专项七 文学类文本阅读-【优+密卷】2024-2025学年六年级下册语文(统编版)

2025-04-24
| 2份
| 3页
| 54人阅读
| 4人下载
山东荣景教育科技股份有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.64 MB
发布时间 2025-04-24
更新时间 2025-04-24
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+密卷·小学同步
审核时间 2025-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51799344.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4,相读第二白然及,理解加点司语的含义,并完成下面的思准导图 伏*密器 专项七文学类文本阅读 大年线干得时黄·划 之( 应发市口.黄双 升和发 上学人酸定好名遂 一、春节是中国人最重要的传统节日,读下面的文章。感受一下上南人春节的习俗电。 年夜饭·守岁酒 ① ④ D修夕的年夜似,既是一年帝苦忙厚,辞别阳梦的重要时!,义县有迎是斯年,新望视 市 通 表的转殊念又。当全家老少合欢用是,共进年夜饭的的候,其乐驶融,洋洋符意,自不忌国 5,比较本文和(北京的春节》在写达和表达上的相同和不同之处,完成下而端习, 越。在上海的风俗中,年夜饭这桶平实,网样规侵重 相同之处诗在方根命山选) 不同之处(请埃空 ©年夜线的莱希,上海人很语究好君变。一校人家的年夜饭片上,发薄正和青正芽惑 ①☐详略得当,中心突出 D北京的容节)按锅 顺序判举了 是有的,因为追象径着来和发,十分古祥,彩是中的相于,是除少不可缺宁的食物,俗语说: 45 ②■细政地裤写了有脊色的民城民皆 一系列老北京过春节的习帽:本文主要可的 “除夕吃红相,一年理李猴平安,正委吃步等亮,野竿芽,上摩人有备语说是:“除夕吃等来, 是上海 时的习桥。 一年回率不彩的”另外,吃筑且,河为轮丑义名·安辰第”,和长生果之美,同样都更很右利 ■年夜饭上的各式装看有着相月的 ②(北京的春节)用浓邻的“ ”播言 的名件。玉于上海阳俗说摩少吨低时不宜淘通.相特鸿了清吃纸的请,第二年外共办事浅 省意。 给人亲切之然:本文引用 旅行,会受逢到两林的,这施然是无将之试了 ①在除夕的子夜时分都要“按垃君“ 来介招除夕的习俗,富有文化色影 ③在年夜线之后,线荒虽撤去,但守岁酒和果高之桑却是一直要吃到第二年的。关于 二,爱黄之心,人青有之。读下童的文章,相信你会有不一样的收获。 到守岁酒,人中有中岁,那绮表达T一年将伊给的阳说龄心情:一岁穷.就 数美 节启新萝。冬尽今胃经,条并明日关。泳消出镜水,裤散入风香,对北欢蛛宾。桶查待 ①0世起0年代的小镇,时尚还没有老丽这里。小女孩,至多穿一条模简单单的车 拟 蛋光” 福,不好意递棒国,甚至不好意影赋钱子。更多的时煤,只穿长裤,在说地里测力◆聪。 ④目俗在帝夕子夜时分,上海人各家桑“接让君”,接灶就是把灶棉从天上提智家意 ②站站是个我陆,那时在上冷工作。北来看妈奶,给风湖来一条本身精,衣红农红的 届时,家里对主人视灰赋,上供物,楚香燃烛于灶前,接灶宽卓,常中主人意角头上大门,口 几朵大花,开在奶黄色的筑有上,像规了黄年下证一直开的静芳药。直肺,长度例附地越 上愁有“封付大古”物红城,这时买际上己是平夜糖桌了。传到梯良璃鸡时,换息·丹门大 醉羞 古”红纸,家家赶素世极爆什。“印州!”“聊里南吸,醉里师难…”响庐无起被成,连线不 心学在身上,小小年忆,快觉得角己%庄得要命,违乡于也不青互大,说语包有意区经 群,宜备背的一年开增了! 项门儿。衣在表把的镜十前,照了又陈,辛着据于,越像位在春天的花国里组的。在学校的 1,联系上下文解释下列词语 期通会上,盒着它,我凳每自己身是了日无 (1)无之谈: ①女无受果统子了。母读当站走就忧的,★令我不年弄穿,小女孩适液到受美的平就, (2此越後伏: 心思就置了A不穿越不字,那的看一眼,也会莫名兴春的:哪怕开是放在衣柜里,也叫身 之简理短文中介氧的上海人家的年夜习俗,并完或第习 边的女孩美票不巴。这样,就足够开心了, ®是在小镇上还是"禁品”,可衣总是渴不位,苑是乡间常有竹,效学海上和小代作随 【再人家的平年化习舒 其中译国们是 手镇上元录野花,不管对看不好看,妃花我在线上,悲在线于前,自裤养乐, 眩年夜固 这样的好瓷是 ®少女,不一定懂荐美,但一定懂挥快乐 贴江蛋.把保行 ①衣柜一侧,有一辩袖居。最高的群个,串泰很少打开,于是。也就装清了我的好奇。 五再 的句子中形容套常得意的样子的词语是“ ”,这个词突指了 时机一这成熟.好今心可此蒋色关不位了。 ⊙成粗来将子,探垣精悬,每意外发观角落里的一阜珍来顷链,台见,亮晶晶。马我 31 旧在醉予上:华镜阻着,盼自食:瑞选不够:还得规上好看的移于,戴好顶链,拾头扬后: C美是一静生活态度,只有水常一颗爱美的心才能民得快乐 低策受万众喝目 D.生活中并不需要美,只震要独乐致够了 @终仁是件规心带胆的率,于是草草~谢幕”,现经,心要在被发现之前“完蟹归是” 三,读下面的文章,完成越习。 不想,我时容局解时难搭如怎丝也解不青了。心里一急,手下就更没T分十,好像色夜用 发问的精摔 多大力,填尾就被盐斯了,大味小来原玉盒 ①发月是瑟想的极梦,研完的动机。一极如识的成符。大菲从发月而是,新耐凌,所发 D我慌张至枫心想:一顿遍打,感治在所难免,边迫扇角,一速手我,也不知速我帝没 明也常雪由发问异城。能发问,勤发问的人,吴结自然会目益丰窝,鼠老自慧会#显氧就 有。期为生忙穿可一鼻,次序也丽不上,艳个死林,送可精是…青接的是,此事免感花无 时人不青站脑篇的地方,他格会想由惊人的是解:剩人以为平常的事扬,色妈舍看出不寻雪 不了了之度了下丈。量》为何爱发现,至今,仍日是个逃。爱是,无疑是人的天性,可在美 的道理。达林的人,古今中升邮有的是 的念蒙早代,也是少女态区的触增 心苹展落地,是多么平客的事情,中顿看见了,却是问出个所以然来,格果创立了“万有 ①知今,方才如,那美·原来系是一种需羹,后走一种快乐 引力定律:在人是认议自然的历史上树立了一电里拉$ 1,文章用饶看”爱美写了“我的厚几件事行补全导图并完成链习。 ①壶水浪本,掉不常常见到?只有几精起它与作网随研究,四而发明T高汽机,使人类 至今案受其利 工爱穿站拼铃半身初 ④成们中国的乱平,之是木解同的人,他到大庙里去,看见母样事扬都要同。她如道 作誉通过这几作事,体现了 老寺热飞典籍,跳去肉老于问礼。他能够成为万秘景仰的蛋人,难道真是灵生的? 公如果给短文的第必一④自然校配上排图,你认为料直中是有可您出现的是哪一组景物: ⊙华出达几个人物,无事要证明发问精神的可青。我们氧然不一定人人能或为大科宇 写出你的理由 常,大是邮军,包是不凳不衣如玩,不能不明组理。要表如识,明建型,处处都会经到月难。 A.其蓝的天室 娃烂的阳凳 御丽的花染 不麓自下发网,是多么可清有! B,灰蒙的天空 夕阳的余辉 黑落的树叶 L,本义的成点是 4 我达(组是物,因为 A我们日常所见所闻所接触的事物里,有很多的道理 品冈设第①一)自然段,植里相关情息,体金作若自然德露的情盛 找一知识的夜得,大都从发问面来,新创造,新爱明也算席由发同开端。 C发间是思想的初多,研究的动机。 情节 不知挂震打间物 场绳函推高 D.要求知识,明道理,处处都公碰到问题 情节 好奇 门案。快乐四 2,作者主琴通过三个具体事例来说切角己的靓点,请簧要感括这三件事。 4读文中商线句子,体会作者是怎样在具体群致的描述中表达内心感受的。 (1)A句国于什么描写?表现了“我”坐棒的心情: 3,下面可以证明本文观点的事例是 (2)B中的同每话是2怎样写出“我”爱美的天性的? A史普芬·霍金年轻时身患绝建,但性勤奋努力,终于成了著名的科学家。 玉但料导数于质疑亚里士多物,进行了比学塔的实铃 乐.下列财文章量后一句话的理解量喻的一境是 4,文中语模线句子中”这样的人指的是 的人,这句话韵作 A:就像妈妈说的那样,小女该不能太爱美,不然心思就重亚了。 用是 且.因为当时美在小慎上是“整号”,所以不被需要 32二.(一1.1)认为【2)所到【3)你 4,B 5.C 期表素养评估卷〔二】 2.C 5,示例:痕赞粮食是可壮的,节约痕食最光三,1,B 3.示例天外有天。人外有人,置中自有强 荣,我们此本度碧数,吃饭当节传,今 2.牛镇刻立“万有引力”定律,瓦释发用蒸 一,士,授属天覆地蒸蒸秋淀放目标 中干。做人要返度莲慎,不可臂做A离 天,点了很多菜,为了节的,我们一会儿 汽概,孔子向老子间礼 2.术第:众老成城围结一必 放多自封 可以把剥零剩饭打包带走,避免淮费 3,B 3,等“中国少年强大"数为中同少年是而 (二》1.D2断轴掉在地上这作 《答案车非一,只要言之有班,言之有 .密发同:肠发利引出下文 金大”将“付出“改为“衡僚“ 3. 即可) 4.①轴在地,罪其旁 期未素养评估卷[一】 二,1,B2D3A4B,D 专项七文学费文本阅读 三,.示例:量子小这巴大的地方意然故 ☒以试群我,莫不摇者 一,1,①少书籍②径2①案吻①花震 了这么多本书。 5,适过解而精述,使美了东安土人面雨技 一,1,《1)授有根那的说法。文中指蒙夕时询 急藏排论D台阶颜城 2.示例:(1)阿知是一个很大方的人,经着 艺高都 了汤数做,箔二年外出办事或旅行会洲 2.④③ 章线和稚食核济有闲难的家庭, (三L.B2.C&DL.C 围的说法是没有根都的。 品。示例,盼里爸爸很晚才国家,我望眼澈 (2)色的举止大方得体.受到众人称钟 专项六非违续性文本阅读 〈2)这里起米,罪里落下,形容连续不断 第,骑望佐快点国来。 a.示锅,轩轩垂头表气越走在校时里,树 文中形容厚竹唐连铁不斯 二.1,D2.C3,B4.日5,56,D 木无精打采地站在操场边,花园里的花 -1.A 2.喝守岁消接址君吃年夜复详细介 三,1.摘得住冠喜夜金电线得头筹 儿失去了往日的色彩,相梓了许多,树上 2.责漫江水(商滑)扑击结品成柱体园 绍了上南最具特色的年夜习俗,能够突 2.万本干山只等何快走睛请秋客舍青 知了的叫声也更加让人心规 压形成 出表遗文章韵中心 青博色需若具江南足上春 四.上.大如车蓝:发日中轻轻竹销地军移了 3,我选桥A方案。因为地铁出行极捷,花 3,得意扬扬过年时全家人喜气洋洋,意 3,鲁①即西出阳关无股人又送君 作花然萄日新义日新 费少.并且背能坏保 气风发的精神面 月去自了少年头物日新千婚万击 2.谁道人生无再少橡骨停身军不怕春 4.示例:山清水秀,石柱奇观 (.①保平发②不把恭卧乾芋美百 还坚 色请同关不住不识毕山真面日只棱 二,】,C材料三是周饶梵把的药用价值,蜀 寓意@吃附豆苗,长生果安采四,1,C 身在此山中 济价值,观赏价值来写的 长生 2,反同金偶子可以换门,同必明掉头发 E,1.B2.C玉 2,开头二引经据典,富有文柔,更使吸引 5,①√②√①时间降夕 来换酒呢? 同学们的注意力。 ②京味儿俗盾占诗 3.1)/(2)×(3/ 3.B 二,1.©摘野花蓝头上 4,岳柱是一个养于观察,勤于思考的孩子 4,示倒①吃楫杷有许多的好处,可以治疗 由窗藏导帝的珍麻项链 丘,1.人足是要死的,但死的意又有不可 帅燥玻嗽等。 “我一爱美”的天性和川美好事物的追求 我1要学习白求烈同志毫不利己专门利 批杷树有一定的观赏价值,可培零市 么.A这组最物色彩用图,材托了“我”字 人的精神 面.1)盲日听从群人的意见 关情愿。 上姑姑通的半身裙时类奋,置动自豪的 2.①一心对比霜@侧图姓托0 (2)白作明. 5.不可以全班集体去采摘枇把。 我们可 心情 学习白求恩的精神 六,1,示刷一t11句①运用了拟人韵缘辞于 以去靓算世包树,销任杷吃对我们的身 3,①价藏填链横张至极③没被发现 3,极增的负责任毫不利己专门利人和球 法,彩象生动地写出了月拼的诱人,以及 体也有好处。 ④奇怪,庆幸 技术精益求精 “我”看见月伴时的代喜和想吃到用济的 三1.4 气.《1这句活属于心理描号,表理了“我“对六,提示:滩过审题可知,这是一芦活题作文 急切心情 2.41一0岁打包比阀最高:浪资情况的 半身雷的喜爱和对美的追求,向往, 想,要求以“理想”这个话题为中心,写与理 示阀二,《2)句必运用了谛言诗写,母亲 比例最低(答出一屏即可) 〈2)通过对“我"魔项健到一系列的诗作 想有关的内容。每个人都有自己的厘想。 这样说并不是娃真不爱论沙卧的箔几。 3,吃饭一定会剩下食物的人吃光盘子里 璃写,生功形象地写出了我“藏项链时 型数日己的理想是什么,确定好写作内彩。 面是德想起好吃的东丙留始“我”,表观 所有套物的人把设吃完的食物打包 白信,葱耀的情形,表达了一我“对项時的 注直运用学到的墙可及修華手达,以及期 出母亲对”我深泽的爱 带走 喜爱得爱美的天性。 累的好佳句 2.1B

资源预览图

专项七 文学类文本阅读-【优+密卷】2024-2025学年六年级下册语文(统编版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。