内容正文:
(3)三
第7课时 手拉手
1000
1.9.3 0.7 162.1 100(计算过程略)
(4)两
缩小到原来的
10
$.0.073×10×30=21.9(千克)
(5)<> ==
3.50-3.05×12=13.4(元)
(6)2215.2 22152 221.52 2215.2
4.(1)(25-1.5)×8-188(平方米)
($2)0.02×188-3.76(吨)
0.355 6.24(后两空答案不唯一)
_.
2.(1)B (2)A (3)B
(8+0.9)×12.5+0.9×37.5
3.上1-中4,上2-中1,上3-中5,下1-
-8$12.5+0.9$12.5+0.9×37.5
-100+0.9×(12.5+37.5)
中3,下2-中2。
-100+0.9×50
4.0.814 22.68 10.758 4.2(竖式略)
-145
5.4.22 4.2 3.636(脱式略)
3.9×1.87-8.7×0.39
6.(1)59.2×3+62.3×5-489.1(元)
-3.9×1.87-0.87×3.9
(2)1.8×1.9-1.8-1.62(米)
-(1.87-0.87)×3.9
(3)①20-6.8×1.5-9.8(元)
-3.9
②5.2×0.8+6.8×0.4-6.88(元)
重难易错素养练
③6.8×7-5.2×7-11.2(元)
$4)0.02×10×1000-200(克)
1.(1)0.6×100-60(元)
200克=0.2千克
(2)7.5-10=0.75(元)
7.0.8 0.8 3 0.8
2.0.96 19.92(竖式略)
2.4 0.64 3 0.8 6.84
3.15.6 11.4(计算过程略)
4.(1)4.5×0.6-2.7(元)
整理与复习
(2)7.2×2.6=18.72(元)
第1课时 整理与复习(1)
18.72<20 够
45
0.4
$.(150-146.4)×30-108(吨)
100
0.45
6.1.5×9.96-3.9-11.04(元)
(2)4 40 (3)60.307 六十点三零七
7.0.15×45×12-81(千克)
(4)50.05 (5)3.5 0.063 (6)3.17
8.(1.2+1.2)×8-19.2(元)
0.032
2.30.7 1.02 25.8 56.3
9.X
0.68
0.35
0.26
x
x
3.7.22 4.76 15.24 13.14(竖式略)
340
192
4.1.2-0.25-0.32-0.63(米)
204
64
0.00832
0.2388
5.32-3.2-28.8
10.×
计算结果比原结果大28.8
1.25×8.8
解析:“把3.2误看成了32”,就是把一个
-1.25×(8+0.8)
加数看大了,大了32-3.2-28.8。
-1.25×8+1.25×0.8
第2课时 整理与复习(2)
-10+1
1.(1)A (2)B (3)C
-11
2.③ ①④ ②⑧
③④
③
11.55.8 1.1 2.1(过程略)
3.92* 80{ 61^{75*
第三单元 复习课
4.7+7+3-17(厘米)
5.90*-(2+1)-30*
1
30*×2-60*三个角
1.(1)1.56 4 25.6 (2)10
1000
分别是30{,60{和90{
.7.
第3课时 整理与复习(3)
$1.(1)= <$(2)5.6 56 $0.56$
2. 1.032 19.648 1855 3.0976
(竖式略)
3.0.02 23.4
3.6(计算过程略)
第3课时 搭一搭
4.(1)2.8×2+7.2+2=14.8(米)
1.(1)B、C、D (2)B、C (3)B
(2)苟药;2.8×7.2=20.16(平方米)
2.(1)第一幅图画“”。
牡丹:2.8×2-5.6(平方米)
(2)第一幅图画“”。
20.16平方米>5.6平方米
20.16-5.6-14.56(平方米)
答:苟药占地面积大,大14.56平方米。
5.100-10-10
6.75×10-67.5
4.最少六个,最多九个。
$$67.5×3.42-230.85
重难易错素养练
解析:根据“两个乘数一个扩大为原来的
1.(1)②④ (2) ③⑧
1可得:这两个
(③)①③
⑧
10倍,一个缩小到原来的
100
2.
1
乘数的积缩小到原来的10一100=
10,也
3.(1)第三幅图画“/”。
就是原来的结果缩小到它的
后是6.75,
10
(2)第三幅图画“”。
所以原来的结果就是67.5。
4.该立体图形是由5个小正方体组成的,如
四 观察物体
图:
第1课时 看一看
1.上1-下3,上2-下1,上3-下2。
5.芳芳的说法不对,从正面看到的形状是
2.(1)左面 正面 上面
的立体图形可能是由3个小正方体
(2)上面 左面
正面
3.(1)①④
搭成的,也可能是由4个、5个......无数个
(2)②③
小正方体搭成的。
(3)②④
第四单元
复习课
4.认真画一画。
1.(1)B A C (2)B
5.圈出第一、二、四个。
2.上1-下1,上2-下3,上3-下2。
6.认真画一画。
3.认真搭一搭,画一画。
第2课时 我说你搭
4.(1)①或② (2)④(3)
1.(1)第二幅图画“”。
五 认识方程
(2)第一幅图画“”。
)上
2.(1)③ 前(2)②
第1课时 字母表示数(1)
上
(③)①(或②或③)
1.18 30 39 54 84 6x
3.(1)
□□
2. 18x 96 6.5a 3y
□□
3.一本童话书比一支钢笔贵多少元(或一支
.8.整理与复习
第1课时 整理与复习(1)
答案见P7)
快乐通关
③(运算能力)用竖式计算。
2.7+4.52-
6.1-1.34-
①填一填。
(1)分别用分数与小数表示下列涂色
部分。
20-4.76-
~
分数(
26.25-13.11-
小数(
__
分数(
__
玲玲妈妈要为玲玲织一条长度为1.2
小数(
米的围中,第一小时织了0.25米,第
(2)0.04里有(
)个0.01,有
二小时织了0.32米。她还要织多少
(
)个0.001。
米才能织好?
(3)由6个十、3个0.1和7个0.001
组成的数是(
),读
作:(
)。
轻松升级
(4)一个两位小数的十位、百分位上都
(易错题)芳芳在计算46.65十3.2时,
是5,其他各数位上都是0,这个小数是
把3.2误看成了32,那么计算结果与原
(
)。
结果相比,有什么变化
(5)3米5分米-(
)米
63千克-(
)吨
(6)按规律填数;2.57,2.77,2.97,(
)。
把下面的小数填在合适的方框里。
25.8
1.02
30.7
56.3
31>>30
1<<2
26
>25
56<57
四年级下册·数学·B
第2课时
整理与复习(2)
答案见P7)
快乐通关
③(教材P51T7变式)填一填。
选一选。
58C
(1)下面三组小棒能摆成三角形的有
520
B
(
)组。(单位:厘米)
_
乙/-(
_
、
30~
()
#C
)
乙C=(
乙B乙C=(
)
A.1
B.2
C.3
(应用意识)一个等腰三角形的两条边
(2)长方形和平行四边形的共同点是
长分别是3厘米和7厘米,这个三角形
(
)。
的周长是多少厘米?
①对边相等
②四个角都是直角
③四个角的和是360度
A.①② B.①③ C.②③
(3)一个三角形的三个内角满足C一
轻松升级
A三 B,那么这个三角形一定是
(推理意识)王奶奶家有一块直角三角
(
)三角形。
形菜地,在这块菜地中,较大的锐角是
A.锐角 B.钝角
C.直角
较小锐角的2倍。你能算出这块三角
把三角形的序号填在相应的圈内。
形菜地每个角的度数吗
#①②③
####A#
锐角三角形 直角三角形 钝角三角形
等腰三角形
等边三角形
四年级下册.数学·
第3课时
整理与复习(3)
答案见P8)
快乐通关
1.25×072 4
①填一填。
(1)在里填上“”“<”或“-”。
0.08×1
0.08
④(应用意识)学校在靠院墙的地方有一
8.871.08×8.87
个花园(如图),分别种了勺药和牡丹。
(2)据35×16-560写出各题的积。
(1)现要在花园的周围扎上篱爸,需要
3.5×1.6-(
多长的篱爸?(靠墙的一边不扎)
)
35×1.6-(
2
苟药
0.16×3.5-(
)
-7.2米
②(运算能力)用竖式计算。
4.3×0.24-
3.07×6.4-
(2)哪种花占地面积大?大多少平
方米?
5.3×350-
9.68×0.32-
③(运算能力)计算下面各题。(能用简便
轻松升级
方法的就用简便方法计算
4.7×0.2-0.92
(推理意识)在一个乘法算式中,两个乘
数中一个扩大为原来的10倍,一个缩
小到原来的
100
,得到的新的结果为
8.46×7.8-5.46×7.8
6.75。那么原来的结果乘3.42的积
是多少?
四年级下册·数学·B