11.四川省绵阳市涪城区2022-2023学年八年级下学期语文期末考试真卷

语文 C.著名作家吴伯新的研贯是山东茅芜人,他的散文大多以小 真题卷 -年t下1 商岸,选皆石,。{}盘,不可名状,清流触石,沉悬法 见大,善于从平凡中挖握出深刻的内涵 11.绵阳清域区考试真卷 佳木并竹,垂阴相荫,此孩若在山野,则宜益士;之所游处 D.为了提高回学们的语文素养,学校开展了“读经典作品,选 (时间:170分 满分:100分) { (改) 在人间则可为都邑之胜地者之林亭,百盟州”已来,无人爱。 书香校园”的活动。 溪上,为之然。 5.依次填人下列碳线处的语句,最恰当的一项是 ) 一、选择题(共5小题,请分10分) 三出 (节选自北结(古溪记)) 人生总是与苦图行的。 二 1.下列句中加点词语注音完全正确的一项是 【注】①莲州:今湖南省道县,唐时偏僻荒凉,元结曾在此 神意(h) A.禁身(fin) 为。②合营溪:汇入溪,③(可):料,④:秀 大(施) (w) ①面有的占不甘干沉亮 逸民追士:道隐居的人:置妈:设置 阁(zho) B.较jioo) ②最终得了成功 6.幅释下面句子中加点的词语。(3分) 善然()ng) 官(in) ③在雄中奋起 (1)潭中鱼可许头 域() C. 争(song) ④有的人甘子沉沦 (2以t境过清 鹦(ying) 检mn) 苦成了他抱想命运的理由 (3)悉皆石 D. (lon) 火n) A.②④ B.④①} 1.下别加点确词的意思和用法相列的一项是( )(2分) 蚌() 提色(t. C.③①④② D.②④ A.全石以为 为之 2.下列各组回语中,汉字写全都正确的一组是 B.四望 二、文言文阅读(共5小题.满分12分) 羁排 枯操 海枯石烂 n盖已来 A.家游 c.心之 阅读下面文言文,完成下列各题 B.带 静 人情事故 辐射 庄子与惠子游于隐梁之上 甲 D. 全石以为 雾蒸 拙劣 叹为观止 C意微 则以-铁范置铁板上 从小五折行百二十步,隔竹,民水声,如鸡绳耳,心乐之. D.嚼 孕育 密 周面复始 &.用“”给文中画线句子断句(限断2处)(2分 竹取道,下第小漠,水老遗冽,全石以为底,近,卷石底以出. 3.下列句子中成语运用不正确的一项是 在人间刻可为都色之胜境静者之林亭 为长,屿,为道,为料,青树,素终摇拨,差枝 A.奥本海默是一个按尖的人物,锋芒毕露 9.用理代汉语翻译下面的句子。(2分) 中鱼可百汗头,皆若空游无所,日光下般,布石上。 B.张爱萍将军称她为“两弹’无败”,抱是当之无毫的 (1)以其规过,不可久是,巧记之而去。(1分) C.岁时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战 价些不,但尔远逝,挂来惫复,似与婆者相乐 时笔国的子弹造工作 潭西南望,斗折蛇行,明灭可见,其岸势牙差互,不 D.他的事迹,如此地感人,我们觉得应该可歌可泣 源。 4.下列各句中没有语病的一项是 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,建神衰骨,怜幽度。 以其境过清,不可文,乃记之去。 (2)流流射石,留是数注。(1分) A.通过设立交通安全宣传站.发效宣传页.讲解交通安全常 识,进行安全知识竟赛,使市民增强了安全意识 (节选自神定无(子浮记)) B.提升国民生皆质量的关键是能吾重能生态建没,能否丛根 乙 本上解决我们的人居环境日益恶化的闷题 道州娥西百步,有小该。南说数十步,合溪水提 1.甲、乙两文都巧妙地错景抒情,只是情各不目,请举例分析有 12.整写。(每空1分,共8分) 【材三】如个,新能汽车逐渐走肖成熟,其青后 何不目(3分) (1)。 ((诗蕴·)) 是无数工经的不努力,为这工程的学习,艾华 (2) 候学采访了一位本地新能源车会的工程师。这位工程师 (王勃《这杜学府之任盈州) (3)马.尘埃也. 表示,流励自已努力学习,不新倒新、不卿奋斗的动力来 (注子(此宫有鱼)) 源千求学陪段闻读好一本核一一《铁是怎样炼成的》 (4)高者挂冒长林 女生同学为此认真闻读了这本书,并形成了下面的 (社甫《屋为秋风所破歌)) 笔记。 三、古诗词赏析(共2小题.分14分 (5)(虽有喜看)中,表明在学习和数学之后才能明白自己的 不足或困惑的两句是 来换来与提尔一起堪跑,因为维之多的告密,保尔被 1.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(6分) 春日晴野望 抓到城防司令部 (6)白居易在(卖)中,用” 司 ②保尔参加红军,成了科多夫燕基骑兵师的战士 主风吹暖气,湖散入天,变池堵色,敬生杨烟 “两句写出了卖炭卖提路迹 ③保尔申请在莫斯科定品,在家人的支持下,开始写 ,的幅&用,江河头 的难。 说(风雨阶诞生) (1)下列对这首诗的理笔积赏析,不正确的一项是( 四、综合读写(共1小题,满分6分) ④强尔在潮边的鱼,结识了林务官的女儿冬姐,他时 (③分) 13.新笔演这车误渐进人了我的生活,为了让学生们了 A.在天气暗阴的某天,诗人来现了郊外的原野,欣到了美 冬姐发了爱,这让他心神不安。 源汽车,复兴中学八年级开展了“起近新能源车”主题 丽的春日景色 保尔数调缺路总工厂担任共青园书记,开的新的 B. “渐变”写出了春日注颜色的变化,“放生”展现了杨幅 活动,下面是同学们收集到的相关贤料 【材料一】①新源汽车位括纯也动汽车,增提式电动 告。 的勃勃生机。 汽言,混会语击汽,料电动声在等。 (1)根据【材料一】中的信息,为“新能源汽车”下定又。要 C.和肉的春风吹绿了大地,吹皱了一江的春水,也吹散了诗 ②析毅流河本采用的是非常规的车用愁料作为动力 人内心的乡愁 求语意连贯,不超过50个字。(2分) 营。 D.本诗在用语方面虽不事暖逐,但浅白的语言中却蕴含 ③新能深声运用了车折的语提到和驱动方面的先 诗人丰富的情感 进技。 (2)诗人在本诗中是如何好发情感的?请结合全诗,简要分 析。(3分) ①新修源汽车拥有新结构。 【材料二】 析0文因 (2)请指要说明【材料二】中官传图的寓意。(2分) 粉红色的火始,点地了清的花国,点亮了阴都的天空,驱数了 14.下面对文章内容的现部与贯析,不正确的一项是 寒意,火阳出来了,明烟的阳光下,粉红色的塞接桌放着烂的 (3分) 遗情,我效手听到了滋漫不断的生命诞生的爆裂声,在满目等 一{ A.第②段写花园策沉寂的环境,为下文塞根的做然的 素的严夏,家做然绽放的激情与风头,让我露热,并幅生架 深的竟 _出 B.第④段梅在严寒中开自殖立,粗杜的枝布满苍,拨 就 修,吹来一陈家风,”鼓鼓鼓”,我听斑一极其烟情的 最着精响的老茧,苍劲面抵拨”一句写出了梅蚊立在花远 飘落声,鼓轻的,柔奖的,转,临悠飘来一阵谈淡的香,站 (3)【材料三】中,文华局学记录的故事发生的顾序有误。根 一角无人危赏的与落宽 丝地在树下张涯开来,如久醒的老客,的味长。张,清 据《铁是怎样炼成的)原著,下列选项中对故事发生的先 C.文中不同生命阶段的梅能呈现出不同的特点.含莅待放 香怀;闻之,心旷神怡,抬头,但见一大片粉红色梅花飘酒 后顺序,排序正确的一项是( )(2分) 的梅花,娇着领首、装人怜爱;般然绽放的精花,红均 下,在神下意悠地旋转着,飞舞着,如雪花,纷纷,飘飘酒 A.④② B.② 死解静:现落的柏花,洒展从容,提各改漫 西,快度了一短的落红. C.①④5②③ D.②④③① 咳,是&酒的准雨! D.结民段说“塞根,让我的心演经历了一场著的人生法礼 无言,,是静静地看着自已松红的花从树上峻焰 具用为言响在严条用做然综效的渐情与风受,结好盛 五、现代文阅读(共5小题.满分18分 飘落,点点碎了一地,面那枝头上来落的花朵,依然在阻光 生命方令作者露排持产生意:根花制客时,即化作生 (一)阅读下面的文章,完成下列各题 下始然绽放,全然没有独毫的慌失提,因为它深如,生命的度 "梅 地也能以另一形态摇致生命精彩的担然与达观,引发了 林旭华 文不凡在干绽放时的激情与风采,更在干调零时的坦然与远观 作者对生命意义的思考。 ①断渐渐的冷面终干息了,我块定到附数的花区 即使化作尘埃,也能以另一种形态绽裁生命的精彩。 15.请从词语运用的角度赏析文章第段画线的句子。(3分) 走走。 清代着名诗人应珍整经有过这样的诗句:”落归不是 一笔一大片粉红色梅花飘酒面下,在树下路地 ②天依然阴着激,寒风冷得刻骨,来熟用园 ) 无情物,党春沉更护花。”不为独香,孔而护花,诗人将落红的 着,飞着,如花,纷纷,飘飘洁涌,快量了一 在得一片清宜,暗的声在轮石铺的路面上目 的落红。 谋情,升牛为季献精神,这是何等的人生境界! 着。花回里的乔木绿叶早已提区,光秃秃地呆立着,一片萧来 应。 此期,死数轻在风字的给飘落着,坚们在空中些终短 转过花园的弯角,地,我的眼睛一亮,一大面嫩的校 看族儿,松千在洲容梅作最后一地深的告别,在快要勉地旨 红色入空,云霞般绚性一一来是路边一树绽 一死,学着用球的花在阳下问摇着的芒,现般 的袖 飞速划过一道匹线,然后突然坠地。如此壮,如凌美! ④构在严复中花自体立,起壮的点标遗经者视露益 树,落红时酒脱从雾,中自信,恬选安样的美之 的茧,劲百到拨,枝了分义,或直残戏料,设有叶片, ,从在改心中水选定格展一道壮类的风。 呈现出流夜嫩线的本色,早源而柔树。 从盛开到落红,寒梅,让我的心灵经了一地施美的人 条枝丫上,粉红色的花儿挂晶莹的匠珠,花的, 去进礼。 烧希幅青,互苦华:线鼓的,红灼灼,嫩莫颤,就如一大 (选前(青年文学家),有删政) (二)幅读下面的文章,完成下列各调 道身下御楼的台,信步所室,是中轴烧旁一一 18.第段两线语句在文中有什么作用?请简要分析。[4分 岳书院 有对称有屑的担生亭,语是亭,学答地市 晃 波 经甘会,居望么贴,整书院在苍起伏的 ①院是落在装山青枫峡峡口,青情层林罩垫 林落的国提下,出它特有的势,清死,起凡,悬备,这因 ,面临流的湘汇,它历经千年风雨,几度毁灭,又几 一构严肃相感在我心中升起..... 度修复,是我困古代书院的样本,基书院的建筑在局保留? 16.第①段加点的“标本”是什么要?它说明了提书院的 家化学变的设计传统,分为讲学,书,祀三大都分,除供祀 什么特点?请简要作答。(4分) 把分较为独立外,总体依西中指技对指在,中间大有尘 形状宛如一个。 ②走入正门,兀立干素的便是步门建筑的台,★朴的 六.作文(共1小题,满分40分) ,掩冲在教样叶离的占树下,与门前左右陪对分右 19.阅读下面的提,按要求作文。(40分) 的二亭,二池相呼,形独特的建筑趣味。 因过,也许你会感受始力量:因为走过,也 ③生下缺台,正前方使是书院的大门,“书院”这 你会懂得坚的可贵;因为走过,也许会知道成功的不果 因为走过,也许你会明也贵任的意义...一. 笔苍的孤照悬千大门正上方,系北宋第三个宋喜 请以“过”为话题,写一文章。 赐。“楚有村,干为盛”,悬挂于画下。 要求,朋目自范:整诗歌外,文体不限;600字左右 ④进入大门,交过天升,望来到了二门素,时值金秋,进 两的桥木形。根击是国稀有树钟,静棉在这里,与士 老往严的学府讲堂和呼应,意见地化风华。 17.本文介绍岳能书院条理清楚,请从全文结构和说明顺序两方 没四嫂阶上,到院区开。正厅是书院被心,) 面来简要分析。(4分) 时面来讲学,又叫讲,常内太壁效有来亮干宋乾是三年 来书院讲学封手的“点蓬节”四字石刻,所以许又客为“ 孝康节”堂。作为评学重地,堂内面还置放着清代乾理辛由 政阳正换所写的“整齐严肃”四字石刻,讲觉正中央上方是一 缺会日造正脉”,为清隆书,条彰书院之意明。 会下置大屏风,上书《书院记》,系宋代理学家张杖排写 屏风前面,设置的是先生的大。 烧过风,便望见了亭酸网式的书线,怪闻三品 些构,夜璃瓦顶,重度,角形如,活远夜度地 天。 参考答案 ,用是加孤没,最后是环殆 是④②A 1 B :这句话写出了挂,并不是表现 11.阳清域区考过直 5.作用“””””””如雪花, “此立在国一无人段的是与落室” 1.C析:A冲的“这B批的格 读”:B”的”“” 扬,飘飘洒西”等河,生影象吗出了梅花荡时的位 2.D 析:A“”写“””人情”位写”入 件美之情 态,富有动指确现,去达作者对是的真处科 情:写作雾 3.D 析“可位”壮的连是人,证境中 16.标,样本,比喻抖有去性的人成事物,书院的 这量,且“我是空”与“可可”不选阻。 称分右,中间大满头小,标状完妇一个程 这有局保育了化的设计较,点中设 。 4.D析:A.缺少主语,应醒去“过”成“校;.一西对 17.结梅;采坦是一分一的结构,先其结构去, 情面,应则个”:C.会括、去耳 次介据各部号将段,最后总境其气须。全文改立到现序 5.B 析。本语段图人生与苦的关开,3③阴 现,既介级了二门的环这是上路特去,又显示个 n 的人展开,紧子句”有的人子泪沦”,应为③。 D中”面有的人”新,应在;应先”在 .写总路;“过”是物人的一生就是不断行走的过, 书院的提神气质,现位文章的路品一段 为:①0。赴选B 老”有“最这改得了或功”的结是,最后应发,故 怅“”计?“”是写样的:是” 走不是用双去,是一种人生婆,一枯神程 6.11表的音(1路11)题 7.D析;A..作介语 :B.表修乱& 的“是过”后有计么摇报“这位为次实的 析;C风.指令挽乐事问的;B郡是介区把 作内容,料视录,过以过要好的 8.在人问/则到为据之则远/者之过喜 91为这的境式过,以时回算,子 时代,自此白老提的量,幅得的河贵、境功的 不等,文意意引段指握“计”的受,可 落字毫开” 文或文. 高的,荡3 (2)清的遥看石,水日次,水缺酸 .甲文作写小石阿的美案,抒安了凸 无运技遗的忧伤项各的感情,乙文作者情写美效 经量也无人食,发自已样才的掘叹 【考泽文】 艺.内西本一,有一小,(以风) 是一石,这持头)有的挂,有的在,无 这礼十的离,效汇人,水的掉()是 生形的,的看,本是 本和的者,投下断掩,没水如在 ,高的,达 旷的回好,是各的人,笔在 人析的地,可比持送的地, 有人度是受它,)在水这走走去, 人,道到以, 1.1C.析:结合诗分折可知.过没在人 (的慰。 (21请是,诗人这春想巧日在外,多 ,面引无阻的地乡之势. 1.(1白未题23七路()生物之相 (6夜来外一尺 车冰 ()下者封回地(5是姓耳不是后 ..11;是采用些望,新动土鼓区,折 的. (21:新源内车规,环程 (31A 析:本题活要按照放要情发展的题序排是,看 是结现是著异来,皆是