精品解析：河南省创新发展联盟2024-2025学年高二下学期3月月考日语试题

null刀。你的电话。一游。没得。 绝密★启用前 2025年上学期3月高二大联考 日语 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 男の人は何を食べますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. サンドイッチ B. おにぎり C. 弁当 【答案】B 【解析】 【分析】女：お腹が空きましたね。みんなの昼ごはんを買ってきましょうか。 男：えっ、いいですか。ありがとうございます。 女：私はサンドイッチを食べます。中村さんもサンドイッチですか。 男：私はおにぎりがいいです。田中さんと山下さんはお弁当がいいと思います。 女：分かりました。じゃ、行ってきます。 【详解】根据录音原文可知，男人要吃饭团。故选B。 2. 男の人は本をどこに置きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 棚の中 B. 時計の下 C. 机の上 【答案】C 【解析】 【分析】男：先生、日本語の本を返します。どうもありがとうございました。 女：いいえ。じゃ、棚の中に戻してください。 男：はい、時計の下の棚でいいですか。 女：あ、すみません。次の授業で李さんに貸しますから、私の机の上に置いてください。 男：分かりました。 【详解】根据原文「次の授業で李さんに貸しますから、私の机の上に置いてください。」，“下节课要借给小李，请放在我的桌子上”，故选C。 3. 女の人はどこで写真を撮りますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 自分の家 B. 二階 C. 一階 【答案】B 【解析】 【分析】女：すみません、パスポートを作りたいんですが。 男：では、この紙に名前と住所などを書いてください。それから、三階の受付に行ってください。写真を持ってきましたか。 女：あっ、家に忘れました。 男：では、書く前に二階で写真を撮ってください。 女：はい、分かりました。 【详解】根据录音原文可知，女人要在二楼拍照片。故选B。 4. あさっては何曜日ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 月曜日 B. 火曜日 C. 水曜日 【答案】B 【解析】 分析】女：お電話、ありがとうございます。桜レストランです。 男：あのう、明日の7時に3人で予約をしたいんですが。 女：申し訳ありません。毎週月曜日はお休みです。火曜日か水曜日はどうですか。 男：う~ん、水曜日はちょっと……。あさっての7時はどうですか。 女：はい、大丈夫です。 【详解】原文提到「男：あのう、明日の7時に3人で予約をしたいんですが。女：申し訳ありません。毎週月曜日はお休みです。火曜日か水曜日はどうですか。男：う~ん、水曜日はちょっと……。あさっての7時はどうですか。」男：那个，我想预约明天七点，三个人的位子。女：非常抱歉。我们每周一休息。周二或者周三可以吗？男：嗯……周三有点……。后天七点怎么样呢？所以后天应该是周二。故选B。 5. 学生は明日何時に教室へ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 10時半 B. 10時50分 C. 11時 【答案】B 【解析】 【分析】女：明日のテストは1番の教室でします。10時半までは他のクラスが使います。このクラスは11時からです。テストの説明をしますから、テストが始まる10分前に教室へ来てください。 【详解】原文提到「このクラスは11時からです。テストの説明をしますから、テストが始まる10分前に教室へ来てください。」我们这个班级从11点开始（在这里考试）。我会说明一下考试的相关事项，所以请在考试开始前十分钟到教室来。故选B。 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 女の人は何人家族ですか。 A. 4人 B. 5人 C. 6人 7. 男の人は何番目の子ですか。 A. 一番上 B. 二番目 C. 三番目 8. 会話の内容と合っているのはどれですか。 A. 女の人の妹は銀行で仕事しています B. 男の人の姉は病院で働いています C. 男の人の妹は日本語の先生です 【答案】6. A 7. B 8. C 【解析】 【分析】男：木村さんは何人家族ですか。 女：私は父と母と姉の4人家族です。田中さんは？ 男：私は6人家族で、兄と弟と妹がいます。兄は病院で働いています。弟は電気の会社で働いていて、妹は外国人に日本語を教えています。 女：そうですか。私の姉は銀行で働いていますよ。 【6题详解】 原文提到「男：木村さんは何人家族ですか。女：私は父と母と姉の4人家族です。」男：木村小姐，你家是几口人呢？女：我家是我、爸爸、妈妈和姐姐，一共四口人。故选A。 【7题详解】 原文提到「男：私は6人家族で、兄と弟と妹がいます。」男：我家是六口人，我有哥哥、弟弟和妹妹。故选B。 【8题详解】 原文提到「妹は外国人に日本語を教えています。」妹妹在教外国人日语。故选C。 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人は何を忘れましたか。 A. 鞄 B. 鍵 C. 手紙 10. ペンはどこに入っていますか。 A. 本の中 B. ポケットの中 C. 鞄の中 11. 2人はどこで話していますか。 A. レストラン B. タクシー C. アパート 【答案】9. A 10. B 11. A 【解析】 【分析】男：すみません。このお店にカバンを忘れましたが、知りませんか。 女：どんな鞄ですか。 男：黒くて大きい鞄です。 女：鞄の中に何が入っていますか。 男：鍵と手紙とペンが入っています。あ、ペンはポケットに入っていますから、鍵と手紙だけです。 女：こちらの鞄ですか。 男：あっ、はい、ありがとうございます。 【9题详解】 根据录音原文可知，男人忘记了包。故选A。 【10题详解】 根据录音原文可知，笔在口袋里。故选B。 【11题详解】 根据录音原文可知，两人在餐厅说话。故选A。 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 今日はどんな天気でしたか。 A. 雪 B. 雨 C. 曇り 13. 男の人はどうして授業に遅れましたか。 A. 天気が寒いから B. お腹が痛いから C. 道が分からないから 14. ふつう、男の人は何で学校へ行きますか。 A. 自転車 B. 電車 C. 自動車 【答案】12. B 13. C 14. A 【解析】 【分析】女：林さん、どうして授業に遅れましたか。 男：先生、すみません。 女：お腹が痛いですか。 男：いいえ、元気です。 女：では、どうしてですか。 男：今日は雨ですから、自転車に乗りませんでした。電車に乗りましたが、初めてでしたから、駅から学校までの道がわかりませんでした。 【12题详解】 原文提到「今日は雨ですから、自転車に乗りませんでした。」因为今天下雨，我没有骑自行车。故选B。 【13题详解】 原文提到「今日は雨ですから、自転車に乗りませんでした。電車に乗りましたが、初めてでしたから、駅から学校までの道がわかりませんでした。」因为今天下雨，我没有骑自行车。我坐了电车，但是因为是第一次（坐这条线路），所以我不知道从车站到学校的路该怎么走。故选C。 【14题详解】 原文提到「今日は雨ですから、自転車に乗りませんでした。電車に乗りましたが、初めてでしたから、駅から学校までの道がわかりませんでした。」因为今天下雨，我没有骑自行车。我坐了电车，但是因为是第一次（坐这条线路），所以我不知道从车站到学校的路该怎么走。故选A。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 女の人はお父さんの誕生日プレゼントに何を買いますか。 A. 財布 B. ワイン C. ネクタイ 16. 女の人はどうして時計を買いませんか。 A. 時計は少し高いですから B. 父は時計が好きではないから C. どんな時計がいいか知らないから 17. 男の人は何のいい店を知っていますか。 A. 酒 B. 時計 C. ケーキ 【答案】15. C 16. A 17. B 【解析】 【分析】女：来週、父の誕生日です。誕生日プレゼントは何がいいと思いますか。 男：時計はどうですか。いいお店を知っていますよ。 女：時計ですか。ちょっと高いですね。 男：じゃあ、お酒はどうですか。お父さん、好きなワインはありますか。 女：父はお酒があまり好きじゃないから。 男：うーん、お財布やネクタイとかは？ 女：そうですね。この前、新しいネクタイがほしいと言っていましたから、それにします。 【15题详解】 根据录音原文可知，女人给父亲的生日买了领带作为礼物。故选C。 【16题详解】 根据录音原文可知，因为钟表有点贵所以女人不买。故选A。 【17题详解】 根据录音原文可知，男人知道一家很好的钟表店。故选B。 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 女の人はなぜ元気がないですか。 A. 熱がある B. 仕事に疲れた C. 椅子と机が足りない 19. 会議の準備はだれがしていますか。 A. 男の人 B. 女の人 C. 女の人と男の人 20. 女の人は男の人に何を頼みましたか。 A. 薬を買うこと B. パソコンを直すこと C. 会議に出ること 【答案】18. A 19. B 20. B 【解析】 【分析】女：山田さん、あのう、会議の準備をしているんですけど、ちょっといいですか。 男：あれ、元気がないね。 女：山田さん、あのう、会議の準備をしているんですけど、ちょっといいですか。 男：あれ、元気がないね。 女：ちょっと熱があるんです。 男：あ、具合が悪かったら、一緒に資料を作ったし、僕が会議に出てもいいよ。 女：それは、大丈夫なんですが。あのう、今会議で使うパソコンが動かなくて、困っているんです。 男：あ、そう。すぐに見てみるよ。直せると思うよ。 女：ありがとうございます。椅子と机は並べてあるので、パソコンが動けば大丈夫です。 男：分かった。会議に出るのが難しかったら、言ってね。 【18题详解】 原文提到「男：あれ、元気がないね。女：ちょっと熱があるんです。」男：咦，你看起来没什么精神呢。女：我有点发烧。故选A。 【19题详解】 原文提到「女：山田さん、あのう、会議の準備をしているんですけど、ちょっといいですか。」女：山田先生，那个，我正在准备会议相关事宜，能打扰您一下吗？故选B。 【20题详解】 原文提到「女：それは、大丈夫なんですが。あのう、今会議で使うパソコンが動かなくて、困っているんです。男：あ、そう。すぐに見てみるよ。直せると思うよ。 女：ありがとうございます。椅子と机は並べてあるので、パソコンが動けば大丈夫です」女：那个没关系的。那个，现在开会要用的电脑启动不了，我正发愁呢。男：啊，这样啊。我马上看看。我觉得应该能修好。女：非常感谢。椅子和桌子都已经摆放好了，只要电脑能正常运行就没问题了。所以是修理电脑。故选B。 第二部分阅读（共20小题，每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 1年前、日本に来てから私は毎日中華料理を食べていました。中華料理のお店に行ったり、中華料理を作ったりして食べていました。中華料理はほとんど煮たり焼いたりします。野菜もあまり生で食べません。しかし、日本料理は寿司や刺身など、ほとんど生で食べます。それでは、体が冷たくなると思っていました。だから、一度も食べたことがありませんでした。 ①　　　　、先月友達の翔子さんが「美味しい日本料理の店を見つけました。一緒に行きましょう。」と言いました。私は本当は行きたくなかったのですが、翔子さんが「私と行きたい」と言って、仕方がなくて、翔子さんと行きました。 まず、寿司を食べました。魚は生でした。生の魚は臭いと思いましたが、その寿司はぜんぜん臭くなくて、美味しかったてす。それから、天婦羅や焼き鳥など、いろいろな料理を食べました。日本料理に火を使った料理はないと思っていたので、びっくりしました。そして、どれもとても美味しかったです。 私はそれから日本料理が好きになりました。自分で日本料理を作り始めました。 21. 文中に「それ」とあるが、どんなことですか。 A. 毎日中華料理を食べること B. 寿司や刺身を食べること C. 生で食べないこと D. 生の食べ物だけを食べること 22. 文中の①　　　　に入れるのに最も適当なのはどれですか。 A. でも B. それで C. だから D. では 23. 文中に「翔子さんと行きました」とあるが、どうしてですか。 A. 翔子さんが中華料理を食べることができないから B. 美味しい日本料理を食べたくなかったから C. 翔子さんが私と一緒に行きたいと思っているから D. 日本料理を作ることができなかったから 24. 文中に「びっくり」とあるが、どうしてですか。 A. 寿司や生の魚が臭かったから B. 日本料理に生ではない料理もあったから C. 日本料理が中華料理より美味しかったから D 日本料理に火を使った料理がなかったから 25. 文章の内容と合っているのはどれですか。 A. 前は料理を作って食べたが、今はお店で食べる B. 前は料理ができなかったが、今は自分でできた C. 前は日本料理を食べなかったが、今は好きになった D. 前は日本料理が美味しいと思わなかったが、今はよく食べる 【答案】21. B 22. A 23. C 24. B 25. C 【解析】 【分析】本文内容简单，主要讲了一年前来到日本后，我每天都吃中华料理。要么去中餐馆，要么自己做。中华料理大多需要煮或炒，蔬菜也很少生吃。但日本料理如寿司、刺身多是生食，我原以为生食会让身体受寒，所以一次也没尝试过。可是，上月朋友翔子说“找到一家好吃的日料店，一起去吧”。我本不想去，但翔子坚持“想和我一起去”，只好同行。先吃了寿司，鱼是生的。原以为生鱼会有腥味，但那寿司毫无异味，非常美味。接着又吃了天妇罗、烤鸡肉串等，惊讶地发现日料中也有用火的料理。每道菜都很美味。从此我爱上了日料，并开始自己制作。 【21题详解】 前文「日本料理は寿司や刺身など、ほとんど生で食べます。それでは、体が冷たくなると思っていました」中，「それ」指代前句提到的「寿司や刺身を生で食べる」这一行为。选项A（每天吃中餐）是背景，C（不吃生食）是作者过去的做法，D（只吃生食）与原文矛盾。故选B。 【22题详解】 前文「一度も食べたことがありませんでした」（从未吃过），后文「翔子さんが誘った」（翔子邀请），形成转折关系。选项B（因此）表因果，C（所以）表结果，D（那么）用于引出话题，均不符合逻辑。故选A。 【23题详解】 原文明确提到「翔子さんが『私と行きたい』と言って、仕方がなくて…」（翔子说“想和我一起去”，只好答应）。选项A（翔子不能吃中餐）无依据，B（不想吃日料）是作者的态度，D（不会做日料）与问题无关。故选C。 【24题详解】 作者原以为「日本料理に火を使った料理はない」（日料没有用火的菜），但实际吃到天妇罗、烤鸡肉串等熟食，因此惊讶。选项A（寿司有腥味）与原文矛盾，C（日料比中餐好吃）是结果但非原因，D（日料无熟食）是作者过去的误解。故选B。 【25题详解】 原文明确描述作者过去因误解不碰日料（「一度も食べたことがありませんでした」），经历后「日本料理が好きになりました」（开始喜欢）。选项A（过去自己做，现在去店里）错误，作者现在也开始自制；B（过去不会做菜）无依据；D（过去觉得不好吃）不准确，作者过去是因误解未尝试。故选C。 （二） 日本では、いろいろな町にマスコット（吉祥物）がいます。①　　　　、愛媛県の今治市には「バリィさん」という鳥の形のマスコットがいます。今治市のいい点を伝えるために（为了）、バリィさんを作りました。そんなマスコットを「ゆるキャラ」と呼びます。1000以上もあります。ゆるキャラはほとんどの人が「かわいい」と思う顔や形ですから、みんなに愛されています（被喜爱）。旅行に行く時、町にはお土産でゆるキャラのお菓子をたくさん売っています。それから、いろいろな町のゆるキャラを集めて、どのゆるキャラが一番人気があるか、競争する活動もあります。 その町のゆるキャラが有名になったら、お土産がたくさん売れたり、たくさんの人がゆるキャラに会いに来たりするかもしれません。町にお金が入る②　　　　。そんなマスコットは日本の町に必要になっています。 26. 文中の①　　　　に入れるのに最も適当なのはどれですか。 A. それでは B. それから C. こうして D. たとえば 27. 文中に「バリィさん」とあるが、何ですか。 A. 町のいいところを人々に伝えるためのマスコット B. 町に飛んでくる鳥を増やすためのマスコット C. いろいろな町の活動に行くためのマスコット D. 町に住んでいる人と遊ぶためのマスコット 28. 文中に「みんなに愛されています」とあるが、どうしてですか。 A. 面白い形だから B. かわいい形だから C たくさん売っているから D. 種類がたくさんあるから 29. 文中の②　　　　に入れるのに最も適当なのはどれですか。 A. てください B. でしょう C. ばいいです D. みたいです 30. 「ゆるキャラ」が有名になったら、どんなことが起きますか。 A. その町の経済がよくなる B. その町に引っ越す人が増える C. その町の「ゆるキャラ」の種類が増える D. その町の「ゆるキャラ」が必要ではなくなる 【答案】26. D 27. A 28. B 29. B 30. A 【解析】 【分析】本文内容难度一般，主要讲了在日本，各个城镇都有吉祥物。例如，爱媛县今治市有一个鸟形的吉祥物“巴里桑”。为了宣传今治市的优点，人们创造了巴里桑。这类吉祥物被称为“ゆるキャラ”（治愈系角色），全国有超过1000种。由于ゆるキャラ的外形大多符合“可爱”的审美，深受大众喜爱。旅行时，城镇里会售卖大量ゆるキャラ主题的土特产点心。此外，还有收集各地ゆるキャラ并评选最受欢迎角色的活动。若某城镇的ゆるキャラ出名，土特产销量可能大增，人们也会慕名而来，城镇因此获得经济收益吧。这样的吉祥物已成为日本城镇不可或缺的存在。 【26题详解】 前句「いろいろな町にマスコットがいます」（各地都有吉祥物）为总述，后句以「今治市のバリィさん」为例，需填入表示举例的接续词。选项A（那么）用于结论，B（然后）表顺序，C（就这样）表结果，均不符合语境。故选D。 【27题详解】 原文明确说明「今治市のいい点を伝えるためにバリィさんを作りました」（为宣传城镇优点而创造巴里桑）。选项B（增加鸟类）无依据，C（参加活动）与原文“宣传”无关，D（与居民互动）未提及。故选A。 【28题详解】 原文直接给出原因「ゆるキャラは…『かわいい』と思う顔や形ですから」。选项A（有趣）是干扰项，但原文强调“可爱”；C（销量多）是结果，D（种类多）与“被喜爱”无直接关联。故选B。 【29题详解】 前文描述吉祥物出名后的可能性（「かもしれない」），此处需推测结果「町にお金が入るでしょう」（城镇将获得经济收益）。选项A（请…）表请求，C（只要…就好）表条件，D（好像）表推测但语气较弱，均不如「でしょう」符合语境。故选B。 【30题详解】 原文指出「町にお金が入る」，直接对应经济改善。选项B（迁入人口增加）未提及，C（种类增多）与“出名”无关，D（不再需要）与文章主旨矛盾。故选A。 （三） 町に子どものプールを！ この町には、大人のプールしかありません。 子どものために、小さいプールを作りましょう！ 町のお金だけでは、あまりいいプールができません。 みんなのお金で、もっとすてきなプールをつくりましょう。 お金を払ったら、以下のプレゼントがあります！ (1)5千円：水泳用の帽子 (2)1万円：(1)と、ネームプレート (プールの建物に、あなたの名前を飾ります) (3)5万円：(1)と(2)と、子どもプールのチケット (5回、使うことができます) (4)10万円：(1)(3)、子どものプールのチケット (一年、使うことができます) ※プールは3年後にできる予定です。 子どもプール委員会（電話：00XX-XX-XXXX） 31. なぜ町は子どものために小さなプールを作ることを決めましたか。 A. 町にはプールがないから B. 子どもたちの数が多すぎるから C. 町には大人用のプールだけあるから D. 子どもたちは大きなプールが好きではないから 32. なぜ町のお金だけでは、あまりいいプールはできませんか。 A. 町のお金が足りないから B. プールを建てる技術が足りないから C 町のお金は市民センターに使うから D. 子どもたちはプールが好きではないから 33. このお知らせを作る理由は何ですか。 A. 子どものプールを直すために、お金がもっと必要だからです B. 子どものために、新しくていいプールを作るお金を集めたいからです C. 子どものプールの値段が安くなったので、チケットを売りたいからです D. 子どものプールを知らない人が多いので、もっと知ってほしいからです 34. 文中に「ネームプレート」とあるが、どんな意味ですか。 A. プールで泳ぐ時使う服と帽子 B. プールに入る時の無料入場券 C. プールを建てる時の設計図 D. プールの建物に名前を書く 35. 佐藤さんは5万円、奥さんの由美さんは5千円を払いました。佐藤さんたちは何をもらいますか。 A. 帽子二つ B. 帽子二つと佐藤さんのネームプレート C. 帽子二つと佐藤さんのネームプレートと5回のチケット D. 帽子二つと佐藤さんのネームプレートと1年間のチケット 【答案】31. C 32. A 33. B 34. D 35. C 【解析】 【分析】本文内容简单，主要是一则招募广告。 为城镇建造儿童泳池！ 本城镇仅有成人用泳池。 为了孩子们，让我们建造小型泳池吧！ 仅靠市政资金无法建成优质泳池，需依靠大家的资金共同打造更棒的泳池！ 捐款可获得以下回礼： 5千日元：游泳帽 1万日元：游泳帽+铭牌（泳池建筑上刻印您的姓名） 5万日元：游泳帽+铭牌+儿童泳池入场券（可使用5次） 10万日元：游泳帽+铭牌+儿童泳池入场券（1年内有效） ※泳池预计3年后建成。 儿童泳池委员会（电话：00XX-XX-XXXX） 【31题详解】 原文首句明确说明「この町には、大人のプールしかありません」（本城镇仅有成人泳池）。选项A（无泳池）与事实矛盾；B（儿童过多）、D（儿童不喜欢大泳池）均未提及。故选C。 【32题详解】 原文直接指出「町のお金だけでは、あまりいいプールができません」（仅靠市政资金无法建成优质泳池）。选项B（技术不足）、C（资金另用）、D（儿童不喜欢泳池）均为无关干扰。故选A。 【33题详解】 全文核心是募集资金建设新儿童泳池（「みんなのお金で、もっとすてきなプールをつくりましょう」）。选项A（维修旧泳池）错误，原文为新建；C（促销低价票）、D（提高知名度）偏离主旨。故选B。 【34题详解】 括号内注释「プールの建物に、あなたの名前を飾ります」（在泳池建筑上刻印您的姓名）。选项A（泳衣泳帽）、B（免费入场券）、C（设计图）均与“铭牌”无关。故选D。 【35题详解】 佐藤（5万円档）：游泳帽+铭牌+5次入场券（按档位说明）。 由美（5千円档）：仅游泳帽。 合并奖励：两人共得2顶帽子，佐藤的铭牌（仅主捐赠者姓名），以及5次入场券。 选项D（1年券）需10万日元档位，选项B缺少入场券，选项A不完整。故选C。 （四） 私は少し前から電車通勤をしています。部屋を借りて住むことを決めましたから。それまでは、会社の寮に入っていて、歩いて通勤していました。電車に乗っている時間は30分ほどです。前は満員電車が嫌なので、電車にはあまり乗りたくありませんでした。①　　　　、今、私は初めての電車通勤を楽しんでいます。電車に乗る駅から降りる駅までの駅名まだ全部覚えていないので、電車の中でよく「次はどこだったかな」と考えて楽しいです。帰りの電車で他の人との会話が聞こえます。同じ会社で働いている人にこのことを話しました。同僚は「初めのうちだけどだよ」と言いました。 電車に乗っていて困ることもあります。電車が動かなくなった時です。慣れている人はすぐに他の行き方を選ぶことができますが、私にはまだできません。でも、私が電車通勤に慣れた時には、そんな場合にもきっとうまく行動できると思います。 36. 文中に「少し前から電車通勤」とあるが、どうしてですか。 A. 部屋を借りて住んでいるから B. 会社の寮に住んでいるから C. 通勤時間が30分だけですから D. 満員電車が嫌いだから 37. 文中の①　　　　に入れるのに最も適当なのはどれですか。 A. ですから B. しかし C. それで D. そして 38. 文中に「このこと」とあるが、どんなことですか。 A. 一人で部屋を借りて住むこと B. 駅名を全部覚えていること C. 電車通勤を楽しんでいること D. 電車に乗ってすぐ困ること 39. 文中に「そんな場合」とあるが、どんな場合ですか。 A. 電車で同じ会社の人に会う場合 B. 電車通勤に慣れている場合 C. 電車が動かなくなった場合 D. 満員電車の場合 40. 「私」について正しい説明はどれですか。 A. 私はある会社で働いています B. 私は前は自転車で会社に行った C. 私は今電車通勤に困っている D. 私はよく同僚と電車で会話をする 【答案】36. A 37. B 38. C 39. C 40. A 【解析】 【分析】本文内容难度一般，主要讲了我最近开始乘坐电车通勤了。因为决定租房居住，之前一直住在公司宿舍，步行上下班。乘坐电车的时间大约30分钟。以前因为讨厌拥挤的电车，所以不太想坐电车。但是，现在我开始享受人生第一次的电车通勤。从上车到下车，我还没完全记住所有站名，所以在电车上经常想“下一站是哪里呢”，觉得很有趣。回家路上还能听到别人的对话。我把这件事告诉了同公司的同事，同事说“也就是刚开始的新鲜感啦”。坐电车也有困扰的时候，比如电车停运。习惯的人会立刻选择其他路线，但我还做不到。不过我相信，等自己习惯了电车通勤后，遇到这种情况也能从容应对了。 【36题详解】 原文第一句明确说明「部屋を借りて住むことを決めましたから」（因为决定租房居住）。选项B（公司宿舍）是过去的状态，C（通勤时间）是结果而非原因，D（讨厌拥挤电车）是过去的想法，与现在开始电车通勤无关。故选A。 【37题详解】 前文提到「前は満員電車が嫌なので、電車にはあまり乗りたくありませんでした」（过去讨厌电车），后文「今、私は初めての電車通勤を楽しんでいます」（现在享受电车通勤），形成转折关系。选项A（因此）表因果，C（于）表顺承，D（然后）表并列，均不符合逻辑。故选B。 【38题详解】 前文描述「電車の中でよく『次はどこだったかな』と考えて楽しいです」（在电车上思考站名感到有趣），后文提到「同僚は『初めのうちだけどだよ』と言いました」（同事评价“刚开始的新鲜感”），说明“这件事”指代享受电车通勤的状态。选项A（租房）是背景，B（记住站名）是细节，D（困扰）是后文内容，均非直接指代。故选C。 【39题详解】 前文明确提到「電車が動かなくなった時です」（电车停运时）。选项A（遇到同事）未提及，B（习惯通勤）是假设前提，D（拥挤电车）是过去的情况。故选C。 【40题详解】 原文提到「同じ会社で働いている人にこのことを話しました」（向同公司同事讲述），证明作者在公司工作。选项B（骑自行车）错误，过去是步行；C（困扰于电车通勤）片面，整体在享受；D（与同事对话）错误，原文是“听到他人对话”。故选A。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 子供の頃、両親や祖父母にお年玉（压岁钱）を　1　ことはお正月の楽しみの一つだった。 お年玉で漫画やゲームなどを買うこともあったが、母の　2　に置くほうが多かった。 中学2年　3　、お年玉で前から　4　ラジカセ（磁带播放机）を買うことにした。その年のお年玉　5　は足りなかったので、母からお年玉のお金をもらわ　6　。そのラジカセで勉強する時も寝る時も、毎日大好きな歌手の歌を聞いていた。ラジカセはいつも私のそばにあった。しかし、父が高校の入学祝いにプレッシャー（CD播放机）をくれ　7　、ラジカセを使わなくなってしまった。 そのラジカセは誰にも使われないまま10年以上、私の部屋にあった。ラジカセを見ると（一～就）、いつも母は「これは　8　のないものだったね」と言った。しかし、私は　9　思わない。自分がその時に本当にほしいものを買ったのだから、いつ　10　いい買い物をしたと思っている。 41. （　　　　） A. あげる B. くれる C. もらう D. くださる 42. （　　　　） A. ところ B. もの C. こと D. ひと 43. （　　　　） A. 時 B. な時 C. の時 D. に時 44. （　　　　） A. ほしい B. ほしくない C. ほしかった D. ほしくなかった 45. （　　　　） A. だけ B. しか C. ほど D. より 46. （　　　　） A. ないでください B. なければならなかった C. なくても大丈夫だ D. ないてもかまわない 47. （　　　　） A. から B. けど C. なら D. たら 48. （　　　　） A. 大切 B. 重要 C. 用事 D. 必要 49. （　　　　） A. それ B. そう C. その D. そこ 50. （　　　　） A. でも B. では C. から D. まで 【答案】41. C 42. A 43. C 44. C 45. A 46. B 47. D 48. D 49. B 50. A 【解析】 【分析】本文难度一般，主要讲述了小时候，从父母和祖父母那里拿到压岁钱是过年时的一大乐趣。虽然也会用压岁钱买漫画、游戏之类的东西，但大多时候我会把压岁钱放在妈妈那里保管。初中二年级的时候，我决定用压岁钱买一台一直想要的磁带播放机。那年的压岁钱不够，所以我不得不从妈妈那里再要了一些压岁钱才够。有了那台磁带播放机后，无论是学习时还是睡觉时，我每天都听着自己喜欢的歌手的歌。那台磁带播放机一直陪伴在我身边。然而，父亲在我升入高中时送了我一台CD播放机作为入学礼物，从那以后我就不再用那台磁带播放机了。那台磁带播放机在我的房间里放了10多年，一直没有人再使用它。每次看到那台磁带播放机，妈妈总是会说：“这东西根本没什么用啊。” 但我不这么认为。因为那是我当时真正想要的东西，所以我一直觉得那次购物非常值得。 【41题详解】 本题考查授受动词。原文提到「子供の頃、両親や祖父母にお年玉（压岁钱）を　1　ことはお正月の楽しみの一つだった。」小时候，从父母和祖父母那里拿到压岁钱是过年时的一大乐趣。故选C。 【42题详解】 本题考查名词。原文提到「お年玉で漫画やゲームなどを買うこともあったが、母の　2　に置くほうが多かった。」虽然也会用压岁钱买漫画、游戏之类的东西，但大多时候我会把压岁钱放在妈妈那里保管。「母のところ」表示“在妈妈（那里）” ，「ところ」可表示地点，这里指把压岁钱放在妈妈处。故选A。 【43题详解】 本题考查「時」接续。原文提到「中学2年　3　、お年玉で前か4ラらジカセ（磁带播放机）を買うことにした。」初中二年级的时候，我决定用压岁钱买一台一直想要的磁带播放机。「中学2年の時」是正确表达，意为“初中二年级的时候”。故选C。 【44题详解】 本题考查时态。原文提到「中学2年　3　、お年玉で前から4ラジカセ（磁带播放机）を買うことにした。」初中二年级的时候，我决定用压岁钱买一台一直想要的磁带播放机。「「ほしかった」是过去式，符合时态句意要求。故选C。 【45题详解】 本题考查副助词。原文提到「その年のお年玉　5　は足りなかったので、母からお年玉のお金をもらわ　6　。」「だけ」表示“只、仅仅”，「その年のお年玉だけは足りなかった」意思是“只有那年的压岁钱不够”，符合语义。「しか」常和「ない」搭配；「ほど」表示程度、大约数量等 。「より」用于比较。故选A。 【46题详解】 本题考查句型。原文提到「その年のお年玉　5　は足りなかったので、母からお年玉のお金をもらわ　6　。」那年的压岁钱不够，所以我不得不从妈妈那里再要了一些压岁钱才够。「なければならなかった」是「なければならない」的过去式 ，意为“过去必须……”，这里表示“必须从妈妈那里再要压岁钱”。故选B。 【47题详解】 本题考查连接词。原文提到「しかし、父が高校の入学祝いにプレッシャー（CD播放机）をくれ　7　、ラジカセを使わなくなってしまった。」然而，父亲在我升入高中时送了我一台CD播放机作为入学礼物，从那以后我就不再用那台磁带播放机了。「たら」表示确定条件，理解为“~之后”。故选D。 【48题详解】 本题考查形容动词。原文提到「ラジカセを見ると（一～就）、いつも母は「これは　8　のないものだったね」と言った。」每次看到那台磁带播放机，妈妈总是会说：“这东西根本没什么用啊。”「必要のないもの」表示“不需要的东西”。故选D。 【49题详解】 本题考查指示代词。原文提到「しかし、私は　9　思わない。自分がその時に本当にほしいものを買ったのだから、いつ　10　いい買い物をしたと思っている。」但我不这么认为。因为那是我当时真正想要的东西，所以我一直觉得那次购物非常值得。「そう思わない」表示“不这么认为” ，「そう」后接动词。在这里指代前面妈妈说的观点 ，符合语境。故选B。 【50题详解】 本题考查连接词。原文提到「しかし、私は　9　思わない。自分がその時に本当にほしいものを買ったのだから、いつ　10　いい買い物をしたと思っている。」但我不这么认为。因为那是我当时真正想要的东西，所以我一直觉得那次购物非常值得。「いつでも」意为“无论什么时候”。故选A。 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 スーパーの品物の売り上げ（销售额）が毎日の天気　1　変わると言います。例えば、雨の日はスーパーのお客さんが急に　2　（減る）ます。梅雨の日は　3　（傘）を買う人が多いです。暑くなる時、冷たいジュースが売れる　4　いうことです。だから、気温の変化はスーパーにとって大変　5　（重要）なっています。 そこで、現在　6　（ほとんど）のスーパーや商店はお金を払って、天気予報の会社　7　天気予報を買っています。この天気予報はテレビやラジオの天気予報と　8　（ちが）って、スーパーや商店がある狭い地域だけのものです。急に変わる天気をすぐ　9　（詳しい）知らせます。スーパーや商店にとって、この詳しい天気予報がなくては　10　（いける）ものになっています。 51. ________ 52. ________ 53. ________ 54. ________ 55. ________ 56. ________ 57. ________ 58. ________ 59. ________ 60. ________ 【答案】51. で 52. 減り 53. かさ 54. と 55. 重要に 56. ほとんど 57. から 58. 違 59. 詳しく 60. いけない 【解析】 【分析】本文内容难度一般，主要讲了超市商品的销售额据说会因每天的天气而变化。例如，雨天超市的顾客会突然减少。梅雨季节伞的购买者较多。据说天气变热时，冷饮会畅销。因此，气温变化对超市而言正变得非常重要。如今，几乎所有超市和商店都会付费从气象预报公司获取天气预报。这种预报与电视广播的天气预报不同，仅针对超市商店所在的狭小区域，能够及时详细告知骤变的天气。对超市和商店而言，这种精准天气预报已成为不可或缺的存在。 【51题详解】 本题考查助词的用法。「で」表示原因，此处表示因为每天的天气而变化。 【52题详解】 本题考查动词的活用。「減る・へる」五段自动词，“减少”，此处用其「ます形」结句，即「減ります」。 【53题详解】 本题考查单词的读音。「傘・かさ」名词，“伞”。 【54题详解】 本题考查助词的用法。「ということだ」表示传闻。 【55题详解】 本题考查形容动词的活用。「重要・じゅうよう」形容动词，“重要的”，此处后续动词「なる」要用其连用形，即「重要に」。 【56题详解】 本题考查单词的活用。「ほとんど」名词・副词，“大多数”，此处作名词。 【57题详解】 本题考查助词的用法。「から」表示动作的来源，此处表示从天气预报的公司那里买来天气预报。 【58题详解】 本题考查单词的写法。「違う・ちがう」五段自动词，“不同”。 【59题详解】 本题考查形容词的活用。「詳しい・くわしい」形容词，“详细的”。此处后续动词，要用其连用形，即「詳しく」。 【60题详解】 本题考查单词的活用。「～なくてはいけない」表示不得不，必须。 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假设你是广播站成员李明，请你发布一则日语广播（放送）。校图书馆管理员于今早在图书室发现校服一件，口袋里装有现金若干，请失主于下午3-5点带上学生证（学生証）前去图书馆认领。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【答案】校内放送 　皆さん、放送部の李明です。お知らせいたします。 　学校の図書館の管理者は今朝、図書館で制服を拾いました。制服のポケットに現金が入っております。お心当たりの方は、本日午後3時から5時まで学生証を持って、図書館へ取りに行ってください。よろしくお願いします。 【解析】 【分析】 【详解】根据提示，本题要求写–篇应用文，题材为失物招领的广播。写失物招领时需要写清楚捡到物品的信息(地点、物品特征)，最后写清楚领取的时间和地点。全文再注意好礼貌用语即可。 【点睛】 第二节（满分30分） 62. 在忙碌的生活节奏中，我们常常被工作、学习等事务填满日程，而忽略了身边最重要的家人。他们是我们生命中最坚实的后盾，无论风雨，始终默默支持着我们。因此，抽出时间为家人做一些小事，不仅能够増进彼此的感情，还能让家的氛围更加温馨和谐。请以「家族のために自分ができること」为题，用日语写一篇短文，内容包括： （1）举例说说你为家人做过的事情。 （2）谈谈这样做的好处。 注意： （1）字数280～300字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【答案】家族のために自分ができること 現代の忙しい生活では、仕事や勉強に追われ、家族と過ごす時間が少なくなりがちです。しかし、家族はいつも私たちを支えてくれる大切な存在です。私は、そんな家族のために、小さなことでもできることを心がけています。 例えば、朝早く起きて、家族の朝食を準備することがあります。母が忙しい時は、私が代わりに料理をします。また、週末には祖父の散歩に付き合ったり、妹の勉強を手伝ったりしています。これらのことは大きなことではありませんが、家族の笑顔を見ると、とても嬉しくなります。家族のために行動することで、お互いの絆が深まります。小さな気遣いが家族の温かい雰囲気を作り、みんなの心がつながっていると感じられます。 忙しくても、家族との時間を大切にし、これからもできることを続けていきたいです。（336字） 【解析】 【详解】文章分成三个段落来写，第一段，直接点题，说明大背景，以及我们要为家人做某些事的原因；第二段，具体说明可以为家人做的事有哪些；第三段，说明感想，总结一下上文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$don't. 嗨。 多。I know union anja. 多。Anne anna. 来一首。大概是你。一周，学生。来一首。大概是你。一周。昨日人死。 应。Look at my star. 绝密★启用前 2025年上学期3月高二大联考 日语 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 男の人は何を食べますか。此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. サンドイッチ B. おにぎり C. 弁当 2. 男の人は本をどこに置きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 棚の中 B. 時計の下 C. 机の上 3. 女の人はどこで写真を撮りますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 自分の家 B. 二階 C. 一階 4. あさっては何曜日ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 月曜日 B. 火曜日 C. 水曜日 5. 学生は明日何時に教室へ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 10時半 B. 10時50分 C. 11時 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 女の人は何人家族ですか。 A. 4人 B. 5人 C. 6人 7. 男の人は何番目の子ですか。 A. 一番上 B. 二番目 C. 三番目 8. 会話の内容と合っているのはどれですか。 A. 女の人の妹は銀行で仕事しています B. 男の人の姉は病院で働いています C. 男の人の妹は日本語の先生です 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人は何を忘れましたか。 A. 鞄 B. 鍵 C. 手紙 10. ペンはどこに入っていますか。 A. 本の中 B. ポケットの中 C. 鞄の中 11. 2人はどこで話していますか。 A. レストラン B. タクシー C. アパート 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 今日はどんな天気でしたか。 A. 雪 B. 雨 C. 曇り 13. 男の人はどうして授業に遅れましたか。 A. 天気が寒いから B. お腹が痛いから C. 道が分からないから 14. ふつう、男の人は何で学校へ行きますか。 A. 自転車 B. 電車 C. 自動車 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 女の人はお父さんの誕生日プレゼントに何を買いますか。 A. 財布 B. ワイン C. ネクタイ 16. 女の人はどうして時計を買いませんか。 A. 時計は少し高いですから B. 父は時計が好きではないから C. どんな時計がいいか知らないから 17. 男の人は何のいい店を知っていますか。 A. 酒 B. 時計 C. ケーキ 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 女の人はなぜ元気がないですか。 A. 熱がある B. 仕事に疲れた C. 椅子と机が足りない 19. 会議の準備はだれがしていますか。 A. 男の人 B. 女の人 C. 女の人と男の人 20. 女の人は男の人に何を頼みましたか。 A. 薬を買うこと B. パソコンを直すこと C. 会議に出ること 第二部分阅读（共20小题，每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 1年前、日本に来てから私は毎日中華料理を食べていました。中華料理のお店に行ったり、中華料理を作ったりして食べていました。中華料理はほとんど煮たり焼いたりします。野菜もあまり生で食べません。しかし、日本料理は寿司や刺身など、ほとんど生で食べます。それでは、体が冷たくなると思っていました。だから、一度も食べたことがありませんでした。 ①　　　　、先月友達の翔子さんが「美味しい日本料理の店を見つけました。一緒に行きましょう。」と言いました。私は本当は行きたくなかったのですが、翔子さんが「私と行きたい」と言って、仕方がなくて、翔子さんと行きました。 まず、寿司を食べました。魚は生でした。生の魚は臭いと思いましたが、その寿司はぜんぜん臭くなくて、美味しかったてす。それから、天婦羅や焼き鳥など、いろいろな料理を食べました。日本料理に火を使った料理はないと思っていたので、びっくりしました。そして、どれもとても美味しかったです。 私はそれから日本料理が好きになりました。自分で日本料理を作り始めました。 21. 文中に「それ」とあるが、どんなことですか。 A. 毎日中華料理を食べること B. 寿司や刺身を食べること C. 生で食べないこと D. 生の食べ物だけを食べること 22. 文中の①　　　　に入れるのに最も適当なのはどれですか。 A. でも B. それで C. だから D. では 23. 文中に「翔子さんと行きました」とあるが、どうしてですか。 A. 翔子さんが中華料理を食べることができないから B. 美味しい日本料理を食べたくなかったから C. 翔子さんが私と一緒に行きたいと思っているから D. 日本料理を作ることができなかったから 24. 文中に「びっくり」とあるが、どうしてですか。 A. 寿司や生の魚が臭かったから B. 日本料理に生ではない料理もあったから C. 日本料理が中華料理より美味しかったから D. 日本料理に火を使った料理がなかったから 25. 文章の内容と合っているのはどれですか。 A. 前は料理を作って食べたが、今はお店で食べる B. 前は料理ができなかったが、今は自分でできた C. 前は日本料理を食べなかったが、今は好きになった D. 前は日本料理が美味しいと思わなかったが、今はよく食べる （二） 日本では、いろいろな町にマスコット（吉祥物）がいます。①　　　　、愛媛県の今治市には「バリィさん」という鳥の形のマスコットがいます。今治市のいい点を伝えるために（为了）、バリィさんを作りました。そんなマスコットを「ゆるキャラ」と呼びます。1000以上もあります。ゆるキャラはほとんどの人が「かわいい」と思う顔や形ですから、みんなに愛されています（被喜爱）。旅行に行く時、町にはお土産でゆるキャラのお菓子をたくさん売っています。それから、いろいろな町のゆるキャラを集めて、どのゆるキャラが一番人気があるか、競争する活動もあります。 その町のゆるキャラが有名になったら、お土産がたくさん売れたり、たくさんの人がゆるキャラに会いに来たりするかもしれません。町にお金が入る②　　　　。そんなマスコットは日本の町に必要になっています。 26. 文中の①　　　　に入れるのに最も適当なのはどれですか。 A それでは B. それから C. こうして D. たとえば 27. 文中に「バリィさん」とあるが、何ですか。 A. 町のいいところを人々に伝えるためのマスコット B. 町に飛んでくる鳥を増やすためのマスコット C. いろいろな町の活動に行くためのマスコット D. 町に住んでいる人と遊ぶためのマスコット 28. 文中に「みんなに愛されています」とあるが、どうしてですか。 A. 面白い形だから B. かわいい形だから C. たくさん売っているから D. 種類がたくさんあるから 29. 文中の②　　　　に入れるのに最も適当なのはどれですか。 A. てください B. でしょう C. ばいいです D. みたいです 30. 「ゆるキャラ」が有名になったら、どんなことが起きますか。 A. その町の経済がよくなる B. その町に引っ越す人が増える C. その町の「ゆるキャラ」の種類が増える D. その町の「ゆるキャラ」が必要ではなくなる （三） 町に子どものプールを！ この町には、大人のプールしかありません。 子どものために、小さいプールを作りましょう！ 町のお金だけでは、あまりいいプールができません。 みんなのお金で、もっとすてきなプールをつくりましょう。 お金を払ったら、以下のプレゼントがあります！ (1)5千円：水泳用の帽子 (2)1万円：(1)と、ネームプレート (プールの建物に、あなたの名前を飾ります) (3)5万円：(1)と(2)と、子どもプールのチケット (5回、使うことができます) (4)10万円：(1)(3)、子どものプールのチケット (一年、使うことができます) ※プールは3年後にできる予定です。 子どもプール委員会（電話：00XX-XX-XXXX） 31. なぜ町は子どものために小さなプールを作ることを決めましたか。 A. 町にはプールがないから B. 子どもたちの数が多すぎるから C. 町には大人用のプールだけあるから D. 子どもたちは大きなプールが好きではないから 32. なぜ町のお金だけでは、あまりいいプールはできませんか。 A. 町のお金が足りないから B. プールを建てる技術が足りないから C. 町のお金は市民センターに使うから D. 子どもたちはプールが好きではないから 33. このお知らせを作る理由は何ですか。 A. 子どものプールを直すために、お金がもっと必要だからです B. 子どものために、新しくていいプールを作るお金を集めたいからです C. 子どものプールの値段が安くなったので、チケットを売りたいからです D. 子どものプールを知らない人が多いので、もっと知ってほしいからです 34. 文中に「ネームプレート」とあるが、どんな意味ですか。 A. プールで泳ぐ時使う服と帽子 B. プールに入る時の無料入場券 C. プールを建てる時の設計図 D. プールの建物に名前を書く 35. 佐藤さんは5万円、奥さんの由美さんは5千円を払いました。佐藤さんたちは何をもらいますか。 A. 帽子二つ B. 帽子二つと佐藤さんのネームプレート C. 帽子二つと佐藤さんのネームプレートと5回のチケット D 帽子二つと佐藤さんのネームプレートと1年間のチケット （四） 私は少し前から電車通勤をしています。部屋を借りて住むことを決めましたから。それまでは、会社の寮に入っていて、歩いて通勤していました。電車に乗っている時間は30分ほどです。前は満員電車が嫌なので、電車にはあまり乗りたくありませんでした。①　　　　、今、私は初めての電車通勤を楽しんでいます。電車に乗る駅から降りる駅までの駅名まだ全部覚えていないので、電車の中でよく「次はどこだったかな」と考えて楽しいです。帰りの電車で他の人との会話が聞こえます。同じ会社で働いている人にこのことを話しました。同僚は「初めのうちだけどだよ」と言いました。 電車に乗っていて困ることもあります。電車が動かなくなった時です。慣れている人はすぐに他の行き方を選ぶことができますが、私にはまだできません。でも、私が電車通勤に慣れた時には、そんな場合にもきっとうまく行動できると思います。 36. 文中に「少し前から電車通勤」とあるが、どうしてですか。 A. 部屋を借りて住んでいるから B. 会社の寮に住んでいるから C. 通勤時間が30分だけですから D. 満員電車が嫌いだから 37. 文中の①　　　　に入れるのに最も適当なのはどれですか。 A. ですから B. しかし C. それで D. そして 38. 文中に「このこと」とあるが、どんなことですか。 A. 一人で部屋を借りて住むこと B. 駅名を全部覚えていること C. 電車通勤を楽しんでいること D. 電車に乗ってすぐ困ること 39. 文中に「そんな場合」とあるが、どんな場合ですか。 A. 電車で同じ会社の人に会う場合 B. 電車通勤に慣れている場合 C. 電車が動かなくなった場合 D. 満員電車の場合 40. 「私」について正しい説明はどれですか。 A. 私はある会社で働いています B. 私は前は自転車で会社に行った C. 私は今電車通勤に困っている D. 私はよく同僚と電車で会話をする 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 子供の頃、両親や祖父母にお年玉（压岁钱）を　1　ことはお正月の楽しみの一つだった。 お年玉で漫画やゲームなどを買うこともあったが、母の　2　に置くほうが多かった。 中学2年　3　、お年玉で前から　4　ラジカセ（磁带播放机）を買うことにした。その年のお年玉　5　は足りなかったので、母からお年玉のお金をもらわ　6　。そのラジカセで勉強する時も寝る時も、毎日大好きな歌手の歌を聞いていた。ラジカセはいつも私のそばにあった。しかし、父が高校の入学祝いにプレッシャー（CD播放机）をくれ　7　、ラジカセを使わなくなってしまった。 そのラジカセは誰にも使われないまま10年以上、私の部屋にあった。ラジカセを見ると（一～就）、いつも母は「これは　8　のないものだったね」と言った。しかし、私は　9　思わない。自分がその時に本当にほしいものを買ったのだから、いつ　10　いい買い物をしたと思っている。 41. （　　　　） A. あげる B. くれる C. もらう D. くださる 42. （　　　　） A. ところ B. もの C. こと D. ひと 43. （　　　　） A. 時 B. な時 C. の時 D. に時 44. （　　　　） A. ほしい B. ほしくない C. ほしかった D. ほしくなかった 45. （　　　　） A. だけ B. しか C. ほど D. より 46 （　　　　） A. ないでください B. なければならなかった C. なくても大丈夫だ D. ないてもかまわない 47. （　　　　） A. から B. けど C. なら D. たら 48. （　　　　） A. 大切 B. 重要 C. 用事 D. 必要 49. （　　　　） A. それ B. そう C. その D. そこ 50. （　　　　） A. でも B. では C. から D. まで 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 スーパーの品物の売り上げ（销售额）が毎日の天気　1　変わると言います。例えば、雨の日はスーパーのお客さんが急に　2　（減る）ます。梅雨の日は　3　（傘）を買う人が多いです。暑くなる時、冷たいジュースが売れる　4　いうことです。だから、気温の変化はスーパーにとって大変　5　（重要）なっています。 そこで、現在　6　（ほとんど）のスーパーや商店はお金を払って、天気予報の会社　7　天気予報を買っています。この天気予報はテレビやラジオの天気予報と　8　（ちが）って、スーパーや商店がある狭い地域だけのものです。急に変わる天気をすぐ　9　（詳しい）知らせます。スーパーや商店にとって、この詳しい天気予報がなくては　10　（いける）ものになっています。 51 ________ 52. ________ 53. ________ 54. ________ 55. ________ 56. ________ 57. ________ 58. ________ 59. ________ 60. ________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假设你是广播站成员李明，请你发布一则日语广播（放送）。校图书馆管理员于今早在图书室发现校服一件，口袋里装有现金若干，请失主于下午3-5点带上学生证（学生証）前去图书馆认领。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 62. 在忙碌的生活节奏中，我们常常被工作、学习等事务填满日程，而忽略了身边最重要的家人。他们是我们生命中最坚实的后盾，无论风雨，始终默默支持着我们。因此，抽出时间为家人做一些小事，不仅能够増进彼此的感情，还能让家的氛围更加温馨和谐。请以「家族のために自分ができること」为题，用日语写一篇短文，内容包括： （1）举例说说你为家人做过的事情。 （2）谈谈这样做的好处。 注意： （1）字数280～300字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$do. 但是我就不买你because they take that said。 yeah. IT dickers. 3、你哄我了，哄我开。耶。 Or then were adiga because I must suck around this. More you are, get my my show gets you me this. Hi does.