猜押题型05 评析类试题-2025年中考道德与法治冲刺抢押秘籍（广东专用）

猜押题型05评析类试题 猜押考点 考情分析 押题依据 评析类 试题 “是什么”“为什么”“怎么办”是初中道德与法治学科的逻辑思路。评析类题型综合考虑了“是什么”“为什么”“怎么办”，因此该题型较为灵活，具体的答题思路需要根据设问，材料去综合判断需要答什么内容。此题型频繁出现在广州、深圳中考中，因此需要特别重视。 如：2024年深圳卷：以上内容引发热议。有同学说“航天技术创新要靠国家支持”,有同学说"航天技术创新要 靠企业研发”。 请你结合上述内容，运用所学谈谈你的观点并说明理由。 2023年深圳卷：结合材料并运用所学知识，对上述两位同学的观点进行评析。 2022年深圳卷：请选择其中一个方案进行辨析。 2024年广东卷：请你对【宪法宣讲】中小肖的说法进行简要评析。 2023年广东卷：请你运用所学知识，对小东的言行进行简要评析。 2022年广东卷:小佳认为，打赏自己崇拜的主播是我个人的自由，与他人无关。请你对小佳的言行进行评析。 该题型一般让我们评析对某个观点，或者某个行为，可以是做法分析，也可以是理由分析，也可以是做法理由一起分析。 由于初中道德与法治具有一定的时代性，政治性，是落实立德树人的关键课程。原因类题型试题常以国家重大时政热点、方针政策、社会经典为素材，考查学生的政治认同、法治观念、责任意识、健康人格、道德修养。 【生命安全与健康教育】 1．【课间时间小变化 身心成长大不同】 阅读材料，完成下列要求。 2025年春季学期，安徽省各地义务教育阶段学校课间时间由原来的10分钟延长至15分钟。面对此变化，甲乙两位同学有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。 【答案】①甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。②课间时间延长，对同学们有多方面影响。一方面，延长的课间能让同学们有更充足的时间休息和放松，缓解学习疲劳，有利于身心健康；另一方面，也为同学们提供了更多与同学交流、开展活动的机会，能促进人际交往和综合素质的提升。③我们应该合理利用延长的课间时间，如进行适度的体育活动、与同学交流学习等，让课间更好地服务于我们的学习和成长。 2．阅读材料，回答问题。 清明节后，中学生小豫感到假期非常充实：假期第一天，我来到科技馆当志愿者，引导前来参观的小朋友。一天下来，虽然累得精疲力竭，却很有成就感。第二天，我和奶奶一起到菜园里除草，采摘蔬菜，既体会到劳动的艰辛，也感到劳动的乐趣。第三天，我阅读了我国航天纪实书籍，心潮澎湃，对航天人的奉献精神感到由衷敬佩。 结合材料，运用所学知识对小豫的行为进行评析。 【答案】小豫的行为值得肯定。①他积极参与社会实践，在科技馆当志愿者，既帮助了他人，又提升了自身的社会实践能力，获得了成就感，实现了自身价值。②参与劳动，在菜园除草、采摘蔬菜，体会到劳动的艰辛与乐趣，懂得了劳动的意义，培养了劳动意识和实践能力。③阅读航天纪实书籍，感受航天人的奉献精神，有利于培养爱国情感，树立正确的价值观，丰富精神世界。 3．女生小雅和男生小乐是同班同学，因为两家住得很近，他们经常结伴上下学。在学校，他们要么一起讨论学习上的问题，要么一起聊天缓解学习压力，常常形影不离。一段时间后，班上一些同学便开始说他们两人的闲话，班主任也暗示他们要正常交往。小雅为此感到很烦恼，决定以后再也不与任何男生交往了。 结合材料，请你评析小雅的决定。 【答案】小雅的决定是错误的。 ①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感。 ②可以扩大交往范围，提高交往能力。 ③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 ④我们做到言谈得当、举止得体，学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。 3．某校开展了做“学雷锋·见行动”的社会实践，组织同学们参与环境清洁、文明劝导、为外地游客提供咨询讲解等志愿服务，让雷锋精神在互助中得以体现和传承。同学们的行为既帮助了他人，也锻炼了自己，赢得了家长、老师、市民的广泛赞许。 结合材料，运用所学知识对学生参与此项活动的行为进行评析。 【答案】正确。他们的行为是亲社会行为，积极参加社会实践活动，有利于他们在社会中成长，他们的行为是服务社会的表现，有利于主动承担社会责任，实现自身的价值。 【法治教育】 1．【权利义务相统一,与法为邻来维权】 案件起因 李某出于安全考虑，在家门口安装了摄像头。对门王某发现摄像头能拍摄到自家客厅，于是以自身权利受到侵犯为由，要求拆除。李某却认为，摄像头安装在自家门口，与王某无关。王某沟通无果后向法院提起了诉讼。 案件审理 根据民法典相关条款，法院判决：被告李某安装的摄像头摄入了王某的住宅，可获取住宅内的私密信息，原告的安宁生活确实受到了侵扰。法院支持原告要求被告拆除可自动拍摄摄像头的诉讼请求。 请你运用“权利与义务”的有关知识，对李某的言行进行评析。 【答案】李某的言行是错误的。这是对权利与义务相统一理解不到位的表现。①公民的权利与义务相互依存，相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现，②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③李某享受了保护自身住宅安全的权利，却侵犯了他人的隐私权，没有履行尊重他人隐私的义务。④要坚持权利与义务相统一，李某不仅要增强权利意识，依法行使权利，也要增强义务观念，自觉展行法定义务。 2． 2025年3月，全国两会期间，《民营经济促进法》立法进入关键阶段，这一重大立法突破明确了民营经济的法律地位和保障体系。政府工作报告明确提出，要将服务作为优化民营经济发展环境的核心抓手，通过推进“政务服务提效、政企互动提质”改革增强服务效能。对此，两位同学有如下讨论： 结合材料，运用所学知识，综合评析两位同学的观点。 【答案】①两位同学观点错误。 ②法治要求实行良法之治，良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展；还要求实行善治，法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 ③一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。或政府的权利来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 ④民营经济属于非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分。公有制经济是我国经济的主体。 ⑤国家还需要严格执法，公正司法、全民守法。民营企业还应肩负起社会责任，诚信经营、善待员工、注重环保，实现可持续发展。 3． 阅读材料，回答问题。 在某小区消防通道处，小东拿着一根锯条在一辆汽车上划弄，被车主当场抓住并报警。警察通知他的家长，并对小东作出了相应教育和处罚。但小东却说：“谁让他把车停在消防通道危害小区安全，划他的车是对他的警告，是正义行为。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小东的观点进行辨别与分析。 【答案】①小东的做法是错误的。 ②凡是促进人类社会进步和发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为 小东能认识到车主把车停在消防通道是危害小区安全、损害公共利益的行为，这说明小东具有正义感。但是他面对非正义的事，没有采取正当的方式去维护正义，这是不正确的，说明他缺乏是非观念和正确的维权意识。维护正义需要我们遵守规则和法律，实施正义行为，不做非正义行为。小东用锯条划花乱停放的车辆的行为侵犯了车主的合法财产所有权，应受到相应的处罚。 ③作为公民，我们要增强权利观念，依法行使权利，行使权利不得损害国家、社会、集体和他人的合法利益。 4．【明法析理】:第二小组同学探讨了国防教育法实施要点并发表了观点 新修订的国防教育法一个重要方面是完善了学校国防教育体系。修订后的法律对中学阶段的国防教育目标、内容和方法途径等进行了补充完善，要求学校将课堂与课外活动相结合，对学生进行国防教育。… 法律条款: 第七条 中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务。普及和加强国防教育是全社会的共同责任。第十二条 国家设立全民国防教育日…… 有的同学认为:“国防教育是学校的道德教育，通过道德教育让国防知识深入人心就行,没有必要修改完善相关法律。” 请你运用所学知识，对该同学的观点进行简要评析。 【答案】该同学的观点是错误的。（2分）①国防教育不仅仅是学校的道德教育，它涉及到国家安全和民族利益等重要方面，需要法律的规范和保障。②法律具有强制性和权威性，通过修改完善相关法律，可以强化国防教育法律责任，加大对违反国防教育法行为的惩处力度，更好地弘扬爱国主义精神，普及国防知识，提高全民族的国防观念和国家安全意识。③道德教育和法律规范是相辅相成的，两者都对国防教育起着重要作用，但不能以道德教育替代法律规范。 5．  2025年3月，全国两会期间，《民营经济促进法》立法进入关键阶段，这一重大立法突破明确了民营经济的法律地位和保障体系。政府工作报告明确提出，要将服务作为优化民营经济发展环境的核心抓手，通过推进“政务服务提效、政企互动提质”改革增强服务效能。对此，两位同学有如下讨论： 结合材料，运用所学知识，综合评析两位同学的观点。 【答案】①两位同学观点错误。 ②法治要求实行良法之治，良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展；还要求实行善治，法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 ③一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。或政府的权利来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 ④民营经济属于非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分。公有制经济是我国经济的主体。 ⑤国家还需要严格执法，公正司法、全民守法。民营企业还应肩负起社会责任，诚信经营、善待员工、注重环保，实现可持续发展。 6．2024年9月21日，新修订的《中华人民共和国国防教育法》正式施行。该法在学校国防教育方面，明确提出：学校国防教育是“全民国防教育的基础”，要构建大中小学相互衔接的国防教育体系，将国防教育深度融入学校课程，校长为第一责任人，强调学校国防教育要与兵役宣传相结合，规范学生军事训练。例如，初中生军训时间延长至7天，高中增设战术模拟内容，普通高校开设国防教育必修课，同时鼓励利用VR、AR等技术提升教学效果…… 运用时事知识，对新修订的《中华人民共和国国防教育法》中上述规定进行评析。 【答案】①新修订的《中华人民共和国国防教育法》中这些规定，有利于加强学校国防教育，增强学生国防观念。②构建大中小学相互衔接的国防教育体系等举措，能培养学生爱国精神和社会责任感。③利用VR、AR等技术提升教学效果，有助于提高国防教育质量和趣味性。 7．【坚持依法治国】 2024年12月4日是第十一个国家宪法日，今年的主题是“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”。了解了宪法宣传内容后，小丽和小明同学表达了各自的观点： 请选择其中一位同学的观点进行评析。 【答案】小丽的观点是正确的。宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。或小明的观点是错误的。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。因此，宪法具有最高的法律效力，但并不是所有法律的总和。 【中华优秀传统文化教育】 1．写春联，贴春联是春节一项古老而重要的民俗活动，学校组织有书法特长的学生为社区居民“写春联，送祝福”。小李同学认为：写春联，贴春联虽然是古老的传统，但对现代生活没有实用价值。因此他拒绝参加这项活动。 请你对【实践活动】中小李同学的言行进行评析。 【答案】①小李同学的言行是错误的。②写春联、贴春联是春节重要的民俗活动，是中华优秀传统文化的一部分，对现代生活有着重要价值。③中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，写春联、贴春联能增强人们对民族文化的认同感和归属感，丰富人们的精神文化生活。④我们应该传承和弘扬中华优秀传统文化，积极参与相关实践活动。小李拒绝参加活动，没有正确认识传统文化的价值，这种态度不可取。 2．镜头 中华文化频频“出海”，以下是道德与法治社团搜集整理的相关素材： ★2024年12月4日，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。截至目前，全球已有近20个国家将春节定为法定节假日，约五分之一人口参与庆祝。 ★深圳文博会创办20多来，深圳文化产业年均增长15%以上，文化产业增加值达2750亿元，2024年深圳文博会吸引了来自108个国家和地区文化企业参展，各种中华文化产品通过文博会走向世界。非遗、工艺以及众多优秀传统文化总能在文博会上迸发出“亘古亘今、日新又新”的活力，中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，在展会创设的丰富生活场景中展示出历史底蕴，带动新型文化消费。 结合素材和所学知识，请你对中华文化频频“出海”这一现象进行点评。 【答案】①中华文化频频“出海”，说明中华文化源远流长、博大精深，具有独特的魅力和价值，得到了世界的认可和喜爱。②这有利于增强中华文化的国际影响力，提升我国的文化软实力，坚定文化自信。③也有利于促进中外文化交流互鉴，推动世界文化的繁荣发展。 3．铸就青春品质 中国工程院院士黄旭华-中国核潜艇之父。在1958年国家启动核潜艇研制时，面对国际技术封锁和国内零基础的困境，黄旭华带领团队仅凭两张模糊的外国潜艇照片和玩具模型，用算盘计算核心数据，历时13年完成中国第一代核潜艇（091型）研制，打破超级大国垄断，中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。 黄旭华以“此生属于祖国”的赤子之心，将个人理想融入国家命运，用自立自强的科技创新挺起民族脊梁，2019年被授予＂共和国勋章”，其事迹成为新时代科学家精神的生动诠释。 小鹏了解了核潜艇之父黄旭华的事迹后说：“国之栋梁要有自强不息的精神，我们作为普通人，差不多就行了”。请运用所学评析该观点。 【答案】观点错误；理由：每个人都需要自强：①自强，使人自主自立。自强的人，能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏，勇敢面对生活，获得生存和发展的机会；②自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，能够“克己”自胜”。积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我，超越自我；③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。 【革命传统教育】 1．在某外卖骑手党群服务中心，外卖小哥从“租客”变为“新居民”；红茶议事会收集诉求，解决进门、找路、充电、休息等关键小事；“骑士学院”量身定制实用技能课程，赋能小哥成长；联欢会、团圆饭、领年货等新春活动，为小哥送上暖心“大礼包”……2500多个友好场景，让小哥们找到归属感、幸福感。 结合材料，运用所学知识，对外卖骑手奔忙路上，处处有“家”进行评析。 【答案】①政府的宗旨是全心全意为人民服务。②全面发展全过程人民民主，人民的利益得到越来越切实的保障。③党和政府坚持以人民为中心的发展思想，提升人民的幸福感、获得感。④我国尊重劳动者，促进劳动者自身素质和能力的提升。 【国情教育】 1．【讨论】经济发展与环境保护 对布吉河周边企业进行调查后，同学们对经济发展与环境保护之间的关系产生了分歧： 请你结合材料，运用所学，对以上两位同学的观点进行综合评析。 【答案】两位同学的观点错误；经济发展与环境保护既可能发生冲突，也能相互促进。只有在发展的过程中严格落实环保措施、坚持可持续发展理念，才能实现经济效益与环境效益双赢，走出一条绿色发展之路。因此，坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。 2．2025年2月17日，民营企业座谈会在北京召开，习近平强调：民营经济发展前景广阔、大有可为，民营企业和民营企业家大显身手正当其时。 民营经济的主要成分是私营企业、个体工商户和农民专业合作社等。截止2025年1月底，国家高新技术企业中，民营企业增长至42万多家，占比92%以上。 (2)有人认为：“国有经济掌握国家命脉，民营经济属于非公有制经济，可有可无。”请结合材料和所学知识，对此观点进行评析。 【答案】我国的国有经济属于公有制经济，是我国国民经济的主导力量，民营经济属于非公有制经济，两者都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。我国毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。所以此观点错误。 3．使用广角随着人工智也(AI)技术的不断发展，市场上涌现了许多优秀的AI软件,包含搜索、写作、图像生成、阅读、翻译等多种功能。 小明是一名初中生,最近他开始使用AI软件辅助学习。他发现可以快速解答数学题，提供历史事件的背景知识，甚至可以帮助他写作文。然而，小明连渐依赖达些软件，甚至不再独立思考，直接抄写其提供的答案。在一次考试中,小明因为缺乏独立思考能力，成绩大幅下降。 请你运用所学知识，对报告三小明使用人工智能（AI）技术辅助学习的行为进行辨析。 【答案】小明使用人工智能辅助学习的行为既有积极一面，也存在问题。积极方面：AI软件能快速解答数学题、提供历史知识、辅助写作文，有助于提高学习效率，获取更多知识。存在问题：小明逐渐依赖软件，不再独立思考，直接抄写答案，这不利于培养自己的思维能力和学习能力，在考试中成绩下降就是不良后果。正确做法：小明应合理使用AI技术，利用其优势辅助学习，如遇到难题先自己思考，再借助AI寻找思路；同时要保持独立思考的习惯，不能过度依赖，将AI作为学习的工具而非替代品，促进自身学习能力的提升。 4．调研发现部分问题： ◎因青壮年劳动力外流，部分村庄出现“空心化”，某些村庄的留守老人、儿童占比超40%； ◎个别地区过度开发乡村旅游，导致生态破坏、传统文化商业化严重； ◎新型职业农民占比不足15%，农业科技推广存在“最后一公里”难题。 有同学认为：“乡村振兴需发展经济，所以让农民富起来就行。”请结合材料评析该观点。 【答案】①肯定经济的基础作用：电商和旅游带动农民增收，需解决“空心化”问题。②指出片面性：过度开发破坏生态和文化，不能只看短期利益。③强调文化保护的重要性：传统村落和吕剧是乡村特色，文化流失会导致乡村失去魅力。强调生态保护的重要性：我们要正确处理经济发展与生态环境保护的关系，个别地区过度开发乡村旅游，导致生态破坏。④提出综合建议：发展经济的同时保护环境、传承文化、培养新农民。 5．【创新驱动】 力量，来源于民族科技创新能力的强力驱动。 新闻链接一：2024年我国重大科技工程捷报频传： ★4月和10月，神舟十八号、十九号载人飞船相继出征太空：12月，神舟十九号乘组刷新中国航天员单次出舱活动时长纪录。 ★11月1日，中国第41次南极考察队破浪出征。 ★截至11月26日，“中国天眼”FAST发现脉冲星数量已突破1000颗…中国在全球的创新力排名上升至第11位。 看到这些令人惊喜的数字，同学们不禁自豪：我们距离世界科技创新强国又近了一步！ 请你运用所学知识，对同学们的“自豪”进行评析。 【答案】同学们的自豪有一定道理。2024年我国在航天、科考、天文等领域取得众多重大科技成果，创新力排名上升，表明我国科技创新能力不断提升，在一些重要领域走在世界前列。但我们也要清醒地认识到，我国与世界科技创新强国仍存在差距，还需要继续坚持创新驱动发展战略，加大科技投入，培养创新人才等。 6．【民族团结】 力量，来源于全体中华儿女的精诚团结与共同奋斗。 新闻链接三：2024年9月24日，习近平总书记给普洱民族团结誓词碑盟誓代表后代回信强调，中华民族是一个大家庭，五十六个民族就是相亲相爱的一家人。希望你们发扬先辈光荣传统，更好续写誓词碑故事，让民族团结的佳话代代相传。各族人民都要把中华民族共同体意识牢记心间、融入血液，共守祖国㢻土、共建美好家园，让民族团结进步之花越开越绚烂。 看完新闻链接三后，小华发表如下感慨： 请你对小华的观点进行评析。 【答案】小华的观点错误。维护民族团结是每个公民的责任和义务，与所有中学生息息相关。非民族地区的中学生也可以通过学习了解各民族文化、与少数民族同学友好相处、宣传民族团结政策等方式，为民族团结贡献力量。只有全体中华儿女共同努力，才能让民族团结的佳话代代相传。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 猜押题型05评析类试题 猜押考点 考情分析 押题依据 评析类 试题 “是什么”“为什么”“怎么办”是初中道德与法治学科的逻辑思路。评析类题型综合考虑了“是什么”“为什么”“怎么办”，因此该题型较为灵活，具体的答题思路需要根据设问，材料去综合判断需要答什么内容。此题型频繁出现在广州、深圳中考中，因此需要特别重视。 如：2024年深圳卷：以上内容引发热议。有同学说“航天技术创新要靠国家支持”,有同学说"航天技术创新要 靠企业研发”。 请你结合上述内容，运用所学谈谈你的观点并说明理由。 2023年深圳卷：结合材料并运用所学知识，对上述两位同学的观点进行评析。 2022年深圳卷：请选择其中一个方案进行辨析。 2024年广东卷：请你对【宪法宣讲】中小肖的说法进行简要评析。 2023年广东卷：请你运用所学知识，对小东的言行进行简要评析。 2022年广东卷:小佳认为，打赏自己崇拜的主播是我个人的自由，与他人无关。请你对小佳的言行进行评析。 该题型一般让我们评析对某个观点，或者某个行为，可以是做法分析，也可以是理由分析，也可以是做法理由一起分析。 由于初中道德与法治具有一定的时代性，政治性，是落实立德树人的关键课程。原因类题型试题常以国家重大时政热点、方针政策、社会经典为素材，考查学生的政治认同、法治观念、责任意识、健康人格、道德修养。 【生命安全与健康教育】 1．【课间时间小变化 身心成长大不同】 阅读材料，完成下列要求。 2025年春季学期，安徽省各地义务教育阶段学校课间时间由原来的10分钟延长至15分钟。面对此变化，甲乙两位同学有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。 2．阅读材料，回答问题。 清明节后，中学生小豫感到假期非常充实：假期第一天，我来到科技馆当志愿者，引导前来参观的小朋友。一天下来，虽然累得精疲力竭，却很有成就感。第二天，我和奶奶一起到菜园里除草，采摘蔬菜，既体会到劳动的艰辛，也感到劳动的乐趣。第三天，我阅读了我国航天纪实书籍，心潮澎湃，对航天人的奉献精神感到由衷敬佩。 结合材料，运用所学知识对小豫的行为进行评析。 3．女生小雅和男生小乐是同班同学，因为两家住得很近，他们经常结伴上下学。在学校，他们要么一起讨论学习上的问题，要么一起聊天缓解学习压力，常常形影不离。一段时间后，班上一些同学便开始说他们两人的闲话，班主任也暗示他们要正常交往。小雅为此感到很烦恼，决定以后再也不与任何男生交往了。 结合材料，请你评析小雅的决定。 3．某校开展了做“学雷锋·见行动”的社会实践，组织同学们参与环境清洁、文明劝导、为外地游客提供咨询讲解等志愿服务，让雷锋精神在互助中得以体现和传承。同学们的行为既帮助了他人，也锻炼了自己，赢得了家长、老师、市民的广泛赞许。 结合材料，运用所学知识对学生参与此项活动的行为进行评析。 【法治教育】 1．【权利义务相统一,与法为邻来维权】 案件起因 李某出于安全考虑，在家门口安装了摄像头。对门王某发现摄像头能拍摄到自家客厅，于是以自身权利受到侵犯为由，要求拆除。李某却认为，摄像头安装在自家门口，与王某无关。王某沟通无果后向法院提起了诉讼。 案件审理 根据民法典相关条款，法院判决：被告李某安装的摄像头摄入了王某的住宅，可获取住宅内的私密信息，原告的安宁生活确实受到了侵扰。法院支持原告要求被告拆除可自动拍摄摄像头的诉讼请求。 请你运用“权利与义务”的有关知识，对李某的言行进行评析。 2． 2025年3月，全国两会期间，《民营经济促进法》立法进入关键阶段，这一重大立法突破明确了民营经济的法律地位和保障体系。政府工作报告明确提出，要将服务作为优化民营经济发展环境的核心抓手，通过推进“政务服务提效、政企互动提质”改革增强服务效能。对此，两位同学有如下讨论： 结合材料，运用所学知识，综合评析两位同学的观点。 3． 阅读材料，回答问题。 在某小区消防通道处，小东拿着一根锯条在一辆汽车上划弄，被车主当场抓住并报警。警察通知他的家长，并对小东作出了相应教育和处罚。但小东却说：“谁让他把车停在消防通道危害小区安全，划他的车是对他的警告，是正义行为。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小东的观点进行辨别与分析。 4．【明法析理】:第二小组同学探讨了国防教育法实施要点并发表了观点 新修订的国防教育法一个重要方面是完善了学校国防教育体系。修订后的法律对中学阶段的国防教育目标、内容和方法途径等进行了补充完善，要求学校将课堂与课外活动相结合，对学生进行国防教育。… 法律条款: 第七条 中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务。普及和加强国防教育是全社会的共同责任。第十二条 国家设立全民国防教育日…… 有的同学认为:“国防教育是学校的道德教育，通过道德教育让国防知识深入人心就行,没有必要修改完善相关法律。” 请你运用所学知识，对该同学的观点进行简要评析。 5．  2025年3月，全国两会期间，《民营经济促进法》立法进入关键阶段，这一重大立法突破明确了民营经济的法律地位和保障体系。政府工作报告明确提出，要将服务作为优化民营经济发展环境的核心抓手，通过推进“政务服务提效、政企互动提质”改革增强服务效能。对此，两位同学有如下讨论： 结合材料，运用所学知识，综合评析两位同学的观点。 6．2024年9月21日，新修订的《中华人民共和国国防教育法》正式施行。该法在学校国防教育方面，明确提出：学校国防教育是“全民国防教育的基础”，要构建大中小学相互衔接的国防教育体系，将国防教育深度融入学校课程，校长为第一责任人，强调学校国防教育要与兵役宣传相结合，规范学生军事训练。例如，初中生军训时间延长至7天，高中增设战术模拟内容，普通高校开设国防教育必修课，同时鼓励利用VR、AR等技术提升教学效果…… 运用时事知识，对新修订的《中华人民共和国国防教育法》中上述规定进行评析。 7．【坚持依法治国】 2024年12月4日是第十一个国家宪法日，今年的主题是“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”。了解了宪法宣传内容后，小丽和小明同学表达了各自的观点： 请选择其中一位同学的观点进行评析。 【中华优秀传统文化教育】 1．写春联，贴春联是春节一项古老而重要的民俗活动，学校组织有书法特长的学生为社区居民“写春联，送祝福”。小李同学认为：写春联，贴春联虽然是古老的传统，但对现代生活没有实用价值。因此他拒绝参加这项活动。 请你对【实践活动】中小李同学的言行进行评析。 2．镜头 中华文化频频“出海”，以下是道德与法治社团搜集整理的相关素材： ★2024年12月4日，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。截至目前，全球已有近20个国家将春节定为法定节假日，约五分之一人口参与庆祝。 ★深圳文博会创办20多来，深圳文化产业年均增长15%以上，文化产业增加值达2750亿元，2024年深圳文博会吸引了来自108个国家和地区文化企业参展，各种中华文化产品通过文博会走向世界。非遗、工艺以及众多优秀传统文化总能在文博会上迸发出“亘古亘今、日新又新”的活力，中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，在展会创设的丰富生活场景中展示出历史底蕴，带动新型文化消费。 结合素材和所学知识，请你对中华文化频频“出海”这一现象进行点评。 3．铸就青春品质 中国工程院院士黄旭华-中国核潜艇之父。在1958年国家启动核潜艇研制时，面对国际技术封锁和国内零基础的困境，黄旭华带领团队仅凭两张模糊的外国潜艇照片和玩具模型，用算盘计算核心数据，历时13年完成中国第一代核潜艇（091型）研制，打破超级大国垄断，中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。 黄旭华以“此生属于祖国”的赤子之心，将个人理想融入国家命运，用自立自强的科技创新挺起民族脊梁，2019年被授予＂共和国勋章”，其事迹成为新时代科学家精神的生动诠释。 小鹏了解了核潜艇之父黄旭华的事迹后说：“国之栋梁要有自强不息的精神，我们作为普通人，差不多就行了”。请运用所学评析该观点。 【革命传统教育】 1．在某外卖骑手党群服务中心，外卖小哥从“租客”变为“新居民”；红茶议事会收集诉求，解决进门、找路、充电、休息等关键小事；“骑士学院”量身定制实用技能课程，赋能小哥成长；联欢会、团圆饭、领年货等新春活动，为小哥送上暖心“大礼包”……2500多个友好场景，让小哥们找到归属感、幸福感。 结合材料，运用所学知识，对外卖骑手奔忙路上，处处有“家”进行评析。 【国情教育】 1．【讨论】经济发展与环境保护 对布吉河周边企业进行调查后，同学们对经济发展与环境保护之间的关系产生了分歧： 请你结合材料，运用所学，对以上两位同学的观点进行综合评析。 2．2025年2月17日，民营企业座谈会在北京召开，习近平强调：民营经济发展前景广阔、大有可为，民营企业和民营企业家大显身手正当其时。 民营经济的主要成分是私营企业、个体工商户和农民专业合作社等。截止2025年1月底，国家高新技术企业中，民营企业增长至42万多家，占比92%以上。 (2)有人认为：“国有经济掌握国家命脉，民营经济属于非公有制经济，可有可无。”请结合材料和所学知识，对此观点进行评析。 3．使用广角随着人工智也(AI)技术的不断发展，市场上涌现了许多优秀的AI软件,包含搜索、写作、图像生成、阅读、翻译等多种功能。 小明是一名初中生,最近他开始使用AI软件辅助学习。他发现可以快速解答数学题，提供历史事件的背景知识，甚至可以帮助他写作文。然而，小明连渐依赖达些软件，甚至不再独立思考，直接抄写其提供的答案。在一次考试中,小明因为缺乏独立思考能力，成绩大幅下降。 请你运用所学知识，对报告三小明使用人工智能（AI）技术辅助学习的行为进行辨析。 4．调研发现部分问题： ◎因青壮年劳动力外流，部分村庄出现“空心化”，某些村庄的留守老人、儿童占比超40%； ◎个别地区过度开发乡村旅游，导致生态破坏、传统文化商业化严重； ◎新型职业农民占比不足15%，农业科技推广存在“最后一公里”难题。 有同学认为：“乡村振兴需发展经济，所以让农民富起来就行。”请结合材料评析该观点。 5．【创新驱动】 力量，来源于民族科技创新能力的强力驱动。 新闻链接一：2024年我国重大科技工程捷报频传： ★4月和10月，神舟十八号、十九号载人飞船相继出征太空：12月，神舟十九号乘组刷新中国航天员单次出舱活动时长纪录。 ★11月1日，中国第41次南极考察队破浪出征。 ★截至11月26日，“中国天眼”FAST发现脉冲星数量已突破1000颗…中国在全球的创新力排名上升至第11位。 看到这些令人惊喜的数字，同学们不禁自豪：我们距离世界科技创新强国又近了一步！ 请你运用所学知识，对同学们的“自豪”进行评析。 6．【民族团结】 力量，来源于全体中华儿女的精诚团结与共同奋斗。 新闻链接三：2024年9月24日，习近平总书记给普洱民族团结誓词碑盟誓代表后代回信强调，中华民族是一个大家庭，五十六个民族就是相亲相爱的一家人。希望你们发扬先辈光荣传统，更好续写誓词碑故事，让民族团结的佳话代代相传。各族人民都要把中华民族共同体意识牢记心间、融入血液，共守祖国㢻土、共建美好家园，让民族团结进步之花越开越绚烂。 看完新闻链接三后，小华发表如下感慨： 请你对小华的观点进行评析。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$