专项三 日积月累、快乐读书吧&专项四 语文综合实践、写作-【优+密卷】2024-2025学年三年级下册语文(统编版)

2,下列不属于知带就政的名句的是() 伏*密悲 专项三日积月累.快乐读书吧 A.见善测迁.有过则改。 B人谁无过？过而能改，善莫大焉， ,改过不吝，从善如藏。 D.己所不欲，勿施于人 一，吟诗园。（补全诗句） 3.《》和琴、书、曲被称为“雅人四好” 1. 潮草 A.棋 B,射 C,诗 D,数 2 芳苹尽， 五、快乐读书吧。 3. 一岁除。 童殖日，总把 凿竿充数 战国时候，齐堂王喜欢听吹芋，夏喜欢许排场，德手下吹孚的乐队就有三 毛清明时节用给粉。 ?牧童遥指杏花村。 百人。他常常叫这三首人一齐火字给他听。有个不会吹字的南靠先生到齐定 5.独在异乡为异客， ,遍插茱萸少一人 王那里，请求家加如吹竿队。来宣王给饱很高的件通，把他编在吹芋队里。他混 二，传软文化日积月累。 过了一次又一次，都澄有被人发觉。 1.见善 ,有过 —《周易》 后来，本宣王死了，他的儿于齐得王电爱听吹芋，但是他不喜欢听大家一 2. ,是谓过矣 《论语》 起吹，他叫吹等的人一个埃一个地吹路他听。 听到这个消息，南郭先生起紧价简地溶走了 3. 9 :善莫大焉 《左传》 1,从哪里看出齐宜王“喜众讲排场”？ 4. ,水米土掩 ,焉得虎子。 6.眼见为实， 7. ,近墨者思 2.南第先生不会吹筝，那也为什么能在乐队里混过一次又一次呢： 三、补充成语，井选择合适的成语填空。 邯 充 3,最后一个自然段里“听到这个消息”中的“消息“指的是( A.齐宜王死了 自相 点 B,齐宜王的儿子齐沿王也爱所吹掌。 1.他的计期( ),漏洞百出，大家都反对。 C齐番王回吹竿的人一个挨一个地欧给他听 2长跑比赛即将来临，为了册级荣誉，同学们都积板最炼，没有人( 4.南郭先生为什么愉偷地漏走了？() 3这筒文章的结尾有着《 )的作用 A.齐宜王死了，他不想吹笋了。 4.他上果用书本悲住检，和同桌窃窃私语，还以为老师看不到，真是( B.他不会吹竿 四，选择题。 C,他不喜欢齐滑王 1给下面加点的词语述样正确的解释 5.读了这个故事.你明白了什么道理？ 春风送眼人屠苏() A.一种酒 B.一种草 C.一种哲 D.一种肉类食品 了分歧。你想去幂个景点玩呢？说说标的理由吧。 优*密卷 专项四语文综合实践、写作 一，综合性学习。 2.到这里去玩总共有 条公交专线可选，往返票价为 元，我们 多鉴多彩的传统节日习俗内轴丰富，具有浓郁的中华文化韵味。过好中 最早可以 (时间)乘车出发 国节，也是对传统文化的传承。请你按照要求完成下列圆目 三、写作实说。 1.读一读上联，请选出恰当的下联。() 1,关于“中华传兹节日“，你想写什么内容？任选一种填空，理清思路。也可以 上联：一舰风顺年年好 下联： 博种都试试 A.万餐千红用新春 B,厅事如意步步高 友明本次习作写月己家 点明本次习作写月己家 名.请任选一个传统节日，额样子写一个句子。 过 节的过程 开头 节的过醒。 中 例：棕香端午，声声梦鼓赛龙舟。 我要重点写 日己华印象 我要重点写 的过程： 家过传深刻 的过程 仿写 简略她写 中间 节的流的事 中同 我会用上 的 的过配 过程节 方法，使情述更加生动 3,除夕夜，家人闭聚在一起热热阴闲地过节，可是弟弟却一直在低着头玩手 机。爸爸妈妈批评他，他却说，“年年都因在一起吃年夜饭，有什么意思？还 感受： 站尾 结尾 感受 不如玩手机呢！此时，你会对他说，“ 2,选材调练：下面哪些素材可以用在（我们班的智多足”这篇习作中？打"了” 二，阅读下面“世回展馆”的部分信息，完成练习。 (】)琴黑板时相笔灰多，能把小围 ()再篷的数学题，他都能想出 世艺花舞：在这里，来自不问国家的将近0种花卉交错植于花被上。信 吸生器交装在黑板两侧，解决了 解决方案来，并且乐干给别人讲 同题.《) 步共中，红，黄，橙，紧不同色系植物的缘婚花香迎面而来，花丛同内植物新会 成的墙蝶细期起舞， (3)她循球打得餐别好，在整 ()有一次，他数学考试2有考 九州花境：景点主要表现华夏九州不同地晚下的国艺景见特色，以中华传 球比赛中为屏狱争了光。( 第一名，他号周大哭。(y 统十大名花为图，以壮观的天田山为背膏，以秀美的势消(gUu)湖为前素，展 3.习作芳草地。 开一幅“华夏地靓各异，九州名花盛救”的瑰丽函卷。主要也格：鞋丹图.月季 只蜗牛非常使慕兔子跑得快，阶里着白己有一天能超过它。有一天。 阴，杜鹏因、荷花羽、水仙图，有花桂花圈等， 蜗牛的愿型实理了…接下米会发生什么有趣的故事呢？请你展开丰富的 路戏：法定节很日，休惠日，7条公交专线全部远管，首本发本时可为6：3， 想象，编一个有趣的故事 单程幕价16元 1.三年级(1)班的同学们计划去一个展馆游宽，大案在上面两个景点之司产生(2)A《请明上河图)使我们看到了A 1.自相矛盾 2.需竿充数 3.画龙点 春,我给爷爷奶解拜年 专项二 句子 细致刻画人 4.耳 九百年以前的古都风粮 物神态 这真是一个快乐而幸福的 一.1.(1)B (21D 2.D 3.A 4.B 5.D (3)DE 示例:黄昏时分,晚霞染红了 四.1.A 2.D 3.A 春节! 2.(D 率个天空。 6.A 7.(1)B (2)A 五.1.地手下欢竿的乐是就有三百人 2 2.因为齐宜王喜欢让三直人一各吹竿给 二.1. (4)C 示阙,我们的庆整是个守信用的 3.略,提示;本题考查的是想象作文,注 技听,所以现健南郭先生不会吹竿,也 2.(1)按篷对阿暗说,和陶超在一起,它 孩子。 意展开丰富的想象,对接下来的故事进 不会被发现. 2. 到羞耻。 行合理的想象,不要偏离故事的主旨。 3.C 4.B (2)小暖色目小秘乱,“是信的生打显 不要有用字。 了吗” 5.一个人加果没有真才实学,只会装验作 专项五 古诗文阅读 , 3.示刚,草地上的葵菇慌一把犯小条。 势、弄虚作假,迟草会露出马脚而被 沟. 四.1.21354 4.示例:看,天上的自云,有像张子的,有 一、(一)1.规竹声中 春风送暖 千门万户 像奔驰的夜马的,有像小白免的,有像 2.51423 专项四 语文综合实践,写作 2.米 王安石 春节 正 初一 堆离的。 3.(1)B(2A 专项三 日积月累、快乐读书吧 4.放撵竹 喝播革酒 一、1.B 2.月中秋,家家团聚吃月讲。 并门日 5.马胸得越快,离楚国越运 .一家人在一起过节,拉五了题离,增进 一、1.独怜 洞边生 上有黄深树鸣 更换桃符;热闹、喜气洋洋 6.示刚,(1)大地慢着了火一样,树叶一动 了亲情,爸苍妈妈多想和你聊聊天啊, (二)1.竹外桃花三两枝 春江水暖鸭光知 也不动,仿佛凝因了一般,大看上没有 2.人问四月 山寺樊花始盛开 不要再玩手机了 画提云,画出竹子、桃花、江水。 一个人。 3.爆竹声中 春风送暖入苏 千门万户 二、1.示例:我想去九州花境玩。因为在那里 鸭子即可。 (2)雨像从空中往下例一样,房格下 新桃换旧符 可以看到华夏九州不回地效下的同艺 2.宋 苏轼 题 春江晚是 先细然的线也变根了,只听见咯暗 4.路上行人欲断现 借问酒家处有 景观,里面有牡斗园,月季园,杜鹅园等 a.①②① 的声音,外流一片白茫茫的。 5.蓬佳节信思条 遥短见弟登高处 4.竹子、桃花、蔓蓄、芦芽 不可的花国,可以让我们火裂福。 鸭子,河好 7.一双红完石一样的眼睛,一对毛其耳的 二、1.则迁 则改 2.过面不改 (答案合理即可) 春天 热爱大自然 耳朵,加上小线球鼓的尾巴,凑成了那 3.人谁无过 过面能改 2.7 32 6:30 (三)1.山寺桃花始盛开 长恨春归无见处 样看巧可委的小白免。 4.兵来将挡 5.不人虎穴 三、1.示例:中秋 全家人旧坐在一起赏月 唐 白居易 三、1.(1)F 考古学家发现,在两千多年前的 6.耳听为虑 7.近朱者家 吃月 妈妈讲述中秋节来历 希望 2.芳茅,盛开的花,也可泛指花,花草盛美 三、学步 数 范 拾 矛盾 西汉时代,人们已经篷得了用麻来 每年的中数节,人们都能和白已的家人 的阳春景色。 造。 龙 精杞忧 团。 :指花凋谢了。 .甜.