山东省聊城市东昌府区2024-2025学年五年级下学期4月期中语文试题

2024一2025学年第二学期五年级 (⑤)下列剪纸、印章、书法、面额作品中，字体是小 看他们准备得忽么样了吧。 期中测试（语文） 篆的是( 1)为了演好课本剧，同学们设计了“剧本图”，搭配有误 (考试时间：100分钟：满分100分 的是()(3分》 基首语：一年一度的世界读书日又到了，学校组 空城计 餐阳网打成 织了一系列的主题读书活动。同学们，请根据你 (6)下列说法正确的一项是( 亮 数 的积累，发挥出你的秘明才智吧 A.阅读古典名着调到一些较难理解的语句时，一定要 活动一：品汉字之韵味 反复踩密，直到弄幢意思为止 卧龙 储 B.《景阳网》一文是按照武松“上冈→喝酒一打虎一 1请根据语境和拼音，写出词语。《8分】 下网”的（序记叙的。 横竖撒旅有乾坤，一笔一西成文章，文章里有令 C书法课上，老师正在教同学门学习王灌之的楷书作 三打白骨精 照玉葬花 人难忘的美景，在萧红笔下，粗父的园子是明具见的， 品一《九咸宫破泉铭》。 壁 林王 故土的一草一木让人ju加1in( )。文章里有 D.《粗父的园子》表达了“我”对粗父深沉的格爱与 一个个鲜活的人物she如JI nido suon( 依恋，对童年园子中生活的深深怀念， 码遇 凤贼子 的诸葛亮，让d血1( )他的周确心服口服： 活动二：读经典·共学习19分 席 (2)阅读剧本时，小明遇到了一些难理解的词句，同学们都 手术时yi sheng bu keng( )的军神刘馅承， 1,读一读小莉分享的读书笔记，完成练习 长 来支招，下列方法不合适的是()3分) 令人s动rng1ing( 读书笔记 A我在阅读《空城计》时，会联系上下文猜测词句的意思， 2.选择感.(12分) ①一双丹风三角眼，两弯柳叶吊档图，身量苗条， 这样可以帮助我理解内容， 登：)下列词语中如点字读音完全正确的一项是()） 体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 B.我会把《景阳冈打虎》中所有难懂的词语摘录出来，细 匆智A虬枝(ai6ag)蹄(zhd)B排铜au)成吓) ②他嫉恶如仇，三拳打死镇关两，而且力气大到能 细逐麝。 拔起一操杨柳树。 C在阅读《史湘云醉卧芍药丛》时，我借助资料对史湘云 幽C.镶刻(juan)血泊(po)D.矜持(jn玷污(dian ③桃园结文薄云天，偃月青龙刀刃寒。一骑绝尘走 有了更多了解。 2)下面选项中，词语书写全部正确的是零一项？ 千里。五关斩将震乾坤。 D.为了理解《西游记》中难懂的词句，我去看了动画片、 ）A.蜻艇承认B忌伟尊重 ④黑险短毛，长缘大耳，穿一身青不青，蓝不道的 电视刷， C荣率由哀D.慰问年龄 複布直授，系一条花布手巾， ()联系上下文，句中“城恐如仇”的“嫉”的意思 3.莲莲做的“跟着文字去旅行”的攻略，请帮地完成表格！ (3)下列词语或诗句中加点字解释错误的一项是() 人请勿自课毗误 是( )(2分) 地点 寺句 批注 B草满池塘水满破（池岸） A.疾病B.猪若C.痛恨D.迅速，猛烈 青海潮 上孤城遥望五门关。 我看见了连锦的雪山 幸C.序齿排班（年龄）八初闻涕泪满衣裳（出名，有名望） (2)樱据积累，依次判断读书笔记中描述的人物，正 华山 三万里河东入海， 这里是的黄河、 (4)“羽毛球比赛中，原来得分领先的种子选手几个 确的是( )(2分) 的华山 回合后居然落后了，急得同伴自言自语：“这局势， 五王熙风鲁智深张飞 猪八戒 B.林魔玉鲁智深关羽 沙和尚 黄河 餐河远上自云侧， 这是一库辄塑的城楼 真是 。·”横线处应该填的歌后语是() C林魔玉鲁智深 张飞 沙和尚 苏州 包傍桑历学种瓜， 我看到 孩子 A孔明供东风一巧用天时B孙操子的脸一说变就变 D王熙凤 鲁誓深关羽 猪八戒 深阳 谁言寸草心， 我体会到 C,关公赴会一单刀直入D徐庶进曹营一一言不发 2同学们打算排演四大名著相关的课本。我们来看 第1重共3页 活动三1：沉淀之趣味 C,“盘板齿穿”的意思是"把木盘和方板都磨穿了”。 @2018年初，一直坚守在学生身边的张桂梅倒下了， 1.按要求完成句子练习， D,文中面线的句子表现了杯素勒奋刻苦的品质， 蜻在病床上的地，险上毫无血色，几乎违说话的力气都没 (剧从这则小故事中我得到的启示是 有了，但当华坪县领导来探望她时，地虚弱地说：“我情况 (1)通过动作、语言、神态描写等表现人物的内心， 不太好，能不能让民致部门把丧彝费提前给我？我想看著 写一写“久别重逢”的情景。（③） 这笔钱用在孩子们身上。”在场的领导、同事无不红了跟 ()下面不是古代著名书法家的是( )) 距，纷纷劝地好好休息，不必操心学校和学生。 ⑦如今，张桂梅的身体意发不基重负，地先后确诊了 L颜真即B.王養之C,蠡静 D.柳公权 肾滴、血管抱等20多种疾病，地的身上贴满了止痛的音药。 (2)这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 3.阅读与创意表达。(15分) 随着疼痛的频率越来越高，地只能靠一把把止，药强排着。 (体会例句的表达特点，仿写句子)（②》 用生命点亮大山的希望 即便饱受病痛的折蕃，低是炮从未离开白已的工作岗位， 这个店里的玩具再好玩： ①地的脸枯黄干瘦、布满敲纹，头发稀疏、毫无 从来停止工作的脚步。张雄梅坚信“以一灯传诸灯，终至 光泽。由于长期生病，她的手指关节上贴润了青药， 万灯皆明”，矩以瘦小的身躯，用行动帮助实困山区的女 (3)用修政符号修政语段。（共三处镭误）(3) 身体单簿褥像一片纸。地就是感动中围人物张桂梅， 孩们走出大山，点充地们的人生梦想。用散育团斯贫穷的 近年来，人工智能产业发展迅速。科研人员研发 一位云南大山里的女数师。 张柱梅为我国的脱贫攻坚作出了巨大贡献， 了许多智能穿藏设备，如智能手环、智能耳机、智能 ②1995年，张桂梅来到偏远的丽江市华坪县工作 1)选文马了张挂梅霉五件事？用简洁的语言概括。(3分) 在这里，地发现许多女学生因家境贫困相继搬学。因 眼镜和智能汽车等，有一款“导言项健”还能用语音 此，张柱梅决定办一所免费女子高中，让大山里的女 用心1 钱用在 提限育人避开障偶物。随著人工智能技术的成熟，使 孩都能上学。一开始，张桂梅到处幕钱，却一无所获。 理学生 学生身上 2008年，在各级党委政府的关心和支持下，全国第一 这世智能安戴设备功能将越来越完善，价格将越来越 (2☒本文采用多种方法表现人物特点，请你用””丽出文 所公办免费女子高中一"田江华坪女子高额中学”正 中最打动你的一处细节描写，根据提示把批注补充完整。 便利。 式成立， 圆身为校长的张桂梅在学生管理方面可谓劳心 2.阅读文言文(8分) 批注：这是对张桂梅的 措写，让我感受到了 劳力，清晨五点多，校园一片沉寂，只有路灯笔直 怀素写字 地仁立着。学生们都还沉浸在梦乡，而张桂梅却已经 立(4 怀素居零陵时，黄无纸可书，乃种芭蕉万余株， 来到敏学楼，龙慢慢辄着步子，从一楼到四楼，棱道 “地以瘦小的身枢，用实际行动帮助贫困山区的女孩首」 以燕叶供挥酒，名其鹿口“绿天”。书不足出乃 里的灯一盏一盘相继被点亮。白天，张桂梅章着一个 走出大山，点亮她们的人生梦想。”联系上下文，朗读这 绿色小扇乳在校园里谒视，监餐学生们读书、吃饭、 句话时，应该读出怎样的语气和节奏？()2分)】 一盘书之：又漆一方板，节之再三，盘板皆穿，一 做频.，，一且发见有学生晤蹭，地的小喇风便藏上 A恶伤而漆重B,喜悦而轻快C赞类面強昂 《书林纪事) 了用场。 【注释】不繁：唐明书法家。零陵：今湖南零陵。： @只见地举起小喇叭，放在嘴边，吃力地城着：快 (张桂梅坚信“以一灯传诸灯，终至万灯管明”，对这句 话理解错误的是（)2分) 住所。足中足够。：用漆涂，穿：破。透. 点几，密體什么？抓紧时问！”学生们的脚步更急了， 动头更足了。一天的学习结束了，皮色新浓，数室里 A,只要像张桂梅这样的人越来越多，我们的杜会就会有更 )联系上下文，猜测加点字的意思。(3女) 无纸可书()(） 己空无一人，学生们都回到宿会体息了，校园又恢复 多的盈吸和希望 了宁静，可张桂梅还没有休喜，她拿着一个手电篇， B.和助一位大山女孩知同点亮一盖灯，助人为乐的光荣事 以燕叶供挥酒(“ 拖着疲童的身子在校园里逐一检查。只有亲自把校园 迹紫传追千家万户。 (四下列说法不正确的一项是()(2分) 都检查一遍，她才能放心。 C.张桂梅知道一个人的力量很有限，但只要人人献出一点 A,“贫无纸可书”的朗读节奏是“盘/无纸可书”， 回除了日常的教学管理之外，张桂梅还坚持利用 爱。光明一定会到来。 B,怀素“以蕉叶供挥酒，是为了亲近大自然。 寒暑假进行家访，14年来，张桂梅累计家访超过1600 D.张桂梅像一盏明灯照亮每一位贫困学生的求学之路，点 亮众多学生的人生理想. 户，行程达到11万多千米. 第2真共3演 ()落森需要一张照片为张桂梅制作人物海报，宜传地 的感人事迹，阅读以下三张丽片的文字推述，你认为 鼎一张聚片最能体现她的品质，说明理由。(4分) 凰片口 题片二 风月三 型 题满青药的平：东弦的成吃中蓝常的青都站挂女年生备中常出芙客 我进择服片()，因为 活动四：书心中之感想 “特别”的意思是"与众不同，不苦通”“，生活 : 超 毁 中，一捻微笑，一个眼神，一声问候：或者一次旅行， 和 一场球赛，一段情谊：甚至一道彩虹，一续阳光，一 辣色彩。都令人回味，使人感怀。请以“特别 邮 的 ”为愿，号一篇记叙文。30分) 长 要求：1)将作文题目料充完鉴。2)选取你生活 中的一件事例，把当时的情爱和自身的感受真实地写 下来，重点部分写具体，表达出真情实感，不少于400 斜 字。 据9夏并3到 2024—2025学年第二学期五年级期中测试（语文） 学校 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 要 答 题 密 封 线 （考试时间：100分钟；满分100分 卷首语：一年一度的世界读书日又到了，学校组织了一系列的主题读书活动。同学们，请根据你的积累，发挥出你的聪明才智吧。 活动一:品汉字之韵味 1.请根据语境和拼音，写出词语。(8) 横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。文章里有令人难忘的美景，在萧红笔下，祖父的园子是明晃晃的，故土的一草一木让人juàn liàn( 眷恋)。文章里有一个个鲜活的人物shén jī miào suàn(神机妙算)的诸葛亮，让dù jì ( 妒忌)他的周瑜心服口服；手术时yì shēng bù kēng( 一声不吭 )的军神刘伯承，令人sù rán qǐjìng( 肃然起敬)...... 2.选择题。(12) (1)下列词语中加点字读音完全正确的一项是( D ) A.虬枝(qióng) 踌躇(zhù) B.徘徊(huí) 威吓(hè) C.镌刻(juàn) 血泊(pō) D.矜持(jīn) 玷污(diàn) (2)下面选项中，词语书写全部正确的是哪一项？( D ) A.蜻蜒 承认 B.忌伟 尊重 C.荣幸 由哀 D.慰问 年龄 (3)下列词语或诗句中加点字解释错误的一项是( D ) A.请勿自误(耽误) B.草满池塘水满陂(池岸) C.序齿排班(年龄) D.初闻涕泪满衣裳(出名，有名望) (4)“羽毛球比赛中，原来得分领先的种子选手几个回合后居然落后了，急得同伴自言自语:‘这局势，真是 。’”横线处应该填的歇后语是( B ) A.孔明借东风一巧用天时 B.孙猴子的脸一说变就变 C.关公赴会一单刀直入 D.徐庶进曹营一一言不发 (5)下列剪纸、印章、书法、匾额作品中，字体是小篆的是( C ) (6)下列说法正确的一项是( D) A.阅读古典名著遇到一些较难理解的语句时，一定要反复琢磨，直到弄懂意思为止 B.《景阳冈》一文是按照武松“上冈→喝酒→打虎→下冈”的顺序记叙的。 C.书法课上，老师正在教同学们学习王羲之的楷书作品——《九成宫醴泉铭》。 D.《祖父的园子》表达了“我”对祖父深沉的热爱与依恋，对童年园子中生活的深深怀念。 活动二:读经典·共学习 1.读一读小莉分享的读书笔记，完成练习。 读书笔记 ①一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 ②他嫉恶如仇，三拳打死镇关西，而且力气大到能拔起一棵杨柳树。 ③桃园结义薄云天，偃月青龙刀刃寒。一骑绝尘走千里，五关斩将震乾坤。 ④黑脸短毛，长喙大耳，穿一身青不青，蓝不蓝的梭布直䄌，系一条花布手巾。 (1)联系上下文，句中“嫉恶如仇”的“嫉”的意思是( C )(2分) A.疾病 B.痛苦 C.痛恨 D.迅速，猛烈 (2)根据积累，依次判断读书笔记中描述的人物，正确的是(D )(2分) A.王熙凤 鲁智深 张飞 猪八戒 B.林黛玉 鲁智深 关羽 沙和尚 C.林黛玉 鲁智深 张飞 沙和尚 D.王熙凤 鲁智深 关羽 猪八戒 2.同学们打算排演四大名著相关的课本剧，我们来看看他们准备得怎么样了吧。 (1)为了演好课本剧，同学们设计了“剧本图”，搭配有误的是( D )(3分) (2)阅读剧本时，小明遇到了一些难理解的词句，同学们都来支招。下列方法不合适的是( B )(3分) A.我在阅读《空城计》时，会联系上下文猜测词句的意思，这样可以帮助我理解内容。 B.我会把《景阳冈打虎》中所有难懂的词语摘录出来，细细琢磨。 C.在阅读《史湘云醉卧芍药丛》时，我借助资料对史湘云有了更多了解。 D.为了理解《西游记》中难懂的词句，我去看了动画片、电视剧。 3.莲莲“跟着文字去旅行”的攻略请你帮她完成吧！(9) 地点 诗句 批注 青海湖 青海长云暗雪山孤城遥望玉门关。 我看见了连绵的雪山 华山 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 这里是奔腾的黄河、高耸的华山 黄河 黄河远上白云间，一片孤城万仞山 这是一座孤独的城楼 苏州 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 我看到爱劳动孩子 溧阳 谁言寸草心，报得三春晖。 我体会到 母子情深 活动三：悟沉淀之趣味 1.按要求完成句子练习。 (1)通过动作、语言、神态描写等表现人物的内心，写一写“久别重逢”的情景。(3) 略 (2)这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。(体会例句的表达特点，仿写句子) (2) 这个店里的玩具再好玩， 略 (3)用修改符号修改语段。(共三处错误)(3) 近年来，人工智能产业发展迅速。科研人员研发了许多智能穿戴设备，如智能手环、智能耳机、智能眼镜和智能汽车等。有一款“导盲项链”还能用语音提醒盲人避开障碍物。随着人工智能技术的成熟，使这些智能穿戴设备功能将越来越完善，价格将越来越便利。便宜 2.阅读文言文（8分） 怀素写字 怀素¹居零陵²时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒，名其庵³曰“绿天”。书不足⁴，乃 漆⁵一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿⁶。 --《书林纪事》 【注释】怀素¹；唐朝书法家。零陵²:今湖南零陵。庵³:住所。足⁴:足够。漆⁵:用漆涂。穿⁶:破，透。 ⑴联系上下文，猜测加点字的意思。(3☆) 贫无纸可书(贫穷 )( 写字 ) 以蕉叶供挥洒( 用 ) ⑵下列说法不正确的一项是( B ）（2分） A.“贫无纸可书”的朗读节奏是“贫/无纸可书”。 B.怀素“以蕉叶供挥洒”，是为了亲近大自然。 C.“盘板皆穿”的意思是“把木盘和方板都磨穿了”。 D.文中画线的句子表现了怀素勤奋刻苦的品质。 ⑶从这则小故事中我得到的启示是 学习要勤奋，要坚持不懈。同时。学习也要有创新，要善于利用各种资源(2) ⑷下面不是古代著名书法家的是( C )(1) A.颜真卿 B.王羲之 C.翁卷 D.柳公权 3.阅读与创意表达。(15分) 用生命点亮大山的希望 ①她的脸枯黄干瘦、布满皱纹，头发稀疏、毫无光泽。由于长期生病，她的手指关节上贴满了膏药，身体单簿得像一片纸。她就是感动中国人物张桂梅， 一位云南大山里的女教师。 ②1995年，张桂梅来到偏远的丽江市华坪县工作。在这里，她发现许多女学生因家境贫困相继辍学。因此，张桂梅决定办一所免费女子高中，让大山里的女孩都能上学。一开始，张桂梅到处筹钱，却一无所获。2008年，在各级党委政府的关心和支持下，全国第一所公办免费女子高中--“丽江华坪女子高级中学”正式成立。 ③身为校长的张桂梅在学生管理方面可谓劳心劳力。 清晨五点多，校园一片沉寂，只有路灯笔直地伫立着。学生们都还沉浸在梦乡，而张桂梅却已经来到教学楼，她慢慢挪着步子，从一楼到四楼，楼道里的灯一盏一盏相继被点亮。白天，张桂梅拿着一个绿色小喇叭在校园里巡视，监督学生们读书、吃饭、做操.... 一旦发现有学生磨蹭，她的小喇叭便派上了用场。 ④只见她举起小喇叭，放在嘴边，吃力地喊着:“快点儿，磨蹭什么？抓紧时间！”学生们的脚步更急了，劲头更足了。一天的学习结束了，夜色渐浓，教室里已空无一人，学生们都回到宿舍休息了，校园又恢复了宁静，可张桂梅还没有休息，她拿着一个手电筒，拖着疲惫的身子在校园里逐一检查。只有亲自把校园都检查一遍，她才能放心。 ⑤除了日常的教学管理之外，张桂梅还坚持利用寒暑假 进行家访。14年来，张桂梅累计家访超过1600户，行程达到11万多干米。 ⑥2018年初，一直坚守在学生身边的张桂梅倒下了，躺在病床上的她，脸上毫无血色，几乎连说话的力气都没有了。但当华坪县领导来探望她时，她虚弱地说:“我情况不太好，能不能让民政部门把丧葬费提前给我？我想看着这笔钱用在孩子们身上。”在场的领导、同事无不红了眼眶，纷纷劝她好好休息，不必操心学校和学生。 ⑦如今，张桂梅的身体愈发不堪重负，她先后确诊了骨瘤、血管瘤等20多种疾病，她的身上贴满了止痛的膏药。随着疼痛的频率越来越高，她只能靠一把把止疼药强撑着。即便饱受病痛的折磨，但是她从未离开自己的工作岗位，从未停止工作的脚步。张桂梅坚信“以一灯传诸灯，终至万灯皆明”。她以瘦小的身躯，用行动帮助贫困山区的女孩们走出大山，点亮她们的人生梦想。用教育阻断贫穷的张桂梅为我国的脱贫攻坚作出了巨大贡献。 ⑴选文写了张桂梅哪五件事？用简洁的语言概括。（3分） 坚守岗位 把钱用在学生身上 坚持家访 用心管理学生 筹钱办学 ⑵本文采用多种方法表现人物特点。请你用“ ”画出文中最打动你的一处细节描写，根据提示把批注补充完整。 批注:这是对张桂梅的 动作 描写，让我感受到了张桂梅的敬业精神和无私付出。（4分） ⑶“她以瘦小的身躯，用实际行动帮助贫困山区的女孩们走出大山，点亮她们的人生梦想。”联系上下文，朗读这句话时，应该读出怎样的语气和节奏？ （ C ）(2分) A.悲伤而凝重 B.喜悦而轻快 C.赞美而激昂 ⑷张桂梅坚信“以一灯传诸灯，终至万灯皆明”，对这句话理解错误的是（ B ）(2分) A.只要像张桂梅这样的人越来越多，我们的社会就会有更多的温暖和希望。 B.帮助一位大山女孩如同点亮一盏灯，助人为乐的光荣事迹就传遍千家万户。 C.张桂梅知道一个人的力量很有限，但只要人人献出一点爱，光明一定会到来。 D.张桂梅像一盏明灯照亮每一位贫困学生的求学之路，点亮众多学生的人生理想。 ⑸淼淼需要一张照片为张桂梅制作人物海报，宣传她的感人事迹，阅读以下三张照片的文字描述，你认为哪一张照片最能体现她的品质，说明理由。(4分) 我选择照片( 一 )，因为 这张照片强调了张桂梅身患重病，仍然坚守岗位，为教育事业献身的品质。它展现了她的坚韧不拔和对学生的奉献精神。尽管身体遭受 痛苦，她依然坚持工作，展现了对教育事业的热爱和对学生的关心。 活动四:书心中之感想 “特别”的意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一道彩虹，一缕阳光，一抹色彩......都令人回味， 使人感怀。请以“特别的 ”为题，写一篇记叙文。(30分) 要求:(1)将作文题目补充完整。(2)选取你生活中的一件事例，把当时的情景和自身的感受真实地写下来，重点部分写具体，表达出真情实感，不少于400字。 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $$