河南省商丘市虞城县2024-2025学年七年级下学期期中考试语文试卷

2024-2025学年度第二学期期中学情质量监测卷(B) 七年级语文 一、积累与运用（共23分） 1.(1)bǔjian (2)①斓②巅 2.①继续拓展任务，试验新技术②嫦娥三号③首次实现月球背面软着陆④2020年（每空 1分，共4分。第①空和第③空意思对即可) 3.A 4.此夜曲中闻折柳何人不起故园情 故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干 杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞 何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时 5.A示例：这句话灵感来源于歌唱家宋祖英演唱过的《越来越好》，这首歌表达人们内心的喜 悦与希望，是一首充满正能量的歌曲。把其中一个“越”字改为河南的简称“豫”字，形成 八个字宣传口号：“老家河南越来豫好”，言简意赅、朗朗上口、容易记住，很好地将河南历 史的厚重与对未来的美好憧憬展现出来。 B示例：从地理位置来说，河南是名副其实的“中国”，中国古代的天下观是“择中建国”，河 南有不少历史都会：其次，“中”是河南方言，表达肯定语气，有“好”、“行”等意义。这则广 告语既向世人表现出河南的人杰地灵，是中华文明的发祥地，是“天地之中”，又用河南人 的特色口语，体现了河南人鲜明的热情豪爽性格，令人印象深刻。 二、现代文阅读（共27分） (一)（共16分） 6.运用比喻的修辞手法，形象生动地表现出钱缅书对知识的渴望和读书时的快乐，同时也突 出了清华藏书的丰富。 7.“·书虫'钱锺书”贯穿全文，文章以此为线索，围绕钱锺书读书的相关事迹展开叙述：“·书 虫'钱锺书”树立了钱锺书热爱读书、痴迷读书的人物形象，让读者在阅读文章之前对钱锺 书的形象有一个大致了解：“书虫”的比喻形象生动又新奇，容易激发读者的阅读兴趣。 8.“书癖钻窗蜂未出，诗情绕树鹊难安”展现了钱锺书沉浸书海、满怀诗情，有时难免遭受打 扰的情况；“晨书暝写细评论，诗律伤严敢市恩”体现了钱锺书在创作过程中的勤奋、严谨 和对诗歌艺术的勇敢探索与创新。作者通过引用钱锺书的诗句，表达了对钱锤书一生勒 奋苦读、痴迷读书以及严谨治学态度的敬佩、赞美之情。 9.示例：读书时，我会学习钱锺书的方法在书上划出重点句子，并在旁边写下自己的理解，这 不仅能加深我对书中内容的理解，还有利于我日后进行复习和回顾。此外，我也会及时整 理读书笔记，将所学知识系统化，形成自己的知识体系。这种学习方法能让我更加高效地 学习，从而使学习效果得到显著提升。 (二)（共11分） 10.①早起到场，等待学生②奋发向上，信念越来越坚定 11.竞：表示出乎意料，表现了老姜的光辉形象；表达了“我”对他的尊敬（感激）之情。 12.①执着坚定：坚守自己的教育理念，被副校长训斥后凝视墙上的教育箴言。②爱学生，责 任心强：早起带领学生晨跑。③幽默风趣、平易近人：跟学生开玩笑。在我们指出他没有 换衣服时，对我们翻白眼。④教育有方：对学生进行思想教育，一直坚持春风化雨、润物 无声的风格。 三、古诗文阅读（共15分） (一)（共11分》 13.D 14.(可汗给木兰)记很大的功，赏赐很多的财物。 15.木兰的品格：孝敬父母、勇于担当。木兰首先是一个有血有肉、关爱双亲、多愁善感的普 通人，同时她又敢于担当，义无反顾地奔赴战场，立下赫赫战功，身上有一股英雄豪气。 16.示例：《木兰诗》中写木兰还乡，通过“开”“坐”“脱”“著”“理”“帖”等动作，写出了木兰 对故居的亲切感受和对女儿装束的喜爱，表现她归来后情不自禁的喜悦之情：《回乡偶 书》（其一），通过写诗人“乡音无改鬓毛衰”及“儿童相见不相识”，抒发了人生易老，久客 他乡的伤感，以及物是人非的无奈。 (二)(4分) 17.示例：①正面描写，情景交融。“幽篁”“深林”“明月”，渲染了宁静的环境。②侧面衬托， 以动衬静。“弹琴”“长啸”，更衬托出周围环境的安静。 四、名著阅读(5分)》 18.虎妞：大胆泼辣，对祥子产生了强烈的感情，并最终与祥子结婚。她的出现改变了祥子的 生活轨迹，但也给祥子带来了沉重的负担和痛苦。小福子：善良、勤劳，与祥子产生了真 挚的感情。然而，她的命运同样悲惨，最终选择了自杀。小福子的死对祥子打击很大，使 祥子更加绝望和堕落。 五、作文(50分) 19.参照中招评分标准2024-2025学年度第二学期期中学情质量监测卷(B) 七年级语文 座号 四 总分 题号 二 三 得分 一、积累与运用（共23分） 班级开展“我的语文生活”专题学习活动，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你 聊 完兽。 1.小组成员想用下面这段文字表述他们对这三单元学习的心得体会，里面有一些字词拿不 准，请你判断。（共4分）】 语文天地，斑① (潮潮)夺目，滋养心田，哺育精神。读其人：闪摇如邓稼先。 为国奉献，鞠躬尽瘁：平凡如“父亲”，心系台阶，坚忍执着：听其声：隆隆如黄河，九曲连环 一泻万丈：脆响如皮鞭，滚落山涧，魂牵梦萦：感其情：顽强如红军，峭壁山② (展 巅)，艰难行军：朴实如阿长，烦琐粗俗，日里长情。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。(2分)》 繚 润 (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分) ① ② 2.小组成员特别敏佩那些以坚定信念和不解努力去书写中国航天事业辉煌篇章的航天英雄 们，特此梳理了我国探月工程的发展史，请你根据提示，将时间轴上的空缺信息补充完整。 (4分) 2004年，名为“域城工程"的中国探月工程在党和国家的大力推动下正式实施。200m 年，嫦城一号实现了绕月飞行，并传回了第一幅月西图像。2010年，嫦城二号继峡进行拓 展任务，为探月工程第二步验证和试脸新技术、新设备。2013年，嫦城三号首次实现月球 软着陆，释放了玉免号月球车，在月球表面进行勘测。2018年，嫦坡四号首次在月球背面 实现软着陆，揭开了月背的种秘面纱。2020年，嫦娥五号完成了中国首次月球采样返回任 务，中国成为第三个实现月球果样返回的回家。2024年，嫦娥六号携带月球背面月壤科品 返回地球，实现世界前次月背采样返回。 的策五号 号 驾领日号 媚绿六司 U 100年 2010年 2013年 2018年 2024年 国利缝月，传间 首次卖观月跟 官次宾观月绿 首次实现月可 第一解月面正律 软春陆 果样返国 采样返国 七年战语文第】页（共8页） 1.小组成员接集了一段与英键有关的文字，中间几句的顺序还有特推感。请你重新排列出 最恰当的顺序，使该段文字语意连贯。(3分) 2024年4月8日，感动中国2023年度人物揭晚。老科学家俞鸿儒、特教老师刘玲明、 社区千都玉二梅…他们共同书写了中回人的年度精种史诗。什么是英雄？ 一…每一位凡人美雄都像小小灯火，长明不天，他们 照亮自己，也照亮世界！ ①英雄是普通人拥有一颗伟大的心，一颗无私奉献的心 ②在我看来，英雄从来都不是神坛上高不可攀的人物 ③一个个发光发亮的名字，一段段让人红了眼眶的故事，一次次撼人心的凡人壮举 ④就像海燕能英勇地冲人暴风雨中展翅翱翔，英雄之伟大，正在其以平凡之身躯，成就不 凡之事业 A.②①④③ B.③④①② C.③①2④ D.①②④3 4,小组成员小虞积累了一些古诗，请你帮他把空缺的古诗原句书写在横线上。(8分) 古诗以其精炼的语言、丰富的想象、真挚的情感传唱千古而不衰。李白化曲为诗，用 ”(《春夜洛城闻笛》)唤起浓浓的思乡之情：“ ”(《逢人京使》)岑参在远赴边塞途中，思乡之情喷 涌而出：“ ”(《晚春》)，韩愈笔下的花草树木仿佛都有情 思；“ “(《夜雨寄北》)把客居的寂寞转化为重逢的希冀， 抒发了相思之苦。 5.小组长告诉大家，如果从语文的角度赏析我们生活中遇到的商店招辟、电视广告语，就会 发现其中的语言特点：有的使用谐音，有的引用典故，有的化用成语，有的用外来词，有的 使用对偶修辞…可谓五花八门。但无论什么形式，都是为了更好地表情达意，突出特 点，让人印象深刻。下面是小组成员们搜集来的广告用语，请选择你最喜欢的一条，自选 角度进行赏析。(4分) A“老家河南越米豫好”（河南文旅宜传口号）》 B老家河南：一个来了都说“中”的地方（央视河南宜传语】 二、现代文阅读（共27分） (一)阅读下文，完成6-9题。（共16分） “书虫”钱锤书 陈小娟 ①钱锺书是一位学贯中西的文化巨人。他的成就有来自天赋的因素，更是他勤奇苦读 的结果。 ②线锺书的父亲钱基博是一位极其保守的儒家学者。在钱柜书出生前五年，清延就已 经度除了科举制度，但他仍希望他的子弟也像他自已一样能接受传统的需家教育。所以钱 丝书从识字开始就未脱离过正统的儒家教育。他后来回忆道：“余童时从先伯父与先君读 七年纸语文第2页（典8页）】 书，经、史、·古文·而外，有《店诗三百首》，心焉好之。”据线维韩回忆说，当他们兄弟俩在东 林小学读书时，每天下午放学后，父亲就要他们去他办公室自修煮救读古文，等到在校学生 晓餐后，才带见弟俩回家。四家后，除学校规定的作业外，还得读古文名著。 ③中学期间，钱能书读书非常用功，文章写得很好。常为父亲口找代书，代笔写信，甚至 疑刀等文。扬蜂回忆说，当时“商务印书馆出版钱移的一本书(《四学概论)，上有缝书父亲 的序文。福维书告诉我，那是他代写的，一字没有改动”。其时的钱锺书为清华大一学生，还 不到20岁。 ④清华藏书之富，在当时各大学来说是数一数二的，中外古今图书无不应有尽有。学生 还可以到书库里去看书，免借还之劳。来到清华，钱锤书宛然如鱼得水。“此中乐趣，不可形 容，恐怕只有机鼠入太仓之乐仿佛似之。”据同学回忆，钱维书是在校借书最多的一位学生。 ⑤1935年，钱锺书携杨摔前往英国牛津留学。留学期间，他们把牛津总困书馆当成丁第 二个家，还给它起了个名字叫“饱蠹楼”。他囊楼藏书500万册，手稿6万卷。他们尽情地畅 游在书海之中。 ⑥钱锺书对书简直到了痴迷的地步。1939年，他为了要照顾老父，决定辞了西南联大教 职，到湖南安化蓝田镇的国立师范学院任教。当时处于抗战时期，交通不便。据同行的郎文 海回忆说：“杭战初期，交通工具不敷分配，沿逢旅客拥挤非几，无法按时问到达目的地，我们 10月就从上海订搬票赴宁波。继而日人封倾海口，不于通航，一直到11月初才得到公司 通知，定期出发。到达宁波后，大家松口气，方感真正脱离了敌人的魔掌。从宁波到溪口，一 节乘汽油船，一节乘黄包车，足足走了一天，此后则全部坐乘长途汽本，每站都得停留三天五 天，不是买不到票，就是等待行李到达，没有一站是顺利通过的。”中途，大家利用侯车时间就 近游玩，但“雄书君却依然怡然自得，手不释卷。我走近去查究他看的是什么书，方知他翻的 是英文字典。‘咦！一本索然寡味的字典，竟可捧在手中一月。’…我那时才知道锺书君博 闻张识，积学之深”。 ⑦线撞书读书喜欢在书上眉批及画线。他在清华读书时的同学回忆说，“他有一个怪 舞，看书时喜欢用又黑又粗的笔画下佳句，又在书旁加上他的评语，清华藏书中的画线和评 语大多都是出自此君之手笔”。“他（线锺书）起劲时，图书馆库里的书，逐排横扫。他喜欢 花书里精彩或重要的部分，在旁边用粗铅笔画上坚线。可惜我当时没有学乖，否则只去找他 画有粗黑线的部分读，也可以省事省力多读很多书。” ⑧线维书读书时喜欢做笔记。这个习惯据说是在牛津大学图书馆读书时养成的。因为 图书馆的图书不外借。到廊里去读书，只准携带笔记本和铅笔，书上不准留下任何痕迹，只 能边读边记。他一生做了大量的读书笔记，共笔记大概分为三类：一类是外文笔记，笔记本 共一百七十入册，还有打字稿若千夏，全部外文笔记共34000多页；一类是中文笔记，其数量 与外文笔记差不多：第三类就是“日札”他的读书心得，日札共二十三册、2000多页，入 百零二则。这些笔记，不仅是钱锺书读书的枚获，更是他一生奋读的足迹和记忆。 ⑨书蜂钻窗蜂未出，诗情绕树鹊难安”“晨书暝写细评论，诗律伤严敢市恩”，这是钱丝 书对自己读书生活的最好写照。 (有副改) 6.阅读文章，请从修辞的角度简要分析第④段画线句的表达效果。(4分) 七年级语文第3页（共8页） 7.请简要分析本文以·书虫~钱懂书”为题的妙处。(4分 8。结合诗句内容，简要分析文章结民处引用钱锤书的诗句表达了作者怎样的情感。(4分 诗句知识 书痹钻窗蜂未出，诗情绕树鹄难安：前句形象地描绘了作者全身心投入书精和创作 中，就像宴蜂被窗户阻挡在外一样。后句则通过喜鹤在树上不得安宁的比喻，反映了他 在创作过程中常常被外界事物打抚、无法专心的情况。 市恩：给人好处以讨好别人」 9.请结合自己的学习生活，说说你将如何用钱锤书的读书方法来读书？这种读书方法将会 让你有怎样的收获？(4分) (二)阅读下文，完成10-12小题。（共11分） 他是星辰，亦是暖阳 夏加宜 ①老姜是我们初中生涯的第一位思政老师。 ②老姜微辟，一脸稚气未脱的症痘，总是一身黑衣黑裤，我们开玩笑道：“老姜，你怎么不 换衣服？”老姜哭笑不得：“静大你们的眼睛，我每天都换衣服。”于是我们弹细记录他每天的 着装。当我们义正词严地指出他没有换衣服时，他回赠我们翻到极致的白眼。 ③作为思政老师，老姜对学生进行思想教有，一直坚持春风化雨、润物无声的风格。那 天，他在对门的七班上晚自习，七班好像闲腾过了头。来运查的副校长火冒三丈，怒斥老姜。 下课后，老姜都网又感屈地回了办公室，我们看窗外他匆匆而过的身影及他紧锁的眉头，就 知道出事了。 ④路过办公室，我看到门开着，老姜仰头兼视着墙上的教有藏言：“真正的教育是用一棵 树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”我正畴瑶着 要不要进去，老姜一转头看见了我，温柔地问道：“千吗呢？”我答：“看星星。”走廊外的天求 墨一极，几颗星星闪烁着微弱的光芒，妾想照耀黑夜。我攥紧手中的糖，却始终液有递给老 美。或许是受了触动，此后我在求学路上披剂新林，成绩一路高歌。不仅仅是为了让老美欣 慰，更重要的是，我也想成为星星。。 ⑤学校要农展跑，秋末清辰极冷。我们拖拖拉拉地出来。 ⑥老美总是很早站在操场上，瑟瑟地缩着时子，等待我们的出现。 ⑦强烈的好胜心理促使我想珠老基北一北谁更早，于是我不再植床，睁眼就爬起来，三 下五除二搞完个人卫生，酸风一搬冲到操场上。有时我到得平，他从教学接里出来，看见坐 七年城语文第4到（共8页） 在草坪边的我，略显被济，然后征笑着点点头。老美可能没注塘到，从那时起，我就养成了早 起的习惯，早早到操场限地，早早到教室晨读… 国班主任腰不好，老美这个制班主任就当仁不让地成了我们的“统帅”，每天清晨清点人 数，陪我们晨跑，领我们威口号。因为有了老美，我们班的口号喊得震天响。地过主席台，老 美扯着唤门起个头儿：“一，二，三，四—”声音郑带着寒气儿。地得上气不接下气的我们， 那一刻就像打了鸡血银的，在冲锋衣式校服制耳的摩擦声中，在参差不齐的脚步声中，用尽 全力贼：“奋发向上，斗志品扬：势力拼将，六班最强！“ ⑨跑着跑着，东面树林的枝头升起滚圆的红日，我们沐浴在暖洋洋的晨光中，跑得越发 起动儿，脚步越踏越齐。老美半边脸镀了层金光，竞有几分帅气。我们迎着那东升的龙日跑 去，迎着属于我们的光明未来跑去。 0一圈又一圈，一天又一天。不管天有多冷，老美总是陪着我们晨驰，跑过了秋天，迎来 了冬天。 ①学期结束之后，正在我们满心期盼再度晨跑之际，却惊闻老美调到另外一所学校的消 息，我们都怅然若失。 巴老姜，我很想你。知道吗？对我而言，你就是那暗夜的星辰，让我在黑暗中找到方向： 你就是那冬日的暖阳，让我在荒笼中看到希塑。你普照了我生命的长河，激励我向更高更运 的地方前行。 10.阅读全文，补全表格。(4分) 老姜的行为 老姜对“我“的影响 求学路上披荆新棘，成绩一路高歌，也想成为 遭到训斥，凝视箴言 星星 ① 养成了早起习惯，第一个出操，到教室上早自习 陪伴晨跑，领喊口号 ② 11.请结合语境，品析文中第⑨段中加点词语的表达效果。(3分) 老姜半边脸镀了层金光，竟有几分帅气。 12.文中的“老姜“是一个怎样的人？请结合文本简要分析。(4分) 三、古诗文阅读（共15分） (一)阅读北朝民歌，完成13-16小题。（共11分） 《木兰诗》 呷啊复序啊，木兰当户织。不闻机杆声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书 七年城语文第5到（共8夏） 十二张，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍稀，南市买魯头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，幕宿黄河边，不闻爷 娘唤女声，但闻黄河流水鸣濃溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闸爷娘唤女声，但闻燕山胡骑 鸣啾哦。 万里赴我机，关山度若飞。剃气传金析，寒光照扶衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策动十二转，赏赐百千强。可汗问所数，木兰不用尚书郎，那 胞千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将：阿蛳闭蛛来，当户理红妆：小弟阳蟑来，磨刀霍霍向猪羊。开 我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时素。当窗理云粪，对统帖花黄。出门看火伴， 火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄免脚扑朔，弹免眼迷离：双免傍地走，安能辩我是雄蝉？ 13.下列各项中加点词语意思相同的一项是()(2分) A.木兰当户织 当之无愧 B.昨夜见军帖 对镜帖花黄 C.愿为市鞍马 东市买骏马 D.但闻黄河流水鸣溅藏 爷娘闯女来 14.把文中画线句子翻译成现代汉语。(2分) 策勳十二转，赏赐百千强。 15.木兰因哪些品格而深受世人喜爱？请结合文本简要分析。(3分) 过+ 16.《木兰诗》中，木兰功成身退，回到久别的故乡：《回乡偶书)（其一）写诗人年老回乡的感 概和见网。同样是久别归乡，木兰和贺知章的情感是不同的，请结合诗句内容做具体分 析。(4分) 回乡偶书（其一】 贺知章 少小离家老大回，乡音无改柴毛囊。 几童相见不相识，笑问客从何处来。 (二)阅读下面一首诗，回答问题。(4分) 竹里馆 王维〔唐代) 独坐幽萱里，弹琴复长嘴。 深林人不知，明月来相照。 17.这首诗具有”空灵有致的艺术特色。请结合诗句，谈谈作者是如何写“静”的。 七年级语文第6夏（共8页） 四、名著阅读(5分) 18,《路驼样子)中，虎妞和小辐子是样子生命中两个重要的女性，请简婴说说她们对样子的 影响。 五，作文(50分) 19.任选一题作文。 (1)习总书记说：“平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起！”“鞠躬尽瘁，死而 后已“为事业奉献一生的邓稼先，宁愿倒下去也不愿屈服的闻一多，脚踏实地，一步步克服障 碍、突破自我的所有的平凡人，他们都是了不起的。 请以《 真了不起》为题写一篇不少于500字的记叙文。 要求：①把题目补充完整，然后作文。②要有具体、生动的细节描写，突出人物特点。③ 字迹工整，书写优美，卷面整洁。④文中请回避与你有关的人名，校名、地名。 (2)感动有时很简单，一个眼神、一个微笑、一句问候…都可以令你感动。成长中，感 动就像空气一样，无处不在。 这段话引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，确定立意，结合自己的经历，自拟题 目，写一篇文章。 要求：①写你最熟悉的内容，表达你的其情实感。②文中请回避与你有关的人名、校名、 地名。③不少于500字，不得抄袭。 七年奴语文第7页（共8页） 七年级语文第8页（共8页）