1.1 青春的邀约-【优+学案】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治课时通(统编版2024)

第一单元 珍惜青春时光 课程标准引领 课程目标 核心素养目标 1.了解青春期的生理和心理变化,体会青春期的美好,学 1.法治观念:生命安全意识和自我保护能力。了解和 会克服青春期烦恼:掌握青春期性生理知识,正确对待 识别可能危害自身安全的行为,具备自我保护意识 两性关系;提高预防性骚抗和性侵害的能力 掌握基本的自我保护方法,预防和远离伤害。 2.正确认识顺境和逆境的关系,学会调节情绪,能够正确 2.健全人格:能够自主管理自身的情绪波动,具有良好 看待生活中的摔折,具备迎接挑战的能力。 的沟通能力,主动建立良好的人际关系。 大单元封构 青春的邀约 K 男生女生 青春正当时 学会自我保护 珍惜青春时光 揭开情绪的面纱 做情绪情感的主人 学会管理情绪 品味美好情感 大事件素养 事件 考点 核心素养 为传播女性健康理念,2024年10月23日,由全国妇联直属 1.与异性交往要把握尺度。 单位《中国妇女》杂志社主办的“你好千金一女生健康中国行”系列 2.增强自我保护意识,提高预防 法治观念 公益讲座在赖南师范大学报告厅开展。 和应对性骚扰、性侵害的能力。 2024年9月13日,在中华人民共和国成立75周年之际,国 家主席习近平签署主席令,授予15人国家勋章、国家荣誉称号。 1.情感是人基本的精神需求。 致敬功勋模范,弘扬英雄精神,在全社会激发出澎湃的爱国主义热 健全人格 2.增加积极情感体验。 情。爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是每一个中国人的心 之所系、情之所归。 第一课 青春正当时 第一框 青春的邀约(答案P1) 通教材 一、正视生理变化 感世界愈加丰富......这些变化既让我们感到 1.进入青春期,生理变化主要表现在哪些方 新奇,也让我们产生困惑 面?★★ 2.如何面对青春期心理矛盾和困惑?★★ 青春期的生理变化主要表现在:身体外形的变 (1)我们要积极面对青春期 和困惑。 化、体内机能的增强、 和成熟。 (2)我们可以参加集体活动,在集体的温暖中 2.青春期的生理变化带给我们哪些影响?★★ 接纳和调整自已;求助老师、家长和心理医生, 青春期的 让我们感受到旺盛的生命 化解烦恼,解决问题;学会自我调节,成为自己 的“ 力,让我们的身体充满能量。我们精力充沛。 ,。 思维敏捷,对成长充满渴望。 3.如何正确对待青春期的身心变化?★★★ 3.如何正确对待生理变化?★★ (1)循着青春期 的轨迹,我们不断求 在青春期,我们身体发育的节奏各有不同,我 知与探索。 们既不因自己的生理变化而 (2)在塑造身体、仪表等外在美的同时,我们更 或 要注重品德和 ,也不嘲弄他人的生理变化 ,提升内在美。 二、直面心理困惑 (3)青春时光里充满无限希望、拥有无限可能, 1.青春期的心理变化有何表现及影响?★★ 让我们在不断探索和实践中创造更加多姿多 伴随着生理变化,我们的心理也在发生变化; 彩的人生。 认知能力得到提高, 不断增强,情 1通基础 捷的思维 短识1正视生理变化 ④让我们产生诸多心理烦恼 A.①② B.②④ 1.青春期,我们的身体会发生一定的变化,下列 C.①③ D.③④ 属于青春期生理变化的有( ) ①身体迅速长高、长壮 ②体内机能增强 3. 教材变式课间,小岩向同桌倾诉了青春期带来 的烦恼;“我下巴上长了很多胡须,很影响形 ③情感世界愈加丰富 ④自我意识不断增强 A.①② B.①④ 象,体重也不受控制地猛增,同学们都嘲笑 我。”假如你是小岩的同桌,你会建议他( D.③④ C.②③ ) 2.青春充满了彩色与幻想,是书的第一章,青春 ①不要自卑,谁嘲笑你,你也嘲笑他 期的我们开始产生特有的生理变化。这些变 ②正视身体的变化,欣然接受青春的绽放 ) ③努力提高品德和文化修养,提升内在美 化带来的积极影响有( ②对我们的健康 ①带给我们旺盛的生命力 ④放弃学习,专注减肥,维护自己的形象 A.①② B.②③ 成长没有影响③让我们拥有充沛的精力、敏 C.①④ D.③④ 知识点2直面心理困惑 学这样评价小贝。对此小贝应当( 4.小静同学性格内向,平时不和同学交流,看到 ①接纳自己,欣然接受青春花蕾的绽放 同学们课间有说有笑,她希望能和大家一起 ②拒绝与这些同学交往,因为他们不尊重自己 玩,但又不愿意主动接近同学。小静的矛盾心 ③假期里让妈妈带自己去整容,以赢得同学们 理是( ) 的青睐 ④不断提高自已的品德和文化修养, B.勇敢与怯懦 A.独立与依赖 展现青春的内在美 A.①③ B.①④ C.波动与固执 D.闭锁与开放 C.②③ 5.“如果你不长瘟瘟就完美了”“如果你的鼻梁再 D.②④ 挺拔些、肤色再白些,就更漂亮了”,经常有同 通能力 6. 教材变式进入初中后,许多同学都遇到了一些 8.(2024·威海期中)丽丽说:“我不喜欢爸爸妈 问题,如:李强作为班级的文艺委员,最近唱歌 妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我 的声音变得难听了;漂亮的刘丽最近脸上长了 身边。”亮亮说,“升入初中以来,我不愿意对别 一些青春瘟,心里很烦;张亮梦想着自己能成 人讲心里话了,可是我还希望有人能理解我。” 这两个同学的对话说明( 为一个身材魁梧的军人,可身高让自己非常头 ) 疼。针对这些问题,下列观点恰当有( ) A.青春期会产生心理矛盾 ①变声是非常严重的病理现象,应该尽快看医 B.青春期会出现闭锁心理 生 ②进入青春期,脸上长青春短是正常的生 C.青春期内心丰富多彩 理现象 ③不因自己的生理变化而自卑,注重 D.青春期渴望得到他人的理解 9.青春,是人生画卷中最美的篇章。谁的青春不 提升自身的内在美 ④进入青春期,我们身体 爱美,青春的我们追求美要( ) 发育的节奏各不相同,要正确对待 A.①②④ B.②③④ A.穿着讲究名牌和时尚 C.①②③ D.①③④ B. 依靠美颜和滤镜 C.提高品德和文化修养 7.(2024·威海期中)升入中学后,小强发现身边 D.避免矛盾和困惑 的同龄人都长高了,可是自已还在“原地踏 10. 跨学科·数学 根据某校初中学生“我心中的 步”,为此他感到十分烦恼。如果你是他的同 美”认知情况调查数据,我们能得出的结论 学,你应对他说( 是( ) ①每个人的身体发育节奏不同,有的长得快 60.00%- 57.00% 有的长得慢,不必为此烦恼 ②青春期的生理 50.00%- 变化会给每个人都带来烦恼 ③不因自已的 40.00%- 30.00%- 身高而自卑,是对自己的尊重 ④除了关注自 22.00% 20.00%. 己的外在形象,更要努力提升自己的内在美 12.00% 10.00%- 4000 A.①②③ B.①②④ 0.00% 发型 长相 打扮 心地 漂亮 C.①③④ D.②③④ 时尚 张扬 善良 A.内在美比外在美更为重要 ③小军:我对一个女孩有好感,我们一起讨论 B.文化修养高才是真正的美 学习,但对她表白时,却遭到拒绝,太苦恼了! C.多数学生存在着审美偏差 如果你是“心理保健师”,针对日记中记录的 D.同学们都追求外在仪表美 “烦心事”请提出你的建议。 11. 新考向·漫画解读下列选项中,对漫画解读 正确的是( ) (糟了,妈妈回来了 快把日记藏起来! A.青少年都要走向自我闭锁,要顺其自然 B.青少年已经思想成熟,不再需要父母的 14.“心语小屋”是同学们倾诉烦恼的好地方。以 帮助 下是两位同学的来信。 C. 青少年进入青春期,自我意识不断增强 来信一 来信二 D.青少年要保护好自己的隐私,遇到困难不 晓琳:“不知什么 能求助 晓敏:“我从小喜欢唱歌,曾多 时候,体重增长 次获奖。进入初中后,老师让 12.伴随着生理发育,我们的认知能力得到提高 好快,脸上长了 我在班会课上给大家表演,我 自我意识不断增强,情感世界愈加丰富...... 很多症症,真丑 想好好展示自己,却担心唱不 我们会产生矛盾和困惑。正确处理这些心理 啊。我的美丽青 好被同学笑话;我很想和同学 矛盾,我们可以( ) 春,就这样毁了 说说自己的想法,但又不主动 ①成为自己的“心理保健医生” ②接纳矛盾 吗?为此我感到 和他们交往。我不喜欢这样的 心理,培养兴趣爱好转移注意 ③不能求助 非常苦恼。” 自己,可是我不知道怎么办。” 他人,学会自己化解烦恼的方法 ④参加集 请你从以上两位同学中任选一位,运用所学 体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己 知识,为她排忧解难。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.【青春保健,阳光成长】 青春洋溢着激情与活力,但也有烦恼与困惑。 下列同学在日记中记录了自己的“烦心事”。 ①小燕:我以前活泼开朗,但最近不知怎么 了,喜欢独来独往,总想把自己封闭起来,感 到特别孤独! ②小明:进入初中,喉结长了、声音变粗了,太 难听了!优十学案 参考答案 课通] 七年级·下册·道填与法治·P 珍惜青春时光 第一单元 生,化解烦恼,解决问题;学会自我调节,成为自己的“心理 第一课 青春正当时 保健医生”。(言之有理即可) 14.来信一:晓琳,你好!你的这些变化属于青春期的生理变 第一框 青春的邀约 化,是一种正常现象。我们要正确对待生理变化。我们既 【通教材】 不因自已的生理变化而焦虑或自卑,也不哪弄他人的生理 一、1.性的发育 2.生理变化 3.焦虑 选自卑 变化;在塑造身体、仪表等外在美的同时,我们更要注重品 二、1.自我意识 德和文化修养,提升内在美。 2.(1)心理矛盾 (2)心理保健医生 来信二:晓敏,你好!你的这些变化属于青春期的心理变 3.(1)身心变化 (2)文化修养 化,是一种正常现象。伴随着生理变化,我们的心理也会产 【通基础】 生矛盾和困惑,表现为独立与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯 1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 懦。我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑,我们可以多 【通能力】 加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;可以求助老 6.B 解析:本题考查青春期生理变化的主要表现、正确对待生 师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题;学会自我调节, 理变化。依据教材知识,进入青春期,脸上长青春疫是正常 成为自已的“心理保健医生”.(言之有理即可) 的生理现象;不因自己的生理变化而自卑,注重提升自身的 第二框 男生女生 内在美;进入青春期,我们身体的发育情况各不相同,要正确 【通教材】 对待,②③④符合题意;变声是青春期的正常生理现象,不是 一、(2)生理性别特征 (③)生理差异 病理现象,不需要看医生,要正确面对,①错误:故选B 二、1.(1)心理现象(2)异性交往 7.C 8.A 2.(1)积极作用(2)交往能力(3)完善自身 9.C 解析:本题考查正确对待青春期的身心变化。依据教材 3.(1)相互欣赏 (2)把握好尺度 (3)美好青春 知识可知,青春的我们追求美,要注重品德和文化修养,提升 4.(1)朦胧情盛 (2)慎重对待 青春的内在美,C正确;青春的我们追求美,在塑造身体、仪表 【通基础】 等外在美的同时,我们更要注重品德和文化修养,提升青春 1.B 2.C 3.A 4.B 的内在美,不是穿着讲究名牌和时尚,也不是依靠美颜和滤 5.①在与异性交往中,我们可能会萌发对异性的朦胧情感,会 镜,A、B错误;我们要直面矛盾和围惑,D错误。故选C 因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦,也容易把这 10.C 种欣赏和向往当作爱情。②面对生活中可能出现的朦陇情 11.C 解析:本题考查青春期的心理变化。分析漫画可知,漫 感,我们应该慎重对待,理智处理,③我们应注意交往的方 画中的女孩遇到妈妈回来,快速地把自己的日记本藏起来 式、场合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言 这说明青少年进入青春期,自我意识不断增强,独立意识不 谈得当、举止得体。④我们要学会恰当地与异性交往,让这 断发展,C符合题意. 份友谊成为美好青春的见证。如果发现自己对某个异性 12.B 产生了朦胧情感,可以像小丽一样,通过观察和思考来更全 13.①我们要正确对待生理变化。我们既不因自已的生理变化 面地了解对方,避免盲目崇拜或过度理想化。同时,也可以 而焦虑或自卑,也不嘲弄他人的生理变化。②伴随着生理 寻求家长、老师或朋友的帮助和建议,以更理智和成熟的态 变化,我们的心理也在发生变化;认知能力得到提高,自我 度面对这份情感。 意识不断增强,情感世界愈加丰富......这些变化既让我们 【通能力】 感到新奇,也让我们产生困惑。③我们可以参加集体活动, 6.D 在集体的温暖中接纳和调整自己;求助老师、家长和心理医 7.D 解析:本题考查学会与异性交往。漫画中异性之间的帮