第2单元 图形大变身（一）-【快乐优+】2024-2025学年新教材一年级下册数学作业本（北师大版2024）

第二单元 图形大变身（一】 单元学习路线图 能够借助生活中的实际物 体动手描一描、画一画， 做一做 画出不同的平面图形；能 够简单描述图形的特征并 图形与几何知 能够根据立体图形与平面 识的进一步学 图形大变身 习，是空间观 (一 找一找 图形之间的特点关系，熟 念的进一步 练找到相对应的图形，并 升， 为后续学 能够正确表述找到对应图 习更加复杂的 象鑫如成新对 理解利用不同形状物体形 影子剧场 成不同形状影子的原理， 能够与同伴一起玩影子游 戏。 产单元核心素养目标 核心素养 学习目标 在各种活动中，引导学生理解“体”和“面”之间的关系，体会“面 空间观念 在体上”；在动手操作、独立思考、合作探究等过程中，培养并发 展空间观念。 能够利用本单元所学知识解释生活中的实际现象；能够应用影 应用意识 子形成的原理，通过变换图形设计出不同的影子。 。快乐优时 一年级下册·数学·B 15 第1课时 做一做（答案见P2) 快乐通关 lian yi lian shuo yi shuo zuo yi zuo 1.膜型息识>连一连，说一说，做一做。 一真红 轻松升级 shu xue shi jian huo dong cong shen bian zhao ji ge wu pin xian xiang yi xiang ke 2.数学实践活动。从身边找几个物品，先想一想可 neng hui zuo chu shen me xing zhuang zai miao yi miao huo yin yi yin 能会做出什么形状，再描一描或印一印。 物品名称 可能会做出的形状 描一描或印一印 16 。一年级下册·数学.B 快乐优+ 第2课时 找一找（答案见P3) 快乐通关 xuǎnzéti 1. 选择题。 (1)下列图形中，用( )能画出圆形。 ①日 ②了 ③ (2)用 可以画出( )和( )a ① ② ③ ④ xia mian de tu xing fen bie shi yong na ge wu ti miao chu lai de lian yi lian shuo yi shuo 2.下面的图形分别是用哪个物体描出来的？连一连，说一说。 xiang yi xiang wei shen me zhe yang lian sheng xia de ni hui lian ma 3.想一想，为什么这样连？ 剩下 的你会连吗？ 轻松升级。 xia mian zuo bian de tu xing kěyiyòng you bian de na ge wùti miao chu lai bǎta 4.下面左边的图形可以用右边的哪个物体描出来？把它 quan gi lai 圈起来。 。快乐优时 一年级下册·数学·B 17 第3课时 影子刷场（答蒙见P3) 快乐通关 xuan yi xuan shi xiàmian zuǒbian tu xing de ying zi tian xùhdo 1.选一选，( )是下面左边图形的影子。（填序号）》 烈业业业业 lian yi lian zhao dao dong wu de ying zi 2.连一连，找到动物的影子。 轻松升级 jiang ying zi gu shi 3.讲影子故事。 (1)观察下面的图片，学习一些利用手势产生影子的方法。 (2)与同伴交流自己学会的影子手势，讲影子故事。 18 ·。一年级下册·数学.B 快乐优+3.认真涂一涂。 4.(1)2 8 4 6 6 7 4.△O△Q△O△O△O△O△O△ (2)3 8 5 6 7 8 8+7-15(名) (3)4 8 6 第6课时 小兔子安家 大单元建构 1. 个位 十位 大 大于 15 12 重难易错素养练 5 2 2 1.16 14 20 17 2.(1)18(2)14 10 10 3.13 12 13 14 16 12 12 11 4.第一只狗:10 9 11 15 12 11 12 第二只狗:18 20 11 16 14 12 第三只狗:12 13 19 16 13 18 3 2 第一单元 整理与复习 10 1.14 18 1620 20 18 16>14 2.(1)17 (2)17 19 (3)1 4 2 (4) 2 2.10 11 12 13 6 14 7 15 3.(1)13(2)认真画一画。13 15 14 13 12 6 11 5 10 4.(1)11 10 17 13 12 14 14 11 $$15 $ 15$ 17$176 +7-137+6 - 1$$ (2)=<<>>= (最后两个算式答案不唯一) $.(1)8+4-12 (2)9+5-14 3.8 6 7 7 11 3(填法不唯-) $$ . 8 129+3=12$10+2-$1$$$ 4.(1)7(2)9 7.(1)7+7-14 (2)14+2-16 第7课时 做个加法表 8.8 5 6 4或3或2或1或0 _ 0或1或2或3或4或5或6或7 6或5或4或3或2或1或0 综合实践 设计教室装饰图 认真圈一圈。 1( 第二单元 图形大变身(一) 10 第1课时 做一做 1. 认真做一做。 2.丛左往右:8十4 8十7 8十9 7+8 6+6 5+8 4+8 3+8 (1)1(2)相等 2. 答案不唯一。例如:身边的物品可以选择 3.7+7 8+6 7+6 6+7 8+8 7+9 长方体纸盒,可以描出长方形或正方形; (答案不唯一) 圆柱形茶叶罐,可以描出圆形等。 .2. 第2课时 找一找 第3课时 凑数游戏 1.(1)①(2)② ④ 1.3 73 7 7 7 2.5 3 5 9 6 4 6 8 7 5 7 7 3.(1)12-4-8(或12-8-4) (2)16-7-9 4.15-6-9 5.13-6十7-14(答案不唯-) 4. 第1行圈第3个;第2行圈第1个;第 第4课时 开会啦 3行圈第2个和第3个;第4行圈第3个。 # 第3课时 影子剧场 1.3 {__# 3.12-8-4 4.(1)12-6-6 3. 可以多找一些利用手势产生不同影子的 (2)每人1只桶,还差几只桶? 方法,自己先学会,再与同伴交流分享。 12-7-5(只) 第三单元 20以内数与减法 $5.12+1=13(下)13-6-7(下) 第1课时 买文具 阶段巩固练习(第1~4课时) 1.认真摆一摆。3 4 8 5 1.8 31 6 7 4 4 5 6 2.认真画一画。8 7 2.(1)12-7-5(本) 3.12 12-9-312-3-9 (2)童话书比连环画多多少本? $3 13-8-5 13-5-8 (3)童话书比科技书多多少本? 4.17-9-8 11-7-4(本) 5.③ 16+1-17(人)17-9-8(张) 3.14+1-15(杯)15-6-9(杯) 第2课时 捉迷藏 第5课时 跳伞表演(1) 1.4 5 9 6 2.1111-7-4(或11-4-7) $$ +7-13$ 13-6-7(或 13-7-$$$ 3.6 778 5 7 49 12-5-7 4.13-8-5 11-3-8 5.15-7-8 6.12-1-11(层) 11-7-4(层) 3.14-8-6(个) .3.