河南省新乡市封丘县2024-2025学年八年级下学期4月期中语文试题

封丘县2024一2025学年下学期八年级期中学情检测试卷 4,餐间摩营了古老的中华文明,更是中草文化的宠神地,小阻 成员找到了右边两解关于两何的图标,卷备桶人课件中,问 语 文 大深讲连赏可与中半文明的渊薄。请你帮他进择其中-一个 图标,结合图元系闸择其内涌。《H分) 毛为了观现柯南表村颗风斯,小组成员根集了下面一新知, 甲国 乙 注意事项: 请你创试新闸并光战以下任务。5分) 通日,河由商在者园集袖票任村图村里埃布与站热虫利寧吃之建查属海》相关的场蟾走 L.全卷离分120分,答精时河为12D分计 经。这是培修作品肉情克美承言又界创作,吸利了大晋辉客家来打量,3月2日,是黄时 之着将各超养发填写在馨超卡上。 千部4诉记者,3月】事村里来了数万名将客,为触好颜鲁,村姐下事和对民志愿者亦上牌, 全日不闻所打杠巨生,同时为群客是债党,表饮水鼻帝充也且务 一,积素与居用(共23分】 0)请用一句话表括新风主要内溶。《不知量0子)(2分) 实验中学八(1)班准备开樱以“大美中原大美河南”为题的学习括磷,请你参与话动并党 (2)假如你是实看中学叹报记若,打算果坊授检师关单言和村卖会主任,结世烧清绘制作初戏 成以下任务 和对乡村发展的影响.各投计一个同题井利其进行果访。(④分) 1,复传小组计划用下而这爱文字,酸引更多的人来河南“夏浮高”,但甲而有一些学同章不准 、现代文司读(共7分】 请你帮忙判断。(其4分 一阀读下文,完成一9题。{共16分1 一事河南史,率布华夏更,在中封丘具2024-2025学年下学期八年级期中学情检测试卷 语文参考答案 一、积累与运用(共23分) 1.(1)①diàn ②s(每空1分,共2分) (2)①幕 ②蕴(每空1分,共2分) 2.①关关雎鸠 ②在河之洲 ③一日不见 ④如三月兮 胡为乎中露 海内存知己 天涯若比邻⑧气蒸云梦泽(每空1分,有错该空不得分,共8分) 3.C(2分) 4.示例一:我建议选择甲图。理由;甲图呈现了黄河干流的“几”字形形状,大河奔腾、浪花翻涌 代表着奔腾不息、百折不挠的黄河精神;将流淌的黄河与腾飞的龙巧妙结合,象征着黄河文化 是中华民族的根和魂,寓意中华民族和黄河文化像龙一样壮大腾飞;右上角的太阳寓意中华 民族和黄河文化孕育、生长在阳光下,生生不息。 示例二:我建议选择乙图。理由:乙图由“黄河”的“黄”字演变而来,直接点明主题;起伏飘扬 的“黄”字的线条代表着奔腾的黄河水,寓意中华民族和黄河文化奔流向前,发展壮大。(观点 1分,理由2分,共3分。只表明观点不答理由不给分) 5.(1)示例:商丘吴营村因哪咤电影主题墙绘走红,吸引众多游客。(符合新闻标题拟写要求及 字数要求即可,2分) (2)示例:①吴承言叔叔,您好。我是实验中学校报记者,您创作哪咤墙绘的初衷是什么?墙 绘绘制过程中遇到的最大困难是什么? ②主任,您好。我是实验中学校报记者,村里因哪咤墙绘吸引大量游客,村委会将如何抓住这 次契机振兴并发展乡村?(每个问题2分,共4分。言之成理即可 二、现代文阅读(共27分) (一)(16分) 6.(1)恐慌、愤怒、哀怨、失落 (2)建国看到新桥桥墩教实牢固、桥面宽敞 (③)喜欢、疼爱、期待 (4)建国看到新桥石碑上刻着“建国新桥”四个大字(每空1分,共4分) 7.(1)①之前河边建过一个工厂,没有建成反而因污染河水被抓,建国对建污染河水工厂的行为 感到反感,因此会觉得“刺眼”;②建国认为挖掘机进行的作业与自已有关,内心感到恐慌,因 此会觉得“刺眼”。(每点1分,共2分) (2)不能调换。①“可能”表示内心保持怀疑,“应该”表示内心仍有挣扎,“的确”表示内心确信 无疑。②这三个词语反映出建国自我反思的程度逐步加深,态度更加明确,所以不能调换 (每点1分,共2分) 8.不能删去。因为本段属于插叙,它补充交代了建国桥的建造背景、建成后的作用及见证的社 会发展变化,丰富了文章内容,使建国桥的形象更加丰满,也解释了建国对新桥建设产生抵触 情绪的原因,为下文建国对新桥态度的转变作铺垫。(观点1分,理由3分,共4分。只表明 观点不得分) 9.①“建国桥”从建好开始,便为人们的生活带来便利,直到变成老桥,不能适应人民的生活需 要,就算即将退出历史舞台,他仍为自己七十多年的付出无怨无悔。“建国桥”象征着那些为 祖国建设付出一生的人们,他们勇担责任、无怨无悔,为祖国的繁荣发展贡献力量。②“建国 新桥”与“建国桥”相比,更加牢固和宽敞。用“建国”给新桥起名,说明“建国新桥”将接替“建 国桥”的任务,继续为人民提供交通便利。“建国新桥”象征着继承老一辈精神品质,将要把祖 国建设得更加繁荣富强的新时代青年。(每点角度2分,共4分。意思对即可) (二)(11分) 10.B(文本二中提到“就全国平均而言,'霜降'是一年之中昼夜温差最大的时节”,强调的是“时 节”,而不是“这一天”)(3分) 【语文·参考答案 第1页(共3页)】 .25-C7130h. 11.不能(1分)。“几乎”表程度,指十分接近,放在原文中表示露在南方出现频繁,但不是四季 可见,删掉后意思变成了“露在南方四季可见”,与实际情况不符(1分);“一般”指在通常情 况下,不排除特殊情况。放在原文中意思是霜在通常情况下形成于深秋或冬季,但是在某些 极端条件下有变数,删掉后意思就变成了“霜则相对少见,都形成于深秋或冬季”,与实际情 况不符(1分)。“几乎”和“一般”体现了说明文语言的准确性、严密性,所以不能删掉(1分)。 (只表明观点,不回答理由不给分) 12.文本一以“霜降”为切入点,引出说明对象,即霜和露的区别,并从形成条件、形成机制、出现 的时间、频率及生态效应等方面说明了露和霜的区别及作用。文本二侧重说明“霜降”这一 节气,主要从霜降的含义、物候现象、节气特点和习俗等方面进行说明。(每点2分,共4分 三、古诗文阅读(共15分) (一)(11分) 13.D(“乃不知有汉”的“乃”是“竟然”的意思)(2分) 14.(呈现在他眼前的是)平坦宽广的土地,整齐的房舍,还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹 林之类。(2分) 15.①“晋太元中”点明故事发生的时间,使故事真实可信;②“自云先世避秦时乱”点明桃花源人 来到桃花源的时间和原因;③“乃不知有汉,无论魏晋”点明距今(“晋太元中”)时代久远,在 这里的生活安静平和,引出后文渔人向桃花源人描述外面的世界,将桃花源的美好生活与外 面的世界形成对比。(每点1分,共3分) 16.陶渊明隐居田园,将自己对社会及政治的美好理想寄托于虚构的世外挑源,描绘了一幅安居 乐业、恬静自然、美好幸福的人间生活图景(2分)。而范篮隐退江湖,将治国智慧移植于经 商,并散千金接济贫穷的朋友和远房同姓的兄弟,即“富好行其德”(2分)。(意思对即可) 【乙】文参考译文: 范蠢既已(协助越王)洗雪了越王勾践会稽被辱之耻,便感慨叹息说:“计然的策略有七条 越国只用了其中五条,就实现了(雪耻的)愿望。既然施用于治国(很有效),我将要把它用于治 家。”于是(他)乘坐小船漂泊江湖,改名换姓,到齐国改名叫鸭夷子皮,到了陶邑改名叫朱公。朱 公认为陶邑居于天下中心,与各地诸侯国(之间道路)四通八达,是个从事贸易的好地方。于是 就治理产业,储存货物,与时逐利而不责求他人。所以善于经营产业的人,能够择用贤人并把掘 时机。十九年期间,(他)三次赚得千金之财,两次分散给贫穷的朋友和远房同姓的兄弟。这就 是君子富有,便喜好去做仁德之事了。(范蠢)后来年老力衰而听凭子孙,子孙遵循了他的事业 并有所发展,终积累了巨万家财。所以后世谈论富人时,都称颂陶朱公。 (二)(4分) 17.B(诗中“白露为霜”“白露未唏”“白露未已”表明了时间的变化,从霜凝结到霜将干再到霜已 于,所以拍摄时需要考虑时间变化)(2分) 18.全诗三章,采用重章叠句的形式,不仅一唱三叹、回环往复、节奏鲜明(1分),而且还显示了 主人公情感的逐层加深,具有强烈的感染力(1分)。 四、名著阅读(5分) 19.(1)①A.诗经 B.汉书(前汉书)(每空1分,共2分) ②示例一:司马迁。他继承父亲遗志,整理史料,著书撰文,后虽遭李陵之祸下狱,被处以宫 刑,但他在狱中仍发愤写书,最终写成《史记》。 示例二:苏秦。他家境窘困,所有人都看不起他,但他从不气矮,发愤图强,一年后学成。遂 游说列国,合纵诸侯抗秦,佩六国相印,名震天下。(答案不唯一,合理即可,3分) (2)示例:读不懂经典?别怕,有《经典常谈》来帮忙!朱自清先生把晦涩的国学经典开揉 碎,化作浅白易懂的文字。从《诗经《论语》到《史记》,从诗词歌赋到历史掌故,他带你一 探寻文化根源,领略古人智慧。没有长篇大论的学术说教,每篇短文都短小精悍,寥寥数语 就将经典的精髓讲得通透。无论是想提升文学素养,还是了解传统文化,这本书都是绝佳选 择,助你轻松叩开经典之门。(能根据《经典常谈》内容进行合理推荐即可,5分 【语文·参考答案 第2页(共3页)】 .25-C7130h· 五、作文(50分) 20.略。(50分,同2024年河南中考语文作文评分标准) 作文评分标准: 二等 四等 一等 三等 五等 等次 42-33分 32-23分 22-13分 50-43分 12-0分 25-21分 11-6分 21-16分 16-11分 6-0分 ①表达意图明 ①表达意图较明 ①表达意图基 确,内容具体充 确,内容较具体 权兴 本明确,内容不 ①表达意图不明 出无() 实:②有真情实 够充实:②缺少 充实;②有自己 ①内容与题目无关 确,内容空洞; 感,能表达自己 ②抄袭比例80%以上; 的思考和体悟, 情感体验和思 ②情感态度与价 的思考和体悟; 考体悟:③情感 ③随意拼凑,不知所 不空洞,不虚假; 值观不够健康 ③情感态度与价 态度与价值观 云;④价值观错误 ③情感态度与 值观健康 价值观健康 基本健康 ①观点明确; ①观点基本明 ①观点不太明 确:②论据和论 ①观点不明确; ②论据恰当,论 确:②论据比较 ①观点与写作任务无 ②论据不能证 点有关,论证基 恰当,论证合 明观点:③情感 关;②抄袭比例80%以 证有一定说服 本合理;③情感 理:③情感态度 力;③情感态度 态度与价值观 上;③随意拼凑,不知 态度与价值观 与价值观健康 与价值观健康 不够健康 所云:④价值观错误 基本健康 装 20-17分 17-13分 13-9分 9-5分 5-0分 记 ※() ①叙事完整,重 ①叙事基本完 ①叙事基本完 整,重点基本突 ①叙事不完整 点突出:②描写 整,能注意详 主次不分:②语 ①结构非常混乱或字 出:②语言流 具体:语言准 句不通顺,病句 数不足100;②病句多. 畅,有一些具体 略;②语句基本 词不达意 确、生动 通顺,病句较少 描写 较多 ①思路清晰,能 ①思路无明显 ①思路基本清 问题,能使用常 ①思路不清晰, 恰当使用论证 晰,论证方法使 层次混乱:②语 ①结构非常混乱或字 方法:②语言准 见论证方法: 用不太恰当; 句不通顺,病句 数不足100;②病句多, ②表达无明显 确,简明,有逻 ②语句基本通 词不达意 逻辑问题 辑性 较多 顺,病句较少 即#() 4分 2分 5分 3分 1-0分 ①书写基本规 ①书写规范,卷 ①书写较潦草, 长 ①书写潦草,卷 范,卷面基本整 字迹能辨认; ①书写非常潦草;②不 面整洁;②标点 面脏乱;②标点 洁:②标点使用 ②标点使用有 使用正确 会使用标点 基本正确 一些错误 使用随意 补充说明: 1.以下三项有一项突出者,可在获得的相应等次分上加1一3分,加到满分50分为止。 ①感情真挚 ②思想有深度 ③表达富有创意 2.满分作文比例掌握在5%左右 3.没写题目扣2分。 4.错别字每三个扣1分,重复错误不计,最高扣3分。 【语文·参考答案 第3页(共3页)】 .25-C7130h·