河南省驻马店市驿城区2024-2025学年七年级下学期期中语文试题

2024-2025学年度七年级下期语文期中质量监测参考答案 1．B 2. 畏 瘁 3.A 4．B 5.万里赴戎机，关山度若飞 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 落红不是无情物，化作春泥更护花 6．(1)示例：①看课外书，学习名家的写作风格；②游览博物馆，学习文化精髓。 (2)示例：构图要素：招牌由图画和英文单词组成。上面的图形部分是一本厚厚的书的轮廓，轮廓内的书页巧妙地融合了汉字“书”的繁体字“書”；下方的单词“BOOKSTORE”点明了该店铺是一个书店。被评为“最佳书店招牌”的原因：招牌设计简洁大方/繁体字的设计又使人印象深刻，趣味十足，没有多余的元素或复杂的装饰，一目了然地传达了书店的主题（或者能点出书店的属性、功能和价值），能够直观地吸引人们的注意。 二．现代文阅读 7．（1）小时候，祖父骑着架有遮阳篷的助力车接送他上下学； （2）初二时，他借骑助力车带祖父去医院复诊的机会，与祖父一起欣赏路途中的春色。 8．（1）此处运用了细节描写，生动形象地写出了他抱着祖父时，感受到祖父因年纪变大而导致体态的变化后对祖父的心疼，以及对祖父日渐衰老的担忧。（意思对即可） （2）此处运用了比喻和夸张的修辞手法，生动形象地写出了他抱着祖父的力度之大，展现了他想到祖父将来会离开自己后内心的恐慌、担忧与不舍。（意思对即可） 9．示例一：我认为应该放在“A.诉说成长故事，追忆似水流年”类别中。该影片主要回忆了主人公成长过程中与祖父之间的故事，祖父从他上幼儿园开始就接送他上下学，到后来，他意识到祖父逐渐变老，开始帮助祖父接受新事物，并在生活中关心祖父，让祖父融入他的生活。在此过程中，体现了主人公从一个天真烂漫的孩童变成有责任、有担当的少年的成长历程。电影娓娓道来，能体会到主人公的成长蜕变。 示例二：我认为应该放在“B.倾听亲情故事，感受挚爱亲情”类别中。该影片主要讲述了祖父从主人公上幼儿园的时候便开始接送他上下学，从影片的细节中，观众能感受到祖父对他的陪伴和体贴入微的照顾与疼爱。在陪伴中，他也懂得了关心和关爱祖父，并在得知祖父患癌后，他非常伤心难过，借着骑助力车载祖父复诊的机会，再让祖父多感受一些生活中的美，也能让观众从中感受到祖孙之间独特的情感和他对祖父深沉的爱。整个微电影围绕着祖孙之间深厚的情感展开叙述，凸显了挚爱的亲情。 10．示例：现在的结尾画面色彩鲜亮，温暖明艳，以此作为电影的最后一幕，能给人带来强烈的视觉冲击，让人仿佛置身其中。同时，这一幕中，他骑着助力车载着祖父，好像记忆瞬间穿越回影片开头祖父骑着助力车载着他，两人位置的对调，展现了岁月的流转，使这份祖孙情谊更加浓烈，也让观众感受到祖父对他的疼爱与陪伴，他对祖父的心疼与感激，以及两人终将会分离的不舍之情，升华了影片主旨。最后，他骑着助力车和祖父渐渐消失在金色的花海中，似乎他们可以这样一直相互陪伴，影片到这里终止，更能让观众回味无穷。 11． （1）从接受到陪伴 （2） 接受是因为教导员说明了军号的重要性；陪伴是因为通过经历战争，程铁娃深刻理解了军号在战场上激励战士、震慑敌人的重要作用 （3） 不舍 12． 通过“跃”“跑”“吹”等动作的细节描写“鲜血顿时染红了裤管”等画面的细节描写，生动地刻画了程铁娃在枪林弹雨中不顾个人安危吹响冲锋号的英勇形象，表达了对程铁娃的钦佩/赞美之情，增强了故事的感染力。 13． ①果断。程铁娃想要成为红军战士的一员，在听说红军从镇上路过时飞追上去，可见他的果断。 ②勤勉认真。程铁娃当上号兵后每天黎明即起，傍晚收号，十分勤勉认真。 ③英勇无畏。程铁娃在战斗中不顾个人安危奋力吹响冲锋号，可见他英勇无畏。 ④热爱祖国。整篇文章写程铁娃的故事，不论是参军还是打仗，都展现了他对祖国的热爱。 三、古诗文阅读 （一）14．（1）放下 （2）喜爱，爱好 （3） ④ 15（老翁）见陈尧咨射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。 16①他认为卖油翁轻视他引以为傲的箭术，所以他“忿然”；②在观看了卖油翁倒油的本领后他有所领悟，以“笑”来化解尴尬。 17甲文：熟能生巧。乙文：做事要掌握正确的方式方法。启示：我们在日常学习生活中不但要勤于学习、反复复习，多积累学习经验，而且在学习时要掌握正确的方式方法，避免做无用功，进而取得更好的学习效果。 （二）18． 拟人 高大 19．“会当”的意思是“终当，终要”。这两句诗表达了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，表现出作者一种昂扬向上、积极进取的精神，蕴含了“站得高才能看得远”的哲理。 四、名著阅读 20．（1）祥子第一次买车。 （2）．示例一：孙侦探：孙侦探是当初抓祥子的乱兵排长，他骗走了祥子的钱，祥子的生计成了问题，祥子买车的希望又一次成了泡影，因而只好重新回去拉车。 示例二：车夫老马：老马和他孙子的悲惨遭遇预示着祥子的未来，把祥子的希望给打破了，让祥子认清了现实，想到未来的自己，慢慢地心里失去了希望。 示例三：虎妞：虎妞是造成祥子悲剧的主要原因，从装怀孕骗婚到变态的情欲最后难产死亡，她的死迫使祥子卖了自己的车给她办丧，祥子的生活又一次跌到谷底。这对祥子的打击是一步步的加深，也是祥子从“人”到“走兽”的主要影响人物。 学科网（北京）股份有限公司 $$20242025学年七年级下学期期中素养测评卷 然 g 语文 () 一、语言积累与运用(23分) 同学们，家国情怀是人类共有的一种朴素情感。闻一多先生对敌人深恶痛绝，他大骂特务，慷慨 淋漓，大无① (谓畏)地走到游行队伍的前头：端木蕻良背井离乡，回忆故乡昔日的美丽 (2) 丰饶，发出铮锌的爱国誓言：中国人民志愿军高举保卫和平的正义旗帜，鞠躬尽② 一（弃悴）， 浴血奋战，拼来了山河无恙、家国安宁。家国情怀，世代相传，已成为中国人的一种文化基因。 能 1语段中三个加点字怎么读？请帮他做出选择()(2分) A.e gai rao B.wu kai rao C.wi gai rao D.e kai rao 2语段中横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分) ① ② 3.下列表述有误的一项是(2分)(。)， A.《资治通鉴》由北宋司马光主持编慕，记载了从战国到五代共1362年间的史事，是我国古代纪传 二 体通史的鸿篇巨制。 ( B.“乐府双壁”是汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》的合称。 C鲁迅，字豫才，浙江绍兴人。中国文学家、思想家、革命家、教育家，是新文化运动和五四运动的 重要参与者之一，中国现代文学的奠基人。代表作有《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》、《阿Q正传》、 《狂人日记》等。 辈 D.《老山界》叙述了红军克服饥饿、疲劳、路途艰险等困难，成功翻越老山界的故事，表现了红军 源 坚强的意志和英勇无畏的革命乐观主义精神。士 起 4.在“中国之光—民族脊梁”典型人物介绍环节，小禹有一张幻灯片要用李四光的科学成就，他找 到的材料句子顺序乱了，请你帮他重新排列。（头）(3分力 ①他的科学成就，大致可分两个阶段：中华人民共和国成立前，由于受历史条件限制，他侧重地质基 他 础学科的研究 ②在基础研究方面，1923年他提出了䗴(tig)科鉴定方法，创立了10项标准，将缝科主要特性用 营 若干曲线表示出来 ③李四光用这个方法，鉴定了大量的化石标本，写成了他的第一部科学巨著《中国北方之虫䗴科》 隔 ④李四光毕生研究地球科学，写下了数百万言的科学著作 起 ⑤这10条标准，一直被国内外蜓科学者所采用 祖 ⑥中华人民共和国成立后，在继续重视基础研究的同时，根据国家需要，集中精力积极开拓应用研究 着 领域 快 A.④⑧①③②⑤ B.④①⑧②⑤③ C.④0⑧⑤③②， D.④②③⑤⑧① 5.默写填空(8分) 骑 (1)英雄，重家国，轻生死，其豪迈气概在古诗词中熠熠生辉。“ ”是代 知 父从军的花木兰关山万里、奔赴疆场的英雄之姿。(《木兰诗》) 的 “还 (2)在王安石《登飞来峰》一诗中，体现“只有认识达到了一定的高度，才能透过现象看本质，不 被事物假象迷惑”的哲理的诗句是：“ 老 (3)人们常常喜欢引用陆游《游山西村》中“ ”两句诗来劝慰 那些身陷困境的人不要悲观失望。 的 (4)龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中用“ ”两句诗表现自己虽 第1页，共3页 扫描全能王创建 然脱离官场，但依然关心着国家的前途和命运。 6.学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。请你参加以“我的语文生活”为主题的综合性学 习活动，并完成下面的题目。(6分) ()处处皆学问。根据你的观察与思考，请参考示例再写出两个你在生活中学习语文有所收获的例子。 (字数不必与示例完全相同)(2分) 示例：听新闻联播，跟着播音员学说普通话。 (2)正眼看招牌。店铺的招牌是街市的“窗口”，好的招牌，能吸引人们的注意，还能引起消费的兴趣。 下图是小文找到的，它被评为“最佳书店招牌”。请你仔细观察，用简洁的文字写出它的构图要素及其 能被评为“最佳书店招牌"的原因。(4分) BOOKSTORE 二、现代文阅读(27分) (一)阅读下面文段，完成7-10小题。(16分) 成长岁月里的助力车 明前茶 ①从上幼儿园开始，负责接送他的就是祖父了。祖父是他那个年代少有的高才生，在高中当了一 辈子物理老师。在他这个长孙满两岁的时候，祖父退休了，自告奋勇要替祖母分担带孙任务，祖母便 派他接送孙子。 ②他记得，为了遮挡阳光和雨水，祖父到铁匠铺去，为他的助力车焊接了支撑杆，又在架子上搭 起一个蓝白条纹相间的遮阳篷。这个遮阳篷让祖父的车在一大片助力车中显得极为耀眼。 ③我爷爷的车子有了一个船帆。风吹得遮阳篷驿啪作响，我们顺风而下，快活极了。 ④当然，写出这样的作文、坐在祖父的身后抱紧他的腰，这些都是他上小学以后的事了。起初， 他还太小，祖父担心他在后座上坐不稳，都是将他裹在怀里，让他将头抵在自己胸口，避免呛到风。 他奶声奶气地说着在幼儿因的见闻，风吹散了他的声音，但神奇的是，祖父每次都可以通过风中的只 言片语，猜出他在说什么。 ⑤他渐渐长大，祖父已经不能抱着他骑车了，于是他只能坐在助力车的后座上。他抱着祖父的腰， 隔着衬衫，他能感觉到，祖父老了，皮肤与皮下脂肪都微微下坠，推叠在腰胯之间、而肋骨一根根凸 起。像搓衣板一祥悠人。那一刻，他突然有点儿恐慌：祖父会不会有一天无法再驾驶助力车？他们 祖孙会不会有一天要永别？他用力抱紧祖父，就像祖父现在就要离开他一样。祖父被他的这一举动惊 着了。停下车，转过身子，安慰一般拍拍他的头：“小子，你这两条胳賻就像箍桶匠手里的铁子、 快要把爷爷的腰箍断工。放心，爷爷虽然老了，但还不会散架的。” ⑥他刚上初中那年，是他们祖孙最后的宁静义溫情脉脉的时光。是不是他也有预感，他与祖父共 骑一柄车的时光即将终结呢？他变得前所未有的体贴。他教会祖父使用微信：经常查看天气预报，告 知祖父来接他时要不要带雨衣，或者要不要加一件外套：见到祖父的时候，他会把刚在学校小卖部买 的三明治别下一角，塞到祖父嘴里：他会打开牛奶咖啡的外包装，非要让祖父喝一口，祖父吗了，说： “还是纯咖啡好喝，苦，但是有回甘。” ⑦他隐隐约约觉得，祖父那三个书架上的书不是白读的，那些哲学书与文学书，让一个送休物理 老师的世界变得更辽阔，也更寂静。 ⑧谁能想到，祖父骑不动助力车的日子就在眼前了。初二下学期，祖父查出肺癌。拿到检查结果 的那一天，他一整天都陷入窄惊中，神思忧惚，连在操场上被盛球砸中了鼻梁都不知道喊疼。 ⑨全家人都加入与病魔的拔河中 页，共3页 扫描全能王创建 ⑩一个周五中午，母亲照例要开车带祖父去医院复诊。他突然建议说：“妈妈，医院门口那条路 堵得很，咱们骑车去吧。我可以骑助力车带爷爷。” ①不等母亲反驳，他就从小院的车糊里推出了祖父的助力车。 @隔着校服，他也能感觉到，祖父在强忍疼痛与虚弱，努力直起腰板、竭力支按。他骑得很慢， 想让祖父多看一看这个春天。他们心里都隐的明白，这或许是祖父最后一次看到故乡的春天了。此时 此刻，莱哇片片，池塘一汪，杨柳垂丝，海棠斗艳，韭莱娇柔，芥蓝挺拔。祖父在车后座上，突然小 声地吟咏起白朴的《天净沙·春》：“春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥 流水飞红。” ①⑧他放慢速度，让这和煦的春光多照握祖父一会儿。祖父却说：“孩子，骑得这么授，你得迟到 了，你下午还有课呢。”停了停，祖父又说：“我不喜欢这么慢的速度，槁得我真像一个病人一样。 快一点儿，就像我接送小时候的你那样。” ①他“呼”的一下加速了。四野之下，油菜花盛放，金色的灿烂花朵明亮得仿佛放着光。这柄曾经 承载他成长岁月的助力车，载着他与祖父，一同冲进了这铺天盖地的金色光晕中 (刊载于2023年6月，有删改) 读完本篇文章后，老师建议同学们将此篇文章改拍成微电影，小语请你一起参与制作。 7.导演想将微电影按照时间顺序分成三个镜头来拍摄，请你结合文章内容，简要概括每个分镜头应 呈现的画面内容。(4分) 分镜头一：(1) 分镜头二：长大后，他教祖父使用微信，查看天气预报并告知粗父增减衣服，给祖父分享自己的食物 和饮品： 分镜头三：(2) 8.在围读刷本环节，为了帮演员更好地演绎角色，导演对剧本做了批注，请你结合批注内容帮助演 员进行分析。(4分) (1)皮肤与皮下脂肪都微微下坠，堆叠在腰胯之间，而肋骨一根根凸起，就像搓衣板一样硌人。（导 演：可从描写方面把握孙子此刻的心理)(2分) (2)小子，你这两条胳膊就像箍桶匠手里的铁箍子，快要把爷爷的腰箍断了。（导演：从修辞手法方 面把握孙子的心理)(2分) 9.微电影上映前，为方便宣传，需要填写影片的基本信息。你认为本片应归于下面哪个类别？请说 明理由。(4分) A。诉说成长故事，追忆似水流年B.倾听亲情故事，感受挚爱亲情 10。拍摄组有同学提议将剧本再续写一段，使电影有一个完整的结尾，但是你认为现在的结尾更好。 请你结合最后一段内容，向该同学阐述你的观点。(4分) (二)阅读下文，完成11-13小题。(11分) 军号嘹亮 ①清晨细雨朦胧，在山雾笼罩下，我仁立在那块刻有军号图像的墓碑前，寻溯着一个号兵的故事。 ②那军号被雕刻得生动鲜活。盯得久了，我似乎看到了红军司号员程铁蛙。他手中高高举起的那 把飘动着红绸带的军号，发出了“嘀嘀哒哒”撼人心桃的强音。伴随着高亢激进、气势磅礴的冲锋号声， 红军战士英勇杀敌的壮观场面仿若就在眼前。 ③时光追湖到1932年冬天。在镇上铁匠铺里当学徒的程铁蛀，因跟着师傅常为红军打制刀具， 接触了不少红军战士。他听着战士们的故事，念发想要成为他们中的一员。不久，他当红军营长的叔 叔恰巧带队伍从镇上路过。铁娃听说后，惊喜地把手中的铁锤一放，给师傅打了声招呼后，便飞也似 的追叔叔去了。 ④望者眼前长得敦敦实实的侄子，叔叔觉得他是一块当兵的料，与并肩行军的教导员一碰头，事 就定下来了。终于國了红军梦的铁娃，乐得一蹦老高，惹得旁边的战士都笑开了。 答案第2 扫描全能王创建 回只 ⑤半年过后，一场战斗打下来，望着缴获的枪支弹药，正踮起脚尖站在队伍中等待发枪的他，却 被叫到了当营长的叔叔跟前。 ⑥“小子，这段时间表现不错，有点红军战士的样子了。现在，营党委决定交给你一项重要而艰 巨的任务，你敢不敢答应？”也许是刚打过胜仗，一向板着脸、·说话像打雷的放放，言语中多了些和 气。 ⑦只要是打敌人，什么样的任务，俺都不怕！”铁娃拍着胸脯答道。 ⑧好，是咱老程家的种！咱们营里缺少号兵，决定让你们两个年纪小的战士负责吹号。“啥子？ 吹号一我不干，我要拿枪上战场打敌人！” ⑨那阵子，程缺娃做梦都想有条枪，眼看着枪就要发到手了，却让他去当号兵，当即委屈得哭开 了。 ⑩“刚才是咋向我保证的，怎么一眨眼就犯浑了？你现在是一名红军战士，要服从命令听指挥， 懂吗？” ①眼看着这叔侄俩僵持不下，教导员过来了，使个眼色支走营长，拉着铁娃坐在了大树下：“娃 子，可别小看了这把军号，它能量大着咧！军号声一响，呼唤八方战友，调动千军万马，关健时刻声 惯敌胆，就是十挺重机枪、十门山炮也比不了它啊！” ⑦听着教导员的话，铁娃终是接过了军号。从此，当上号兵的他，每天黎明即起，直吹得朝霞满 天：傍晚收号，又吹得星星眨眼。渐渐地，他成为了一名出色的司号员。 ⑧那时三天一大仗，两天一小仗。铁娃又是在以善打险仗，恶伏著称的“先锋营”，打仗就像吃饭 一样寻常。在一次战斗中，为了打破敌人的包围图，让主力部队北上，他们与数倍于己的敌人展开降 她争存成。望着冲锋受控、一批批倒下去的战士，营长的眼红了，铁青着脸命令道：“司号员，吹冲 锋号，不能让敌人停歌，必须在天黑前拿下对面的山头！”“ ③置者呼哺的弹雨，铁娃跃出战壕，跑到最高处的一条土坎上，查力吹起冲锋号。忽然，一颗流 弹射中了他的左大腿，鲜血顿时染红了裤管军号声响彻阵地。 ⑤好钢靠锻，硬功靠练。身经百战的铁娃，竟把军号吹出了一种非同寻常的“魔力”：只要那激昂 的军号声从号膛里破空而出，就犹如霹雳弦惊，激得战士们血脉贫张，勇往直前：也让敌人闻风丧胆， 不寒而桑。 ⑥后来，这把军号，陪伴着他走完万里长征，走过抗日战争、解放战争和抗美援朝战争的战场， 他也从司号兵千起，一直干到司号长。 ①若干年后，一位曾参加过朝鲜战争的美国记者在书中写道：“对于这种声音，只怕很多人在此 后终生难忘，因为他们很快就会知道，这种声音代表着中国军队即将投入战斗” ®那年春上，这位手握军号的红军老战士停下了脚步。临终前，他再三嘱咐，要将自己的军号放 在身旁，一起入土安眠，再在墓碑上铭刻一把军号的形象一那是陪他出生入死的最好战友。 ⑩雨不知何时停了。听，那嘹亮的军号声又吹响了！ 11.随着时间的变化，程铁娃对军号的态度也发生了一系列变化，请你阅读文章，将下面的思维导图 补充完整。(3分) 相比军号更喜 欢枪 对军号的态度 刚刚成为红军 成为司号员后 临终前 产生这种态度的原因 刚拿枪上战场打 军号几平陪伴了程 敌人，觉得军号 铁娃的·生，成为 不如枪有用 他不可分割的一部 分 (1). (2)(3) 2页，共3页 扫描全能王创建 12.请你从细节描写的角度，为文中画横线的句子作批注。(4分) 冒着呼啸的弹雨，铁娃跃出战壕，跑到最高处的一条土坎上，用力吹起冲锋号。忽然，一颗流弹 射中了他的左大腿，鲜血顿时染红了裤管.军号声响彻阵地。 13.请你结合文章内容，简要分析程铁娃身上所具备的优秀品质。(4分) 三、古诗文阅读(15分) (一)班级即将开展以“小故事，大智慧”为主题的分享会，你所在的小组拟分享下面两则故事，请你 阅读并完成14-17小题。(11分) 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，晚之久而 不去。见其发夫十中八九，但微领之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻 吾射！”翁曰：“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而 钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (欧阳修《卖油翁》) 【乙】张仲般，好习弓马。时与同侣挟弹，游步林薮⊙。见一老人持弓，逐一鹿绕林，一失中之。 仲般惊赏。老人曰：“君能此乎？”仲般曰：“固所好也。”仲般乃拜乞射法。老人即命弓夫，仰首指一 树枝曰：“十箭取此一尺。”遂发夫十只，射落碎枝十段，接成一尺，谓仲殷曰：“此定如何？”仲殷拜 于床②下曰：“敬服。”遂教仲殷屈伸距驸③之势。但约臂腕骨，臂腕骨相拄，而弓已满。故无强弱， 皆不费力也。数日，仲般已得其妙。老人谓仲般曰：“止于此矣。勉驰此名，左右各教取五千人，以 救乱世也。”而仲殷艺日新，果有善射之名。受其教者，虽童子妇人，即可与谈武矣。 (选自《太平广记》，有别改) 【注释】①林薮(sǒu):山林湖泽。借指隐居的地方。此处指山林里。②床：此处指地。③跗（而）： 脚背；足。 14.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(3分) 文言语句 方法提示 解释 有卖油翁释担而立 成语助记法：手不释卷 (1) 迁移课内法：知之者不如好之者(《<论语 好习弓马 (2) >十二章》) 查阅词典法：①成功：顺遂：②道 遂发矢十只 路：③终于，竞：④就，于是：⑤ (3) (填 进用，举荐等。[摘自《古代汉语词典》（第 序号) 2版)] 15. 请你把下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 见其发矢十中八九，但微额之。 16.【甲】文中陈尧咨的态度经历了由“忿然”到“笑”的变化，他“忿然”和“笑”的原因分别是什么？请 结合具体内容简要分析。(2分) 17.【甲】【乙】两文虽都：是与箭术相关的文章，但却蕴含着不同的哲理。请你概括两文蕴含的哲理并 谈谈对你学习生活的启示。(4分) 扫描全能王创建 (二)诗歌鉴赏 阅读下面杜甫的《望岳》，完成18小题。(4分) 望岳 [唐]杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴相割昏晓。 荡购生层云，决眦入归乌。 会当凌绝顶，一览众山小。 18.在诗中，诗人是怎样表现泰山之高的？请结合具体诗句分析。(4分) 四、名著阅读(5分) 阅读材料，完成下面小题。 现代社会，微信朋友困已成了人们在日常生活中展现自我形象和生活状态的地方。假如祥子也有· 微信朋友图，想必也会在上面展现自己的日常状态。下面是老师布置的任务单以及甲同学的设计，请 根据要求完成各题。 任务单：请选择小说中的一个主要情节，用样子的口吻发一条朋友圈。 要求：紧扣文本内容，从头像、呢称、文字、配图等方面进行设计。 甲同学的设计 头等车图 团有纱想的络驼 今儿真痛快！好好过个 “双寿” I分钟的 回 19.甲同学设计的朋友圈所涉及的主要情节是什么？(2分) 20.“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在，人还把自己的同类驱逐到野兽里去。样子还在那文化 之城，可是变成了走兽，一点也不全是他自己的过错。”请从孙侦探、车夫老马、虎妞三个人物中选 取其一，谈谈他（她）在祥子从“人”到走兽”这一过程中产生了怎样的影响。(3分) 五、作文 21.按要求作文。(50分) 邓稼先功勋卓著，淡泊名利：闻一多言行一致，大勇无是：志愿军战士英勇顽强，不怕牺牲：阿 长淳朴善良，仁厚惑爱：老王老实厚道，知恩图报…不论是举足轻重的“大人物”，还是微不足道的 “小人物”，他们身上的精神闪耀着光芒，打动人心。让我们用一双慧眼，去发现他（地）身上的闪光 之处，让他（她）的光挥力量照尧我们的人生之路。 请以“闪光如他（她）“为题目，写一篇文章，讲述你亲历的关于他（她）的故事，写出人物的精 神。 要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感： ②文中不要出现真实的校名、人名： ③卷面整洁，书写美观： ④不得抄袭： ⑤不少于600字。 3页 】 扫描全能王创建