第6单元素养评估卷-【优+密卷】2024-2025学年六年级下册语文(统编版)

?,丁丁在主持话动的过图中，班主任要求佳即兴表达对某一位老师的盛数之情，色应该怎 伏*密怨 第六单元素养评估卷 可用90钟 大年线于要时文· ★1致00分 么说呢？试春可下来，〔7分》 览号 总分 筹级 得分 六《1)麻正在进行忆往事·8年思”主题班会，本次班会由以下环节组成 环节二：制作纪念进 环节一：覆写主题国 三、丁丁小相正在制作成长纪念耕。(0分》 L,在赫作成长杞念引时。下列敏法情误的一项悬2分) 一，读一读班长预写的主题词，完成峰习。(6分) A解作时，所准备的材料可以是有记念意义的那片，与成长相关的习作，书法，美术作 意所的爱，像太阳版温暖，厚春风教和照，隙清桌粒甘时：老择的爱，如又爱毅严峻，如 州 品，老师和同学的寄语，昆福等。 时爱粮能照，如友爱数晚清一老师，必无蜡浊，燃烧了自之，深亮了别人：您是国丁，辛苦 我制作时，可以采用“编年体”的方式制作或长纪念新，起小学六年的学习生话一年一年 了自已，美化了利人：您是骨稀，奉成了自己，成就了利人，老师，能“传追授业#着食辛， 趋晨示出亲 ”捷的思情，我们铭记于心 C制作成长纪念科时，用栏口式分类时，“作文大全，运动荣警，毕业赠言，毕业合影”可以 1,主题司中设有用列的表达方达是零一项： 归为一类 A.对比 民比院 C.排比 D.夸张 D.犀美的在首请”或“龙长移言”可以弃已写，虫可以请老静或家长， 名情线处填人的下张恰当的是螺一句？ 丛：纪金册里零要牧录古诗句，请你帮矿补充完整。(8分) A.宽厚毅相李天下 B.树人培才和朝塔岸 C,端程但醒日进斗金 D张心新直蜡复战灰 拟 (1)分别待， 3如果在主题可中再加上一句赞更老师的诗何，下列最恰当的是潭一句： D A.随风潜人夜，到物图无声。 且.谁言寸章心，报得三春晖， C.海内存知已，天涯若比邻。 D春草明年绿，王体月不归 (2思念诗 二，问学们正在修改和光善主题词。(11分) ① L丰题司中有部分内留移及课内文章。读一读，再选择。(《分) 0 (1)下列对老师颗进门D理解有误的一项是 A.“我不满六同岁就上学了，和三年毁的学生在一一个教室学习。 环节三：感思与赠言 B用老师详授”一上二三里等四甸，给“我“播下了写作的种子 西、同学们组织丁盛恩老期的活动。(12分) C,田老们讲授”一去二三里等国句计时，既讲了环境的优美，又黄育了学生要爱护花木 话动一，不久以后，我们就要管别美屏的校同，告别周夕相处的老印。请保将想对老年 D国老仰是“我”写作道路上的引路人 或月说的话写下来。〔6分 (?)下列对~作文上的红双周中的红双周理解最恰当的一项是 1)阶老南。 入，指“我”的作文获刺了语文老拜的高度评价，满是了“我”个小的虚荣心 (2)给同学： B吸引了县文化馆的同k,让“我”的习作在县办刊物上发表了 话动二：六年级最后一次班会，你作为班长策划本次班会，需要准备一价活动策侧书 C,提留我”居到困难时，不要气设，要认准日标，务为向就， 活诗主题可以是 ,话动目的是 。除此之外， D既指讲文老每对“我”作文的高度浮价，又是“我”成为作家路上的启用灯， 停完整的策刻格还度写明 和 五【阅读乐国】老师，是黄的桃耘者，是美的插种者。正是因为老师用美的阳光替雁，用美 时，爱做学同也我不及T。脚为吃恒计，伞网也能不会多角人的，吃线而不求学情，三年五 的雨露进翼，程们的心田才银草如菌，繁花似德。让我们怀有一覆感限的心，致数伟大 平之后，俘们郸要被后业夕年淘柔锋的。到那时弄想做点孕问来杯放，愿情己太晚了 的人民教蜂(31分) 有人说：“共去改市之后，生清问随急需解决，那有工兔去读书？中使要做学问.既流有 (一1感思的心16分) 困书馆，文是有实龄堂，明能效季风” 兼作，是世票上最平凡却又最伟大的航嘉。有人记老师是无私的蜡期，是辛鱼的国丁， 我交时你们说：无是要等葉有了图书馆方才诗书的，有了图书馆色不青曲书。凡是委 是人是灵魂的工佐师，但是在我的心重，者弹限连接加试与人类文明的桥果，利导我幻一 等到有了实警室为才微研完的，有丁雾验室色不育做研光。你有了决心委研完一个料随 步》走向如识的俊岸， 自城会禅(z心)衣节食去买书，自城会想出法于来配置收思。 在我的记忙中有一堂很种别的作文课，岭戒隔下根家的印泉。语丈老算耸文了上课的 亚于时闻，更不成道。达本土一生多鸡，不栀多放工作，每天只能做一点钟的工作 什统方法，帝我印去实地“考察”，要我们以《州说大自感)为理，把春天里的条种风爱写出 你幻看他的成续！每天花一立钟看10百有用的卡，每年可看3600多雨卡，年等看11万 来，语丈老师慎阿零们弄虚许低，不能可出桌情实感，义商学们汉有时间外出，不能平我 贰书 到泰天泉临的足连，使决文亲自带司季们到公阁里平找春天，同学红加进后高外保欢件雀 缘位，1万百书可以使你或为一个孕者了。可是，每无看三种小雅也得德你一成半竹 联，杀香停于每是始。司为这华竟是网学们第一次外出上谋，来到金国，语文意师向同学 特工夫，回圈麻非也祥受体一从钟的光朋。希小根呢，还是打燕得呢，还是梦力魔一个学着 门外帽寸在春我里盛开的各种花，好见现场请门学们播远各类苑桑的外形与香气。在胖国 呢？全意你们自己的选操！ 的量后，老师笑着说：“写作文要留呢察身垃的事扬，开且用自己手中的笔北录下兔。”播 易卜生说：”虑的最大青任爱把排这块树料情请成器，”学问使是待的工具。相并了 文老师的该正戒们落罩地感受到了写竹的典墙，我们忽氟溪语文老件收特的上某者漆 学同使是复了你针音己 就是这科，我们的语文者师期自已融背的校保方式，用自已吴爱学生成长 会了上你们的片权眼珍导地要看你们十年之后成什么器 的帮素诗怀表达了餐师一奴光和泰岳的精神，老师州，厚是友学可的导师，能 1,朝话先生给学生讲话的主避星 ,这是文意的中心论点，2分) 走我微人的精模！我打胞慧答怎的只有加蜂地势力学习，快菲地成关。老师 3,复文第二自然段是按辑“总分“的结构来写的。从 响，斋些相信气打，在今后的岁月里，气打得怀着感层的出去根答您时表们那份真坑的爱 三个方面论述学习的重要卧。3分) 1找出文中的一对近义间.《2务) 3.为了论速中心论点，作者是从哪儿个方璀进行论连的？(4分》 之人们常把老年比作 ,自“我”觉得老伸还幢 ,因为 5分1 4,选出下面的句子分别运用了隔些论证方法，(3分) 3传花的作文教学方法是 ,“我打厂请文老解“改革”后的教 A引用论证队对比论证C,举例论证 学方法是 通过这节作文课，“我”眼悟到写作义的 )达尔文一生多刺，不能多散工作，每天只能做一点仲的工作 真婚，甲 。(3分1 (2)易卜生说：你的最大置任是把你这块材料岭登成器，” 4文中面线句子中的·烛光和春('的精神”是指什么样的精神？(3分》 (3)凡是要等到有了书第方才读书的，有了图书笛也不肯读书。凡是要等到有了实段 室方有数研凳的，有了实验室也不青敞酐究 三务平时是怎样上作文谋的：用几句话箱单写一写。〔3分》 .马上要的束小学的学业了，你打算在以后的求学生话中怎样做学问？(3分) (二1毕业嘴言15分) 环节西：书信表深情 期地 六、习作天地。(0分) 清位罕丝网学 亲爱的同学打，不久我门震要骨明美图的校因，告郑朝夕相处的老师和同学，偏料 你们观在乘高开得枝了，我度有什么札梅通常你们，只好递非们一向语.这一句场是： 之前相信每个同学都有许多话菱对日已的母校，老师或同学说，情以书信或建议书的形 “不要抛并学问” 式，说说保的想宵或建议。注意书信的书写精式，不少于40学， 建现在年富力强的时候，号力微一种专门学何。少年是一去不复理的，等到糖力袭或 20二，1，B3.1D3,B4,10五，1D 2,示例：路边的花几孙我微笑，小草向我离 的优是品质，是能够创造时富的前提，面 《二)1.不要抛弃学国 三，1.(1)我认为太阳洲出来的时候距离人近， 头，连小鸟也向我间好 有了这种品质，就会过努力厚到想赞 2.年静大了情力章域为意饭计被后家 着到了正午的时候却距离人江 3.示例：一颗成香的正黄 一份美制的夏 的一切，所以是最官有的时候 少年淘法 (2)谁说你智慧多现？ 抄但成一份酣蜜的月饼送给你视你 六， 3,一方面是论述学同的重货性：另一方面 《清)年秋，是全国最善于下模的人 中做快乐 是论途怎样做学间， 2,《1)孟子·告子上孟子教思如 四，粉骨绵异浑不怕任尔东西面北风正直 第六单元素养评估卷 4.(1)C42)A3)日 孟子及其弟子的恩想和言行 不届，不间邪悉婷力低头背日新日日一，1.D2.B8A 5.注，南之有理即可。 列子·间 新取之于营面肯于载 二.1.(1)B(2D 大路 (2)专心致志鸿朗将至思援号嫩 五，（一1.①写出了铁素的寒凉：②休托出计 2,示例，六年米，王老师如总得，拾了我无 专项一字词 (3)日日新又日新 定桥形势的险峻：①展观出红军战 尽则护，又如严父，教命我正确做人。王 四，（一1论开始时关 士带直奋成，飞夺计定桥时令敌人 老师，您的恩情，我铭刻于心 2.日初出大如车里，及日中则如盘盂日 组寒的壮烈情景 三，1.g 一山.按秀坡璃餐托情的 初出近，面目中时近也AB 2,C 2,1①海内存知己天距若比常 品，明媚吐些风筝龄飞湖斯八粥 3,B 3,①心红军不怕用肆，勇往直们，其有英明福 女洛阳亲友如相间一片冰心在玉重 用有 ,对话我们悬学习问小儿仟细理察，善 强的革向英雄主义和革奇乐现主义精 (2)①独在件乡为州客每逢佳节信 3.正巴依侧革金执行饺训章节 于思考，说话有理有斯的态度 神：西速义金议里中解决了当时觉内所 思刻 括鞋 (二L.(1)习以为常 面路的最迪切的组织问题程军事同题 ②常头里明月月低美题故乡 二形声学示例，做一个高尚美好的人 (2)五颜六色 喻立了毛泽素在中共中央和红军的领导 因，活动一：（示树）(1)时间是多么匆匆啊！匆 示例：做个单纯朴索的人 2,要始峰保持一颗好奇心 地位：红不严格执行党的民线我薰，得 匆中，我们即将离开校园.离开您！8魂您三，1，D2.B3.B4D&B6B7,A 3.①瓦特发明数汽机.②牛幢发现万有 重少数民旅的风俗习借，得了少数民 用知司的光苦里亮了我人生的能途， 8.A0.D10.D 引力。②竺可颜感知”大自然的通 熊群众的支持和帮勘。 《)我们在一起大个非秋，每一次游戏，每两，1，因为所以只要就虽然但是 言”。①堂降平研制时早的杂交木射。 L.5.A 一次辞论一都让我国味无穷。它们将化 2.无论雷3与其不如 七，8 (二)L形容情结孩动举止失日，狂碱乱叫 作美好的记忆，珍减在我的心中。 ,一就 五，略， 的状态 新动二，（示俩》爱与感思多魂六年来相五，1，沉重沉着沉默沉缩 之.作用是当博家里对这精汽车的渴量 伴的同学和老箱话动时间話动粒点 2.(1)义静2)冷前 阶段素养评估卷（二）】 程度。 活场分工话动德程 品，国然固然偶然 一，1.丑恶严峻局费革命残显苦刑 8.B不应该把不国于白己的东西指为己五.（一）1.玫呼富买手每足副 4.清扁清甜清晚清香清新 销牲静论意义见微知著额减 有，是关于战信的道德到题 品结姐厦丁工程师桥噪老年引导大.①精林②更新大笑①得童 建树 《,我看了好儿避，终干看到老票的角落上 我们一步步走向知识的该岸 @成喜⑩其境的合众@走乌 2.D3.G4.C 用情笔写的辣茂的K“字。说明了义 3.在案内领学走逢社会，走选大白然 澈试0结认⑩十美荒人 二，1.C 亲而临财富与道德过择时内心的手店， 留心观察身边的事物，并且用自己于中 1,①示例：专心致志全神贯注 2.不好。国为句子中的名T简练塘B结 5.“新的含意”祈一个人有了自立的信心， 的笔记录下米 2.0 爱违生精神的核心，写出了爱迪生成功 会通过日心的务力去争取白已想要得到 4,数默无闻、甘于泰续的精种 3.示钢：喜出望外物然大怒 的蝶因：为“或功原于坚持”的观点提供 的一圳，而不是章资图别人的便宜来满 5,示例：老箱出诉我们开头怎样写合符合 示侧，所到我们班级在这次篷味赛中使 了有力的论据，增组了表现力，城染力和 足自己，这是一种伟大的精林财富。 题宜，并把一些好国好句锁抄在黑板上 得了冠军.同学们欣喜若任 此覆力，去掉之后就显得平浅了， 6,四为父亲最终选择了骨气，送择了道德。 止同学们积累运用。随看老师的诉解和七，1，四2，D154,西5，① 三，1.我实在太器了，桑子环件帽了 不是育取地人的物品，这是自力更生 不断池蜂改，我们蓬密提高了写作本平。人山.()白悦高人一等，看不起别人 45