期末素养评估卷(一)-【优+密卷】2024-2025学年四年级下册语文(统编版)

本领：我学会了踢足球我学会了 2.大青牦身材均匀，体格健壮，服肉发 (2)鸟类语言的特点 专项卷（六）非连续性文本阅读 游泳我学会了西水粉西 达，军身是劲。它的角长面坚便，像 (3)对鸟类语言的利川 解决困难：我学会了换灯管我学《一)1，D2,B3,D 两支长矛，晓勇等斗。 2,(1)科学家用辅珍电子仪器监听 会了给足球补气我学会了重装 1,不行。因为游泳前应考虑身体 3.B 鸟巢 电脑 状况，太接劳时不要游冰 4.1)加点词语是对大青牦的动作，神 (2)样学家用型远镜或来像机仔组观 四，略。 (二)1，B2.D3,A 黎暴中鸟的一举一动，把鸟的叫声和 4,示例：我会提程他不要这样做 态描写，“一声长啸”“拉着大车价怒 专项卷（五}古诗文阅读 因为这样做会影响游乐脑环境： 地冲上去”生动形象地写出了大青托 活动对服起来研究 (3)科学家用电子计算机处理获得的 一、（一）1.A2.惊3.D4.B 业会打捉排队的其他人。我会 脾气暴躁，身猛好斗的挣点。 大量数据。 (二)L.C2.春天3.C 告诉他要做一个讲文明.有礼貌 《2)“一动不动地站着“深深地低着 3.不同地区的鸟类语言不相同。 4.解树成葫桑叶嫩绿鸡鸣声 的小朋友。 头“与前文对大青牦脚气弹、勇猛好 二、(-)1.C2.D3.A4.B (三)1.B2.D3.A 4.主要运用了举例千的说方法，列举 斗的性格特点的指写形成鲜明的对 (二)1，B2.A3.B 4.示例：不吃主食对我们身体危害 了人类利用鸟类的语言为自已服务 比，突出了它温和的一面。 4.乡阅充演生机与活力 级大，会让我们反应迟纯，记忆 的侧子，具体生动地说明了人类掌掘 5.不能去掉。这一自然段是过度段，起 5.示例：(1)村边都有小溪. 力下降，会酸坏消化功能。因 鸟类语言的整密后，就可以利用鸟类 此，我们要养成吃主食的习惯。 到承上启下的作用，承接上文对大青 (2》房星边都种有竹子 的语言，定向管里鸟类，使之为人类 《四)L.D2.B3.D 托登勇好斗特点的描写，引出下文对 (三)1.A2.03.A 服务 1,(1)马来酸氯苯那敏为抗过敏 大青托吃苦耐劳特点的描写。 L是梁刺股压衔车城 药，能缓解流讯，鼻塞、打喷嚏等（二1.人类太阳 期末素养评估卷（一）】 (四)L.D 2.示例：生气勃勃绿油油的感蔓 建状：人工牛黄具有解热.慎静之，示例：应该用轻快明朗的语气来读。 一，1，描绘幸福繁星膜践凌晨 作用。(2)可增强解热，镇痛效 理由：太阳思要唤配人们，非常急切 爬在架子上别有风趣枝繁叶 灿烂朝霞寂静独特华丽 果，解除或缓解趣冒所引起的各 茂的绿树孩子们玩佣的声音 地想要被开人们的心窗 种症状。 饿提 相互应和和游动听 3.C 2.C3.D4.C 专项卷（七}文学类文本阅读 3.(1)√(2)× 4,示例，亮光和温暖满身的露水 二，1.B2.B3.B (3)示例：作者对衣家恰然白得生 (一1，绕毋善斗吃苦耐劳 亮光 4,示例：比两层小亭子还高 活的喜爱，向往之情。 温和听话 (三》1.《1)揭径鸟类语言的途径 5,①第1句中，用调整符号把“生 49 活“和“健身“调换位置。②第2 礼：从他得知自己而的内客与实3.这个亭子是四方形的，亭顶、三个橡 交布，就马上走过来给我详细介 句中，用制除符号刷掉“各种各 际不符后说的语可以看出他乐于 角的尖端都有一只紧握的大参头，只 绍周围的景点，还剩附我要注意 样"和一种类繁多”中的一个。①第 思考，知错就改， 有东批角缺了一只季头 安全 3句话中，用帮换符号把“传承” 五，略 啊，古药同不愧为江南同林的明珠」四，1，树头新绿未成阴 梅子金黄杏 替换为“传授“。④第4句话中， 作者对古待园的喜爱和整美之情 子肥 用替换符号把“正替换为“证”。 期末素养评估卷{二) (二)1.风给我们人类带来的颈献和 2,已是悬崖百丈冰一片冰心在 三，1.0 伤害。 玉壶 -.l.D 2它源干宁静中回忆起来的情感 2.总之，风是变化无常的先分述，再五，（一）1，玛丽大娘培育出了新品郁金 2.羊嫩 关蜻蜓 慢条斯理 一日读书一日功只要迈步总不 总结 香大家看到新品郁金香都 尽取 檬践家静 节拍践行 迟①恭勤不德博学多通 3,打比方列数字，举例子。 赞不绝口 络择不绝玛 藤萝的叶下母亲的膝上 主宰 4.C 丽大娘为培育新品郁金香费 ③茅婚低小溪上青青草①不 3.A4.D5.A 五，略。 尽心思，十分辛苦 发人夸好薰色 二.1.C2.A 2,虽然她自己言裕了，但大家依然 期束素养评估鉴（三） 四，（一）1.我们家养了一只小黄燕，黄 三，1，(1)示例，本书用出默凤趣的函言 贫穷.能不安心周围的龙都优 -,1.B 秀了，新品花就不会退化 色的羽毛，黑面小的眼睛，尖 向我们介绍了生括中的释学 2拂拭朝霞 河 芦花寂静 3.示例：色祥艳丽，花冠碳大，花香 尖的嘴。 知识 节拍解网 袭人，惊艳地伦：（任选其二） 2.过渡承上启下 (2)C 3.B4.A 4,示例：马雨大娘，您：真了不起您 3,不在意不耐烦喜爱热爱生 之制树头新绿未成阴梅子金黄沓子配 二，1.C2.D3D 无私的品质值得我们学习. 活，拥抱大自然 徽将轻骑逐具留清气满乾坤 三，L.①第1句中，用调整符号把“研 (二)1,42B3.A (二1.D2.A3.B 不向世俗截据机智勇敢 质朴 究”和”发现”更换位置，②第1 4.示例：①合理点餐，瑟免浪费 4.我认为丰子恺先生是一个平易近 善良洞口孔庶内洞结子 句中.用增添符号在“爱科学”后 ②看到有人浪费粮食要男干上前 人，谦虚有礼，乐于思考，知错就 以日强不息 面加上“话动”。③第2句括中， 制止 改的人。从他跟农民的对话中，四.（一）1，游览九曲石桥（或“九曲 用除符号删剂去者略号或“等”。 六，略 以及他弯腰作揖，虚心向农民请 桥)缺角亭泽筠阁 2,(示例)这真是一位热心的志愿者 敦可以看出饱平易近人、谦虚有2.A 组姐：魅刚把一位小朋友送上公 50期末素养评估卷(一) 答题卡 5 现如令,越未越多的人开始将生活作为健身的一部分。 学校: 哲: 姓名: 各种各样种类繁多的运动教件为健身考量身定制健身计划。 题号 五 总分 得分 这些款件通过视频等方式传承健身技能,人们也越来越意 评卷 识到,坚排体育锻炼,是身体健康的保正。 正确填涂示例 错误填涂示例 三、走进(小花朵3的栏目。根据提示,完成练习。(12分) 1 1_ 1.[A][B [C] [D 1.答题前,考必将姓名和斑级填写在相应的位置。 2 2.答因时要认真阅读规道醒的要求,接要求作答 ① 3.“ 了”的选择题要用2B铅笔填涂,按填涂要求涂满涂果. 1.请在各题的答朋区掉内作答,写在框外的答案无效 ④ 5.字迹工整,填涂规灌,探持卷面整站 1 四、确辑部收录了下列文章。读一读,完成炼习。(27分) 建在各题的答案区域内作答,超出答题区域的答案无效 (一)语人喜爱的黄燕(11分) 一、读《小花朵3征集令,完成下列题目。(17分) 1. 2 3 2.[A] [B] [C] [D] 3.[A][B][C][D] (二)丰子恺画羊(13分) 4.[A] [B] [C] [D] 1.[A] [B] [C] [D] 2.[A][B] [C] [D] 二、请你从下面的练习中夯实基本功吧!(14分) 3.[A][B][C][D] 1.[A] [B][C][D] 2.[A] [B] [C][D] 3.[A] [B] [C] [D] ■ 五、《小花朵)“云江风韵”栏目向广大同学征集文稿。请你模据栏目要求,写- 篇作文,积极投稿。(30分) #7#1#伏*密卷期末素养评估卷（一） 二，请你从下而的炼习中夯实基本功甩！(14分) 别字，3处语病)。(4分) 网年夜下留销文·周 巴电O%钟 ★30分 1.加点字的读音全部正确的一项是(2分)( 现如今，越来悠多的人开始将生活作为健 A慰箱() 接放(zhdn) 杜甫() 身的一部分。各种各样种类繁多的运动纸件为 五总分等极 B.除臭(chdu)英俊(n) 墙(q) 得分 健身者量身定制健身计对。达些处件通过祝频 C.波涛(1oo) 扭动(niu) 海(n) 《小花朵)新一轮征稿活动开始啦，欢迎小朋 等方式传承此身社能。人们色越来悠意识到 D.交叉(cha)概(kang) 屡次(nd) 友积极投稿！如果想要成功投稿，你需要扎实的 2.下列句子中，加点字词解释正确的一项是 坚林体育领炼，是身体健康的保正。 语言基础，丰言的阅读积累，让我们一起创作吧！ (2分) 三，走进《小花朵》的栏目。根据提示，完成练习。 【第一站虽基：文槁调炼营】 A,平明送客楚山孤（平常的明天） (12分】 一，读《小花朵》征集令，完成下列题目。(17分) B.篱落疏疏一轻探（稀疏） 1.为了投稿，班级举行“轻即诗歌大门的实践活 每一个孩子都是天生的诗人和作案。请拿起 C,过是溪，逢老想方啼铁杵（方正） 动，下面的活动不合适的一项是(2分)() 你的笔，mioo hui( )你xing fu( )的 D.太白感其意，还卒业。（终止学业） A,上阿搜集诗和相关资料，给诗歌分类并配上 书写之能。在这个书卷飘香的文学世界，有漫天 3.下列标点符号使用不正确的一项是(2分》 插图，编写诗集。 的tan xing( ).有meng long( )的 B.现看重湿丰富灿烂的中国诗词文化的节目视 ling chen( ),有con lan( )的2ho xi A“爸爸，你看”他快活地叫起来，“这是 顿，并撰写观后感。 ),也有iing( )的傍晓。在这 里，你能稍祥书海，抒发d01( )的感受，你 什么？” C班级举办诗歌朗诵会，大家不用商量，可直接 分头准备。 能畅游诗林，叙写hu心i( )的诗篇。让你的 B.那穿越苍等的“东方红”乐曲，让海内外华人 思缕min jie( )起来，想象锐利起来，一起 振奋不已， D.在诗歌鹤作中，我们可以模仿优秀诗人的作 收获门的果实吧！ C,毛泽东主席在苏联第一颗人造卫星上天之后 品，并加入自己的创意。 1.读拼音，写词语。(11分) 的第二年一1958年，庄重地表示，“我们 2.林林想参加《小花朵》“玉海诗韵”栏目的征被。 2.“漫天”中的漫"的意思是(2分) 也要搞人造卫星。” 妈妈告诉他：“诗是强烈情感的自然流露， A,水过满，向外谶 :淹没 D.有些恐龙凶建异常，是茹毛饮血的食肉动 想要创作必须多积累。 C.到处都是：满：遍 D.不受约束：随便 物：有些愁龙圳温顺可爱，以植物为食。 ,一日不读十目空，”爸爸得知 3.和“想象锐利”中“锐利”意恩不同的一项是 4.读例句，注意加点的部分，照样子把句子补充完 后，也被励他参加：“学习不怕根底浅。 (2分) 整。(4分》 ”于是，林林认其骨诵起自己积累的 A锐利的目光 B锐利的文笔 例，有一种叫作“破纳果管”的神奇材料，比钢铁 诗文： C,锐利的言论 D.锐利的刀锋 结实百估 ①剂 4.下列哪个词语填人[ 了“不恰当？(2分) 公园里有一棵高大的银杏树， 恐月明的园中。 ③ ,醉里吴音相媚好. A甜蜜 B,丰预 C,干率 D.美好 5.运用蜂改符号，在原句上修或下面语段(1个错 ④ ,只留清气满乾坤。(10分) 【第二站阅读：文稿编都部】 3.小作者在写对小黄燕的喜爱过程中，从 1.联系上下文，第③自然段横线处应填人的最恰 四，编辑部收袋了下列文章。读一读，完成练习。 到 再到注意它，最后 它：它美 当的词语是《2分) () (27分》】 妙动听的叫声，使小作者产生联想，从而获得了 A,手舞足留 B.焦骤不安 【一)运人喜爱的黄燕(14分】 C.窗育私语 D.赞不绝口 我们案泰了一只小爱燕，虎色的羽毛，黑而小 的启示。(8分》 2.第阅自然段的卧找句中没有用到的描写方法是 的眼晴，尖尖的嘴。起初，我对它并不在意，总觉 (二)奉子恺西羊(13分》 〔2分) 得它有它的世界，我有我的天地。只是与爷爷顿 ①丰子他先生是大文学家，也是大漫画家。 A.外貌描写 B动作描写 奶给它喂食的时领，偶尔看它两眼，西为我有好多 有一次，他标国西羊闲出了芙话 C.神态描写 D.语言描写 事委藏，才嫩得管它呢！ 四丰先生的故乡在新江省桐乡市的石门族 3.下列对文章内容的理解最恰当的一项是(2分) 后果不如什么原国，爷爷奶奶总是叫我去给 石门人都真欢吃羊肉，那里的乡下儿乎家家户户 () 小黄燕喂食。开始数很是不耐烦，但经过一个多 都系羊，一个小小的石门镇，竟然常年开着十采 A,丰先生明白了只要贴近生活，细致观察，就 星期对小黄燕的限养，我觉得在它身上好像多了 案羊肉馆。丰先生也喜欢吃羊肉，是这些羊肉馆 一定能断好画。 些什么似的。不知不竟间，我开给注意它，碗张 的零客。 B.丰先生明白了画画和写文章都需要贴近生 它了。 ③有一天，来先生头数大发，研墨挥毫，属靴 活，细致观察。 小黄燕，除了吃小米，还对别爱吃菜叶，而且 了一幅题为《简使羊识字》的漫画一一个农人牵 C,丰先生明白了牵羊只要用绳子系住带头的那 动作很敏捷，吃饱后，恶是很悠傅地用小巧的喻巴 着两只羊，列羊肉馆来卖羊。画好后，木先生左看 一只就可以了。 梳夏自己的羽毛：原来它也是那么爱整洁。我不 右看，很是满意，于是带上漫画来到羊肉馆，想让 D.丰先生明白了农民是在批评他的两，所以他 由自主地看了一下自己的身上，觉得有些晰桃，怪 大家也欣雪一香。果然，众人一照，色是 很不开心 不得案里人惑是叫我往意卫生。我奴乎明白了许 。谁知道，一位农民看了后却连连摇头发笑， 4.读了这篇文章，结合你对丰子恺先生的了解，你 多，开始爱我的小黄点了： 丰先生银是钠问儿，他一险极感，快沙上前，亨腰 认为丰子恺先生是一个怎样的人？请说明理 清晨，每当我显来，便会听列它那时而短促、 作抖(y),藏恳地说道：“请问您为何接头发笑？ 由。(7分) 时而愁扬的喝叫声，十分美妙动听，那叫声把我 是我这幅画有何不朵之处吗？还请霜教。”农民凳 的思储梦到深山、督进树林、带上提天，梦进白云， 着流：”丰先生，您多西了一条境子！”丰先生听 带到很速很这的效方，使我觉得心旷神怡，思鳍万 了，又仔细看了看自己的画，还是想不通：两条绳千 【第三站习作：文格实践园】 千，使表产生了想要朝抢抱大白然、了解大自然的强 余两只羊，哪里多了一条？这时，那个农民站了起 五、《小花朵》“云江风胸”栏目向广大同学征集文 成愿望， 来，认真地告诉他：“牵羊的时侯，不论几火，只要用 稿。请你根掘栏目要求，写一篇作文，积极授稿。 是啊，受是我们能够随时注意观察和了解我 一根绳子系但带头的那一式，其余的就都限上 (30分) 们身边的事物，我们会得到很多知识并明白根多 来寸。“ 题目：我喜欢的 道厘，还会更加热爱生浩。 ④来先生这才院然大悟，他感概道：“看采要 要求：1，首先补充好题目，可以写动物、植物、 1.将文中指写小黄燕外形的句子写下来。(2分) 画好高，不能光凭想象，还必须仔细见察事物，画 工艺品等。2运用恰当的拟人，比喻等修辞手法， 中内客包要将合生活实际。如某造霄事实，就会 表达对所写事物的喜爱之情。3.语句要通顺，内 2.文中画““的句子是 句，在文中起 给莉人留下笑料。以后无论是画画还是写文章， 容要具体。4.400字左右。 的作用。(4分) 我还是应该多向大家请数州！“ 一38