精品解析：上海市闵行区2024-2025学年八年级下学期期中化学试题

最新2025闵行区八年级第二学期化学期中试卷 相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 一、选择题(1-15题为单项选择，16-20题为不定向选择，共50分) 1. 以下符号表示金属元素的是 A. P B. Si C. Cu D. Cl 2. 以下属于化学变化的是 A. 海水淡化 B. 水结成冰 C. 工业制氧 D. 氢气燃烧 3. 《本草纲目》中收载“烧酒”篇：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上…其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”文中涉及的主要操作方法是 A. 沉淀 B. 吸附 C. 蒸馏 D. 过滤 4. 嫦娥六号探测器钻杆主体采用铝基碳化硅材料。铝、碳、硅是三种不同的元素，决定元素种类的是 A. 质子数 B. 中子数 C. 核外电子数 D. 相对原子质量 5. 下列元素名称及对应符号书写均正确是 A. 纳Na 钙Cu 铁Fe B. 硅Si 碳c 磷P C. 镁Mg 猛Mn 汞Ag D. 氮N 氦He 氯Cl 6. 下列有关水的认识正确的是 A. 为节约用水，可用工业废水浇灌农田 B. 我国的人均水量居世界第一 C. 减少水体污染应禁止使用洗涤剂 D. 为合理利用水资源可将海水淡化 7. 2022年3月23日，王亚平在“太空课堂”用水和两块木板搭建了一座液桥(如图)，慢慢将塑料板的距离稍微拉远，“桥”也没有断开。下列有关说法正确的是 A. 太空中，水分子停止运动 B. 该实验证明了水具有表面张力 C. 太空中，水分子体积变大 D. 太空中，水分子不存在间隙 8. 下列物质中，含有氧分子的是 A. 蒸馏水 B. 河水 C. 二氧化碳 D. 过氧化氢(H2O2) 9. 我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰原子的核外电子数为25，质子数和中子数之和为55，有关锰原子的说法错误的是 A. 质子数为25 B. 中子数为30 C. 核电荷数为25 D. 核电荷数为55 10. 诺贝尔化学奖曾授予开创“飞秒化学”新领域的科学家，其利用激光光谱技术，使得观测化学反应时分子中原子运动成为可能。你认为该技术不可能观察到的是 A. 双氧水制氧气反应中原子的运动 B. 氧原子的内部结构 C. 电解水反应中分子的分解 D. 氢气在氧气中反应新分子的形成 11. 下列有关分子、原子、离子的说法中，正确的是 A. 原子都由质子、中子和核外电子构成 B. 分子可分，原子不可分 C. 原子得到或失去电子后变成离子 D. 保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子 12. 以下物质——性质——用途对应错误的是 选项 物质 性质 用途 A 干冰 升华吸热 制冷剂 B 水 极强溶解其他物质的能力 作溶剂 C 氧气 助燃性 作燃料 D 二氧化碳 与水反应 碳酸饮料 A. A B. B C. C D. D 13. 关于相对原子质量的说法错误的是 A. 原子实际质量越大，其相对原子质量也越大 B. 是某种原子实际质量与碳原子质量的比值 C. 相对原子质量是一个比值 D. 采用相对原子质量，是因为一个原子的实际质量太小 14. 下列各图中和分别表示不同元素的原子，表示化合物的是 A B. C. D. 15. 下列各物质相对分子质量的计算，正确的是 A. O2：2×8=16 B. CO2：12+16=32 C. CaO：40+16=56g D. Ca(OH)2：40+(16+1)×2=74 【16-20题为不定项选择，有1~2个正确答案】 16. 化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念中认识正确的是 A. 元素观：一种元素组成物质一定是单质 B. 分类观：MnO2和KClO3都属于氧化物 C. 变化观：氢气和水可以相互转化 D. 微粒观：一个过氧化氢分子由1个氢分子和一个氧分子构成 17. 下列各组概念之间的关系属于如图包含关系的是 A. 纯净物和化合物 B. 纯净物与混合物 C. 化合物与氧化物 D. 单质与化合物 18. 以下方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 测定空气中氧气体积分数 选择药品：木炭 B 鉴别氧气和二氧化碳 澄清石灰水 C 硬水转化为软水 过滤 D 鉴别水和过氧化氢溶液 加入二氧化锰 A. A B. B C. C D. D 19. 如图所示，将少量液体M加入广口瓶中，观察到注射器活塞不向右移动，则M和N可能是 A. 稀盐酸和石灰石 B. 水和氧化钙 C. 水和蔗糖 D. 水和食盐 20. 对于反应或变化的描述，下列说法正确的是 A. 高锰酸钾制氧气的反应物只有一种 B. 水的蒸发是化学变化 C. 在物理变化和化学变化中原子都变了 D. 化合反应生成物一定是化合物 二、简答题(本大题共5题，共50分) 21. 化学就在我们身边，请完成下面填空。 I.化学之最(填写元素符号或化学式) （1）地壳中含量最多的金属元素______。 （2）海水中含量最多的元素______。 （3）人体中含量最多的物质______。 （4）空气中含量最多的物质______。 Ⅱ.水的性质 （5）正常情况下雨水呈酸性，这是由于空气中的_______和水发生了反应，反应的文字表达式为______，该反应的基本类型是______(选填“化合反应”或“分解反应”)，若向雨水样品中滴入紫色石蕊，观察到试液变为______色。 （6）古代造纸工艺的其中一步为“浸灰水”。“灰”的主要成分是氧化钙，“浸灰水”过程中反应的文字表达式为______；生成物俗称______；若将反应后的液体静置，取上层清液，向其通入二氧化碳，观察到_______。 （7）水在生活及工业上常作为冷却剂，是由于水具有_______的特性。 22. 水对于人类生活、工农业生产都具有重要的意义。 I.天然水净化为自来水的主要流程如图所示，请结合流程图回答下列问题。 （1）A物质的名称为______(写一种)。 （2）操作a名称是______，实验室进行该操作用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、______，若滤液仍然浑浊可能的原因是______(写一条即可)。 （3）操作c为通氯气，氯气的作用是______；该过程属于______(“化学变化”或“物理变化”)。 （4）某地区对饮用的天然矿泉水进行测定，其测定结果如图，这里所标的“钙、镁、钾、钠”指的是______(填字母序号)。 A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 单质 II.目前很多场所选择使用直饮水，某品牌直饮机工作流程如图所示： （5）利用炭罐中活性炭颗粒的______性除去自来水中的色素和异味等，在此过程中水分子本身______(填“发生”或“没有发生”)改变。直饮机使用方便，只要将其与自来水管对接，截留清除水中的有害物质(如细菌、微生物等)便能得到直饮水，直饮水属于______(填“纯净物”或“混合物”)。 23. “宏观”与“微观”是化学探究物质的两个角度，某化学兴趣小组追寻科学家的足迹，对水进行探究。 步骤一：用高锰酸钾制取一瓶氧气 步骤二：干燥纯净的氢气在这瓶氧气中燃烧 图1：氢气燃烧 图2：电解水 【宏观探究】根据实验探究水的组成 （1）水的合成：在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气(如图1所示)，观察到火焰呈______色，有同学认为该实验不能达到实验目的，原因是______；重新用______法收集一瓶氧气进行实验，观察到集气瓶内壁有无色小液滴。 （2）水的分解：电解水一段时间后(如图2)，观察到管a和管b中气体体积比为_______，电解过程发生反应的文字表达式为_______。切断电源后，用燃着的木条在b玻璃管尖嘴口检验产生的气体，观察到的现象是______。 （3）上述两个实验都能得到的实验结论是：水是由_______组成。 【微观探析】结合实验推算水分子的构成 （4）如图为电解水的微观示意图，可知反应过程中没有发生变化的微粒是_______，该变化过程的微观实质是______。根据水分子的示意图可知，一个水分子由______构成。 【实验探究】探究影响水分解速率的因素 （5）电解纯水速率较慢。为探究不同电压和不同浓度氢氧化钠溶液对电解水速率的影响，该兴趣小组进行了多次实验，测得产生20mL氢气所需时间如图所示。可看出电解水速率最快的条件是______。 （6）我国科学家已研究出在新型高效光催化剂作用下利用太阳能分解水制氢气的方法。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观示意图如图：(“”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示催化剂)，则水分解的微观过程的正确顺序是______(填序号)。 24. 通过科学家的努力，人们对微观世界的认识越来越深入。 “原子—分子学说的建立经历了曲折的过程： 材料一1897年，汤姆生发现原子中存在电子，随后1904年提出电子嵌于原子表面的枣糕型原子结构，否定了“原子不可再分”的观点。 材料二1911年，卢瑟福用α粒子轰击金箔的实验，提出了“核式结构模型”，推翻了汤姆生提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础。 （1）汤姻生发现原子中存在电子，电子带______电。卢瑟福通过实验得出原子是由______和______构成的，并提出了沿用至今的现代原子结构理论。图中能代表卢瑟福原子结构模型的是______(填序号)。 （2）如图是小明制作的原子模型，外圈上小球为电子，内圈为原子核。下列说法正确的是______(填序号)。 A. 该原子的核电荷数为4 B. 该原子核由2个质子和2个中子构成 C. 该原子的质量主要集中在2个电子上 D. 该原子对应的结构示意图为 （3）下列物质中由离子构成的是______(填序号，下同)，由分子构成的是_______，由原子构成的是______。 A.二氧化碳 B.氦气 C.汞 D.氯化钠 25. 如图是几种粒子的结构示意图，根据信息回答： （1）A～E所示粒子共表示______种元素(填数字)。 （2）A～E具有相对稳定结构的是______(填序号，下同)，表示原子的是_______，表示阴离子的是_______。 （3）原子的化学性质和其最外层电子数相关，如图是金属镓(元素符号Ga)的原子结构示意图，镓原子的化学性质与图中_______(填序号)原子的性质相似：镓原子在化学反应中容易_______(填“得到”或“失去”)电子，在该过程中，下列保持不变的量是_____(填序号)。 A.电子层数 B.最外层电子数 C.质子数 D.中子数 （4）镓是一种奇妙的金属，放在手心会熔化，可以做高温温度计，用微粒的观点解释：温度计示数升高的原因_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 最新2025闵行区八年级第二学期化学期中试卷 相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 一、选择题(1-15题为单项选择，16-20题为不定向选择，共50分) 1. 以下符号表示金属元素的是 A. P B. Si C. Cu D. Cl 【答案】C 【解析】 【详解】A、P表示磷元素，属于非金属元素，不符合题意； B、Si表示硅元素，属于非金属元素，不符合题意； C、Cu表示铜元素，属于金属元素，符合题意； D、Cl表示氯元素，属于非金属元素，不符合题意； 故选C。 2. 以下属于化学变化的是 A. 海水淡化 B. 水结成冰 C. 工业制氧 D. 氢气燃烧 【答案】D 【解析】 【详解】A、海水淡化过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； B、水结成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； C、工业制氧气是利用沸点不同进行分离提纯的方法，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； D、氢气燃烧过程中有新物质水生成，属于化学变化，故选项正确。 故选：D。 3. 《本草纲目》中收载“烧酒”篇：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上…其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”文中涉及的主要操作方法是 A. 沉淀 B. 吸附 C. 蒸馏 D. 过滤 【答案】C 【解析】 【详解】“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露。……其清如水，味极浓烈，盖酒露也”，是通过加热汽化的方法得到酒，这种方法是蒸馏； 故选C 4. 嫦娥六号探测器钻杆主体采用铝基碳化硅材料。铝、碳、硅是三种不同的元素，决定元素种类的是 A. 质子数 B. 中子数 C. 核外电子数 D. 相对原子质量 【答案】A 【解析】 【详解】元素是具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称；铝、碳、硅是三种不同的元素，决定元素种类的是质子数。 故选A。 5. 下列元素名称及对应符号书写均正确的是 A 纳Na 钙Cu 铁Fe B. 硅Si 碳c 磷P C. 镁Mg 猛Mn 汞Ag D. 氮N 氦He 氯Cl 【答案】D 【解析】 【详解】A、“纳” 应为 “钠”；钙的元素符号应为Ca，Cu是铜的元素符号，该选项错误； B、碳的元素符号应为C，元素符号第一个字母应大写，该选项错误； C、“猛” 应为 “锰”；汞的元素符号应为Hg，Ag是银的元素符号，该选项错误； D、氮N、氦He 、氯Cl，元素名称和符号书写均正确，该选项正确。 故选D。 6. 下列有关水的认识正确的是 A. 为节约用水，可用工业废水浇灌农田 B. 我国的人均水量居世界第一 C. 减少水体污染应禁止使用洗涤剂 D. 为合理利用水资源可将海水淡化 【答案】D 【解析】 【详解】A、工业废水通常含有重金属、有毒化学物质等污染物，直接用于农田灌溉会导致土壤污染、农作物污染，进而危害人体健康。 正确做法：工业废水需经过严格处理达到农业用水标准后方可使用。 此说法错误。 B、我国水资源总量较丰富，但人口基数大，人均水资源量仅为世界平均水平的四分之一左右，此说法错误。 C、洗涤剂是日常生活必需品，完全禁止不现实。更合理的措施是推广无磷洗涤剂、加强污水处理。此说法错误。 D、海水淡化是解决淡水短缺的重要技术手段，尤其在沿海地区（如中东、我国沿海城市）已广泛应用。此说法正确。 故选D。 7. 2022年3月23日，王亚平在“太空课堂”用水和两块木板搭建了一座液桥(如图)，慢慢将塑料板的距离稍微拉远，“桥”也没有断开。下列有关说法正确的是 A. 太空中，水分子停止运动 B. 该实验证明了水具有表面张力 C. 太空中，水分子体积变大 D. 太空中，水分子不存在间隙 【答案】B 【解析】 【详解】A、分子总是在不断运动着，这是分子的基本性质之一，在任何状态下，包括太空中，水分子都不会停止运动， 错误； B、在该实验中，水能够在两块木板间形成液桥，即使将木板距离稍微拉远，“桥” 也不断开，这正是因为水具有表面张力，使得水的表面有收缩的趋势，从而维持液桥的形状， 正确； C、水分子的体积大小是由水分子本身的结构决定的，与所处的环境（如太空）无关，在太空中水分子体积不会变大， 错误； D、分子之间存在间隙也是分子的基本性质之一，水分子间同样存在间隙，不会因为处于太空环境就不存在间隙， 错误。 故选B。 8. 下列物质中，含有氧分子的是 A. 蒸馏水 B. 河水 C. 二氧化碳 D. 过氧化氢(H2O2) 【答案】B 【解析】 【详解】A、蒸馏水由水一种物质组成，水由水分子构成，不含氧分子，不符合题意； B、河水中含少量的溶解氧，氧气由氧分子构成，符合题意； C、二氧化碳由二氧化碳分子构成，不含氧分子，不符合题意； D、过氧化氢由过氧化氢分子构成，不含氧分子，不符合题意。 故选B。 9. 我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰原子的核外电子数为25，质子数和中子数之和为55，有关锰原子的说法错误的是 A. 质子数为25 B. 中子数为30 C. 核电荷数为25 D. 核电荷数为55 【答案】D 【解析】 【详解】A、在原子中，核外电子数 = 质子数。已知锰原子的核外电子数为 25，所以质子数也为 25，该选项说法正确； B、已知质子数和中子数之和为 55，质子数为 25，那么中子数为，该选项说法正确； C、在原子中，核电荷数 = 质子数 = 核外电子数，锰原子质子数为 25，所以核电荷数为 25，该选项说法正确； D、由前面分析可知核电荷数等于质子数为 25，并非 55，该选项说法错误。 故选D。 10. 诺贝尔化学奖曾授予开创“飞秒化学”新领域的科学家，其利用激光光谱技术，使得观测化学反应时分子中原子运动成为可能。你认为该技术不可能观察到的是 A. 双氧水制氧气反应中原子的运动 B. 氧原子的内部结构 C. 电解水反应中分子的分解 D. 氢气在氧气中反应新分子的形成 【答案】B 【解析】 【详解】A、激光光谱技术可观测化学反应时分子中原子运动，双氧水制氧气是化学反应，反应过程中有原子的重新组合等运动，利用该技术能观察到原子的运动，该选项不符合题意； B、该技术是观测化学反应时分子中原子的运动，原子的内部结构如原子核、核外电子等不属于分子中原子运动范畴，无法通过此技术观察到，该选项符合题意； C、电解水是化学反应，水分子会分解成氢原子和氧原子，利用该技术可以观察到分子的分解过程，该选项不符合题意； D、氢气在氧气中反应生成新分子（水分子），微观过程是氢分子分裂成氢原子，氧分子分裂成氧原子，然后氢原子和氧原子组合成水分子，能利用该技术观察到新分子的形成过程，该选项不符合题意。 故选B。 11. 下列有关分子、原子、离子的说法中，正确的是 A. 原子都由质子、中子和核外电子构成 B. 分子可分，原子不可分 C. 原子得到或失去电子后变成离子 D. 保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子 【答案】C 【解析】 【详解】A、氢原子比较特殊，普通氢原子（氕）中没有中子，并不是所有原子都由质子、中子和核外电子构成，A 错误； B、在化学变化中分子可分，原子不可分，但在其他条件下，比如通过核反应等，原子也可再分，B 错误； C、原子得到电子后，电子数多于质子数，带负电荷，形成阴离子；原子失去电子后，质子数多于电子数，带正电荷，形成阳离子，所以原子得到或失去电子后变成离子，C 正确； D、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，水由水分子构成，所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子，不是氢原子和氧原子，D 错误。 故选C。 12. 以下物质——性质——用途对应错误的是 选项 物质 性质 用途 A 干冰 升华吸热 制冷剂 B 水 极强溶解其他物质的能力 作溶剂 C 氧气 助燃性 作燃料 D 二氧化碳 与水反应 碳酸饮料 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、干冰是固态二氧化碳，升华时会吸收大量的热，使周围环境温度降低，因此可作制冷剂，该选项对应正确； B、水能够溶解很多种物质，具有极强溶解其他物质的能力，在很多溶液体系中常被用作溶剂，该选项对应正确； C、氧气具有助燃性，能支持燃烧，但它本身不能燃烧，不具备可燃性，所以不能作燃料，该选项对应错误； D、二氧化碳能与水反应生成碳酸，在制作碳酸饮料时，就是利用二氧化碳与水反应的性质，使饮料中溶有二氧化碳形成碳酸饮料，该选项对应正确。 故选C。 13. 关于相对原子质量的说法错误的是 A 原子实际质量越大，其相对原子质量也越大 B. 是某种原子实际质量与碳原子质量的比值 C. 相对原子质量是一个比值 D. 采用相对原子质量，是因为一个原子的实际质量太小 【答案】B 【解析】 【详解】A、相对原子质量是以一种碳原子质量的1/12为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比。原子实际质量越大，与标准相比得到的比值（相对原子质量）也就越大，该选项说法正确； B、相对原子质量是某种原子的实际质量与一种碳原子质量的1/12的比值，而不是与碳原子质量的比值，该选项说法错误； C、相对原子质量是一个比值，它是通过比较得到的，单位是 “1”，通常省略不写，该选项说法正确； D、一个原子的实际质量非常小，使用起来很不方便，所以采用相对原子质量这种以比值形式表示的量，方便对原子质量进行研究和计算等，该选项说法正确。 故选B。 14. 下列各图中和分别表示不同元素的原子，表示化合物的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物。 A、图中只含有这一种分子，且该分子是由不同种原子构成的，所以 A 表示化合物，该选项正确； B、图中含有、这两种不同的分子，代表两种不同的物质，属于混合物，不是化合物，该选项错误； C、图中含有、、这三种不同的分子，代表三种不同的物质，属于混合物，不是化合物，该选项错误； D、图中只含有这一种分子，且该分子是由同种原子构成的，属于单质（由同种元素组成的纯净物），不是化合物，该选项错误。 故选A。 15. 下列各物质相对分子质量的计算，正确的是 A. O2：2×8=16 B. CO2：12+16=32 C. CaO：40+16=56g D. Ca(OH)2：40+(16+1)×2=74 【答案】D 【解析】 【分析】相对分子质量是化学式中各原子的相对原子质量总和。 【详解】A、O2的相对分子质量＝16×2＝32，A不正确； B、CO2的相对分子质量＝12+16×2＝44，B不正确； C、CaO的相对分子质量＝40+16=56，单位为“1”，一般不写，C不正确； D、Ca(OH)2的相对分子质量＝40+（16+1）×2＝74，D正确。 故选D。 【16-20题为不定项选择，有1~2个正确答案】 16. 化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念中认识正确的是 A. 元素观：一种元素组成的物质一定是单质 B. 分类观：MnO2和KClO3都属于氧化物 C. 变化观：氢气和水可以相互转化 D. 微粒观：一个过氧化氢分子由1个氢分子和一个氧分子构成 【答案】C 【解析】 【详解】A、单质是由同种元素组成的纯净物。一种元素组成的物质不一定是单质，比如氧气（O2​）和臭氧（O3​）的混合物，只由氧元素组成，但它是混合物不是单质，A 错误； B、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。MnO2​由锰和氧两种元素组成，属于氧化物；而KClO3​由钾、氯、氧三种元素组成，不符合氧化物定义，不属于氧化物，B 错误； C、氢气燃烧可生成水；水在通电条件下分解可得到氢气，所以氢气和水可以相互转化，C 正确； D、分子是由原子构成的，一个过氧化氢分子（H2​O2​）是由 2 个氢原子和 2 个氧原子构成，而不是由氢分子和氧分子构成，D 错误。 故选C。 17. 下列各组概念之间的关系属于如图包含关系的是 A. 纯净物和化合物 B. 纯净物与混合物 C. 化合物与氧化物 D. 单质与化合物 【答案】AC 【解析】 【详解】A、化合物是由不同种元素组成的纯净物，因此纯净物和化合物属于包含关系，故选项符合题意； B、混合物是由多种物质组成，纯净物是由一种物质组成，二者是完全不同的概念，属于并列关系，不属于包含关系，故选项不符合题意； C、氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，因此化合物和氧化物属于包含关系，故选项符合题意； D、单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物，它们是根据元素种类对纯净物进行的分类，属于并列关系，不属于包含关系，故选项不符合题意； 故选AC。 18. 以下方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 测定空气中氧气体积分数 选择药品：木炭 B 鉴别氧气和二氧化碳 澄清石灰水 C 硬水转化为软水 过滤 D 鉴别水和过氧化氢溶液 加入二氧化锰 A. A B. B C. C D. D 【答案】BD 【解析】 【详解】A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽消耗氧气，但增加了新的气体，装置内压强变化不大，无法准确测定空气中氧气体积分数，不能达到实验目的； B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气不能使澄清石灰水变浑浊，将气体分别通入澄清石灰水，能使石灰水变浑浊的是二氧化碳，无明显现象的是氧气，可以鉴别，能达到实验目的； C、过滤只能除去水中不溶性杂质，不能除去水中可溶性钙、镁化合物，无法将硬水转化为软水，不能达到实验目的； D、过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，会有气泡产生；水与二氧化锰不反应，无明显现象，加入二氧化锰可鉴别水和过氧化氢溶液，能达到实验目的。 故选BD。 19. 如图所示，将少量液体M加入广口瓶中，观察到注射器活塞不向右移动，则M和N可能是 A. 稀盐酸和石灰石 B. 水和氧化钙 C. 水和蔗糖 D. 水和食盐 【答案】CD 【解析】 【详解】A、稀盐酸和石灰石反应产生二氧化碳气体，会使活塞向右移动，故不符合要求； B、水和氧化钙反应放热使气体膨胀，活塞会向右移动，故不符合要求； C、水和蔗糖混合，无气体产生且无明显热量变化，活塞不向右移动，故符合要求； D、水和食盐混合，无气体产生且无明显热量变化，活塞不向右移动，故符合要求。 故选：CD 20. 对于反应或变化的描述，下列说法正确的是 A. 高锰酸钾制氧气的反应物只有一种 B. 水的蒸发是化学变化 C. 在物理变化和化学变化中原子都变了 D. 化合反应的生成物一定是化合物 【答案】AD 【解析】 【详解】A、高锰酸钾伸入分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应物只有高锰酸钾一种，故该选项说法正确； B、水的蒸发过程中，水只是状态发生改变，由液态变成气态，没有新物质生成，属于物理变化，故该选项说法错误； C、在物理变化中，原子的种类、数目和质量都不变，只是分子间的间隔等发生改变；在化学变化中，原子重新组合形成新的分子，但原子本身不变，故该选项说法错误； D、化合反应是多种物质生成一种物质的反应，生成的这一种物质由多种元素组成，符合化合物的定义，所以化合反应的生成物一定是化合物，故该选项说法正确。 故选：AD。 二、简答题(本大题共5题，共50分) 21. 化学就在我们身边，请完成下面填空。 I.化学之最(填写元素符号或化学式) （1）地壳中含量最多的金属元素______。 （2）海水中含量最多的元素______。 （3）人体中含量最多的物质______。 （4）空气中含量最多的物质______。 Ⅱ.水的性质 （5）正常情况下雨水呈酸性，这是由于空气中的_______和水发生了反应，反应的文字表达式为______，该反应的基本类型是______(选填“化合反应”或“分解反应”)，若向雨水样品中滴入紫色石蕊，观察到试液变为______色。 （6）古代造纸工艺的其中一步为“浸灰水”。“灰”的主要成分是氧化钙，“浸灰水”过程中反应的文字表达式为______；生成物俗称______；若将反应后的液体静置，取上层清液，向其通入二氧化碳，观察到_______。 （7）水在生活及工业上常作为冷却剂，是由于水具有_______的特性。 【答案】（1）Al （2）O （3）H2O （4）N2 （5） ①. 二氧化碳##CO2 ②. ③. 化合反应 ④. 红 （6） ①. ②. 熟石灰（合理即可） ③. 液体变浑浊 （7）比热容大 【解析】 【小问1详解】 地壳中元素含量由多到少前几位依次是氧、硅、铝、铁等，其中含量最多的金属元素是铝，元素符号为Al。 【小问2详解】 海水中含量最多的物质是水，水中氧元素质量占比大，所以海水中含量最多的元素是氧，元素符号为O。 【小问3详解】 人体中含量最多的物质是水，化学式为H2​O。 【小问4详解】 空气中氮气约占空气体积78%，是空气中含量最多的物质，化学式为N2​。 【小问5详解】 正常情况下雨水呈酸性，这是由于空气中的二氧化碳（CO2）和水反应生成碳酸； 该反应的文字表达式为：； 该反应是两种物质生成一种物质，属于化合反应； 碳酸呈酸性，能使紫色石蕊试液变红。 【小问6详解】 氧化钙和水反应生成氢氧化钙，文字表达式为：； 氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰； 氢氧化钙溶液（澄清石灰水）与二氧化碳反应会生成碳酸钙沉淀，所以会观察到液体变浑浊。 【小问7详解】 水的比热容较大，相同质量的水和其他物质相比，升高相同温度时，水吸收的热量多；降低相同温度时，水放出的热量多，所以在生活及工业上常作为冷却剂。 22. 水对于人类生活、工农业生产都具有重要的意义。 I.天然水净化为自来水的主要流程如图所示，请结合流程图回答下列问题。 （1）A物质的名称为______(写一种)。 （2）操作a的名称是______，实验室进行该操作用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、______，若滤液仍然浑浊可能的原因是______(写一条即可)。 （3）操作c为通氯气，氯气的作用是______；该过程属于______(“化学变化”或“物理变化”)。 （4）某地区对饮用的天然矿泉水进行测定，其测定结果如图，这里所标的“钙、镁、钾、钠”指的是______(填字母序号)。 A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 单质 II.目前很多场所选择使用直饮水，某品牌直饮机工作流程如图所示： （5）利用炭罐中活性炭颗粒的______性除去自来水中的色素和异味等，在此过程中水分子本身______(填“发生”或“没有发生”)改变。直饮机使用方便，只要将其与自来水管对接，截留清除水中的有害物质(如细菌、微生物等)便能得到直饮水，直饮水属于______(填“纯净物”或“混合物”)。 【答案】（1）明矾 （2） ①. 过滤 ②. 玻璃棒 ③. 滤纸破损或液面高于滤纸边缘（合理即可） （3） ①. 消毒杀菌 ②. 化学变化 （4）C （5） ①. 吸附 ②. 没有发生 ③. 混合物 【解析】 【小问1详解】 明矾可以使水中的悬浮物凝聚成较大的颗粒，加水沉降，便于后续的过滤。故填明矾； 【小问2详解】 a为将固液分离的操作，故为过滤； 实验室进行过滤操作时，常用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒，故填玻璃棒； 过滤后的滤液仍然浑浊，可能是滤纸破损或液面高于滤纸边缘，部分浑浊液沿滤纸与漏斗的缝隙流入到烧杯内，也可能是承接液体的烧杯不干净，污染了滤液； 【小问3详解】 通氯气的主要作用是消毒杀菌，杀死水中的细菌和微生物； 该过程氯气与水发生了反应，生成了新物质，属于化学变化； 【小问4详解】 物质是由元素组成的，这里所标的“钙、镁、钾、钠”指的是元素。 故选C； 【小问5详解】 活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，可用于净化水，故填吸附； 在此过程中水没有发生化学变化，水分子本身没有改变，故填没有发生； 直饮水中除水外，还含有可溶性物质，属于混合物，故填混合物。 23. “宏观”与“微观”是化学探究物质的两个角度，某化学兴趣小组追寻科学家的足迹，对水进行探究。 步骤一：用高锰酸钾制取一瓶氧气 步骤二：干燥纯净的氢气在这瓶氧气中燃烧 图1：氢气燃烧 图2：电解水 【宏观探究】根据实验探究水的组成 （1）水的合成：在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气(如图1所示)，观察到火焰呈______色，有同学认为该实验不能达到实验目的，原因是______；重新用______法收集一瓶氧气进行实验，观察到集气瓶内壁有无色小液滴。 （2）水的分解：电解水一段时间后(如图2)，观察到管a和管b中气体体积比为_______，电解过程发生反应的文字表达式为_______。切断电源后，用燃着的木条在b玻璃管尖嘴口检验产生的气体，观察到的现象是______。 （3）上述两个实验都能得到的实验结论是：水是由_______组成。 【微观探析】结合实验推算水分子的构成 （4）如图为电解水的微观示意图，可知反应过程中没有发生变化的微粒是_______，该变化过程的微观实质是______。根据水分子的示意图可知，一个水分子由______构成。 【实验探究】探究影响水分解速率的因素 （5）电解纯水速率较慢。为探究不同电压和不同浓度氢氧化钠溶液对电解水速率的影响，该兴趣小组进行了多次实验，测得产生20mL氢气所需时间如图所示。可看出电解水速率最快的条件是______。 （6）我国科学家已研究出在新型高效光催化剂作用下利用太阳能分解水制氢气的方法。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观示意图如图：(“”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示催化剂)，则水分解的微观过程的正确顺序是______(填序号)。 【答案】（1） ①. 淡蓝 ②. 用排水法收集氧气时，集气瓶中会有水蒸气，干扰对氢气燃烧生成水的判断 ③. 向上排空气 （2） ①. 2∶1 ②. ③. 木条燃烧得更旺 （3）氢元素和氧元素 （4） ①. 氢原子、氧原子 ②. 水分子分裂成氢原子和氧原子，氢原子重新组合成氢分子，氧原子重新组合成氧分子 ③. 2 个氢原子和 1 个氧原子 （5）10%氢氧化钠溶液、电压为12V （6）①④②⑤③ 【解析】 【小问1详解】 氢气在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色； 排水法收集氧气会使集气瓶中混有水蒸气，无法确定氢气燃烧后集气瓶内壁的无色小液滴是燃烧生成的水还是原本集气瓶中的水蒸气，所以不能达到实验目的； 向上排空气法收集氧气，得到的氧气较为干燥，可避免水蒸气干扰氢气燃烧实验对水生成的判断。 【小问2详解】 电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，氧气与氢气的体积比约为1∶2，根据图像，a管内产生气体的体积较大，是氢气，则b管内产生的气体是氧气，管a和管b中气体体积比为2∶1； 电解水是水在通电条件下分解生成氢气和氧气的反应，文字表达式为：； b管产生是氧气，氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺； 【小问3详解】 氢气只含氢元素、氧气只含氧元素。氢气燃烧是氢气和氧气反应生成水，电解水是水分解生成氢气和氧气，根据化学反应前后元素种类不变，可知水是由氢元素和氧元素组成。 【小问4详解】 化学变化中，分子可分，原子不可分，电解水过程中氢原子和氧原子没有发生变化； 从微观角度看，化学变化的实质是分子破裂、原子重新组合，电解水时水分子先分裂为氢、氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合成氢分子和氧分子； 根据水分子的示意图可知，一个水分子由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成。 【小问5详解】 由图可知，产生20mL氢气所需时间越短，电解水速率越快，在12V电压、10%氢氧化钠溶液条件下，产生20mL氢气所需时间最短，所以此时电解水速率最快。 【小问6详解】 水分解首先是水分子向催化剂表面聚集（①④），然后水分子在催化剂作用下分裂成氢原子和氧原子（②） ，接着氢原子与氢原子组合成氢分子、氧原子与氧原子组合成氧分子（⑤），最后氢分子和氧分子脱离催化剂表面（③），所以顺序是①④②⑤③。 24. 通过科学家的努力，人们对微观世界的认识越来越深入。 “原子—分子学说的建立经历了曲折的过程： 材料一1897年，汤姆生发现原子中存在电子，随后1904年提出电子嵌于原子表面的枣糕型原子结构，否定了“原子不可再分”的观点。 材料二1911年，卢瑟福用α粒子轰击金箔的实验，提出了“核式结构模型”，推翻了汤姆生提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础。 （1）汤姻生发现原子中存在电子，电子带______电。卢瑟福通过实验得出原子是由______和______构成的，并提出了沿用至今的现代原子结构理论。图中能代表卢瑟福原子结构模型的是______(填序号)。 （2）如图是小明制作的原子模型，外圈上小球为电子，内圈为原子核。下列说法正确的是______(填序号)。 A. 该原子的核电荷数为4 B. 该原子核由2个质子和2个中子构成 C. 该原子的质量主要集中在2个电子上 D. 该原子对应的结构示意图为 （3）下列物质中由离子构成的是______(填序号，下同)，由分子构成的是_______，由原子构成的是______。 A.二氧化碳 B.氦气 C.汞 D.氯化钠 【答案】（1） ①. 负 ②. 原子核 ③. 核外电子 ④. ② （2）BD （3） ①. D ②. A ③. BC 【解析】 【小问1详解】 1897年，汤姆生发现原子中存在电子，电子带负电； 卢瑟福通过实验得出原子是由原子核和核外电子构成的，并提出了沿用至今的现代原子结构理论； 在下图的三个原子结构模型中，根据“汤姆生发现原子中存在电子，随后1904年提出电子嵌于原子表面的枣糕型原子结构”可知，能代表汤姆生原子结构模型的是①；根据1911年，卢瑟福用α粒子轰击金箔的实验，提出了“核式结构模型”可知，能代表卢瑟福原子结构模型的是②； 【小问2详解】 A、原子的质子数=核电荷数=核外电子数，该原子有2个电子，则核电荷数为2，该选项说法不正确； B、由图可知，原子中间有四个微粒，则该原子核由2个质子和2个中子构成，该选项说法正确； C、电子的质量很小，可忽略不计，原子的质量主要集中在原子核上，该选项说法不正确； D、该原子核内有2个质子，核外有2个电子，故原子结构示意图为：，该选项说法正确。 故选BD； 【小问3详解】 二氧化碳是由两种非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的；氦气属于稀有气体单质，汞属于金属，是由原子构成的；氯化钠是由金属元素和非金属元素组成的化合物，是由钠离子和氯离子构成的。故由离子构成的是D，由分子构成的是A，由原子构成的是BC。 25. 如图是几种粒子的结构示意图，根据信息回答： （1）A～E所示粒子共表示______种元素(填数字)。 （2）A～E具有相对稳定结构的是______(填序号，下同)，表示原子的是_______，表示阴离子的是_______。 （3）原子的化学性质和其最外层电子数相关，如图是金属镓(元素符号Ga)的原子结构示意图，镓原子的化学性质与图中_______(填序号)原子的性质相似：镓原子在化学反应中容易_______(填“得到”或“失去”)电子，在该过程中，下列保持不变的量是_____(填序号)。 A.电子层数 B.最外层电子数 C.质子数 D.中子数 （4）镓是一种奇妙的金属，放在手心会熔化，可以做高温温度计，用微粒的观点解释：温度计示数升高的原因_______。 【答案】（1）4 （2） ①. AC ②. BDE ③. A （3） ①. D ②. 失去 ③. CD （4）温度升高，镓原子间的间隔变大 【解析】 【小问1详解】 元素是具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称。A、B 质子数都是 8，属于同种元素；C 质子数为 11；D 质子数为 13；E 质子数为 16 ，所以共表示 4 种元素。 【小问2详解】 最外层电子数为 8（只有一个电子层时为 2 ）的结构属于相对稳定结构，A 最外层电子数是 8，C 最外层电子数是 8，所以具有相对稳定结构的是 AC； 原子中质子数 = 核外电子数，B 质子数 = 核外电子数 = 8 ；D 质子数 = 核外电子数 = 13 ；E 质子数 = 核外电子数 = 16 ，所以表示原子的是 BDE； 阴离子是质子数小于核外电子数的粒子，A 中质子数 = 8，核外电子数 = 10，质子数 < 核外电子数，所以表示阴离子的是 A。 【小问3详解】 原子的化学性质与最外层电子数关系密切，镓原子最外层电子数是 3，D 原子最外层电子数也是 3 ，所以镓原子的化学性质与图中 D 原子的性质相似； 镓原子最外层电子数是 3，小于 4 且没有排满，在化学反应中容易失去电子； 镓原子在化学反应中失去最外层的电子，电子层数改变，最外层电子数改变；质子数决定元素种类，在化学反应中质子数不变，中子数也不变，所以保持不变的量是质子数和中子数，选 CD。 【小问4详解】 镓由镓原子构成，用镓做的高温温度计示数升高，是因为温度升高，镓原子间的间隔变大，导致体积膨胀，从而使温度计示数升高。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $