精品解析：2025年重庆市复旦中学教育集团中考二模化学试题

重庆复旦中学教育集团2024-2025学年度下期初2025届“二诊”模拟 化学试卷 尊重自己！爱护复旦！复旦过去的光荣，将来的灿烂，全赖我们共同爱护，共同发展！同学：今天在考试的时候，不要忘记自己！不要忘记复旦！考场秩序井然，人人洁身自爱。 本试卷与物理合堂考试，共用考试时间120分钟，满分70分。请将答案工整地书写在答题卡上。 相对原子质量：H-1 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cu-64 一、单选题。（本大题共15个小题，每小题2分，共30分） 1. 新年伊始，重庆准备了精彩纷呈跨年活动。下列活动中涉及化学变化的是 A. 放飞气球 B. 主题灯光秀 C. 烟花表演 D. 舞龙舞狮 2. 下列物质的名称、俗称及物质类别对应正确的是 A. 氧化钙——消石灰——氧化物 B. 乙醇——酒精——氧化物 C. 碳酸钠——纯碱——碱 D. 氢氧化钙——熟石灰——碱 3. 正确操作是化学实验成功的基础。下列实验操作正确的是 A. 过滤混合物 B. 测定溶液pH C. 稀释浓硫酸 D. 检查装置气密性 4. 同学们郊游时，发现稻田里的水稻叶子发黄并且倒下了一片，大家讨论后认为应向稻田中施用的复合肥是 A. NH4H2PO4 B. KNO3 C. D. KCl 5. 下列关于实验现象的描述正确的是 A. 磷在氧气中燃烧，产生大量白雾 B. 木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 C. 硫粉在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 D. 将铁丝放入硫酸铜溶液，溶液由蓝色变为无色 6. 2024年3月22日是第三十二届“世界水日”，下列有关水的说法正确的是 A. 洁净的矿泉水是纯净水 B. 工业废水不能重复利用 C. 电解水实验中正负极气体的体积比约为 D. 将硬水过滤可得到软水 7. 下列叙述中，正确的是 A. 原子不一定都是由质子、中子和电子构成的 B. 二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的 C. 核外电子排布相同的粒子一定属于同种元素 D. 质子相同的粒子是同种元素 8. 下列各组离子在的环境中，能形成无色透明溶液的一组是 A. B. C. D. 9. 下列与化学有关的知识完全正确的一组是 A 科学家的卓越贡献 B 生活常识 门捷列夫——编制元素周期表 闵恩泽——研发了多种用于石油化工生产的催化剂 徐光宪——研发稀土分离技术 酸性土壤——用熟石灰改良土壤 碳酸氢钠——可用于烘焙糕点，还可用于治疗胃酸过多 档案室着火——最好使用泡沫灭火器 C 性质与用途的关系 D 环保与物质的利用 钨是熔点最高的金属——作灯丝 镁导热性好——制造照明弹 干冰易升华吸热——用于人工增雨 减少汽车尾气污染——使用催化净化装置 减少水污染——使用含磷洗衣粉 低碳生活——绿色出行 A. A B. B C. C D. D 10. 在密闭容器中，甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后质量关系如下表，下列有关说法错误的是 甲 乙 丙 丁 反应前/g 14 26 3 5 反应后/g 2 3 36 A. 值是7 B. 丙可能是该反应的催化剂 C. 丁一定是化合物 D. 参加反应的甲和乙质量比为 11. 生活中的化学无处不在，以下说法不正确的是 A. 打开可乐有气泡冒出，是因为气体溶解度随压强降低而减小 B. 酒香不怕巷子深，是因为分子在不断运动 C. 消防员用高压水枪给失火大楼灭火，其原理是降低可燃物的着火点从而灭火 D. 生活中常利用活性炭的吸附性来除去自来水中的异味和色素 12. 推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是 A 和都能与碱溶液反应，所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应 B. 复分解反应只是两种化合物相互交换成分，则复分解反应一定没有元素化合价的改变 C. 金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，所以它们的性质不同 D. 中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应 13. 在点燃条件下，A与B反应生成C和D，其反应前后分子种类变化的微观示意图如下： 下列说法不正确的是 A. 化学反应的实质是分子分解成原子，原子又重新组合成新的分子 B. 原子是化学变化中的最小粒子 C. 该反应属于置换反应 D. 在该反应中，参加反应的A与B的分子个数比为 14. 下列方案中的实验设计，不能达到实验目的的是 方案 实验目的 实验设计 A 鉴别和NaCl 取样，分别溶解在水中，比较溶液温度 B 除去中少量的 将混合气体通过灼热的碳粉 C 除去NaCl中少量的 加足量水溶解、过滤、蒸发、结晶 D 除去KCl溶液中少量的 加入适量溶液，过滤 A. A B. B C. C D. D 15. 下列图像中有关量的变化趋势正确的是 A. 向稀盐酸中加水稀释 B. 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中，加入氢氧化钠溶液 C. 向等质量的镁粉和铁粉中加入溶质质量分数相同的稀硫酸至过量 D. 向饱和石灰水中加入少量生石灰 二、填空题。（本大题共5个小题，每空1分，共23分） 16. 成语和俗语是我国的文化瑰宝，其中蕴含着大量的化学知识。 （1）水滴石穿：大理石主要成分的化学式为______。 （2）火树银花：火树俗称烟花，燃烧时的蓝光主要来自铜盐，铜盐中的阳离子化学符号为______；黄光主要来自钠盐，钠离子的离子结构示意图为______。 （3）饮鸩止渴：鸩即有三氧化二砷（砷元素符号As）的毒酒，少量服用可以治疗关节炎。请标出三氧化二砷中砷元素的化合价______。 （4）泽中有火：指在某些湖泊池沼水面上起火，其相应的化学方程式为______。 17. 首钢滑雪大跳台造型设计来自敦煌“飞天”飘带形象，曲线优美。 （1）跳台主体为钢结构，钢的硬度________（填“大于”或“小于”）纯铁。 （2）跳台采用的耐火候钢自带防火和防锈功能。铁制品锈蚀是铁与______和________作用的结果，工业上常用稀盐酸除铁锈，该反应的化学方程式为______。 （3）耐火候钢还含有铜、镍（Ni）等金属，资料显示金属活动性：Fe > Ni > Cu。直接使用下列药品可以验证三种金属的活动性顺序的是_______。 A. FeCl3、Ni、CuCl2 B. Fe、NiCl2、Cu C. Fe、Ni、CuCl2 18. 如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题： （1）P点表示的意思：______。 （2）时，将15g甲物质加入50g水中，充分溶解，所得溶液的溶质质量分数为______。 （3）当A中混有少量的B时，提纯物质A一般采用______方法。 （4）将等质量A、B、C的饱和溶液从降温至，下列说法正确的是______。 A. 析出晶体质量： B. 溶剂质量： C. 溶质质量分数： 19. 下图中A、B、C、D、E、F分别表示初中化学常见的六种物质。B、C、D、E分别是氧化物、酸、碱、盐中的一种。A是目前提取量最大的金属，B是胃酸的主要成分，C和D在溶液中反应可制得烧碱，E和F是组成元素相同的两种不同气体，且F可用于冶炼金属。（图中用“-”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需要在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。 请回答下列问题： （1）分别写出B、E物质的化学式：B______，E______。 （2）请写出①的化学方程式______。 （3）请写出②的化学方程式______。 （4）写出A与B发生反应的实验现象______。 20. 金属钛常被用于航天、化工、医疗领域，工业上常用钛铁矿（主要成分的化学式 FeTiO3）制取钛，并获得副产品氧化铁，其工艺流程的部分步骤如图所示： （1）反应①是分解反应，其化学反应方程式为______，反应②中还有碳的氧化物生成，体现了C 的______性。 （2）反应③是置换反应，氩气在该反应中的作用是______。 （3）从反应______（填序号）可以推断出该生产过程中排放的气体可能导致酸雨。 （4）上述流程中可循环使用的物质是______（填化学式）。 三、实验题。（本大题共2个小题，每空1分，共12分） 21. 气体的制备是化学实验基本技能之一。下图为实验室常见的气体制取、收集等装置，回答下列问题。 （1）图中标号①的仪器名称是______。 （2）小美欲用装置A制取，其相应的化学方程式是______。在装置A中，试管口稍向下倾斜的目的是______。 （3）小帅欲收集一瓶干燥的二氧化碳气体，则装置D中盛放的试剂名称是______；若用盛有某种试剂的装置D来检验二氧化碳，其化学方程式为______。 （4）实验室常用硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体。硫化氢是一种有毒气体，密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸。小刚若要制取并收集一瓶硫化氢气体，则所用装置的导管口连接顺序是______。 22. 重庆一中化学兴趣小组在NaOH溶液中滴加稀硫酸，未见明显现象，于是提出问题，NaOH溶液与稀硫酸是否发生反应？几位同学在老师的指导下开展探究活动。 【提出问题】NaOH溶液与稀硫酸是否发生反应？ 【设计实验】 （1）方案一：向NaOH固体中加入少量稀硫酸，发现温度升高，则证明NaOH溶液与稀硫酸能发生反应。小云表示不同意，原因:________________。 （2）方案二：先向NaOH溶液中加入几滴酚酞试液，再加入适量的稀硫酸，根据________的现象，证明NaOH溶液与稀硫酸能发生反应。 （3）方案三：向NaOH溶液中加入一定量的稀硫酸，充分混合后，再加入溶液，根据_________的现象，证明NaOH溶液与稀硫酸能发生反应。 【开展实验】小组同学经过讨论，选择方案二、方案三进行实验。 【实验结论】根据相关实验，得出NaOH溶液与稀硫酸能发生反应。 【实验拓展】小怡将方案二、方案三的废液同时倒入烧杯中，得到无色溶液。 【提出问题】无色溶液中，除了酚酞，还有哪些溶质？ 【提出猜想】 （4）猜想一：、 猜想二：___(填化学式) 【实验操作】 实验操作 现象 实验结论 向该溶液中加入石蕊试液 _______ 猜想二成立 【实验反思】 （5）将石蕊试液换为以下哪些药品，也能证明猜想？_________。 A 溶液 B. 溶液 C. Zn D. 溶液 E. 溶液 四、计算题。（本大题共1个小题，共5分） 23. 叠氮化钠被广泛应用于汽车的安全气囊中。已知叠氮化钠和稀硫酸反应的化学方程式为：，氢叠氮酸是一种可溶于水的无色液体。小童将15g叠氮化钠样品（假设杂质只有）加入100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸中，恰好完全反应。请计算： （1）氢叠氮酸中氢元素和氮元素的质量比为______。 （2）求所得溶液中的质量分数。（计算结果精确到0.1%）。 （3）若要将100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸配制成7%的稀硫酸，需要加入水的质量为______g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆复旦中学教育集团2024-2025学年度下期初2025届“二诊”模拟 化学试卷 尊重自己！爱护复旦！复旦过去的光荣，将来的灿烂，全赖我们共同爱护，共同发展！同学：今天在考试的时候，不要忘记自己！不要忘记复旦！考场秩序井然，人人洁身自爱。 本试卷与物理合堂考试，共用考试时间120分钟，满分70分。请将答案工整地书写在答题卡上。 相对原子质量：H-1 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cu-64 一、单选题。（本大题共15个小题，每小题2分，共30分） 1. 新年伊始，重庆准备了精彩纷呈的跨年活动。下列活动中涉及化学变化的是 A. 放飞气球 B. 主题灯光秀 C. 烟花表演 D. 舞龙舞狮 【答案】C 【解析】 【详解】A.放飞气球，无新物质生成，属于物理变化； B.主题灯光秀，无新物质生成，属于物理变化； C.烟花表演，有二氧化硫等新物质生成，属于化学变化； D.舞龙舞狮，无新物质生成，属于物理变化； 故选C。 2. 下列物质的名称、俗称及物质类别对应正确的是 A. 氧化钙——消石灰——氧化物 B. 乙醇——酒精——氧化物 C. 碳酸钠——纯碱——碱 D. 氢氧化钙——熟石灰——碱 【答案】D 【解析】 【详解】A、氧化钙俗称生石灰，消石灰是氢氧化钙俗称，氧化钙是由Ca、O元素组成的化合物，属于氧化物，不符合题意； B、乙醇俗称酒精，乙醇是由C、H、O元素组成的化合物，不属于氧化物，不符合题意； C、碳酸钠俗称纯碱、苏打，碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，不符合题意； D、氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰，氢氧化钙是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，属于碱，符合题意。 故选D。 3. 正确操作是化学实验成功的基础。下列实验操作正确的是 A. 过滤混合物 B. 测定溶液pH C. 稀释浓硫酸 D. 检查装置气密性 【答案】D 【解析】 【详解】A、过滤时要注意"一贴、二低、三靠"的原则，图中缺少玻璃棒引流，故选项实验操作错误； B、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH，用潮湿的pH 试纸，稀释了待测溶液，若溶液显酸性或碱性，则使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，故选项实验操作错误； C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时散失；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，故选项实验操作错误； D、该装置的气密性检查方法是：当拉动注射器的活塞时，锥形瓶内压强变小，若气密性良好，长颈漏斗的下端会产生气泡，故选项实验操作正确。 故选：D。 4. 同学们郊游时，发现稻田里的水稻叶子发黄并且倒下了一片，大家讨论后认为应向稻田中施用的复合肥是 A. NH4H2PO4 B. KNO3 C. D. KCl 【答案】B 【解析】 【分析】稻田里的水稻叶子发黄并倒下了一片，说明土壤缺乏氮元素和钾元素，应施用含氮元素和钾元素的复合肥。 【详解】A、NH4H2PO4中含有氮元素、磷元素，属于复合肥，但是缺失植物需要的钾元素，故A不符合题意； B、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，故B符合题意； C、Ca3(PO4)2中含有磷元素，属于磷肥，故C不符合题意； D、KCl中含有钾元素，属于钾肥，故D不符合题意； 故选B。 【点睛】熟记相关化肥的功效和缺乏的症状。 5. 下列关于实验现象的描述正确的是 A. 磷在氧气中燃烧，产生大量白雾 B. 木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 C. 硫粉在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 D. 将铁丝放入硫酸铜溶液，溶液由蓝色变为无色 【答案】C 【解析】 【详解】A、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量，不产生白色烟雾，故选项错误； B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，而不是白色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误； C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项正确； D、将铁丝放入硫酸铜溶液，反应生成铜和硫酸亚铁，溶液由蓝色变为浅绿色，故选项错误。 故选：C。 6. 2024年3月22日是第三十二届“世界水日”，下列有关水的说法正确的是 A. 洁净的矿泉水是纯净水 B. 工业废水不能重复利用 C. 电解水实验中正负极气体的体积比约为 D. 将硬水过滤可得到软水 【答案】C 【解析】 【详解】A、洁净的矿泉水中含有多种物质，属于混合物，不是纯净水，说法错误，不符合题意； B、工业废水经过处理后能重复利用，说法错误，不符合题意； C、电解水实验中，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，产生氢气与氧气的体积比约为2:1，则电解水实验中正负极气体的体积比约为，说法正确，符合题意； D、将硬水过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能除去水中可溶的钙、镁化合物，不能得到软水，说法错误，不符合题意。 故选：C。 7. 下列叙述中，正确的是 A. 原子不一定都是由质子、中子和电子构成的 B. 二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的 C. 核外电子排布相同的粒子一定属于同种元素 D. 质子相同的粒子是同种元素 【答案】A 【解析】 【详解】A、原子不一定都是由质子、中子和电子构成的，如氢原子中不含有中子，说法正确，符合题意； B、二氧化碳由二氧化碳分子构成，1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成，说法错误，不符合题意； C、元素是质子数（核电荷数）相同的一类原子的总称，核外电子排布相同的粒子不一定属于同种元素，如钠离子、镁离子、氖原子的核外电子排布相同，但它们不属于同种元素，说法错误，不符合题意； D、元素是质子数（核电荷数）相同的一类原子的总称，质子相同的粒子不一定是同种元素，如和Ne的质子数均为10，但它们不属于同种元素，说法错误，不符合题意。 故选：A。 8. 下列各组离子在的环境中，能形成无色透明溶液的一组是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】pH=13的环境中含有大量的氢氧根离子。 【详解】A、氢离子能与氢氧根离子结合生成水，铵根离子能与氢氧根离子结合生成氨气和水，不能大量共存，不符合题意； B、钡离子、钠离子、氯离子、硝酸根离子、氢氧根离子不能结合生成沉淀、气体或水，可以大量共存，能形成无色透明溶液，符合题意； C、铜离子能与氢氧根离子结合生成氢氧化铜，不能大量共存，且铜离子在溶液中是蓝色的，不符合题意； D、镁离子能与氢氧根离子结合生成氢氧化镁沉淀，不能大量共存，不符合题意。 故选B。 9. 下列与化学有关的知识完全正确的一组是 A 科学家卓越贡献 B 生活常识 门捷列夫——编制元素周期表 闵恩泽——研发了多种用于石油化工生产的催化剂 徐光宪——研发稀土分离技术 酸性土壤——用熟石灰改良土壤 碳酸氢钠——可用于烘焙糕点，还可用于治疗胃酸过多 档案室着火——最好使用泡沫灭火器 C 性质与用途的关系 D 环保与物质的利用 钨是熔点最高的金属——作灯丝 镁导热性好——制造照明弹 干冰易升华吸热——用于人工增雨 减少汽车尾气污染——使用催化净化装置 减少水污染——使用含磷洗衣粉 低碳生活——绿色出行 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，正确；我国石油化工专家闵恩泽研发了多种用于石油化工生产的催化剂，正确；徐光宪研发了稀土分离技术，被誉为“中国稀土之父”，正确；符合题意； B、熟石灰是氢氧化钙的俗称，显碱性，能与土壤中的酸性物质发生反应，可用于改良酸性土壤，正确；碳酸氢钠受热分解可生成二氧化碳气体，可使糕点松软可口，可用于烘焙糕点，碳酸氢钠能与胃液中的盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，可用于治疗胃酸过多，正确；档案室着火，最好使用二氧化碳灭火器灭火，不会因留下痕迹而损坏档案，错误；不符合题意； C、钨是熔点最高的金属，可用作灯丝，正确；镁在空气中燃烧发出耀眼白光，可用于制造照明弹，错误；干冰易升华吸热，能使周围温度降低，可用于人工降雨，正确；不符合题意； D、可以使用催化净化装置将污染性气体转化为无污染的气体，减少汽车尾气污染，正确；使用含磷洗衣粉，会造成水体富营养化，导致“水华”现象的发生，导致水污染，错误；绿色出行，可减少二氧化碳的排放，属于低碳生活，有利于环境保护，正确；不符合题意； 故选A。 10. 在密闭容器中，甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后质量关系如下表，下列有关说法错误的是 甲 乙 丙 丁 反应前/g 14 26 3 5 反应后/g 2 3 36 A. 的值是7 B. 丙可能是该反应的催化剂 C. 丁一定是化合物 D. 参加反应的甲和乙质量比为 【答案】D 【解析】 【分析】根据质量守恒，则有14+26+3+5=13+x+3+36，得x =7，反应后质量增多的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，差量是生成的质量或参加反应的质量。甲反应后质量减少，是反应物，乙反应后质量减少，是反应物，丁的质量增加，是生成物，丙反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能没有参加反应； 【详解】A、由分析可知，x =7，故选项说法正确； B、丙反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法正确； C、由分析可知，甲、乙是反应物，丁是生成物，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，则丁中含有甲、乙两种物质中的元素，因此丁一定是化合物，故选项说法正确； D、参加反应的甲和乙质量比为(14g-2g):(26g-7g)=12:19，故选项说法不正确。 故选D。 11. 生活中的化学无处不在，以下说法不正确的是 A. 打开可乐有气泡冒出，是因为气体溶解度随压强降低而减小 B. 酒香不怕巷子深，是因为分子在不断运动 C. 消防员用高压水枪给失火大楼灭火，其原理是降低可燃物的着火点从而灭火 D. 生活中常利用活性炭的吸附性来除去自来水中的异味和色素 【答案】C 【解析】 【详解】A、打开可乐有气泡冒出，是因为气体溶解度随压强降低而减小，说法正确，不符合题意； B、酒香不怕巷子深，是因为分子在不断运动，说法正确，不符合题意； C、消防员用高压水枪给失火大楼灭火，其原理是降低温度至可燃物的着火点以下从而灭火，着火点是物质的固有属性，不能改变，说法错误，符合题意； D、生活中常利用活性炭的吸附性来除去自来水中的异味和色素，说法正确，不符合题意。 故选：C。 12. 推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是 A. 和都能与碱溶液反应，所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应 B. 复分解反应只是两种化合物相互交换成分，则复分解反应一定没有元素化合价的改变 C. 金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，所以它们的性质不同 D. 中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应 【答案】B 【解析】 【详解】A、CO2和SO2都能与碱溶液反应，但非金属氧化物不一定能与碱溶液反应，如一氧化碳，故选项推理错误； B、复分解反应只是两种化合物相互交换成分，则复分解反应一定没有元素化合价的改变，故选项推理正确； C、金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，它们的物理性质差异很大，由于都是由碳元素形成的单质，但化学性质相同，故选项推理错误； D、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2 +2NaOH=Na2CO3 + H2O，故选项推理错误； 故选: B。 13. 在点燃条件下，A与B反应生成C和D，其反应前后分子种类变化的微观示意图如下： 下列说法不正确的是 A. 化学反应的实质是分子分解成原子，原子又重新组合成新的分子 B. 原子是化学变化中的最小粒子 C. 该反应属于置换反应 D. 在该反应中，参加反应的A与B的分子个数比为 【答案】D 【解析】 【分析】由图可知，该反应为氨气和氧气在点燃的条件下反应生成氮气和水，该反应的化学方程式为：。 【详解】A、化学反应的实质是分子分解成原子，原子又重新组合成新的分子，在化学变化中，分子可分，原子不可分，不符合题意； B、在化学变化中，分子可分，原子不可分，原子是化学变化中的最小粒子，不符合题意； C、该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，不符合题意； D、由化学方程式可知，参加反应的A与B的分子个数比为：4:3，符合题意。 故选D。 14. 下列方案中的实验设计，不能达到实验目的的是 方案 实验目的 实验设计 A 鉴别和NaCl 取样，分别溶解在水中，比较溶液温度 B 除去中少量的 将混合气体通过灼热的碳粉 C 除去NaCl中少量的 加足量水溶解、过滤、蒸发、结晶 D 除去KCl溶液中少量的 加入适量的溶液，过滤 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低，氯化钠固体溶于水温度无明显变化，则取样分别溶解在水中，比较溶液温度，能鉴别和NaCl，能达到实验目的，不符合题意； B、、均能与灼热的碳粉反应，既除去了杂质，也除去了原物质，不符合除杂原则，不能达到实验目的，符合题意； C、氯化钠易溶于水，二氧化锰难溶于水，加足量水溶解、过滤除去杂质二氧化锰，将滤液蒸发、结晶可得到氯化钠，能达到实验目的，不符合题意； D、加入适量的溶液，碳酸钾与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，充分反应后过滤除去碳酸钙，能除去杂质氯化钙，且不引入新杂质，符合除杂原则，能达到实验目的，不符合题意。 故选：B。 15. 下列图像中有关量的变化趋势正确的是 A. 向稀盐酸中加水稀释 B. 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中，加入氢氧化钠溶液 C. 向等质量的镁粉和铁粉中加入溶质质量分数相同的稀硫酸至过量 D. 向饱和石灰水中加入少量生石灰 【答案】B 【解析】 【详解】A、向稀盐酸中加水稀释，稀盐酸被稀释，酸性减弱，pH逐渐增大，但是溶液始终呈酸性，pH不会等于7，更不会大于7，不符合题意； B、向硫酸和硫酸铜的混合溶液中，加入氢氧化钠溶液，氢氧化钠先与硫酸反应生成硫酸钠和水，即，98份质量的硫酸转化为142份质量的硫酸钠，溶质质量先增加，待硫酸完全反应后，硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠，即，80份质量的氢氧化钠转化为98份质量的氢氧化铜，溶质质量减小，待完全反应后，继续滴加氢氧化钠溶液，溶质质量增加，符合题意； C、向等质量的镁粉和铁粉中加入溶质质量分数相同的稀硫酸至过量，一开始酸不足，金属过量，酸完全反应，生成氢气的质量相同，后酸过量，金属不足，铁和稀硫酸反应：、镁和稀硫酸反应：，相对原子质量：Fe＞Mg，故最后镁生成氢气的质量大，不符合题意； D、向饱和石灰水中加入少量生石灰，生石灰和水反应生成氢氧化钙，反应消耗了水，且该反应放出热量，温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，氢氧化钙析出，溶质质量减小，待完全反应后，逐渐冷却至室温，温度降低，氢氧化钙的溶解度增加，部分氢氧化钙又溶于水，溶质质量增加，但是由于消耗了水，最后溶质质量还是小于原来溶质的质量，不符合题意。 故选B。 二、填空题。（本大题共5个小题，每空1分，共23分） 16. 成语和俗语是我国的文化瑰宝，其中蕴含着大量的化学知识。 （1）水滴石穿：大理石主要成分的化学式为______。 （2）火树银花：火树俗称烟花，燃烧时的蓝光主要来自铜盐，铜盐中的阳离子化学符号为______；黄光主要来自钠盐，钠离子的离子结构示意图为______。 （3）饮鸩止渴：鸩即有三氧化二砷（砷元素符号As）的毒酒，少量服用可以治疗关节炎。请标出三氧化二砷中砷元素的化合价______。 （4）泽中有火：指在某些湖泊池沼水面上起火，其相应的化学方程式为______。 【答案】（1） （2） ①. ②. （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 大理石主要成分是碳酸钙，其化学式为； 【小问2详解】 铜盐中的阳离子是铜离子，其离子符号为； 钠原子的质子数、核外电子数均为11，钠原子的核外电子层数为3，其电子排布分别是2、8、1，钠原子失去1个最外层电子形成钠离子，故钠离子的离子结构示意图为； 【小问3详解】 三氧化二砷中氧元素的化合价为-2，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则三氧化二砷中砷元素的化合价为+3，化合价的表示方法：确定出化学式中该元素的化合价，然后在该元素的正上方用数字和正负符号表示，正负符号在前，数字在后，数值为1时不能省略，故三氧化二砷中砷元素的化合价为+3表示为； 【小问4详解】 泽中有火指在某些湖泊池沼水面上起火，是因为沼气中的甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为。 17. 首钢滑雪大跳台造型设计来自敦煌“飞天”飘带形象，曲线优美。 （1）跳台主体为钢结构，钢的硬度________（填“大于”或“小于”）纯铁。 （2）跳台采用的耐火候钢自带防火和防锈功能。铁制品锈蚀是铁与______和________作用的结果，工业上常用稀盐酸除铁锈，该反应的化学方程式为______。 （3）耐火候钢还含有铜、镍（Ni）等金属，资料显示金属活动性：Fe > Ni > Cu。直接使用下列药品可以验证三种金属的活动性顺序的是_______。 A. FeCl3、Ni、CuCl2 B. Fe、NiCl2、Cu C. Fe、Ni、CuCl2 【答案】（1）大于 （2） ①. 氧气 ②. 水 ③. （3）B 【解析】 【小问1详解】 钢是铁的合金，合金比组成它的纯金属硬度大，耐腐性，故钢的硬度大于纯铁； 【小问2详解】 铁制品锈蚀主要是铁与空气中的氧气和水发生了化学反应； 铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，该反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 A、镍和氯化铁反应生成氯化亚铁和氯化镍，但是无法确定铁、镍的金属活动性顺序，镍和氯化铜反应生成氯化镍和铜，有红色固体析出，说明镍比铜活泼，无法确定铁、镍的金属活动性顺序，不符合题意； B、铁能与氯化镍反应生成氯化亚铁和镍，有银白色固体析出，说明铁比镍活泼，铜与氯化镍不反应，无明显现象，说明镍比铜活泼，可以验证三种金属的活动性顺序，符合题意； C、铁、镍均能与氯化铜反应，均有红色固体析出，说明铁、镍比铜活泼，但是无法确定铁、镍的金属活动性顺序，不符合题意。 故选B。 18. 如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题： （1）P点表示的意思：______。 （2）时，将15g甲物质加入50g水中，充分溶解，所得溶液的溶质质量分数为______。 （3）当A中混有少量的B时，提纯物质A一般采用______方法。 （4）将等质量A、B、C的饱和溶液从降温至，下列说法正确的是______。 A. 析出晶体质量： B. 溶剂质量： C. 溶质质量分数： 【答案】（1）时，A和C的溶解度相等 （2）20% （3）降温结晶 （4）AC 【解析】 【小问1详解】 由图可知，t1℃时，A、C的溶解度曲线相交于P点，故P点表示的意义是：t1℃时，A和C的溶解度相等； 【小问2详解】 t2℃时，A的溶解度为25g，即该温度下，100g水中最多可溶解25gA，则该温度下，将15g甲物质加入50g水中，只能溶解12.5g，则所得溶液的溶质质量分数为：； 【小问3详解】 由图可知，A、B的溶解度均随温度的升高而增加，A的溶解度受温度影响较大，B的溶解度受温度影响较小，故当A中混有少量的B时，提纯物质A一般采用降温结晶的方法； 【小问4详解】 A、将等质量A、B、C的饱和溶液从t3℃降温至t1℃，降温后，A、B的溶解度均减小，均有溶质析出，且A的溶解度受温度影响比B大，故A析出的晶体多，C的溶解度增加，变为不饱和溶液，无晶体析出，故析出晶体质量：A > B > C，符合题意； B、t3℃时，溶解度：A＞B＞C，饱和溶液的溶质质量分数：A＞B＞C，等质量的A、B、C的饱和溶液中溶质质量：A＞B＞C，溶剂质量：A＜B＜C，降温后，溶剂质量不变，则溶剂质量：C＞B＞A，不符合题意； C、将等质量A、B、C的饱和溶液从t3℃降温至t1℃，降温后，A、B的溶解度均减小，均有溶质析出，均是饱和溶液，C的溶解度增加，变为不饱和溶液，降温后，C的溶质质量分数不变，t1℃时，B的溶解度大于t1℃时，A的溶解度大于t3℃时，C的溶解度，故t1℃时，B的饱和溶液的溶质质量分数大于t1℃时，A的饱和溶液的溶质质量分数大于t3℃时，C的饱和溶液的溶质质量分数，故所得溶液的溶质质量分数：B＞A＞C，符合题意。 故选AC。 19. 下图中A、B、C、D、E、F分别表示初中化学常见六种物质。B、C、D、E分别是氧化物、酸、碱、盐中的一种。A是目前提取量最大的金属，B是胃酸的主要成分，C和D在溶液中反应可制得烧碱，E和F是组成元素相同的两种不同气体，且F可用于冶炼金属。（图中用“-”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需要在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。 请回答下列问题： （1）分别写出B、E物质的化学式：B______，E______。 （2）请写出①的化学方程式______。 （3）请写出②的化学方程式______。 （4）写出A与B发生反应的实验现象______。 【答案】（1） ①. ②. （2）（合理即可） （3） （4）有大量气泡产生，溶液由无色变为浅绿色 【解析】 【分析】下图中A、B、C、D、E、F分别表示初中化学常见的六种物质。B、C、D、E分别是氧化物、酸、碱、盐中的一种。A是目前提取量最大的金属，可推出A为铁；B是胃酸的主要成分，可推出B为盐酸；E和F是组成元素相同的两种不同气体，且F可用于冶炼金属，可推出E为二氧化碳，F为一氧化碳；C和D在溶液中反应可制得烧碱，E能转化为D，E能与C反应，可推出C为氢氧化钙，D为碳酸钠，代入验证，符合题意。 【小问1详解】 由分析可知，B为盐酸，化学式为：HCl；E为二氧化碳，化学式为：CO2； 【小问2详解】 反应①为一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 反应②为氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，该反应的化学方程式为：； 【小问4详解】 A与B发生反应为铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，现象：有大量气泡产生，溶液由无色变为浅绿色。 20. 金属钛常被用于航天、化工、医疗领域，工业上常用钛铁矿（主要成分的化学式 FeTiO3）制取钛，并获得副产品氧化铁，其工艺流程的部分步骤如图所示： （1）反应①是分解反应，其化学反应方程式为______，反应②中还有碳的氧化物生成，体现了C 的______性。 （2）反应③是置换反应，氩气在该反应中的作用是______。 （3）从反应______（填序号）可以推断出该生产过程中排放的气体可能导致酸雨。 （4）上述流程中可循环使用的物质是______（填化学式）。 【答案】 ①. ②. 还原性 ③. 作保护气，防止金属被氧化 ④. ⑤ ⑤. Mg、Cl2 【解析】 【分析】 【详解】（1）反应①是分解反应，钛酸加热分解生成二氧化钛和水，该反应的化学方程式：；高温条件下碳夺走了氧化钛中氧元素，是该反应的还原剂，还原剂C具有还原性； （2）Ar是稀有气体，化学性质温度，常用作保护气，反应③是置换反应，氩气在该反应中的作用是作保护气，防止金属被氧化； （3）导致酸雨的气体是二氧化硫，依据质量守恒定律：化学变化前后元素的种类不变，反应物中含有硫元素，则反应⑤可以推断出该生产过程中排放的气体可能导致酸雨； （4）由工艺流程图可知：电解氯化镁有镁和氯气生成，可以循环利用的物质有Mg、Cl2。 三、实验题。（本大题共2个小题，每空1分，共12分） 21. 气体的制备是化学实验基本技能之一。下图为实验室常见的气体制取、收集等装置，回答下列问题。 （1）图中标号①的仪器名称是______。 （2）小美欲用装置A制取，其相应的化学方程式是______。在装置A中，试管口稍向下倾斜的目的是______。 （3）小帅欲收集一瓶干燥的二氧化碳气体，则装置D中盛放的试剂名称是______；若用盛有某种试剂的装置D来检验二氧化碳，其化学方程式为______。 （4）实验室常用硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体。硫化氢是一种有毒气体，密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸。小刚若要制取并收集一瓶硫化氢气体，则所用装置的导管口连接顺序是______。 【答案】（1）铁架台 （2） ①. ②. 防止冷凝水倒流，使试管炸裂 （3） ①. 浓硫酸 ②. （4）b→c→d→g 【解析】 【小问1详解】 由图可知，标号①仪器名称是：铁架台； 【小问2详解】 A装置适用于固体加热反应制取气体，适用于加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：； 在装置A中，试管口稍向下倾斜的目的是：防止冷凝水倒流，炸裂试管； 【小问3详解】 小帅欲收集一瓶干燥的二氧化碳气体，则装置D中盛放的试剂名称是浓硫酸，浓硫酸具有吸水性，且与二氧化碳不反应，可用浓硫酸干燥二氧化碳； 二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能使澄清石灰水变浑浊，可用澄清石灰水检验二氧化碳，该反应的化学方程式为：； 【小问4详解】 实验室常用硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢，属于固液不加热反应，发生装置可选B，硫化氢是一种有毒气体，密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸，不能用普通的向上排空气法收集，可用万能瓶收集，硫化氢的密度比空气大，应从c端通入，硫化氢能溶于水形成氢硫酸，氢硫酸能与氢氧化钠反应，故可用氢氧化钠溶液吸收尾气，防止污染空气，故所用装置的导管口连接顺序是：b→c→d→g。 22. 重庆一中化学兴趣小组在NaOH溶液中滴加稀硫酸，未见明显现象，于是提出问题，NaOH溶液与稀硫酸是否发生反应？几位同学在老师的指导下开展探究活动。 【提出问题】NaOH溶液与稀硫酸是否发生反应？ 【设计实验】 （1）方案一：向NaOH固体中加入少量稀硫酸，发现温度升高，则证明NaOH溶液与稀硫酸能发生反应。小云表示不同意，原因:________________。 （2）方案二：先向NaOH溶液中加入几滴酚酞试液，再加入适量的稀硫酸，根据________的现象，证明NaOH溶液与稀硫酸能发生反应。 （3）方案三：向NaOH溶液中加入一定量的稀硫酸，充分混合后，再加入溶液，根据_________的现象，证明NaOH溶液与稀硫酸能发生反应。 【开展实验】小组同学经过讨论，选择方案二、方案三进行实验。 【实验结论】根据相关实验，得出NaOH溶液与稀硫酸能发生反应。 【实验拓展】小怡将方案二、方案三的废液同时倒入烧杯中，得到无色溶液。 【提出问题】无色溶液中，除了酚酞，还有哪些溶质？ 【提出猜想】 （4）猜想一：、 猜想二：___(填化学式) 【实验操作】 实验操作 现象 实验结论 向该溶液中加入石蕊试液 _______ 猜想二成立 【实验反思】 （5）将石蕊试液换为以下哪些药品，也能证明猜想？_________。 A. 溶液 B. 溶液 C. Zn D. 溶液 E. 溶液 【答案】（1）氢氧化钠固体溶于水会放出热量 （2）溶液由红色变成无色 （3）没有产生白色沉淀 （4） ①. Na2SO4、MgSO4、H2SO ②. 溶液由紫色变成红色 （5）CE 【解析】 【小问1详解】 设计实验 方案一：氢氧化钠固体溶于水会放出热量，所以向 NaOH 固体中加入少量稀硫酸，发现温度升高，不能证明 NaOH 溶液与稀硫酸能发生反应；故填：氢氧化钠固体溶于水会放出热量； 【小问2详解】 方案二：氢氧化钠溶液显碱性，能使无色的酚酞试液变红色，滴加硫酸后，硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，溶液的碱性减弱，当二者恰好完全中和后，溶液呈中性，溶液由红色变成无色，说明溶液中的氢氧化钠消失，即证明 NaOH 溶液与稀硫酸能发生反应；故填：溶液由红色变成无色； 【小问3详解】 方案三：氢氧化钠与硫酸镁反应生成硫酸钠和氢氧化镁白色沉淀，当向 NaOH 溶液中加入一定量的稀硫酸，充分混合后，再加入MgSO4溶液，若没有产生白色沉淀，说明氢氧化钠消失了，证明 NaOH 溶液与稀硫酸能发生反应；故填：没有产生白色沉淀； 【小问4详解】 提出猜想 将方案二、方案三的废液同时倒入烧杯中，得到无色溶液，说明溶液显中性，或酸性，即无色溶液中，除了酚酞，还有Na2SO4、MgSO4或Na2SO4、MgSO4、H2SO4；故填：Na2SO4、MgSO4、H2SO4; 实验操作 若猜想二成立，则溶液显酸性，能使紫色的石蕊试液变红色；故填：溶液由紫色变成红色； 【小问5详解】 实验反思 检验硫酸存在，可以选择锌或碳酸钠，若观察到有气泡产生，说明猜想二成立；故填： CE 。 四、计算题。（本大题共1个小题，共5分） 23. 叠氮化钠被广泛应用于汽车的安全气囊中。已知叠氮化钠和稀硫酸反应的化学方程式为：，氢叠氮酸是一种可溶于水的无色液体。小童将15g叠氮化钠样品（假设杂质只有）加入100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸中，恰好完全反应。请计算： （1）氢叠氮酸中氢元素和氮元素的质量比为______。 （2）求所得溶液中的质量分数。（计算结果精确到0.1%）。 （3）若要将100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸配制成7%的稀硫酸，需要加入水的质量为______g。 【答案】（1） （2）解：设叠氮化钠质量为x，生成硫酸钠质量为y ， ， 的质量分数 答：所得溶液中的质量分数14.1%。 （3）40 【解析】 【小问1详解】 氢叠氮酸中氢元素和氮元素的质量比为1：（14×3）=1：42； 【小问2详解】 解析见答案； 【小问3详解】 设需要加入水的质量为，，，答需要加入水的质量为40g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $