内容正文:
2024学年第二学期七年级语文学科学业质量评估
(评估时间:100分钟
总分:100分)班级
姓名,
第一部分阅读(60分)
一、文言文阅读(23分)
(一)默写(10分)
1.故园东里路漫漫,
《逢入京使》岑参
3
散入吞风满洛城。《春夜洛城闻笛》李白
,弹号复长啸。《竹里馆》干细
4.杨花检荚无才思,
《晚春》花跑
5.《木兰诗》中用夸张的修辞手法描写木兰身跨战马,万里迢迢奔赶战场,飞越-一道道关
口、一座座高山的两句是:“」
、。”
(二)阅读下面古诗,完成第6-7题(3分)
木兰诗(节选)》
归来见天了,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲.木兰不用尚书郎,
愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将:阿姊闻妹来,当户理红妆:小弟闻纯来,牌刀霍霍向猪千。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,若我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火
伴,火伴苦惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎,
6.《木兰诗》是(朝代)的乐府民歌。(1分)
7.下列赏析有误的一项是()(2分)
A.“策助十二转,赏赐百千强”表明天子赏赐之多,从侧面突出了木兰的功劳之大。
B.“爷娘”“阿姊”“小弟”三句细致刻画了家人听闻木兰“辞官还乡”之事后的欣喜举动,
铺陈排比的形式烘托了欢快、嘉庆的气氛。
C.“开我东阁门,坐我西阁床”意思是打开我东屋的门,坐在我西屋的床上。
D.“当窗理云粪,对镜贴花黄”,写出了木兰的女儿情态,表现了木兰对生活的热爱。
(三)阅读下面两段文字,完成第8一11愿(10分)
【甲】
初,权调吕蒙口:“卿今当涂掌华,不可不学!”蒙辞以军中多务。权日:“孤岂欲脚
治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。“
蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与紫论议,大惊日:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙日:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别,
【Z】
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合溪①民方仲水,世隶②耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异梅。借旁近与
之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收③族为意,传一乡秀才观之、自是指物作
诗立就,其文④理回米有可现者,色人奇之,稍⑥稍宾⑦客其父,或以钱币乞之。父利其然
也,日板⑧仲水环谒⑨于邑人,不使学,余闻之也久。明道©中,从先人还家于劈家见之十
三矣,令作诗不能称前时之闻,
又七年,还自扬州,复到明家问焉,日:“泥然11众人矣。”
(选自《王文公文集》)
注:①金溪:地名,今在江西金溪。②隶:属于。③收:取,团结。①文:文不。⑤理:
道理。⑥稍:渐渐。⑦客:把…当作宾客。⑧扳:通“攀”,牵,引。⑨渴:四处拜访。
⑩明道:宋仁宗赵祯年号。
8.问题解释下列句中加点的词(4分)
①孰若孤()
②父异焉(
9.用“/”给文中画线句子断句(限一处)·(2分)
令作诗不能称前时之闻。
10.用现代汉语翻译下列句子。(2分)
蒙辞以军巾多务。
11,吕蒙和方仲永的放事引人深思,请结合自身学习经历谈-谈你受到的启发。(2分)
二、现代文阅读(29分)
(一)阅读下文,完成第12一15题(15分)
山地回忆(节选)
就是因为袜子我和这家人认识了,并H成了老交情。那是个冬天,该是1941年的冬
天,我打游击打到了这个小村庄,情况缓和了,部队决定休息两大。
我每天到河边去洗脸。河里结了冰,我瓷在冰冻的石头上,把冰砸破,浸湿毛巾,等我
擦完脸,毛巾也就冻挺了。有一天早晨,利若冷风,只有一抹阳光,黄黄的落在河对面的山
坡上。我登在石头上,睡开冰口,正要洗脸,听见在下水流有人喊:
“你看不见我在这里洗莱吗?洗脸到下边洗去!”
这声音邦么严历,我听了很不高兴。这样冷天,我米肺冰洗脸,反倒妨碍了人。心里一
时挂火,就也大声说:
“离若这么远,会弄脏你的菜!”
我站在上风口,狂风吹送着我的愤怒,我听见洗菜的人也恼了,那人说:
“菜是下口的东西呀!你在上流洗脸洗屁股,为什么不脏?”
“你怎么骂人?”我站立起来转过身去,才看见洗菜的是个女孩子,也不过十六七岁。
风吹红了她的脸,像带霜的柿叶,水冻肿了她的手,像上冻的红萝卜。她穿的衣服很单薄,
就是那种蓝色的破袄裤。
十月严冬的河滩上,敌人往返烧毁过几次的村庄的边沿,在寒风里,她抱着一篮子水沤
的杨树叶,这该是早饭的食粮。
不知道为什么,我时心平气和下来。我说:
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“我精了。我不洗了,你在这块石头上来洗吧!”
惟为冷躺甲看找。过了一会儿才说:
“你刚作重:头上洗了验,又叫我站上去洗菜!”
我笑着说
“你看你这人,我在上水洗,你说下水脏,这么一条大河,哪里就能把我脸上的泥土冲
到你们掌上去?现在叫你到上水来,我到下水去,你还说不行,那怎么办哩?”
“怎么办,我还得往上走!”
她说者,扭着身子逆着河流往上去了。蹬在一块尖石上,把菜篮浸进水里,把两手插在
袄襟庇下取暖,望着我笑了。
我哭不得,也关不得,只好说:
“你真讲卫生阿!”
“我们是真卫生,你是装卫生!你们尽笑我们,说我们山沟里的人不讲卫生,住在我们
家里,吃了我们的饭,还例嘴刷牙,我们的菜饭再不干净,难道还会弄脏了你们的嘴?为什
么不连肠子都刷刷干净!”说着就笑得弯下腰去。
我觉得好笑。可也看见,在她笑若的时候,她的整齐的牙齿洁白放光。
“对,你卫生,我们不卫生。”我说。
“那是假话吗?你们一个饭缸子,也盛饭,也盛菜,也洗脸,也洗脚,也喝水,也尿泡,
那是讲卫生吗?”她笑着用两手在冷水里刨抓。
“这是物质条件不好,不是我们愿意不卫生。等我们打收了日本,卢了北平,我们就可
以吃饭有吃饭的家伙,喝水有喝水的家伙了,我们就可以一切齐备了。”
“什么时候,才能打败鬼子?”女孩子望着我,“我们的房,叫他们烧过两三回了!”
“也许三年,也许五年,也许十年八年。可是不管三年五年,卜年八年,我总是要打
下去。我们不会悲观的。”我这样对她讲,当时觉得这样讲了以后,心里很高兴了。
“光者脚打下去?”女孩子转脸望了我脚上一下,就又低下头去洗菜了。
我一时没弄清是怎么回事,就问:
“你说仆么?”
“说什么?”女孩子也装没有听见,“我问你为什么不穿袜子,脚不冷吗?也是卫生吗?”
“咳!”我也笑了,“这是没有法子嘛,什么卫生!从九厅里就反扫荡,可是我们八路
军,是非到十月底不发袜子的。这时候,正作打仗,哪里去找袜子穿呀?“
“不会买一双?”女孩子低声说。
“哪里去买呀,尽住小村,不过镇店。”我说。
“不会求人做一双?”
“哪里有布呀?就是有布,求谁做去呀?”
“我给你做。”女孩子洗好菜站起来,“我家就住在那个坡子上”,她用手一指,“你
要没有布,我家里行点儿,还够做一双袜子。”
她端着菜走了,我在河边洗了脸。我看了看我那只穿着一双“踢倒山”的鞋子,冻得发
黑的脚,一时觉得我和面前这山山,这水,这沙滩,水远不能分离了。
当她卸下第一匹布的那天,我出发了。从此以后,我走遍山南塞北,那双袜子,整整穿
了三年也没有破()。195年,我们战胜了日本强盗,我从延安回米,在碛口地方,跳
到黄河里去洗了一个澡,一时大意,奔腾的黄水,冲走了我的全部农物,也冲走了那双林子·
黄河的波浪激荡若我关于敌后几年生活的回忆,邀荡着我对工兆女孩子的纪念。
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3亿人藤在用的目猫AP白
12.根据拼音写汉字(1分)
破hbn(
13.根据要求,完成下面表格。(8分)
分析角度
具体表现
“我”的心理变化
女孩人物形象
语言描写/反问句、析
“你看不见我在这里
(1)
伶牙俐齿、大胆泼辣
使句
洗菜吗?洗脸到下边
洗去!”“你在上流
洗脸洗屁股,为什么
不脏?”
肖像描写/儿比喻
风吹红了她的脸,像
(2)
吃苦耐劳
带霜的柿叶,水冻肿
了她的手,像上冻的
红萝卜。
(3)
笑得弯下腰去,笑着
觉得好笑,产生好感
(4)
用两手在冰水里刨抓
语言描写
(5)
感到温暖
普良细心、关心他人
语言描写/短句
“我给你做”
感动
(6)
14.如何理解选文结尾“黄河的波浪激荡者我关于敌后几年生活的同忆,激荡着我对于那女
孩子的纪念”这一句中蕴含的情感?(4分)
15.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(2分)
A.一篮子水枢的杨树叶当早饭,房子被日本鬼子烧过两三回,反映了抗战时期的人民的苦难
和艰辛,也交代了故事的大背景。
B.小说记叙了抗战时期敌后的军民牛活,通过“女孩子”和“我”激烈的矛盾冲突刻画了生
动的人物形象,具有很强的艺术感染力。
C.小说没有直接描写战争的血腥,而是描写饶有趣味的日常生活场景。
D.小说善用白描笔法,对坏境与人物只是简单的勾勒,叙事也只在朴素的对话中展开,但却
清:质朴,具有浓郁生活气息。
(二)阅读下文,完成第16一19题(14分)
5C将给我们带米什么?
①用惯了4G再去用3G,会感觉网速就像蜗牛那么慢,GPRS就更难想象,多数人可能会
崩溃。未来某一天,当5G真正到来,4G也会落得和3G一样的下场…科技行业总喜欢用
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“改变世界”来形容新技术,6或许就是下一个会真正改变世界的技术,未米,在5C网路
的支淳下,智能城市,远程手术、无人写驶汽车和物联网等时髦概念将逐步成为现实。
25,有鬼些不同呢?
③首先,园3G和G相比.5C速度更快.面且快恩不是一星半点儿专家认为,5G数
据传物速度最终可以达到惊人的800Gbps,比日前遵试的最新技术快100倍。三星公司牌在
2013年宣布正在测试1Gbs运行的网络,记者当时激动地报道称,iGbps意味着不到半分钟
便可下载一部高清电影。而800Cpbs速度相当于1秒钟可以下载30部高清电影
④其次,5G网络的容量将是巨大的。数据显示,目前全球约有70亿个网络连接,到2020
年全球网络连接将达到1000亿个。5G网络的一个重要特征就是能承载1000亿个网络连接,
这将为物联网的进一步铺开和万物互联时代的到来莫定重要基础。目前网络连接仍以人与人
之间的连接为主,但可穿戴设备、智能家居等智能设备的大规模商用,将带米大量人与物、
物与物的连接,从而形成更广阔和开放的物联网世界。
⑤第三,5G网络的另一特点是稳定性高,不会断掉。专家预测,5G网络的可靠性相当
丁光纤连接,能够保证突然中衡断情况不再出现。这对安全至关重要,无论是远程手术,还是
智能交通都要求网络不能在关键时刻掉链子。
⑥另外,5G树络的时延只有百方分之一秒,这是人类所不能察觉的速度,比4G网络快
了约50倍.
⑦未来5G的生活什么样?一一万物互联。
⑧清晨醒来,卧室的灯和空调白动开启。你来到卫生间,洗脸水已自动调至适中的温度,
数码牙刷记录并上传你的牙齿以及口腔的实时数据:戴上眼镜,妻子带着孩了止在上学的路
上,通过眼镜片上的虚拟现实显示,孩子向你挥手说早安。你吃过早餐,遥控你的汽车自动
开到门口接你,汽车带着你自动行驶在马路上,你在车上开启了视频会议…
⑨以上使是未来5G生活的场景。
@新型的5G“多址技术”可以将移动网络接入数量提高近百倍。月前我们的4G仅可以
连接手机等少量设备,而5G网络除了手机以外,还可以连接近百件设备,大到一辆车,小
到一根针。
①汽车变成大“于机”接入网络,互不千扰自动行驶,优化道路交通,解放驾车的碎片
化时间。在车内开视频会议、玩游戏皆可实现。同样,智能化生活方式己慢慢进入寻常百姓
家。智能雨伞、水杯、餐其等己陆续面世。
⑩专家预测,万物互联了,“手机”的概念将会逐渐淡化。未来以手机为代表的智能终
端将呈现融合化、微型化和多元化发展趋势,移动智能终端的功能将与眼镜、手表等穿戴设
各融合。
16.本文以“5C将给我们带来什么?”为题,有什么妙处?(3分)
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17.请与出第③段画线句运用哪些说明方法并分析其作用。(4分)
18.第@段中新型的5G“多址技术”可以将移动网络接入数量提高近有倍。加点的字“近”
能否别掉?为什么?(4分)
19.通读全文,说说“5G”有哪些优点。(3分)
(1)
(2)
(3)稳定性高,不会突然中斯。
(4)
三、综合运用(8分)
本学期,我们阅读了名著《骆驼祥子》,根据小说内容,回答下列问题。
20.《骆驼祥子》是现代作家(名字)的代表作。(1分)
21.下列有关祥子与洋车的人生“三起三落”,搭配且排序完全正确的一项是(万)(2
分)
①“起”:到北平当人力车夫,苦干三年,凑足100块钱,买了辆新车。
②“起”:卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用,攒钱准备买新车
③“起”:虎如以低价给祥子买了邻居二强子的车
④“落”:为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。
⑤“落”:小福子上吊自杀后,样子彻底堕落。
©“落”:干包月时,祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈。
⑦“落”:连人带车被大兵抓去做壮工。
A.④①/②⑦/⑥⑤B.①⑦/②⑥/③④C.②⑤/①⑦/⑥③D.①⑥/③④/②⑤
22.作者在《我怎样写的<骆驼样子>》一文中写道:“我的跟一时一刻也不离开样子,
写别的人正可以烘托他。”这种巧妙的构思引发了小杨同学的兴趣,他画了一张人物关系
图,请你帮他填写完整。(3分)
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3亿人那在用的目猫AP白
压迫者
虎妞、刘四爷、杨宅、夏宅、(1)、阮明
小福子、二强子
核心人物样子
同命运者
小马、(2)
同情者
(3)
(1)
(2)
(3)
23.阅读名著时,同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人
还把自己的同类驱赶到野碧里去”这句话展开讨论,下面是甲、乙两位同学的发言,你怎
么看?请结合小说内容闻述你的看法。(2分)
甲:样子是被他周围的人驱赶到野普里去的。
乙:你怎么这么说呢?是样子自己把自己驱赶到野兽里去的。
第二部分写作(40分)
24.遇见慧眼识珠的老师,臧克家成就了自己的诗坛:遇见远见卓识的孙权,吕蒙非复“吴
下阿蒙”:遇质朴善良微的阿长,鲁迅获得了半世温暖.,如此,你定会感叹:生命中
遇见某个人,或许他的美德,他的才华,他的性情。…给了你力量,是多么幸运!请你
精选事件,细致描马,恰当抒情以“遇见你,是我的幸运”为题日,写一篇文章。
要求:(1)请将题目写在答题卡的相应位置。
(2)文体不限(诗歌除外)。
(3)字迹工整,书写规范,字数600~-800之问。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
(5)(5)文中不得抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
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