期末素养评估卷(三)-【优+密卷】2024-2025学年六年级下册语文(统编版)

5,下列每子设有语侧的一明是(2分) 伏+密器 期末素养评估卷（三） ⑨4用0涂掉 A我看到了他那丑篷篷修长头发下直的平静面基样怕授 大年线干群时文·) ★黑钟00分 戊这是两代明清的皇宫，是我国现存的量大最完整的古代宫隆建筑群 领号 C如果不加节的地开采，必将加速地球上矿产资繇的枯端， 四 总分 等级 D,任何一辑用难都不能吓倒有坚蛋意志的少先队员 得分 三、在知识的海详中，同学们畅游着，收铁着。(10分) 在小学六年的学习生活中，同学的一切都在变化：年静的增长，身高钩变化，更重要 L.将下面句子中的得了第一”换成四个不同的问语，保特章想不变。(4分) 的是同学们的知识一天天在变化，香到大家的成领提高了，老师是最高兴的。同学们，食起 这争有，我在“闻论之星”资讲此系中挥了第一(A),我同来在盆文比军中保了第一 笔，我1一起来展示+下尼 (B),或的后桌在于数服比氰中得？第一C,我的前枭在晚绳比系中得了第一(D 漫步哥文花园，采凝词句花朵 A C. 一，试一读翰喻毕业前夕所写日记中的这段文字，完成练习。2分) 法，根队情境填写名句。《年分) 六年的小学前光.如经场.故假其火数寸，知浮(b0b6)雾，黄和馨①zh6gr6ng寸 为了落愿老体春风化再程的关爱，我门国以在祝摇卡上书可柱面的诗句~ 回育仕事，是群友的#棒，让偶#w00的我，不存③叩：是老算的宽程.这触小的我： ”:为了激精间学去克限用难，明往直前，我们可以在书签上写下 不再①ng huang.我化得：六年中有者特对表彩情时的pt ping,包有同学对我的Dqian 郑堡的诗句” “:为了提醒白已修惜可 心和包客，有在①bànn零上的情衫表现.也有益球北家中花粒后的⑧ic规可(h的 到，我们可以用仅乐府的名句 “作为速右铭。 》坠眼同：我们济要离希我们的老算，离开我们的网学，选处美好的时无将示选吟减 四，输前用纪念田的形式对小学生活进行了展示。（书分） 在我的心中 1.下面量适合作为或长所名字的一项是(2分) 1,武文夏.限影拼者写学河。8分) 入湿第家庭 且，兼行剪影 C,精彩活动 山，岁月留春 ①( 1 ②( ④ 品，下面是翰翰牧集到的小学生活的部分照片，情券按稻主题循佳分一分类吧！〔5分》 拟 8( ( 么始文段中加点字选择正确议青，打上“/”。(2分) 3显考文段中“眨课可广表示的时判长短，再仿写两个 二，味下面的题目，去菜推积常宅。(10分) 上下雀同语中没有情料字的一项是(2分) A.根短酒眼慢长方不得以 长博移作制候随心零气和 C.爆发桃型解故万象更新 几.严凌正集斗第可室见微 之下雀“制”字的意思与其德儿项不同的一明是(2分) A.到碗 B到题 C鲜牙 D.鞋 3下列加点字同意思完全相同的一疏是(2分) A.万水千山只等国莫等闲，白了少年头 我通闻之善痒者也善战乎鼓琴 C,尾摘人两取间头岳梁，锥鲜取 D.为是其程弗若与孰为夜多每乎 精祥文学海洋，盛栖文字慧力 L下列对存节习俗真意理解不当的一项是(2分】 五，阳读下面的文章，去认识幕一棵老海棠树毛。(15分) A.过年的时然吃角：年年有余 老海棠树（节选 .建筑上服刻编幅，寓意金怖题名事业期 支铁生 仁，过年对守岁，寓套辞旧岁到新年 的胡和一屎老毒章城，在我的记纪里不龍分开。好像地们从来就在一起，周为时顿一 D过年的时吃年岳：寓意万事如意年年高 生一世布在那莱老海常城的彩子卫悬里 373,《1)①母亲买月拼，分月饼略 2.《1)√(2》×(3/ 坚定 小学毕业素养评估卷（二） ☒“我偷吃月保详 3,表现我“在老海某树上的收乐，借此反 天上朱雷也打状不到核 3略 峡出朝奶对“我的关心。 取之于盛而者于监 -.1.B2.D3.A4C5.B (?》这群写的好处是重点突出，主次分 4,和可亲，爱身切，爱劳动 因，示例：积极参与课外活动，可以增长才干 6.年年有余团团圆圆 明，更使突出母亲对“我“的爱以及“我“ 六，1，从上到下：主意已定钢核，祖丧美蓝 见识等，对我们的度长是有利的。正所谓 二.1示阀：欣离若狂离上圆箱 对母熏的思念之情。 滋初微非凡 “读万卷#，行万里路”。 2,示侧：唱着欢乐的歌曲露北战烂的笑 (3》怀企童年、思念母剂 2,D 五，《一1.不能“真正低暗含对“光凭知饵 容敏平备向我投来量许的日光 七，提示：木题为自印题作文，要求以“5谢“为 3,主次分明，加深读者印象：有详有略，不 3.①舞论四祝贺③得国④排接 就能拥有创造力”的香定，又程剥了 主题，写一暂文章。在我们成长的道路上 会显得國陵：详略得当，佳够奥出重点， 心援弄 “如何运用知识“对发群创遗力的重 有许多值得感测的人，如体后的长辈，霜福 4,在慕地看到残暴的内杀案后，他勇敢地 4.示例：祖水流成了河 要性 善诱的老年.朝夕相处的司学…有时，一 说出真相正义浮良，不浸强权 三，何时复西归像针尖上一滴水滴在大海里 2,D 次失殿，一点几撞折。一句抵评，也能给予 七，提示，本题为自命题作文，要求围绕一个珍 我的日子滴在时间的流里变谢通通期 3.谷登年把两种机械组合起来，发明了印 我门奋发向上的动力，让我们心存感素. 贵的物件写一丽记叙文。想想在你心可 火良码苦口利于柳莫道君行早大演 罔肌和搀板术。 自披题日，选择你量想表送的内容去写 中，什么疑珍贵？结合自己的想法选那写 沙如霄万紫千红总是春山下兰芽短浸 4,示例：罗兰·布《内尔发期交互式的乒 无论写什么，都要想好开头，结尾，餐到首 溪松间沙路净无影 作内容，發贵的艺术品，珍贵的礼物、修贵 乓球电子游我的故事，一天，布章内常国，1，相心首经 尾呼度。注意把内容写具体，写生动，写作 的情谊，缘贵的话语，珍贵的…无论写什 边看电桃边想：“光看太没意思了，不如 时要合理安排材料，重点第分要详用写，其 么，都婴喝绕“珍费”选行选材，通过典型的 2.〔司马光却》鞋自血下来，专心刻苦地读 把电视接牧卷作为试验对象，看它会对 她军分可略写，还婴注意语句要冠丽，用词 书，一直到佳够背得烂第于心才停止。 事例，写出事物”珍费”的特点，注意靶内 电子信号产生什么反应”此后不久，他 3.左边栏，专心致志，惟年秋之为所晶 要给当。写作过程中注意运用学到的写作 容写具体，写生动，写作时要合理安排材 与之氨学，弗若之矣 方法及修辞手法，用我积累的好可佳句。 料，重点部分要详细写，其植部分可略写， 载发明了交互式的乒乓球电子避戏。 右边栏：医成通，薄息矣独下帕绝细， 还要注意语句要道照，用词要恰当。写作 (二)1.经典有什么特点见 期末素养评估卷（三）】 2,近一半的学生有到候阅读经真：39%的 追能倍通乃止用力多者收功送，其断 过程中往意运用学再的写作方法及镜辞干 精诵，乃逢身不忘也 一，1，①蒸融色无幕的数寞①惊檀 法，用到积累的好词准句， 学生林本不读或从来不读整奥，只有 学习要专心，刻苦 ®批评窗迁算⑦群论图技此 14%的学生经常读轻 小学毕业素养评估卷（一） 2.bi he 3,示例：首先。多读经典作品可以使我幻的 五，1.①水不停止： ②惊概奉献： 3.示例：料那间转取闻间 一，1.①辆性②恐前③根惧①别⑤秦 气历发生善移默化的变北：其次，经典是 ①公正无看， 二，1.C2Ba.C4.B5.A 然®图心惊摄 人类共同的精神财富，它甘论的话题是 2,这句话运用对比的于法，写出了珍情时 三，1.示例，勇夺第一核得柱滩 一举夺题 2.柄性就义 人们着避美心的，可以使我们的限界开 可的好处和不珍情时付的后裂，雪减人 喜获金牌 a.↑9 Y yuon②① 翻，使我门的思峰有深度，更利干我门思 们要珍惜时间，不要让时同从我们手中 2.随风襟人夜润物细无声干磨万击还 4.C 考学习：最后，为了保护我们的钱力，我 悄悄需走。 坚劲任尔宋四南北风少壮不努力 二，1.D2.B3.C 门可以将听经奥，读经典结合，也时以读 3.D 老大被饰思 三，松骨帝身军不怕要留请白在人间人生 一会儿就适当休息，劳递站合 六，提示，写作时，要想清楚有己要写的是隔一 四，1.D 自古谁无死留取作心照杆青 六，提示：这是一篇写事的文章，要选择合适的 个人，或者是厚一件事，然后式择恰当的率 2.(示例)本艺集锦①③荣营收获：②司 示例：忠于革金、坚翼不属，勇于担当 事例，主墨要围绕着“家”进行，体现出关爱 例将表现人萄品霞，精神或者特点的阁分 多彩活动，国咖 示例：雀带微笑，举止落常大方，在介绍 的内容。写作时，要重阀诉路得当，已重点 写细致，写事时，交代清楚事情的品因，经 五，1.BAC 时，他（地）的声音清嘴响亮，眼种是事么 内容写具体 过和结果等。 48三、在知识的海洋中，同学们畅游着，收获着。10分) 期末素养评估卷（三） 答题卡 1.A. D 学校 屏级， 姓名： 2. 图号 三 因 五 七 总分 等级 得分 四，翰翰用纪念册的形式对小学生活进行了展示。(8分) 评卷人 王确填锋示闲 睛误填涂常侧 除 1.[A][B][C][D] 7 求 2. 1.答题前，务必将姓名和盛级填写在相应的位置 2,容恩时要认真阅读每道避的要求，拔要求作答 1,带~上]的意择题要用2山铅笔填帝，按填涂要求涂将涂黑。 五，阅读下面的文章，去认识那一棵老海架树吧。(15分) 1.请在各想的答迷区域内作容，写在区外的答案无效。 五字逢工靡，填涂规范，保持卷面整清。 1.①： 0: ③： 2.(1)( ）(2) )(3)( 请在条理的基案区城内件答，据出器理区线的答袋无此 3 一，读一读翰翰毕业葡夕所写日记中的这段文字，完成练习。(12分) 1.( )( ) )( )（ 六、阅读文章，品味人间真情。(15分) 2.薄(b6ob6)雾祝贺(hhud) 1. 氏他制情 休本到者 草计其细列孩 3. 情市 觉料所快 二，读下面的题目，去采摄积累吧。(10分) 2.[A][B][C[D] 1.[A][B]C][D 2.[A][BJ[C][D] 3 3.[A][BC][D] +.[A][BJ[C][D] 5.[AJ[B[】[DJ ■ 七.习作表达。(30分) ■ ■