内容正文:
高一历史试题
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答
题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:《中外历史纲要》(下)第一至七单元。
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是
最符合题目要求的。)
1.只要臣服于波斯,不进行反叛活动,大流士一世基本上支持“外人”的宗教信仰,并且还会从国
库中拨付款项资助其宗教活动。他给犹太人建设圣殿提供了资金,支持埃兰人的祭祀活动
支持埃及人举行与王权有关的宗教仪式,并为阿蒙神建造了一座庙。这些举措
A.促进了西亚与北非的文明交流
B.维护了帝国内部权力的平衡
C.利于维护和稳定波斯帝国统治
D.折射帝国宗教多元难以管理
2.亚历山大大帝东侵过程中,来不及对当地的统治机构进行认真的改造,基本上是在原来的基
础上加上马其顿一希腊的因素。因此,亚历山大的帝国统治呈现出东方、马其顿、希腊城邦三
种因素的混合现象。由此可推知,亚历山大东征
A.维护了帝国的长治久安
B.缓和了不同民族间的矛盾
C.传播了先进的政治制度
D.促进了东西方之间的交流
3.大部分学者指出:“伊凡四世的特辖制消灭了封建割据残余,使沙皇的权力大大加强,中央集
权得到巩固。”也有少数学者指出:“残暴的特辖制没有为巩固中央集权制国家建立所必需的
官僚制度和官僚队伍,使国家偏离了正常的发展道路,造成了严重的经济、社会和政治后果。”
这可用于说明
A.研究视角拓宽利于丰富历史认知
B.历史研究需要多源史料互证
C. 史学界对特辖制的研究尚无定论
D.学者素养影响对史实的判断
4.印加历有365天和354天两个周期;玛雅历和阿兹特克历类似,由260天与365天两个周期
构成。美洲文明以365天为一个周期的日历最有可能形成于
B.宗教祭祀
C.农业活动
A.部落战争
D.占卜术算
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【高一期中考试·历史试题
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5.德国学者贡德·弗兰克在《白银资本》中指出,18世纪以前,“从波士顿到哈瓦那,从塞维利亚
到安特卫普,从摩尔曼斯克到亚历山大港,从君士坦丁保到科罗曼德尔,从澳门到广州,从长
骑到马尼拉,商人们都使用西班牙比索或里亚尔(银币名称)作为标准的交换媒介”。这一
现象
A.表明太平洋成为世界贸易的中心
B.有利于推动世界市场的形成
C.反映出中西“丝银贸易”利润巨大
D.满足了工业革命的市场需求
6.1522年,瑞士牧师慈温利发布了《六十七条目》,声称当前教会的许多教义教规在《圣经》中找
不到依据,因此完全可以不予理,并请求政府给予神父直接依据《圣经》讲道的自由。慈温
利的主张
A.否定了宗教组织存在的合理性
B.首倡了“因信称义”的思想
C.旨在构建民族国家的思想基础
D.利于削弱天主教会的权威
7.下面是某学生整理的资料。由此可知,该同学研究的主题应是
国家
事件
国
1861年,亚历山大二世宣布废除农奴制,在地方推行自治和选举等
美国
1862年,林肯通过颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》为内战胜利奠定了基础
日本
1868年,日本推出“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策,并效仿西方制定宪法
德国
1871年,德皇威廉一世颁布《德意志帝国宪法》,宣布实施联邦制和二元制君主立宪制
A.西方国家资本主义制度的确立
B.资本主义在全球范围内的扩展
C.西方国家追求政治统一的努力
D.启蒙运动在世界的传播和影响
8.这是一次影响深远的土地变革,贵族地主们用暴力手段将农民从世代耕种的小块租地上赶
走,霸占原为农民公用的山林、草地和沼泽,并圈作牧场,以高价出租或雇人伺养羊群,因此也
被称为“羊吃人运动”。由此可推知,这一土地变革是
A.欧洲庄园经济确立
B.英国圈地运动的开展
C.俄国的农奴制改革
D. 日本土地国有制建立
9.1835年,英国东北部纽卡斯尔附近的煤矿发生瓦斯爆炸,井下101名矿工死亡,其中75人为
童工;1838年,英国北部的一家煤矿发生灌水事故,导致了11名8~16岁的女孩和15名9~
12岁的男孩死亡。这可用于说明当时
A.社会劳动力匮乏问题的严峻
B.工人阶级政治经济权利有限
C.童工是工业革命的重要支桂
D.工业化引发了新的社会问题
10. 马克思在《德意志意识形态》中写道:“人们为了能够创造历史',必须能够生活......因此第
一个历史活动就是生产满足这些(生活)需要的资料......这是人们从几千年前直到今天单是
为了维持生活就必须每日每时从事的历史活动,是一切历史的基本条件。”这一论述
A.全面阐述了科学社会主义的原理
B.彰显了唯物主义的史学思想
C.揭露了资本主义制度剥削的秘密
D.揭示了无产阶级的历史使命
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11.1901年,法国政府在越南建立了法国远东学院,并出版《法国远东学院学刊》,专门研究当地
社会人文历史;在该机构的协助下,法国政府还出版了《交趾支那;安南人、摩西人与束辅寨
人》、《当代法国印度支那》等书籍。法国政府的这些举措
A.有利于促进法国殖民体系的完善
B.助推了越南民族文化的复兴
C.旨在拓宽法国人认识世界的视野
D.促进了东西方文明交流互鉴
12.下面是一幅近代时政漫画。该漫画中的政策
注:MONROEDOCTRINE:门罗宜言
HANDSOFF:放手
A.加速了世界殖民体系的崩溃
B.维护了拉美国家的主权独立
C.反映了美国独霸美洲的野心
D.加剧了帝国主义势力的对立
13.有学者认为,“当大战开始的时候,敌对的双方都竟相宣传:战争为的是保卫祖国、文明、自
由、正义等。但实际上却只是为了抢夺对方的殖民地,为了宰制弱小国家。换句话来说,只
是两大强盗集团间因分脏不均而引起的一场大厮杀。”对此理解正确的是
A.世界大战的爆发与文明的冲突有关
B.对抗军事集团是战争爆发的根源
C.一战是一场非正义的帝国主义战争
D.二战是列强重新瓜分世界的战争
14.1925年,苏联的工业总产值已达到战前的73%,但实际上,苏联还没有汽车、拖拉机和航空
等重要工业部门。工业设备基本上是旧式的,而且多半磨损严重,同时苏联没有能力生产现
代化设备,很多机器设备要靠进口解决。这些现象可用于说明
A.斯大林大力推行工业化的必要性
B.苏联经济发展落后于时代发展
C.苏联亟需进行计划经济体制改革
D.新经济政策实施后期弊端凸显
15.下面是埃及近代两个民族独立运动的简介。造成这两个运动结果差异的主要原因是
运动
简介
阿拉比运动
1881年,爱国军官阿拉比在军方支持下向埃及政府提交请愿书,要求改组政府、召开
议会等,以求独立;1882年,英国诉诸武力,对其进行镇压,大量民族主义者遭到逮捕
1920年,华夫脱党领导人扎格鲁尔赴伦敦谈判,因拒绝英国的驻军及干涉司法等
华夫脱党独立运动
要求而被捕;随后埃及掀起学生、工人、农民游行运动;开罗工人也逐渐从罢工转为
武装起义,并向全国蔓延。1922年,英国政府宣布埃及独立
A.民族资本主义的发展
B.国际政治环境的变动
C.宗主国势力日益衰落
D.革命领导阶级的差异
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16.雅尔塔会议中,美、苏、英三国经过协商便决定了战后许多涉及他国重大利益的问题。比如,
“远东问题”就以牺牲中国的利益来换取苏联在欧洲战事结束后出兵中国东北对日作战;在
欧洲事务中,美、英与苏联私下划定了双方在欧洲的势力范围乃至一些国家的领土边界。这
表明,雅尔塔体系
A.违背了世界人民的和平愿望
B.带有浓厚的强权政治色彩
C.推动了国际格局的根本转变
D.消除了世界大国间的矛盾
二、非选择题(本大题包括4小题,第17题14分,第18题12分,第19题14分,第20题12分.
共52分。)
17.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
随着城市经济的复苏,人们从中世纪悲观绝望的状态中挣脱,注重享受当下的生活,追
求精神自由,佛罗伦萨逐渐成为人文主义的发源地。15世纪30年代建造完成的佛罗伦萨
圣母百花大教堂的弯顶,被认为是文艺复兴萌芽的标志性建筑。设计者布鲁内菜斯基将具
有东方色彩的宫顶融入教堂设计中的做法无疑是疯狂且不被政府接受的,而美第奇家族不
仅支持了布鲁内菜斯基的弯项设计,还派人到罗马及东方搜集教堂设计的参考资料。科西
莫·德·美第奇曾建立公共图书馆,收集来自世界各地的书籍,吸引了大批学者聚集在佛罗
伦萨,使佛罗伦萨成为欧洲的文化中心,将文化知识传递给大众,发挥了开启民智的作用。
-摘编自王思睿《影响艺术兴衰的权力--美第奇家族对文艺复兴时期艺术的双重影响》
材料二
美第奇家族为艺术家们营造了更好的创作环境,并为其提供政治和经济上的庇护。在
政治上,美第奇家族保证艺术家的人身安全和创作自由。如波提切利创作的《春》和《维纳斯
的诞生》以罗马神话中的爱神维纳斯为主题,而在当时的社会环境下,创作以异教神为主
题的绘画作品会被当作是亵读宗教,这类作品一经发现就会被销毁,美第奇家族将这两幅作
品纳入家族收藏才使其得以流传至今。在经济方面,美第奇家族在与艺术家交往的过程中
与他们建立了深厚的友谊,并为他们提供更多经济上的援助。艺术家可以更好地理解人文
主义的真谛,并在其作品中将艺术和人文主义相融合,创作出当时备受欢迎的人文主义风格
作品。
-一摘编自谢提冰肖蔚演《文艺复兴时期美第奇家族艺术投资的历史分析》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括中世纪晚期佛罗伦萨成为欧洲文化中心的原因。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出文艺复兴的实质并简要说明美第奇家族对西方艺
术发展的积极影响。(8分)
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18.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
恩格斯指出,黄金是驱使欧洲人远洋航行的“咒语”,“黄金是白人刚踏上一个新发现的
海岸便要索取的第一件东西。”但西方国家从非洲和美洲获取的包括金银在内的资源并不是
平等交换的,“事实上,原始积累的方法绝不是田园诗式的东西”。西方各国的殖民者以宗主
国为强有力的后盾,在当地建立了殖民地。殖民者任意杀戮土著居民、疯狂掠夺当地的黄全
等贵金属和开发当地的金银矿。此外,欧洲殖民者在当地占领了大量的土地,建立了众多的
种植园,并且实行黑奴贸易,迫使黑奴在种植园劳动,其劳动所创造的价值亦被殖民者无偿
占有。
材料二
殖民地的出现不仅使欧洲工场手工业的产品销售有了充足的保障,而且“在欧洲以外直
接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源不断地流入宗主国,在这里转化为资本”。促
使欧洲的商业、航海业和工业蒸蒸日上,“正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展”
封建社会正快速走向灭亡。殖民主义为早期的欧洲资本主义发展提供了原始积累,促使工
场手工业迅速发展成以机器为核心的现代大工业,而进入了工业资本主义的欧洲对殖民地
的剥削日益加深。
-一以上材料均摘编自黄秋生张《马克思殖民主义批判思想及当代启示》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出早期殖民扩张活动的主要目的和特征。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简述工业革命与殖民扩张之间的关系。(4分)
19.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
1919~1920年,主要资本主义国家间通过多次和会缔结了和平,这些和会的结果与其
说是谈判达成的解决办法,倒不如说更类似于法院作出的判决。《凡尔赛和约》的最终性质
几乎完全由所谓的“三巨头”加以确定。威尔逊是一位固执的理想主义者,当遇到诸如有关
协约国政府瓜分战利品的密约这样的令人不快的现实时,他习惯将此作为无足轻重的问题
而搁置一边不加理会。而当和约的各项条款已拟好提交给敌方时,德国对于严苛的条款提
出抗议并推迟签字。英、法、美三个国家在战后都谋求依靠战前制定的政策而提出的设想,
法国继续害怕德国、英国急于重新恢复作为一个主要工业、全融强国的地位。到20世纪30
年代,德、意法西斯的兴起、经济危机的爆发等,使得一战后建立的国际规则再不能维持世界
的和平,走向了崩溃。
摘编自伯恩斯《西方文明史》
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材料二
二战结束前夕,美,苏、英等国首脑在德黑兰、雅尔塔和波茨坦举行了一系列战略性会
议,会议除了商讨影响战争全局的重大行动之外,也对战后的世界秩序做出了安排,形成了
雅尔塔体系。关、苏两国成为战后雅尔塔体系的主导力量。雅尔塔体系作为反法西斯战争
胜利的成果之一,殖民主义体系在反法西斯战争胜利之后迅速瓦解,民族独立运动此起彼
伏,国际社会的多样性大大增加。雅尔塔体系在战后也演变成了以“北约”和“华约”为代表
的东西方长达40余年的冷战对峙的两极格局。
--摘编自张宇燕《雅尔塔体系的终结与当今世界格局》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析“一战后建立的国际规则再不能维持世界的和平,走向
了崩溃”的原因。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析两次世界大战后国际体系的异同。(8分)
20.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
伊拉克,叙利亚
和反对英
中国民
法占的斗争
墨西哥的卡
民主革命
朝鲜反抗日本
德纳斯改革
的“三一运动”
摩洛里夫
人民起议
越南反法斗争
埃及华夫
尼加拉瓜桑地
动
诺抗笔斗争
印的“非暴力
印尼反对荷兰的
不合作"运动
埃富亚
民族大起义
抗意战争
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根据材料并结合所学知识,围绕“20世纪亚非拉民族民主运动”自拟一个论题,并予以
阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文。)
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