完形填空专项训练 -2025届高三下学期日语二轮复习专项
2025-04-25
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 118 KB |
| 发布时间 | 2025-04-25 |
| 更新时间 | 2025-04-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-04-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51811167.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
(1) BCDCA BCAAC
(2) BDBCB BAABA
(3) ACCBA CBADB
(4) BDACA BCDAC
(5) DBCDB ACDBA
(6) BABAC DCABD
(7) BCDCA BDDAC
(8) BACAD BDACC
(9) CBADD ACBCB
(10) BACBA ACDBD
(11) CADBA CCCAB
(12) ACBBD BCADA
(13) DCAAB BCACB
(14) BADCA ADCDA
(15) BDABC CBCDA
(16) DCCAC ADBBD
(17) BDADC ADDBB
(18) BDDAB CDCCC
(19) BCCBB ACADD
(20) ABCBD ABDCA
(21) DACBB AACAD
(22) BDCAB CBADB
(23) BCDAC BABCD
(24) DCAAB DACCD
(25) BDDBB CACAD
学科网(北京)股份有限公司
$$
一、阅读新题型--完形填空
(一)
子育ては難しい。なぜ難しい 1 というと、子どもは一人ひとりの子ども 2 ぜんぜん違うからだ。
3 、私の2番目の子が3歳のとき、 4 タ食を食べなかった。毎日ごはんと味噌汁を少しだけ食べると、もうおなかがいっぱいだと言う。栄養が足りないではないかととても心配だった。育児相談の電話で相談すると、「おなかがすかない 5 、食事をさせているのではないですか。もし、おなかがいっぱいなら、食べられる 6 」 と言われた。
私は、1番目の子と同じように12時にお昼を食べさせ、3時におやつを食べさせていることを説明した。 7 「あまり食べないお子さんには、おやつはあげないほうがいいですよ」と言われた。私はびっくりした。1番目の子のときと同じようにすればよいと思っていた 8 だ
また、「夕食の時間を決めないで、お子さんが 9 から、食べさせたらどうですか。こうすれば、よく 10 と思いますよ」というアドバイスもされた。これにもびっくりした。私は子育ての本で読んだように「夕食の時間は決めておかなければならない」と考えていたからだ。
子育ては、その子どもの様子をよく見て、やり方を考えなければならないのだなあと、気づがされた。
1 Aの Bか Cね Dよ
2 Aにとって Bについて Cによって Dに従って
3 Aしかし Bそれに Cそして Dたとえば
4 Aめったに Bけっして Cあまり Dどうしても
5 Aうちに Bうえに C最中に Dたびに
6 Aにすぎません Bはずがありません
Cわけじゃありません Dしかありません
7 Aそこで Bそれで Cすると Dそれから
8 Aから Bので C おかげ Dせい
9 A食べたがって B食べるように言って
C食べておいて D食べることをして
10 A食べないようになる B食べないおそれがある
C食べるようになる D食べるおそれがある
(一)
私は去年、10年間勤めた会社を辞めて、今は自分の家で仕事をしています。インターネットを使って、自分 1 作ったかばんを売っているのです。以前は週に2日休みがありましたが、今は日曜日 2 毎日仕事をしています。以前より休みが1日減った 3 、寝る時間も少なくなりました。仕事が忙しいときは、昼ごはんを食べ 4 、働くこともあります。お客さんから注文を受けたら、何があっても約束の日 5 商品を完成させなければならないからです。いくら疲れていても、お客さんに 6 とは言えません。
お客さんは、私のホームページにある商品の写真を見て注文します。写真はたくさんあって説明も 7 あるので、注文しやすい 8 。 9 、色や大きさを自由に変えて注文できるのがうれしいというメールをもらったこともあります。
今、作っているかばんは形が複雑なので、いつもより仕事のスピード 10 ことが心配です。1週間前から作っていますが、ゆうべ、やっと半分ぐらいできたものです。仕事は大変ですが、自分の作ったかばんを誰かが使ってくれていると思うと、とてもうれしいです。
1 Aか Bで Cから Dに
2 Aまでに Bさえ Cに限らず Dを除いて
S Aうえで Bうえに Cうえは Dうえが
4 Aなくて Bない Cないで Dなくては
5 Aまで Bまでに Cまでで Dまでは
6 A休んでいただけませんか B休ませてほしい
C休まれてください D休んでいただきたい
7 Aつけて Bついて Cはいって
8 Aようです Bそうです Cべきです Dらしいです
9 A次に Bまた Cしかし Dそれとも
10A遅くなっている B遅くなりたがる
C遅くなりそうもない D遅くなるはずがない
(三)★★
眠れない人へのアドバイス
きょうは、不眠症の人、 1 眠れなくて困っている人のために 2 したいと思います。
このことで悩んでいる人に聞いてみると、みなさん、少しでもよく 3 努力しているんですね。特に、食べ物や飲み物に注意している人が多いようです。たとえば、寝る前、夜8時をすぎたら、 4 お茶も飲まないという人がいます。反対に、毎日寝る前にお酒を 5 という人もいます。
実は、寝る前にすることより、もっと大事なのは、昼間のすごし方です。 6 、昼間に何をすればいいか考えてみましょう。昼間たくさん運動して、とても疲れたときと、昼間特に何もしないで静かにしていたときをくらべると、どちらのほうが夜よく眠れるでしょうか。みなさん、もう、 7 と思いますが、昼間に8 よく眠れるのです。疲れれば、自然に体が休みたくなって、自然に 9 なります。体が「眠りたい」という状態にすること、これが大切なのです。
眠れなくて困っている方は、以上のようなことに 10 生活してみてください。
1 Aつまり Bまた Cそれに Dそして
2 Aアルバイト Bアドレス Cアドバイス Dアプリ
3 A眠れば眠るほど B眠ってはじめて
C眠れるように D眠ってこそ
4 A食べてばかりいないで B何も食べないばかりか
C飲んでばかりいないで D何も飲まないばかりか
5 A飲むことにしている B飲むことになっている
C飲むようにしている D飲むようになっている
6 Aしかし Bただし Cそこで Dそして
7 Aご分かりだ Bお分かりだ Dご分かりする Dお分かりする
8 A運動したときのほうが B運動したときより
C運動しないときのほうが D運動しないからといって
9 Aさむく Bあつく Cよわく Dねむく
10A気にして B気をつけて C気がついて D気になって
(四)★★
水族館でシロイルカの赤ちゃんが 1 と聞いたので、友だちと見に行った。シロイルカは色が 2 からシロイルカ 3 名前がついている。でも、赤ちゃんを 4 、白くなかったので 5 した。赤ちゃんのときはグレーで、だんだん白くなるのだと、係の人が説明して 6 。とてもかわいかった。私たちのほうへ 7 ので、うれしかった。写真を 8 としたら、フラッシュを使わない 9 言われた。赤ちゃんがおどろいてしまうからだ 10 だ。いろいろな動物を大切に育てている係の人はとても大変だろうと思った。
1 A生かした B生まれた B生んだ D生えた
2 Aくろい Bグレー Cあかい Dしろい
3 Aという Bらしい Cように Dなら
4 A見れば B見なければ C見ると D見ないと
5 Aびっくり Bはっきり Cさっぱり Dゆっくり
6 Aあげた Bくれた Cいただいた Dもらった
7 A泳いでいった B泳いでいかなかった
C泳いできた D泳いでこなかった
8 A撮るよう B撮よう C撮れよう D撮ろう
9 Aように Bという Cのに Dそうに
10Aらしい Bみたい Cそう Dよう
(五)★
うちの子は遊園地が大好きだ。今週も 1 から、連れていくことにした。「連れていって!」と 2 と、なかなかいやだとは言えない。
遊園地に入ったばかりで、娘は 3 好きな乗り物に向かって 4 。その後も次々といろいろなものに 5 ので大変だった。ぽくは疲れて 6 メリーゴーラウンドには一人 7 乗ってもらおうとしたが、結局、一緒に8 。 9 、娘のうれしそうな様子を見ていたら、ぼくも 10 うれしくなって、来てよかったと思った。
1 A行った B行きたかった
C行ったばかりだ D行きたがった
2 A頼まれてもらう B頼まれてしまう
C頼んでしまう D頼んでもらう
3 Aうれしいそうで Bうれしいようで
Cうれしそうに Dうれしいように
4 A走り抜いた B走り直した C走り切った D走り出した
5 A乗りたい B乗りたがる C乗ってほしい D乗ってほしがる
6 Aしまって Bおいて Cあって Dみて
7 Aに Bが Cに Dと
8 A乗らされた B乗らせてもらった
C乗られた D乗られてしまった
9 Aそして Bでも Cそれに Dすると
10 Aなんだか Bなんとか Cなにか Dなんか
(六)★
パレンタインデーに 1 を贈る習慣 2 、女性にアンケートを行ったら、「続けたい」が「やめたい」を上回った。
いちばん好きな人には特別に手作りのチョコや、値段の高いチョコを贈るというのは予想 3 だが、それ以外の人に贈る 4 はどうなのだろうか。
働いている人は、「義理チョコ」 5 、職場の人間関係がよくなればいいと答える人が多かった。
6 、女子高校生の回答 7 、男子に贈ら 8 、クラスの女の子に「友チョコ」を贈ることが多いという 9 だ。
チョコレートの贈り方は世代 10 違うようだ。
1 Aパスポート Bチョコレート Cバラ Dアンケート
2 Aについて Bについての Cにたいして Dにたいしての
3 Aとおり Bどおり Cをとおして Dをとおって
4 Aばあい Bばしょ Cつごう Dぐあい
5 Aとおり Bどおり Cをとおして Dをとおって
6 Aたとえば Bしかし Cでは Dまた
7 Aによって Bによっての Cによると Dについて
8 Aないで Bなくて Cなくては Dない
9 Aもの Bこと Cつもり Dところ
10Aに Bより Cと Dで
(七)★
今日は、火を 1 できるとても 2 デザートをご紹介します。材料は、ヨーグルト(200グラム)、生クリーム(50 グラム)、砂糖(20グラム) 3 です。
4 、ふきんを敷いたざるにヨーグルトをのせて、その下 5 ボウルを置きます。そのまま冷蔵庫 6 一晩入れて 7 。ヨーグルトから水分が出て、豆腐の 8 固さになります。あとは、生クリームと砂糖を9 完成です。
フルーツと一緒に食べるの 10 パンに塗って食べてもおいしいです。
1 A使わない B使わずに C使うまま D使うほど
2 A簡単で B簡単に C簡単な D簡単さ
3 Aしか Bだらけ Cばかり Dだけ
4 Aたとえば Bそれに Cまず Dでは
5 Aに Bが Cで Dを
6 Aで Bに Cが Dへ
7 Aありましょう Bみましょう Cきましょう Dおきましょう
8 Aようだ Bように Cようで Dような
9 A混ぜれば B混ぜるなら C混ぜては D混ぜて
10 Aについて Bにかわって Cはもちろん Dによって
(八)★
皆さんは男性の育児参加 1 どう思いますか。
育児 2 参加したくても会社の評価が心配で育児休暇が取れない人が 3 多いようですが、子育ては家族4 でなく、社会全体の問題 5 考える 6です。私は娘が生まれたときに、理解ある上司の 7 3か月間の育児休暇を 8ことができました。子どもの世話をしながら父親であることを実感し、仕事をする意味も改めて感じられる 9 なりました。子育ての経験は仕事にも生かせる10 だと私は信じています。
1 Aによって Bについて Cに対して Dにとって
2 Aに Bへ Cで Dを
3 Aまた Bまたは Cまだ Dまで
4 Aばかり Bおかげ Cたびに Dもちろん
5 Aに関して Bに従って Cにそって Dとして
6 Aまま Bべき Cはず Dほど
7 Aとおり Bかわりに Cため Dおかげで
8 A取る B入れる C付ける D受ける
9 Aことに Bものに Cように Dそうに
10 Aまま Bべき Cはず Dため
(九)
ジオ悩み相談
今日の相談者は26歳、会社員の方です。
よく上司に飲みに誘われます。独身だから誘い 1 のかもしれませんが、趣味でやっているバンドの公演が近づいていて、練習したいのに、時間を 2困っています。
同僚ははっきり 3 と言いますが、人事評価に影響するかと思うと 4 できません。家族にも「おととい飲んだ 5 なのにまた?」などとあきれられています。
飲みに行くのがコミュニケーションの 6 大切なのはわかっていますが、ブライベートも大切にしたいんです。上司に私の気持ちを 7 のですが、どう言うか困っています。
というご相談ですが、正直にバンドの練習をしたいと伝えて 8 いかがですか。それでも理解してもらえない 9 、はっきり断るしかありませんが、まずは理解してもらえる 10 自分の気持ちを伝える努力をすることが大切だと思います。
1 Aにくい Bがたい Cやすい Dやさしい
2 A取れて B取られて C取らせて D取らされて
3 A断ればいいのに B断れそうもな
C断るはずだ D断るらしい
4 Aようやく Bますます Cどんどん Dなかなか
5 Aほど Bくらい Cところ Dばかり
6 Aために Bように Cには Dそうに
7 Aわかるような Bわかるのですから
Cわかってほしい Dわかってやる
8 Aみるなら Bみたら Bみては Dみれば
9 Aようなら Bものですか Cといったら Dように
10 Aために Bように Cそうに Dみたいに
(十)
子どものころ、父はぼく 1 子ども 2 映画や遊園地に連れていってくれたことはない。 3 、野球場へはよく連れていってくれた。ルールも知らなかったぼく 4 、野球の楽しみといえば、売店で買ってもらう食べ物だった。
父は試合 5 に、自分のビールを買うときには、ぼくにも必ず何か買ってくれた。たまに、 6 味方チームの攻撃が始まり、応援しなければならなくなる 7もあった。ほかのものは 8 置いておけるが、アイスクリームのときは困った。あわてて食べるから、頭がキーンと痛くなった。
今、ビールを片手に大声を応援するぼくの横 9 、今年5歳になった息子がジュースを 10 。アイスクリームは買わないから心配するな。でもお前も子どものころのぼくに似てアイスクリームが大好きなんだよな。
1 Aに Bを Cの Dが
2 A向けの B向けに C向きに D向いて
3 Aさらに Bそれから Cそのかわり Dそのうえ
4 Aによって Bにとって Cについて Dに対して
5 Aちゅう Bじゅう Cなか Dうち
6 A食べている最中に B食べてからでなければ
C食べてから D食べたばかりで
7 Aもの Bところ Cこと Dわけ
8 A食べたとたん B食べようとして
C食べるとお D食べかけで
9 Aに Bで Cと
10 A飲んである B飲んでみる C飲んでしまう D飲んでいる
(十一)★
木村:高橋さん、サークルのボーリング大会、行かない 1 ?
高橋:うーん、ごめん。
木村:どうして
高橋:私、したことないから···。
木村:大丈夫、コーチの資格を 2 伊藤先輩も一緒だから。伊藤先輩 3 、 4 ていねいに教えてくれるよ。
高橋:だめだめ。教えてもらっても、でき 5 よ。運動苦手だし···。
伊藤:木村さん、どうしたの?
木村:あ、 6 よかった。伊藤先輩、高橋さん、やったことがないから、ボウリング大会、行かない 7 言っているんです。
伊藤:高橋さん、行こうよ、みんなで行く 8 、楽しいんだよ。ボウリング 9 簡単だよ。よかったら教えるよ。
高橋:そうですか。じゃ、行って 10 かな。
1 Aよ Bね Cの Dだい
2 A持っている B持っていく C持ってある D持っておく
3 Aのとおりに Bのおかげで Cのために Dのことだから
4 Aぜひ Bきっと Cしっかり Dおそらく
5 Aっこない Bっぽい Cかけだ Dきれない
6 Aちょっと Bあまり Cちょうど Dちっとも
7 Aが Bか Cって Dね
8 Aばかりでなく Bくせに Cからこそ Dからといって
9 Aなんか Bといったら Cによると Dらしい
10Aおこう Bみよう Cいこう Dこよう
(十二)★
今日、電車はとても混んでいました。でも、よく見ると、中のほうは 1 いました。 2 、中のほうへ 3 が、行けませんでした。ドアのところ 4 立っている人たちが 5 からです。「中に 6 ください」と言って、やっと入れました。混んでいるときは、 7 としてもなかなか 8 ので、ドアの近くに立っているのかもしれません。でも、乗る人の 9 も考えて、なるべく中へ 5 ようにしたほうがいいと思いました。
1 Aすいて Cあけて Dあげて
2 Aしかし Cそれで Dたとえば
3 A行くようになりました B行こうとしました
C行かせました D行かれました
4 Aで Bに Cへ Dと
5 A動かせた B動かれた
C動くようになった D動こうとしない6 A入らないで B入らせて C入らないと D入られて
7 A降りた B降りろう C降りよう D降ります
8 A降りられない B降れない C降りない D降らない
9 Aもの Bところ Cわけ Dこと
10 A入る B入れる C入らない D入れない
(十三)★
犬 1 世話がめんどうな 2 だと思う人がいるかもしれないが、 3 。犬も仕事ができる。仕事 4 新聞を持ってくるとか b _なもので、仕事 6遊びの 7 思われるだろうか。 8 、ふつうの犬は 9 だが、目や耳の不自由な人を助ける 10 本当の仕事ができるすごい犬もいるのである。
1 Aによれば Bという Cというより
2 Aほど Bしか Cだけ
3 Aそんなことはない Bそのとおりらしい
Cそうだろうと思う Dそのように聞いた
4 Aといっても Bさえ Cだけしか Dにっよて
5 Aやさしい Bかんたん Cふくざつ D難しい
6 Aばかり Bというより Cこそ Dについて
7 Aために Bそうに Cように Dようで
8 Aたしかに Bなるほど Cそういえば Dそのかわり
9 Aこう Bこれ Cそう Dそれ
10 Aのこと Bという Bばかり Dといっても
(十四)★
最近、妻は交差点を渡るのを 1 ようになった。止まる 2 ところで止まらない車が多くなった 3 だ。
4 、私は車を運転する 5 怒るように 6 。曲がるときの合図が 7車が増えたからだ。合図を 8 曲がるので、後ろの車はよく注意していないと危ない。何の 9 合図なのかわからない。車を運転する人に交通ルールやマナーをきちんと 10 。
1 A怖がらない B怖がる C怖がらせる D怖くない
2 Aべき Bつもり Cはず Dとおり
3 Aほど Bぐらい Cまで Dから
4 Aそれで Bしかし Cそして Dたとえば
5 Aたびに Bとおりに Cとたんに Dついでに
6 Aなった Bした Cなっていた Dしていた
7 Aはやい Bいい Cわるい Dおそい
8 Aしっぱなしで Bしたきり Cしたとたんに Dするたびに
9 Aようの Bための Cように Dために
10 A守ってほしい B守らないでほしい
C守るはずだ D守るつもりだ
(十五)★
各地で野生の動物から畑を守る 1 どうしたらいいか、話し合われています。2 、野生の動物 3 野菜や果物を食べられてしまって困っているからです。
以前は山に木の実、 4 、野生の動物の食べ物がたくさんあったのですが、気候や人間が山 5 関わり方などの環境の変化 6 、それが少なくなってしまいました。 7 動物たちは必要な食べ物を求めて、山から下りて 8 ようになったのです。
また、農村では、年をとった、農業 9 食べていけないなどの理由で畑の仕事をやめてしまう人も増えていて、競れた農地が増え続けています。 10 、動物が畑に入りやすくなったのも原因の一つと言われています。
1 Aように Bには Cなら Dためで
2 Aそこで Bその結果 Cそれで Dなぜならば
3 Aに Bが Cは Dで
4 Aそれで Bつまり Cそれに Dそのかわり
5 Aに対して Bにとって Cに対する Dにとっての
6 Aのわりに Bのおかげで Cによって Dにとって
7 Aそれでも Bそのために Cそのうえ Dしかし
8 Aいく Bみる Cくる Dおく
9 Aには Bは Cからは Dでは
10 Aその結果 Bなぜなら Cついでに Dけれども
(十六)★
お隣のネコの名前はチビです。「チビ」は「 1 」という_2 ですが、お隣の「チビ」の体はとても大きいです。 3 、名前を呼ばれたチビが 4 な体を揺らしながら走ってくるのを見ると、みんな笑ってしまいます。
チビは捨てられていました。お隣のお嬢さんが拾ってきたとき、とても小さかったのでチビと名前が 5 。 6 、大事に飼われて、たくさん食べてよく寝るので太ってしまったのです。今では「名前は『チビ』 7 、どんどん大きくなっちゃって、 8 クマだね。」など 9 言われています。 10 、私の名前は雪子ですが、テニスが好きなので日に焼けて真っ黒です。「名は体を表す」と言われますが、そうでない場合もあるようです。
1 Aおおきい Bおもい Cかるい Dちいさい
2 Aこと Bもの Cいみ Dわけ
3 Aなぜならば Bそのうえ Cですから Dですが
4 A重そう B重いそう C重いよう D重いみたい
5 Aつけました Bついていました
Cつけられました Dつかれました
6 Aところが Bその結果 Cそのために Dですから
7 Aつまり Bだから Cそれに Dだけど
8 Aたとえ Bまるで Cもちろん Dもしかすると
9 Aに Bと Cで Dが
10 Aつまり Bところが Cけれども Dところで
(十七)★
信号を守っていた 1 車にひかれた 2 がある。それ以来、私は 3車も信号も信用しない 4 。
信号が青に 5 うちに「もう行ける」と動き出す車。もう黄色 6 赤 に7 のに「まだ行ける」と無理をする車。 8 1分とか30秒がどうして待てないのだろう。 9 忙しい人たちなのだろうか。私には 10 理解できない。
1 Aので Bのに Cから Dながら
2 Aもの Bところ Cの Dこと
3 A決して Bたとえ Cもしかすると Dもしも
4 Aわけにはいかない Cことになっている
Cわけがない Dことにしている
5 A変わる B変わった C変わらない D変わらなかった
6 Aから Bを Cで Dへ
7 Aしている Bしてみる Cなってみる Dなっている
8 Aその上 Bそれとも C少しも Dあと
9 Aこんなに Bそんなに Cあんなに Dどんなに
10Aたとえ Bまったく Cもしかすると Dもしも
(十八)★★
日本 1 、「出る杭(注1)は打たれる」ということわざがある。才能や能力がある人は目立つ。そういう人は、ほかの人から憎まれたり、じゃまをされたり 2 という意味だ。このことばの裏には、 3-a 才能や能力が 3-b 、それを表に出して自慢するの 4 、おとなしくしているほうがいい、という意味もある。
学校や職場でも、「出る杭」は、いじめられやすい。ちょっとでも目立つことをすると、その人のことをみんなが批判して、 5 とする。学校や職場 6 ではなく、新聞やテレビなどのマスコミが「つぶす」側になることも、よくある。才能や能力がある人、あるいは、何か新しいことをやってみたい人7 、なんて息苦しい 8 。
9 、こんなことばもある。「出すぎた杭は打たれない」。いろいろなビジネスを成功させた人の言葉だ。打たれることを 10 、どんどん出る杭になろう。
(注1)杭=地面に立てて目印にするぼう
1 Aでは Bには Cへは Dからは
2 Aしにくいものだ Bさせにくいわけだ
Cしやすいものだ Dさせやすいわけだ
3 Aaとても/bあると Baいくら/bなくても
Caあまり/bないなら D aいくら/bあっても
4 Aではなく Bではない Cではないで Dじゃないで
5 Aつぶす Bつぶそう Cつぶよう Dつぶせよう
6 Aほど Bしか Cだけ Dぐらい
7 Aに対しては Bについては Cに関しては Dにとっては
8 A社会であるべきだ B社会のはずだ
C社会だろう D社会ではない
9 Aけれども Bだから Cすると Dそのうえ
10 A恐れられて B恐れながら C恐れずに D恐れようと
(十九)★
オーストラリア 1 ホームステイしていたときのことです。その家のお母さんの誕生日になり、私は鉢植えの花を 2 。近くの花屋さんで買った鉢植えは、何の飾りもないもの。私は、日本の花屋さんのことを思い出し、「そうだ、英字新聞を鉢のまわりにまいて飾ろう!」と思ったのです。
そして、きれいに飾った鉢植えが完成。私はお母さんに渡す前に、お父さんに見せました。 3 、「すてきだね」と言われる 4 「新聞でつつむのはやめたほうがいいよ」と、 5 。
日本人の私には「おしゃれ」に見えた英字新聞。しかし、考えるとオーストラリア人の彼ら 6 、英字新聞はおしゃれでもなんでもない。日本の花屋では、よくお墓 7 飾る菊の花を日本語の新聞につつんで売っていますが、日本人はこれをおしゃれとは 8 。それと同じことだと 9 のです。10 思い出です。
1 Aに Bで Cへ Dから
2 Aおくっていただきました Bおくってもらいました
Cおくることにしました Dおくってやりました
3 Aでは Bそれに Cすると Dそして
4 Aとおりに Bといっても Cとともに Dどころか
5 A笑われてみたのです B笑われてしまったのです
C笑われてたまらないのです D 笑われてもいいのです
6 Aにとっては Bにくらべて Cにつれて Dといっても
7 Aで Bが Cに Dを
8 A感じません B感じました C感じます D感じませんでした
9 A気をつけた B気になった C気にした D気がついた
10 Aすばらしい Bおそろしい Cめずらしい Dはずかしい
(二十)★★
コンピューターの技術は、日々、進化している。特に写真は、後からいくら1 直すことができる 2 。 3 、人の顔にあるしみ(注)をなくしたり、スタイルがよく見えるように体を細くしたりする、ということが 4
ところが、このように、あまりにも簡単に修正ができる 5 、問題が起きた。ヨーロッパのある国でのことだ。ある有名な女優を使った化粧品の広告が、「 6 」という理由で、雑誌などにのせることを禁止されて 7 という。その女優の肌の色があまりにもきれいだったため、化粧品の効果を実際よりも 8見せすぎている、というのだ。化粧品会社では、修正をしたことは認めたが、どのくらい直したのかは、 9 。
技術が進むのはすばらしいことだが、このような方法で利用するのは、逆に商品への信頼を 10 。簡単に直せるからといって、直しすぎるのは問題だ。 (注)しみ=ここでは、顔にできる茶色に変化した部分
1 Aでも Bも Dが Dか
2 Aようになる Bようになっている
Cようにする Dようにしている
3 Aまた Bそして Cたとえば Dしかし
4 A難しいけれどできる Bとても簡単にできる
C難しくてまったくできない D簡単だがなかなかできない
5 Aおかげ Bように Cこそ Dために
6 A美しすぎる B汚すぎる C簡単すぎる D難しすぎる
7 Aあった Bしまった Cいった Dおいた
8 A安く B長く C低く D高く
9 A明らかにできない B明らかにしている
C明らかにしていない D明らかになっている
10 A失いがちだ B失いかねない
C取り戻すことができる D取り戻せないだろう
(二十一)★★
友だちの間で、「朝活」をしている人が増えている。「朝活」 1 、朝の時間を利用して、語学を勉強したり、趣味の活動をしたりすること。決められた出社時間2 2時間も早く会社に行って、仕事をしている人もいる。
朝、起きたばかりの時間は、 3 ように思っていたが、彼らに聞くと、むしろ、夜遅い時間よりも疲れていないし、集中できるのだ 4 。
5 、私も朝活をしてみることにした。英語の演説を集めたサイトの中からおもしろそうなテーマのものを選んで、聞くことにした。最初は、 6 わからなくて「聞き取れるようになんて、 7 」と思ったが、何度も聞いている 8 だんだん聞き取れるところが増えてきた。大事なのは、ただ聞くのではなくて、意味を考えながら聞くことだ。まだ1カ月ぐらいだが、最初は 9-a と感じた話し方が、だいぶ 9-b 聞こえるようになってきた。夜早く寝て、朝早く起きるように10 、体調もよくなった。朝活をしばらく続けてみようと思う。
1 Aといえば Bというと Cという Dとは
2 Aより Bほど Cでは Dには
3 Aもう脳はよく働かない Bすでに脳がよく働いている
Cまだ脳がよく働かない Dとても脳がよく働きはじめる
4 Aようだ Bそうだ Cみたいだ Dらしい
5 Aやがて Bそこで Cまた Dところが
6 Aまったく Bすっかり Cしっかり Dはっきり
7 Aなれっこない Bなれちゃった Cなれたっけ Dなれるもんだ
8 Aうえに Bうえは Dうちは
9 A a聞きにくい/b話しやすく B aゆっくり/b速く
C a速い/bゆっくりと D a聞きやすい/b聞きやすく
10Aなったせいか Bなったものの Cなったにせよ Dなったおかげか
(二十二)★★
物をたくさん持っている人と、ほとんど持っていない人と、 1 が自由な暮らし方をしていると 2 。
3 、好きな作家の本。かつて私は、好きな作家が書く本は全部買ってそろえ、本ばこに並べておくのが 4 時期があった。音楽のCDもそうだ。好きな歌手が出すCDは、とにかく買ってそろえた。好きなものを手元に置いて 5 、いつでも自由に見たいときに見ることができる、聞きたいときに聞くことができる。手元にないのは 6 だと思っていたのだ。
しかし、その結果、部屋は物 7 あふれてしまった。部屋は、休んだり、楽しんだりするための場所ではなく、物を置いておく場所になってしまったのだ。8 、きれいに片付けておくためには時間と手間が 9 。物がなければそれも必要なくなる。そうすると本当に自由なのは、 10 ではないか。最近はそう考えるようになった。
1 Aなに Bどちら Cどれ Dなん
2 A言えなかっただろうか A言えないだろうか
C言えただろうか D言えるだろうか
3 Aまたは Bまず Cたとえば Dあるいは
4 Aうれしい Bすばらしい C悲しい Dくやしい
5 Aあれば B おけば Cみれば Dしまえば
6 Aまずしいこと B便利なこと C不自由なこと Dあきらめること
7 Aが Bで Cに Dは
8 Aしかも Bこうして Cもしも Dすると
9 Aかける Bうける Cする Dかかる
10 A物を片付けること B物を持たないこと
C物をとっておくこと D物を捨てること
(二十三)★★
先日、ある新聞で、東京に「子ども向けの職業体験型テーマパーク」というものがあることを知りました。
その記事に1 、その施設の中には、実物の3分の2サイズの街が 2 そうです。そしてそこで、子どもたちは、パイロット、ファッションモデル、カメラマンなど、自分が 3-a ものなら 3-b なれるというのです。このテーマパーク 4体験できる職業のプログラムの数は、上であげたものを含め、全部で100 5 もあります。
このテーマパークの社長は「仕事という 6 が楽しいものである、ということを知ってもらいたくてこの施設を作った」と語っています。 7 その記事の写真を見ると、本物 8 のユニフォームを身につけた子どもたちは、とてもいきいきとした表情 9 しています。
「記者がこの施設を取材したのは平日だったが、入場を待つ子どもたちの長い行列が 10 」と書かれていました。
1 Aわたって Bよると C関して Dついては
2 A作っている B作らせている C作られている D作れている
3 A aなるべき/b だれとでも B aなった/b いつでも
C aなっている/b どこでも D aなりたい/何にでも
4 Aで Bに Cは Dが
5 A以内 B以下 C近く Dしか
6 Aこと Bもの Cの Dほう
7 A確かに Bしかし Cそのうえ Dそれなのに
8 Aはっきり Bそっくり Cすっきり Dしっかり
9 Aに Bが Cを Dで
10 A集まっていた B作りつつある Cできていた D並んでいた
(二十四)★★
先日、私が不注意で、自分の大切なかばんを 1 ときのことです。中には、ノートパソコン、財布、銀行のカード、手帳など、私にとって 2 が、いろいろと入っていました。もちろん警察に届けは出しましたが、 3 、落ちこんでいました。
そんなとき、昔、私が教えていた、中国人の学生がメールで私にいくつか、急いで返事をしてほしいという質問を送って 4 。 5-a 返事を書くのが遅い私も、その時 5-b 、パソコンを借りて、すぐに返事を書きました。
学生の質問への答え 6 、「かばんを落とした」という事実を 7 、学生からすぐにまたメールが 8 。そしてそこには、次のようなことが書かれていました。「先生のかばんがなくなった 9 、とても不幸な事件だと思います。でも、『古いものがなくならなかったら、新しいものは来ない』という中国のことわざがあります。ですから、 10 、元気を出しましょう!」
その次の日から、私はいつもの笑顔に戻りました。
1 A置いてもらった Bかくしてあげた
C取っておいた Dなくしてしまった
2 Aしなければならないもの Bなくても困らないもの
Cなくてはならないもの Dあってもなくてもよいもの
3 A見つからず B見つからなくて
C見られず D見られなくて
4 Aきました Bいきました Cしまいました Dみました
5 A aいつのまにか/b においては B a いつもは/bばかりは
C aいつかは/b だけで D aいつごろ/bにかけては
6 Aに関して Bに対して Cについて Dとともに
7 A伝えると B伝えたなら C伝えれば D伝えるから
8 A届けました B受けました C届きました Dもらいました
9 Aらしくて Bようです Cとのこと Dはずです
10 A気にならないで B気がつかないでC気を配らないで D気にしないで
(二十五)★★
紙の手帳
パソコンや携帯電話などが広く使われる 1 から、自分の予定を管理するため、それらを手帳の 2 使う人が多くなっている。それでも紙の手帳を買いたいという人も多いのではないだろうか。私もそうである。
3 書店の手帳売り場では、夏の終わりごろから来年用の手帳を売りはじめた。4 、手帳というと、黒い表紙のシンプルなものが多かったが、お店の人に聞いて、最近は、特に若い女性向けの商品が 5 。女性向けの手帳は以前から売れると言っているが、今年は種類がたくさんあるようだ。 6-a ピンクなど明るくてきれいな色のものや、かわいいデザインのもの、自分 7 好きなペンを取り付けられるタイプ、手帳を止めるバンドやリボンが付いたもの 6- b、若い女性が好みそうなものが 8 。
私も仕事で手帳をよく使うので、このように選ぶ楽しみが増えたことはうれしい。だが、売り場で 9 としてみても、商品がいろいろあって、10 。どのような手帳がほしいか考えてから、売り場へ向かおうと思う。
1 Aようにして BようになってCことにしてことになって
2 Aものに Bことに Cために Dかわりに
3 Aあんな Bあのような Cあった Dある
4 A今からは B今までは C次からは D次までは
5 A増えていそうだ B増えているそうだ
C増えてありそうだ D増えてあるそうだ
6 A aなぜなら/だから B aところが/bがないので
C aたとえば/b など D aたぶん/bであれば
7 Aの Bに Dは Dで
8 A揃えている B揃えてある C揃っている D揃ってある
9 A選ぼう B選ぶ C選べよう D選べろう
10 A急に決めた B急に決まるだろう
Cすぐに決められなかった Dすぐに決められないだろう
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