湖北省宜昌市宜都市2024-2025学年七年级下学期4月期中语文试题

2025春季七年级语文期中质量检测试题 一、积累与运用(20分) 学校准备开展“青春有梦，奋斗有我”学习活动，小雅和小青遂你一起参加。 1、请你根据提示，和小雅一起探究这两个字的内涵(2分) 字形 内涵 金文“青”，由“生”和“井”组成。会意字。“井”表示矿井：“生”，草 木生长的意思，两者结合可得出七内涵为① 甲骨文“春”字，以三“木”一“日”表意，会意兼形声字，可推测原意 春 是② 2、下面是小青整理的关于“青”“春”二字的资料卡片，请你在(1)(2)处分别补充一个相关的 词语。(2分) “青”的引申义 含“青”字的词语 “春”的引申义 含“春”字的词语 青草或没有成熟的庄稼 踏青 生机勃勃，充满活力 (2) 蓝色或绿色 (1) 年四季的第一季 春天 3、学校楹联艺术社组织同学们创作"何为青春"主题励志对联，小雅邀请你一起参与，请你按照上 下联顺序，从下列四句中选取恰当的两句组成一副对联（只填序号），(2分) ①梦想千秋恒常新②青春初心满腔热③青春万岁永不老④几代使命一世坚 上联： 下联： 4、新时代少年，当吸取中国文化精华，请根据提示歌写古诗文名句：(8分) (1)《木兰诗》中描写边塞夜景：“① ,寒光照铁衣.” (2)王维《竹里馆》中表现诗人悠然自得的句子：“② 弹琴复长啸” (3)李白（春夜洛城闻笛》中运用夸张修辞手法传达惜别深情的句子：“故园东望路漫漫，③ (4)岁参（逢入京使》中写诗人报国与思乡矛盾的诗句：“马上相逢无纸笔，④ (5)韩愈（晚春》中运用拟人手法写晚春景色，从花草树木角度写出对春天赞美与留念的诗句“墓 木知春不久归⑤ 。 (6)《孙权劝学》中表明要用发展的眼光看待事物的句子是“士别三日，@ (7)任意写两句抒写爱国之情的古诗句：” (8)《夜上受降城闻笛》中李益写到“@ 一·一夜征人尽望乡。” 5、生活处处有语文，这是小雅看到的几个商店招牌，请你选择其中一个品一品，说说你的发现(3) (1)“故人庄“饭店(2)“翰林苑"书店 (3)古茗奶茶店 6、小明梳理了语文学习中常见的问题，列举了以下三类，请你从每类中选择一处修改(3分) (1)容易读错的字：A、别黑(yu)B、阻嚼(io) (2)容易写错的字：A、狂斓 B、锋芒必露 (3)容易说错的话：A、同学们，请你劳驾梳理知识，走进多彩的语文学习天地 B、作为新时代的青年，要建立远大理想，为民族伟大复兴奋力拼搏！ 二、阅读与鉴赏(45分) (一)、阅读下面的古诗，完成第7题(4分)、414力小。) 题木兰庙—一杜牧一一1， 弯弓在战作男儿，梦里管经与画屑。 几度思归还把酒，锦云堆上祝明起。 【注样】①木兰庙：《大平广记)云，黄州黄网县（今属湖北）木丝山，在县百一百五十里，今有木兰乡，有好事 者，四木兰山木兰县之名与木兰相同，于是加以附会。立庙于此，②棉云堆：吉地名，在黄河北岸，今内 蒙古乌拉特西北，③明妃：汉元帝官女王墙。又称王昭君，晋文王讳蹈，故晋人警其为明妃。 7、小雅：这首咏史绝句，通过对人物形象的生动刻画和细致的心理描写，量造了一位光彩照人的 巾帼英雄形象， 小明：是呀，读到诗中“① 一”一句，我的脑海不由浮现《木兰诗》中木兰万里赴戎 机，关山度若飞"奔赴沙场的飒爽英姿：读到诗中“② ”一词，又如见木兰少女 情态，她也有女子爱美之心。(2分) 小雅：没想到木兰把酒思乡时，居然想到了汉朝远嫁番邦和亲的明妃王昭君。不过细想，她们 之间有着太多的相似了， 小明：是的，她们二人都是女子，都是离家别亲来到边塞，更为重要的是：虽然她们的身份、 经历以及到边关的原因各不一样，但是她们身上都承载着③ 的重大责任.(2) (二)、阅读下面文言文，完成8—12题(13分) 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家国，有卖油翁释担而立，脱之久而 不去。见其发失十中八九，但微领之。 康希问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？“箱曰：“无他，但手熟（A)。“康肃忿然曰："尔 安敢轻吾射！“箱曰：“以我的油知之。“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以构的油沥之，自钱 孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。“康肃笑而道之。（选自《实油翁》） 、【乙】宝王好射，说人之谓己能用强弓(B),其实所用不过三石，以示左右，左右皆引试之， 中关而止，皆日：“此不下九石，非大王敦能用是？“宝王悦之。宣王之情所用不过三石而终身自以 为九石岂不悲(C)?三石实也，九石名也。宣王说其名而良其实。（节选自《吕氏春秋·整塞》） 【注释】①宣王：即齐宜王，战四时期齐国国君。②说：同”悦”，喜欢。③石：重量单位，一石为一百二十斤。④ 中关：号拉半满。关，问"弯，⑤是：代词，此，这。 8.请参考"方法提示“，解释下列句中加点词语。(4分) 文言语句 方法提示 解释 (1)邈之久而不去 结合字形推测 (2)左右皆引试之 迁移课内字词（下车引之） (3)宜王悦之 根据语境推测 (4)宜王说其名而丧其实用现代汉语双音词替换古代汉语单音词 9、请将"也"“战”“尔"分别还原到文中括号处。(2分) A.( )B.( )c.( 10.请为乙文中画横线的句子断句（用"标示，限两处）。(2分) 分#维情身半的羽‘圆 宣王之情所用不过三石而终身自以为九石。 去9复“装零晚公飞名，本十以P 11.请翻译甲文中画波浪线的句子。(2分) ,线的说力月光射的，天 此不下九石，非大王教能用是？ 的同动出沿是当A共和，5往以以，2A主面中 12."当局者迷，旁观者清。"作为"旁观者"的卖油翁和宜王的左右近臣，面对陈康肃公和宜王这两 位”当局者”，有何不同的表现？ (3分)公》因园的土新深水动满装时得80 (三)入、请阅读下面文章，完成13一一16题(9分) 妈蚂的莱做成了 ①前几天，一位博主讲了一个故事。有一次地妈妈在家做菜，微好之后让地尝蜜。吃完第一口地 就说：“菜做成了，“妈妈很惊好，因为配料珠平时加的量一样。然后两个人就开始找原国。最后发现， 新买的皆油比之前的成很多。然后地把这件事发到了网上。令地奇任的是，有网友在留言区吐槽地， 不尊重妈妈的劳动成果“吃现成的还挑三冻四”。她无法理解，自己的直言并浸有让妈妈生气，而且找 到原因之后，妈妈也很开心。但是为什么在某些人眼里就变成“不尊重妈妈”"伤害妈妈自尊“？ ②后来地弄明白了：在某些人眼里，自己某件事做得不好，是不准别人说的。哪怕对方只是合理地 提出自己的想法并帮助他寻找解决方策。你提了，就是不尊重他，就是伤了他的面子。 ③生活中我们经常会通到这样的人。你指出对方的问题。他千方百计地证明自己没错。你批评对方 的方震，对方认为称在针对他。你提出一个不同的意见，他马上开始反毅你。作家郑一群说："总是把 面子看得比天大的人，是很难有出息的。“他们不会认错，也不会效错，永远也无法提升自己。 ④心理学上有个说法，叫不稳定的高自尊。意思是一个人把自尊建立在他人的评价之上，一旦别人 说他不好，就会失衡。一旦析损了他的面子，他就要千方百计地找回来，他们永不知错，水不认错。不 仅很难成长，杭控析的能力也异常脆弱。刘邦被项羽击败过多次，最棒的时候只制自己独自逃命。但是 他每次都能重整兵马，东山再起。项羽则不然，他太爱面子，一次失数也无法承受。兵数乌江，他本来 可以回到江东，重整兵马，来日再战。但是他却觉得无桶而对江东父老，自己一生英雄，最后却吃了数 化，还不扣死了好。《说面子》一文里讲：太爱面子的人就像多了一条州子，你只要一振着料子，身体 就整个跟着你走，他所有的行动被面子驱使，而不是被事情驱动。为了维护面子斗气、赌气，不仅自己 的学识能力没有半，点进步，通到独折、失败，面子我不回来，整个人也垮了， ⑤《五维学习力》里有这样一个观点：聪明人能够把”我“和“我的行为“分开，做到这一点的人，通 常不会太在意面子。简单说就是：人事分离。我是我，我做的事情是我做的事情。但是有些发面子的人， 会把人和事情混为一谈，无形中北事情复杂化了，我们从事编样的工作，对稿子的质量要求很高，所以 大部分约稿都要几易其稿。个别作者收到修改意见后，会恼羞成超。我明明和他种的是稿子结构混乱、 观点不清。他却觉得我是在说他思维混乱，写作能力不行：我明明是在说素材老旧，没有新意。他却觉 得我是在说他最衍了事，写稿不认真。他们惑是把人和事混在一起。我所有对稿子的意见，全部被理解 为对他的不满意，不是拒绝修改，就是出工不出力， ⑥而有些作者收到改稿的批注后，会和我们认真讨论，讨论完后认真修改，一切对话围绕稿子进行。 一切讨论、反情、批评都是为了把稿子改好。他们懂得就事论事，从不会把自己的面子和作品的好坏联 系在一起。 ⑦影视制作人朱太帅有次写副本非常投入，最后放自己笔下的人物感动得稀里哗啦，他觉得这个副 本写得太棒了，交稿之后，他完全沉浸在等待甲方李赞的快乐中，没想到一周后，迎来的却是甲方老师 的一顿痛挑。自己的得意之作被桃得一无是处，他又越尬叉羞愧。他感觉对方在鼓意侮县他，但对方还 没付尾款，他不得不忍着。 ⑧思着忍着，他听进去了两句批评，突然觉得对方说得有点道理。他开始以审视的角度，跟着老师 的思路持了将刷本，发现这位老师的批评全是对的。他这才明白，刷本确实有问题，感觉被停辱完全是 自尊心作票。后来，他直接跟着这位老师干了。老师对他也不藏私，倾食相校。一年多后，他的刷本从 两万一集，涨到了四万一集。他说：一个人北面子效下，认识到自己的不足，努力改正，是一种高级进 化的本领。 ⑨法国作家尤恶纳尔讲：世界上最航脏的，莫过于自尊心。如果一直把面子看得比天大，那只能图 在原地，寸步难行。强者心中都是毫，弱者心里全是我：那些具正能做成事的人，会屏蔽各种评价，专 注地捕捉反境，从而让自己做得更好。 ®中因古人常说：闻过则喜。那些真正愿意指出你问题的人，是你人生中的责人，学会把所有问题， 都当成完善自己的必由之路。 ①这才是一个成年人真正应该拥有的格局。 13. 读第①②段，简要概括网友吐槽那位博主的原因。(2分) 14.第⑧段中，尤瑟纳尔认为世界上最航脏的。莫过于自尊心”，请用第④段的内容解释其中的原 因。(2分) 15. 请用直白的语言解释文中第⑨段画线句”强者心中都是事，弱者心里全是我“这句话的含义。(2 分 16.阅读第⑥@段，请简要概括应该怎样对特别人给你提意见。(3分) (四)、请阅读下面文章，完成17一20题(10分） 时代楷模张桂梅：寻找坚守的答案 ①清晨5点20分，天还没亮，整个县城都还在睡梦之中。 ②云南丽江华坪女子高数中学，女生宿合，一扇富子亮了，随后，门生呀”一声开了一道缝，校米 张桂将从女生宿会走了出来，地轻轻希上，一手拿着手电筒，一手扶着栏杆，斜着身子慢慢向楼下走 ③5点30分，张社梅到达教学楼下。从一换到四楼，走一段路，歌一会儿，起走库上的灯打开。然 后，张桂梅用小喇叭成：“姑娘们，起床读书了！快点，要迟到了！ ④镜上，张桂裤再次拿起小州叭对着宿舍楼成：“姑娘们！休息了！“然后，把灯一盏鉴关掉，整个 校园顿时安静下来。 ⑤小州叭贯穿学校的每一天，或起床，成子法，成空望，感唱数，感吃饭，或牛休，成晚休一张 桂梅是学校第一个起床的老师，也是最后一个体息的老师。自办校起，已经坚持了12年。 ⑥一位老师的理想是什么？一个共产党员的初心是什么？让我们沿着时光潮流而上，寻找答案， ⑦2001年起，张桂梅义务兼任华坪县福利院院长。福利院里有一些是祓通弃的女婴。看着这些部 儿，张桂梅陷入了沉思…终于，张社梅说出了地的梦想：办一所免党的女子高中，让山区的女孩不国 黄穷而失学。 ⑧身人纷纷劝地，你这身体，先保重自己要紧。创办免费高中哪是一件客易的事？2002年起，张桂 梅为创办一所免费的女子高中走上了漫长而吸辛的幕捐路。很多时候，慕捐一天一无所获，还要倒贴交 通费、住宿钱，张桂梅疲老地看着城市里闪烁的灯火泪流满而。 ⑨转机于2007年出现。那一年，张桂梅当选为党的十七大代表，记者对张桂梅做了采访。后来， 关于张柱梅的报道见诸报瑞，引起了社会的普遍关注。在各领党委政府的共同努力和社会各界的关心支 持下，张柱梅梦麻以求的免费女子高中--华坪女子高中终于在2008年9月1日开学，异迎来第一批 100名黄因女生。 @可是还没等到首届学生毕业，张桂棉再次遭受挫败。17名教师，9名选择离开。条件差、压力大、 要求高，教师队伍眼看礼要解散。更让张杜梅丧气的是，6名学生也提出转学。张杜梅的情储低落到了 极点，难道女高真要解散了？ ①张桂梅怔怔地看着窗外，一只蝴蝶在窗台上飞飞停停，这是当地山里常见的一种小蝴蝶，虽然普 通，期是那么轻盈自在。张桂梅触景生情，忍不住热泪滚滚。 @在整理教师档案时，张桂梅意外地发现，留下的8名教师中有6名是党员，这让地一下子看到了 希望。张桂梅决定连夜开会，把6名教师党员集中起来。张桂梅说，今天加上我。有7名党员，我们啤 道还要离开吗？我们可以走，但这些学生能去哪里？我们有退路，但这些学生能退到哪里？大家听了， 泪光闪闪，都说，张老师别说了，我们不走，你说怎么干就怎么干。张桂梅说，那好！我们向党旗宣琴， 一定要把女子高中办下去，一定要把大山里的女孩送进大学！ 国实践证明，这个教育理念成功了。3年后，第一批学生毕业，坚持到最后参加高考的有96名学 生，地们全部考上了大学。 @高考放槽那天，师生们热情拥抱。张桂梅找个角落，蹲在地上掩面而这。 国大地无言，青山为证，这些大山里的女孩，在这里振翅起飞了！追今为止，华坪女高帮助2000多 名大山里的孩于圈了大学梦。 ®如今，悉有多种疾病的张桂梅身体大不如从前。走路小步满腰，就连从椅子上起来都要人掉扶： 可地每天都在学校守着我子们，静静地看着地的学生们。 ⑦地说，我要让站娘们感到，我在守着地们州！ @毕业的我子说.我们想您了怎么办？地说，想我，就看看运处的山，看看天上的云。 ®地也想孩子们。可地什么也不说。只是站在窗前，看着山中的蝴蝶幅相起年… (进自《人民日报》，有副设) 17、(3分)植理张桂梅校长开办免费女子高中的历程。张桂梅目睹弃婴，想办一所免费的女子高 中·A -B 一张桂梅面临教师离开、学生转学的困局一 一第一批毕业的96名学生全部考入大学 18.(2分)赏析第⑤段画线句子中加点词语的表达效果。 19.(2分)高考揭榜时，张挂梅为什么会"掩面而泣"？ 20.(3分)第①段和第©段两处都写到了"蝴蝶"，请结合文中对"蝴蝶"的描写分别揣摩张桂梅校两 个时期的心理： (五)、阅读下面名著选段，完成21一-24题(9分) 【甲】那唐借在马上，又吃得战战兢兢，口不能言。八成在旁边又笑道："好行者！风发了！只行 了半日路，倒打死三个人！“唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他 的模样。“却是一堆粉黏接在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆酷餐？"行者 道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相。他那脊果上有一行字，叫做 白骨夫人。“唐僧闲说，创也信了，怎禁那入成必边峻嘴道：“师父。他的手重棍凶，起人打死，只怕你 念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！“唐僧果然耳软，·又信了他，随复念起。行者禁不得殊 瑞，呢于路旁，只叫：“莫念！莫念！有话快说了罢！“唐僧道：“猴头！还有基说话！出家人行善，如春 国之草，不见其长，日有所增：行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连 打死三人，还是无人检举，没有对头：倘到城市之中，人超凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好万， 乱打起人未，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！“行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔， 他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谏言冷语，屡次迎我。常言道： “事不过三。·我若不去，真是个下流无耻之徒。我去！我去！去便罢了，只是你手下无人。“唐僧发超 道：“这波猴越发无礼！看起来，只你是人，那悟能、悟净就不是人？“唐槽见他言言语语，越添恼怒， 浪我下马来，叫沙僧包被内取出纸笔，即于润下取水，石上磨墨，写了一纸臣书，递于行者道：“猴头！ 执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见。我就堕了阿鼻地彼！“行者连忙接了貶书道：“师父，不 消发普，老孙去罢。“ 【乙】①从对花钱是这样一把死拿，对静钱祥子更不放松一步。没有包月，他就拉整天，出车早， 口来的晚，他非拉过一定的钱数不散车，不管时间，不管两腿：有时他硬连下去，拉一天一夜。从前， 他不肯枪别人的买卖，精别是对于那些老弱残兵：以他的身体，以他的车，去和他们争座儿，还能有他 们的份儿？现在，他不大管这个了，他只看见钱，多一个是一个，不管买实的苦甜，不管是和谁枪生意： 他只管拉上买卖，不管别的，像一只饿疯的野兽。拉上就跑，他心中舒服一些，觉得只有老不站住脚， 才能有买上车的希望。一来二去的路驼祥子的名警远不及单是祥子的时候了。 ⑦有许多次，他抢上买卖就跑，背后跟着一片骂声。他不回口，低着头飞跑，心里说：“我要不是 为买车，决不能这么不要脸！“他好像是用这句话求大家的原谅，可是不肯对大家这么直说，在丰口儿 上，或茶馆里，他看大家脏他：本想对大家解释一下，及至看到大家是那么冷淡，又搭上他平日不和他 们一块喝酒，赌钱，下棋，或聊天，他的话只能圈在肚子里，无从往外说。难堪渐渐变为羞恼，他的火 也上来了：他们旺他，他也避他们。想起乍由山上逃回来的时候，大家对他是怎样的数重，现在会这样 的被人轻看，他更觉得难过了。 下面表格展示了同学们研读《西游记)和《骆驼样子》的部分成果，请你相互参照，完成下面 的任务。 21、【故事连一连】中国古典小说情节上注重数字的妙用，如孙悟空三打白骨精、样子的三起三落 等，请你联系（骆驼样子》整本名著，连一连祥子四次流泪的故事情节。(2分） A一打 ①白骨精变老妇（或老婆婆） 《西游记》 B二打 ②白骨精变老翁（或老头儿） c三打 ③白骨精变美女（或姑娘） A第一次流泪 ①辛辛苦苦攒买车的钱，结果披孙侦探全部敲诈去了， 8 第二次流泪 ②辛辛苦苦攒钱买的车被大兵拿去，最后在混乱中车没了。 《骆驼祥子》 C第三次流泪 ③虎妞去世，因为没有太多的钱所以卖了车给虎妞送葬， D第四次流泪 ④待他有了些钱回去找小福子准备往后一起过日子时却得知 小福子因扛不住那样的日子上吊了， 22、方法学一学】两部名著可以采用不同的阅读方法，请你学一学《骆驼样子》中做批注的阅读方 法。(2) 《西游记》 《骆驼样子》 阅读《西游记》这样的古典小说，可以采 圈点批注是古人读书常用的方法，请结合 用精读与跳读相结合的方法，如孙悟空三打白 选段语境为下列句子写一段批注。 骨精、三调芭蕉扇等内容描写精彩，很值得精 选句：他只管拉上买卖，不管别的，像一 读：某些不太精彩或不感兴趣的内容可以跳 只饿爽的野兽。 过，从而提高阅读效率。 批注： 23.【人物评一评】两篇选文的主要人物唐僧、祥子个性鲜明，请结合选段，评一评样子的性格特征。(3) 《西游记》节选部分 (骆驼样子》节选部分 唐僧之所以写一纸贬书驱逐孙悟空，根源 是孙悟空接连打死三人。其中虽然也有唐僧听 信谗言、耳根子软、不辨是非、固执迁腐 等原因，但我们也能看出他善良、仁爱的本性。 24、【启示谈一谈】《西游记》和《路驼样子》都是中国优秀小说，请联系《西游记》说说自己的启 示。(2) 《西游记》 《骆驼祥子》 通过讲述唐僧师徒四人取经路上战胜无 通过讲述老实、健壮的农村人样子到北京 数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天、取回 城拉洋车，为了实现拥有一辆自己的洋车的最 真经的故事。启示我们：人生要有所追求，为 大梦想，经历了三起三落，最终放弃理想，变 了实现理想要不畏艰难险阻，要有坚韧的斗志 成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉 战胜一切困难，直到实现自己的理想 的故事，启示我们： 三、表达与交流(55分) 25、学习本册课本，我们会感受到，无论是功勋人物还是普通人物，他们身上都闪现着人性的光芒， 表现出我们民族的品格，请任选本册课本中的一个人物，用“人+事+品格”的格式进行概括（不 少于100字)。(5分) 26、请从下面两项任务中选择一项，写篇作文。 任务一：请以“你的光照亮了我的世界”为题，写一篇作文。 任务二：青春是一场盛大的奔赴，有与风雨的不期而遇，也有与阳光的邂逅相守。正如著名作 家梁晓声所说：“青春之所以谓之青春，因为她充满各种希望，就像吊兰吊在半空，也能开出花来。” 你希望你的青春如何绽放？请以“我会开出这样的花”为题目，写一篇作文。 要求：1、不少于600字，文体不限（诗歌除外）。2、文中不得出现真实的姓名和校名。3、认 真书写，保持卷面整洁。