河北省邯郸市大名县2024-2025学年七年级下学期期中考试语文试题

2024一2025学年第二学期期中教学质量监测 七年级语文 第二部分 题号第一部分 三 第三部分总分 (一) (二) (三) (一) (二) 得分 第一部分 (12题 15分) 1.阅读下面文字，回答后面的问题。(7分) ①在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着：我的思想感情的朝水，在放纵奔流着： 我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一 段重要经厉，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！ ②谁是我们最可爱的人呢？我们的战士我感到他们是最可爱的人， ③也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡、 很简单的哩，【甲】看不出他们有什么高深的知识，【乙】看不出他们有什么丰富的感情。 可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品 质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样地坚韧和刚强，他们的气质是那样地淳朴和 谦逊，他们的胸怀是那样地美丽和宽广！ (1)给文段中加着重号的词语注音。(2分) 坚韧 淳朴 (2)语段①中有两个错别字，请找出来并修改。(2分) 应将“ ”改为“ ” 应将“ ”改为 (3)【甲】【乙】两处应填入的关联词语，正确的一项是()(2分) A.尽管..可是 B.只要.…就.… C.既..又.. D.也许..也许.… (4)语段中画波浪线的句子运用了 的修辞方法。(1分) 2,个人与国家的命运是息息相关的，下面让我们一起参与到以“爱国“为主题的活动中 来。(8分) (1)【讲爱国故事】你知道哪些爱国故事？请说出来与同学们分享。（至少两个）(2分) (2)【诵爱国诗词】班级要办一期“爱国诗词“的主题黑板报，下面是小张同学在活动中 搜集的素材，请阅读后回答问题。 A,黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄） B,身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。（屈原） C.欲济无舟楫，端居耻圣明。（孟浩然） D.死去元知万事空，但悲不见九州同。（陆游） E长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白） ①上面诗句不符合爱国主题的两句是 。(只填字母)(2分) ②你还知道哪些爱国的诗词名句？请写出连续的两句。(2分) (3)【展爱国名言】课外搜集有关爱国主题的名言警句，在班会上展示。(2分) 七年级语文第1页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的行猫Ap中 第二部分 (3~20题 55分) 一、古代诗文阅读 (一)名句名篇默写 3.根据语境，在横线上填入古诗名句(6分) 一城春风吹不走李白的满腹乡愁，客居异乡的李白在《春夜洛城闻笛》中用(1) ”的诗句抒写了对家乡和亲人的思念之情：一声 叹息说不完木兰的担忧，战场归来的木兰拒绝了(2)“ "的 诸多赏赐奔赴家乡：一轮明月道不尽王维的淡泊心境，身处林中的王维在《竹里馆》中 以(3)“ “的诗句写出了与明月做伴，独守自 己的精神家园的美好境界。 (二)阅读下面的诗词，回答问题。(4分) 逢入京使 拳参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不千。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 4.下列对《逢入京使》理解分析不正确的一项是()(2分) A.第一句写的是眼前的实际感受。“故园”指的是在长安自己的家。“东望”是点明 长安的位置。 B.诗人在远赴边塞的途中，偶遇返京的使者，思乡之情奔涌而出，不可遏止。 C.东望故园，长路漫漫，亲人远隔，怎能不让人泪雨滂沱，所以诗人沉浸在思乡 的悲苦中不能自拔。 D.诗中不说旅途艰辛，不说归家无期，万千思念尽在一声“传语”中。 5.这首诗抓住一闪而过的生活片段，以平实的语言，抒写了诗人什么样的情感？(2 分) (三)阅读下面的文言文，完成69题。(13分) 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“弧岂欲 卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所 益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 (《孙权劝学》) 【乙】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之 久而不去。见其发夫十中八九，但微颌之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然 曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以 杓的油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，推手熟尔。”康肃笑而遣之。 (《卖油翁》) 6.解释下面各句中加着重号的词语。(4分) (1)蒙辞以军中多务 辞： (2)见往事耳 见： (3)但微额之 额： (4)徐以杓酌油沥之 徐： 七年级语文第2页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的月猫AP的 7.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)孤岂欲卿治经为博士邪！ (2)无他，但手熟尔。 8.甲文是怎样表现吕蒙学识进步的？请简要概括。(3分) 9. 请联系生活实际，谈谈乙文给你的启示。(2分) 二、现代文阅读 (一)阅读下面的短文，完成10-14题.(14分) 风雪巡边 李国涛 ①风劲吹，雪狂舞。天地一片苍茫。 ②初夏时节，我跟随西藏军区某边防团一支巡逻小分队翻山越岭、艰难前行。攀上 海拔4900米的山口，风雪来袭。 ③“大家注意，跟着我的脚印走。”突如其来的暴风雪并没有打乱巡逻节奏，打头 阵的班长、二级上士次罗布边探路边大声叮嘱战友。 ④雪，越下越大。冒雪出征，次罗布早就习以为常。边走边聊中我得知，2021年次 罗布参加“厄尔布鲁士之环”国际军事比武时，同样突遭暴风雪，向前一步都十分艰难， 次罗布和其他11名战友紧紧抱在一起。他们待风雪稍小后迅速出发，最终第一个将五 星红旗插上海拔5642米的厄尔布鲁士西峰之巅，让“中国红”闪耀在国际赛场上。 ⑤雪，越下越急，四周白茫茫一片。次罗布弯腰紧了紧鞋带，又继续攀行。从战友 们坚定的眼神里，我看出了大家对他的信任。 ⑥行至一断崖处，路宽不到1米，次罗布取下攀登绳与战友秦永臻拉起一道防护栏， 侧着身子背对幽谷护送战友一一前行。轮到上等兵刘天佑通过时，崖顶一块大石滚落。 危急关头，次罗布一把将刘天佑摁在崖壁上，石头擦着他的背囊呼啸着坠入崖底。与危 险擦肩而过，次罗布的脸上并没有泛起太多的波澜，这样的险情对于他来说，不过是家 常便饭。 ⑦“巡逻遇险的情况多不多？”闯过危险地段后，我问道。“还行。”次罗布的回答 云淡风轻。交谈中得知，在2020年9月的一次巡逻中，次罗布照常走在队伍的最前面。 在攀爬一处简易木梯时，突然一根横木断裂，他一脚踪空，巨大的惯性带着身子急速下 坠，右手被一块尖石划出一道5厘米长的口子，顿时鲜血直流，伤口深处手骨隐约可见。 ⑧雪，越下越紧。次罗布一马当先，走在队伍最前面。① ⑨次罗布出生在西藏达孜一个农村家庭。2014年9月，他怀揣军旅梦想奔赴山城重 庆，当兵之初便崭露头角，多次在军师级比式竟赛中摘金夺银。 ⑩3年后，次罗布毅然申请回到西藏高原。从繁华都市来到苦寒之地，海拔升高氧 气减少，但次罗布毫不畏惧，犹如一只雪山雄，在雪域边关振翅高飞。 ①“申请回到西藏，是不是考虑离家更近。”我试探问道。 ⑩“其实不然。”说起脚下这片土地和自己的家庭，次罗布这个钢铁汉子的眼神变 得柔软起来。 七年级语文第3页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的行猫A时 ③次罗布跟我说，当时参加“厄尔布鲁士之环”国际军事比式选找集训时，恰逢妻 子分蛇。妻子顺利生下一对双胞胎。次罗布还没来得及享受初为人父的喜悦，小儿子就 因为缺氧被送进保温箱。是留在妻儿身旁照料，还是参加集训为部队争取荣誉？两难之 际，妻子看出了丈夫的心思：“没事，你安心参加比赛，这里有阿爸阿妈和姐组照顾。” 姜子的支持坚定了次罗布为国争光的信念。很快，战友们便在训练场上看到了那个热悉 的身影。 翻过山口，雪势转小。巡逻官兵纷纷卸下背囊休息。正当大家一边聊天一边喝着 水补充体能时，次罗布发现不远处赵建南有些郁闷地坐在背囊上。次罗布从自己的背囊 里拿出一瓶水向赵建南走去。接过班长手中的水，赵建南脸上露出了笑容。原来，这是 赵建南第一次参加巡逻，经验不足的他在路上喝水没有规划，还没到达宿营点，就把身 上的水吗完了。 ⑤我走过去掂量了一下次罗布的背囊，估摸着不下70斤。秦永臻看出了我表情里 的惊讶，笑着说：“班长体能惊人，比雪山牦牛还厉害。”巡逻负重攀行不易，战友们都 在尽量做减法，饮用水用瓶装，棉被换作羽绒睡袋，而次罗布却在做加法，宿营用的塑 料薄膜、取火用的松脂等，把背囊塞得鼓鼓囊震的。“多带一些，就是给自己和战友多 一重保障。”次罗布嘿黑一笑。 ⑤短暂的休整后，次罗布背起背囊，带领战友继续向着下一座雪山前行。皑皑雪山 间，留下一串串深深的脚印… 10. 文中次罗布的事迹十分感人，请根据时间提示，补充相关事件。(3分) 时间 相关事件 “厄尔布鲁士之环国际 次罗布和队友参加国际军事比武，比赛中突 军事比武时 遭暴风雪，和战友勇政应对，最终夺得桂冠 巡边行至断崖处 (1) 妻子分娩后 (2) 翻过山口，短暂休整时 (3) 11.文中多次提到“雪”，请分析作者为什么要多次描写雪势？(3分) 风劲吹，雪狂舞。天地一片苍茫。 雪，越下越大。 雪，越下越急，四周白茫茫一片。 雪，越下越紧。 翻过山口，雪势转小。 12.请从人物描写的角度对下面句子做赏析。(3分) 危急关头，次罗布一把将刘天佑摁在崖壁上，石头擦着他的背囊呼啸着坠入崖底。 13.请概括次罗布这一人物的精神品质。(3分) 14.读完次罗布的事迹，你一定深受感动，请用直接抒情的方式表达你对他的敏意。(50 字左右)(2分) 七年级语文第4页（共8页） CS扫描全能王 手亿人都在用的月猫Ap中 (二)阅读下面的短文，完成15~18题.(13分) 足迹 ①每次在视频中看到父亲提着一些瓜果、蔬莱，我都会叮嘱：“爸爸，你都七十多 岁了，这个年龄不要提重物，对身体不好。” ②父亲说：“不多，不多，只有七八斤。你看这个小南瓜长得多好。 ③对于植物的果实，父亲总有许多偏爱，这或许蠓于监狱农场的生活。 ④父亲和母亲在我上大学之后，结束了矿区30年的教学生涯，来到了城市里，开 始了改造罪犯的工作。母亲成为一名监狱警察，穿着警服给少年犯讲课。父亲则来到监 狱农场，带领成年犯劳动，让他们学习自力更生的技能。对于父母来说，这份工作的意 义，除了生存所需之外，还让他们心怀美好的期待：教这些罪犯识字读书、掌提劳动技 能，让他们去做一个合格的公民，用双手创造美好生活。 ⑤父亲出生在农村，土地里的活计样样都难不倒他，何况他还是烧着柴火读夜书的 人。父亲高中毕业考上了师范，无论是田地里的活，还是课本上的道理，他都懂。 ⑥记得我大学放暑假第一次去看父亲，只见他的警服衬衣已洗得发白。他管理着几 百名犯人，天不亮就起床，组织他们去食堂吃饭。清晨趁阳光还不强烈，带着他们在田 地里学习耕种蔬莱地、麦子地、西瓜地、苹果地，到处都洒下了他的汗水。太阳下山， 父亲才拖着沉重的步子回到宿舍。他把农田里做农活的技巧和生活中的道理，都教授给 犯人。 ⑦父亲的宿舍里，有他从高中就开始喜欢的《鲁迅全集》，然而书面上落满了厚厚 的灰尘枕头旁边放着的则是《苹果实用栽培技术》《农作物病虫害防治》等，这些书被 经常翻看，书的边沿有些发黑、磨毛。 ⑧劳动能够磨炼一个人的意志。我想起在老家的院子里，父亲每天早早地从奶奶家 出发去很远的田地里，中午回家吃饭时总会带回来几相麦子。父亲把麦子往院子中间一 扔，叮嘱我：“这几捆麦子，你用剪刀剪掉麦穗，干干农活…” ⑨剪刀磨着我的中指和食指，越来越红，很快长出了一个白色的水泡，麦穗却只剪 了一捆。我看看父亲，心里有些埋怨。父亲在剪刀上缠绕了一些布条，又将我的手包扎 了一下，说：“不着急，慢慢剪，这是一件有意思的事.”就这样，一个礼拜里，我每天 的工作就是坐在院子的小板凳上，用剪刀剪麦穗。很快，我的身边堆起了麦穗头，像一 座金灿灿的小山。这座“小山”又被父亲拉到打麦场，变成了一粒粒饱满的粮食。我吃 着由这些小麦做成的馒头，感觉格外香甜。自此，我享受到了劳动的乐趣。 ⑩若千年后，我每天起早贪黑，写下一些文字，我坚信，不论是脑力劳动还是体力 劳动，只要付出就会有收获。 ①“人生最大的快乐，是通过劳动收获了果实。”清晨或黄昏的小道上，父亲常常 会提着自己刚收获的瓜果、蔬莱，步履瞒跚而坚定。这让我想到他人生的足迹。 15,选文第②段划线句中你想重读哪些词语？为什么？(2分) 16.选文第⑦段运用了什么写作手法？有什么表达作用？(3分) 17.结合语境，按要求赏析句子。(6分) (1)很快，我的身边堆起了麦穗头，像一座金灿灿的小山。（从修辞角度赏析） (2)清晨或黄昏的小道上，父亲常常会提着自己刚收获的瓜果、蔬菜，步履瞒跚而坚 定。（从描写角度赏析） 七年级语文第5页（共8页） CS扫描全能王 子亿人都在用的归猫Ap中 18.选文第⑨段中父亲为什么说剪麦穗是“有意思的事“？(2分) 三、整本书阅读 结合《骆驼样子》整本书的阅读，完成19-20题。(5分) 19.读小说，人们希望它一波三折，跌宕起伏，扣人心弦：而谈人生，谁不希望一帆风顺， 一路向着理想飞奔？正如老舍先生的《骆驼样子》就给人这样的体验，让人唏嘘叹惋人 物的命运而更加珍惜今天的美好生活。请你结合全书故事情节补写下面的表格。(3分) 一起 二起 三起 样子苦干三年，凑足一 虎妞以低价给样子买了邻居 百块钱，买了辆新车 二强子的车，样子又有车了 落 二落 三落 干包月时，祥子辛苦攒的钱也被 孙侦探骗去，希望第二次破灭 20.小张在阅读《骆驼样子》的过程中做了许多摘抄，请你在下面的两段摘抄中任选 句，帮助他完成批注。(2分) ①一年，二年，至少有三四年：一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。 ②凡是有人出钱的事，他全干。三毛也好，两毛也好，他乐意去打一天旗子，随着 人群乱走。他觉得这无论怎样也比拉车强，挣钱不多，可是不用卖力气呢。 第三部分 (21题50分) 21.阅读下面的材料，按要求写作。(50分) “五一”假朔，一大批普通的劳动者依然坚守岗位，在忙绿中度过最美劳动节。他 们中，有类炎夏日站在十宇路口维护交通秩序的志愿者：有不辞辛苦到田间地头指导农 民耕作的技术人员：有身负50斤装备、奋战防火一线的森林消防员：有及时排查故障、 守护千家万户的抢修工人：还有早晚奔波在外，为家家户户送来必需品的快递小哥… 点点星火，汇聚成炬：粒粒沙子，凝聚成塔：条条小溪，相聚成海。正是他们给了我们 温暖与感动。 请选取身边普通人的动人故事，以“微光“为话题，写一篇文章。 要求：①题目自拟：②诗欺除外，文体不限：③字迹工整，少于600字。④文中不 得出现真实的人名、地名、校名。 七年级语文第6页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的月猫AP中 七年级语文第7页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的行猫Ap中 七年级语文第8页（共8页） CS扫描全能王 手亿人都在用的行猫Ap中 2024—2025学年度第二学期期中质量检测 七年级语文参考答案 1.（7分） (1) （2分） jiān rèn chún pǔ (2)（2分） 朝 潮 厉 历 (3（2分）)C (4)（1分）设问 2.（7分） (1)（2分）示例：岳飞精忠报国；戚继光抗倭；林则徐虎门销烟；谭嗣同英勇就义。 (2)（4分）①（2分）CE②（2分）示例：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游）男儿何不带吴钩，收取关山五十州。（李贺） (3)（2分）示例：①我以我血荐轩辕。（鲁迅） ②为中华之崛起而读书。（周恩来） 3.（6分）（1）此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 （2）策勋十二转 赏赐百千强 （3） 深林人不知 明月来相照 4．（2分）C 5．（2分）表达了报国与亲情难以两全，以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。 6．（4分）推托 了解 点头 慢慢地 7．（4分）（1）我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？（2）没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。 8．（3分）通过侧面描写表现吕蒙学识进步。以鲁肃“大惊”的神态和“卿今者才略，非复吴下阿蒙”的赞叹，以及“结友而别”的举动，侧面烘托出吕蒙经过学习后才略的惊人长进。 11．（3分）运用环境描写，通过描写雪“越下越大”“越下越急”“越下越紧”“转小”的变化，展示出时间的推移；渲染了天气的恶劣，突出次罗布和战友们巡逻时的艰难和危险；展现了巡边战士坚韧勇敢的精神 12．（3分）动作描写，写出了次罗布面对危险的沉着、机智、冷静、临危不乱，为他人着想。 13．（3分）①坚强、不畏艰险，有担当。②沉着、机智、冷静。③细心、关爱战友、有责任感。④勇敢追梦，立志报国。 14．（2分）示例：啊，次罗布：你坚定信念，为国争光，不惧巡边险恶，保家卫国。为国效力，你愿意奉献自己的一切。你就是优秀的祖国之花！ 15．（2分）重读“不”“七八”“多好”，重读这些词语能表达父亲收获的喜悦 16．（3分）此处运用对比的写法，将“他从高中就开始喜欢的《鲁迅全集》，然而书面上落满了厚厚的灰尘。”和“枕头旁边放着的则是《苹果实用栽培技术》《农作物病虫害防治》等，这些书被经常翻看，书的边沿有些发黑、磨毛。”进行对比，突出父亲没有时间读自己喜欢的文学作品，将所有时间都用在了学习种植上，体现了父亲敬业、负责的精神。 17．（6分）（1）运用比喻的修辞，生动形象地写出了“我”剪的麦穗之多，表达了“我”的喜悦之情。 （2）运用动作描写，生动形象地写出了父亲年纪大而走路不稳但内心坚定的样子，表达了“我”对父亲的赞美之情。 18．（2分）父亲认为，人生最大的快乐，是通过劳动收获果实。所以，他认为剪麦穗是“有意思的事”。（意思对即可） 19．（3分）一落：祥子连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭。 二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。 三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 20．（3分）示例：①批注：这句话通过“一年，二年，至少有三四年”“一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗”的反复叙述，突出了祥子买车的艰辛和不易，表现了他坚韧不拔的精神。 ②批注：这句话写出了祥子在经历了多次挫折后，对生活的无奈和妥协，他为了挣钱不惜去做任何事情，反映了他的性格逐渐变得消极。 21.（50分）（略） 学科网（北京）股份有限公司 $$