四川省达州市渠县东安雄才学校2024-2025学年七年级下学期4月期中生物试题

参考答案 一、选择题（本大题共 20 小题，总分 40 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B D C D A B D D A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C C C A B D A A B 二、填空题（本大题共 9 小题，总分 40 分） 21．防风固沙；全球环境保护先进单位 22．表皮；叶肉；叶脉；气孔。 23．水蒸气；叶片 24．有机物；二氧化碳 25．①光能；②二氧化碳、水；③光合作用；④呼吸作用；⑤有机物、氧气；⑥供 能；⑦线粒体；⑧能量。 26．（1）A（2）甲 27．叶脉；上表皮；栅栏组织；海绵组织；下表皮；气孔 28．（1）淀粉（2）B（3）A绿色部分；二氧化碳（4）叶绿体 29．（1）[1]幼叶；[4]胚芽；[2]芽轴；[4]胚芽；（2）乙 三、解答题（本大题共 3 小题，总分 20 分） 30．（1）蒸腾；输导；（2）胚芽；⑤；（3）④子房；筛管；（4）人工辅助授粉。 31．（1）叶绿体；呼吸作用；释放；（2）二氧化碳；光合作用；（3）没有光照； （4）C；延长光照时间（或适当增加昼夜温差）。 32．（1）器官；（2）A； （3）中午因阳光较强，大多数气孔关闭，二氧化碳无法通过气孔进入叶片；g； （4）适当延长光照时间、适当增加二氧化碳浓度（或保证水肥管理、合理密植等）。 渠县东安雄才学校2025年春季学期第二轮月考 初一年级生物试卷 一、选择题（本大题共20小题，总分40分） 1．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由哪一部分结构发育而来的（　　） A．根 B．茎 C．叶 D．芽 2．《吕氏春秋》提出：“慎其种，勿使数，亦无使疏。”这体现了我国先民对合理密植的应用。合理密植是为了（　　） A．增加周围空气中的二氧化碳浓度 B．让作物的叶片充分地接受光照 C．降低周围空气中氧气的浓度 D．降低周围的气温以增加有机物合成 3．“清明前后，种瓜点豆。”这句谚语表明了清明节气与农业生产有着密切的联系。清明时节气温回升、雨量增多，正是农民松土播种的好时机。下列属于影响播种后种子萌发的外界环境条件是（　　） A．温度 B．水 C．空气 D．以上都是 4．植物通过光合作用为人类提供（　　） A．有机养料和水分 B．氧气和水分 C．有机养料和氧气 D．有机养料和二氧化碳 5．花生油是烹调佳品，如图为花生种子的结构及萌发后的幼苗。下列叙述正确的是（　　） A．花生种子中的油贮存在②胚乳中 B．花生种子萌发时③最先突破种皮 C．图中①③④⑤构成种子中的胚 D．种子中的胚发育成新的植物体 6．通过“绿叶在光下合成淀粉”的实验，可以证明光合作用需要（　　） A．光 B．二氧化碳、氧气、叶绿体 C．光、水、氧气 D．光、叶绿素、二氧化碳 7．自然状态下，水稻大多进行自花传粉，即花药中成熟的花粉落在同一朵花的柱头（常分裂呈羽毛状）上，受精后发育成稻谷。读图，自然状态下水稻传粉方向表示正确的是（　　） A．②→③ B．③→② C．②→① D．④→① 8．如图是某同学观察到的芽剖面图，下列分析错误的是（　　） A．用双目立体显微镜观察芽剖面图像更清晰 B．该芽属于叶芽，将来可发育成枝条 C．①生长点周围的侧生凸起即为②叶原基 D．④芽轴属于分生组织，可使茎不断长高 9．如图为花的结构及某项生理过程示意图。下列叙述错误的是（　　） A．图中的花是一朵两性花 B．图中传粉方式为自花传粉 C．精子与7相融合的过程叫受精 D．完成受精后3将发育为种子 10．某小组采摘生长状况基本相同的绿萝叶片，用打孔器制成60个圆形叶小片，随机分为6组后，放到某一装置中，分别探究光照强度、光质对叶片光合作用的影响，记录该装置中CO2（二氧化碳）含量变化，数据如图所示。有关分析正确的是（　　） A．为提高结果准确性，实验装置应采用密闭装置 B．二氧化碳是光合作用的产物，因此以二氧化碳含量为观测指标 C．分析图1可知，光照越弱，植物光合作用越强 D．分析图2可知，植物在红光条件下光合作用变弱 11．西双版纳热带雨林雨量充沛，主要原因是绿色植物蒸腾作用能（　　） A．促进植物体对水分和无机盐的吸收 B．降低叶片表面的温度，避免高温灼伤 C．增加周围大气湿度，提高降雨量 D．促进植物光合作用释放氧气 12．某同学将4支相同的蜡烛点燃后，分别放入4个相同的玻璃罩里，实验处理方案如表所示，蜡烛最先熄灭的一组是（　　） 组别 玻璃罩内材料 实验条件 甲 一支点燃的蜡烛+绿色植物 光照 乙 一支点燃的蜡烛 光照 丙 一支点燃的蜡烛+绿色植物 黑暗 丁 一支点燃的蜡烛 黑暗 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 13．研究光合作用条件的实验中，关于选叶遮光的操作，最科学严谨的是选取（　　） A．同种植物、不同植株上的叶片 B．同一植株上生长状况相近的叶片 C．同一植株同一叶片的某个部位 D．生长状况相近的两株不同种植物 14．如图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，能依次解释其实验目的选项是（　　） A．①②③④ B．④③②① C．①④③② D．①③④② 15．绿色植物的光合作用为地球上其他生物提供（　　） ①食物来源 ②水的来源 ③氧气来源 ④能量来源． A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 16．花对果实说：“我比你漂亮！”果实回答：“你说的不错，但任何一个果实都曾是花，而且并不是 所有的花都能变成果实。”下列有关花和果实的说法，错误的是（　　） A．花药成熟后会散放出花粉，花粉中含有精子 B．能结出果实的花都具有雌蕊和雄蕊 C．花和果实都属于器官 D．果树在开花季节，遇到阴雨连绵的天气会造成减产，其原因是雨水影响了花的传粉 17．为了解叶片结构，某同学用显微镜观察玻片标本并绘制了相关模式图。下列说法不正确的是（　　） A．①为叶脉，内有输导组织 B．③可进行光合作用制造有机物 C．⑤是蒸腾失水的门户，对应图2中⑧ D．与⑦细胞的结构相比，⑥内含叶绿体 18．学习了绿色植物的光合作用和呼吸作用后，小延同学设计了如图甲、乙两个装置（氢氧化钠溶液可吸收环境中的二氧化碳，二氧化碳缓冲液可补充环境中的二氧化碳）进行相关实验，丙为乙内植物释放氧气的量随光照强度变化的曲线。下列叙述错误的是（　　） A．甲在黑暗条件下，红色液滴向右移动 B．乙在丙图的A点光照条件下，红色液滴不移动 C．乙在丙图的B点光照条件下，红色液滴向右移动 D．甲在黑暗条件下，红色液滴在单位时间内移动的距离可代表呼吸作用速率 19．如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能的描述，不正确的是（　　） A．③是叶脉，只能运输水 B．①④具有保护作用 C．②中能进行光合作用 D．⑤可以张开和闭合 20．如图是探究植物有关生理作用的实验，下列说法错误的是（　　） A．该对照实验的变量是：有无二氧化碳 B．该实验证明了光合作用需要光，以及二氧化碳 C．氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用 D．该实验的结论是：光合作用需要二氧化碳 二、填空题（本大题共9小题，总分40分） 21．“三北”防护林已经成为 　 　 的绿色屏障，被联合国环境规划署授予 　 　 称号。 22．植物的叶片是由 　 　 、　 　 、　 　 三部分组成，叶片进行蒸腾作用和气体交换时，气体和水分进出叶片的出入口叫 　 　 。 23．水分从活的植物体表面以　 　 状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用，蒸腾作用主要是通过　 　 进行． 24．呼吸作用的公式是：　 　 +氧　 　 +水+能量． 25．如图为植物体某些生理过程的概念图。图中③④代表生理过程，请将概念图补充完整。 ①　 　 、②　 　 、③　 　 、④　 　 ⑤　 　 、⑥　 　 、⑦　 　 、⑧　 　 。 26．如图1为某植物叶片所进行的A、B两项生理活动，图2为该植物在夏季晴朗的一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请根据图回答下列问题： （1）图1中，白天和晚上都能进行的生理活动是 　 　 （填A或B）。 （2）图2中，代表光合作用的曲线是 　 　 （填甲或乙）。 27．如图所示是叶片横切面图，请填写叶片各部分名称： a.　 　 ；b.　 　 ；c.　 　 ；d.　 　 ；e.叶肉；f.　 　 ；g.　 　 。 28．生物活动小组为了探索植物的光合作用，设计了甲图所示的实验装置，请据图回答问题。（注：氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳） （1）实验前应对银边天竺葵进行暗处理，以运走或耗尽叶片中原有的 　 　 。 （2）取甲图的叶片放入乙图所示装置中进行脱色，A、B两烧杯中，　 　 烧杯中的液体是酒精。 （3）脱色并清洗后滴加碘液，甲图中 　 　 叶片会变蓝，从而说明光合作用需要 　 　 作为原料。 （4）叶片A的绿色部分与非绿色部分对照，可以证明 　 　 是光合作用的场所。 29．如图表示某一植物的一段枝条、枝芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，据图分析回答： （1）图丙中的结构[1]是乙图中的[　 　 ]　 　 发育来的，也是由甲图中的[　 　 ]　 　 发育来的，丙图中结构2是由乙图中的[　 　 ]　 　 发育来的，也是由甲图中的[　 　 ]　 　 发育来的． （2）将丙图中的[3]的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图 　 　 的结构相似． 三、解答题（本大题共3小题，总分20分） 30．果肉甜美的石门蜜桔营养价值丰富，是大众喜爱的水果之一。如图是石门蜜桔的生长过程，请据图回答： （1）蜜桔植物吸收的水分大部分通过 　 　 作用散失到大气中；E中的“丝”来自植物体的 　 　 组织。 （2）B中的①由A中的 　 　 发育而来，桔树开花后，成熟的花粉从标号 　 　 中散放出来。 （3）E由D中的 　 　 （填标号和名称）发育而来。在其发育过程中，所需的有机物由叶光合作用制造后经 　 　 运输而来。 （4）蜜桔开花季节恰遇阴雨连绵的天气，严重影响了昆虫的活动。为避免减产，你建议农民采取的措施是 　 　 。 31．如图表示叶肉细胞内进行的部分生理活动。①和②代表生理活动，A和B代表气体。请据图回答： （1）如图一进行①的场所主要在叶肉细胞的 　 　 内；②代表 　 　 ，它的实质是分解有机物，　 　 能量。 （2）①和②之间联系紧密，如：A代表 　 　 ，它既是①的 　 　 原料，也是②的产物。 （3）将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做图二所示的处理，光照一段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液。叶片B绿色部分不变蓝的原因是 　 　 。 （4）图三中，C、D两曲线表示同株植物在不同温度下，吸收二氧化碳的变化曲线，其中 　 　 曲线代表温度较高时二氧化碳吸收量的变化。若要提高大棚内作物的产量，可以采取的措施有 　 　 （写出其中一点）。 32．建造塑料大棚生产有机农产品，可以促进农民增收。番茄又名西红柿，生长周期短。其秧苗培育简便，是大棚种植常选的果蔬作物。请根据图示回答下列问题。 （1）图1为番茄叶片结构示意图，根据对叶片结构的观察，可以推测叶所属的结构层次是 　 　 。 （2）图2为番茄叶片进行的三种生命活动，能够促进番茄根部吸收水分的生命活动是[　 　 ]。 （3）图3为番茄叶片在夏季晴朗的一天内，吸收和释放二氧化碳量随时间变化的曲线图，曲线中的e点为中午12时左右，二氧化碳吸收量下降的主要原因是：　 　 。该植物一天中积累有机物最多的是图1中[　 　 ]点。 （4）请根据所学知识，写出增强番茄产量的两项措施：　 　 。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$