精品解析：重庆市渝北区六校联盟2024-2025学年八年级下学期第一次（半期）教学大练兵物理试题

2024—2025学年度（下）半期教学大练兵 八年级物理试卷 注意事项： 1.答题前，请认真阅读试卷和答题卡上的注意事项； 2.答题时，用黑色水笔将答案写在答题卡上，在本试卷上作答无效； 3.考试结束后，只上交答题卡。 注意：计算时g=10N/kg ；ρ水＝1.0×103kg/m3 一、选择题（本题共15个小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分） 1. 下列数值与实际不相符的是（ ） A. 一名中学生的重力约是50N B. 中学生站立时对水平地面压强是1×104Pa C. 粗略计算大气压约为1×105 Pa D. 大气压大约能支撑10米高的水柱 2. 下列物体没有受到浮力作用的是（　　） A. 在水中嬉戏的小鸭子 B. 停在空中的热气球 C. 浸没在水中的铁块 D. 深入海底的桥墩 3. 公共汽车上备有逃生锤，遇到紧急情况可以用它打破玻璃逃生。下图中的四把铁锤，最适合作为逃生锤的是（　　） A. B. C. D. 4. 如图所示， 一只碗放在水平餐桌上，它们都处于静止状态。以下两个力属于一对平衡力的是（　　） A. 餐桌对碗的支持力和碗对餐桌的压力 B. 餐桌对碗的支持力和碗受到的重力 C. 碗对餐桌的压力和地面对餐桌的支持力 D. 餐桌对地面的压力和餐桌对碗的支持力 5. 关于浮力，下列说法中正确的是（　　） A. 只有浸在液体里的物体才受到浮力的作用，在空气中的物体不受浮力的作用 B. 浮力的方向总是竖直向下的 C. 浮力是由于液体（或气体）对物体向上和向下的压力差产生的 D. 浮力产生的原因是液体内部的压强随深度的增加而增大 6. 打羽毛球是同学们喜爱的体育活动，下列与这项活动有关的说法正确的是（　　） A. 发球时，球拍对羽毛球施加了力，羽毛球对球拍没有力的作用 B. 羽毛球飞行的速度越大惯性越大 C. 羽毛球运动到最高点时，不受任何力的作用 D. 迎面飞来的羽毛球被球拍挡回，说明力可以改变物体的运动状态 7. 如图所示，重为5N木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N。若绳子突然断了，木块A在露出水面之前，所受浮力的大小和方向是（） A. 8N，竖直向上 B. 5N，竖直向下 C. 2N，竖直向上 D. 2N，竖直向下 8. 如图所示，用F＝6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（ ） A. 4N，向左 B. 4N，向右 C. 6N，向右 D. 6N，向左 9. 疫情期间，小丽帮妈妈做家务时，发现生活中处处有物理。下列分析错误的是（　　） A. 茶壶的壶嘴和壶身组成连通器 B. 菜刀的刀刃很锋利，是为了减小压强 C. 利用大气压把吸盘式挂钩压在平滑的墙壁上 D. 浴室内防滑垫表面凹凸不平是为了增大摩擦 10. 如图，小马同学用弹簧测力计悬挂一个圆柱体物块，使物块下表面与水面刚好接触，如图甲所示：然后匀速放下物块，此过程中弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中的深度h的关系如图乙所示，弹簧测力计始终在水面上方，水未溢出，g取10N/kg，水的密度是。下列说法中正确的是（　　） A. 物块受到的重力是10N B. 物块刚好浸没时，在水中所受到的浮力大小是2N C. 物块刚好浸没时，水对物体下表面压力大小是1N D. 物块完全浸没后，继续向下运动，所受浮力增大 11. 如图所示，形状不同，底面积和重力相等的A、B、C三个容器放在水平桌面上，容器内分别装有质量相等的不同液体。下列分析正确的是（　　） A. 液体密度关系为：ρA＜ρB＜ρC B. 液体对A容器底部的压强最小，对C容器底部的压强最大 C. C容器对桌面的压强最大，A容器对桌面的压强最小 D. 三个容器对桌面的压强相等 12. 关于下面四幅图的说法正确的是（　　） A. 如甲图，管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越小 B. 如乙图，将竖直玻璃管倾斜，水银柱的长度不变 C. 如丙图，把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱下降 D. 如丁图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理 13. 如图所示，玻璃管下端扎有橡皮膜，管里装有某种液体，把玻璃管缓慢地竖直放入盛有水的容器，当管内液面低于管外水面时，橡皮膜变平，则管内装的液体可能是（　　） A. 盐水 B. 酒精 C. 水 D. 煤油 14. 将未装满水且密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（　　） A. pA＞pB；FA＞FB B. pA＜pB；FA＝FB C. pA＜pB；FA＞FB D. pA＝pB；FA＜FB 15. 如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置：一个是用弹簧测力计测金属块重力，一个是装满水的杯子，其杯口用塑料薄片覆盖并倒置悬挂在玻璃罩内，还有一个是充气的气球．在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，下列判断中正确的是（ ） A. 充气的气球会变小 B. 充气的气球大小不变 C. 金属块的重力会变小 D. 塑料薄片会掉下来，玻璃杯中的水会流出来 二、填空作图题（本题共10个小题，填空题每空1分，作图题每图1分，共23分。） 16. 国际上建立了一套统一的计量单位体系，叫国际单位制，在国际单位制中，帕斯卡是______（填写物理量名称）的单位，压力的国际单位是______（填写中文名称）。 17. 我国的潜艇在水面下匀速下潜过程中，潜水器下表面受到的压强______；小宇去游玩，看到地面的一只鹭鸟，当站立的鹭鸟把一只脚抬起时，它对地面的压强会______（两空均选填增大、减少或不变） 18. 液体对物体的浮力是因为液体对物体上表面的压力 ___________（选填“大于”“等于”或“小于”）下表面的压力而产生的；一物体在空气中称重8N，将其完全浸没在水中称重6N，则该物体受到的浮力是 ___________N；用细线将重为10N的长方形物体部分浸入水中，此时物体受到的浮力为4N，则物体下表面所受水的压力为 ___________N。 19. 如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止。则铅笔尖对食指的压力______铅笔尾对食指的压力，铅笔尖对食指的压强______铅笔尾对食指的压强。（均选填“大于”“等于”或“小于”）。 20. 北京冬奥会上，中国女子冰壶队掷球员将冰壶沿水平冰面推出后，冰壶由于 ___________继续向前运动；在冰壶前进的冰道上进行刷冰是为了 ___________（选填“增大”或“减小”）摩擦力，如果摩擦力为零，运动的冰壶将 ___________（选填“静止”“逐渐停下来”或“做匀速直线运动”）。 21. 如图所示，完全相同的a、b两个长方体，悬浮在密度为ρ的液体中，a、b两个长方体所受的浮力为Fa、Fb，则Fa___________Fb、若a、b两个长方体下表面所受液体的压力分别是F1、F2，则F1___________F2（两空均选填“大于”“等于”或“小于”）。 22. 如图所示，高铁站台上的黄色安全线提醒乘客不要越过，因为列车驶过时，周围空气的流速增大，压强______（选填“增大”“减小”或“不变”），产生压力差，非常危险；乘客启动列车卫生间内的负压马桶时，马桶内的污物被“吸”入集污箱，这是利用______来实现的。 23. 如图所示，某型号飞机模型机翼上表面凸起，下表面较平．在飞行过程中由于上表面的空气流速_______（选填“大”或“小”），压强_______（选填“大”或“小”），从而能获得向上的升力． 24. 三峡船闸实现了上下游船只的通航，如图所示，船闸是根据___________原理工作的。当闸室内的水深为3600cm时，水对闸室底部产生的压强为___________Pa，（水的密度1×103kg/m3，g取10N/kg）。 25. （1）在图中，重为200N的物体静止在水平地面上，在图中画出它对水平地面的压力F。 （2）一个气球被细绳牵引着处于静止状态，如图所示，已知气球在空气中受到0.2N大小的浮力，用力的图示法在图中画出它受到的浮力F浮。 26. 如图所示，桃子重3N，静止在水平桌面上，请作出桃子所受的一对平衡力的示意图。 三、实验探究题（按题目的要求作答，本题4个小题，每空1分，共25分） 27. 如图所示的是“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作过程。 （1）为了探究浮力的大小与物体浸没在液体中的深度的关系，应选择操作______（填序号）； （2）若选择的操作是②④⑥，则探究的是浮力的大小与______是否有关； （3）已知浮力的大小与物体排开液体的体积有关，则操作②和操作③中弹簧测力计的示数______（选填“相同”或“不同”）； （4）下列图像中，能正确反映弹簧测力计的示数F和物体下表面到水面的距离h的关系的是______。 A． B． C． D． 28. 利用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。 （1）如图所示，每次使小车从同一斜面的_________（选填“相同”或“不同”）高度自由静止滑下，目的是让小车到达水平面时的_________相同； （2）观察小车在毛巾、棉布、木板表面滑行的距离，发现小车在木板表面滑行的距离最远，说明小车在此表面受到的阻力最小，速度减小得最慢。由此推理，若水平面绝对光滑，小车运动时不受阻力，它将_______。说明物体的运动________（填“需要”或“不需要”）力来维持；通过比较滑行距离来判定摩擦力大小这种实验方法是 _________（选填“控制变量法”“转换法”“等效替代法”）。 （3）运动的小车最终停下来，因为受_________（选填“平衡”或“非平衡”）力的作用； （4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律 。 A. 能用实验直接验证 B. 不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确 C. 是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的 29. 利用如图甲所示的实验装置和如图乙所示实验装置，探究“二力平衡的条件”。 （1）老师指出图乙的装置更科学，原因是选用小车，可以减小_________对实验结果的影响； （2）实验中是通过改变 ________来改变拉力，从而探究二力平衡时力的大小关系。 （3）实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持__________（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态； （4）左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止。将左盘中再添加一个砝码，小车将运动，说明彼此平衡的两个力大小__________； （5）小车处于静止后，保持与的大小不变，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须在________上。 30. 物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。 （1）如图A所示状态，压强计_______（填“是”或“不是”）连通器。 （2）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置________（选填“漏气”或“不漏气”）； （3）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，可通过 （选填序号）方法进行调节。 A. 从U形管内向外倒出适量水 B. 拆除软管重新组装 C. 向U形管内添加适量水 （4）通过比较________两图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大； （5）通过比较D、E两图，可探究液体压强与__________的关系； （6）通过比较A、B、C三图，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强________； （7）实验过程中小王同学想到：本实验主要是通过观察U形管两边液面的高度差来判断液体压强大小的，那是否可以通过这个高度差来计算液体压强的大小呢？于是小王同学测出E图中U形管液面高度差为10cm，由此计算出此时金属盒下表面受到的液体压强为_______Pa。你认为该结论是_______（选填“准确的”或“不准确的”）你认为造成的原因是什么：_______。 四、计算题（要求写出必要的计算过程和文字说明，只写答案不能得分，本题3个小题，29题6分，30题8分，31题8分，共22分） 31. 一质量为1500kg的汽车在平直的高速公路上匀速直线行驶，若汽车所受的摩擦阻力是汽车重力的0.1倍。求： （1）汽车受到的重力G； （2）汽车受到的摩擦阻力f； （3）汽车受到的牵引力F。 32. 如图所示，铁桶重20N，桶的底面积为0.02m2，往桶里倒入80N的水，水的深度为0.25m，将桶平放在水平地面上。（取g=10N/kg）求： （1）水对桶底的压强； （2）桶底受到水的压力； （3）水平地面受到桶的压强。 33. 如图所示的容器中，有一正方体悬浮在水中，它的上表面受到水的压强为，下表面受到水的压强为求： （1）正方体上表面受到水向下的压力； （2）正方体下表面受到水向上的压力； （3）正方体在水中受到的浮力是多少牛； （4）浮力的方向如何。取 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度（下）半期教学大练兵 八年级物理试卷 注意事项： 1.答题前，请认真阅读试卷和答题卡上的注意事项； 2.答题时，用黑色水笔将答案写在答题卡上，在本试卷上作答无效； 3.考试结束后，只上交答题卡。 注意：计算时g=10N/kg ；ρ水＝1.0×103kg/m3 一、选择题（本题共15个小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分） 1. 下列数值与实际不相符的是（ ） A. 一名中学生的重力约是50N B. 中学生站立时对水平地面的压强是1×104Pa C. 粗略计算大气压约为1×105 Pa D. 大气压大约能支撑10米高的水柱 【答案】A 【解析】 【详解】A．中学生体重大约是500N，故A不符合实际，符合题意； B．中学生每只鞋的底面积大约为250cm2，即0.025m2，压力大小 中学生站立时对地面的压强大约为，故B符合实际，不符合题意； C．1标准大气压能支持760mm的水银柱，粗略计算大气压约为105帕，故C符合实际，不符合题意； D．1标准大气压能支持760mm的水银柱，1个标准大气压大约能够支持10m高的水柱，故D符合实际，不符合题意。 故选A。 2. 下列物体没有受到浮力作用的是（　　） A. 在水中嬉戏的小鸭子 B. 停在空中的热气球 C. 浸没在水中的铁块 D. 深入海底的桥墩 【答案】D 【解析】 【详解】A．在水中嬉戏的小鸭会受到水给的向上的浮力，故A不符合题意； B．浸在液体或气体中的物体受到向上的力，这个力即是物体受到的浮力，停在空中的热气球受到空气向上的浮力，故B不符合题意； C．浸没在水中的铁块受到水给的向上的浮力，故C不符合题意； D．由于桥墩底部埋在河底地下，不与水接触，因此桥墩没有受到水对其向上的力，即桥墩不受到浮力，故D符合题意。 故选D。 3. 公共汽车上备有逃生锤，遇到紧急情况可以用它打破玻璃逃生。下图中的四把铁锤，最适合作为逃生锤的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】在压力一定时，减小逃生锤和玻璃的受力面积可以增大逃生锤对玻璃的压强，这样力的作用效果最明显，以便打破玻璃顺利逃生，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 如图所示， 一只碗放在水平餐桌上，它们都处于静止状态。以下两个力属于一对平衡力的是（　　） A. 餐桌对碗的支持力和碗对餐桌的压力 B. 餐桌对碗的支持力和碗受到的重力 C. 碗对餐桌的压力和地面对餐桌的支持力 D. 餐桌对地面的压力和餐桌对碗的支持力 【答案】B 【解析】 【详解】A．餐桌对碗的支持力和碗对餐桌的压力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故A不符合题意； B．餐桌对碗的支持力和碗受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B符合题意； C．地面对餐桌的支持力等于碗和餐桌的总重力，碗对餐桌的压力等于碗的重力，碗对餐桌的压力和地面对餐桌的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故C不符合题意； D．餐桌对地面的压力和餐桌对碗的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故D不符合题意。 故选B。 5. 关于浮力，下列说法中正确的是（　　） A. 只有浸在液体里的物体才受到浮力的作用，在空气中的物体不受浮力的作用 B. 浮力的方向总是竖直向下的 C. 浮力是由于液体（或气体）对物体向上和向下的压力差产生的 D. 浮力产生的原因是液体内部的压强随深度的增加而增大 【答案】C 【解析】 【详解】A．浮力是由于液体（或气体）对物体向上和向下的压力差产生的，物体在气体和液体中上下表面都存在压强差，故会产生压力差，所以浸入液体和气体中的物体都受到浮力的作用，故A错误； B．浮力的方向总是竖直向上的，故B错误； CD．浮力产生的原因是浸没在液体（或气体）中的物体，其上、下表面受到液体（或气体）对它的压力不同，浮力大小等于浸入液体（或气体）中的物体下表面所受的液体（或气体）压力减去上表面所受液体（或气体）的压力，即液体（或气体）对物体向上和向下的压力差；而液体内部的压强随深度的增加而增大，是液体压强与深度的关系。故C正确，D错误。 故选C。 6. 打羽毛球是同学们喜爱的体育活动，下列与这项活动有关的说法正确的是（　　） A. 发球时，球拍对羽毛球施加了力，羽毛球对球拍没有力的作用 B. 羽毛球飞行的速度越大惯性越大 C. 羽毛球运动到最高点时，不受任何力的作用 D. 迎面飞来的羽毛球被球拍挡回，说明力可以改变物体的运动状态 【答案】D 【解析】 【详解】A．发球时，球拍对球的力和球对球拍的力是一对相互作用力，所以羽毛球对球拍有力的作用，故A错误； B．惯性的大小只与质量有关，与速度无关，质量越大，惯性越大。故B错误； C．羽毛球运动到最高点时，不是处于平衡状态，受到重力作用将下落,故C错误； D．球被球拍挡回，羽毛球运动方向改变，说明力可以改变物体的运动状态。故D正确。 故选D。 7. 如图所示，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N。若绳子突然断了，木块A在露出水面之前，所受浮力的大小和方向是（） A. 8N，竖直向上 B. 5N，竖直向下 C. 2N，竖直向上 D. 2N，竖直向下 【答案】A 【解析】 【详解】绳子未断时，木块A受竖直向下的重力、竖直向下的拉力和竖直向上的浮力，故木块A受浮力 当绳子突然断了，木块A在露出水面之前，木块A依然是浸没在水中，木块A排开水的体积不变，根据阿基米德原理可知，木块A受到的浮力也不变，为8N，方向竖直向上，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 8. 如图所示，用F＝6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（ ） A. 4N，向左 B. 4N，向右 C. 6N，向右 D. 6N，向左 【答案】B 【解析】 【详解】以B为研究对象，B在水平方向受弹簧测力计对其向左的拉力和物体A对其向右的摩擦力作用．因为B静止，所以这两个力平衡大小相等．所以所受摩擦力为4N，方向向右． 故选B． 9. 疫情期间，小丽帮妈妈做家务时，发现生活中处处有物理。下列分析错误的是（　　） A. 茶壶的壶嘴和壶身组成连通器 B. 菜刀的刀刃很锋利，是为了减小压强 C. 利用大气压把吸盘式挂钩压在平滑的墙壁上 D. 浴室内的防滑垫表面凹凸不平是为了增大摩擦 【答案】B 【解析】 【详解】A．茶壶的壶嘴与壶身组成了连通器，因此壶身的水位总是与壶嘴的水位相平，故A正确，不符合题意； B．菜刀的刀刃很锋利，通过减小受力面积，增大压强，故B错误，符合题意； C．吸盘在工作时，需排出里面的空气，大气压便将其压在墙面上，是利用了大气压，故C正确，不符合题意； D．浴室内的防滑垫表面凹凸不平，是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故D正确，不符合题意。 故选B。 10. 如图，小马同学用弹簧测力计悬挂一个圆柱体物块，使物块下表面与水面刚好接触，如图甲所示：然后匀速放下物块，此过程中弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中的深度h的关系如图乙所示，弹簧测力计始终在水面上方，水未溢出，g取10N/kg，水的密度是。下列说法中正确的是（　　） A. 物块受到的重力是10N B. 物块刚好浸没时，在水中所受到的浮力大小是2N C. 物块刚好浸没时，水对物体下表面压力大小是1N D. 物块完全浸没后，继续向下运动，所受浮力增大 【答案】B 【解析】 【详解】A．当物块下表面浸入水中的深度h为0cm，此时物体并没有浸入液体中，此时弹簧测力计测量物体的重力，故物体所受的重力为12N，故A错误； B C．物块刚好浸没时，在水中所受到的浮力大小是 故B正确，C错误； D．物块完全浸没后，继续向下运动，物体排开液体的体积不变，液体的密度不变，由F浮=ρ液V排g可知，所受浮力不变，故D错误。 故选B。 11. 如图所示，形状不同，底面积和重力相等的A、B、C三个容器放在水平桌面上，容器内分别装有质量相等的不同液体。下列分析正确的是（　　） A. 液体密度关系为：ρA＜ρB＜ρC B. 液体对A容器底部的压强最小，对C容器底部的压强最大 C. C容器对桌面的压强最大，A容器对桌面的压强最小 D. 三个容器对桌面的压强相等 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据可知，质量相等的不同物质，体积越大，密度越小，由图可知，VA＜VB＜VC，故ρA>ρB>ρC，故A错误； B．三个容器中，A中液体对容器底部的压力大于自身的重力；B中液体对容器底部的压力等于自身的重力；C中液体对容器底部的压力小于自身的重力；根据公式可知，三个容器底面积相同，液体对A容器底部的压强最大，对B容器底部的压强次之，对C容器底部的压强最小，故B错误； CD．三个容器的重力相等，液体的质量相等，则重力相等，容器放在水平桌面上对水平桌面的压力相同，又底面积相等，根据公式可知，三个容器对桌面的压强相等，故C错误，D正确。 故选D。 12. 关于下面四幅图的说法正确的是（　　） A. 如甲图，管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越小 B. 如乙图，将竖直玻璃管倾斜，水银柱的长度不变 C. 如丙图，把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱下降 D. 如丁图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理 【答案】A 【解析】 【详解】A．如甲图，当对B管吹气时，是因为流体中流速越大的位置压强越小，导致A管上方的气压小于外界大气压，管中水面上升，故A正确； B．如乙图，将竖直玻璃管倾斜，水银柱的长度变长，高度不变，故B错误； C．如丙图，把水气压计从山下移到山顶，由于大气压随海拔高度的增加而降低，细管内外的压强差变大，所以，细管内的水柱上升，故C错误； D．如丁图，盆景中的水位能保持一定高度，不是利用了连通器原理，而是利用大气压强，因为连通器是上端开口下部相连通的容器，故D错误。 故选A。 13. 如图所示，玻璃管下端扎有橡皮膜，管里装有某种液体，把玻璃管缓慢地竖直放入盛有水的容器，当管内液面低于管外水面时，橡皮膜变平，则管内装的液体可能是（　　） A. 盐水 B. 酒精 C. 水 D. 煤油 【答案】A 【解析】 【详解】根据题意可知橡皮膜变平，即橡皮膜上下的压强相等，故 又因 故 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 14. 将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（　　） A. pA＞pB；FA＞FB B. pA＜pB；FA＝FB C. pA＜pB；FA＞FB D. pA＝pB；FA＜FB 【答案】C 【解析】 【详解】倒立时，瓶中水的深度较大，由得 由得，水对瓶底和瓶盖的压力为 由得，水对瓶底和瓶盖的压力分别为 、 故 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 15. 如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置：一个是用弹簧测力计测金属块重力，一个是装满水的杯子，其杯口用塑料薄片覆盖并倒置悬挂在玻璃罩内，还有一个是充气的气球．在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，下列判断中正确的是（ ） A. 充气的气球会变小 B. 充气的气球大小不变 C. 金属块的重力会变小 D. 塑料薄片会掉下来，玻璃杯中的水会流出来 【答案】D 【解析】 【详解】A．当不断抽去罩内空气时，罩内压强减小，气球内压强大于外部压强，气球会膨胀变大，故A错误； B．当不断抽去罩内空气时，罩内压强减小，气球内压强大于外部压强，气球会膨胀变大，故B错误； C．物体的重力与质量成正比，质量是物质本身的一种属性，与气压大小无关，质量不变，故重力也不变，故C错误； D．塑料薄片受到水向下的压力与向上的大气压力保持平衡，当不断抽去罩内空气时，罩内压强减小，大气压力减小，塑料板会掉下来，玻璃杯中的水会流出来，故D正确。 故选D。 二、填空作图题（本题共10个小题，填空题每空1分，作图题每图1分，共23分。） 16. 国际上建立了一套统一的计量单位体系，叫国际单位制，在国际单位制中，帕斯卡是______（填写物理量名称）的单位，压力的国际单位是______（填写中文名称）。 【答案】 ①. 压强 ②. 牛顿 【解析】 【详解】[1]在国际单位制中，帕斯卡是压强的单位，是复合单位，即 [2]压力的国际单位是牛，为了纪念经典力学的奠基人牛顿。 17. 我国的潜艇在水面下匀速下潜过程中，潜水器下表面受到的压强______；小宇去游玩，看到地面的一只鹭鸟，当站立的鹭鸟把一只脚抬起时，它对地面的压强会______（两空均选填增大、减少或不变） 【答案】 ①. 增大 ②. 增大 【解析】 【详解】[1]根据液体压强公式，在液体的密度一定时，液体内部压强与深度成正比，所以潜艇在水面下匀速下潜过程中，潜水器下表面深度变大，受到的压强增大。 [2]由压强的公式可知，在压力一定时，压强与受力面积成反比，所以当站立的鹭鸟把一只脚抬起时，受力面积减小，压强会增大。 18. 液体对物体的浮力是因为液体对物体上表面的压力 ___________（选填“大于”“等于”或“小于”）下表面的压力而产生的；一物体在空气中称重8N，将其完全浸没在水中称重6N，则该物体受到的浮力是 ___________N；用细线将重为10N的长方形物体部分浸入水中，此时物体受到的浮力为4N，则物体下表面所受水的压力为 ___________N。 【答案】 ①. 小于 ②. 2 ③. 4 【解析】 【详解】[1]浸没在液体中的物体，由于下表面受到向上的压力大于上表面受到向下的压力，这个向上和向下的压力差，就是液体对物体的浮力。 [2]一物体在空气中称重8N，即物体的重力为8N，将其完全浸没在水中称重6N，则该物体受到的浮力 F浮=G-F=8N-6N=2N [3]用细线将重为10N的长方形物体部分浸入水中，此时物体受到的浮力为4N，由 F浮=F下表面-F上表面 可得，物体下表面所受水的压力 F下表面=F浮+F上表面=4N+0N=4N 19. 如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止。则铅笔尖对食指的压力______铅笔尾对食指的压力，铅笔尖对食指的压强______铅笔尾对食指的压强。（均选填“大于”“等于”或“小于”）。 【答案】 ①. 等于 ②. 大于 【解析】 【分析】 【详解】[1]铅笔保持水平静止，处于平衡状态，则在水平方向上铅笔尖对食指的压力等于铅笔尾对食指的压力。 [2]根据压强计算公式可知，压力相同时，铅笔尖的接触面积较小，则对食指的压强更大。 20. 北京冬奥会上，中国女子冰壶队掷球员将冰壶沿水平冰面推出后，冰壶由于 ___________继续向前运动；在冰壶前进的冰道上进行刷冰是为了 ___________（选填“增大”或“减小”）摩擦力，如果摩擦力为零，运动的冰壶将 ___________（选填“静止”“逐渐停下来”或“做匀速直线运动”）。 【答案】 ①. 惯性 ②. 减小 ③. 做匀速直线运动 【解析】 【详解】[1]冰壶离开手之后仍然会向前运动是因为冰壶具有惯性，保持原来的运动状态继续向前运动。 [2]比赛时队员在冰壶前方“刷冰”，使冰面形成水膜，其目的是通过使接触面脱离的方法来减小冰壶与冰面间的摩擦力。 [3]如果摩擦力为零，冰壶在水平面面上不受阻力，速度不会减小，由牛顿第一定律可知，运动的冰壶将一直以原来的速度运动下去，即做匀速直线运动。 21. 如图所示，完全相同的a、b两个长方体，悬浮在密度为ρ的液体中，a、b两个长方体所受的浮力为Fa、Fb，则Fa___________Fb、若a、b两个长方体下表面所受液体的压力分别是F1、F2，则F1___________F2（两空均选填“大于”“等于”或“小于”）。 【答案】 ①. 等于 ②. 大于 【解析】 【详解】（1）[1]长方体a、b悬浮在水中，则F浮=G，由于两个长方体完全相同，则重力相等，所以浮力相等，则Fa=Fb。 （2）[2]由图可知，长方体a、b上表面所处在水的深度h1>h2，根据p=ρ水gh可知长方体a、b上表面受到水的压强p1>p2；由图可知，长方体a、b上表面的面积S1>S2，所以，根据F=pS可知，水对长方体a、b上表面的压力大小F1上>F2上；由于Fa=Fb，根据浮力产生的原因可知：物体下表面受到的压力等于浮力大小与物体上表面受到的压力之和，即 F1=F1上+Fa F2=F2上+Fb 所以F1>F2。 22. 如图所示，高铁站台上的黄色安全线提醒乘客不要越过，因为列车驶过时，周围空气的流速增大，压强______（选填“增大”“减小”或“不变”），产生压力差，非常危险；乘客启动列车卫生间内的负压马桶时，马桶内的污物被“吸”入集污箱，这是利用______来实现的。 【答案】 ①. 减小 ②. 大气压 【解析】 【分析】 【详解】[1]列车进站，列车速度大造成列车周围空气流速大，列车附近气体的压强小于大气压，人在压强差下被压向列车，造成危险。 [2]乘客启动列车卫生间内负压马桶时，马桶内气压较小，外界气压大于内部气压，马桶内的污物被“吸”入集污箱，利用大气压来实现的。 23. 如图所示，某型号飞机模型机翼上表面凸起，下表面较平．在飞行过程中由于上表面空气流速_______（选填“大”或“小”），压强_______（选填“大”或“小”），从而能获得向上的升力． 【答案】 ①. 大 ②. 小 【解析】 【详解】飞机模型机翼上表面凸起，下表面较平．在飞行过程中由于上表面的空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大．产生向上的压强差、压力差，从而能获得向上的升力． 24. 三峡船闸实现了上下游船只的通航，如图所示，船闸是根据___________原理工作的。当闸室内的水深为3600cm时，水对闸室底部产生的压强为___________Pa，（水的密度1×103kg/m3，g取10N/kg）。 【答案】 ①. 连通器 ②. 【解析】 【详解】[1]当船闸底部的阀门打开时，上游和闸室、闸室和下游之间都可构成连通器，两侧水面相平，方便船只通行，所以，船闸是根据连通器原理工作的。 [2]水对闸室底部产生的压强为 25. （1）在图中，重为200N的物体静止在水平地面上，在图中画出它对水平地面的压力F。 （2）一个气球被细绳牵引着处于静止状态，如图所示，已知气球在空气中受到的0.2N大小的浮力，用力的图示法在图中画出它受到的浮力F浮。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 物体对水平面的压力垂直于水平面向下，作用在水平面上，重力为200N，所以压力也为200N，作图如下： 【小问2详解】 气球受的浮力竖直向上，作用点在气球的重心，大小为0.2N，选取标度为0.1N，过浮力的作用点，沿竖直向上的方向画一条有向线段，使线段长度为标度的2倍，如图所示： 26. 如图所示，桃子重3N，静止在水平桌面上，请作出桃子所受的一对平衡力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】桃子静止在桌面上，受重力和支持力作用，支持力F与重力G是一对平衡力，大小相等，都为3N，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向 上，作用点都画在重心上，如图所示： 三、实验探究题（按题目的要求作答，本题4个小题，每空1分，共25分） 27. 如图所示的是“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作过程。 （1）为了探究浮力的大小与物体浸没在液体中的深度的关系，应选择操作______（填序号）； （2）若选择的操作是②④⑥，则探究的是浮力的大小与______是否有关； （3）已知浮力的大小与物体排开液体的体积有关，则操作②和操作③中弹簧测力计的示数______（选填“相同”或“不同”）； （4）下列图像中，能正确反映弹簧测力计的示数F和物体下表面到水面的距离h的关系的是______。 A． B． C． D． 【答案】 ①. ②③ ②. 液体的密度 ③. 相同 ④. B 【解析】 【详解】（1）[1]为了探究浮力的大小与物体浸没在液体中的深度的关系，应控制液体的密度和排开液体的体积相同，改变浸没的深度，故应选择操作②③。 （2）[2]若选择的操作是②④⑥，液体的密度不同，排开液体的体积相同，故探究的是浮力的大小与液体密度是否有关。 （3）[3]已知浮力的大小与物体排开液体的体积有关，操作②和③中，物体排开液体的体积相同，故弹簧测力计的示数相同。 （4）[4]当物体未完全浸没时，随着下表面到水面距离增大，排开液体体积增大，浮力增大，弹簧测力计示数减小；当物体完全浸没后，排开液体体积不变，浮力不变，弹簧测力计示数也不变，所以能正确反映的是 B选项。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 28. 利用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。 （1）如图所示，每次使小车从同一斜面的_________（选填“相同”或“不同”）高度自由静止滑下，目的是让小车到达水平面时的_________相同； （2）观察小车在毛巾、棉布、木板表面滑行的距离，发现小车在木板表面滑行的距离最远，说明小车在此表面受到的阻力最小，速度减小得最慢。由此推理，若水平面绝对光滑，小车运动时不受阻力，它将_______。说明物体的运动________（填“需要”或“不需要”）力来维持；通过比较滑行距离来判定摩擦力大小这种实验方法是 _________（选填“控制变量法”“转换法”“等效替代法”）。 （3）运动的小车最终停下来，因为受_________（选填“平衡”或“非平衡”）力的作用； （4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律 。 A. 能用实验直接验证 B. 不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确 C. 是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的 【答案】（1） ①. 相同 ②. 速度 （2） ①. 匀速直线运动 ②. 不需要 ③. 转换法 （3）非平衡 （4）C 【解析】 【小问1详解】 [1][2]要探究阻力对物体运动的影响，据控制变量法，需要控制小车到达水平面的速度相同，使小车从同一斜面的同一高度静止滑下，可让小车到达水平面的速度相同。 【小问2详解】 [1][2]小车所受阻力越小，在水平面上滑行的距离越远，速度改变越慢，当所受阻力为0时，速度将不改变，做匀速直线运动；这说明物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。 [3]小车所受阻力对其运动的影响，通过小车滑行距离来反映，这是转换法的应用。 【小问3详解】 运动的小车最终停下来，其运动状态发生了改变。根据力与运动的关系，物体在非平衡力的作用下，运动状态会发生改变，所以小车是因为受非平衡力的作用。 【小问4详解】 牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的。因为在现实中，不存在绝对不受力的物体，所以不能用实验直接验证，但它是经过科学推理和众多实践检验的，是正确的物理规律。 故选C。 29. 利用如图甲所示的实验装置和如图乙所示实验装置，探究“二力平衡的条件”。 （1）老师指出图乙的装置更科学，原因是选用小车，可以减小_________对实验结果的影响； （2）实验中是通过改变 ________来改变拉力，从而探究二力平衡时力的大小关系。 （3）实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持__________（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态； （4）左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止。将左盘中再添加一个砝码，小车将运动，说明彼此平衡的两个力大小__________； （5）小车处于静止后，保持与的大小不变，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须在________上。 【答案】（1）摩擦力 （2）砝码数量 （3）静止 （4）相等 （5）同一直线 【解析】 【小问1详解】 实验中选用小车为研究对象，滚动摩擦代替滑动摩擦，可以减小摩擦力对实验结果的影响。 【小问2详解】 实验中研究对象受到的两个拉力是通过砝码和两侧的小盘间接施加的，可改过盘中的砝码数量来改变研究对象受到的拉力大小，从而探究二力平衡时力的大小关系。 【小问3详解】 实验中由于桌面很短，且匀速直线运动不易确定，故通过观察小车能否静止，确定其是否处于平衡状态，故判断依据是小车处于静止状态。 【小问4详解】 实验时，向左盘和右盘同时加入相等质量的砝码时，小车在水平方向受到的拉力相等，处于静止状态，将左盘中再添加一个砝码，小车将运动，这表明平衡的两个力需要大小相等。 【小问5详解】 把小车转过一个角度，小车受到的两个力不在同一直线上了，然后松手，观察到小车转动，最后恢复到静止状态，说明小车在水平方向上受到的两个力在同一条直线上时才能平衡。 30. 物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。 （1）如图A所示状态，压强计_______（填“是”或“不是”）连通器。 （2）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置________（选填“漏气”或“不漏气”）； （3）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，可通过 （选填序号）方法进行调节。 A. 从U形管内向外倒出适量水 B. 拆除软管重新组装 C. 向U形管内添加适量水 （4）通过比较________两图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大； （5）通过比较D、E两图，可探究液体压强与__________的关系； （6）通过比较A、B、C三图，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强________； （7）实验过程中小王同学想到：本实验主要是通过观察U形管两边液面的高度差来判断液体压强大小的，那是否可以通过这个高度差来计算液体压强的大小呢？于是小王同学测出E图中U形管液面高度差为10cm，由此计算出此时金属盒下表面受到的液体压强为_______Pa。你认为该结论是_______（选填“准确的”或“不准确的”）你认为造成的原因是什么：_______。 【答案】（1）不是 （2）不漏气 （3）B （4）B、D （5）液体密度 （6）相等 （7） ①. 1000 ②. 不准确的 ③. 见详解 【解析】 【小问1详解】 图 A 中，橡皮膜并未与大气相通，液体无法自由流动到另一侧，不构成真正的连通器。 【小问2详解】 用手指按压橡皮膜时，U 形管中水柱能灵活升降，说明装置密封良好，没有漏气。如果漏气，则升降不灵活。 【小问3详解】 若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，只需要将软管取下，在重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的，都等于大气压，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的。 故选B。 【小问4详解】 B、D两图使用的都是水，且探头的橡皮膜的朝向相同，只有探头放置深度不同，D中深度较大，D中U形管两侧液面差较大，比较后可得“同一种液体压强随深度的增加而增大”。 【小问5详解】 D图是水，E图是盐水，探头放置深度不同，比较两图可探究“液体压强随液体密度增大而增大”的规律。 【小问6详解】 A、B、C三图都在相同深度，但探头在水中朝向不同，比较可知：“同种液体在相同深度向各个方向的压强相等”。 【小问7详解】 [1][2][3]E图中U形管液面高度差为10cm，深处水的压强是 结论是不准确的；原因是橡皮膜及其上方气体的实际状态会影响U形管内水柱高度差，导致此高度差并不能严格等于金属盒底部受到的那部分“ρgh”静水压。 四、计算题（要求写出必要的计算过程和文字说明，只写答案不能得分，本题3个小题，29题6分，30题8分，31题8分，共22分） 31. 一质量为1500kg的汽车在平直的高速公路上匀速直线行驶，若汽车所受的摩擦阻力是汽车重力的0.1倍。求： （1）汽车受到的重力G； （2）汽车受到的摩擦阻力f； （3）汽车受到的牵引力F。 【答案】（1）15000N；（2）1500N；（3）1500N 【解析】 【详解】解：（1）由可得，汽车受到的重力为 （2）由题意知，汽车所受的摩擦阻力是汽车重力的0.1倍，即 （3）由于汽车在平直的高速公路上匀速直线行驶，则汽车受到的牵引力F与汽车受到的阻力f相等，即所以汽车受到的牵引力为 答：（1）汽车受到的重力G为15000N； （2）汽车受到的摩擦阻力f为1500N； （3）汽车受到的牵引力F为1500N。 32. 如图所示，铁桶重20N，桶的底面积为0.02m2，往桶里倒入80N的水，水的深度为0.25m，将桶平放在水平地面上。（取g=10N/kg）求： （1）水对桶底的压强； （2）桶底受到水的压力； （3）水平地面受到桶压强。 【答案】（1）2500Pa；（2）50N；（3）5000Pa 【解析】 【详解】解：（1）水对桶底的压强 （2）桶底受到水的压力 （3）水平地面受到桶的压力等于桶与水的总重力，水平地面受到桶的压强 答：（1）水对桶底的压强为2500Pa； （2）桶底受到水的压力为50N； （3）水平地面受到桶的压强为5000Pa。 33. 如图所示的容器中，有一正方体悬浮在水中，它的上表面受到水的压强为，下表面受到水的压强为求： （1）正方体上表面受到水向下的压力； （2）正方体下表面受到水向上的压力； （3）正方体在水中受到的浮力是多少牛； （4）浮力的方向如何。取 【答案】（1）10N；（2）20N；（3）10N；（4）浮力的方向总是竖直向上的 【解析】 【详解】（1）由公式可得 由公式可得 正方体的棱长 正方体上表面或下表面的面积 正方体上表面受到水向下的压力 （2）正方体下表面受到水向上的压力 ； （3）正方体在水中受到的浮力为 （4）浮力的方向总是竖直向上的。 答：（1）正方体上表面受到水向下的压力为10N； （2）正方体下表面受到水向上的压力为20N； （3）正方体在水中受到的浮力是10牛； （4）浮力方向总是竖直向上的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $