精品解析:广东省香山中学、高要一中、广信中学2024-2025学年高一下学期第一次教学质量检测生物试题

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2025-04-24
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.29 MB
发布时间 2025-04-24
更新时间 2025-10-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-24
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第二学期高一年级第一次教学质量检测 生物学试题 说明: 1.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上,并用2B铅笔在“考场号”“座位号”栏内填涂考场号、座位号。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;答案不能答在试题卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡上各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡整洁,考试结束后,将答题卡交回,试题卷自己保存。 一、选择题:本题共16小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 秀丽隐杆线虫身体微小透明,易饲养,繁殖快,发育过程中有131个细胞通过凋亡方式被去除,成虫仅含有959个细胞,常作为发育生物学的模式生物。下列叙述错误的是(  ) A. 线虫细胞在分裂、分化、衰老和凋亡等过程中都涉及到基因的选择性表达 B. 细胞分化使细胞趋向专门化,有利于提高生物体各种生理功能的效率 C. 131个细胞的凋亡是由遗传机制决定的,对机体的形态建成是有利的 D. 线虫细胞衰老过程中的染色质收缩将导致所有基因的表达减弱 2. 某研究团队发现,小鼠在禁食一定时间后,细胞自噬相关蛋白被募集到脂质小滴上形成自噬体,随后与溶酶体融合形成自噬溶酶体,最终脂质小滴在溶酶体内被降解。关于细胞自噬,下列叙述错误的是( ) A. 饥饿状态下自噬参与了细胞内的脂质代谢,使细胞获得所需的物质和能量 B. 当细胞长时间处在饥饿状态时,过度活跃的细胞自噬可能会引起细胞凋亡 C. 溶酶体内合成的多种水解酶参与了细胞自噬过程 D. 细胞自噬是细胞受环境因素刺激后的应激性反应 3. 人的角膜是覆盖眼睛的透明组织层,主要由角膜干细胞维持。角膜干细胞通过增殖分化产生角膜上皮细胞来取代垂死的细胞,并修复较小的角膜损伤。相关研究显示,短期睡眠不足增加了角膜干细胞的增殖分化速度,长期睡眠不足会造成角膜严重受损,如角膜变薄。下列相关叙述正确的是(  ) A. 角膜干细胞中的染色体数目为92条时说明细胞正在进行分化 B. 角膜干细胞增殖分化产生角膜上皮细胞的过程体现了细胞的全能性 C. 短期睡眠不足能减缓角膜上皮细胞衰老的进程 D. 角膜上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡 4. 现有甲、乙两种生物,一种为动物,一种为高等植物,图1表示甲生物细胞有丝分裂过程中染色体(质)形态变化,图2表示乙生物细胞有丝分裂过程中某一时期的图像。下列叙述正确的是( ) A. 图1的b→c过程发生了核DNA分子的复制,核膜逐渐消失 B. 乙生物为动物,图1的d时期与图2处于同一时期 C. 甲生物为高等植物,图1的a时期细胞中染色体数目最多 D. 图1所示a→d过程是一个完整的细胞周期 5. 如图表示人的生殖周期中不同的生理过程,下列有关说法错误的是( ) A. c过程使染色体数目又恢复到体细胞的数目,精子和卵细胞各提供一半的染色体 B. d1和d2过程涉及细胞的分裂、分化、衰老、凋亡 C. b1、d2过程DNA都需要复制,不同的是b1过程DNA减半两次而d1过程DNA减半一次 D. b1、b2发生基因的分离,c发生基因的自由组合 6. 羊为六畜之一,早在母系氏族公役时期,生活在我国北方草原地区的原始居民,就已开始选择水草丰茂的沿河沿湖地带牧羊狩猎。如图为羊的杂交示意图,下列说法正确的是( ) A. 从1与2号羊杂交产下3和4号羊能够判断出毛色的显隐性状 B. 4与5号羊杂交产下6和7号羊,表明发生了性状分离 C. 如果4与5号羊杂交,总共产下12只小羊,一定是3只黑羊、9只白羊。 D. 7号羊与一只黑羊杂交,产下的后代中一定会出现黑白毛色的羊 7. 番茄的红果(A)对黄果(a)为显性,圆果(B)对长果(b)为显性,两对基因独立遗传。现用红色长果番茄与黄色圆果番茄杂交,从理论上分析,其后代基因型不可能出现的情况是( )。 A. 全部为AaBb B. AaBB:AaBb:Aabb=1:2:1 C. AaBb:aaBb=1:1 D. AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1 8. 某种油菜有高茎、半矮茎和矮茎三种表型,受两对独立遗传的基因A/a、B/b 控制。某实验小组让纯种高茎油菜和纯种半矮茎油菜杂交,所得 F1全为高茎油菜,再让F1高茎油菜自交,得到的F2的表型及比例为高茎∶半矮茎∶矮茎=12∶3∶1。下列叙述错误的是( ) A. 高茎油菜的基因型有6种 B. F2高茎油菜的基因型与F1高茎油菜的基因型相同的概率为 C. 亲本高茎油菜和半矮茎油菜的基因型分别为AABB 和aabb D. 让F1高茎油菜进行测交,后代的表型及比例为高茎∶半矮茎∶矮茎=2∶1∶1 9. 某雌雄同株异花植物,其叶有宽叶(A)和窄叶(a),茎有紫茎(B)和绿茎(b),现用两纯合品种杂交,所得F1进行自交,F2中宽叶紫茎:宽叶绿茎:窄叶紫茎:窄叶绿茎=7:1:3:1,已知该植物有一种基因组成的花粉不具有受精能力,下列说法正确的是( ) A. 亲本进行杂交时无需进行套袋操作 B. 基因组成为Ab的花粉不具有受精能力 C. 宽叶绿茎基因型有AAbb,Aabb两种 D. 控制这两对性状的等位基因位于一对同源染色体上 10. 关于下列图解的理解错误的是(  ) A. 图2中由于③过程的随机性,基因型为Dd的子代占所有子代的1/2 B. 图1揭示了基因分离定律的实质 C. 测交后代性状比为可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质 D. 图1揭示了减数分裂过程中,伴随同源染色体1、2的分离,等位基因D、d也随之分离,进入不同的配子 11. 如图是果蝇的一个初级精母细胞中的甲、乙两条染色体,染色体上的黑点代表了部分基因(一个黑点就代表一个基因),其中有两对基因用(A/a)、(B/b)表示,这部分基因的位置是通过现代生物学技术标记显示出来的,下列相关说法正确的是( ) A. 该细胞中还含有另外三对形态、大小相同的同源染色体 B. 该图说明一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列 C. 图中所示的每对等位基因彼此分离时,非等位基因可以自由组合 D. 该个体一定不可能产生基因型为AB和ab的精子 12. 下列关于基因和染色体的叙述,错误的是 A. 体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性 B. 受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方,另一半来自父方 C. 减数分裂时,成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子 D. 雌雄配子结合形成合子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合 13. 图1是某雄性动物体内处于不同分裂时期的细胞模式图,图2表示分裂过程中复制形成的两条DNAa、b的运行轨迹,①→②→③表示a、b位置的变化路径。下列相关叙述正确的是( ) A. 图1中的核DNA数量是染色体数量2倍的细胞有乙和丙 B. 甲细胞的名称为次级精母细胞,乙细胞中有2个四分体 C. 图2中a、b处于位置②时,对应图1中的细胞有甲、丙 D. 若不考虑变异,图2的②→③过程中发生等位基因的分离 14. 摩尔根通过果蝇眼色的杂交实验,证明了萨顿的假说。如图为果蝇眼色杂交实验图解,下列相关叙述错误的是(  ) A. 摩尔根以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状的分离比,认同了基因位于染色体上的理论 B. 果蝇的眼色遗传遵循基因的自由组合定律 C. 摩尔根的实验运用了假说一演绎法 D. 摩尔根所作的假设是控制白眼的基因位于X染色体上,Y染色体上不含有它的等位基因 15. 已知水稻雄性个体的育性由等位基因A、a控制,A对a为完全显性,B基因会抑制不育基因的表达,反转为可育。现取甲(雄蕊异常,雌蕊正常,表现为雄性不育)、乙(可育)两个品种的水稻进行相关实验,实验过程和结果如下表所示。下列相关叙述错误的是(  ) P F1 F1个体自交单株收获,种植并统计F2表型 甲×乙 全部可育 可育株:雄性不育株=13:3 A. 甲的基因型是AAbb,乙的基因型是aaBB B. F2中雄性可育株基因型共有9种 C. 控制水稻个体雄性不育的基因为A D. 等位基因A/a和B/b在遗传时遵循基因的自由组合定律 16. 下图为一只果蝇的两条染色体上部分基因分布示意图,下列叙述错误的是( ) A. 朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl不是一对等位基因 B. 在有丝分裂中期,X染色体和常染色体的着丝粒都排列在赤道板上 C. 在有丝分裂后期,基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极 D. 在减数分裂Ⅱ后期,基因cn、cl、v、w不可能出现在细胞的同一极 二、非选择题(共5大题) 17. 图甲表示干细胞三个发育途径,图乙表示细胞增殖过程中某一时期的示意图,请据图回答: (1)A细胞分化成D细胞的根本原因是_____。 (2)B、D两类细胞的形态、结构和功能差异很大,但具有完全相同的_____。 (3)图甲中由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的_____能力。若D细胞是正在衰老的细胞,则结构④发生的变化是_____。 (4)图甲中若D为白细胞吞噬并消灭细菌过程示意图,可以与细胞膜形成的吞噬泡融合,并消化掉其中物质的细胞器是_____。 (5)图乙所示细胞增殖方式的重要意义是亲代细胞的_____到两个子细胞中去。图乙所示细胞的前一个分裂时期,细胞中的DNA数、着丝粒数、染色单体数分别是_____。 18. 如图是玉米(2n=20)的花粉母细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片,①~⑤代表不同的细胞。观察各图像中的染色体行为特点,回答下列问题: (1)图中②细胞处于_____时期。 (2)玉米的细胞中有10对同源染色体,那么在不发生染色体互换的情况下,经过减数分裂产生的花粉粒有_____种染色体组成。 (3)如果①细胞的分裂过程中,有一对同源染色体没有分离,移向了同一极,那么形成的4个花粉粒中有_____个是正常的。 (4)实验中,用显微镜观察一个花粉母细胞,_____(填“能”或“不能”)看到减数分裂的连续变化过程,原因是_____。 (5)在建立减数分裂中染色体变化的模型活动中,用两种颜色的橡皮泥制作染色体,两种颜色分别代表来自_____。 19. 某昆虫的翅型受等位基因A、a控制,AA表现为长翅、Aa表现为中翅、 aa表现为无翅; 翅的颜色受另一对等位基因B、b控制, 含B基因的昆虫表现为灰翅,其余表现为白翅。A、a和B、b两对基因都位于常染色体上且独立遗传。 (1)图甲表示为AaBb的雌虫处于细胞分裂不同时期的图像,其中属于有丝分裂过程的图有(填字母)____,染色体与DNA的比例是1:2的图有(填字母)____。 (2)图甲中B处于________期,C细胞分裂后得到的子细胞为_______。若图甲中C细胞分裂产生的生殖细胞基因型为AB,则由同一个原始生殖细胞产生的另外三个细胞的基因型为________。 (3)图乙为该动物细胞分裂的不同时期染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。图乙细胞内不含同源染色体的区间是__________(填数字标号)。甲图中的C细胞所处的分裂时期属于乙图中的______(填数字标号) 阶段。 (4)研究发现基因型为AB的雄配子不育,研究小组将基因型为AaBb的一群昆虫自由交配,子代共有_______种表型,其中表型为灰色中翅的比例理论上是_______。 20. 在某种小鼠中,毛色的黑色为显性(E),白色为隐性(e)。下图示两项交配,亲代小鼠A、B、P、Q均为纯合子,子代小鼠在不同环境下成长,其毛色如下图所示,请据图分析回答: 第一项交配: 第二项交配: (1)小鼠C与小鼠D的表型不同,说明表型是___________作用的结果。 (2)现将小鼠C与小鼠R交配: ①若子代在-15℃的环境中成长,其表型及比例最可能是__________。 ②若子代在30℃的环境中成长,其表型最可能是__________。 (3)现有一些基因型都相同的白色小鼠(雌雄均有),但不知是基因控制的,还是温度影响的结果。请设计实验确定它们的基因型,简要写出你的实验设计思路、可能出现的结果及相应的基因型。 A.设计思路: ①__________; ②观察子代小鼠的毛色。 B.可能出现的结果及相应的基因型: ①若子代小鼠都是白色,则亲代白色小鼠的基因型为__________; ②若子代小鼠都是__________,则亲代白色小鼠的基因型为EE; ③若子代小鼠__________,则亲代白色小鼠的基因型为__________。 21. 新疆地区的棉花品质优良,新疆生产建设兵团农八师一四八团建立了我国首个彩棉实验基地。研究人员以深红色叶、绿色棉纤维的某品种纯系棉花作父本,普通绿叶、白色棉纤维的纯系棉花作母本,进行杂交得到F1,F1自交,所得F2中,深红叶绿棉:深红叶淡绿棉:深红叶白棉:绿叶绿棉;绿叶淡绿棉:绿叶白棉=3:6:3:1:2:1。回答下列问题: (1)棉花既能异花传粉也能自花受粉。上述实验中,研究人员需要在花蕾期对普通绿叶、白色棉纤维的纯系棉花进行____处理,在开花期对其进行____处理。 (2)棉纤维中绿色对白色不是完全显性(完全显性指杂合子中的显性基因能够完全掩盖隐性基因的作用)遗传,判断依据是____。棉花叶的颜色和棉纤维颜色的遗传遵循自由组合定律,判断依据是____。 (3)F2中深红叶淡绿棉有____种基因型。让F2中深红叶淡绿棉自交所得F3中,深红叶淡绿棉占____。 (4)棉纤维的长度是判断棉花品质的重要依据之一。已知棉花的纤维长度由两对等位基因A/a和B/b控制,显性基因A、B决定的纤维长度相等,隐性基因a、b决定的纤维长度相等。现有淡绿色棉纤维纤维长度约10cm的棉花,让其自交,统计得到子代中纤维长及比例为12cm:11cm:10cm:9cm:8cm=1:4:6:4:1。则其中淡绿棉且纤维长度约10cm的个体的基因型有____种,该表型个体中杂合子占比为____。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期高一年级第一次教学质量检测 生物学试题 说明: 1.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上,并用2B铅笔在“考场号”“座位号”栏内填涂考场号、座位号。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;答案不能答在试题卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡上各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡整洁,考试结束后,将答题卡交回,试题卷自己保存。 一、选择题:本题共16小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 秀丽隐杆线虫身体微小透明,易饲养,繁殖快,发育过程中有131个细胞通过凋亡方式被去除,成虫仅含有959个细胞,常作为发育生物学的模式生物。下列叙述错误的是(  ) A. 线虫细胞在分裂、分化、衰老和凋亡等过程中都涉及到基因的选择性表达 B. 细胞分化使细胞趋向专门化,有利于提高生物体各种生理功能的效率 C. 131个细胞的凋亡是由遗传机制决定的,对机体的形态建成是有利的 D. 线虫细胞衰老过程中的染色质收缩将导致所有基因的表达减弱 【答案】D 【解析】 【分析】1、细胞分化是指在个体发育中,相同细胞的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化过程中遗传物质不变,只是基因选择性表达的结果。 2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础,能维持组织细胞数目的相对稳定,是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的。 【详解】A、细胞的分裂、分化、衰老、凋亡和癌变等过程都受基因的调控,都会有基因的选择性表达,A正确; B、细胞分化是多细胞生物个体发育的基础,使细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率,B正确; C、细胞凋亡是受特定程序诱导的细胞死亡,细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程,C正确; D、线虫细胞衰老过程中的染色质收缩将导致部分基因的表达减弱,但与衰老相关的基因表达增强,D错误。 故选D。 2. 某研究团队发现,小鼠在禁食一定时间后,细胞自噬相关蛋白被募集到脂质小滴上形成自噬体,随后与溶酶体融合形成自噬溶酶体,最终脂质小滴在溶酶体内被降解。关于细胞自噬,下列叙述错误的是( ) A. 饥饿状态下自噬参与了细胞内的脂质代谢,使细胞获得所需的物质和能量 B. 当细胞长时间处在饥饿状态时,过度活跃的细胞自噬可能会引起细胞凋亡 C. 溶酶体内合成的多种水解酶参与了细胞自噬过程 D. 细胞自噬是细胞受环境因素刺激后的应激性反应 【答案】C 【解析】 【分析】细胞自噬是指在一定条件下,细胞会将受损或功能退化的细胞结构等,通过溶酶体降解后再利用,这就是细胞自噬。处于营养缺乏条件下的细胞,通过细胞自噬可以获得维持生存所需的物质和能量;在细胞受到损伤、微生物入侵或细胞衰老时,通过细胞自噬,可以清除受损或衰老的细胞器,以及感染的微生物和毒素,从而维持细胞内部环境的稳定。有些激烈的细胞自噬,可能诱导细胞凋亡。 【详解】A、由题干信息可知,小鼠在禁食一定时间后,细胞自噬相关蛋白被募集到脂质小滴上形成自噬体,随后与溶酶体融合形成自噬溶酶体,最终脂质小滴在溶酶体内被降解,所以在饥饿状态下自噬参与了细胞内的脂质代谢,使细胞获得所需的物质和能量,来支持基本的生命活动,A正确; B、细胞长时间处在饥饿状态时,细胞可能无法获得足够的能量和营养素,细胞自噬会过度活跃,导致细胞功能紊乱,可能会引起细胞凋亡,B正确; C、溶酶体内水解酶的化学本质是蛋白质,其合成场所是核糖体,在溶酶体内发挥作用,参与了细胞自噬过程,C错误; D、细胞自噬是细胞感应外部环境刺激后表现出的应激性与适应性行为,来支持基本的生命活动,从而维持细胞内部环境的稳定,D正确。 故选C。 3. 人的角膜是覆盖眼睛的透明组织层,主要由角膜干细胞维持。角膜干细胞通过增殖分化产生角膜上皮细胞来取代垂死的细胞,并修复较小的角膜损伤。相关研究显示,短期睡眠不足增加了角膜干细胞的增殖分化速度,长期睡眠不足会造成角膜严重受损,如角膜变薄。下列相关叙述正确的是(  ) A. 角膜干细胞中的染色体数目为92条时说明细胞正在进行分化 B. 角膜干细胞增殖分化产生角膜上皮细胞的过程体现了细胞的全能性 C. 短期睡眠不足能减缓角膜上皮细胞衰老的进程 D. 角膜上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡 【答案】D 【解析】 【分析】细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的。 【详解】A、角膜干细胞中的染色体数目为92条时说明细胞正在进行分裂,A错误; B、角膜干细胞能通过分裂产生角膜上皮细胞,而角膜上皮细胞属于高度分化的细胞,要体现细胞的全能性,应具有发育为完整个体的潜能,才表现细胞的全能性,B错误; C、据题意,短期睡眠不足增加了角膜干细胞的增殖速度,而角膜干细胞的增殖是为了更新角膜上皮细胞,角膜干细胞的增殖速度增加说明角膜上皮细胞衰老的速度加快了:长期睡眠不足会造成角膜严重受损,细胞衰老的速度更是加快,C错误; D、角膜上皮细胞的自然更新,即自然老死,属于细胞凋亡,D正确。 故选D。 4. 现有甲、乙两种生物,一种为动物,一种为高等植物,图1表示甲生物细胞有丝分裂过程中染色体(质)形态的变化,图2表示乙生物细胞有丝分裂过程中某一时期的图像。下列叙述正确的是( ) A. 图1的b→c过程发生了核DNA分子的复制,核膜逐渐消失 B. 乙生物为动物,图1的d时期与图2处于同一时期 C. 甲生物为高等植物,图1a时期细胞中染色体数目最多 D. 图1所示a→d过程是一个完整的细胞周期 【答案】C 【解析】 【分析】有丝分裂过程: (1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,即染色体的复制,DNA数目加倍,但染色体数目不变; (2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体; (3)中期:染色体形态固定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期; (4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,染色体数目加倍; (5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、图1的b→c过程发生了核DNA分子的复制,表示分裂 前的间期,此时,细胞中核膜没有消失,A错误; B、图2细胞没有细胞壁,说明该细胞为动物细胞,即乙为动物,图2细胞中着丝点分裂,处于有丝分裂后期,对应图1的a时期,B错误; C、图2表示乙生物细胞,由于细胞无细胞壁,说明乙生物为动物,则甲生物为高等植物,图1a时期细胞中着丝点分裂,染色体数目暂时加倍,由于处于有丝分裂过程,此时细胞中染色体数目最多,为正常体细胞中染色体数目的二倍,C正确; D、连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,是一个细胞周期,所以图中b→b是一个完整的细胞周期,D错误。 故选C。 5. 如图表示人的生殖周期中不同的生理过程,下列有关说法错误的是( ) A. c过程使染色体数目又恢复到体细胞的数目,精子和卵细胞各提供一半的染色体 B. d1和d2过程涉及细胞的分裂、分化、衰老、凋亡 C. b1、d2过程DNA都需要复制,不同的是b1过程DNA减半两次而d1过程DNA减半一次 D. b1、b2发生基因的分离,c发生基因的自由组合 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图可知:a1、a2是指有丝分裂,b1、b2指减数分裂,c是指受精作用,d1、d2是指个体发育。 【详解】A、c过程是指受精作用,使染色体数目又恢复到体细胞的数目,精子和卵细胞各提供一半的染色体,A正确; B、d1和d2过程是指个体发育,涉及细胞的分裂、分化、衰老和凋亡,B正确; C、b1指减数分裂,d2是指个体发育。b1、d2过程DNA都需要复制,不同的是b1过程DNA减半两次,而d1过程DNA减半一次,C正确; D、b1、b2指减数分裂,b1、b2发生基因的分离和基因的自由组合,c是指受精作用,不发生基因的自由组合,D错误。 故选D。 6. 羊为六畜之一,早在母系氏族公役时期,生活在我国北方草原地区的原始居民,就已开始选择水草丰茂的沿河沿湖地带牧羊狩猎。如图为羊的杂交示意图,下列说法正确的是( ) A. 从1与2号羊杂交产下3和4号羊能够判断出毛色的显隐性状 B. 4与5号羊杂交产下6和7号羊,表明发生了性状分离 C. 如果4与5号羊杂交,总共产下12只小羊,一定是3只黑羊、9只白羊。 D. 7号羊与一只黑羊杂交,产下的后代中一定会出现黑白毛色的羊 【答案】B 【解析】 【分析】据图分析,图中的4号和5号都是白色羊,子代6号出现黑色羊,说明黑色是隐性性状,设相关基因是A/a,据此分析作答。 【详解】A、1号和2号分别是白羊和黑羊,两者杂交子代出现黑羊和白羊,属于测交实验,无法判断显隐性关系,A错误; B、4与5号羊都是白羊,杂交产下6和7号羊,分别是白羊和黑羊,表明发生了性状分离,且可说明黑色是隐性性状,B正确; C、设相关基因是A/a,则4号和5号基因型是Aa,如果4与5号羊杂交,子代中黑色∶白色比例应为1∶3,但该比例是建立在大量数据之上,若只有12只小羊,不一定是3只黑羊、9只白羊,C错误; D、7号羊(基因型是1/3AA、2/3Aa)与一只黑羊(aa)杂交,产下的后代中不一定会出现黑白毛色的羊:若基因型7号羊是AA,则子代基因型是Aa,全是白色,D错误。 故选B。 7. 番茄的红果(A)对黄果(a)为显性,圆果(B)对长果(b)为显性,两对基因独立遗传。现用红色长果番茄与黄色圆果番茄杂交,从理论上分析,其后代基因型不可能出现的情况是( )。 A. 全部为AaBb B. AaBB:AaBb:Aabb=1:2:1 C. AaBb:aaBb=1:1 D. AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1 【答案】B 【解析】 【分析】红色长果与黄色圆果番茄杂交,即A_bb×aaB_,亲本基因型有多种情况:①AAbb×aaBB,子代只有一种基因型红圆果AaBb;②Aabb×aaBB,子代有2种基因型,红圆果AaBb和黄圆果aaBb;③AAbb×aaBb,子代有2种基因型,红圆果AaBb和红长果Aabb;④Aabb×aaBb,子代有4种基因型,红圆果AaBb、黄圆果aaBb、红长果Aabb、黄长果aabb;据此分析 【详解】A、若亲本为AAbb和aaBB,则子代只有AaBb,A正确; B、两对相对性状独立遗传,每对相对性状的控制基因交配后代的基因型一般是一种、两种或四种,因此两对杂交后代中没有3种基因型,不可能出现AaBB:AaBb:Aabb=1:2:1,B错误; C、若亲本为Aabb和aaBB,则有AaBb∶aaBb=1∶1;若亲本为AAbb和aaBb,则有AaBb∶Aabb=1∶1,C正确; D、若亲本为Aabb和aaBb,则有AaBb∶aaBb∶Aabb∶aabb=1∶1∶1∶1,D正确。 故选B。 8. 某种油菜有高茎、半矮茎和矮茎三种表型,受两对独立遗传的基因A/a、B/b 控制。某实验小组让纯种高茎油菜和纯种半矮茎油菜杂交,所得 F1全为高茎油菜,再让F1高茎油菜自交,得到的F2的表型及比例为高茎∶半矮茎∶矮茎=12∶3∶1。下列叙述错误的是( ) A. 高茎油菜的基因型有6种 B. F2高茎油菜的基因型与F1高茎油菜的基因型相同的概率为 C. 亲本高茎油菜和半矮茎油菜的基因型分别为AABB 和aabb D. 让F1高茎油菜进行测交,后代的表型及比例为高茎∶半矮茎∶矮茎=2∶1∶1 【答案】C 【解析】 【分析】题意分析,某实验小组让纯种高茎油菜和纯种半矮茎油菜杂交,所得F1全为高茎油菜,再让F1高茎油菜自交,得到的F2的表型及比例为高茎∶半矮茎∶矮茎=12∶3∶1,说明子一代的基因型为AaBb表现型为高茎,据此可推测矮茎的基因型为aabb。 【详解】A、高茎油菜的基因型有6种,可分别表示为1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb、2Aabb、1AAbb,A正确; B、F2高茎油菜的基因型和占比为1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb、2Aabb、1AAbb,而F1高茎油菜的基因型为AaBb,故F2高茎油菜的基因型与F1高茎油菜的基因型相同的概率为4/12=1/3,B正确; C、F2的表型及比例为高茎∶半矮茎∶矮茎=12∶3∶1,说明子一代的基因型为AaBb表现型为高茎,据此可推测矮茎的基因型为aabb,则亲本的基因型可表示为AAbb(高茎)和aaBB(半高茎),C错误; D、让F1高茎油菜(AaBb)进行测交,后代的基因型和表型比为1AaBb(高茎)、1Aabb(高茎)、1aaBb(半矮茎)、1aabb(矮茎),即高茎∶半矮茎∶矮茎=2∶1∶1,D正确。 故选C。 9. 某雌雄同株异花植物,其叶有宽叶(A)和窄叶(a),茎有紫茎(B)和绿茎(b),现用两纯合品种杂交,所得F1进行自交,F2中宽叶紫茎:宽叶绿茎:窄叶紫茎:窄叶绿茎=7:1:3:1,已知该植物有一种基因组成的花粉不具有受精能力,下列说法正确的是( ) A. 亲本进行杂交时无需进行套袋操作 B. 基因组成为Ab的花粉不具有受精能力 C. 宽叶绿茎的基因型有AAbb,Aabb两种 D. 控制这两对性状的等位基因位于一对同源染色体上 【答案】B 【解析】 【分析】根据两纯合品种杂交所得F1,再进行自交F2中宽叶紫茎:宽叶绿茎:窄叶紫茎:窄叶绿茎=7:1:3:1其中7:1:3:1是9:3:3:1的变式,所以两对基因符合自由组合定律。由于F2中A_bb中减少了2份,结合题干信息“该植物有一种基因组成的精子不具受精能力”,若不具备受精能力的精子是ab,则F2代不会出现窄叶绿茎aabb 的个体故,可推知Ab的精子不具备受精能力。 【详解】A、该植物是雌雄同株异花植物,不需要去雄操作,但需要套袋操作,A错误; B、由分析可知,基因型为Ab的花粉不具有受精能力,B正确; C、由于基因型Ab的花粉致死,则不存在AAbb的基因型的宽叶绿茎,C错误; D、根据F2中性状分离比为7:1:3:1,是9:3:3:1的变式,说明控制这两对性状的等位基因位于非同源染色体上,D错误。 故选B。 【点睛】 10. 关于下列图解的理解错误的是(  ) A. 图2中由于③过程的随机性,基因型为Dd的子代占所有子代的1/2 B. 图1揭示了基因分离定律的实质 C. 测交后代性状比为可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质 D. 图1揭示了减数分裂过程中,伴随同源染色体1、2的分离,等位基因D、d也随之分离,进入不同的配子 【答案】C 【解析】 【分析】分离定律的实质:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。 【详解】A、图2中③受精作用过程中,雌雄配子随机结合,所以后代基因型及比例为Dd∶dd =1∶1,其中基因型为Dd的子代所占比例为1/2,A正确; B、图1中D、d是位于同源染色体上的等位基因,随同源染色体的分离而分离,揭示了基因分离定律的实质,B正确; C、测交后代性状比为1∶1,可以从个体水平上说明基因分离定律的实质,C错误; D、图1揭示了减数分裂过程中,伴随同源染色体1、2的分离,等位基因D、d也随之分离,进入不同的配子,D正确。 故选C。 11. 如图是果蝇的一个初级精母细胞中的甲、乙两条染色体,染色体上的黑点代表了部分基因(一个黑点就代表一个基因),其中有两对基因用(A/a)、(B/b)表示,这部分基因的位置是通过现代生物学技术标记显示出来的,下列相关说法正确的是( ) A. 该细胞中还含有另外三对形态、大小相同的同源染色体 B. 该图说明一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列 C. 图中所示每对等位基因彼此分离时,非等位基因可以自由组合 D. 该个体一定不可能产生基因型为AB和ab的精子 【答案】B 【解析】 【分析】甲和乙为同源染色体,同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期,甲和乙均含有两条姐妹染色单体,姐妹染色单体的分离发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。 【详解】A、根据题干信息初级精母细胞可知该果蝇为雄果蝇,雄果蝇中一对性染色体形态大小不同,A错误; B、由图可知,每条染色体上含有多个荧光点,说明每条染色体上含有多个基因,故此图说明基因在染色体上呈线性排列,B正确; C、图中的非等位基因位于同源染色体上,非等位基因不能自由组合,C错误; D、甲乙这对同源染色体在减数第一次分裂前期若发生了非姐妹染色单体的互换,则可形成AB、ab的精子,D错误。 故选B。 12. 下列关于基因和染色体的叙述,错误的是 A. 体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性 B. 受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方,另一半来自父方 C. 减数分裂时,成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子 D. 雌雄配子结合形成合子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合 【答案】D 【解析】 【详解】等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上、控制相对性状的基因,同源染色体是指形状和大小一般都相同,而且一条来自父方、一条来自母方的两条染色体。可见,体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性,受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方,另一半来自父方,A、B正确;减数分裂时,成对的等位基因随同源染色体的彼此分离而分别进入不同的配子中,C正确;减数分裂形成配子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合,D错误。 13. 图1是某雄性动物体内处于不同分裂时期的细胞模式图,图2表示分裂过程中复制形成的两条DNAa、b的运行轨迹,①→②→③表示a、b位置的变化路径。下列相关叙述正确的是( ) A. 图1中的核DNA数量是染色体数量2倍的细胞有乙和丙 B. 甲细胞的名称为次级精母细胞,乙细胞中有2个四分体 C. 图2中a、b处于位置②时,对应图1中的细胞有甲、丙 D. 若不考虑变异,图2的②→③过程中发生等位基因的分离 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知,图1中甲细胞无同源染色体,着丝粒整齐排在赤道板,应为减数分裂Ⅱ中期的细胞,乙细胞同源染色体联会,应为减数分裂Ⅰ前期细胞,丙细胞有同源染色体且着丝粒整齐排在赤道板,应为有丝分裂中期的细胞;图2表示分裂过程中复制形成的两条DNAa、b的运行轨迹。 【详解】A、染色体复制后每条染色体上有两个染色单体,有两个DNA分子,包括有丝分裂前期和中期,以及减数分裂I各时期、减数分裂Ⅱ前期和中期,图1中的核DNA数量是染色体数量2倍的细胞有甲、乙、丙,A错误; B、甲细胞没有同源染色体,且着丝粒排列在赤道板上,处于减数分裂Ⅱ中期,此动物是雄性动物,甲细胞的名称是次级精母细胞,乙细胞中有三对同源染色体配对,因此有3个四分体,B错误; C、图2中的DNAa、b处于位置②时,着丝粒排列在赤道板上,处于有丝分裂中期或减数分裂Ⅱ中期,对应图1中的甲、丙,C正确; D、若不考虑变异,图2中的②→③为减数分裂Ⅱ或有丝分裂中期→后期,着丝粒分裂,位于姐妹染色单体上的相同基因分离,D错误。 故选C。 14. 摩尔根通过果蝇眼色的杂交实验,证明了萨顿的假说。如图为果蝇眼色杂交实验图解,下列相关叙述错误的是(  ) A. 摩尔根以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状的分离比,认同了基因位于染色体上的理论 B. 果蝇的眼色遗传遵循基因的自由组合定律 C. 摩尔根的实验运用了假说一演绎法 D. 摩尔根所作的假设是控制白眼的基因位于X染色体上,Y染色体上不含有它的等位基因 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知:图中红眼与白眼杂交,F1均为红眼,说明红眼相对于白眼是显性性状;F2红眼有雌性和雄性,白眼只有雄性,说明与性别相关联,相关基因在X染色体上。 【详解】A 、摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状的分离比,认同了基因位于染色体上的理论,A正确; B、果蝇红眼与白眼受一对等位基因控制,其遗传遵循基因的分离定律,B错误; C、摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程用到了假说—演绎法,C正确; D、根据图形分析可知控制果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上,说明控制白眼的基因位于X染色体上,Y染色体上不含有它的等位基因,D正确。 故选B。 15. 已知水稻雄性个体的育性由等位基因A、a控制,A对a为完全显性,B基因会抑制不育基因的表达,反转为可育。现取甲(雄蕊异常,雌蕊正常,表现为雄性不育)、乙(可育)两个品种的水稻进行相关实验,实验过程和结果如下表所示。下列相关叙述错误的是(  ) P F1 F1个体自交单株收获,种植并统计F2表型 甲×乙 全部可育 可育株:雄性不育株=13:3 A. 甲的基因型是AAbb,乙的基因型是aaBB B. F2中雄性可育株的基因型共有9种 C. 控制水稻个体雄性不育的基因为A D. 等位基因A/a和B/b在遗传时遵循基因的自由组合定律 【答案】B 【解析】 【分析】1、自由组合定律实质:同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。一对同源染色体上有很多个基因,一对同源染色体的相同位点的基因可能是等位基因或者相同基因; 2、13:3,是9:3:3:1的变式,符合自由组合定律。 【详解】A、由表可知,F1个体自交得到的F2中可育株:雄性不育株=13:3,则甲的基因型是AAbb、乙的基因型是aaBB,F1的基因型为AaBb,A正确; B、AaBb自交后代的基因型共9种,其中AAbb、Aabb表现为不育,因此雄性可育株的基因型共有9-2=7(种),B错误; C、B基因会抑制不育基因的表达,反转为可育,说明雄性不育株一定不含B基因,根据F2的表型比例,进而确定控制雄性不育的基因为A,C正确; D、13:3是9:3:3:1的变式,说明该性状受两对等位基因控制,遵循自由组合定律,D正确。 故选B。 16. 下图为一只果蝇的两条染色体上部分基因分布示意图,下列叙述错误的是( ) A. 朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl不是一对等位基因 B. 在有丝分裂中期,X染色体和常染色体的着丝粒都排列在赤道板上 C. 在有丝分裂后期,基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极 D. 在减数分裂Ⅱ后期,基因cn、cl、v、w不可能出现在细胞的同一极 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图:图中所示一条常染色体上有朱红眼基因(cn) 和暗栗色眼基因(cl) 两种基因;X染色体上有辰砂眼基因(v) 和白眼基因(w)两种基因;等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置的基因,此题中的朱红眼基因和暗栗色眼基因位于一条染色体上,不属于等位基因,同理辰砂眼基因和白眼基因也不是等位基因。 【详解】A、因为朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl位于一条常染色体上,因此属于非等位基因,A正确; B、在有丝分裂中期,细胞中的所有染色体的着丝点都排列在细胞中央的赤道板上,B正确; C、在有丝分裂过程中,基因经过复制后平均分配给两个子细胞,因此在有丝分裂后期,细胞每一极都含有该生物全部的遗传物质,即在有丝分裂后期,基因cn、cl、 V、w会出现在细胞的同一极,C正确; D、在减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,则图中的常染色体和X染色体可能移向同一级,进入同一个细胞,当该细胞处于减数第二次分裂后期时,基因cn、cl、v、w则出现在细胞的同一极,D错误。 故选D。 二、非选择题(共5大题) 17. 图甲表示干细胞的三个发育途径,图乙表示细胞增殖过程中某一时期的示意图,请据图回答: (1)A细胞分化成D细胞的根本原因是_____。 (2)B、D两类细胞的形态、结构和功能差异很大,但具有完全相同的_____。 (3)图甲中由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的_____能力。若D细胞是正在衰老的细胞,则结构④发生的变化是_____。 (4)图甲中若D为白细胞吞噬并消灭细菌过程的示意图,可以与细胞膜形成的吞噬泡融合,并消化掉其中物质的细胞器是_____。 (5)图乙所示细胞增殖方式的重要意义是亲代细胞的_____到两个子细胞中去。图乙所示细胞的前一个分裂时期,细胞中的DNA数、着丝粒数、染色单体数分别是_____。 【答案】(1)基因的选择性表达 (2)遗传物质(或遗传信息、基因组成) (3) ①. 分裂(增殖)和分化 ②. 细胞核体积增大(核膜内折) (4)溶酶体 (5) ①. 染色体复制(或DNA复制)后,精确地平均分配 ②. 8、4、8 【解析】 【分析】分析图甲:图甲表示干细胞的三个发育途径,其中A为干细胞,A形成B为干细胞的增殖过程;A到C表示细胞凋亡过程;A到D为细胞分化过程。分析图乙:乙图细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期。 【小问1详解】 A细胞分化成D细胞实质是基因的选择性表达,即细胞分化的根本原因是基因的选择性表达。 【小问2详解】 同一个个体的DNA相同,即遗传物质(或遗传信息、基因组成)相同,但由于基因的选择性表达,所以B、D两类细胞的形态、结构和功能差异很大。 【小问3详解】 图甲中由A细胞形成的B细胞为干细胞,仍然保持着其特有的分裂(增殖)和分化;结构④是细胞核,衰老的细胞细胞核体积增大(核膜内折)。 【小问4详解】 图甲中若D为白细胞吞噬并消灭细菌过程的示意图,可以与细胞膜形成的吞噬泡融合,并消化掉其中物质的细胞器是溶酶体,因为其含有许多水解酶。 【小问5详解】 图乙所示细胞处于有丝分裂后期,有丝分裂的意义是亲代细胞染色体复制(或DNA复制)后,精确地平均分配;图乙表示有丝分裂后期,之前的时期为中期,细胞中的DNA数、着丝粒数、染色单体数分别是8、4、8。 18. 如图是玉米(2n=20)的花粉母细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片,①~⑤代表不同的细胞。观察各图像中的染色体行为特点,回答下列问题: (1)图中②细胞处于_____时期。 (2)玉米的细胞中有10对同源染色体,那么在不发生染色体互换的情况下,经过减数分裂产生的花粉粒有_____种染色体组成。 (3)如果①细胞的分裂过程中,有一对同源染色体没有分离,移向了同一极,那么形成的4个花粉粒中有_____个是正常的。 (4)实验中,用显微镜观察一个花粉母细胞,_____(填“能”或“不能”)看到减数分裂的连续变化过程,原因是_____。 (5)在建立减数分裂中染色体变化的模型活动中,用两种颜色的橡皮泥制作染色体,两种颜色分别代表来自_____。 【答案】(1)减数分裂Ⅱ中期(或减数第二次分裂中期) (2)210或1024 (3)0 (4) ①. 不能 ②. 制片中细胞已经死亡 (5)父方和母方 【解析】 【分析】据图可知,细胞①处于减数第一次分裂后期,细胞②③处于减数第二次分裂中期,细胞④⑤处于减数第二次分裂后期。 【小问1详解】 图中②细胞不存在同源染色体,着丝粒排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期。 【小问2详解】 玉米的细胞中有10对同源染色体,那么在不发生互换的情况下,只考虑非同源染色体得自由组合,花粉粒中含有每对同源染色体中的一条,因此经过减数分裂产生的花粉粒有210种染色体组成。 【小问3详解】 细胞①正在进行同源染色体的分离,处于减数第一次分裂后期,分裂过程中,有一对同源染色体没有分离,移向了同一极,那么会形成多出一条染色体和少一条染色体的2个异常的次级精母细胞,最后形成4个异常的花粉粒,没有正常的花粉粒。 【小问4详解】 实验中,用显微镜观察一个花粉母细胞,制片时细胞已死亡,因此不能看到减数分裂的连续变化过程。 【小问5详解】 同源染色体是指配对的两条染色体,形态和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方,在建立减数分裂中染色体变化的模型活动中,用两种颜色的橡皮泥制作染色体,相同大小的两种颜色橡皮泥表示同源染色体,因此两种颜色分别代表来自父方和母方的染色体。 19. 某昆虫的翅型受等位基因A、a控制,AA表现为长翅、Aa表现为中翅、 aa表现为无翅; 翅的颜色受另一对等位基因B、b控制, 含B基因的昆虫表现为灰翅,其余表现为白翅。A、a和B、b两对基因都位于常染色体上且独立遗传。 (1)图甲表示为AaBb的雌虫处于细胞分裂不同时期的图像,其中属于有丝分裂过程的图有(填字母)____,染色体与DNA的比例是1:2的图有(填字母)____。 (2)图甲中B处于________期,C细胞分裂后得到的子细胞为_______。若图甲中C细胞分裂产生的生殖细胞基因型为AB,则由同一个原始生殖细胞产生的另外三个细胞的基因型为________。 (3)图乙为该动物细胞分裂的不同时期染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。图乙细胞内不含同源染色体的区间是__________(填数字标号)。甲图中的C细胞所处的分裂时期属于乙图中的______(填数字标号) 阶段。 (4)研究发现基因型为AB的雄配子不育,研究小组将基因型为AaBb的一群昆虫自由交配,子代共有_______种表型,其中表型为灰色中翅的比例理论上是_______。 【答案】(1) ①. A ②. B (2) ①. 减数第一次分裂后 ②. 卵细胞和(第二)极体 ③. AB、ab、ab (3) ①. 5~8 ②. 6~7 (4) ①. 5 ②. 1/3 【解析】 【分析】根据题意,A、a和B、b两对基因都位于常染色体上且独立遗传,即位于两对同源染色体上,翅型和翅色两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律。 【小问1详解】 有丝分裂过程中,不会出现同源染色体分离等现象。A图中有同源染色体,并且着丝粒分裂,正在分离,处于有丝后期;B图中同源染色体位于赤道板两侧,并且正向两极移动,处于减数第一次分裂后期;C图中着丝粒分裂,没有同源染色体,处于减数第二次分裂后期。其中属于有丝分裂过程的图有A,染色体与DNA的比例是1:2的图有B。 【小问2详解】 B图中同源染色体位于赤道板两侧,并且正向两极移动,处于减数第一次分裂后期;若C(AaBb)细胞分裂产生的生殖细胞基因型为AB,说明C细胞在减数第二次分裂前期和中期时基因型为AABB,那么由同一个原始生殖细胞产生的另外三个细胞的基因型为AB、ab、ab。 【小问3详解】 图乙细胞内不含同源染色体的区间是减数第二次分裂时期,为5~8;甲图中的C细胞所处的分裂时期处于减数第二次分裂后期,属于乙图中的6~7阶段, 【小问4详解】 由于基因型为AB的雄配子不育,所以能产生的雄配子为Ab、aB、ab;雌配子为AB、Ab、aB、ab。后代AABb:AAbb:AaBB:AaBb:Aabb:aaBB:aaBb:aabb:Aabb=1:1:1:3:1:1:2:1:1长翅灰翅(A A B - )长翅白翅(A Abb)中翅灰翅(AaB - )中翅白翅(Aabb)无翅(aa - )子代共有5种表型,其中表型为灰色中翅的比例理论上是(AaB - )占4/12=1/3。 20. 在某种小鼠中,毛色的黑色为显性(E),白色为隐性(e)。下图示两项交配,亲代小鼠A、B、P、Q均为纯合子,子代小鼠在不同环境下成长,其毛色如下图所示,请据图分析回答: 第一项交配: 第二项交配: (1)小鼠C与小鼠D的表型不同,说明表型是___________作用的结果。 (2)现将小鼠C与小鼠R交配: ①若子代在-15℃的环境中成长,其表型及比例最可能是__________。 ②若子代在30℃的环境中成长,其表型最可能是__________。 (3)现有一些基因型都相同的白色小鼠(雌雄均有),但不知是基因控制的,还是温度影响的结果。请设计实验确定它们的基因型,简要写出你的实验设计思路、可能出现的结果及相应的基因型。 A.设计思路: ①__________; ②观察子代小鼠的毛色。 B.可能出现的结果及相应的基因型: ①若子代小鼠都是白色,则亲代白色小鼠的基因型为__________; ②若子代小鼠都是__________,则亲代白色小鼠的基因型为EE; ③若子代小鼠__________,则亲代白色小鼠的基因型为__________。 【答案】(1)基因型和环境 (2) ①. 黑色:白色=1:1 ②. 全为白色 (3) ①. 让这些白色小鼠相互交配,在-15℃的温度下培养 ②. ee ③. 黑色 ④. 既有黑色又有白色 ⑤. Ee 【解析】 【分析】生物的表现型=基因型+外界环境影响,亲代小鼠A、B、P、Q均为纯合子,A、B表现型不同,则杂交后代均为杂合子,子代在-15℃的温度下培养,均为黑色,而在30℃的温度下培养,均为白色。而白色ee的个体无论在-15℃的温度下培养,还是在30℃的温度下培养,均为白色。 【小问1详解】 根据题干可知A的基因型是EE,B的基因型为ee,则C和D的基因型都是Ee,C、D所处的温度环境不同导致C和D性状不同,说明表型是基因型与环境共同作用的结果。 【小问2详解】 由题意知,小鼠C的基因型为Ee,小鼠R的基因型为ee,小鼠C与小鼠R交配,后代的基因型及比例为Ee:ee=1:1。 ①若子代在-15℃的环境中成长,Ee表现为黑色,ee表现为白色,因此黑色:白色=1:1。 ②若子代在30℃的环境中成长,Ee表现为白色,ee表现为白色,因此全是白色。 【小问3详解】 该实验的目的是验证白色小鼠的表型是由于基因控制的还是环境因素影响的,可通过在-15℃条件下进行实验,排除温度造成的影响,从而推测其基因型。 A.由于在-15℃的温度下培养,Ee表现为黑色,ee表现为白色,所以让这些白色小鼠相互交配,在-15℃的温度下培养,观察子代小鼠的毛色。 B. ①若子代小鼠都是白色,则亲代白色小鼠的基因型为ee;②若子代小鼠都是黑色,则亲代白色小鼠的基因型为EE;③若子代小鼠既有黑色也有白色,则亲代白色小鼠的基因型为Ee。 21. 新疆地区的棉花品质优良,新疆生产建设兵团农八师一四八团建立了我国首个彩棉实验基地。研究人员以深红色叶、绿色棉纤维的某品种纯系棉花作父本,普通绿叶、白色棉纤维的纯系棉花作母本,进行杂交得到F1,F1自交,所得F2中,深红叶绿棉:深红叶淡绿棉:深红叶白棉:绿叶绿棉;绿叶淡绿棉:绿叶白棉=3:6:3:1:2:1。回答下列问题: (1)棉花既能异花传粉也能自花受粉。上述实验中,研究人员需要在花蕾期对普通绿叶、白色棉纤维的纯系棉花进行____处理,在开花期对其进行____处理。 (2)棉纤维中绿色对白色不是完全显性(完全显性指杂合子中的显性基因能够完全掩盖隐性基因的作用)遗传,判断依据是____。棉花叶的颜色和棉纤维颜色的遗传遵循自由组合定律,判断依据是____。 (3)F2中深红叶淡绿棉有____种基因型。让F2中深红叶淡绿棉自交所得F3中,深红叶淡绿棉占____。 (4)棉纤维的长度是判断棉花品质的重要依据之一。已知棉花的纤维长度由两对等位基因A/a和B/b控制,显性基因A、B决定的纤维长度相等,隐性基因a、b决定的纤维长度相等。现有淡绿色棉纤维纤维长度约10cm的棉花,让其自交,统计得到子代中纤维长及比例为12cm:11cm:10cm:9cm:8cm=1:4:6:4:1。则其中淡绿棉且纤维长度约10cm的个体的基因型有____种,该表型个体中杂合子占比为____。 【答案】(1) ①. 去雄 ②. 人工授粉 (2) ①. 子二代中绿色:淡绿色:白色=1:2:1,而非绿色:白色=3:1 ②. 子二代两对性状分离比为9:3:3:1的变式 (3) ①. 2 ②. 5/12 (4) ①. 3 ②. 2/3 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 棉花属于两性花,普通绿叶、白色棉纤维的纯系棉花作为母本,需在花蕾期进行去雄处理,在开花期花粉成熟后,对其进行人工授粉处理。 【小问2详解】 子二代中绿色:淡绿色:白色=1:2:1,而非绿色:白色=3:1,说明棉纤维中绿色对白色不是完全显性遗传;F2中,深红叶绿棉:深红叶淡绿棉:深红叶白棉:绿叶绿棉;绿叶淡绿棉:绿叶白棉=3:6:3:1:2:1,是9:3:3:1的变式(即子二代两对性状分离比为9:3:3:1的变式),说明棉花叶的颜色和棉纤维颜色的遗传遵循自由组合定律。 【小问3详解】 设控制叶色的基因为D和d,控制棉花纤维颜色的基因为E和e。深红色叶、绿色棉纤维的某品种纯系棉花作父本(基因型为DDee),普通绿叶、白色棉纤维的纯系棉花作母本(基因型为ddEE),进行杂交得到F1(DdEe),F1自交,所得F2中,深红叶绿棉(D-EE):深红叶淡绿棉(D-Ee):深红叶白棉(D-ee):绿叶绿棉(ddEE);绿叶淡绿棉(ddEe):绿叶白棉(ddee)=3:6:3:1:2:1。故F2中深红叶淡绿棉(D-Ee)2种基因型。让F2中深红叶淡绿棉(1/3DDEe、2/3DdEe)自交所得F3中,深红叶淡绿棉(D-Ee)=1/3×1/2+2/3×3/4×1/2=5/12。 【小问4详解】 据题意可知,该株棉花自交,F1全部个体的表现型及比例:纤维长度是12cm:11cm:10cm:9cm:8cm=1:4:6:4:1,是9:3:3:1的变式,说明两对等位基因A/a、B/b位于两对同源染色体上,属于累加效应。8cm对应的基因型为(aabb)、9cm对应的基因型为(Aabb、aaBb)、10cm对应的基因型为(1AAbb、1aaBB、4AaBb)、11cm对应的基因型为(AABb、AaBB)、12cm对应的基因型为(AABB)。故淡绿棉且纤维长度约10cm的个体的基因型有3种(1AAbb、1aaBB、4AaBb);该表型个体中杂合子(AaBb)占比为2/3。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:广东省香山中学、高要一中、广信中学2024-2025学年高一下学期第一次教学质量检测生物试题
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