期中素养评估卷(一)-【优+密卷】2024-2025学年三年级下册语文(统编版)

伏*密悲 可用0钟 四，新题型看图猜成语，井将其与所说明的道理连钱。《6分】 期中素养评估卷（一） ★1致00分 情况变了，解决向的方法，手段也 要随之变化，否则威会失败 题号 三 四 五 八 总分 等级 得分 无论做什么事，只有首先看准方向， 才能充分发挥自己的有利条件：如果 ⊙金光小学举行“智慧杯“语义知识竞赛，三年级同学积极参加，让我门去 方向错了，那么有利条件只会起到相 给小选手们助力吧 反的作用 地程 第一章：识字期音 一，下列词语书写完全正确的一组是( )(4分) 我们应树立实事求是的思想，喜欢一 A.创举 颏部 勾住 年留 自相茅盾 样东西，不能只看它的表面，面要深 B.凑成 飞倦 一册 万寿 掩耳盗额 人了解它内在的本质， C.折做 陌生 狮子 古代 学富五车 第三章：锦囊佳句 D,组力 耕田接触 鸳登争奇斗艳 五，句子乐园。〔13分) 二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。(12分) 1,读句子，完成集习。(9分) 拟 1,他随身携》的使(pion bian)利色里，策着一表使(plnb1an)宝经巧的 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的短榜，加上剪刀似的尾巴，表成了那 小笔记本 科军爱的活波的小燕子， 2.校四里，本一杆(g0ngdn)红辑高高她飘柄，高大的颜杆(gan gon)如网 (1)这是对小燕子 的描写，运用了( )〔填字母)的构方式。(2分) 一位战士， A.总分 B总分总 C.分总 3.看到禁(inn》立珠踏花草！“的标语，我不拳nim)红寸脸 (2)面”的词分州写出了小燕子的 的特 4.这高散(s6ns心n》文主通分散(son son),不值释阅读， 点，小燕子的整体特点是 (2分) 5。燕然被劳累()，但绝说这次工作积累()了不少经验。 (3)仿写一种小动物： i古时候的人出行，龄了步行，还可以乘《chang shang)西车，成是开一菜 (5分) 《cheng sheng)4蜂于. 2.照样子，写一写你的观察和思考。(4分) 第二章：极振有词 例：这个熔口惑是很桥通，那个塔口却总是堵本，两个进口才相矩一育术。 三、补充下列四字词语，并透一个词语话句。(5分】 羞利却这名大，到盛是什么原因呢？ )将兔 孤()虎(()相处 六，根据课文内容填空。(18分) 分油的东西治治是白己喜欢的，而有莎植物分池的却是邪居们的纸命奉素 1.补充诗词句 至于有的植物听了音乐能贺进生长，这是它们吸段了声音的能量，加染了新陆 (1) ,上有黄鹏深树鸣。春潮带用晚来急， 代训的姑爱 《2)》江南好.风景阳曾诗 能不忆江南性 1,根据选文内容，完成练习。〔5分) 2.(九月九日忆山东兄弟》的作者是 代诗人 这首诗写的节日 《1)联系上下文，我知道了第③自然段中加点问语“没精打采“写的是植物碰 是 节，这个节日的习俗有 等，表达了作者 到合不来的伙伴会 (2)读了第④自然段话横线的句子，我想到《花钟》里学到的一个四字词语： 3.将下列句子补充完整。 桥面两侧有石栏，栏板上难刻着精美的图案，有的刻着 (3)读选文第①④自然段，填写下面的导图。 :有的刻着 大立和玉来 友好相处 还有的刻着 所有的龙似平都 的包房 在 ,直豫 第四章：熟读深思 2,短文第②自然段介绍了哪儿种植物的什么特点？(6分》 七，快乐阅读。（门7分） 植物的“感情” 3,本文第@白然段主要讲的是 。(2分) ①有人揽”草衣无请”，但是仔如观察，植物极手也是有“感情~的。少 1,依据短文内容，下列说法正确的一项是( 1《2分) 四含羞草檬小站娘一样怕羞，用手一难，它就羞答答地周起了叶片。向日 A.铃兰花和丁香花适合做邻居 蔡精别爱太阳，脸儿总是景着太阳转。而红柿很春爱音示，每天为它播效三个 B.棉花欢迎大葬在它身边，是因为大茶绝不限它争夺养料。 C,播放音乐能昆透西红柿生长，因为西红柿吸收了声产的能量，加快了新藤 小时乐由，能使它试地生长。 代谢。 ③更奇怪的是。有的植物暖到合不来的发伴会设精打果，所以，有经验的 D植物有“感情”，是因为它们有着与动物相似的能产生感情的大脑 农民就格它们受排能够和晓相处的邹居。大互和玉来是一时好郁居。大立根 5.题日中的“感情”为什么加引号？(2分) 棉能供饰玉米管养，而玉来根扎得校钱，艳不须大正争夺养料。棉花特到欢迎 大辣在它身边，因为棉花尚树女，而瓣虫又精剂怕大雄分沈出的气味 ①境瓜讨厌面红精，这两社微邻店，黄瓜会越长感观。如果让莱宜角和黄 第五章：炒笔生花 瓜做伴，膏瓜会受得水灵夹的，桥城的花儿牌气就更大了，静兰花和丁香花 八，习作。(25分) “修不两立”，挚兰发出的香气会使丁香室（州）息而死。如果旋点匆忘我微龄 乡付田野、路边公园，风量名胜一只要我们仔细税察，到处都可以看 兰的邻居，它们就像竞春似的：花儿开得义大义鲜艳 到美雨的风景。请选革你印象最深的一处风景，写一筒文章。不少于 ⑤植物有“感情”，不是国为它们有产生感情的大脑，而是由于生长的本 300学. 能。它们有时为了争李阳光和土坡(rg》中的养科而打架”，有时利的植物 ·2对家乡来人的思念之情 四，①提轮零精采株背里足 是写作的重点。可以按围事情发最的填 期中素养评估卷（一} 3两条相互短淡的龙魔里班出美佩的 的奇怕金无风 序米叙述 水花两条飞龙前瓜相互抵看各自 1,垂头表气2，四⑤国 第五单元素养评估卷 二，1.bi0npi0n20tn0dn 回省逐里双龙戏露等诗话了 3,彩容非常精津，没有灵整 3.jin jin 4.sn Bon 一样 五，1，示例，整苦胸 一1.麻辄拍起雕续续过 5.lei i 6.cheng shing 七，1.(1菱座不限，长》不住()争奇年艳 2.C 2.附五41)③2D(3》① 三，子林触威和程 (3)棉花和大舞裳豆角和黄瓜管兰 (435)① 在这次读书话动中，通过间上读书。 示树：和整相处同学之具一定要和睛 花和奶总我 使我们以识了处西，苏牧，计圣刷一 二1，临瀚各式各样轻轻 相处 2.①食羞草，帕整：向日药，爱跟看太阳 等名人，我所还被详为得读先进园 诈津有味春黄蚊明谅 级”的光米称号是 情程经了，制南门段制方止，下度住 转：四虹的，麻爱音乐 2.10A 世隐速光化，青有鱼合氧酸 3.植物有“够情”的额因 大，1，仍然光清、朴素，美观博已经无影无 (2)略。提示：光作组观察三个手指印， 轮角合4育，日有过面零为科 t流名冷发样作话的利单件：通用 4.C 踪了不要因为白己的长处面着不起 根居手指印的轮寐及指纹的走向连行 无销山标城速压 五.题目说植物有”毯情“，不是因为它门有 别人，为人要谦虽 圈象，用生动的事言搭经出来。如第 产生感情的大目，面是由下生长的。之图案各种资表多，配融飞杰子 个可以想象成一只小鸡，第二个可以想 风：有一样有件，长学门看它的 本能。 4.春江本酸鸭先知 象成一只小刺用，第三个可以想象或 五.1，(1)外形C 人，略。是承，恨据自已己平时的羲察，选垠周七，1.(1DA(2B 张笑脸 《2)羽毛翅预尾巴可爱，活國 用的一处景物作为本次写作的素材，可发 ()中等体型，全身灰白色：后优部有长 三，，正把作北本收回书包正下楼去 《》示闲，一身雪白雪白的城毛，一对毛 绢游笼颗序写出自已馬戒食到的美景，重 的柳叶形判是：矿期至面顿部皮肤银 倒影 武聋的长耳朵，一张三形瑞，加上两阿 点部分要详写. 露，呈鲜红色 2,B 虹宝石包的翠睛：谈成了電样话覆可爱 2,非常珍贵 四一)1，相乘 期中素养评估卷（二） 的小免千 3,示例：①设立自然保护区，保护野生功 2.一辱大雪 一场大需。无数孩予的 2.示例：我每天给马牌莲和书荟造同样多 一，L.石医设计程慧历史欧洲 物韵栖息地：©健全法律法规，袋止围 节日 的水，为什么马路莲长得很好，卢5却 社会 册捕杀野生南物：@绿护环境，为野生 8.春季桃花存风 有些驾了呢： 2.供拱3‖4.C 动物提供适宜的坐存环境。 ,示俩：果实累累相上天高云浅等于农民 六，1(1)跑怜脚草边生野度无人舟自精 二，1③g,田3他4⊙五，D 4B,略。根据婆米提问并回容即可 伯怕的笑羚 《2》日出江花红胜大春来江水绿如遣 三士，精致二，精更3.展观4，展不 风，路。翼示，首先选取一件令自己难感的 二)1，狐惠不起泡我可是鸟中之王，一 2.斯王峰重阳登高插茱萸 5.展览6.分魏3.分喻 事，这作事发生的经过和令人集忘的单四 只小小的云鲨不图跟我说话