期中素养评估卷(二)-【优+密卷】2024-2025学年五年级下册语文(统编版)

,童孙未解供裤织， 优*密卷 可用0钟 3,收童日去横牛骨， 军平两下两特其·阅 期中素养评估卷（二） ★1致00分 4,王大夫的医术在当地很出名，大家裕塞名而米，这让我想到了 题号 。〔填写一句散后语) 三 五 六 七 总分 等 五，课文《景阳冈这自 ,《歌王出股)选自 因大名著中的 得分 另外再廊名著是： 一、【新情境】宁宁最近整上了汉字的文化，根据找数要装突成试题，不断发规汉字的炒莲 四.【句子广角】宁宁在这里遇到了网雅，需要你来帮助他！(6分) 见1(14分) 1,我对相父说：你不值，我到厘里拿未给你看，”（改为转述句）(2分) 中谓议字，横竖爆协有乾中。身一个议字，每让人如0 n af iing 。中国汉字 质史y6ui ),内清丰霄，不得不cheng ren(》,汉穿的5史正在y6mxi 二耶个大虫义机义器，把再只爪在地下略按一按，和身型上一扑，从半空里撑将下来。伤 州 …可学们，议字还有很多的美在等着我们去发现 写连动句(2分) 1,彩美以感日。阅读短文井根据瑞雀将汉学正绳，工整，美观地写在括号里。(10分) 2.音美以感耳。为点字达出正确的读音，非词部发出最美最和谐的音。〔？分) 3,体会下囊句千的表达效梁，再仿写句子。4？分) A.瞬间(in》B,结污(zhdn) C竖阶(pB.停泊（∞ 平时星到不植心的事或都能一笑断过，T是这得事位衣实在无法释感，醉口总像是 3.意美以感心。小元要为汉字写一期宣传语，下弱加点线卧使用不给当的一陕是( )2分) 藏什么場生了红的，自天妇神不守，晚上也无法入睡 A,汉学象备事美的味与百理意值，走过数千年历史仍地地生年。 1)这创语写出了人物与平时不同的表尾，这样写的作用是， 且，书法是博刻在时光塑的艺术，针见电电写出每个时代的精神风貌。 C,议字，是一首诗，更是一相，具有无与经比的更 (2)仿题例句，再写一句： D说春适话，可规范字，是我门每个中国人义不容醇的责任 拟 二【简语网关】宁宁盖请你一起来限关！心分1 五，【绿合实践】某地所微的一项初查量示，有近40%的家庭“三无一有”：无文学书，无杂志， 1,先用“ ”黄出下列词评中的蜡别学并收正在后面的挤号里，然后完成练习，《行分) 无报纸，有电规。大人和孩子每天一起看电视的时间可能机过一个小时，一起读书的时 同每不到十五分钟。(4分 一声不坑{)丛容植定()马革裹户()容已为人( 请怀为支善这种情况向大家提出两点建议， 草船情匀( 1三语脱月( 】一碧数模( (1)与“沉看冷静“查思相核的词语是： 六，【阅读天地】〔3分》 〔2)出白《三国藏义影的可部是， (一)古诗阅德。(15分) 2.下判加点闪语运用不恰当的一项是()(2分) 枫标夜泊 A,你只管喷开◇说出你的想法，他不是那种斤斤计校的人 [磨]基继 B能时运，都时快，小华解间开了从空中教下未的东西 开落鸟中需满天，江起渔大对感感 C,小丽看着同桌的作业着急地或道：“你要仔渭做题，请匆自议.” 姑苏城外常山个，夜车钟声到家粉 D这块石头简直就是一个天章地段的摩翠台，在这里位精最合证不过了 L.全诗明读节奏刻分不正确的一勇是( 29) 三【日积月累】经过半个学期的学习，你有愿些牧积配？快来检测一下白己的学习成 L月落/乌嗜/渐满天 五江枫/滑火对整配 果电1(5分1 已站苏域外寒山专 以.夜竿/钟声/到/客船 1,报答伟大的得亲，让我想到了《避子珍中的诗句：” 2.作者在诗中写了落月，乌利， ,江飘.商精，等最物.作者的情感聚集在 孙 这首诗的 ”字上，(6分》 3,这首诗在请可量物时巧妙地运用了动静结合的方法，其中第一，二句是 描可，第 ①大圣晚起兼，把身一扑，减上毫毛，抑又喻附沙僧道：“贤私，朱是个好人，柳只要留心 四句是 描写。(4分》 防着人八成言语，逢中更受行恒。酱一叶有城待拿住师父，你慧其老孙是他大城弟。西方毛 4,下列对这首神的赏断，有误的一项是((3分) 怪，闻我的千段，不牧仿我师父“磨惜道：“我是个好和西，不徒你道罗人的名宇。你日者 A,(枫桥改静这首诗表达了作若孤宣，优监的羁腹之情 吴。”等女圣见关老三香两爱，不骨转意日心，瓷条何方去 品，这首诗的首句写了三种现象一月落，乌聘、雷满天，巧妙又有层皮地表明了作者度首 ③你看他多气到T师父，规特千云，径国花果山水智闲去了。出自个凄凄橡修，感闻挥 的加时可及热受. 水声附耳，大头在那丰空里看时，愿来是点环大降湖发的声响。一见了，又想起虑增，土不 C,《枫桥受首韵首句中，以“月落写所见，以·乌嗜”可所闻，用乌得的请画村托月度的 生幅造习坠，停宝位步。真久方去 静橘。 1,选文（一》巾，幅空离开的原因是 ,从悟室的言行中可以 “达眼“指粉眠，又名藏山：”江根”指江桥和明桥：“江积准火对艺配”的意思是“江桥 看出勉是一个 的形象。【4分1 枫桥，准火，对者毯民”。 以，使理这文《二)中语空被赶走的情节，简要概桥，笼成下列殖空。4分 (二)对比刻读。(18分) 研空打死氏魔，为唐管除害一唐榴 一空 西游记（节选） 一唐稻怒怪桥空无礼 一1 —桥空无奈拜别唐曾一情空盼附沙 原来这藏子一生受不得人气。他见三藏只管请情网吸，按不生心兵火发道：”你就是这 m一青静不理会悟空好意一情空忍气州了唐圈 等抚我微不得和為，上不得西天，不动毯般堵酷易我，衣同去使了”那三成和不管多应，他 3,下列对这文（二）第心自公段中那大圣见长老三香两复，不肯转意同心，没奈何才去”这 此能一个过予，济骨一帆，说一产：”老款本也！”三减急给头。平已不见，只用得平的一声。同 句话的用解，最恰当的一项是()(4分) 东而去。操得那长老落燕家常，点头鲁，患污不心，其，“婆斯！这辛不全教海】底但就他 人街增已经不止一次赶走杯空，桥空实在忍受不了团静的希结明明和无端指责，只能生 几的，他怎么就无潜无影的，径围去了？雾！美！善1也是我命里不孩招代吊，进人口1 气离开唐管 今故哥他无关寻，欲叶他叫不应，房泉！去来！” 生情空儿次三量寻找不能离开斯倍的里山.都被唐憎跟心拒绝：情空技迫离开所憎 二 C质增几次三番动说情空不能无故伤人性命，可是情空不妇不悔政，还强同夺理，青僧实 ①行者球：”师父错怪了我。或期分明是个规魔：她实有心害徐。我例打死她，格停 在无奈，只能经走屑空 肇了害，体却不以得，反信了眉最子环言冷语，展次提我。常常道：”事不这三。'我若不本， ),桥空厌惩唐物肉眼凡胎不识纸精，而且所信塔八成的话觅任白己，觉得取经设有希望 再是个下该无是之徒。去！仪女】女使暑了，共是华平下无人，唐僧发奶道：“这波载超 了，决心离开唐m 发无礼！看起来，片你通人，那桥能，悟净数不是人 4,指空两次离开的事件中，你凭得格空这两次离开的最大不同是什么？请侈从两篇这文中 阳常大圣一闻符就她背个是人，止不在信情凑惨，对磨僧球声”一荟美】雾！ 各找出一处情写违行对比，想想从中体会列了什么。6分) 包只是多了那景蓝儿沉，”唐惜道：”农再不会了”行者建：”其个难总，若到年奉是带摩 桥空两次离开的量大不月是：① 处不得能身，入表，沙智批不得华，席时节烟起食来，恐不住又台面起来。就是十万里林、我 选文（一）中的指写， 的失息是弹的：製如再果见徐，不如不作北意，” 达文（二》中的指写：① ③席增见地言言播场，越遂脑怒，派程下马来，叫沙惜色缺内真出频笔，耶于满下取水， 石上磨系，写了一佩脱布，遥于行者道：些失！敌光外温！再不要你发化弟了！如再马徐 我的体合是，④ 相见，衣就喷了列养施底”粉清连忙棒了影卡连，师父，不清发零，老孙去吴，「他得卡新 七【习作天地30分) 了，隐在的中，却又状轮唐借国，”师义，衣志是限综一场，文蒙著萨指教，今日平境而我，不 在视们的学习或生话中，总有些特点解明的人给我们臀下深刻的印象，或是越{地》的 曾或得财果。移请坐，受我一拜，我息上得救好，”帝僧转胃考不球，日里守守吸农连：”我是 音容笑蚊让我们维以它怀，成是售（蛙）的举干授足在我们购海中挥之不去，请你拿起于中 个好和南，不交豫罗人的礼！”大是见他不眼，又捷个身外法，比脑后毫毛提了三根，火口仙 的笔，写一写这些特点鲜明的人吧，注意运用学注的人特描写方法，书写工整，表达月己的 气，叫，“堂1”即变了三个行青，生本身甲个，四面国位师父下升，雁长老左者兼不死，好道 直情实感，不少于400字 也受了一科 14家.地们一起旅学 七.路 岸情会全《紧镜儿见)唐曾越茶情多。 3,(1)音黄小气《2)强壮.坚铜 4,《示例)焦急地零人，能未同地走着，还不 写下贬书 4,动非流畅的动作增面的效果 期中素养评估卷（二）】 时伸长脖予向远处张里。后来德又头 3.B 找艺高烟 紫皱，不停地看手表，怀诞干表是不是坏 一，1，肃然起效悠久承认延线 4.①惜密成长了，触在性橙变得成路 四，《示闲)我们班的风云人物：检朝小使手刘 掉了 3.A 四（示刻）》都三魔却不曾答应，但就使一 夏高香小天使小字百米龙人夏排小 六，（一》L.列数字 3,书 个性子，指身一城，说一声：“老预去也！“ 小辉野家张的 名，绿色植物大白然的承载能力是有限二，1，坑乾丛从户尸已己 ①（示例》那大圣见伦老三帝两复，不青五，一）1规视院的 的，他不可能超过承载能力去供养金宁 创帝潭得图闻胜盛 转意回心，设秦何才去， 2.片段一，小国子和小形染儿拌霞的情景。 塔南的清数者 1)从容镇定(2)草格带前 0A示例)选文一中，相室厌烦唐僧的教 片段二：严首生临死时为君两茎打草否 器.《示例》王老师的做法对，“教划人”晶 2.C ,就使性子，不骨不项地嫩下所他。远 青用气的情最。 “学习金字婚”基案上的学习方式，可以三，1，瑞言号草心服得三春再 文二)中，憎多次逐他，他儿次三香找 3,个观子精神并置，款负对下樘大易粗。动 记住0%的学习内客，小老师教别人 2.也铸桑闭学种瓜 理由不离开，唐槽一再很逐，他才被迫离 转不灵，用看他数儿似的肺米确去，总想 也可以促遗自己学习 3.想篇无腔信口欢 开，离开时还悬行拜制之礼，始终担心唐 使巧扣，下冷年子，你佛根占了上 ,《示例)努妈，科学合理地代食才能保证 七，隔着门缝吹喇飘一名（离）本在外 釉的安位。由此可卫，情空对出情有了真 机灵淘气的小观子 身体的营养，您皮该多吃容物类食物，其 5,水许传》《西游记》《三国演文 正的感数和胶向之情，不再任性行事 4,提示：评价人物时符合人物特点博可，如 次是震菜和水果，再次是胡和奶利品，显 红极梦 七驿 齐商，爱财如命等 后是禽，鱼，肉，蛋，组且之德菜是会四，L我对机父说，艳不，我就到保里年来给他 二1舒国风 第五单元素养评估牲 响键康的，您不能为了身材面辆性鞋吸 看，2.感。望示：伪国造动句印可 2.1)形容地位，景况，声管等下降得催快 (二)1.(1)时间{季节)喜爱，赞美 3.1)通过对比，材托出这件事对“我“的影一1，嘴戏腹是仗莽致撒负最 本义指羊汤馆原本生意很好，后来一下 2)叶子花 响很大42)（示例）平到毡样的爷爷，看 2,tmb向b6 an jio 子变得很差。(2》餐接，伤近。本文指 2,银否树就撑是一把撑开的绿减大伞。绿 到我不小心奉骏了他最喜爱的书衡时，大 3,授弹据武术老斯伸于想要报住 羊福前马上就要关门了， 叶多得不计其数，一核堆在另一籍上，不 发雷密，看著传生气的样子，我害怕极了 地，他灵西地柱后一闪，低头冲上去死死 a.第一件事，“我”给家写信要钱配眼慎，父 面一点儿健家小子翠绿面明亮 五，（示例）①少看电根，多读书，②案血要创 接住老期的酸，然后歌在机会傅出脚钩 素担心“我”.来字校看“现” 彩重飞舞的情晨，乌儿完开装门，便开的 道阅读的条件或氨属 住老斯，直接将其锌钢压在了地上。 第二料事：“我”的羊汤算生意不好，父演 了它们的我咪此容”走近一看：大的、 六，（一1,1少 二，1，①形形四度旗出拉①度@爽 离开家过来细~我”竟盘活了生意。 小的，花的，黑的，应有尽有。有的站在 2.霜来山寺愁 爽0防腰⑦友心疑 4.动作神态语言对一我”爱护，关心 枝头用，有的拍看用醉用，还有的边飞边 名.静克动态 (1)聚精会神情不餐(2) 父亲“我”深深的爱 事鬼到 4.D 2.1)打量(2)搜常(3)扫一耻(4题 5.(术侧)我觉得作者的父亲锋得经管之 名程 韩点 (二)1.塘山懵结猛墨丝，受不得唐橙教围 3.D 道。父亲虽具是农民，并设有做生意的 种皮 很厚，带奥味 (示阔》气暴骤、生性流劣 三，1,1)小胖嫩儿动作挤写 经验，但是池死情自已的爱，宽厚，以 果授 自色，有徒壳 2,错怪，武赶走情空解帮无果孩走，望念 《2)祥子外视指写 域背人，为塘人整想，高得了蝶答的信 果肉 核球他 唐手下无人悟当再次欲走，叉担心 2.D 碳，实这才是真正的经营之道。比如 45