术不断发展,建造太空电梯有了更多可能。据介绍,在材料方面,碳纳 米管和超强石墨炜被认为是建造太空电梯缆绳的理想材料:在设计方面,科学家目前已提出 8个比较稳健、合理的科学设计方案;在工程方面,一些国家的科学家已开展一些小型实验 并准备进行深入验证。 ③“当然,在理论、技术和工程层面还面临诸多挑战,如动力学和控制方法、新材料 研发、设备设计和建造等。”中山大学航空航天学院副教授史格非表示。 ④很多细节问题有待科学家和工程师解答:太空电梯轿厢选择何种驱动模式?怎么克 服重力影响?缆绳如何承受高能宇宙射线的轰击并有效抗摆动?电梯遭遇太空碎片和陨石 冲击怎么办.... 科学家预估太空电梯能在2035年左右初步投入运行,用太空电梯载人则需要进一 步验证以确保其安全可行,或许到2045年左右可以实现载人,目前还没有确切的时间表。 面对这项耗时耗力耗钱的大工程,加强太空电梯的研究与合作势在必行。 (选自《坐“电梯”去火星?这个梦想并不遥远》,有删改) 【材料三】 ①太空电梯可以搭载包括大型太阳能发电机、核废料等各种物品,还可以载人。更重 要的是,太空升降舱上天不需要携带大量燃料,预计所耗能量不过为宇宙飞船发射的1%。 英国的一项测算显示,用太空升降舱运送一个人和行李的费用仅相当于常用航天飞机运送费 用的0.25%。 ②在进入太空探索时代后,造太空电梯是人类长久以来的梦想,每发射一次太空飞船 所需的惊人费用让科学家重拾“太空电梯”的理念。在宇宙空间里建造超长的太空电梯,用 车厢将货物运送到太空站或者空间基地,可以大大节省人类太空探索的成本。利用太空电梯 运送游客,还能发展太空旅游业。电梯会携带太阳能发电系统,这样发出的电能不仅能支持 电梯本身,多余的还能为地球供电,太空电梯也因此被称为“绿色天路”。 (选自《太空电梯:科学幻想还是未来希望?》,有删改) 【材料四】 有这样一则故事:地面与天空用“天梯”连接,人可以通过“天梯”往返天地之间。 雅各布在梦中沿着登天的梯子取得了“圣火”,后人便把这梦想中的梯子称为“雅各布天梯” 被誉为“现代科幻三巨头”之一的阿瑟·克拉克,曾将这一设想写进他的科幻巨著《天堂的 喷泉》。这部小说描绘了在一座热带岛屿上,人们可以通过落在赤道上的一座天梯前往太空 观光或运送货物。 (选自《搭乘电梯去太空》,有删改) 11. 下列对材料的理解和分析正确的一项是()(2分) A. 材料一中提到乘“电梯”去太空的梦想有望成真,根据目前的设计,我们坐太空电梯去 火星预计需要61天。 B. 材料二主要介绍了建造太空电梯的可能性以及挑战,太空电梯将在2035年左右初步投入 运行,2045年左右可以实现载人。 C. 材料三主要介绍了什么是太空电梯以及太空电梯建造成功的价值,如大大节省人类太空 探索的成本,发展太空旅游业等。 D. 文本为读者介绍了太空电梯的设计原理、发展现状、优势等,向大众普及了科学知识 展现科学家们探索、求真、严谨的科学精神。 12. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是()(2分) A.材料一中的“约”“预计”这些是限定性词语,说明了这是一种科学估计,突出了说明 语言的准确性。 B. 材料二主要运用了举例子的说明方法,来说明随着航天技术的不断发展,建造太空电梯 的可能性。 C. 材料四中的阿瑟·克拉克是第一个在科幻巨著中多次提及太空电梯的人。 D. 材料三加点的“绿色天路”,运用了打比方的说明方法,体现了说明文语言的生动性。 13. 小明的爷爷认为研究太空电梯费钱费力,意义不大,请你结合材料内容、对爷爷说说研 究太空电梯的意义。(4分) (三)文学作品阅读(共16分) 阅读下面的文字,完成小题。 坐在路边鼓掌的人 刘继荣 ①女儿在班上,同学都管她叫23号。 ②她班上总共有50个人,而每次考试,女儿都排名23。久而久之,便有了这个雅号, 她也就成了名副其实的中等生。我们觉得这外号刺耳,女儿却欣然接受。 ③中秋节,亲友相聚,坐满了包厢。众人的话题,也渐渐转向各家的小儿女。趁着酒 兴,要孩子们说说将来要做什么。钢琴家、明星、政界要人,孩子们毫不怯场,赢得阵阵赞 叹。 ④15岁的女儿正为身边的小弟弟小妹妹剔赞剥虾,忙得不亦乐乎。轮到她了,她认真 地回答:“长大了,我的第一志愿是,当幼儿园老师,领着孩子们唱歌跳舞做游戏。”众人 礼貌地表示赞许,紧接着追问第二志愿。她大大方方地说:“我想做妈妈,穿着印叮当猫的 围裙,在厨房做晚餐,然后给我的孩子讲故事,领着他在阳台上看星星。”亲友愕然,一时 语塞。她爸爸也一脸尴尬。 其实,这样一个无甚想法又是中等生的女儿,我们动过很多脑筋:请家教,报辅导 班,买各种资料,还试过增加营养、物质激励,等等。孩子也懂事,漫画书不看了,剪纸班 退出了,周末的懒觉放弃了。像一只疲惫的小鸟,她从一个班赶到另一个班,卷子,练习册 沓沓地做。但没想身体扛不住了,一场大病后,孩子的脸小了一圈。期末考试,居然考了 33名。 望着女儿,是既心疼,又困惑。 周末,同事结伴郊游。一路上,这孩子唱歌,那孩子表演小品。女儿没什么看家本 领,只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面,把倾斜的饭盒摆好,把松了的瓶盖拧紧,把流 出的菜汗擦净,忙忙碌碌,像个细心的小管家。 ⑧野餐时,发生了一件小事。两个小男孩,一个数理天才,一个英语高手,两人同时 央住一块糯米饼,谁也不肯放,更不愿平分。大人们又笑又叹,连劝带哄,怎么都不管用。 最后,还是女儿,用掷硬币的方法,轻松地打破了僵局。 回来的路上堵车,一些孩子焦躁起来。女儿的笑话一个接一个,全车人都被逗乐了 她手也没闲着,用装食品的彩色纸盒,剪出许多小动物,引得这群孩子赞叹不已。下车了, 每个人都拿到了自已的生肖剪纸。听到连连的道谢,她爸爸楚不住露出了自豪的微笑。 期中考试后,我接到了女儿班主任的电话。 ①首先得知,女儿的成绩,仍是中等。不过,他说,有一件奇怪的事。试卷上一道附 加题:你最欣赏班上的哪位网学,请说出理由。除女儿之外,全班同学,竟然都写了女儿的 名字。理由很多:热心助人、守信用、不爱生气、好相处等等,写得最多的是,乐观幽默。 班主任还说,很多同学建议,让她当班长。接着,他感叹道:“你这个女儿,做人实在很优 秀!” 我开玩笑地对女儿说:“你快要成为英雄了。”女儿歪着头想了想,告诉我说:“书 上讲过--当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌.....”顿了一下,她接着说:“妈妈 我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。” 我猛地一震,默默地打量着她。她侧坐在窗台边,安静地看着我。阳光拨开树枝洒 下一片金黄,晕在她的脸上,她的身上,微风拂过,树枝轻轻摇晃,光斑也跟着跳动,跳动..... 4那一刻,我忽然被这个想在路边鼓掌的女孩打动了。这孩子,将来一定会成为贤淑 的妻子,温柔的母亲,以及热心的同事,和善的邻居。在那些漫长的岁月里,她能安然地过 着自己想要的生活。作为父母,还想为孩子祈求怎样更美好的未来 (原文有改动) 14. 依据文章内容,填写下表。(8分) 情节 女儿表现 她爸爸或“我”的感受 ① 欣然接受 觉得刺耳 ② 女儿说自己的第二志愿是做妈妈 一脸尴尬 女儿认真补习,却生病了 懂事 既心疼又困惑 去郊游的路上,其他孩子表演,女儿鼓掌并看管物品 开心 ③ 自 安静 女儿告诉“我”不想成为英雄 ④ 15. 请从描写的角度赏析第自然段画线的句子。(4分) 阳光拨开树枝洒下一片金黄,晕在她的脸上,她的身上,微风拂过,树枝轻轻摇晃,光 斑也跟着跳动,跳动...... 16. 当人人都追求“卓越”的时候,你认为文中那个“胸无大志”的女儿是不是太平庸了 说说你的理由?对于女儿“坐在路边鼓掌”的选择,你有怎样的看法或感悟?请结合原文和 链接材料谈一谈。(4分) 【链接材料】 你可以在努力攀登之后接受不如意的结果,因为你曾经高举的梦想、洒下的汗水足以 给生命一个交代;但一个懒散的人汇入芸芸众生,应该感到耻辱,原因是他没奋斗过,浪费 了父母给他的身体、智力资本,辜负了社会对他的期望。 --摘自散文家游宇明的博客 (四)名著阅读(共10分) 班级开展以“《经典常谈》阅读经典”的专题探究活动,请你参与并完成以下任务。 17.某同学读了《经典常谈》后,围绕整本书做了下面的选项,其中表述有误的一项是。 (2分) A.这本书介绍了众多经典著作,概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况,展示了我国古代 思想文化的基本面貌 B.书中《诗第十二》论述了从汉武帝时期至宋代诗歌的发展历程,展现不同时期诗歌的特点 和形式。 C.本书着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》《论语》等,这些史书涉及 纪传体、编年体等多种体裁。 D.这本书对知识的讲解精辟,且通俗流畅,深入浅出,从中可以感受到作者一丝不苟、精益 求精的态度。 18.阅读整本书时,读者会选择自己最感兴趣的部分,或带着某个具体目的进行选择性阅读。 请你根据小语和小文的关注点,向他们推荐《经典常谈》中合适的章节。 推荐章节: A“三礼”第五 B.“春秋三传”第六 C. 《战国策》第八 D.辞赋第十一 , 关注点 推荐章节 游说之士在古代是一个特别的群体,他们通常口才极佳,有时甚 (1)-(2分) 至能改变一个国家的命运,我很感兴趣。 小 我通过端午节知道了屈原,感动于他的爱国之情,想对他有更深 (2 _(2分) 入的了解。 19.班级开展“读经典的意义”主题探究活动,你刚读完《经典常谈》一书;请你结合本书 的内容,说说中学生阅读中国古代经典的意义。(4分) 三、写作(共50分) 20.阅读下面的材料,根据要求写作。 在与家人的相处中,小馨常常觉得妈妈不理解自己,对自己的学习要求过高,看不到自 己的努力.... 小馨妈妈则认为孩子不懂事、总是爱偷懒,临近考试却没有紧迫感,一回家就拿上手机 进入房间,关上房门,不与自已沟通.... 请你写一篇文章,讲一讲你和家人相处中,达成“理解”的亲身经历或者所见所闻所想 让有“理解”烦恼的同学读了你的文章以后受到启发。 要求: ①题目自拟,文体不限,但不要写成诗歌或戏剧 ②不少于600字,不要抄袭,不要套作; ③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。