2025届日语完形填空专项练习(四篇)

2025-04-27
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资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 50 KB
发布时间 2025-04-27
更新时间 2025-04-27
作者 KING in KING
品牌系列 -
审核时间 2025-04-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51832529.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高考日语新题型 完形填空专项练习 共4篇 (满分100分,每小题2.5分) (第一篇) 1、 阅读下列短文,从ABCD中选择正确的选项 タンチョウは___1__で「丹頂」と書きます。「丹」は赤い、「頂」は頭という__2__で、頭の上が赤いため、この名前がつきました。全体が__3___、目の周りと首と翼の先が黒くなっています。白い翼を広げて飛ぶ姿は本当に美しく優雅です。野生のタンチョウは全世界で約2000羽しか___4__と言われています。 タンチョウは江戸時代まではたくさんいて、北海道や本州で見ることができました。しかし、人間に___5__たり、湿原が開発されたりしたこと__6__激減してしまいました。日本で絶滅したと思われていましたが、大正時代末期の1924年、北海道の釧路湿原で十数羽が再発見されました。1952年には特別天然記念物に指定され、保護活動が__7__ました。数十年かかって___8__千羽を超えるまで生息数が回復しました。ただ、これは_9__安心できる状態ではありません。 私たちはタンチョウの例__10__学んで、ほかの野鳥、そして自然環境を守っていけるように努カし続けなければなりません。 1.Aひらがな    Bかたかな Cかんじ   Dローマじ 2.A意識      B意志   C意味    D意義 3.A白くない    B白くなくてC白い   D白くて 4.Aいる      Bいて   Cいない  Dいた 5.A捕まえる    B捕まえた C捕まえられD捕まえられる 6.Aによれば    Bによると Cによって Dにとって 7.A始め      B始まり   C終わり  D終え 8.Aいよいよ    Bなかなか  Cそれぞれ Dどんどん 9.Aぜひ      B決して   Cつまり  Dおもに 10.Aに       Bで    Cと     Dから (第二篇) 2、 阅读下列短文,从ABCD中选择正确的选项 今日、販売営業部の会議があった。会議__1__は部長と課長も参加した。新入社員のわたしが作成した販売台数__2___グラフの説明から会議は始まった。 グラフの説明をしながら参加者の反応を伺うと、部長の怖い顔が__3__に入ってきた。__4___わたしの説明よりも作成したグラフが部長のお気に召さなかったようだ。隣に座っている課長に、グラフを指差しながらぶつぶつ何_5___言っているのだ。わたしは心臟が___6___してきた。 說明が終わると、部長がゆっくりと小さな声で__7__始めた。 「このグラフはお客様にも見せるグラフだね。ビジネスのグラフというのは、学校の授業で作るグラフとは違うんだ。新入社員の君に も__8__ほしい。数字が正確なのは当たり前だが、ただその数字を正直に___9__ばいいというものではないんだ。先輩たちが作るグラフは、同じ数字のグラフでも、与える印象がまるで違う。悪いところを強調してどうするんだ。これじゃ、お客様には見せられないね。作り直し__10__。」 1.Aで     Bに       Cが    Dと 2.Aに対する  Bによる     Cに関する Dに伴う 3.A手     B目       C頭    D耳 4.Aどうして  Bどうしても   Cどうやら Dどうぞ 5.Aを     Bが       Cに    Dか 6.Aときどき   Bわくわく    Cドキドキ Dどんどん 7.A話した    B話して     C話し   D話す 8.A分かり    B分かって    C分かるD分からないで 9.A見せる    B見せ      C見せれ  D見せて 10.Aてあげ    Bてやれ     Cてくれ  Dてもらい (第三篇) 3、 阅读下列短文,从ABCD中选择正确的选项 季節が変わる時、どんな服を__1____ばいいかとても迷います。季節の変わり目___2__、「今日から夏です。」「今日から冬です。」といった__3__決まった日はないため、自分の肌で感じとる必要があります。日___4__寒暖差があるので、自分で季節を感じとることは非常に難しいことだと言える___5__。その結果、街には____6__おかしい服装をした人が増えてきます。 __7___、分厚いセ一タ一を着ているのに、夏のサンダル(凉鞋)のを履いていたりします。違う場合は、半袖の___8_そうなTシャツを着ているのに、冬のブ一ツ(长筒皮靴)を履いていたりなどです.このような、「暑いの?寒いの?」 みたいな服装になりがちです。これは、___9__地球温化が関係しているのです。なぜなら、地球温暖化の影響により朝と夜の気温差が大きかったり、一日ごとの気温の上下差が大きかったりします。そのため、人々はどんな服を着たら良いかわからなくなってしまいます。これは_10____のです。これから地球温暖化が進んでしまうと、もっと服装に困ってしまうでしょう。 1.A着いた    B着け    C着れ    D着た 2.Aといえば   Bというと  Cといったら Dといっても 3.Aような    Bらしい   Cみたい   Dそうな 4.Aに関して   Bにかけて  Cによって Dにもとづいて 5.Aましょう   Bましょうか Cでしょう  Dだろう 6.Aなんとか   Bなんでも  Cなにより  Dなんだか 7.A例えば    Bもちろん  Cやはり   Dつまり 8.A涼しい    B涼し    C暑い    D暑 9.Aおそらく   Bおそれ   CかもしれないDもしもし 10.Aに過ぎない  BにほかならないC仕方がないDしかない (第四篇) 4、 阅读下列短文,从ABCD中选择正确的选项 家庭では子供の個性を大切にし、学校でみんなと一緒にしなければならないことができるようになる場として、バランスを__1__なければなりません。 幼稚園でも、集団生活__2_慣れるための訓練や、自分の名前を書くなどの訓練をしてくれるようになりました。だから、家庭では、トイレに1人で行ける、3度のご飯を__3__食べられる、人を大切にできるなどの基本的なしつけ(教养)をしてほしいのです。 家庭では人間___4___生きていくための基本はしつけながら、その子__5__を大切に育ててほしいと思います。 子供が「自分にはこんな特徵がある」「こんなことをやりたい、好きだ」と__6__ながら成長し、中学や高校などの進路を考える時期になったら、それを___7__にして、方向を自分で____8_ようになってほしいということです。 それは親が 「この子はOOにさせます」と決めることではなく、家庭と学校が協力してできることです。子供が集団生活の中で、自分とほかの子供の違いや似ている点を__9__し、自分らしさが分かって___10__には、家庭と学校の協力が必要です。 1.A取る     B取って    C取ら    D取り 2.Aで     Bの      Cから    Dに 3.Aきちんと  Bちなみに   Cちっとも  Dきっと 4.Aにとって  Bとして    Cにつれて  Dについて 5. Aみたい   Bのようで  Cらしさ   Dそうに 6.A分かる    B分かり   C分かって D分からないで 7.Aこと     Bもの    Cため    D もと 8.A選ぶ     B選べる   C選んだ   D選んで 9.A発表     B発音    C発見    D発明 10.Aくる     Bいく    Cおく    Dしまう 答案: (第一篇) 1-5CCDCC 6-10CBABD (第二篇) 1-5BCBCD 6-10CCBCC (第三篇) 1-5CDACC 6-10DABAC (第四篇) 1-5CDABC 6-10BDBCB 学科网(北京)股份有限公司 $$

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