2025年广东省韶关市小升初语文真题重组卷（统编版）

广东省韶关市小升初语文备考易错真题重组卷（统编版） 一．选择题（共14小题） 1．（2024•韶关）下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．我们在修改作文时要改正并找出文章中的错别字。 B．为了庆祝儿童节，学校开展了一系列活动。 C．通过多读课外书，使我的语文成绩有了显著提高。 2．（2024•韶关）下面对课文的写作特色表述不恰当的一项是（　　） A．《那个星期天》——心理描写细腻 B．《匆匆》——直抒胸臆 C．《腊八粥》——各部分描写都很详细 3．（2024•韶关）A、B、C三位同学在毕业纪念册上贴了二维码，同学们用手机一扫，发现是他们录制的毕业赠言，请你判断加点字读音正确的同学是（　　） A．亲爱的同学，你盈（yín）盈的笑脸像绽（zhàn）开的花朵留在我的脑海。 B．勇敢地走自己的路，不犹豫，不徘徊（huái），即（jí）使失败，亦是人生的风景。 C．长大意味着承载（zài）更大的责任，需要我们处（chù）理好成长道路上的各种问题。 4．（2024•韶关）下面句子中，加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．春天，公园里百花齐放，绚丽多姿，真是栩栩如生。 B．同学们自制的竹节人可真是别出心裁，大家都拍手叫绝。 C．科学家们都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题。 5．（2024•韶关）下列选项中，李明家人的习俗与寓意对应不正确的一项是（　　） A．春节的时候，爸爸在门上倒贴“福”字，对李明说：“这代表福气到了。” B．重阳节到了，李明全家人去爬山登高，爷爷说：“这有团结上进、庆祝丰收的吉祥寓意。” C．春节时奶奶做年糕，边做边对李明说：“过年吃年糕，就能万事如意年年高。” 6．（2024•韶关）下面说法不准确的一项是（　　） A．写文章时可以直接抒情，也可以把情感融入具体的人、事、景物中。 B．写作品梗概时，要理清书本内容的基本框架，把握要点。 C．和别人交流读书心得时，要迎合他人的想法。 7．（2024•韶关）下列词语没有错别字的一项是（　　） A．妇孺皆知 见微知著 挣脱羁绊 再接再厉 B．人声鼎沸 五彩斑斓 力挽狂澜 芳草凄凄 C．姗姗来迟 实事求是 勇往直前 迫不急待 D．精兵减政 眼花瞭乱 相得益彰 浑身懈数 8．（2024•韶关）下列句子没有语病的一项是（　　） A．她的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠 B．虽然唐东杰布在江上留下了58座铁索桥，但是他成了藏戏的开山鼻祖。 C．在这种情况下，即使找到小狐仙，可能也没有多大用处。 D．从大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。 9．（2024•韶关）下列加点字的读音完全正确的一项是（　　） A．剥削（xuē） 惊惶（huāng） B．锲而不舍（qì） 兴旺（xīng） C．见微知著（zhù） 收敛（liǎn） D．夹衣（jiā） 燕山（yān） 10．（2024•韶关）下列加点词的解释错误的一项是（　　） A．过犹不及：及格 B．走马观花：快跑 C．赴汤蹈火：热水 D．重于泰山：比 11．（2024•曲江区）赵孟頫是元代著名的书法家，_____是其_____代表作之一。填入句子中横线处的内容正确的一项是（　　） A．《三门记》行书 B．《三门记》楷书 C．《兰亭集序》行书 D．《兰亭集序》楷书 12．（2024•曲江区）下列注音、书写完全正确的一项是（　　） A．诚认 哀思 万不得已（jǐ） B．证剧 通宵 赤裸（luǒ） C．惆怅 更概 单调（diào） D．严峻 制度 见微知著（zhù） 13．（2024•曲江区）对下列加点词解释不恰当的一项是（　　） A．烈火焚烧若等闲（平常） B．汤汤乎若流水（热水） C．粉骨碎身浑不怕（全然） D．何当金络脑（什么时候） 14．（2024•曲江区）下列说法不正确的一项是（　　） A．进行辩论时，要善于抓住对方的漏洞进行反驳。 B．《北京的春节》作者是老舍，《骆驼祥子》是他的代表作之一。 C．《那个星期天》选自史铁生的《我与地坛》。 D．“情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感。 二．填空题（共8小题） 1．（2024•韶关）读一读，写一写，注意把字写得正确、美观。 ㅤㅤ记忆里，我的老师身材shòu xuē 　 　 ，hé ǎi kě qīn 　 　 。因为说话过多，sǎng yīn 　 　 总是有些shā yǎ 　 　 ，却从未少上一节课。就这样，kāng kǎi wú sī 　 　 的老师péi yǎng 　 　 了一批又一批优秀学子，为祖国的建设gòng xiàn 　 　 着自己的力量，pǔ xiě 　 　 着动人的教育诗篇。 2．（2024•韶关）下面是校长在毕业典礼中给我们的寄语，请你补充完整。 ㅤㅤ小学毕业后，人生将走上新的台阶，“　 　 ，一字值千金”，愿你用心读书，善交朋友，谨记“良药苦口利于病，　 　 ”，遇到挫折不要气馁，“穷则变，变则通，　 　 ”，等你“青，取之于蓝，　 　 ”时，母校盼你传来喜讯。 3．（2024•韶关）下面是古诗文积累比拼活动的题目，请完成填空。 （1）语文是诗，诗中有节曰：“　 　 ，　 　 ，”诗中有画：“　 　 ，燕山月似钩。”诗中有景：“　 　 ，草色遥看近却无。”诗中言志：“粉骨碎身浑不怕，　 　 。”诗中传情：“　 　 ，不知秋思落谁家。” （2）使弈秋诲二人弈，其一人 　 　 ，惟弈秋之为听。——《学弈》 （3）一儿曰：“日初出 　 　 ，及日中则如盘盂，此不为 　 　 ？”——《两小儿辩日》 4．（2024•曲江区）把下列词语补充完整，并选词填空。 死 　 　 　 　 所 精 　 　 简 　 　 司 　 　 见 　 　 追 　 　 求 　 　 五湖 　 　 　 　 走 　 　 观 　 　 （1）如今的北京，正以崭新的面貌，准备迎接来自 　 　 的宾朋。 （2）公交车上，为老人和小孩让座是 　 　 的事。 5．（2024•韶关）根据所学内容填空。 （1）鲁先生对敌人决不屈服，对人们鞠躬尽瘁，我想起他的一句名言“　 　 ，　 　 。” （2）中华民族是一个有着强烈爱国情怀的民族，自古以来，留下不少表达爱国情怀的豪言壮语，如，三国曹植曾慷慨豪言“　 　 ，　 　 ”；诸葛亮为国言志“　 　 ，　 　 ”；南宋诗人陆游作为一位位卑者，曾深情的告白：“　 　 。” （3）老师请你用名言警句布置教室的墙壁，你会选“　 　 ”这一句。 6．（2024•韶关）按要求填词语。 （1）用成语填空：气得 　 　 累得 　 　 （2）用动物名称填：狡猾得像 　 　 敏捷得像 　 　 （3）“四面八方”的近义词：　 　 （4）描写节日场面的成语：　 　 　 　 7．（2024•曲江区）根据拼音和语境，在括号里写上正确的字词。 ㅤㅤ小学生活即将结束，我们将要迈入崭新的jiē duàn 　 　 。六年的美好时光，令人难忘。我忘不了教室窗外míng mèi 　 　 的阳光，忘不了大家在biàn lùn 　 　 会上的精彩表现，忘不了获奖时zhù hè 　 　 的掌声响彻全场，忘不了和伙伴们在草丛听xī shuài 　 　 的鸣唱，忘不了运动场上微风bō nòng 　 　 发丝的清凉，忘不了pái huái 　 　 在老师办公室外róu cuō 　 　 着衣角不敢进门的紧张…… 8．（2024•曲江区）积累与运用。 （1）面对时光的流逝，朱自清发出这样的疑问：“聪明的，你告诉我，　 　 ？”苏轼却发出了“　 　 ？门前流水尚能西！”的激励之语。《长歌行》里的诗句“　 　 ，　 　 。”告诫我们要发奋努力，不要等到年老时再后悔。 （2）吟诗可赏景。“　 　 ，水村山郭酒旗风”里是秀丽的江南；“大漠沙如雪，　 　 ”里是雄浑的沙漠；“春城无处不飞花，　 　 ”里有迷人的春景；“　 　 ，冷露无声湿桂花”里有寂寥的秋意。 （3）《增广贤文》中有很多含义深刻的格言和谚语。其中有劝诫我们要及时行动，追求理想的“　 　 ，更有早行人”；也有提醒我们要善于从他人的话语中得到启示的“听君一席话，　 　 ”；有告诉我们经历的事情多了，时间长了，才能看出人的善恶好歹“　 　 ，　 　 ”。 （4）我发现，同一事物在不同语境中有不同的含义。“最是一年春好处，　 　 ”中，“柳”象征着美好的春光；“渭城朝雨浥轻尘，　 　 ”和“昔我往矣，　 　 ”中，诗人都借“柳”表达惜别、留恋之情。 三．语言表达（共1小题） 1．（2024•韶关）走路、吃饭、上厕所、坐公交，甚至是骑车时……只要有空闲时间，他们总是拿着手机看，他们被称为“低头族”。 （1）观察下面的图片，请你说说做“低头族”的不良后果。 A.　 　 B.　 　 （2）请你写一则拒做“低头族”的宣传语。 　 　 　 　 四．综合性学习（共1小题） 1．（2024•韶关）下面是毕业联欢会中的一段主持词，请你读一读，按要求完成练习。 ㅤㅤ六年的小学生活zhǎ yǎn　 　 就过去了。临近毕业，校园里的一切都显得那么难忘，难忘míng mèi 　 　 的阳光，难忘qīng cuì 　 　 的铃声，难忘mái tóu 　 　 学习的情景，更难忘老师xīn píng qì hé 　 　 的教导……同学们，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，愿未来我们都能在wǔ hú sì hǎi 　 　 实现凌云壮志。 （1）读拼音，在语段的括号里正确地写出相应的词语。 （2）把语段中引用李白的诗句工整、端正地抄写在横线上。 （3）语段中“凌云壮志”的“凌”字，根据字典里的意思，在此处应该选 　 　 。 A.侵犯 B.欺侮 C.逼近 （4）与语段中画线部分的写法不同的句子是 　 　 A.听说我们的节目要在全市汇报中演出，我们喜得发狂。 B.校园的蔷薇花开了，好像害羞的小姑娘般。 C.我端起饭碗，觉得它有千斤重，怎么也送不到嘴边。 五．现代文阅读（共3小题） 1．（2024•韶关）阅读短文，完成练习。 棋手 ㅤㅤ①街心花园里布满了象棋摊，爱好者们有的正悠然地下着棋，有的则围在旁边观看。一位卷发青年已经静静地看了很长时间。 ㅤㅤ②一串清脆的自行车铃声打破了宁静的氛围，正在下棋的人们皱起了眉头，只见一个小伙东瞧瞧，西看看，信步走到一个棋摊旁，嘴里念叨着：“大老李，你的马不行了，我给你支一招怎么样？”说着就要去抓棋子，一旁的卷发青年直起身来，诧异地看着小伙。 ㅤㅤ③大老李生气地拨开小伙的手，说：“你别捣乱行不行？”小伙嬉笑着说：“我是常胜将军，你不信我？”大老李有些恼怒，使劲瞪了他一眼。 ㅤㅤ④一会儿，别的棋摊上又响起了小伙的声音：“出车呀！”“快架炮！”“你这招不行……”许多棋手不由相视苦笑。 ㅤㅤ⑤观棋的卷发青年悄悄问大老李：“这小伙是什么人？”大老李放下棋子说：“前面一家厂里的工人，他棋下得是好，可整天指手画脚，看不起人，大家都不愿意和他下。”正说着，那小伙又转了回来，找到大老李，嘴里仍旧念念有词。 ㅤㅤ⑥卷发青年小声对小伙说：“我们看棋的还是别说话吧。”小伙一愣，上下打量了青年一番，说：“嗬，口气不小！”说罢，硬要拉他下一盘，卷发青年忙摆摆手，连连推辞。那小伙却自顾自摆好了棋，等待着卷发青年应战，人们看到这一幕，都聚拢过来，期待的目光似乎在说：“下一盘吧。”卷发青年被人连推带摁坐了下去。 ㅤㅤ⑦也不知道卷发青年是怎样出招的，几个回合后，那小伙虽说兵将齐全，却难以动弹了，几乎每动一子就会被对方吃掉，豆大的汗珠挂满小伙的脑门，四周安静极了。片刻之后，小伙像泄了气的皮球，低声说：“我输了！您是专业棋手吧？”卷发青年轻声说：“学过两年。” ㅤㅤ⑧半年后，一个偶然的机会，小伙在电视中观看全国象棋大赛时，惊讶地发现在冠军争夺赛中，坐在棋盘一头的就是那个劝他“看棋别说话”的卷发青年。 （1）联系上下文，解释下面词语的意思。 ①消遣：　 　 ②念念有词：　 　 （2）短文题目是《棋手》，但第②自然段用了大量笔墨对小伙进行描写，如果删掉也不会影响文章的流畅。你认为删掉这些描写好不好？为什么？ 　 　 　 　 （3）“一旁的卷发青年直起身来，诧异地看着小伙。”一句中，卷发青年“诧异”的原因是 　 　 。 A.想知道小伙会如何支招 B.不理解小伙为什么这样做 C.惊叹于小伙高超的棋艺 D.气恼于小伙打断自己观棋 （4）仔细阅读文章的开头和结尾，你有什么发现？请你分析一下这样写的好处。 （5）下面对短文《棋手》的主题思想表述正确的一项是 　 　 . A.体现大老李对下棋的热爱 B.突出小伙的轻率、骄傲、自负 C.体现人们对下棋的喜爱 D.赞扬卷发青年的谦逊有礼，告诉我们要学会谦虚 （6）续写故事：全国象棋大赛后，小伙又到街心公园看棋，再次遇到卷发青年， 　 　 　 　 （可以从语言、动作、心理等方面展开想象，用几句话聚焦人物的描写） 2．（2024•韶关）课外阅读。 门边有个位置 ㅤㅤ每次纯净水送过来，这位师傅都匆匆忙忙。在门外脱下鞋子，穿着袜子，绕过过道，进客厅，再到饮水机旁边。我总过意不去，让他穿上拖鞋，他说，没时间，再说地板上很干净。 ㅤㅤ一次，我请他抽支烟，坐一会儿。他感激地冲我笑笑，他说他下岗了，到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务。生活还过得去，就是忙，就是累。我说：“我们都是在辛苦中挣扎，只不过用不同的方式。”他听了，得到安慰似地笑笑。 ㅤㅤ星期天，儿子坐在沙发上看电视。这位师傅扛着水进来。儿子用手扇着鼻子：“嗯，有一股气味。”我对儿子眨眨眼，示意他别往下说。这小子不肯罢休：“你没闻到啊？一股浓烈的气味。”我怒火中烧，伸手就打。不料，这小子揭竿而起：“打我干吗？就是臭，臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了，尴尬地止住了手，但心里还存着侥幸，希望走到门边的师傅没注意也没听见。可是，他站住了，扭过头来，满脸通红，歉意地说：“别怪孩子，都是我没注意。” ㅤㅤ再来的时候，这位师傅不再是脱了鞋径直走进来，他在门外窸窸窣窣弄了好长时间。进了客厅，脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的尴尬，在彼此间心照不宣。我劝他无须这样细心，他笑一笑说：“服务总是讲究质量的。”然后匆匆地干活，匆匆地走。那双绿色的鞋套，一直让我不安。 ㅤㅤ门边有个位置！坐在沙发上抽烟，我忽然产生灵感。于是，我和儿子把饮水机安置到这个地方。这样不用套什么鞋套，站在门边，一伸胳膊就可以换水。一次次地来，他好像没有在意饮水机位置的变化。我感到很欣慰，我不希望他体察到我的用心，这点小小的方便，还需要别人在意吗？ ㅤㅤ几天前，我在小区散步。楼上的一位老人喊住了我，打量了我好半天，“好人！”一声惊叹吓了我一跳，“为什么啊？大爷！”老人说：“送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移到门边，让家里人进门出门都不方便。”我脸一红，那点微不足道的方便，竟然被郑重地提起。老人说：“谁家的门边没有位置？再小的事，也能看出一个人，有没有在心里给别人留个位置”。 （1）文中的两个主人公分别是 　 　 和 　 　 。请根据“我”的心情变化，将故事情节图补充完整。 （2）读文中画横线的句子，完成练习。 ①句子中“我的用心”是指 　 　 ，从这份“用心”中可以看出“我”是一个 　 　 的人。 ②文中的“我”还有哪些举动可以看出“我”是这样的人？请从第一、二自然段中用简洁的语言概括两处： 第一处：　 　 第二处：　 　 （3）文中最后一个自然段有两个“位置”，第一个指 　 　 ，第二个指 　 　 。这段话能删除吗？为什么？ 　 　 （4）作为同龄人，你想对文中的儿子说些什么？ 　 　 3．（2024•韶关）非连续性文本。 材料一：漫画《你不要命了》 材料二：使用手机情况的调查统计 材料三：什么是低头族？ ㅤㅤ低头族是指如今在地铁、公交车里那些作“低头看屏幕”状的人群。他们用手机或者其他电子设备玩微信、玩游戏、看视频，想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满。低着头是他们的共同特征，他们的视线和智能电子设备难分难解。低头族主要出现在城市的地铁上、公交车上，甚至大街小巷。他们的行为存在极大的安全隐患和健康隐患。 材料四：微信朋友群里大家的讨论发言。 小诗仙：我觉得手机是科技的进步，是时代发展的产物。手机的好处太多了，比如经济实惠，只要是有无线网的地方，连接上就可以使用，不用再花钱了。 胖妞：这确实是它的优势，可是它的弊端也不少：有的人特别依赖手机，在手机上读小说、玩游戏、看视频……现在都成了“手机控”，人与人减少了面对面的交流，感情都冷淡了。 四眼看世界：以前用手机只有短信功能，主要发文字，现在手机上用微信、QQ，不仅能给朋友发文字短信，还能发图片、视频、语音，甚至视频通话，方便极了…… 学霸：对对对，就是方便，还有各种App可以进行网上缴费、购物、看病挂号……不用再去排队。而且也有很多学习的App，里面有各种消息、资料，经常看能增长不少知识呢！ 白兔：手机屏幕有辐射，长期看会损害视力。而且大家注意到了吗？网络环境不安全，手机中的个人信息很容易被泄露。要是被坏人利用，可就糟了。 （1）上面的四则材料都讲述了同一个话题，用一句话概括就是 　 　 。 （2）认真阅读材料四中大家的讨论发言，想一想他们五个人的发言呈现出哪两种观点？他们的理由分别是什么？ 　 　 　 　 六．习作（共1小题） 1．（2024•韶关）习作。 ㅤㅤ我们即将告别童年，成长为少年！瞧，我又多了份自信，多了一份成熟，多了一份担当，多了一份勇敢，多了一份孝心……请你以“《瞧，我又多了一份 》”为题，写一篇记叙文。 ㅤㅤ要求：（1）把题目补充完整；（2）选取具体事例，把重点部分写详细；（3）要写出真情实感。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 参考答案与试题解析 一．选择题（共14小题） 1．【答案】B 【解答】A.有误，语序不当。先“找出”，后“改正”，这个逻辑顺序不可颠倒。应将“找出”和“改正”交换位置。 B.正确。 C.有误，成分残缺。“通过”和“使”的使用，造成句子残缺主语。应删去“通过”或“使”。 故选：B。 2．【答案】C 【解答】A.恰当。《那个星期天》是史铁生写的回忆性的散文。课文记叙了母亲答应带孩子出去玩，但由于家务繁忙而一次次爽约的事。文章从孩子的角度细腻地刻画了母亲忙碌的形象。文章运用了大量的心理描写，表现了孩子期待母亲带自己出去玩，最后失望难过的心情。 B.恰当。《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章直抒胸臆，表达了作者对时光匆匆的惋惜与珍惜。 C.不恰当。《腊八粥》是现代著名作家沈从文的作品，课文围绕八儿等着吃母亲熬煮的腊八粥的经过，充分体现了小孩子对腊八粥的渴望与喜爱，展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景，表现了浓浓的亲情。课文详略得当，重点突出，八儿等着吃妈妈熬煮的腊八粥的经过是详写，头一天八儿盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程是详写。 故选：C。 3．【答案】B 【解答】A.有误。“盈盈”的“盈”应读“yíng”。 B.正确。 C.有误。处：读“chǔ”时意思有居住；处在；安；存；交往；相处；处理；安排。读“chù”时意思有处所；地方；事物的方面或部分；机关团体的部门。故“处理”的“处”应读“chǔ”。 故选：B。 4．【答案】A 【解答】A.栩栩如生：形容艺术形象生动逼真，像活的一样。不符合语境。 B.别出心裁：独创一格，与众不同。符合语境。 C.司空见惯：指某事物常见，不觉得奇怪。符合语境。 故选：A。 5．【答案】B 【解答】A、C正确。 B.有误。“登高”寓意辟邪祈福和祛病健身。 故选：B。 6．【答案】C 【解答】A、B正确。 C.有误，和别人交流读书心得时，要有自己的想法。 故选：C。 7．【答案】A 【解答】A.正确。 B.有误，芳草萋萋：意思是草木茂盛。故“芳草凄凄”的“凄凄”错误。 C.有误，迫不及待：急迫得不能等待。形容心情急切。故“迫不急待”的“急”错误。 D.有误，精兵简政：精简人员，缩减机构‌。故“精兵减政”的“减”错误。眼花缭乱：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。故“眼花瞭乱”的“瞭”错误。浑身解数：指所有的本领，全部的技术手段。故“浑身懈数”的“懈”错误。 故选：A。 8．【答案】C 【解答】A.有误。语序不当。把“居全班之冠”与“全校冒尖”调换位置。 B.有误关联词错误。“唐东杰布在江上留下了58座铁索桥”和“他成了藏戏的开山鼻祖”语意上构成递进关系，把表示转折关系的“虽然……但是……”改为表示递进关系的“不但……而且……”。 C．正确。 D.有误缺少主语，删除“从”字。 故选：C。 9．【答案】C 【解答】A.有误，“惊惶”的“惶”应读“huáng”。 B.有误，“锲而不舍”的“锲”应读“qiè”。 C.正确。 D.有误，夹：读“jiā”时意思有从两旁同时向同一对象用力或采取行动；夹东西的器具；处在两者之间；从两旁限制住；掺杂；混合。读“jiá”时意思为里外两层的（衣服等）。读“gā”时意思为[夹肢窝]腋窝。也作胳肢窝。故“夹衣”的“夹”应读“jiá”。 故选：C。 10．【答案】A 【解答】A.有误，“过犹不及”的意思是做事做过了头，跟做得不够，都不好。“及”的意思是达到。 BCD.正确。 故选：A。 11．【答案】B 【解答】赵孟頫是元代著名的书法家，《三门记》是其楷书代表作之一。 故选：B。 12．【答案】D 【解答】A.有误，承认：认可；同意。故“诚认”的“诚”错误。万不得已：实在没有办法；不得不这样。故“万不得已”的“已”读“yǐ”。 B.有误，证据：用来证明事物的依据。故“证剧”的“剧”错误。 C.有误，梗概：大略的内容或情节。故“更概”的“更”错误。 D.正确。 故选：D。 13．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B 有误，“汤汤乎若流水”的意思是：像流水一样浩荡。“汤汤”是浩浩荡荡的样子。 故选：B。 14．【答案】C 【解答】A．进行辩论时，要善于抓住对方的漏洞进行反驳。这个说法是正确的。在辩论中，辩手需要仔细倾听对方的观点，找出其中的逻辑错误、事实不符或表述不清的地方，然后针对这些漏洞进行反驳，这是辩论技巧中的关键环节。 B．《北京的春节》作者是老舍，《骆驼祥子》是他的代表作之一。这个说法是正确的。《北京的春节》确实是由老舍（舒庆春）所写，描述了老北京过春节的传统习俗。而《骆驼祥子》是老舍的著名小说，讲述了人力车夫祥子的故事，展现了旧中国底层人民的生活状况。 C．《那个星期天》选自史铁生的《我与地坛》。这个说法是错误的。《那个星期天》是史铁生的一篇散文，首次发表于1984年的《收获》杂志，并非选自《我与地坛》。虽然《我与地坛》是史铁生的著名散文作品，但《那个星期天》是独立的作品。 D．“情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感。这个说法是正确的。“情以物迁，辞以情发”出自南朝梁代刘勰的《文心雕龙》，意思是情感随着事物的变化而变化，言辞因为情感的激发而产生。这与现代写作理念相符，强调写作时应表达真实的情感。综上所述，选项C是不正确的。 故选：C。 二．填空题（共8小题） 1．【答案】瘦削 和蔼可亲 嗓音 沙哑 慷慨无私 培养 贡献 谱写 【解答】故答案为： 瘦削 和蔼可亲 嗓音 沙哑 慷慨无私 培养 贡献 谱写 2．【答案】读书须用意 忠言逆耳利于行 通则久 而青于蓝 【解答】“读书须用意，一字值千金”意思是：告诫世人读书不可囫囵吞枣，而应该用心用心读书。 “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，是一个汉语成语，意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。良药多数是带苦味的，却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。 “穷则变，变则通，通则久”出自《周易》，意思是：事物发展到了极点，就要发生变化；发生变化，事物的发展才不会受阻碍；不受阻碍，事物才能不断地发展。这句话告诉人们遇事不必死钻牛角，而应该懂得变通、屈伸。 “青，取之于蓝，而青于蓝”出自《荀子》，意思是：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。这句话比喻学生如果能用功研究学问，坚持不懈地努力，就可以比他的老师更有成就。 故答案为： 读书须用意 忠言逆耳利于行 通则久 而青于蓝 3．【答案】（1）清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 大漠沙如雪 天街小雨润如酥 要留清白在人间 今夜月明人尽望； （2）专心致志； （3）大如车盖 远者小而近者大乎。 【解答】（1）“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自唐代杜牧的《清明》，其意思是江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上的行旅之人个个都神情凄迷，烦闷不乐。 “大漠沙如雪，燕山月似钩”出自唐代李贺的《马诗》，其意思是平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无”出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》，其意思是天街上细密的春雨润滑如酥，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏。 “粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自明代于谦的《石灰吟》，其意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世间。 “今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自唐代王建的《十五夜望月》，其意思是今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家？ （2）“使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听”出自课文《学弈》，其意思是让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志地学习，只听弈秋的教导。 （3）“一儿曰：‘日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？’”出自课文《两小儿辩日》，其意思是一个小孩说：“太阳刚升起的时候大得像一个车盖，等到正午就小得像一个盘子，这不是远处的看着小而近处的看着大吗？” 故答案为： （1）清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 大漠沙如雪 天街小雨润如酥 要留清白在人间 今夜月明人尽望； （2）专心致志； （3）大如车盖 远者小而近者大乎。 4．【答案】得 其 兵 政 空 惯； 根 源 四 海 马 花； （1）五湖四海； （2）司空见惯。 【解答】死得其所：形容死得有意义、有价值。 精兵简政：指精简人员，缩减机构。也比喻精简不必要的东西。 司空见惯：比喻常见之事，不足为奇。 追根求源：追溯事物发生的根源。 五湖四海：指全国各地。有时也指世界各地。 走马观花：骑在奔跑的马上看花，不会看得很清楚。多指大略地观察一下。比喻观察事物或了解情况不深入细致。 （1）根据语境和词义，应填：五湖四海。 （2）根据语境和词义，应填：司空见惯。 故答案为： 得 其 兵 政 空 惯； 根 源 四 海 马 花； （1）五湖四海； （2）司空见惯。 5．【答案】（1）横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛； （2）捐躯赴国难 视死忽如归 鞠躬尽瘁 死而后已 位卑未敢忘忧国； （3）其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 【解答】（1）“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”意思为对待敌人决不屈服，对人民大众甘愿服务。此语出自鲁迅《自嘲》。 （2）“捐躯赴国难，视死忽如归”出自三国时曹植的《白马诗》。“鞠躬尽瘁，死而后已”出自三国时诸葛亮的《出师表》。“位卑未敢忘忧国”出自宋代陆游的《病起书怀》。 （3）“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”出自鲁迅的《故乡》。 故答案为： （1）横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛； （2）捐躯赴国难 视死忽如归 鞠躬尽瘁 死而后已 位卑未敢忘忧国； （3）其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 6．【答案】（1）火冒三丈 气喘吁吁； （2）狐狸 猴子； （3）五湖四海； （4）张灯结彩 阖家欢乐。 【解答】（1）根据题干内容，写出“生气”“劳累”的成语即可。示例：“火冒三丈”形容愤怒到极点。“气喘吁吁”形容呼吸急促，大声喘气。 五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地。 张灯结彩：形容节日或有喜庆事情的景象。 阖家欢乐：指全家聚在一起，高高兴兴享受欢乐的气氛。 （2）根据题干内容，写出“狡猾”“敏捷”的动物名称即可。示例：“狐狸”象征着狡猾和奸诈，与狐相联系的词语也多带贬义。“猴子”象征着敏捷，活泼。 （3）根据题干内容，“四面八方”指各个方面或各个地方。近义词为：五湖四海。 （4）根据题干内容，写出“节日场面”的成语即可。示例：张灯结彩、阖家欢乐。 故答案为： （1）火冒三丈 气喘吁吁； （2）狐狸 猴子； （3）五湖四海； （4）张灯结彩 阖家欢乐。 7．【答案】 阶段 明媚 辩论 祝贺 蟋蟀 拨弄 徘徊 揉搓 【解答】故答案为： 阶段 明媚 辩论 祝贺 蟋蟀 拨弄 徘徊 揉搓 8．【答案】（1）我们的日子为什么一去不复返呢 谁道人生无再少 少壮不努力 老大徒伤悲； （2）千里莺啼绿映红 燕山月似钩 寒食东风御柳斜 中庭地白树栖鸦； （3）莫道君行早 胜读十年书 路遥知马力 日久见人心； （4）绝胜烟柳满皇都 客舍青青柳色新 杨柳依依。 【解答】（1）“聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢”选自《匆匆》。“谁道人生无再少？门前流水尚能西”出自宋代苏轼的《浣溪沙》。汉代乐府诗《长歌行》里的诗句“少壮不努力，老大徒伤悲”告诫我们要发奋努力，不要等到年老时再后悔。 （2）“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”出自唐代杜牧的《江南春》。“大漠沙如雪，燕山月似钩”出自唐代李贺的《马诗》。“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”出自唐代诗人韩翃的《寒食》。“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”出自唐代王建的《十五夜望月》。 （3）“莫道君行早，更有早行人”意思是：不要轻易认为自己走得早，因为永远会有人走得比你更早。“听君一席话，胜读十年书”意思是：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。“路遥知马力，日久见人心”是汉语成语，意思是：路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。 （4）“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》。“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”出自唐代王维的《送元二使安西》。“昔我往矣，杨柳依依”出自先秦诗歌总集《诗经•采薇》。 故答案为： （1）我们的日子为什么一去不复返呢 谁道人生无再少 少壮不努力 老大徒伤悲； （2）千里莺啼绿映红 燕山月似钩 寒食东风御柳斜 中庭地白树栖鸦； （3）莫道君行早 胜读十年书 路遥知马力 日久见人心； （4）绝胜烟柳满皇都 客舍青青柳色新 杨柳依依。 三．语言表达（共1小题） 1．【答案】（1）容易造成车祸 这样的一种家庭聚会，缺少了亲情之间的交流，缺失了家庭的温馨。 （2）为了自己的身心健康，请适当放下手机，告别“低头族”吧。 【解答】（1）A：图片中有两个人，分别骑自行车和开车，但是他们都在边开车边玩手机，漫画反映了现实社会中人们都喜欢玩手机的这种现象，图片这种现象警示人们做“低头族”的不良后果是：容易造成车祸。 B：图片内容是一家五口人围坐在桌子前吃饭，但是他们当中爸爸在打电话，妈妈在刷视频，孩子在玩游戏，爷爷奶奶都非常的尴尬，没有人和他们交流。图片这种现象警示人们做“低头族”的不良后果是：这样的一种家庭聚会，缺少了亲情之间的交流，缺失了家庭的温馨。 （2）结合生活实际说说做“低头族”的坏处，写一则拒做“低头族”的宣传标语。 故答案为： （1）容易造成车祸 这样的一种家庭聚会，缺少了亲情之间的交流，缺失了家庭的温馨。 （2）为了自己的身心健康，请适当放下手机，告别“低头族”吧。 四．综合性学习（共1小题） 1．【答案】（1）眨眼 明媚 清脆 埋头 心平气和 五湖四海； （2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （3）C； （4）B。 【解答】（1）考查了看拼音写汉字。是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的字词。 （2）考查了汉字书写。认真抄写诗句，将字写工整、正确、舒展、美观。 （3）考查了词语解释。凌云壮志：形容理想宏伟远大。“凌”的意思是逼近。故选C。 （4）考查了修辞手法。画线部分的句子中的“眨眼”用了夸张的手法。A、“喜得发狂”用了夸张的手法。B、句子把“蔷薇花”比作“害羞的小姑娘”，是比喻句。C、“觉得它有千斤重”用了夸张的手法。故选B。 故答案为： （1）眨眼 明媚 清脆 埋头 心平气和 五湖四海； （2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （3）C； （4）B。 五．现代文阅读（共3小题） 1．【答案】（1）①象棋爱好者们在悠闲下棋的样子。 ②小伙在看人下棋时，嘟嘟囔囔说个不停。 （2）不能删，因为文章用大量的笔墨来描写小伙的表现，主要是突出卷发青年的谦虚、遵守规矩。 （3）B。 （4）运用了首尾呼应的写作方法。使结构更加完整和严谨；使赞美的人物更加突出，使主题更加明确。 （5）D。 （6）又是一个午后，小伙再次来到了街心花园，他静静地把自行车停在一边，然后走向一个棋摊旁，很巧，还是大老李在和卷发青年下棋。小伙坐在旁边的小马扎上，在一旁安静地看起来。期间有几次小伙都想给大李支招，但是他还是忍住了。“哈哈哈……赢了！”一局结束，大老李赢了，很是高兴，一转脸就看到了小伙冲着自己笑，有些诧异地问：“呦，还没看到你呢，今天咋这么安静呢？”大老李的一句话，让周围的人都不由得都看向了小伙，小伙挠了下头，有些不好意思地说：“以前有些太不自量力，让大家见笑了。以后，还得向大家多学习呢。” 【解答】（1）考查词语的理解。①消遣：象棋爱好者们在悠闲下棋的样子。②念念有词：小伙在看人下棋时，嘟嘟囔囔说个不停。 （2）考查写作手法的运用。首先表明态度，不能删掉对小伙进行描写，虽然删掉不会影响文章的流畅，但文章用大量的笔墨来描写小伙的表现，主要的目的是：为了突出卷发青年的谦虚、遵守规矩。 （3）考查字词理解与赏析。短文第②段主要写了小伙子看到别人下棋，就指手画脚地想给别人支招。“一旁的卷发青年直起身来，诧异地看着小伙儿。”从这句话可以看出，卷发青年对小伙子的这种做法感到很惊讶，卷发青年感到诧异的原因是不理解小伙儿为什么会这样做。故选B。 （4）本题考查了谋篇布局。理解首尾两段的内容，根据特征确定写作方法。本题首段都写出了“卷发青年”，尾段“半年后，一个偶然的机会，小伙在电视中观看全国象棋大赛时，惊讶地发现在冠军争夺赛中，坐在棋盘一头的就是那个劝他‘看棋别说话’的卷发青年”，故可知运用了首尾呼应的写作方法。首尾呼应使结构更加完整和严谨；使赞美的人物更加突出，使主题更加明确。 （5）考查主题的把握。这篇短文主要写了一个小伙子爱看别人下棋，并且经常会指手画脚地评论别人下棋，又为卷发青年小声提醒他不要这样做，他非但不听，还要强拉卷发青年跟他下棋，结果大败。后来他才知道这个卷发青年在参加全国象棋大赛冠军争夺赛。从而赞扬卷发青年的谦逊有礼，告诉我们要学会谦虚。故选：D。 （6）考查思维拓展。本文是一个开放性的结尾，留给读者很大的想象空间，根据本文最后一个自然段，小伙惊讶地发现了卷发青年的身份，想到当时与卷发青年下棋时，卷发青年表现出来的与自己截然不同的谦逊，他的内心一定是惭愧的，当他再次看到大老李正在下棋，他的表现又是怎样的呢？或者再次遇到看棋的卷发青年，他又会怎样做，参照文中对小伙的描写，按照要求，从语言、动作、心理等方面写一写。 故答案为： （1）①象棋爱好者们在悠闲下棋的样子。 ②小伙在看人下棋时，嘟嘟囔囔说个不停。 （2）不能删，因为文章用大量的笔墨来描写小伙的表现，主要是突出卷发青年的谦虚、遵守规矩。 （3）B。 （4）运用了首尾呼应的写作方法。使结构更加完整和严谨；使赞美的人物更加突出，使主题更加明确。（5）D。 （6）又是一个午后，小伙再次来到了街心花园，他静静地把自行车停在一边，然后走向一个棋摊旁，很巧，还是大老李在和卷发青年下棋。小伙坐在旁边的小马扎上，在一旁安静地看起来。期间有几次小伙都想给大李支招，但是他还是忍住了。“哈哈哈……赢了！”一局结束，大老李赢了，很是高兴，一转脸就看到了小伙冲着自己笑，有些诧异地问：“呦，还没看到你呢，今天咋这么安静呢？”大老李的一句话，让周围的人都不由得都看向了小伙，小伙挠了下头，有些不好意思地说：“以前有些太不自量力，让大家见笑了。以后，还得向大家多学习呢。” 2．【答案】（1）送水师傅；我；①师傅脱鞋进客厅装水；②师傅带鞋套进门；③怒火中烧；④心生不安； （2）①饮水机移到门边，让送水师傅不用再穿脱鞋套，方便他换水；善解人意、体谅他人；②每次送水师傅来，“我”总过意不去，让他穿拖鞋。“我”请送水师傅抽支烟，坐一会儿，并和他交流，理解他的辛苦。 （3）门边放置饮水机的实际空间位置；在心里为他人着想、尊重他人的意识；这段话不能删除，因为这段话是全文的升华，通过老人的话点明了文章主旨，即一个小小的举动能体现出一个人是否心里有他人，使文章的主题更深刻，更能引起读者对人与人之间关系的思考。 （4）我想对文中的儿子说：“你这样直白地说出对师傅的嫌弃是不礼貌的。每个人都有自己的难处，师傅为了生活很辛苦地工作，我们应该尊重他。你要学会体谅他人，不要只考虑自己的感受。” 【解答】（1）本题考查对文章主人公和情节发展的理解。文中主要围绕“我”和送水师傅展开故事，所以主人公是送水师傅和“我”。对于情节，从送水师傅一开始的匆忙送水，能看出他的忙碌以及“我”对他不穿拖鞋的在意；接着“我”与师傅交流生活辛苦，展现出彼此的理解；儿子嫌弃师傅脚臭这一情节引发尴尬；师傅后续套鞋套让“我”不安；然后“我”为方便师傅将饮水机移到门边；最后师傅向他人讲述此事，体现出这一行为的意义，根据这些内容梳理出情节变化。 （2）本题考查对文章细节和人物形象的分析。①对于“我的用心”，从文中“我”把饮水机移到门边的行为可知，这样做是为了让送水师傅不用再为鞋套麻烦，方便他换水。这一行为体现出“我”能站在送水师傅的角度考虑问题，说明“我”善解人意、体谅他人。②从第一、二自然段找体现“我”体谅他人的举动。第一处，“我”看到送水师傅不穿拖鞋，总过意不去让他穿，这体现了“我”对师傅的关心。第二处，“我”请忙碌的师傅抽支烟、坐一会儿，还和他交流，理解他下岗后送水的辛苦，表现出“我”对师傅的尊重和理解。 （3）本题考查对关键词语含义和段落作用的理解。文中最后一段第一个“位置”，结合前文把饮水机移到门边这一情节，可知是指门边放置饮水机的实际空间位置。第二个“位置”，从老人的话“有没有在心里给别人留个位置”可以看出是指在心里为他人着想、尊重他人的意识。这段话不能删，因为它是文章的核心所在，是对全文的总结和升华。如果没有这段话，文章只是讲述了“我”和送水师傅之间的故事，有了这段话，通过老人的评价，突出了文章主旨，即人与人相处要心里有他人，哪怕是微小的举动也能体现对他人的尊重，引发读者对人际关系的深入思考。 （4）本题考查对文章内容的理解和情感态度的表达。对儿子说话要围绕他对送水师傅不礼貌的行为展开。要让儿子明白送水师傅工作辛苦，他的行为会伤害师傅的自尊心。同时，要教导儿子学会换位思考，尊重每个人的劳动和不易，不能只从自己的感受出发，在生活中要培养体谅他人的品质。 故答案为： （1）送水师傅；我；①师傅脱鞋进客厅装水；②师傅带鞋套进门；③怒火中烧；④心生不安； （2）①饮水机移到门边，让送水师傅不用再穿脱鞋套，方便他换水；善解人意、体谅他人；②每次送水师傅来，“我”总过意不去，让他穿拖鞋。“我”请送水师傅抽支烟，坐一会儿，并和他交流，理解他的辛苦。 （3）门边放置饮水机的实际空间位置；在心里为他人着想、尊重他人的意识；这段话不能删除，因为这段话是全文的升华，通过老人的话点明了文章主旨，即一个小小的举动能体现出一个人是否心里有他人，使文章的主题更深刻，更能引起读者对人与人之间关系的思考。 （4）我想对文中的儿子说：“你这样直白地说出对师傅的嫌弃是不礼貌的。每个人都有自己的难处，师傅为了生活很辛苦地工作，我们应该尊重他。你要学会体谅他人，不要只考虑自己的感受。” 3．【答案】（1）手机的利与弊； （2）小诗仙、四眼看世界和学霸的观点是：手机是科技的进步，是时代发展的产物，利大于弊。他们的理由是：①手机经济实惠，只要有无线网就可以使用。②手机功能多样，可以方便地与朋友交流、分享图片和视频等。③手机上的各种App让生活更加便捷，如网上缴费、购物、看病挂号等，同时还有很多学习的App可以增长知识。而胖妞和白兔的观点则是：手机弊大于利。他们的理由是：①手机让人们过度依赖，减少了面对面的交流，导致人与人之间感情冷淡。②手机屏幕有辐射，长期观看会损害视力。网络环境不安全，手机中的个人信息容易被泄露，存在被坏人利用的风险。 【解答】（1）考查了内容概括。材料一的漫画讲了开车玩手机非常危险；材料二主要讲了手机有很多好处；材料三讲了“低头族”，他们的行为存在安全隐患和健康隐患；材料四是五位网友说了自己的观点。用一句话概括就是：手机的利与弊。 （2）考查了内容理解。根据材料四中大家的发言回答即可。即：小诗仙、四眼看世界和学霸的观点是：手机是科技的进步，是时代发展的产物，利大于弊。他们的理由是：①手机经济实惠，只要有无线网就可以使用。②手机功能多样，可以方便地与朋友交流、分享图片和视频等。③手机上的各种App让生活更加便捷，如网上缴费、购物、看病挂号等，同时还有很多学习的App可以增长知识。而胖妞和白兔的观点则是：手机弊大于利。他们的理由是：①手机让人们过度依赖，减少了面对面的交流，导致人与人之间感情冷淡。②手机屏幕有辐射，长期观看会损害视力。网络环境不安全，手机中的个人信息容易被泄露，存在被坏人利用的风险。 故答案为： （1）手机的利与弊； （2）小诗仙、四眼看世界和学霸的观点是：手机是科技的进步，是时代发展的产物，利大于弊。他们的理由是：①手机经济实惠，只要有无线网就可以使用。②手机功能多样，可以方便地与朋友交流、分享图片和视频等。③手机上的各种App让生活更加便捷，如网上缴费、购物、看病挂号等，同时还有很多学习的App可以增长知识。而胖妞和白兔的观点则是：手机弊大于利。他们的理由是：①手机让人们过度依赖，减少了面对面的交流，导致人与人之间感情冷淡。②手机屏幕有辐射，长期观看会损害视力。网络环境不安全，手机中的个人信息容易被泄露，存在被坏人利用的风险。 六．习作（共1小题） 1．【答案】 瞧，我又多了一份责任 时光不断向前迈进，我在逐渐成长。在逆风而行的路上，即将小学毕业的我身上背上了更多的责任。 在学校里，认真地听老师的讲课，时不时在书本上记下重要笔记。耳旁沙沙的笔声不绝于耳，我也奋笔疾书起来，笔尖在纸上跳着舞蹈。考试时，我的思维总是随着想法运动着，思考着：这道题的解法是怎样的？我要避免哪些曾经犯过的错误？在少顷的思索后，我坚定地落下笔，将心中所想的解题过程书于纸上。认真学习，是我作为学生的责任。 太阳逐渐西沉，熟悉的铃声萦绕于耳旁。忙碌了一天，终于放学了。我背上书包，与同学说笑着走出校门。走到热闹的路口，眼前灯上的红色小人正笔直地站着。同学没注意信号灯，还是继续往前走。我轻轻拉住她的衣角/。“怎么了？”她疑惑地回头。我指了指红绿灯。她往后退了步。那灯上的红色小人很快向下挪了步，变成了绿色。我们继续向前走去。遵守规则，是我作为公民的责任。 回到家后，天色已经完全暗了下来。我放下书包，提起笔来写作业。七点多，父母都回到了家。不出半个小时，厨房已飘来了饭菜的香味。这时，我的作业也已做完了，我放下笔，伸了个懒腰，走到客厅，与父母一起吃晚饭。我一边吃，一边与父母分享在学校中的事情。他们总是笑着听着，偶尔也会讲讲自己的事情。与家人和睦相处，是我作为家庭成员的责任。 我在不同场合扮演好自己的角色，也负起了身为这个角色的责任。这些责任证明了我的价值，我会一直带着它们继续前进！ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$