专项五 古诗文阅读-【优+密卷】2024-2025学年三年级下册语文(统编版)

2025-05-21
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.58 MB
发布时间 2025-05-21
更新时间 2025-05-21
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+密卷·小学同步
审核时间 2025-04-24
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来源 学科网

内容正文:

3.诗数的第 句主要咏佰面景物,第 句则写由面面景物引发 伏密卷 年度下香销工·即 专项五 古诗文阅读 的联思。《填序号) 4,面面景物有动有静,静的景物有 一、古诗阅读 动的景物有 ,诗人从这些景物中感受到 一)元日 了,表达了诗人 的思想感情, 一岁豫, 入屠苏。 [三)大林寺桃花 健瞳日,总把新桃授酮转 人问四月芳菲尽, 1.补全古诗 ,不如转入此中来 1,把诗句补充完整。这首诗的作者是 代诗人 出群 2.《元日》的作者是 代诗人 ,诗中描写的节日是 ,在 2.解释词语, 农历的 月 芳菲: 尽: 3.给下面加点词选择正确的解释。 不知: 此中: (1)一岁除() 3.写一句你积累的含有桃花的诗句: A去掉 B.过去 (2)暗疏日( (四)除夜作 纱 A形容太阳出来后天色渐亮的样子 B形容太阳快落山,天色渐晚的样子 [潮]高适 4.诗中写了 等一系列仪式,加之虹日 旅馆寒灯化不民,客心何事转凄绵? 高照,谊染了一种 的节日气氛。 故多今夜恶千里,需鬓①明朝又一年 (二》惠来春江晚景 【注】①霜翼:白色约翼发 D ② 1,这首诗描写的节日是()》 ③荟蒿满地芦芽短,④正是河豚欲上时。 A,中秋夜 B.除夕 C.大年初一 D.元有节 1补充诗句,再根据补光的诗句展开想象,把描绘的内容面下来。 2.诗中的“客”指的是 3.这首诗表达的感情是( A.对新一年的希里 B对岁月流逝的伤感 C,对家乡亲人的恩念 D,对家乡的恩念和年复一年老大无成的伤感 4,对面“ "句子的意思理解正确的一项是() A.我独白住在旅馆里,寒冷的灯光照着我,久久维以人眠。是什么事情让我 这个游客的心情变得如此凄凉? 2.这首诗的作者是 代诗人 ·这是一首 序,诗句描 B.懈刚爵程的我独自住在旅馆里,对着残灯,不知是什么缘故,我的心情变 写的是惠禁的一幅名为 3的面. 得凄凉要伤。 3 二,小古文阅读。 (二}画添 【一]刻舟求剑 楚有祠者,赐共会人中危2酒,会人相谓日:“数人饮之不足,一人饮之有 楚人有沙①江者,其剑自舟中坠于水,逗0臭其寿。日:“是吾刻之所 会。请西地为蛇,先戒者忙酒” 从坠9.” 一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手被卮,右手画蛇,日,“吾能为之足”未 舟止,从其所契者入水求“之。寿已行是,而创不行,求剑若⑧此,不亦 成,一人之蛇点,夺其卮日:“蛇因无足,于安能①为之是?”遂放其酒 为蛇足着,峰亡其酒。 点乎! 【注】①神(c):整花,②舍人:古代王公壹族于下的办事人黄,③危 【注】①涉,过,渡。②逢():立即,每忙。@哭():用刀期,④吾到:我的 (2h):古代强酒的器具,夹似壶。①安花:怎么能,哪能。⑤遂(乳u):于是,就 剑。⑤之所从坠:(剑)掉下去的地方。卧止:停止。⑦求:寻找。图著:像。② 1,给下列句子中加点的字选择正确的解释. 北:这样。0不亦每平:不是很陶徐吗?态,连愿,糊涂。 (1)数人饮之不足()蛇固无足()A群B足够 C满意 (2)引酒且饮之(》A.持,拿B.引导C.拉,仲 (3)蛇周无足()A坚固B固定C.原本 (4)终亡其酒()A逃览及失去G死 1借助注释和图画,理解下列句子的内容。 2.下面句中“之”的意思不同于其他三项的是() D.一人之蛇成 (1)楚人有涉江者意思是: A.数人饮之不足B.一人伙之有余C.引酒且伙之 3,下面的句子该如何翻译?远出正确容案填在括号内。 (2)其剑自舟中聚于水意思是: (1)蛇固无足,子安缠为之足?《》 《3)速契其舟意思是: A.蛇本来是没有脚的,你怎么能给它添上脚呢? (4》舟止,从其所契者入水求之 意思是: B蛇案固役有脚,你怎么能给它添上脚呢? 2.楚国人找不到创的原因是: C.蛇本来是没有脚的,儿子怎么能给它添上脚呢? 他这种行为是 的. (2)为蛇足者,婆亡其酒。(》 3读了这个故事,几位同学讨论了从故事中明白的道理,下面逆法不恰当的一 A.说蛇有脚的那个人,为了这壶酒而死了 项是( B.那个给蛇闭脚的人,赐完酒后死亡了, A,这个故事告诉我们,世界上的事物总是在不断地变化,不能凭主观想象做 C.那个给蛇面脚的人,最终没有喝到酒。 事情。 4.请结合短文内容,将短文的题目补充完整, B,这个做事让我明白,人不跑死守数条,情况变了,解决间题的方法,手段也 5,这则寓言告诉我们什么道理?说一说你的想法吧! 要随之变化,否则就会失败 C.这个故事告靖人门不能片面,狭陵地看待同题。 D,这个故事启示我们,在做作业时,要多考虑一些问题和方法。 32(2)A《请明上屏图使我打滑到了人 1,自相矛盾,蓝学充数3.面龙点蘭 春我给爷爷奶野环华用我刻面人 专项二句子 丸百年以前的古常风视。 4,掩耳度管 物神态这真是一个快乐而季福的 一.1.(1B(21D2.03.A4.B.D (3DE示:黄形时分,晚商染红了网,山,A之D3.A 春节1 6.A7,〔1B2)A 率个天空 五,1,地干下欢擎的乐从就有三百人 2.10/2)W 三1·· (4示例:我们的庆龄是个守信用的 之,因为齐宜王喜女北三百人一齐吹竿输 3.略。是示:本题考有的是思象作文,生 ,《1)候罐对侧罐说,和刚罐在一起,它感 孩子 轨所,所以即桂南郭无生不会吹竿,也 意展开丰富的塑象,对接下来的故事证 列覆私 不会被发现 行合理的想象,不要偏离放事的主旨, (2)小同鱼月小松佩:“是体的牛奶打图 3,C4B 不要有量州字 了吗 学光,再第了一和度其厂无进猫现气时青型青名和行门 5,一个人如果设有直才实学,只会装胆作 1销A线生号千气A电电工用康之机百饰心0电气量 专项五古诗文阅读 3.示例:章效上的舞菇檬一把把小伞 势、莽虚作假,因草会露北马脚面拔 ,示侧:看,天上的白云,有像张子的.有四L.2135 淘法 、《一)1,程竹声中存风送眼千门万户 2,术王安石春节正智 橡奔抛的骏马的,有像小白免的,有像 2.年1433 专项四 语文综合实践,写作 3.1B(2)A 维鸡的。 专项三日积月累、快乐读书吧 一,1.日2.月周中秋,家家团聚吃月讲 .营放爆竹 雨树茶道开门迎日 五,马逍得植快,离楚国越运。 盏一家人在一起过节,拉互了南离,增进 更换桃符热闲,喜气洋洋 6.示例,(1)大越像着了火一样,树叶一动 一,1,碧铃潮边生上有黄辆深村的 了亲情,爸爸蚂韩多想和保神得犬响 《二)1.竹外桃花三两枝春江水暖鸭光知 也不动,伤佛凝固了一般,大衡上设有 之.人其四月山寺桃花酚蜜开 不夏再玩手机了 桶衡是示:面出竹子、桃龙,江水, 一个人 3爆竹声中春风送暖人暖苏千门方户 二,1,示例:我想去九州花境玩。因为在那里 鸭子甲可. (2)用本像从室中往下倒一样,房榆下 新桃换旧符 可以看到华夏九州不同地夔下的圆艺 2,果苏轼题西春江晚候 原先维领的线也空粗了,只听见华华驿 .路上行人微断观能问酒家何处有 景观,里面有壮开同,月季阳,餐鹃园等 a.①2③① 的声音,外面一片白花的。 5.棒迹住节倍思亲遥知兄弟登高处 不同的花闻,可以让我们大胞翠桶 ,竹子,候花,菱嵩,芦芽鸭子,河释 乙.一双红室石一样的量睛,一对毛岸年的二三,1,则迁谢改8,过而不政 (答案合拜即可) 春天热爱大自然 耳桑,框上小拔球财的尾巴,读成了那 京人敢无过过面能改 2.7326:30 三)1.山寺桃花始感开长根春归无见处 样兼巧可爱的个白兔 4.兵来将挡5.不人虎穴 三,1.示例:中林金家人围坐在一起窗月、 出白国易 三,1.《1)下考占幸家发我,在博千多年前的 6.耳听为虚7,着朱者 龙月济妈妈讲述中秋节米历香塑 2芳事,婆开的龙,也可泛指花,花草丝美 程汉时代,人们已经懂得了用释米三,学步草数袍肯矛盾 鲜年的中软节,人门都能和自已的家人 的阳春量色 造纸 龙睛杞优 出聚 尽:指花调甜了 不知:兰料,里不到 3,示侧:王明一家可以乘坐103路公文车 一生头奔宽的狮子,转眼又变成了一只 ,互不相让各有各的短处,设有合作 此中:这深山的守庙里 去三坊七卷静宽,再聚坐1房路公交车 只张牙舞爪的巨龙 取长补短,团站合作 器.竹外烧花三两校春红水规料先知 到花哥公羽香背花」 二】.夫是黄色的,沙子电是黄色的,连一库 5.我明白了在生浩中要学会合作, (四1.B2.诗人自己3,D 四,L.春秋战国 一库吹过的风,也是黄澄澄的,自己当 4.A 2.C 器也不例外 期未素养评估卷〔一】 3.公例:(南撞北撞)讲的是一个人驾车 二,(一L.(1)楚国有个乘过江的人 名,一抹努力张开两片对竿的小夏儿从地 到楚国去,楚国在南边,他却往北走,有 里储出来了。 一上.微化排面素子赶知聚载姿势 (2)勉的实从船上掉进了水里 人间他为什么复朗北走,桂说准的马 密蜂芬芳修建肉延威式 〔3)急忙章出刀子在船上则记号 8,风沙来了,它第小芽儿或档风沙,夜晚 好,车夫本额大,盘潮带得多,站果,植 又料落章上的露水,浇催个穿儿: 2.ai pian mo md qinsi 4)船停下了,能人复从用刀刻记 老肉楚国就植短了。 号的烛方跳入水中寻找色的剑. 4.列处都是黄沙,是一片沙国, 变成了 二.彩布被光多敛修可被请 罪.1.1)《2)×(8》× 一小块弱稀薇霞的章地 国围的植 2.到掉落在江中后,静蛋续行进,面宜剑 五色 220活动时要听从指挥,注意安全,文 印不会再移功是置可笑 物越来越茂密,变成了绿湖 1.光彩夺口五光十色 明礼貌,参加语动暨推队,不伦拥挤:紧 5,示例:山人草爷爷,知测你曾整对我的 3.D 製老师,不雀随意离开 2.皮光常蓝海德 (二L.1)BA(21A(31C(4B 可护,要是役有保,我可能甲党格咒了, 3.示侧:我打算字滋动装校整.不穿太多 三.1,迟日江山国春风花草香 品休让我长成一保大周,是你让这一片 2.D3.1)A(2C4.蛇是 衣眼,穿运动鞋 沙顶变或了绿洲,请你不要自单,你和 2.竹外桃花三两枝春工水最鸭先知 反,无论做什么事情都登尊重客裂事实,实 带垃拔袋和少量零食,不带果连和有核 我门一样,也是禄色的呀 内.1.①冰柱刀第 事求是,不婴多此一举,否则会弄巧 的食品。 三,1,蚂蚊与白蚁.日 成指 2.①肇行 4.示阙:晴豫 多,绿护自已密运东西 3.②像一所穿君粉红色连衣相的少女, 专项六非连续性文本阅读 专项七 文学类文本阅读 4.刺得动作很灵话,製可爱 站在枝头蹈解显知 5.示例:我觉得薄刚最有意的地方是偷瓜 一,1.枫林慎向阳小学学生2021年视力检查 一.1.千蜜百态耐息万变 五,示例:童续裂长着-一张天背色的股,取晴 和吃蚂敏 情况 2.毫罩在山头第烧在卡山算漫在山容 限大,眼皮薄薄的,鼎床来问朝动,十分现 四,1,① 2.上升 这植山峰白色线帽玉带大海 见,它2有鼻第。只有两个朝天的大 3.看书无电脑看电悦 长处 短处 天存 绿孔 4,示例:保护钱力,合理安持用眼时间, 可蚌 有锋利的外壳 得限慢 3.现示:先用一句话思容云雾变化的转 水乌有一对馨飞的题墙没有尖利的嘴 六,《一)1,A 二,1.1×(2》/(8)X 点,再围绕这句话规开来可,注意用上 艺,《1)D42C(3》A 比喻的修异干法 3,它门成流互相帮助:可蚌用自己锋科的 2.)人类的植杀丽息粒《生活环境)鼓 3,生长环境和装的软硬 不例:市山的云雾随风飘清。限前的云 外壳帮水鸟打开笼子,水鸟让河鲜夹住 装坏 三,1.B2.C 雾,仿佛茫花章原上欢快的单群,又像 白已的样,带着间蚌一起老走 (2)米路喜爱白鳍移非常珍究

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