浙江省钱塘联盟2024-2025学年高二下学期4月期中生物试题

高二生物学科 试题 第 1页(共 8 页) 绝密★考试结束前 2024 学年第二学期钱塘联盟期中联考 高二年级生物学科 试题 考生须知： 1．本卷共 8 页满分 100 分，考试时间 90 分钟。 2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4．考试结束后，只需上交答题纸。 选择题部分 一、选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.信息传递是生态系统的基本功能之一，下列不属于物理信息的是（ ） A.金钱豹撒尿散发出气味标记领地 B.春天桃花开放 C.野兔用后肢敲击地面警示同伴 D.雌鸟鸣叫召唤雏鸟 2.下列有关人体内环境的描述，说法正确的是（ ） A.组织液通过毛细血管壁与血浆进行物质交换 B.血红蛋白和生长激素均属于内环境的成分 C.剧烈运动大量失水，会引起细胞外液渗透压降低 D.组织液、淋巴、血浆的成分及含量上几乎相同 3.下列有关动物细胞培养和植物组织培养的说法错误的是（ ） A.两者依据的原理不相同 B.两者所需要的培养基和用具都要进行严格消毒 C.两者所需的培养基不同 D.两者培养过程中一般不会发生基因重组 4.下列关于植物性神经的描述正确的是( ) A.植物性神经不受意识支配，故也称自主神经 B.植物性神经和躯体运动神经构成周围神经系统 C.副交感神经使小肠活动减少 D.内脏反射使动物体对外部环境的变化产生迅速的反应 5.红树林处于在热带、亚热带海岸潮间带，由红树植物为主体的常绿乔木或灌木组成的湿地木本植 物群落，分布着各种珍稀濒危水禽、鱼、虾、蟹、贝类等。以下说法错误的是（ ） A.红树林中各种动物的分层主要受食物的影响 B.碳元素在大气 CO2库和生物群落之间循环的主要形式是 CO2 C.保护红树林生态系统的生物多样性就是保护其物种多样性 D.处于海岸潮间带区，红树林泥滩长期处于厌氧环境，使得红树林物种丰富度高 6.艾滋病是由于感染 HIV引起的，下列相关说法正确的是( ) A.人感染 HIV后，巨噬细胞与辅助性 T细胞均能摄取、处理和呈递抗原 B. HIV逆转录出 DNA整合到宿主细胞的染色体上的变异属于染色体畸变 高二生物学科 试题 第 2页(共 8 页) C.B细胞增殖分化出的浆细胞可分泌抗 HIV的抗体 D.效应细胞毒性 T细胞能裂解部分靶细胞并杀死释放出的 HIV 7.梅干菜是金华地区一道传统名菜，它是由鲜嫩的芥菜（又称雪里蕻）经过多道工序制作而成，其 前期制作方法与泡菜相似。下列有关梅干菜的制作叙述正确的是（ ） A.梅干菜前期制作需要通入氧气，后期应严格保持无氧环境 B.腌制芥菜需要接种相应的微生物进行发酵 C.梅干菜制作过程中，有机物的干重减少，种类增多 D.在芥菜腌制过程中，罐内出现气泡是乳酸菌厌氧呼吸产生的 8.群落交错区又称生态交错区(如森林和草原之间形成林缘草甸交错带)。交错区中，物种数目及一 些种群密度比相邻群落大，此趋势称为边缘效应。下列叙述正确的是（ ） A.光照是影响群落交错区水平结构的因素之一 B.季节性变化导致群落交错区外貌发生改变，属于群落的演替 C.群落交错区中各生物生态位分化后，各物种的生态位不再有重叠 D.交错区内种群密度较大，所以该地区生态系统自我调节能力强 阅读材料，回答 9-10 题： 市售一杯 500ml的奶茶中含有大量糖，其普遍含有咖啡因。人体长期摄入高糖会使胰腺超负荷工作， 分泌更多的胰岛素以平衡血糖。咖啡因化学结构与腺苷类似，能够结合大脑中的腺苷受体，阻断腺 苷与受体结合产生疲倦感，并刺激其它天然兴奋剂的释放，减少疲劳感。此外，咖啡因还可抑制抗 利尿激素的分泌，从而起到利尿的作用。 9.过量摄入糖分使人体血糖浓度升高，下列有关血糖平衡调节叙述错误的是（ ） A.食物的消化吸收是血糖的主要来源 B.血糖浓度升高可直接刺激胰岛促进胰岛素分泌 C.血糖浓度升高引起副交感神经兴奋促进胰岛素分泌 D.血糖浓度升高还能刺激下丘脑并通过下丘脑→垂体→胰岛轴线释放胰岛素 10.关于咖啡因的摄入，下列叙述不正确的是（ ） A.腺苷的释放需消耗能量 B.咖啡因与腺苷竞争突触后膜受体，从而阻断腺苷的作用 C.咖啡因可抑制垂体合成的抗利尿激素减少，出现尿量增多 D.持续摄入含咖啡因奶茶可能使脑细胞产生更多的腺苷受体，补偿被阻断的受体 11.某地发生森林大火后，科研人员对灾后该林区内甲、乙两个不同物种的种群数量开展了连续 4年 的跟踪调查，计算其λ值（λ=当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量），并绘制出如图所示曲 线。已知乙种群为一对一的婚配方式，且现雌雄数量相等 。下列相关叙述正确的是（ ） A.甲、乙种群在 a、c对应的时期数量相等 B.人为提高乙种群雄性占比会使乙的λ值变大 C.甲种群在 b点时单位时间内增长数量最大 高二生物学科 试题 第 3页(共 8 页) D.该森林若干年后恢复原状，其总初级生产量约等于所有生物的呼吸消耗量 12.生态农庄是集种植、养殖、旅游观光于一体的新兴农业模式，下图是某农庄生态系统结构图。 下列相关分析正确的是（ ） A.该庭院生态工程实现了物质和能量的循环利用，提升了经济效益 B.流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能 C.在该生态农庄中，可应用能量流动规律及时调整畜禽结构，提高能量传递效率 D.蚯蚓从粪便中获得的能量属于秸秆（水稻）和饲料中的能量 13．猪繁殖与呼吸综合征是一种由 PRRSV病毒引起的传染病,是威胁养猪业发展主要疾病之一。我 国科学家制备出 PRRSV 病毒 GP3蛋白的单克隆抗体可对该病进行诊断和治疗，过程如下图所示。 下列叙述错误的是（ ） A.若小鼠血清中出现抗 GP3 蛋白抗体，则可以开始提取细胞甲 B.第一次筛选的目的是选出杂交瘤细胞 C.第二次筛选需要进行克隆培养和抗 GP3蛋白抗体检验 D.从小鼠腹水中得到的抗体只有单克隆抗体 14．蓟马是生活在玫瑰植株上常见的经济害虫。蓟马幼虫活动能力较弱；成虫较活跃，善飞跳跃， 具有趋蓝习性。下图为该种蓟马种群数量的年度变化，有关叙述正确的是（ ） A．通过标志重捕法可准确统计玫瑰植株上蓟马的种群密度 B．上述调查期间，每年蓟马的种群数量均为“J”形增长 C．据图分析，蓟马种群数量波动为周期性波动 D．在玫瑰园中悬挂蓝色粘板，可能会让蓟马种群的年龄结构呈衰退型 15. 黑胫病对甘蓝型油菜的危害十分严重，黑芥能抗黑胫病，两者不能直接杂交。为解决该问题， 科研人员通过下图所示过程获得抗病品系。据图分析，下列相关叙述正确的是（ ） 高二生物学科 试题 第 4页(共 8 页) A.融合原生质体细胞壁的再生需要经过内质网的加工 B.制备得到的原生质体可用染色法、渗透吸水法等进行活性鉴定 C.过程③将融合的原生质体经涂布接种于含黑胫病菌致病毒素的选择培养基中 D.过程④获得的抗病植株都能通过有性生殖获得抗病子代植株 16.坐骨神经由多种神经纤维组成，不同神经纤维的兴奋性和传导速率均有差异，多根神经纤维同步 兴奋时，其动作电位幅值（即大小变化幅度）可以叠加；单根神经纤维的动作电位存在“全或无”现 象。下列说法正确的是（ ） A.电极处给予适宜强度刺激，a、b处检测到的动作电位幅值不同 B.大于阈强度刺激下，刺激强度越大，a、b处检测到的动作电位幅值越大 C.坐骨神经和单根神经纤维的阈强度刺激一致 D.检测神经纤维上动作电位传导，需将电流记的电极分别放在膜内和膜外 17．科研人员以莴苣幼苗为实验材料研究不同浓度生长素类调节剂 NAA、IBA、2，4-D对侧根形成 的影响，结果如表所示。据表分析，下列叙述错误的是（ ） 平均生根数/（条/株） 浓度/（mg·L-1） 0.000 0.005 0.050 0.500 5.000 10.000 NAA 0.8 1.1 3.9 9.4 21.8 22.3 IBA 0.8 1.4 4.3 10.2 20.0 21.2 2，4-D 0.8 0.9 2.9 6.4 4.5 4.8 A.表中不同浓度的 NAA和 IBA对侧根形成均表现为促进作用 B.三种生长素类调节剂在植物体内产生的部位可能不同 C.表中不同浓度的 2，4-D对侧根的形成未表现出抑制作用 D.若选 IBA处理莴苣幼苗，则其浓度为 10mg·L-1时可能未达到最适浓度 18.刚果红能与纤维素形成红色复合物，但对纤维素水解后形成的纤维二糖和葡萄糖无作用。某同学 利用刚果红配制选择培养基，分离土壤中能水解纤维素的微生物并观察菌落数。下列叙述错误的是 （ ） A.选取落叶丰富或果园中的土壤制备菌悬液 B.培养基应先调 pH再灭菌 C.进行高压蒸汽灭菌时，灭菌时间应从达到设定的温度或压力值开始计时 D.选择培养基中应以刚果红作为唯一碳源，并加入琼脂糖作凝固剂 高二生物学科 试题 第 5页(共 8 页) 19.野生型菌株 X能在基本培养基上生长，亮氨酸缺陷型突变株无法合成亮氨酸，只能在完全培养基 上生长。如图是运用影印培养法（一种类似“盖章”的接种方法，使一系列培养皿的相同位置上能出 现相同菌落）纯化亮氨酸缺陷型突变株的部分流程图。 下列叙述错误的是（ ） A.微生物培养基营养成分一般都有水、碳源、氮源、无机盐 B.运用涂布平板法对菌液中的活菌进行计数统计结果可能比实际活菌数少 C.研究人员应该从培养皿 C中选取菌落，其中目的菌落为 8、9、10、11、12 D.对该菌种扩大培养时，需将菌液充分振荡，有利于菌体繁殖 20.为了对某湖泊进行综合治理并合理利用资源，研究人员对该湖泊的能量流动情况进行了调查分 析，部分调查结果如下图所示（图中 I、Ⅱ表示两个营养级，单位为 103kJ/m2·a），下列叙述错误的 是（ ） A. 甲表示部分能量流向分解者 B. 该生态系统的净初级生产量为 2200×103kJ C. 能量在 I、Ⅱ两个营养级间的传递效率约为 3% D. 此生态系统的产品输出总量可能大于 25.1×103kJ 非选择题部分 二、非选择题（本大题共 5 题，60 分） 21.（13分）西溪湿地是杭州重要的城市湿地生态系统，湿地内有芦苇、水杉等植物，白鹭、黑水鸡 等鸟类，以及鱼类、底栖动物等。湿地内部分区域引入外来物种加拿大一枝黄花后，原有植物多样 性下降。近年来，通过生态修复，湿地水质改善，生物量显著增加。回答下列问题： （1）若想调查此处白鹭的种群密度，应该使用 ▲ 方法。该湿地不仅可以提供众多工农业生产 原料，还能调节气候、净化水质，这体现了生物多样性的 ▲ 价值。 （2）湿地中的鸟类、鱼类和底栖动物分布在不同水层，形成群落的 ▲ 结构，这种分层现象的 意义是 ▲ 。加拿大一枝黄花入侵后导致本地植物减少，从种间关系角度分 析，可能的原因是 ▲ 。 （3）湿地底泥中的微生物属于生态系统成分中的 ▲ ，其作用是 ▲ 。从生态系统稳定性 角度，简述湿地修复对杭州城市的生态价值： ▲ 。 高二生物学科 试题 第 6页(共 8 页) （4）某生物兴趣小组根据湿地公园内部分调查对象构建了食物网。 ①湿地中的挺水植物如荷花、菖蒲对光信息非常敏感，当日照时间达到一定长度时才会开花，这说 明 ▲ 离不开信息的传递。 ②该生态系统中植物同化的能量一部分用于植物自身呼吸作用，另一部分 ▲ 。在分析食物网 中“水生植物→草鱼→野鸭”这条食物链时，测得一年中流经野鸭的能量为 20千焦，流经草鱼的能量 为 1000千焦，有同学认为这不符合能量流动 10%～20%的传递效率。你是否同意他的观点并陈述理 由 ▲ 。 22. （12分）艾灸和针灸是我国传统医学的重要治疗方法。艾灸通过燃烧艾草产生温热刺激，通过 经络传导达到治病和保健的效果。针灸通过刺激穴位调节气血运行，平衡阴阳。现代医学研究表明， 艾灸和针灸的作用机制涉及神经调节、体液调节和免疫调节等多个方面，回答以下问题。 （1）艾灸热力作用于穴位时，局部组织会产生轻微损伤，释放出组胺、缓激肽等物质，刺激传入神 经末梢上的 ▲ ，产生兴奋。兴奋沿传入神经传导至神经中枢，经过整合后，一方面通过 ▲ 调节内脏活动，另一方面通过下丘脑-（腺）垂体-靶腺调控轴调节内分泌腺的分泌活动，进而 影响相关激素的含量，最终达到调节 ▲ 稳态的目的。 （2）细菌脂多糖（LPS）是一种细菌毒素，当其进入动物血液后，会刺激肠巨噬细胞释放肿瘤坏死 因子（TNF-α）、白细胞介素 6（IL-6）等炎症因子，引起炎症反应。有研究表明，低强度电针刺 小鼠后肢“足三里（ST36）”穴位，可激活迷走神经-肾上腺轴，发挥抗炎作用，其神经生物学机制 如图所示。 从免疫学的角度分析，LPS相当于 ▲ 。低强度电针刺激小鼠 ST36引起肾上腺素分泌增加属于 ▲ 调节。迷走神经信号一方面可通过脑干激活 ▲ （交感或副交感）神经系统，从而刺激肾 上腺髓质释放肾上腺素，增强心血管功能和代谢；另一方面，迷走神经激活下丘脑-垂体-肾上腺轴 （HPA轴），促使肾上腺皮质释放 ▲ ，抑制炎症反应。迷走神经激活后释放乙酰胆碱，与巨 噬细胞等 ▲ （免疫或淋巴）细胞上的 ▲ 结合，抑制促炎细胞因子的释放从而抑制炎症 反应。 （3）研究人员对图中抗炎过程进行了相关实验，实验分组及结果见表。 分组 处理 TNF-α浓度 高二生物学科 试题 第 7页(共 8 页) 甲 腹腔注射生理盐水 + 乙 ++++ 丙 腹腔注射 LPS+A处理 ++ 根据上表推测，乙组的处理应该是 ▲ 。结合上图分析，若丙组的 A处理仅在肠巨噬细胞内 起作用，推测 A处理的可能的作用机制： ▲ （写出两种机制）。 23．（11分）随着咖啡豆销量的增加，产生大量咖啡果皮果肉等附属产物。咖啡果皮果肉营养物质 丰富，可将其加工成果醋。某研究小组利用含葡萄糖和酒精成分的M和 N培养基，从自然发酵的咖 啡果醋中分离出产酸能力高的醋酸菌，工艺流程大致如下。回答下列问题： （1）用于扩大培养的M培养基从物理性质上分属于 ▲ 培养基 ，配置完成后需将 pH调至 ▲ ，然后在 ▲ 条件下灭菌 ▲ 分钟，经 ▲ 后加入 3%体积的无水乙醇。 （2）培养基 N从功能上分属于 ▲ 培养基，培养基 N比培养基M中多了 ▲ 成分。 （3）过程②应采用 ▲ 法进行接种，该方法用到的接种工具是 ▲ 。为了能筛选并保存产 酸能力高的醋酸菌，过程③应挑取菌落与透明圈直径比值 ▲ （填大或小）的单菌落，然后接 种到与分离培养基成分相同的 ▲ 培养基上培养 24 h后，置于 4 ℃冰箱中保存。 24.（12分）为培育具有市场竞争力的无子柑橘，研究者设计了如下培育流程，请据图回答： （1）为获得柑橘 A和柑橘 B的原生质体，可将流水冲洗后的外植体用 ▲ 消毒，然后立即用 无菌水冲洗，一般再用氯化汞溶液处理 5min后，立即用无菌水冲洗。过程①应将两种植物细胞分别 置于含有 ▲ 酶的较高渗透压的溶液中制备原生质体。 （2）可采用二乙酸荧光素（FAD）法测定原生质体活力，已知 FAD本身无荧光，当其进入细胞后 可被酯酶分解为无毒、具有荧光的物质，该荧光物质不能透过细胞膜，会留在细胞内发出荧光。据 此应选择 ▲ 的原生质体用于融合。过程②依据的原理是 ▲ ，常用 ▲ （物质）来 诱导融合；一定时间后，加入过量的培养基进行稀释，稀释的目的是 ▲ 。与动物细胞融合相 比，过程②不能使用的融合方法是用 ▲ 诱导融合。 （3）过程②杂种细胞形成的标志是 ▲ ；在杂种细胞形成杂种植株的过程中，需要避光培养 的是 ▲ 阶段，经培养形成的愈伤组织是一团没有 ▲ 的薄壁细胞。在诱导生根的过程中， 细胞分裂素和生长素的比值 ▲ （“=1”、“>1”、“<1”）。无子柑橘整个培养过程应用了 细胞工程的 ▲ 技术。 高二生物学科 试题 第 8页(共 8 页) 25.（12分）现代社会因为加班、频繁跨越时区、熬夜、肥胖等，越来越多的人面临着生物钟紊乱的 困扰，最终出现失眠、睡眠中断、日间过度嗜睡、与人交流出现障碍等问题。2019年我国科研团队 获得了 5只 BMALl 基因敲除的克隆猴，极大地推动了生物钟紊乱相关问题的研究。如图为培育克隆 猴的步骤，回答下列问题： （1）5只克隆猴是科学家利用 ▲ 技术获得的。首先需将 A猴卵母细胞体外培养至 ▲ 期，并通过显微操作法进行 ▲ 处理，然后将 B猴体细胞注入去核的 A猴卵母细胞中形成重组 细胞。 （2）重组细胞进行体外培养时，需要提供适宜的营养条件和环境条件，通常要在培养液加入的天然 成分 ▲ ，然后置于 ▲ 中进行培养。为了防止培养过程中细菌的污染，可向培养液中加 入适量的 ▲ 。为了防止有害代谢物的积累，可采用 ▲ 的方法，以便清除代谢物。 （3）重组细胞激活后，需要应用人工创造的环境，对早期胚胎进行体外培养，一般培养到 ▲ ， 再将胚胎移植到经过 ▲ 处理的代孕母猴体内，最终产出克隆猴。 （4）为判断得到的小猴是否是真的克隆猴，研究团队仔细检测了这些小猴的基因型，发现其细胞核 基因型与 ▲ 相同，由此证明这 5只小猴是真的克隆猴。 （5）为了研究这 5只基因敲除的克隆猴是否存在昼夜节律紊乱问题，科学家给猴子们佩戴了智能检 测设备，可以随时监测它们的昼夜活动情况，通过行为学分析其是否表现出明显的类似精神分裂症 的症状。对照组的实验对象应为 ▲ 。观察发现，与对照组相比，实验组猴的神经内分泌激素 褪黑素分泌减少；与睡眠剥夺、抑郁症以及衰老等相关的基因表达增强；不再按照 24小时的周期活 动，在夜间活动明显增多，有人靠近时双手抱头，蜷缩在角落里，不敢活动。由此可推测 ▲ 。