内容正文:
第7章 一元一次不等式
2. 不等式的解集
7.1 认识不等式
导入新课
对于x≥4,满足条件的x有多少个?
思路一
无数个
能不能想办法将这些解全部表示出来?该怎样表示呢?
不等式的解集
2
导入新课
1.不等式的解的概念是什么?
2.下列各数中,哪些是不等式x+2>5的解?哪些不是?
-3,-2,-1,0,1.5,3,3.5,5,7.
3.除了上面提到的不等式x+2>5的解外,你还能说出它的其他一些解吗?它的解有多少个?
思路二
1.能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解.
2.3.5,5,7是不等式x+2>5的解,而-3,-2,-1,0,1.5,3不是不等式x+2>5的解.
3
导入新课
3.其他的解还有8,9,10等,它的解有无数个.
1.不等式的解的概念是什么?
2.下列各数中,哪些是不等式x+2>5的解?哪些不是?
-3,-2,-1,0,1.5,3,3.5,5,7.
3.除了上面提到的不等式x+2>5的解外,你还能说出它的其他一些解吗?它的解有多少个?
思路二
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探究新知
主题一:不等式的解集与解不等式的概念
不等式的解可能有许多个,如满足 的数,除了-3,-4之外,还有哪些数是不等式 的解?满足不等式 的解有多少个?
实际上,小于-2的每一个数都是不等式 的解.而不小于-2的每一个数都不是不等式 的解.不等式 的解有无数个,它们组成一个集合,称为不等式 的解集.
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探究新知
一个不等式的所有解,组成这个不等式的解的集合,简称为这个不等式的解集.研究不等式的一个重要任务,就是求出不等式的解集.求不等式的解集的过程,叫做解不等式.
不等式的解集必须满足以下两个条件.
(1)解集中的任何一个数值都能使不等式成立;
(2)解集外的任何一个数值都不能使不等式成立.
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探究新知
主题二:在数轴上表示不等式的解集
问题1:根据刚才的讨论,能确定不等式 的解集吗?
在数轴上小于-2的点都在-2的左侧,所以可以利用数轴表示出不等式 的解集,如图.
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探究新知
解集为x≥3
问题2:你能确定不等式x+2≥5的解集吗?
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探究新知
问题3:比较上述两个解集的表示方法,有什么区别?
在数轴上,解集x≤a,表示数a的点左边的部分,包括表示数a的点在内,这一点画成实心圆点;而解集x<a,则表示数a的点左边的部分,但不包括表示数a的点,这一点画成空心圆圈.对于解集x≥a和x>a在数轴上的表示,与此相仿.
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探究新知
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2.方程3x=6的解有________个,不等式3x<6的解有_______个.
课堂评价
1.下列说法中正确的是( )
A.x=5是不等式x>4的一个解
B.不等式x>4有唯一解
C.x=5是不等式x>4的解集
D.x=6不是不等式x>4的解
1
A
无数
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课堂评价
3.将下列不等式的解集在数轴上表示出来.
(1)x<2;
(2)x≥-2.
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课堂总结
1.说一说不等式的解集的概念.
2.如何利用数轴表示不等式的解集?
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