期中素养评估卷(一)-【优+密卷】2024-2025学年五年级下册语文(统编版)

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2025-04-24
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.79 MB
发布时间 2025-04-24
更新时间 2025-04-24
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+密卷·小学同步
审核时间 2025-04-24
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

三、【日积月累】经过一段时同的学习,相信你已经积黑了车富的知识。快来检测一下白己 伏*密器 可4用6的涂钟 的学习成果见!价) 车平两下哥特支· 期中素养评估卷(一) ★1钟00分 1,当看列妈胡为覆付出限多时,段想到了曾子峰中的诗句: 题号 国 七 总分 等 2.(流州刘的前内句是。 得分 3. ,唯见长江天际,流 雪文奇炒游:包罗万象一优弄传统文化 ,将士们塑旁沙场保家卫围,让我想到了《从军行)中的诗句: 一【新情境】中国白古以来就是一个英短的国度。怎样的人才能算得上是英雄呢?请你知 瓦(号鸭湖韵最后两句是: 字字一起来探讨甩。(12分) 四【综合性学习】漫餐悠久的岁月,大干世界的风服,性格图异的人物,备具特色的故事,都 中国自古深来人才草出。书中有巧好心( 检大雾找香授储看的皆葛亮,息 可以滚第在小小的鼻台上。让我们分小据,开展一次课本刚表演活动吧!(9分) 有0y )高强,徒手打应的我如,现实中有为城土不能收复而叶( )墙流的 L.学过的课文中,我量感兴悬的故事是~草精借带”,原因是 陆神,息有为了镇待清醒头脑不使用mázuji 1而yi sheng bu keng 《3分) 充成手术的到伯承、不全必T的有志批,还有儿于超壮后使有嘴然种情的毛主店…德阳 2.根据下雀的提示,尝试进行改编。(6分》 1)有一天.周瑜请储葛亮商议军事,说:“我们就婴里售军交战了。水上交根,用什么兵 的妇种预无县大海,他打的品格如底城高山,汽yu )地授佩他们! 器最好?“(周瑜说这两句话时会有什么样韵动作或神情?) 1,银据拼音写可语。7分 之给加点的学注音。(4分 曹操( 黯然 无堪《 2)请葛亮说,用号衡最好,”《请高亮会有怎样的表情或砖作?) 3”恐吓中“吓“的正确读登是(1分) A.×泊 B.he 3)周验准高其,叫请葛亮当立下军令状,又摆了酒席招待他.(两人会有怎样的语言, 二,【司语大现国】宁中来到字词大观国,有些眼花嫌乱。风邀请你和宁宁一起来大现园里 司作和表情?】 察索吧!〔0分) L给加点字国选择正确的解释。(3分) 线 (不装极兰终不还(》 A,打取 我陵坏 语文奇梦游:七十二变一句千大变身 (2)一个个序齿排班(》 A.按年龄大小持序 我按身份高低持序 五、【句子广衡】宁宁在这里遇到了因难,请你来据帮使电!(8分)》 1,花开了,族像婚限了一样,(仿写句子) (3)没地不还你钱( A,没地方 及莫丰,康道 2巧货字健.(4分》 .我阅设(西溶记)和三同演义)后,错长了知识和写作水平。(修改砖句) (1)有心走不快,见本装不完,长草重收拾,弱食载可餐。 链 3,个图对小兰说:“周大下午,你到我家珀们一起练学吧.”(改成转述句 4 能底 “,请选邦一种情黛,试着用上动作拔写,语言携写,神态捞可等荷写方法,写一写人物的内 【提示:接请(》可从十二生肖十二地支“子鼠“和"亥货“的角度去思考】 心想法 3下判减后诗着配不当的一顶是( )2分1 焦急地等人期待落空久别重逢 A.梁山泊的军角一无(灵)用 B.四月的冰河一开动(冻)了 C,昆答胶过料一自身难保 D碧指碰上光耗子—陶气 话文奇妙游:火眼全精一假金字塔与真规查树 雷银香树限粗女,我们五个同学去施它,都艳不过来。就是它那向段面入方仲展的 六,【阅读天地】水23分) 似。框辉也要两个人抱。那委奇形扬肤的意天树根,高高线棋,考守由面、地花移体夏延十 一)间读材料,克成雄习。(0分) 儿来,潘肇几而个夫小不一,到态各来的泥济萨生在西上开会。主干上生长着一摇装青言, 不一样的“金字塔” 枝规中问的青言中,还长看几根湖林呢!大根乏小身来这架树上奶息时香来的种子吧! 【材料一】学可金学塔 少立探罕见的核杏树,格我的常多骨来了无队的生气! 在塔关上的是第一种学习方天听讲“,也戴是老狮讲。学生听,两调以后,季习竹 ①朝春三月,百花廷艳,脚醋花明,文地复苏,根香树超发生机勃转。际附周梦展开的 为家其值下5兴。组下然次是第二种,通过自已“用读”的方式李到的内常,写以係圆10% 痛形的小叶子,某得那么、屏会绿,仿银是一炙春风把它们吹开的,绿叶中同开着无数的 第三种,倍助“声音、圈片“进行学可,记往的内客可以达到0片。第四种,是“命范”。乘周这 根喜花,花那么导城,笔素绿色,形秋大小限桑果是不多。 什单月方式,可以记丝30%的内客。第五种,恒常线行“小组计艳”,可以记往0%竹内客 @成最爱的受耳是夏天的银杏拥雕!夏天,银香树就像麦一起撑开的绿城大伞,绿叶 第光肿,“厦中学”成“进行炭际魂裤”,记生的内客了以达到5%。我后一种,在金字塔意成 多得不计其数一璃堆在另一筑上,不留一在儿峰雕,叶手翠绿而明亮。小副反们尊欢在树 的学号才式,是“能到人”气“身上应用”,可以亿在0%的牵习内容。 前下建逐培戏,树下使成了他们的”东四”。烈日莫美的中午,小期友年在树下看书,看拉 【材料二】雷养金学塔 微游戏,有对还乘个小小的者承会。树上是岛儿橘息的绝妙“天堂”。g发飞骨的清晨,岛 营养金字格“按我门母天应信科学合厦地损敢食物量的多少,在金字塔上进行料列 无尧开噪门,德开甘了它们的“术水比客”。走近一者,大的,小的,花的,黑的,盛有尽有。 第一层塔基爱最重要的很器类食扬,占每天饮拿中的预大比重,竹0%,第二是是慧系和 有的站在枝兴%,有的拍看划母唱,还有的边飞连唱呢! 水果,的占5%。第三展是奶和胡制品,的占0%。第回甚是有,鱼、为,蛋,可以外克凭唐 ®秋天,银各树更引人往昌了。率规桥交醋的肢权上,循果累累。银春果又国义大,一个 写白和的:奶各15%。第五鬓是”全宇塔”的塔失:包福高摊,为非金品等,州占0%,启尽 牌一个,一个林一个,树叶被济得想起来:树棋被压得疗下了。策香果一升啪是青的,成熟 量少吃 后变为党色:能园形。某实的外面是一暴很厚的带夹味的种皮,机推系展成,里面悲是白色的 【材料三】生名全字塔 来做,放开莱做的晚壳,便是烫绿色的果肉啦!果肉既是高鼠的营养品,又是名膏的防材。 心根香树北屏一树的烦装敏格人们后,家各侵来临了,呼呼的土区吹草了它的黄叶, “生奇全平塔”的最显是是绿色让备,它们是一时生物的就量基础,在食物桂中处于第 但它依感视立着。 一曾养规。绿色梳物往上,使是享食动物,是第二管养测。内食动前处在第三营养级上 1,根据短文内容航空。(4分1 在”生每全字塔”的管存极序列中,高营养服瑟是佩精千纸管泰候的轮量府存在,”生冬金 1)短文按组飘序箱可银奢利,表达了作者对银奢树 的思想感情 字塔”会诉人们,大自然的求真能力是有限的,施不可能超垃永载能力去候系金李塔源烯的 (2)知文第①自然段主要写了银杏树的程 消雷者。人英的活动必频遵铺选个角些的法到,否则将化人美自已说到大角然的色视 2.复文第@白然段通过动态拙可和静态摆写,把夏天的银杏树可得生机到物。请你用 1.材料一和材料二主要运用了 的说明方法。(1令) “"属出静态指写的句子:用“”国出动态前写的句千。(4分) 2一切生物的能量基萄是 。材料三中告诉了我们一个自然达围·在义中用 3,短文第团自器段中面横线的句子,主要写了根帝果的结构。请你把很者果结构的名称稻 ·“衡出来。(3分) 特点填写在下面的表格中,《6分) 还在语文课上,王老如经常让学生当小老简,把自己明解的内容数的其作同学,体瓷得王老 名标 精点 师的做法对吗:理由是什么?3分》 4小明的妈妈为了减配,每顿饭只吃夜菜,址这样嫩根不键重。如果你是小明,你会怎样劝 妈妈?结合材料二的内客写一写,《2分】 语文奇妙游:妙笔生花—写出你的童年 七,【习作乐园】(0分》 常年中,你们管经欢笑过,也曾类2过:增臣开心过,皂曾解横过,在童军这短物而灵 (二1课外因这。(14分 好的时光中,发生了各种各样有厘和难这的事。请你选菲自己印单深刻的一次写下来(注 银查树 意写指怎样“有息”或者为什么”难忘 ①我的家身有一限军见的恳香树, 装要求:①内容见体,语句通颗:公书写工整:①题目自狼,00字以上 123,B 3.在生活中,只鬓睿于观察与研究,就会有 3.我还要用自已的大脑案革命,我一定菱 期中素养掉估装(一】 七,论当批英维能叫作英雌的人,应该是 所发观 有一个非常清醒的大前坚定 侧怀大志,襄有良谋,有包藏字宙之机,吞 (二》1.汉字书写能力严重下降据笔支势三,1.臻设伦同志在抗战期间,图织革命运动。 一1.布置式艺锦粗麻醉剂一声不吭 吐天地之志的人测怀大老 覆有良谋 苦写体态 进行武装斗争,后固灰捷出卖,陈浅伦 由表 气容山河 8.计算杭健盘文学录人技术对传旋汉字书 被植带牲.年仅27岁。 2.coo an yin 5钟态语言曹提不把哀术放在课里,认 写的神击应试教育模式对学生汉字书 2,陈浅伦烈士裁居 3.B 为他已经是坟嘉里的格骨,不直得一提 写教管发展空同的挤压中小学生近视 3,藤视伦虽身为军长,但他关心爱护战士: 二.1.1)A《2)A《3)B 七,略 率,许柱弯曲率大幅上升 战斗时,格总是身先士卒,亲街火线。 2.(1)曼《2)瓶 8.中小学生汉字书写教育状况排优 四.1.宋朝陆等渴型层快收复大好山阔, 3.D 第三单元素养评估卷 《,《示例)学校定期举办书法交流括动. 烧一粗国失望与悲价 三.1.准言寸草心报得三春军 一,1,(1》香(2)立 (三)1.B2.C 2,唐朝杜面宜军收复失地的酒息后 2.黄河远上白云何 一片属敲万仞山 2.形声字,①①0会意字:①0 3,列数字,作比较不可以。因为将近 十分喜悦真悦之情真华的爱国情怀 3.花朝远影碧空尽 指示字,②园烟 表的数,在句中起限制作用,如1果去掉,五,(一)1.A 4.黄节百战穿金甲不破楼兰终不还 3,①不要。别走 就变成了确数,这样与实际情况不相符, 2.1)×(2》×(3) 5,月出惊山鸟时鸣春制中 ②戴,挂。别针 “将近”一可体观了说明文话言的准确性 (二)1.A 四,(示例)1,这个哉事体境了诸葛亮上知天 另外,其传。判人 和严谭性。 2,面对巨大的搀储,刘伯承国船这样镇定, 文,下知地理的思明才干。更关键的是,他 4.C 沃克医生感到难以置信。只有“钢板”才 整信自己的才值,才喜意立下军令软,面且 4.净静蓝克劲 五略 具有这样的特性,刻的承具有解铁假的 在周瑜的相逼之下和在曹军面前都表现出 5,” 童志,这是沃克医生对他的能叹 了慎定自若、毫不畏机的样子 第四单元素养评估卷 3,令读者桃然大婚,从心底产生对革命先 2,(1)有一天,周喻请诸葛亮裔议军事,假装 一,1,老剂宽题样届橘柒谋 辈的敏属之情。 一第莫展,却又不怀好意地说,“我们就要 二,1.D2.C3.A4.D an chou cho (三1.,,,” 曹军交战了。水上交战,用什么兵器最 三,1.靡 2.④① 2.)子放大声音说悬为了提能星果的 好?”〔2)诺葛亮器摇别扇,精加思紫说: 2.《示例)税在人们并不怎么重税仅竿的书 3.情不日禁 区队长和成士们:说家里有种人是为了 “用弓管最好”(3)周验一拍大,竖起 写,对汉字逐渐陌生化”。汉字是我们 4.C 用止鬼子进屋 大舞指,兴奋地说:“君无观言,先生贸在 中国文化的精华,历史整久,承载看中 二,1.《1)心理爱面子(2》偏向成山行 《2)体会到了型子常漏里得到军支 这军令款上签字吧1”请葛亮测有或竹越 儿女的心血,汉字的传承尤为重要,所以 《3)武格,你还是回去吧1万一丢了往命 手枪. 说:“这有何难?“说着就在军令状上答字 说我们要重视汉字的书写。 可不划算。 《3)看到了一个机智勇敢。不提强敌的 周验园了酒席招待诸葛亮 3.(示例)写好仅学,如角得水 2.(1)他今天翰实是一个铜版也投有,越】 国子 五、1.(示侧)糊枝随风积动,就像是在跳舞 国,(一)1,(1)王第栗(2)龟甲或鲁骨 革命不是为着发财 3,表达了作者对嘎予机智勇敢,不畏程敌 2,我阅读(西游记和(三国瓷义》后,增长 (3)河南安阳小电村 《2)请言坚守清箕,不为个人谋科益, 的赞务之情。 了知识,提高了可作水平。 2.1)×(2)/C3) 而为天下谋幸智 六释 3,小图对小兰说,周六下午,让小兰她 44 家,地们一起城学 七.略。 座情会念《紧儿见)唐臀茗悉情琴, 3.(1)吝小气《2)强壮.坚切 4,《示例)物急地等人:糖米同地走着,还不 写下贬节 4,动作黄畅的动作增而的效果 期中素养评估卷(二)】 时伸长脖子向运处张里。后米他又头 3.B 技艺高超 繁装,不停地看手表,怀疑手表是不是坏 一,1,肃然起做悠久承认延线 4.①惜要成长了,在慢慢变得战秀。 四,(示例)我们班的域云人物:绘到小依手刘 掉了 3.A ②(示侧>那三藏却不曾答应,他就使一 夏高香小天使小字百米飞人夏排小 六,(一)1.列数字 3,B 个性子,将身一城,说一声:“老预去他!“ 小舞厨家张韵 2,绿色植物大自整的承载能力是有限 二,1填航丛从户尸已己 ③(永例》那大圣见长老三斋两复,不有 五一)1湖狼院教 的地不可能超过承载佳力去供养金字 笪帝潭得便圳生经 转意回心,没秦何才去。 2.片2一:小明子和小形攀儿摔贬的情景。 塔测德的清费者 1)从容镇定(2)草船借葡 ④示例)选文(一》中,悟空识侧唐槽的教 片段二:严菌生伤死时为看两某灯草系 3.《示例》王老师的做法对,“教知人”是 2.C 海,就使性子,不管不明地嫩下请槽。远 青气的情是。 “学习金字塔”基擦上的学习方式,可以三,1,带言寸草心最得三春谓 文{二)中,所僧多次逐他,他几次三番找 3,个要子精神并置,款负对手俊大黑粗,动 记住0%的学习内容,小老师教别人 2.也榜桑阴学种瓜 四由不离开,唐槽一再根逐,他才被迫离 转不灵,用看他张儿似的骑米雕去,总想 也可以促进自己学习。 3.短笛无腔信口吹 开,离开时还题行拜别之礼,如终担心唐 使巧拒,下冷年子,位佛根占了上城, 4,《示例)妈妈,科学合理地饮食才能保证 4,隔着门健欧喇默一名(略)声在外 僧的安危。由此可见,格空对唐情有了真 机灵测气的小型子。 身体的营养,您以该害吃容物类食物,其 5,《水济传》《西游记)《三国流文》 正的感数和酸向之情,不再任性行事 4.提示:评价人物时符合人物特点即可,如 次是表票和水果,再次是好每奶相品,量 《红极梦)】 各音,爱财如命等 后是★,值、肉、蛋,只吃遭菜是会影 四,山我对祖父说,格不信,我草到保里拿来给他 (二)1.舒期以 第五单元素养评估卷 响健康的,您不催为了身材而暂性健康 看。2.略。是承:伪写查动句印可 2(1)彩容地位,景况、声誉等下降得很快 (二)1.(1)时间系节)喜爱,凭美 3.《1)通过对比,衬托出这件事对“我“的影 一,1,喉现胞昆仗排胶欺负援 木文指羊汤馆原本生意很好,后来一下 (2)叶子形 响很大《2)〔示例)平时慈样的容爷,看 2.ton bon bo ban jiu 千变得很差。(2)餐楼,临近。本文指 2.银杏树就缘是一把撑开的操战大伞。绿 到我不小心莽暖了伯最喜爱的书两时,大 3,接年据武术老师伸手想要报作 羊番馆马上藏要关门了 叶多得不计北数,一藏堆在另一韩上,不 发雷篷,看著恤生气的样子,我害怕极了 敏,传灵活粒往后一闪,低头中上去死死 3.第一件事,“我”给家写信要钱配艮镜,父 留一点儿缝家叶子翠绿面明宽 五,(示例)①少看电视,多读书。四家直要创 接住老师的厦,然后承在机会停出脚肉 素扭心“我”,案学校看“我”。 彩发飞年的请良,华儿亮开桑门,便开如 造阅读的条作成氨围。 住老师,直接将其锌例压在了绝上, 第二韩事:”我“的羊汤烟生意不好,父家 了它们的载球比赛”,走近一看,大的。 六.(一)1.D 二,1,①彬柴②虎猴你雄①贯⊙突 离开家过米每·我”,竞盘活了生意 小的,花的,黑的,宝有尽有。有的站在 2.霸寒山寺愁 实膀腰⑦丧。疑 4.动作神结讲言对我”爱护,关心 枚头,有的拍看细酵用,还有的边飞边 3.静吉动态 (1)黎精会神深信不疑(2团 父亲对“我”深深的爱 呢割 4.D 2.1)打量(2)理素(3扫一展(4)题 5.(示侧》我觉得作者的父裹懂得经营之 3. 名程 特点 《二》1.博清僧堵所怒桂,受不得唐僧教海 3,D 道。父亲虽只是农民,并没有做生意的 种皮 很厚,带臭味 (示例》南气暴露,生性项劣 三,1,1)小胖嫩儿动作捞写 经验,但是他凭情自己韵德爱,宽厚,以 梨核 自色,有顺完 2.错怪,欲量走栖室解帮无果数走,却念 2)样子外粮辅写 议待人,为花人著想,赢得了顺客的信 梨岗 颜绿色 唐僧手下无人空再次欲走,又粗心 2.D 懒,其实这才是其正的经营之道。比如 45

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