第8课 北宋的政治-【优+学案】2024-2025学年新教材七年级下册历史课时通(统编版2024)

第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 大概念感知 辽宋夏金元时期是我国从多民族政权并立走向国家统一的历史时期。北宋结束了五代十国的 分裂局面,周边民族先后建立的辽、西夏、金等政权,与宋朝并立。北宋灭亡后,南宋占据江南,与金 朝形成南北对峙的局面。蒙古族建立的元朝,对以后统一多民族国家的巩固和发展产生深远影响。 中国由分裂逐步走向统一.民族融合进 步加强;以汉族为主的两宋政权和蒙古族建立的元朝进 政治方面 步加强了中央集权;战争一度频繁,但各民族交往,交流密切,进一步走向融合;阶级矛盾,民族 矛居,统治阶级内部的矛盾尖锐 经济面 这一时期足封建经济继续发展的时期,农业,手工业,商业的发展均超过了前代,经济重心完成南 移;南宋时南方已成为全国的经济中心 对孙关面 宋元时期,中外交通有了很大发展,海上丝纲之路成为主要贸易通道,国际交流得到加强 科技文化后而 文学艺术高度繁荣,以宋词、元曲为代表;科技处于世界领先地位,活字印刷术的发明、指南针和 火药的推广均出现在这一时期,对世界文明发展作出重要贡献 时空坐标定位 行 零温 始:金处背文· 剪元朝 916年 960年1005年1038年 1069年1115年 1127年 1206年 1271年 1276年1279年 -行 _元朝统 无单元建构 农 辽、西夏与北宋的并立 手一 南宋时,经济 金与南宋的对峙 经济发展 重心南移完成 民族关系发展 商 蒙古族的兴起与元塑的建立 辽宋夏金元 对外交通发达、海外贸易 时期:民族 繁荣、中外文化交往密切 强化中央集权 关系发展和 对外交流 崇文抑武方针 北宋 社会变化 科技 王安石变法 思想 政治 君主专制中央集权制度 元朝 科技文化 文学 对地方、边凝地区的管辖 吏学 一七年下:历史: 第8课 北宋的政治(答案P6) 三标.1.了解“陈桥兵变”“黄袍加身”、北宋建立与局部统一等史实,认识到北宋结束了五代十 国的分裂局面,顺应了中国古代历史发展的总体趋势。 2.知道“杯酒释兵权”、宋太祖加强中央集权和实行崇文抑武方针的措施及影响,认识中 国古代中央集权制度的不断完善。 3.了解王安石变法的主要内容及其影响,认识革新图强是国家强盛的根本。 通教材 一、陈桥兵变和北宋的建立 易错易混 1.北宋的建立: 年. (宋太祖)在 兵变后夺取后 陈桥兵变是五代十国 周政权,改国号为宋,以开封为 ,作为都城,史称北宋。 时期武将夺权的延续。 2.局部统一 (1)宋太祖:依照 的战略方针,陆续消灭南唐等割据政权。 (2)宋太宗:979年,宋太宗消灭最后一个割据政权 ,结束了 唯物史观 的分裂局面。 北宋虽然结束了五代 二、中央集权的加强 十国分裂割据局面,但随 1.措施 之而来的是几个民族政权 宋太祖采取 的方法,解除禁军高级将领的兵权 并存的局面。因此,北宋 军事 任用 管理军务,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权 并不是一个统一全国的 经常调换军队将领,定期换防,切断将领与士兵同地方的联系 王朝。 中央:加强君权,采取分化事权的办法,分割宰相的权力,宰相之下设相当 于副宰相的若干人 史料实证 行政 地方:派文臣担任各地州县的长官,并实施三年任期制:设置 .以 “本朝鉴五代藩镇之 分知州权力 弊,遂尽夺藩镇之权,兵也 收税的权力,消除了地方割据的物 加强对地方税收的控制,取消 收了,财也收了,赏罚刑政 财政 质基础 一切收了,州郡遂日就困 注重发展文教事业,改革和发展 ,北宋严格了科举考试 E特 弱......靖康之役,虏骑所 程序,殿试成为定制,录取及名次直接由皇帝掌握,进士成为“天子门 过,莫不溃散。” 文化 生”:宋初大幅度增加 名额 --朱熹《朱子语类》 教育 r 为读书人进人仕途开辟了道路,使北宋政权基础进一步扩大;政府在 解读:宋朝采取的集权措 用 全国范围内营造了浓厚的读书风气,促进了整个社会文化素养的提 施使中央集权得到强化 高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的 局面 皇权大大加强,有利千社 2.评价 会的稳定和经济的发展, (1)积极性:宋朝的 方针,使 得到重用,扭转了五 削弱了地方实力和军队的 代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发 战斗力,造成了北宋官僚 生,有利于政权的稳固和社会的安定。 机构雕触。 (2)消极性;北宋统治出现危机。文臣掌兵,导致军队战斗力减弱。政 府机构重叠,相互牵制,官吏元余,人浮于事。官员互相推卸责任,办 温器提示 事效率低下,增加了朝廷的财政支出。 崇文抑武方针是宋朝 三、王安石变法 建立后的国策,是统治者 北宋中期,在边疆战事中,北宋屡次战败,政府官俸和军费开支不断膨胀. 反思唐代藩镇割据、武将 背景 给朝廷财政造成很大负担。土地高度集中,赋役不均,弊端丛生,改革呼 专权的结果。 声日益高涨 温馨提示 开始 年,宋神宗任用王安石主持变法 王安石变法以发展生 产、富国强兵、摆脱统治危 涉及经济( 、募役法、方田均税法)、军事( )和教育等 内容 领域 机为目的,以“理财”“整 作用 军”为中心,涉及政治、经 收到一些成效,政府财政收入大幅度增加,各地兴修多处水利工程 济、军事、社会、文化等方 结果 宋神宗死后,新法儿乎全部被废除 面,是一场规模巨大的社 会变革运动。 通基础 这是是是是 知识1陈桥兵变和北宋的建立 D.防止宰相的权力过大 1. 史料实证《宋史·太祖本纪》记载:“诸校露刃 4.(2024·济南中考改编)在北宋枢密院存在的 列于庭,曰:诸军无主,愿策太尉为天子。'未 167年中,枢密院正职共73人。其中,文职出 及对,有以黄衣加太祖身,众皆罗拜,呼万岁。” 身者54人,武职出身者18人,其他出身者 1人。这反映了北宋( 材料描述的历史事件是( ) ) A.科举取士 B.王安石变法 A.安史之乱 B.强干弱枝 C.崇文抑武 C.黄巢起义 D. 陈桥兵变 D.分化事权 2.(2024·青岛嵘山一模)“陈桥兵变”在中国历 知点3王安石变法 史上创造了“不流血而建立一个王朝”的奇迹。 5.(2024·北京通州期末)熙宁五年,王安石下令 这个“王朝”的建立者是( ) “全国清丈土地,核实土地所有者,并将土地按 A.刘邦 B.杨坚 土质的好坏分为五等,作为征收田赋的依据。” C.李世民 D.赵匡鼠 上述材料反映的变法措施是( ) A.农田水利法 知识点2中央集权的加强 B.方田均税法 C.募役法 D.保甲法 3.宋初“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋 役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣(指知州、 6.(2024·邵阳期末)北宋韦骤在《钱塘集》中描 知府等地方长官)通签书施行”。据此,通判的 述王安石变法后的江浙地区:“......农民耕织 设置是为了( 富足、生产气象好、河道运输畅通,海外贸易频 ) 繁。”这主要描述的是王安石变法的 A.防止知州权力过大 ) A.原因 B.把地方财赋收归中央 B.目的 C.内容 D.作用 C.杜绝武将专权跋扈 一 七年级:下:历史: 》 7.(2024·深圳盐田期末)公元960年,赵国凰从 续表 曾祖、祖父或 一员后周大将转身成为北宋的开国皇帝,主要 宰相人数 是通过( ) 父亲任官情况 北宋(71) 南宋(62) A.发起“杯酒释兵权”夺取军权 低级官员 12 。 B.发动了“陈桥兵变”夺取政权 无官职记录 24 C.发动武装起义,夺取后周政权 36 D.消灭割据势力,进而夺权称帝 A.世家大族影响巨大 8. 历更解释(2024·云南中考)北宋时,中央派文 B.社会阶层流动加强 官到地方任知州:设转运使统管地方财政,将 C.宰相权力日益下降 地方精锐部队编入禁军驻地定期更换。这些 D. 科举制度功能弱化 措施意在( ) 11.史学界对北宋官制的描述为在中央和地方分 A.加强中央集权 B.削弱宰相权力 立多个平级机构,互不统属(多个机构重叠, C.丰富市民生活 D. 发展海外贸易 容易人浮于事)。这体现北宋( ) 9. 跨学科·物理》物理学科中的“钟摆理论”是指 A.提高行政效率 钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作 B.重视文官 有规律的摆动。小洪同学借用“钟摆理论”绘 C.注重权力制衡,防止专权 制了如下示意图来归纳中国古代文官与武将 D. 皇权与相权矛盾不可调和 的权力转换。据此可知,当钟摆向右摇摆时, 12.历史解释宋建隆二年(961年),宋太祖解除 形象地展现了( _ 了高怀德、石守信等元勋禁军将领的兵权,将 中央禁军兵权归于三衙统领,又选用资历浅 权 个人威望不高甚至才能平庸的心腹亲信充任 武将 文官 禁军统帅。这从根本上反映了( ) A.秦朝设置御史大夫 A.禁军将领试图谋权篡位 B.唐朝三省六部制度 B.赵匡凰重视文官的作用 C.北宋崇文抑武方针 C.京城缺乏安全需要 D.北宋采取分化事权的办法,削弱相权 D.宋太祖加强了中央集权 10.下面为宋代宰相祖辈任官情况表。该表反映 13.(2024·资阳期末)为了应对下表中面临的危 - 局,北宋政府的破局之策是( 出两宋时期( ) 宰相人数 曾祖,祖父或 政府面临的“三凡”危机 北宋(71) 父亲任官情况 南宋(62) 政治风气因循保守,机构重叠,行政效 政治危机 牵低 高级官员 20 2 财政危机 政府官俸和军费开支浩大,财政收入 中级官员 15 10 入不敷出 续表 (1D)依据材料一指出,赵普认为唐末以来政局 政府面临的“三完”危机 动乱的原因是什么?针对存在的问题,宋太 战场上屡战屡败,每年被迫输出大量 军事危机 祖采取了赵普所开出的“药方”,即加强中央 钱物 集权的“三大纲领”。根据所学知识,将表格 A.创立进士科,科举取士 补充完整。 B.和同为一家,实行和亲 C.王安石变法,富国强兵 D.杯酒释兵权,崇文抑武 14. 历更解释(2024·茂名期末)自庆历以后,财 材料二 政每年都入不敷出。王安石实施变法后,到 为抑制武将势力,巩固皇位,宋太祖 熙宁、元丰年间出现了“中外府库无不充衍” 利用宴会“杯酒释兵权”,剥夺宿将石守信等 ) 统领禁军的权力......与轻武相对,大力抬高 的盛况。这表明王安石变法( A.提升了宋朝军事实力 文官、士人地位,提倡文治。 B.改善了政府财政收入 --摘编自张帆《中国古代简史》 C. 触犯了大地主的利益 (2)据材料二并结合所学知识,指出宋朝采取 D.改变了经济发展格局 的基本方针。请你谈谈该方针的积极影响。 15.改革和创新是发展的动力,也是一个民族进 步的灵魂,自古以来中华民族就是富有创新 精神的民族。结合所学知识,请你参与探究 以下问题。 材料一 (宋太祖)一日召赵普曰:“天下自唐 季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息 生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国 家长久之计,其道何如?”普曰:“......此非他 (3)依据以上材料并结合所学知识,谈谈古代 故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之, 中国的治国理政有哪些经验值得吸收借鉴。 亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精 兵,天下自安矣。” --《续资治通鉴长编》 三大纲领 具体措施 派 ① 担任各地州县的长官,并实 稍夺其权 施三年任期制;为防止知州权力过大, 设置② 加强对地方税收的控制,取消 ③ 制其钱谷 收税的权力 解除禁军高级将领的兵权,任用文臣 收其精兵 管理军务,定期换防 一七年级:下:历史:第二单元辽宋夏金元时期： 士，不符合题意，排除A:“和同为一家，实行和亲” 民族关系发展和社会变化 是唐朝时期与少数民族的交融互通，与材料无关， 排除B:“杯酒释兵权，崇文抑武”是北宋初期加强 第8课北宋的政治 中央集权的措施，也是导致“军事危机”的原因之 【通教材】 一，而不是“破局之策”，排除D。故选C 一、1.960赵匡胤陈桥东京 14.B 2.(1)先南后北(2)北汉五代十国 15,(1)原因：方镇（藩镇）太重，君弱臣强。具体措施： 二、1.杯酒释兵权文臣通判节度使 ①文臣：②通判：③节度使 科举制科举取士文治 (2)方针：崇文抑武。积极影响：使文官得到重用， 2.(1)崇文抑武文官 扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将 三、1069青苗法保甲法 跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和 【通基础】 社会的安定 1.D2.D3.A4.C5.B6.D (3)注重改革与创新、教育事业的发展：重视人才， 【通能力】 发展经济：等等。 7.B8.A9.C 第9课辽、西夏与北宋并立 10.B解析：依据表格中数字变化可知，从北宋到南宋【通教材】 的宰相中，祖辈任官数量日渐减少，说明祖辈对后 一、916耶律阿保机辽1038元吴 代入仕影响逐渐减少，社会阶层流动性加强，B正二、1.燕云十六州 确。世家大族的影响逐渐减弱，A排除：题干没有 2.使节 涉及宰相权力的变化，C排除：材料中没有体现科 3.防御 举制度功能弱化，D排除。故选B。 4.(1)①1004②澶州宋真宗(2)澶渊之盟 11.C解析：根据材料的描述可以看出，北宋注重权力 1005岁币和平 制衡，防止专权，C正确：北宋的官制在中央和地方 三、1.元吴宋军 分立多个平级机构，互不统属，容易产生推诿扯皮 2.(1)1044(2)元吴岁赐(3)较为稳定 的现象，降低行政效率，排除A:材料无法体现北宋【通基础】 重视文官的特点，排除B:材料并未描述皇权与相1.C2.B3.C 权的矛盾，排除D。故选C。 【通能力】 12.D解析：据题千“解除了高怀德、石守信等元勋禁4.D解析：据材料“契丹小儿初读书，先以俗语颜倒 军将领的兵权，将中央禁军兵权归于三衙统领”和 其文句而习之”可知，契丹族小孩读书时会将文句颠 所学知识可知，题干材料反映了宋太祖通过解除开 倒，然后按照契丹族习惯处理后再学习，这体现了契 国元勋的兵权，收归中央禁军兵权等措施，意在军 丹族积极学习汉族文化的同时按照自身习惯对其进 事领域加强中央集权，D正确：题干材料侧重说明 行加工，反映了民族交融，D正确：实行崇文抑武方 宋太祖收归兵权，并未涉及禁军将领谍权篡位，排 针的是宋朝，辽并未实行这一政策，排除A:材料仅 除A:题干材料侧重宋太祖对禁军将领的处置，并 体现契丹的小孩读书，与宋辽和战关系不大，排除 未涉及对文官的态度，排除B:题干材料亦未说明B:材料仅涉及辽朝，并未出现政权更选，排除C。 京城的安全情况，排除C。故进D。 5.D6.D7.B 13.C解析：据材料“为了应对下表中面临的危局”并8.A解析：根据材料可知，在九九重阳节辽圣宗登高 结合所学可知，为解决表中面临的危局，北宋王安于高水南阜，祭天。赐从臣命妇菊花酒，这说明辽圣 石变法，其中心措施是“理财”，以实现富国强兵，挽 宗受到汉文化的影响举行重阳节仪式，体现北方民 救统治危机，C正确：隋炀帝创立进士科，科举取 族交融趋势加强，A正确。 6