专项二 句子-【优+密卷】2024-2025学年四年级下册语文(统编版)

专项卷(二)句子 上将的派头。 优+密卷 四年级下册语文·R] 4.下列比喻句中,加点部 一、选择题。 项不同的一项是 ) 1.下列句子中,没有语病的一项是( A.她高兴得嘴角上翘, A. 他很顽强,不肯虚心接受同学的意见。 B.你就像一只骄傲的大 了不起。 B.经过这次演讲比赛,对大家的启发很大 C.李伦做事认真公正,大家一致推测他当班长。 C. 老奶奶那张皱纹纵棍 D.“简明拖要”指说话、写文章必须简单明了 般,光闪闪的。 弥 抓住要点。 州 D.你看,弟弟那天真活 2.下列句子中,与其他三句意思不一样的一句是 太阳花呀! _~ 5.下列对语段主要意思的 A.春天的花园能比得过这时天山的无边繁花 B.春天的花园怎么比不过这时天山的无边繁 白象真是可爱的猫 花呢? 象;眼睛一黄一蓝,叫做 C.有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无 里走来的时候,睡孔细得 边繁花呢? 舞台上所装置的两只光 D.难道春天的花园还比不过这时天山的无边 不惊奇赞叹。 繁花? A.白象毛色雪白 3.下列选项中,前后两个句子表达效果相同的一 B.白象是可爱的猫 线 项是 ) ( C.白象孔很细 A.①猫的性格实在有些古怪。②猫的性格 D. 白象令见者惊叹 班 古怪。 二、根据提示完成句子练习 B.①鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。②鲜 1.仿写句子。 嫩的笋,从土里长出来 例:飞翔的海鸥,金色的 C.①有一棵白,仿佛涂上银霜,披了一身雪 了迷人的海岸线。 花。②有一棵白,如同涂上银霜,披一身 雪花。 绘成了一幅生机勃勃的 D.①它板正的姿势啦,步态啦,全是海军上将 2.假如你是小诗人,请仿 的派头。②它板正的姿势、步态,全是海军 小诗。 21 5.体会例句中冒号的用法,从词语中选一个,仿照 ②都上课了,小轩还说 着写一写。 (表达厌烦之情) 例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子 8.读描写冬天的句子,用 你的腿,把脖子伸出来让你给它抓瘁。 夏天。 淘气的小猫 爱臭美的妹妹 负责任的 例:雪用他的白色大衣覆 老师 树枝涂成了银色。他们 身上裹着皮衣,整天在衣 6.读句子,注意加点的部分,照样子描写事物的 颜色。 (1)在我的窗前,有一棵白,仿佛涂上银霜,披 一身雪花。 9. 用学过的修改符号修改 误1处,错别字2处,语 这学期,我们开展 (2)那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬 这一次综合姓语文学习 勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊! 广泛地阅读了诗歌,不 深地感受到诗歌文化的 7.体会句子情感,完成练习。 ①那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵, 动,我们掌握了许多阅 向两边拉。 歌对我们的学习兴趣, ②雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一 下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。 10.把下列句子排列成一 ( (1)两句话都运用了 的修辞手法,表 )只要有风吹来, 达的情感却不同:① 声音,好听极了。 ;② ,_ )每当我经过它 (2)用同样的修辞手法,把下面的句子补充 动一下,因为我要让反 完整。 回荡。 。(表 ①运动会上,小轩跑得真快, _ )在我家客厅的 达赞美、喜悦之情 风拎。 28四，1.君子以自强不息 3.D 五、（一）1.奇特可爱 3.B4.D 2.自性者强 4.示例：老校长对孩子们无尽的爱 2.花园里的奇特、可爱景象 角落 5.(1)B(2)C(3)C()A 3.只面清气满乾坤 和无私奉献的精神让“我"铭记于 里的寒冬景象神奇 二，1，光荣开辟灿烂生机勃物 4.月愿雁飞高大雪满弓刀 心，终身受益 3.凶银喜爱孩子们带来了春天 蝴蝶向目葵装萝花菜盼 五，（一）1.震荡可怕极了。是从人、海 六，略。 4.语言动作知错就改 劳践行幸福 水，轮机火炉三个方面来具 5.C 2,和谐紧繁星闪烁蜻蜓 第八单元素养评估卷 体指写的。 (二)1.心龙怒放闷闷不乐猪苦 杜鹏蹄叫敏捷无优无虑 2.动作神态冷静，果敢 一.l.c 2示例：麦德斯喜欢金子，学会了点 的午热球鲸险短格瞬 3,示例：船长的做法在当时万分危 2.正确读音，qià0 ni shud 金术。他把床，衣服，玫理花，虫 三，1，B2.C3.D4.A 急的情况下是很正确的。因为如 3.自积凶级妖怪乖巧木棒 子，瓷杯，食物，甚至心爱的女几， 四.1.A2.D3.B4.D5.D 果一直乱下去，大家可能会一起 撑瘦小脸烟 都变成了金子，最后，他终于认 6.A7.C8.B 死，让妇女先走是一种人道主 4.C5.B6,B 识到了自己的愚盘，请求神如收 五，1，(1)简单复杂 义，船员断后是出于一种取责，体 二，1.(1)虽然…但是… 回点金术，将女儿还给他 (2)示例：救弃疏忽野蛮 现了哈尔藏船长患于职守的 (2)不是…而是…… 3.动作贪婪语言知错就改 2.示例：天官课堂”是指由中国就 品质。 (3)不仅还… 4.示例，做人不能太贪心，一味地追 天员在中国空何站为广大青少年 (二)1.①运用语言描写，表现了校长 (4)因为……所以4 求金线会使你失去更珍贵的东西 授课 对学生无私的爱，以及其作为 2.(1)湖一胡(2)董一懂 (3》 (合理即可) 专项卷（二】句子 教师的责任感和奉献精神。 (4)酒一酒 大，略 ②运用动作了描写，从“翅三，1.D -1.D2.C3.C4.B5.B 专项卷{一》字词 想”“扳着“等动作中可以看 2.(1)外貌神态示例：我的妈妈 二，1.示例：鲜艳的花染续色的草坪 出校长对“我的爱护，以及 皮肤白皙，眼睛明亮，一头飘逸的 一、1.ji meng long hud 宽，的操场 害怕“我“受伤的紧张心情。 长发披在肩土，更显得祖柔了 2.(1)yuan meng han 2.(一)示例：友爱的同学 数爱的 2.一是觉着自己管经调发高蛋对不 (2)示例：硬果累累白雪皑绝 yuyu xi zhong U 老师亲儿的打招呼声 起他，二是觉着自己大了不能让 四，示倒，花园很美，唯独缺少了你的 qian kun (二)示例：抽芽的嫩柳飞舞的 人费，尤其是让一个老人背. 笑声。 (2)bing ping 风筝欢快的心情 47 3.示例：弟弟蹲下身子，双手撑在地 9.①第1句中，用替换符号把“《轻 3.心中的风雨来了 我只躲到你的 专项卷（四） 语文综合实践、写作 上。枪声一响，他脚一报，像离弦 叩诗歌大门”中的书名号换为引 怀里 的箭一服冲了出去。 号。②第1句中，用增添符号在 4.茂绿 翠绿烫绿出奇 下的 语文综合实践 4.示例：不少人看过象，都说象是很 “轻用诗爱大门”后面加上“的活 雨是绿的 阳光也是绿的 挤在 -.1.B2.C 大的动物，其实，还有比象大得多 动”。第2句中用膂换符号把 一起 二.1.D2.A3.B 的动物，那就是鲸。 “姓”改为“性”。①第2句中，用 5.冲破了云霞跳出了海面 非常 4.示例：诗歌，是文学中的瑰多，地 5.示例：小猜可真淘气：它会伸出否 刑除符号附去“和我”。励第2句 可爱 公带我们走透知识的海洋，走进爱 头稀你的卧，还会在地上翻跟头， 中，用替换符号把“博”改为“博”。 6.时而宽时面窄 时面缓 时 的此界，级受到生活的美好，体会到 有时还会在你写作业的时候在本 回第3句中，用谓整符号把诗歌 而急 学习的乐趣。让我们朗浦诗歌，在 子上印一些“小梅花”。 对我们”改为“我们对诗歌” 7.什么时候 什么零节 独特 朗语中感受诗歌的魅力吧！ 6.示例：(1)夕阳挂在天边，云彩仿 10.561324 迷人 写作 佛被涂上了红色的钢脂，美丽极 三1，星子地闲示例撒在盘子里 8博学多通董火 一，示例：老屋前的一大块空地 了，(2)那桃花的粉，粉得斯嫩： 的钻石 二、1.D2.C3.A 1,有鲷螺，喜脑、小兔子等各种动物， 那柳树的绿，绿得新鲜：而那天空 2.拟人 示例：荷花在风中幅隔 快乐读书吧 还有野花、批杷树等各种植物。 的蓝，又整得多么纯榨啊！ 起舞。 1.B 2.籁批杷，捉蝴蟑，故凤筝等。 7.(1)比喻表达的情感色彩是贬 3.夸张讨厌 示例：十里之外都2.D 3,直至今目，一思到老图前的那块 义的，写出了敌人的凶我表达 能闻得到 3.B 空地，我仍感到快乐。 的感情色影是褒义的，写出了丽 4.反问难道这个教调不值得我们 4.(1)四 枇杷树摘枇把 来的可爱 水返牢记吗？ (2)铁是不透明的 二，1，示创：(1)淡衣机行李箱洗衣 (2)示例：①像离弦的箭②像 (3)结合作品内容可知，世界有透明 行李箱(2)百变自由地箱小 专项卷（三） 日积月累，快乐读书吧 只肌几壁啦的麻省 的铁，铁薄到0,001毫米的时候就会 和放大 8示例：太阳火辣辣的，给大树霞了 日积月累 变得透明 2,提示：根据自己的想法西一酒 一个卷发。小树无精打采地低垂 一，1.月明的园中母亲的膝上 5示例：地球内部的结构分为愿三层？ 即可。 着头，稻田张着大疏，想让人们给 2.那一朵花没有香思一次我的思 地球内部的结构可以分为电壳，地幔 三，（示例）生活技能：我学会了拖地板 他灌点水 潮里 和地核三层 我学会了刚硅子我学会了泡茶