10.四川省成都市高新区2022-2023学年七年级下学期语文期末考试真卷

考试真题卷 一典语文 B.截至2023年6月，成都累计开行国琴质并2万余列，1其中 7.文中面线句子相译正确的一项是( 年线下11M 中低班列超【1万余列 见其发矢十中人九，担嫩领之 10.成都高新区考试真卷（期末 C,戒都力求打违聋林草原防灭火监测预警当杆云平台，来增 A.(老骑)某斯尧答射出十支箭能射中八九支，：只对他微微 (时间：120分分满分：150分) 强智整化陟控木平 一笑 B.(老第1见藤客射出十支藤能中八九支，但是对他黄黄 A卷（共100分） D早最出1，路面己干，皮雨化成朝云，桃在山藏，与山石草 点头 术一起构成绝美的图雨 第1卷（选择题，共24分） C,(老教)见陈光许射出十支篇能射中八九支，具是对他微微 点头 一，基程知识（每小题5分，共12分） 二、课内文言文阀读（每小题3分.共12分》 单 D.(老消)见辉尧许射出十支篱中的八九支，只是对独微微 1.下列加点字注音有误的溪是( 帮，权谓吕累日：“到净徐掌事，不可不学】”家醉就军中 点头 A均询》 达明(pn) 傻而不舍() 长多。权日：“汽包放辉油星为特上事！但当秀情：见住事耳 8,下列对选文年解有误的一项是 B.找椤(hui) 增悬(zng) 海市址楼(hen》 解言与多，执若荒？装常法卡，自以为大有作益。”象乃始慧早 A.两文均现身说法，孙权用自身经来功目蒙读书：卖消带 C到至(g9) 修料q) 深琴箱地(w的》 及鲁肃过得阳，与蒙路民，大解甘：“期◆者才略，非复关下阿 当场酮油，表明惟于熟尔” D.告qng) 进藏{b0ng/ 铁陕不乐()ag】 蒙！”菜日：“士利三日。可果群日后得，大兄何尼率之晚手！”审 B.肯文均以动作罐写句结尾。甲文“谢逐印蒙母，结支面划 2下列请句中书学正确的一璞是( 测面表现日蒙进步大：乙文“康肃笑面登之”音蓄体现群 逢界策母，站龙而别 A闻一多先生作为革布家方面的情况就温乎不同，而且一反 光客有通达爽换的面 Z 瓦住了， C.胃文的对话传神，甲文“大兄何观事之晚乎？”写出昌象 陈豪肃公养射，当整无死，公本武此音养。会射于家国 B.天上闪辉的星星好像黑色符上增看的宝石，它果我的这样 的白得与坦然：乙文~我东无但，推于热尔”体规卖情第不 有关油着辱担百立，现之儿博不去。息其发失十中人九，但做 中不充的沉稳性情 地接近哪！ 领之 D两文的详略得当。甲文详写“奶”肾写“学，乙文详写“ C,一压草顶，竹蔑泥烟的小屋出现在禁树林边馨里漆黑， 康肃问日：“汝考如射乎？香射不衣骑平？”新日：“无能， 尧济等路写卖油精的油。主次分明.中心突出 没有打也没有人声 但手我尔”米肃龙微日：“然安款轻每射！”有日：“狱我的油 D.一个人虽然在同不可战鞋的恶运的河年中爱灭了自已，国 知之”乃常一琼方里于地，以得覆其口，染以物静油西之，奇 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 他的心灵却因此变得无比高尚 联孔入，日钱不强，因日：“我亦无他，雄手熟尔，“康常笑可 三，古诗文璧写引共6分) 9,(1)补可下列传句的上句或下句。（任选其中两句作答，如三 玉下面济段中加点成讲使用有误的一项是图 遗之 句情答.按战两句网分)(2分) “九一人事变”之后，东光售持河山沦首敌手，人民期清 5下列句中知点可语解释有误的一项是 ① A蒙辞以军中多务 辞：裤托 ,关山度若飞，《表兰诗》) 建离。国民文改府的不抵批我领藏就了天蜒广衣的贫日怒潮， 西 ,厚生才到亚无伦 B.即更制目相待 更：月，另外 各累爱国人士对国家命琉花心仲仲，对这曲绕系神锦，无恶不 (李高路《贸生》门 C,释担面立 释：放下 作的侵略者深季准塘 国予始爱莲之出说泥而不染 D.眼之久前不去 良：班银睛 (周载矩《爱蓬抚) A颜油流离 压大怒广众 6下列语句中加点可的章义和用法相同的一项是( (2)欺写王安石的《登飞来峰》或岁参的（逢入京使），先可巡 盈增 C.镜心仲州 D.深思南他 A以我用淘之 以于沸之 日.再欺时诗歌。(4分) 4下列酒句中没有研剩的一项是( B束肃笑面道之 大兄何笔事之晚季 A国川能否科学制定面新用水计和控削清落水位，是保障 C.自钱孔人，而钱不湿 可远境面不可表玩焉 存耕不误的关键 D.自以为大有断益 每字为一印 四，课内现代文阅读共10分) 有和，我突然看见罪树的顶德，高高的一枝儿上。竟正第留着 五，作文（共60分） 可读下面达位，完成10一12题 个食定的花意，嫩黄的，数红的。在风中据萧，抖看满身的面水 13,称词，是然据人们相互的关暴万得来的样学：一个看织简单 几次要掉下未了，但却设有种下去，像风藏里航道上的指示灯， 的称请骨后，可能大有深意。张爱靠料羊称耳稼光为“两 ①与一辆花等是上面的整开，下可的骨放。额色更上成下 闪看时易时现的凝凭的光，嗽红的老 第”元助”1鲁递殊他的展姆为啊长”成“长好妈”：胃平可 深.好像零繁色心泛下未了，沉淀在量嫩量小的花花里。善一朵 1.比速甲乙这文，补全空格。(4分) 存小桃树为“我的梦的精”；魏飘称抗美缓明的去思军我 属开的花纸像是一个小小的柔浙了的帆，帆下等看关正的靴。奶 1)适文在行文思路萝面有相似之处：在叙事啊序上.都校 士动”量可受的人”，这表作训，赵合着生现关系的城事，偏 能：城钩，叉像一个忍视不愁的笑容，能晏境开位的 “现实—① 一现实”的思路：在表情达意 锐着令人心所的帽节，流露出曼匀：慧，止我们从生活的最 上，都由物及人，9 相最小处，复王，人惯闻的大情与大志！ ②这显原了光移，死有线成的苏香。香气似平名是洗紫色 (2)选文在裁紫安排方面有不同之处：甲文以团 为线常。一线贯穿：乙文以小桃树的成长过程为明线.以 情格《我称独（她/它）为 》补充完整，再以此 的，华幻一轻轻能地笔量转载。忽档记起十多年前家门外地曾 0 为晴线，礼线交凯展示事物发蒂过程。 为题日，完成一篇写人记事成写景状物的文章。（仙分） 有过一六陈紫裤章，它快情一株枯桃爬样根高。似花朵从来都稀 落，末一德百一事得们她拉在柳顿，好像在察雪观包，试探什么山 ⊙ ⊙ 要求：①自定立意，自选文体许款除外》：②有直情实 盛：③不少于的学：④不得抄爱、套作：⑤不得出现真买 后来素性走厢得军的花串收浸有了，司中利的款善花架也都据 日，结合加点学，体会雨线句的物爱义墨的妙处3分) 的人名，校名和随名。 排，改种了果州，那对的说法是，死和生活席化有什么必然关系 紫色蜂瀑封选住了相社的且成际电：的枝干，不断地沈 我雪遗纯地想：线里得也看不见商草花了 B卷（共50分）】 @过了这么多卡，库装又不花了，而几开得这种蕴，建样 看，流着，湾勿人的宁 密，蒙色的浮布速住了和壮的食机卧老量的技于，不街地洗看， 一，诗敢鉴赏共4分】 连看，流有人的心监 阅读下而的诗歌，完成1-2题 杨花 ①我深莱闲了柴门，伫窗生下，看我的小挽树在风酒里多 唐]吴触 崇，杆好的生见，性集已经搅温，能花一片一片地撑了，大半略 不斗依华不古江，日飞睛野臂濛潭 在涕更，三左两点地在黄水里打着规儿何，笔已径老了许事限， 百花长佩风吹落，管有杨花☐爱风 度丁开多呢，井日楚楚的容期金然惧尽了，可格它年配大小了， 1.诗中“自飞睛野雪凌凌”句，将“杨花”比作军，风为畅花 的特点与之相似。(2分) 可格它才开了第一欢花儿！我再包不区看了，我千景万教地无 之诗中口处，填人厚个选项更符合诗意？请先作判麻，再说明理 套何。溪，日日多么做量的我，多么导特的我，厚来包是屠头 12.结合志文，比较整合，补全表格：(3分 由.2分) ②好多年前的秋天了，我们延是孩子。与粉从集市上时 景物 共同的 景物的外在特点 寄托的情恩 A抽 且不 C.更 表，修泸了我们一人一个纯于，地说：椰吃下去吧，这是仙斯'： 内在品质 金着镜被似一个梦，课梦见镜花开了，忧会李樱一生呢，”我们 生命曲价值本 前礼真起来，全含了桃核心上末去：我要无论如何不密安账，想 管经停行棒落，如 数莲 信。我们也报雪 伞蒙名龙蜜 这理刚的特是境不线了，又不甘☆不隙，碱配配来，将桃核摆在 精神，在发向上 吃子角落的上里，想让它在幕人蓄看我的梦 是盐 小使树 却域缓地开了花 ①丽还在下看，我的小桃树千百水地粕下身套，又于面次 ① 地护扎足来，一树的花花，一片。一片，强得汉重，像一只天鹅， 罗毛渐浴剩脱，克得贞棵曲了，君指的寸，然可，共在那前地的 二，文喜文期德共12分1 气就括认为石油资饭的优势有得些？睛结合文章内存简要 把装端食物的书包通汪给梨兼：“土京什么吃的有。用不看过 刻读下南的文言文，完成3一5题 括。4分) 些”我是得极不附烦 形能中境内有石油。生千水称，沙石与来水智杂，领朝中门 ③率奖上，坪有的担心，是从我填授斋考容影时被开给了 恒，土人以雄局港出之，乃采入金中。顺似得薄，技之加麻，但细 我想块北拿的章校，这让地隐隐感风不安。“为什不级考南方 甚表，厅沾帽幕皆耳。余疑其州可丽，武扫其煤以为墨，男老如 拧字校呢？“她总是径声物流，“所说北京娘食供旋黑，英有日分 三 走，地是不观热，道大为之并识义为“延川石液”地。此 之一的承辅呢” 国数琴素出生在江准之创的大鉴县，大学步业时，为了爱 物后必大行干世，益石油至多，生干地中无穷，不者拾木有时西 情，标父肃一起来列规东七的小县规教书。在我童年的记忆里， 隔。今素鲁问检林尽吴，肃至大行，烹西，江真，检山大半皆童 地总会用限长的篇幅，怀合我外公外婆家的小山村，风景有多秀 失。境域人盖未知石概之利他，百共留亦大，委人衣。◆戏为（可 瓜，雪内有专解佛，施某的种是有多车富，甚至连慎单的形幅 州得》云：“二年山下雪扮行，旋卓字卢单墨人。化尽东冬未 百制作的能子一幅米彩把，部被地形容得神平其神 老。石阳多但洛用尘。” 窗存年冬夏再平，父来都会拿看包表草去都电局。在高高 一沈珍（梦溪笔境·。志一】 三、名蓄阅读与现代文阀读（共2分》 的风色相音后罚，有外豪定期寄米的包乳，其中就有放我母乘 【注】①（而）是：邮州、延料，在◆陕西。②朝饲：清流 (一}名署园设(4分) 非作待奇的槽术花彩包外基家纳雷米把杞不是我的最爱，一 履授的样干@花的：沾取④输基：名基之一，需秘州制成 6阅读下血（路花样子）选段.完成后由的填空。(2分) 个个实心儿的，菜头菜验伪图等龙龙，吃起来颗格感相，带我母 收格松烟墨，面红文：标上名称。面童：无是是 “不情批表出去：好心好意，不铜清是多看？你个使酪茫！ 亲排甘之若恰 3下到加点同解释有误的疾是(》(2分) 地不死你1建我还他最四两呢，不结，序看看1”地把酒出墙 @这年九月，我到丁北京，在拆新的环境上开射了大学生 A然之如麻 然：同楼”，燃烧 来，爱了多早止，一闭藏，哈了一声。举着止儿：“序师！要 活，枯背不对一个月时间，我开始够到零里不对，蜡开思客图素 B.试扫其煤以为墨 以为：把制成 不我然耳朵灌你！· 之外，主要是食酸不限：按说，广锈李税食堂在北京高校果是某 C,墨人衣 墨：愚水 上面选段中的“如”是 《人名上，文段体现了地 领得不播的，我=闻年私绸尔凑子“进域”去吃北家的馆子， D.余戏为《州诗》云 戏：戏速地，该请有趣地 的性格特点。 但这些得没法平复我对家多食物的港念。 4.将文中倒线句子翻驿为残代汉计。(6分 7,下而是对《海底两万里》中的人物评价，影一壤匹配不当？请 帝一个人，清行地说，只有出地离开自已将通的生活环观， (1)生干水际，沙石与泉水相察.倒构面出(3分 结合树读体验做出判断，井写出正确的评价对象，《2分) 离开白己的家庭，列了宪全陌至的炮方，才会理幅所谓的放多， 不仅仅意味前越香的人群，盘不仅仅意味着粘悉的景物—熟 入你不仅有帽慧冷静的吴箭，还有热情弄良的心地。一已 飞纳味境习惯，星格包是故多的重要州成部分。 布亚人 风在北意读大年的第一个单期，我的帮丽一直在闲靖播 B,热爱科学探海能，勇于探宋越冰。一阿龙纳断 直到我来领日列家星，酸复任吃喝一整天，世系才安静下来 C.怒气和勇气.野性与人生，是你的复染性情。一尼物·兰 @重今想来。十七岁雨年的离家，是我成长垃程中非常量 D卷听尊使作先生，忠心无提是你的人生 —塞尔 要的时同节点。它让我析兴感度列一个叫“牧多”的末百，不收 2)黑光如凌，松墨不及也.增大为之，〔3分》 我这 ,正确的评价对象是 配含心理是百，名包合生理是置 (二现代文阅读1保分) 重后来，我成为一名美食片单演.不得不季着研奇心，品味 阅接下面的文章，充成8一1题 各种避南所想的吃食，素瓷地，我号枯变戒了一个世界胃” 十七岁的远行 可以出国于凡天不龙一领中餐，可风心安星得地享用儿早所有 告晚年 的当地食信！ ①总会想起多年首的那个隆上，身时我十七岁 ①讲走在载多和以界之可，得汽人和食前之民的关联，这 ②站台上，全掌人给我送行。母来姓在一旁，播过来一个 一好，得开射于十七岁那年的这行，四顿这在年吃试的线，灰过 卡包，里万教養囊翼，天气很热，我一面示意忽们日去，一万 的路，《风味人饲》者何旁的缓配代表我的感受：人1的口味就 一3 是这棉，有时伦岩石板爽团，有时又像流水一样答达 ,文章以《十七岁的运行》为标避有何好处靖请结合全文，分 种是“滑意识”的发散横式，丙种换式好洗平电简里打台表 1有刷减) 点作答：(4分) 的老：专注峡式下光来的字违力张，径直丽亮一小块区城：如 家文末说。人们的口球有时“演困”有时“蒂达”，分划有丝样的 果是发散模式，尤柱就金数开，虽特①，他厘毫的越 具体表残？请联系全文.分条作答。(6分 围更广。似是，丙种模式不能月时线行，就好此② 所以藏发灵感的整决是：先“食注”后“发款”一版事时 聚精会神，让电可轻度授入，率后完全忘记，让意识微底发 量。这样，克发的河鸣就会大城华出规 ① ② (3)本卧语文书中，许多人物的专性精神直得我们学习，请 仿肌示例，为下面第②.同博位人物创可一则·专注的提 西”。婴求：刻因素材要关联课内文章，句式，手法彭铜与 .文意若不婴饰⑦以，读来依然完整，作者为何要写这一段 示例一致，能体观人物的专注精神(4分) 请结合上下文简裂分析。《4分) ①警形 ②闻一多 团常缘先 网.语言远用（兆12分） 【示侧】鲁迅：专注是深夜点燃的细年，常你沉思家国衡运 2,为培弟学习专注力.校学生会拟爱布一期“专注力”学习专 我为闻一多写费诗： 栏，请按要求，完成相关题日.(12分) 《1)阅陵文段，仿照示例，颗括“正确的学习方法皮具有的 我为年稼先写续语 另两个特点.(4分) 地大多数人缺毛三确方法指孕下的努力，一味理头苦 干，这种重复的“型头于”和“正确的方法”想去甚远。正确 的方法必用有明确时时标，日标总明确，生意力的感与精度 饮地膏。味习时极度专注位十分重夏，注意力总策中感班姑 康.赏析文末再线比的句的妙处.(4分) 相厥，另外，人若缺少反情，既系出馆，又易走神，授难快速 人们的口味减是这样，有时像普石辰项圆，有时又像流 曼并他力。回此，能有效沉情是不断精进的重要条件，此外， 衣一样整达 视们每天都婴假和选止白己感到有因难但又可以通过努力 来完我的事，印现出防适区，避开困难区，光在数伸区，知 此艰度匠配洗可以让☆己心沈畅通，沉浸式学司。 ①明确目标： 窗 ①有效反馈： ④ (2请联系上下文，将短文《专注与灵感的空缺处补写完整， 注意语意连贯。(4分】 专注，不枚曼华可的关健，色是渐发灵鸡的很失，大前 在李习叶会经历两惧式，一种是“意识”的专注煤式，芳 一4一 参考答案 的感人事连，要可二人物性格境格神，复限心理罐行写出 以接情多种口味。时情文口味点圆又馨达的事同连行总 目己的感受，用区论精句，仟发出对地：地剪尊敢费 结，使文拿站构必完型 美之情。 L.①文食以（十七章的运行）》为部，点明上四事件，指我 1.成都高新区考试真卷（期末 B程 离开家参去上上大学的这行：②义青我的味觉从十七 1.例色清白书态轻遵 多开的桶上有叫瞬围有者达的康程：康表山作者到人生 A春 工A理由：“生”意地为只亿义，表师度盘每之术重直 和1球交正的感成：体我作者对“人打植参”及“人好自 1A解所：图不会”的应嘉金 与自花””风参成对比人，重定表现场花丝幽特轻发：国 物之传及吊的思号年知“运行广是文单以请，起运行司 土A解所，&容可价事C竹宽以可作竹壤”：D“号 南达作青对杨花的拾烫程静美 目富的相统，塔后“现”食设不属，塔行阳来务州得以平 后”攻河作尼 3.C解折：C这句话的意要是：衡用黑人的副.。“雷”在这 星，为工作自懂量这廿等内客，性义章精构更完整：①让国 、日明程，“大广众”指零您很多人的公开场合。用在认里， 里是者同用作动同.勇更 极全陵引其着同瓷%潭：育于情色意.随定够情基料 (答出夏具即可 属于重文生又，虎处为T其民众” 41(石询1产生在水自，与沙万和泉本混为看，缓恨地瓷州 LD解所：A.简成一寅：应去铃空春”：B或好整余，中 2(质度专注减：专生陈习)④度低成：摩度 )(图的)先保撑银束，（就是）台墨包比不上它，我)于是 然开列用1山军余到”中“和“余刚去一个：C搭园 话青 敏大量制适白 (2①龙线公藏同（成：光找字递力弱）惠一个手息向不 不内.将增当”直为基升“ 高①取用水便/层较：的制或博周，帮魔花良：替量学滨/ 使闲时图由两钟光度：一个人不能风站社相坐下，角制 5D解析：D.这0话的意是是：到春W香（鞋膏1，和久西 民之不阔/里之天穷：④短用广径/作得多样 候不可来得》 及有岗开。“了皮解释为“斜看眼后”，这是形容不在的的 参考泽文： (小不两：国一多，专生是家有不男的灯火.年你探得精国 样子 每州、见片境有育重游。（石油产生主水进，与办百和 扇方 丘C解析：A分可，C情/介词，用：1.化问，者支销角/请可： 里本风帝着，减漫地流击。音地人用开商尾沾意它（上来 馆-一常：专注是群教排制倚文格，停序家小学6真▣ 用于主请之间.重销创子信文之生：仁国是生门，表转折：D动 尾第到瓦罐厚。（生种弹》阻座纯本，器硬龙来像海杆，保灵 零餐先：专注是中国明儿的材清，陆你验疗叶发青墙 同，认为动风，适，朝 量出来内帽西准。意西站址竹性系亚是直T黑的。夜请对 程先：专生是期算钠将低，时减其月饼无明 7,C解民：佳意重点月色鞋棒。”十中人九“应作十支常 进神显可以料用，（健》成看巨超反好来解华成器.显物引 程先专是方不安信麦鬓，件作释子相闻相 能射中人礼支二，目”班译行“是”，了议译作“式吴” 泽发期速，就灵期事女比千上定，（我》于是越大量制度它 入打”“了翻语有误：B.“归”现译有到：D“中八九 格生标上老格，图“纯目百有”，这种星瑞后一义业广泛流行 侧译有议 东积上，混为石独特用声，在地中严生。无单无尽。不弹华木 风D解析：“计写感光序高'醇写关有箱酒南一精误， 列一风时领其用定了。毫在天吾一摩的色燃三放代是了：利 兰者期例了 原是列大性，事西，立有一带，议有共满性时的白大个奉巴怎 9(1)万增址成民红家求轿切道面盖诗道面国 名秀纳了，州里尘制量州人大数羊妇道车监程细士可口用 (21度飞来驿来出上干以席目说鸡可见日开不民 吧。候细名机大，业素屏人的农厘。代流诗有纯地作了一 浮金通里眼自涂象在蓝高园电人烹使轮网东使路得 《州拼许》说，“二每山下大雪奇桥，风选地等风性篷年军人 准（精光计用不干耳上用唐无抵笔君传通银平发 童属丁白直系无狂七停，百油的粒所多得建语阳恤表注。“ 「1①具记密括物老/物我安雕/托物离意/有 名变相直编伐取或：大制支球，成裤相借 情干女/鲜射情2)②密路（景富枣的食诺变化 T,A2翠自长 ④见”的人生经历/乳”的域长 飞心口味摊的八体表观：母南确国地闻影家多食物国来肥 1.示例：重慎乘师萝与目日集衡节的对比，引爱作着对生命 把》/得第8等队为外度家的幅术把尼甘之若的：我”十七 有的感用县考，外联是铜宜的们包境周将”花与 岁到比位上大学：碳风趣县多家多的食物，以发食欲不根 延为一体，感受兴生命的真请，“瓷向人筒心帽”使这 2口味是也的具体表规：我”相任美食片行演龙减了请 样的感州显厚更形象，睛感表达建充分州弹购1容h其中 界用” 象第①口补关交代我食雀和新试：思之家乡食销的呢因， 1之①开衡座两/单两料小/厅经风制.物海（意对均可》 表明人在附生环境中★直正理解汽的你东定得”贵"绘 野星不帽，生白力明强因即使图对十活荐重或血话不 车“的重老印流善成：达"高玉的味登对帽”是基多的 垫，出不轻言数有，爱不然遇术。/的特不解准趋康禁想 军分：戒接上文我”离开故女后食数不展，由厅文我 看里，口标当不系，排特有4。/不圳不地为商4， 料家吃列家多食物后，所百才图以平规的博与 企流第里，创位美好的未末 鱼示例一：⑤用比编，德人]的口味分利比年碧行和黄水， 1及灯作地路：释话，是像露人们相互的美系海停来的群 动用章地写出人的口4有时调程有圈达的精点，表是 结合超干中二完成一算写人记事减代物的文章”得如， 了作者样自具口味变赶的感调《线：春达者时“蚁每与唐 本文喜可以写人记事电可山写第状物，园川属线处「补元 蝶“人与位数”整“人食物之料美联的地考儿对有交 “英审了“人间仙境”一天厂等字重：北妇以《花修偏本“有 口母镜晚蝇义唐选的事例进什2结.他请作一体（成：呼白 溶”)为延日来作存文，应先积据对递度的解，纳官支心 容文口珠飘州脑达钠具体事例：使文拿信川里宅整主 中的莫单”是组。复先相同储章缺得者前喷平最美司机 示例一：运用比缩，将人们的口味分例比作君石和流本，一 美城.我的雨主任等.然日，限影镜定的人到，他地) 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