精品解析：江西省余干中学2024～2025学年高一上学期第二次月考物理试卷

余干中学学年度第一学期高一年级第二次月考 物理 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：人教版必修第一册。 1. 2024年4月26日3时32分，神舟十八号载人飞船成功与空间站天和核心舱径向端口对接，整个自主交会对接过程历时约6.5小时，如图所示，设空间站绕地球做匀速圆周运动，轨道半径为R、运动周期为T，则下列说法正确是（ ） A. 确定空间站的位置时，不可以将空间站视为质点 B. 以在空中运行的空间站为参考系，坐在地面控制室的工作人员是静止的 C. 3时32分是指时刻，6.5小时是指时间间隔 D. 空间站绕地球运动一周，其位移为2πR，其平均速度大小为 2. 2023年12月25日，我国在酒泉卫星发射中心使用快舟一号甲，成功将天目一号气象星座11~14星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功．快舟一号甲（KZ-1A）运载火箭是由中国航天科工集团有限公司研制的三级固体运载火箭，全长约，起飞质量约，最大直径。根据以上信息，下列说法正确的是（ ） A. “m”、“t”都是国际单位制中的基本单位 B. 运载火箭加速上升的过程中，搭载的天目一号卫星惯性变大 C. 运载火箭加速上升的过程中，搭载的天目一号卫星处于失重状态 D. 运载火箭加速上升的过程中，空气对火箭的作用力大小等于火箭对空气的作用力 3. 图像是研究物理过程的重要方法，如下图所示，图A是物体的加速度时间图像；图B是物体受到的合力时间图像；图C是物体的位移时间图像；图D是物体的速度时间图像，其中，能表示物体处于平衡状态的图像是（　　） A. B. C. D. 4. “哑铃划船”是一种非常流行的锻炼身体的运动形式。如图所示，某次锻炼过程中，锻炼者一手握住哑铃，使哑铃在一竖直线上从静止向上运动到最高点停下，哑铃上升的高度为0.32m，若哑铃加速和减速过程均为匀变速直线运动，且加速度大小均为，则该过程所用时间为（　　） A. 0.2s B. 0.4s C. 0.8s D. 0.6s 5. 一冰溜子从高45m悬崖下落，整个下落过程近似为做自由落体运动，重力加速度大小取，则冰溜子在落地前25m内所用的时间为（ ） A. 0.8s B. 1s C. 1.2s D. 1.5s 6. 如图所示，四幅图均为物体做直线运动的图像，下列说法正确的是（　　） A. 甲图中，物体在0~10s这段时间内平均速度小于9m/s B. 乙图中，物体的加速度大小为3.5m/s2 C. 丙图中，阴影面积表示4~6s时间内物体的加速度变化量 D. 丁图中，物体从t=0时刻开始运动，t=3s时物体的速度为50m/s 7. 如图所示，吊篮花盆总重为G，用三根等长的轻绳悬挂，轻绳与竖直方向的夹角均为，则其中一根轻绳的拉力沿竖直方向的分力大小为（　　） A. B. C. D. 8. 如图所示，水平面上有一固定的斜面体倾角为，质量为的物块在平行于斜面的水平恒力作用下恰好保持静止，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，下列说法正确的是（　　） A. 物块与斜面间的动摩擦因数为 B. 撤去后物块将沿斜面向下滑动 C. 若方向不变大小变为，则物块的加速度大小为 D. 若大小可变，方向可沿斜面所在平面转动，则要使滑块不滑动，最大值为 9. 如图所示，质量为8kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上，质量为的物体B用细线悬挂，A、B间相互接触但无压力，重力加速度g取。某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间（ ） A. 物体B的加速度大小为 B. 物体A的加速度为零 C. 物体B对物体的压力大小为 D. 弹簧弹力大小为 10. 某物流仓库的分拣流水线如图甲所示，其平直传送带部分可以简化成图乙，A、B两端相距，传送带以速度顺时针运行。将的快递件（可视为质点）轻轻放上传送带端，已知该快递件与传送带间的动摩擦因数。下列说法正确的是（　　） A. 快递件在传送带上一直匀加速到端 B. 快递件从传送带的端到端所用的时间为 C. 快递件在传送带上划的痕迹长为 D. 若传送带的转速可调，要使快递件从到的时间最短，则传送带的最小转速为 二、实验题（本题共2小题，共14分） 11. 某实验小组的同学在探究合力与分力的关系时，发现没有弹簧测力计，该小组的同学通过讨论进行了如下操作并完成了实验： ①选取三条粗细、长度相同的橡皮筋，测量橡皮筋的原长； ②将三条橡皮筋系于一点，另外两条橡皮筋的一端分别固定在有白纸的方木板上的A、B两点； ③用一定的外力拉第三条橡皮筋，使结点到O点，记录三条橡皮筋的方向，并测量三条橡皮筋的长度； ④取下橡皮筋，画平行四边形； ⑤重复以上操作。 根据所学的知识回答下列问题： （1）在完成平行四边形时，用线段的长度来表示三个橡皮筋作用力的大小，而每条线段的长度应与橡皮筋的______（选填“原长”“总长度”或“伸长量”）有关。 （2）对本实验的理解，下列说法正确的是_______。 A.记录橡皮筋方向时，选取两点间的间隔尽量大些 B.拉第三条橡皮筋的外力不必与白纸保持平行 C.每次操作时必须保证AO、BO的夹角恒定 D.每次操作时不必使O点拉到同一位置 （3）若保持∠AOB不变，将外力F缓慢地顺时针转过一个小角度，则AO的拉力______，BO的拉力______。（均选填“变大”“不变”或“变小”） 12. 小明在实验室探究物体加速度与所受合外力的关系，实验装置如图甲所示，主要实验步骤如下： （1）调整长木板倾角进行阻力补偿，使小车恰好沿长木板向下做匀速运动。 （2）保持长木板的倾角不变，绳子下端只挂一个钩码，将小车移近打点计时器，接通电源然后释放小车，小车沿长木板向下做匀加速直线运动，得到一条纸带如图所示，为计数点，相邻计数点间还有4个点未画出，打点计时器的频率为。利用刻度尺测量得到。通过纸带求得小车在点的速度大小为______；通过纸带求得小车加速度大小为______。（均保留2位有效数字） （3）保持绳子下端悬挂的钩码不变，在小车上放置不同数量的相同钩码，小车上钩码的个数记为，重复实验操作（2），求出小车对应的加速度，得到加速度的倒数和钩码个数的图像如图所示，已知一个钩码的质量为，图像中直线斜率为，纵轴截距为，利用题中信息可得出重力加速度______，小车的质量______。（用表示）。 三、计算题（本题共3小题，共计40分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 13. 如图所示，一汽车在发现前方有障碍物后从O点开始刹车做匀减速直线运动，经过6s刚好在障碍物前停下。已知汽车途中经过M点，在OM段的平均速度大小为10m/s，且，求： （1）汽车刹车过程中的加速度大小； （2）M点到障碍物的距离。 14. 如图所示，两柱体的截面分别为半径均为的圆甲和半圆乙，甲、乙的质量相等，两柱体的曲面光滑，半圆柱乙与水平面之间的摩擦不能忽略，圆柱体甲的右侧用一光滑挡板挡住，开始两球心连线沿竖直方向，现将挡板缓慢地向右移动，直到圆柱体甲刚要落至地面为止，整个过程半圆柱乙始终保持静止。假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求： （1）两球心的连线与水平方向分别为和时，挡板所受压力之比； （2）为了保证半圆柱乙始终静止，求半圆柱乙与水平面间动摩擦因数的最小值。 15. 如图所示，足够长的固定斜面，斜面倾角为θ=37°，斜面上表面光滑，斜面底端放置一长为L=0.5m、质量M=0.8kg的超薄木板B，B上表面下端放着质量m=1kg的小物块A（可视为质点），初始时两者均静止不动。已知A、B间动摩擦因数μ=0.8，小物块滑离木板落在斜面时速度不变，重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8.现对A施加个沿斜面向上的拉力F=15.4N，求： （1）小物块A滑离木板B时两者的速度大小； （2）木板B从开始到回到出发点所用时间及走过路程； （3）木板B回到出发点时小物块A距木板上端距离。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 余干中学学年度第一学期高一年级第二次月考 物理 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：人教版必修第一册。 1. 2024年4月26日3时32分，神舟十八号载人飞船成功与空间站天和核心舱径向端口对接，整个自主交会对接过程历时约6.5小时，如图所示，设空间站绕地球做匀速圆周运动，轨道半径为R、运动周期为T，则下列说法正确的是（ ） A. 确定空间站位置时，不可以将空间站视为质点 B. 以在空中运行的空间站为参考系，坐在地面控制室的工作人员是静止的 C. 3时32分是指时刻，6.5小时是指时间间隔 D. 空间站绕地球运动一周，其位移为2πR，其平均速度大小为 【答案】C 【解析】 【详解】A．确定空间站的位置时，空间站的大小形状均可忽略不计，可以将空间站视为质点，选项A错误； B．以在空中运行的空间站为参考系，坐在地面控制室的工作人员是运动的，选项B错误； C．3时32分是指时刻，6.5小时是指时间间隔，选项C正确； D．空间站绕地球运动一周，其位移为零，其平均速度大小为零，选项D错误。 故选C。 2. 2023年12月25日，我国在酒泉卫星发射中心使用快舟一号甲，成功将天目一号气象星座11~14星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功．快舟一号甲（KZ-1A）运载火箭是由中国航天科工集团有限公司研制的三级固体运载火箭，全长约，起飞质量约，最大直径。根据以上信息，下列说法正确的是（ ） A. “m”、“t”都是国际单位制中的基本单位 B. 运载火箭加速上升的过程中，搭载的天目一号卫星惯性变大 C. 运载火箭加速上升的过程中，搭载的天目一号卫星处于失重状态 D. 运载火箭加速上升的过程中，空气对火箭的作用力大小等于火箭对空气的作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．“m”是国际单位制中的基本单位，“t”是国际单位制中的基本物理量，不是国际单位制中的基本单位，故A错误； B．惯性大小只与质量有关，与运动状态无关，故B错误； C．运载火箭加速上升过程中，搭载的天目一号卫星具有向上的加速度，处于超重状态，故C错误； D．空气对火箭的作用力与火箭对空气的作用力是一对相互作用力，大小相等，故D正确。 故选D。 3. 图像是研究物理过程的重要方法，如下图所示，图A是物体的加速度时间图像；图B是物体受到的合力时间图像；图C是物体的位移时间图像；图D是物体的速度时间图像，其中，能表示物体处于平衡状态的图像是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．图像，表示物体的加速度逐渐减小，且加速度不为零，处于非平衡状态，A错误； B．图像，表示物体的合外力逐渐减小，且合外力不为零，处于非平衡状态，B错误； C．x-t图像，斜率不变，速度不变，表示物体做匀速直线运动，处于平衡状态，C正确； D．图像，表示物体做匀减速直线运动，处于非平衡状态，D错误。 故选C。 4. “哑铃划船”是一种非常流行的锻炼身体的运动形式。如图所示，某次锻炼过程中，锻炼者一手握住哑铃，使哑铃在一竖直线上从静止向上运动到最高点停下，哑铃上升的高度为0.32m，若哑铃加速和减速过程均为匀变速直线运动，且加速度大小均为，则该过程所用时间为（　　） A. 0.2s B. 0.4s C. 0.8s D. 0.6s 【答案】C 【解析】 【详解】设该过程所用时间为，根据对称性可得 解得 故选C。 5. 一冰溜子从高45m的悬崖下落，整个下落过程近似为做自由落体运动，重力加速度大小取，则冰溜子在落地前25m内所用的时间为（ ） A. 0.8s B. 1s C. 1.2s D. 1.5s 【答案】B 【解析】 【详解】根据 可得冰溜子整个下落过程所用的时间为 冰溜子下落前20m所用的时间为 则冰溜子在落地前25m内所用的时间为 故选B。 6. 如图所示，四幅图均为物体做直线运动的图像，下列说法正确的是（　　） A. 甲图中，物体在0~10s这段时间内的平均速度小于9m/s B. 乙图中，物体的加速度大小为3.5m/s2 C. 丙图中，阴影面积表示4~6s时间内物体的加速度变化量 D. 丁图中，物体从t=0时刻开始运动，t=3s时物体的速度为50m/s 【答案】D 【解析】 【详解】A．题图甲中，若v-t图像为直线，则0~10s时间内的平均速度为 由图中曲线可知物体在0~10s这段时间内平均速度大于9m/s，A错误； B．题图乙中，根据运动学公式，则有 可知 即物体的加速度大小为3.75m/s2，B错误； C．图丙中，根据可知，阴影面积表示4~6s时间内物体的速度变化量，C错误； D．图丁中，根据运动学方程可知 即 由图像可解得 则t=3s时物体的速度为 D正确。 故选D。 7. 如图所示，吊篮花盆总重为G，用三根等长的轻绳悬挂，轻绳与竖直方向的夹角均为，则其中一根轻绳的拉力沿竖直方向的分力大小为（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】设每根轻绳的拉力沿竖直方向的分力大小为F，则有 解得 故选A。 8. 如图所示，水平面上有一固定的斜面体倾角为，质量为的物块在平行于斜面的水平恒力作用下恰好保持静止，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，下列说法正确的是（　　） A. 物块与斜面间的动摩擦因数为 B. 撤去后物块将沿斜面向下滑动 C. 若方向不变大小变为，则物块的加速度大小为 D. 若大小可变，方向可沿斜面所在平面转动，则要使滑块不滑动，的最大值为 【答案】AC 【解析】 【详解】A．质量为的物块在平行于斜面的水平恒力作用下恰好保持静止，则物块受到的摩擦力大小为 又 联立解得物块与斜面间的动摩擦因数为 故A正确； B．撤去后，由于 可知物块仍保持静止状态，故B错误； C．若方向不变大小变为，则与重力沿斜面方向分力的合力大小为 根据牛顿第二定律可得物块的加速度大小为 故C正确； D．若大小可变，方向可沿斜面所在平面转动，则要使滑块不滑动，当与重力沿斜面方向分力方向相反，且物块受到摩擦力沿斜面向下达到最大时，可得的最大值为 故D错误。 故选AC。 9. 如图所示，质量为8kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上，质量为的物体B用细线悬挂，A、B间相互接触但无压力，重力加速度g取。某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间（ ） A. 物体B的加速度大小为 B. 物体A的加速度为零 C. 物体B对物体压力大小为 D. 弹簧弹力大小为 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．细线剪断瞬间，对AB组成的整体分析，根据牛顿第二定律得 A正确，B错误； C．对B隔离分析，有 则有 由牛顿第三定律知，B对A的压力大小为，C正确； D．由题意可知，原来弹簧的弹力大小等于A的重力，即 剪断细线的瞬间，弹簧的弹力不变，D错误。 故选AC。 10. 某物流仓库的分拣流水线如图甲所示，其平直传送带部分可以简化成图乙，A、B两端相距，传送带以速度顺时针运行。将的快递件（可视为质点）轻轻放上传送带端，已知该快递件与传送带间的动摩擦因数。下列说法正确的是（　　） A. 快递件在传送带上一直匀加速到端 B. 快递件从传送带的端到端所用的时间为 C. 快递件在传送带上划的痕迹长为 D. 若传送带的转速可调，要使快递件从到的时间最短，则传送带的最小转速为 【答案】BCD 【解析】 【详解】AB．该快递件刚放上传送带时的加速度大小为 该快递件从放上传送带到与传送带共速所用时间为 该快递件加速阶段的位移为 快递件与传送带共速后受到的摩擦力为0，快递件之后做匀速直线运动，快递件匀速阶段的时间为 可知快递件从传送带的A端到B端所用的时间为 故A错误B正确； C．由上分析可知该快递件加速阶段的位移为 该段时间内传送带的位移为 快递件在传送带上划的痕迹长为 故C正确； D．要使快递件从到的时间最短，快递件一直做匀加速直线运动，则有 解得 传送带的最小转速为 故D正确。 故选BCD。 二、实验题（本题共2小题，共14分） 11. 某实验小组的同学在探究合力与分力的关系时，发现没有弹簧测力计，该小组的同学通过讨论进行了如下操作并完成了实验： ①选取三条粗细、长度相同的橡皮筋，测量橡皮筋的原长； ②将三条橡皮筋系于一点，另外两条橡皮筋的一端分别固定在有白纸的方木板上的A、B两点； ③用一定的外力拉第三条橡皮筋，使结点到O点，记录三条橡皮筋的方向，并测量三条橡皮筋的长度； ④取下橡皮筋，画平行四边形； ⑤重复以上操作。 根据所学的知识回答下列问题： （1）在完成平行四边形时，用线段的长度来表示三个橡皮筋作用力的大小，而每条线段的长度应与橡皮筋的______（选填“原长”“总长度”或“伸长量”）有关。 （2）对本实验的理解，下列说法正确的是_______。 A.记录橡皮筋方向时，选取两点间的间隔尽量大些 B.拉第三条橡皮筋的外力不必与白纸保持平行 C.每次操作时必须保证AO、BO的夹角恒定 D.每次操作时不必使O点拉到同一位置 （3）若保持∠AOB不变，将外力F缓慢地顺时针转过一个小角度，则AO的拉力______，BO的拉力______。（均选填“变大”“不变”或“变小”） 【答案】 ①. 伸长量 ②. AD##DA ③. 变小 ④. 变大 【解析】 【详解】（1）[1]线段的长度表示三个橡皮筋作用力的大小，而橡皮筋作用力的大小与其伸长量有关，所以每条线段的长度应与橡皮筋的伸长量有关。 （2）[2]A．记录橡皮筋方向时，选取两点间的间隔尽量大些，可以减小偶然误差，故A正确； B．拉第三条橡皮筋的外力应与白纸保持平行，故B错误； C．每次操作时不必须保证AO、BO的夹角恒定，故C错误； D．每次操作时不必使O点拉到同一位置，故D正确。 故选AD。 （3）[3][4]若保持∠AOB不变，将外力F缓慢地顺时针转过一个小角度，如图所示 由图可知，AO的拉力变小，BO的拉力变大。 12. 小明在实验室探究物体加速度与所受合外力的关系，实验装置如图甲所示，主要实验步骤如下： （1）调整长木板倾角进行阻力补偿，使小车恰好沿长木板向下做匀速运动。 （2）保持长木板的倾角不变，绳子下端只挂一个钩码，将小车移近打点计时器，接通电源然后释放小车，小车沿长木板向下做匀加速直线运动，得到一条纸带如图所示，为计数点，相邻计数点间还有4个点未画出，打点计时器的频率为。利用刻度尺测量得到。通过纸带求得小车在点的速度大小为______；通过纸带求得小车加速度大小为______。（均保留2位有效数字） （3）保持绳子下端悬挂的钩码不变，在小车上放置不同数量的相同钩码，小车上钩码的个数记为，重复实验操作（2），求出小车对应的加速度，得到加速度的倒数和钩码个数的图像如图所示，已知一个钩码的质量为，图像中直线斜率为，纵轴截距为，利用题中信息可得出重力加速度______，小车的质量______。（用表示）。 【答案】 ①. 0.31 ②. 0.60 ③. ④. 【解析】 【详解】（2）[1]相邻计数点间还有4个点未画出，则相邻计数点的时间间隔为 根据匀变速直线运动中间时刻速度等于该段过程的平均速度，则小车在点的速度大小为 [2]根据逐差法可得，小车加速度大小为 （3）[3][4]由牛顿第二定律可知 可得 由图可知 解得 三、计算题（本题共3小题，共计40分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 13. 如图所示，一汽车在发现前方有障碍物后从O点开始刹车做匀减速直线运动，经过6s刚好在障碍物前停下。已知汽车途中经过M点，在OM段的平均速度大小为10m/s，且，求： （1）汽车刹车过程中的加速度大小； （2）M点到障碍物的距离。 【答案】（1）；（2） 【解析】 【详解】（1）汽车在OM段，有 由运动学有 又因为 解得 ， （2）汽车从M点到停下，有 解得 14. 如图所示，两柱体的截面分别为半径均为的圆甲和半圆乙，甲、乙的质量相等，两柱体的曲面光滑，半圆柱乙与水平面之间的摩擦不能忽略，圆柱体甲的右侧用一光滑挡板挡住，开始两球心连线沿竖直方向，现将挡板缓慢地向右移动，直到圆柱体甲刚要落至地面为止，整个过程半圆柱乙始终保持静止。假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求： （1）两球心的连线与水平方向分别为和时，挡板所受压力之比； （2）为了保证半圆柱乙始终静止，求半圆柱乙与水平面间动摩擦因数最小值。 【答案】（1）；（2） 【解析】 【详解】（1）设两圆心连线与水平方向的夹角为，对圆柱体甲进行受力分析，如图所示 根据平衡条件有 ， 可知，当时，挡板对圆柱体甲的支持力为 当时，挡板对圆柱体甲的支持力为 由牛顿第三定律可知分别为和时，圆柱体甲对挡板的压力分别为 ， 则两球心的连线与水平方向分别为和时，挡板所受压力之比 （2）当圆柱体甲恰好降到地面时（甲对地面无压力），乙受甲的压力在水平方向的分力最大，根据几何关系，结合上述，对甲进行受力分析可知 对乙有 解得 此时乙受地面摩擦力 对甲、乙整体受力分析可知，地面对乙的支持力 根据题意，乙保持静止，则有 解得 故乙与地面间动摩擦因数的最小值为。 15. 如图所示，足够长的固定斜面，斜面倾角为θ=37°，斜面上表面光滑，斜面底端放置一长为L=0.5m、质量M=0.8kg的超薄木板B，B上表面下端放着质量m=1kg的小物块A（可视为质点），初始时两者均静止不动。已知A、B间动摩擦因数μ=0.8，小物块滑离木板落在斜面时速度不变，重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8.现对A施加个沿斜面向上的拉力F=15.4N，求： （1）小物块A滑离木板B时两者的速度大小； （2）木板B从开始到回到出发点所用时间及走过的路程； （3）木板B回到出发点时小物块A距木板上端距离。 【答案】（1），；（2），；（3） 【解析】 【详解】（1）对于小物块A，由牛顿第二定律，有 对于木板B，由牛顿第二定律，有 小物块A滑离木板B时间为t1，小物块位移 木板位移 且 滑离时小物块速度 木板速度 解得 （2）滑离时木板位移 此后木板B先减速然后反向加速回到出发点，木板B加速度大小 从滑离到回到出发点所用时间为t2，由匀变速运动公式有 木板B从开始到回到出发点所用时间 小物块滑离后，木板B上滑的最大距离 木板B从开始到回到出发点所走过的路程 解得 （3）小物块第一段时间位移 小物块A滑离木板后其加速度 木板B回到出发点时小物块A距木板上端距离 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$