7.1 自由平等的真谛（课件＋视频）-2025年春八年级道德与法治下册高效备课优质课件（统编版）

平等是社会主义法律的基本属性，是社会主义法治的基本要求。坚持法律面前人人平等，必须体现在立法、执法、司法、守法各个方面。任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威，都必须在宪法法律范围内活动，都必须依照宪法法律行使权利或权力、履行职责或义务，都不得有超越宪法法律的特权，任何人违反宪法法律都要受到追究，绝不允许任何人以任何借口、任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法。各级领导干部在推进依法治国方面肩负着重要责任。 昨天，深圳铁路公安处发布警情通报，旅客吴某某不听从工作人员劝阻，用身体阻挡车门关闭，其行为构成妨碍交通工具正常行驶违法行为，已被行政拘留。4月18号13点，停靠在深圳北站三站台的广东东莞南开往福建厦门的动2404次列车准备发出。正当列车车门缓缓关闭时，车内一名女子因同行人还未上车，竟强行用身体阻挡车门关闭。现场两名铁路工作人员见状立即上前制止，但女子情绪激动，全然不顾工作人员的劝阻和其他乘客焦急的目光，直到女子的三名同行人赶到，女子才离开车门，随后列车关门驶离。铁路公安机关经调查，其行为构成妨碍交通工具正常行驶违法行为，已对吴某某处行政拘留处罚。 国家层面 富强 民主 文明 和谐 01 02 03 社会层面 自由 平等 公正 法治 个人层面 爱国 敬业 诚信 友善 法治是实现自由平等的保障，追求自由平等则是法治的价值追求 社会主义核心价值观 第四单元 崇尚法治精神 7.1 自由平等的真谛 第七课 尊重自由平等 目 录 01 导入新课 02 新课讲解 03 课堂小结 04 课堂检测 行业PPT模板http:///hangye/ 导入新课 请替换文字 内容请替换文字内容请替换文字 社会主义核心价值观短片——自由平等 自由和平等确实是社会主义核心价值观中的重要内容，它们体现了中国特色社会主义对于社会公正和个人权利的重视。 自由和平等作为社会主义核心价值观的重要组成部分，它们相互依存、相互促进。自由为平等提供了基础和保障，而平等则为自由创造了更加公正和合理的社会环境。在中国特色社会主义的实践中，我们始终坚持自由和平等的原则，努力构建一个更加公正、和谐、自由的社会。 你对自由和平等有怎样的理解呢？ 你认为在实践中应该如何更好地践行这些价值观呢？ 1、自由的意义？ 2、如何理解自由应受必要的限制？ 3、自由的含义及体现？ 4、法治与自由的关系？ 5、平等的意义？法律上平等的含义？ 6、如何理解法律面前人人平等？ 自学导航 无法治不自由 第一目 模板来自于：第一PPT https:/// 6 分享关于自由的诗歌、名言、故事或者自己在家庭生活、学校生活和社会生活中体验到的自由。 要求： 1.课前搜集，分组汇报； 2.组长做好调度，分享内容不能重复; 3.就分享的材料，简要解读。 探究一 7.1—1无法治不自由 我们是法律的仆人，以便我们可以获得自由。 自由是做法律所许可的一切事情的权利。 自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪来江河？ 拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能够激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。 从心所欲， 不逾矩。 ——《论语》 自由 1.自由的含义及体现？ 自由主要是指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 含义 体现 自由在法律上的体现：就是我们享有的和正当行使的各项权利。 还有：纪律、道德 课堂笔记 探究二 结合上述分享，你能发现自由对于个人和社会的作用吗？ "海阔凭鱼跃， 天高任鸟飞" 表达了人们对自由的无限向往。 人们渴望在广阔的天地里， 充分自由地行动 曷望摆脱不合理的束缚和限制， 自由地施展才能； 渴望不受他人奴役和支配， 按照自己的意愿自由自在地生活。 2.自由的意义？ 拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣 B、对社会 拥有自由，能增强个人的幸福感 A、对个人 课堂笔记 吴某某用身体阻挡高铁门关闭，被行政拘留 铁路公安机关经调查，2025年4月18日13时许，D2404次列车在深圳北站3站台关门时，旅客吴某某(女，43岁)不听从工作人员劝阻，用身体阻挡车门关闭，其行为构成妨碍交通工具正常行驶违法行为，铁路公安机关已对吴某某处行政拘留处罚。 观看视频，分析材料：通过该事件，我们如何正确认识自由？ 新闻案例分析 3.如何正确认识自由？ ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 ②必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 ③无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 课堂笔记 1.制造、传播网络谣言会造成哪些危害？分角度作答。 （提示：从对自身、对他人、对社会三个角度作答。） 2.由此归纳法治和自由的关系。 探究三 4.自由与法治的关系？ ①法治与自由相互联系，不可分割。 ②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 ③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。 ④法治既规范自由又保障自由。 保障、规范、约束自由（ ） 束缚、限制自由（ ） × √ 课堂笔记 法治 自由 标定界限 制止侵害 通过 失去 规范 保障 超 出 相互联系，不可分割 记忆导图 16 法眼看平等 第二目 模板来自于：第一PPT https:/// 17 （1）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 （2）法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 5.平等的意义？ 观看视频，思考问题: 你认为什么是平等？ 平等对我们来说有何意义？ 探究四 城乡教育 均衡发展 给老幼病残孕让座 男女同工同酬 农民工工资 有保障 珞巴族人数少也有人大代表 明星偷税受罚 少数民族高考加分 “一带一路” 人类命运共同体 老虎苍蝇一起打 上述哪些内容体现了平等？说明理由。 图片赏析 城乡同票同权 给老幼病残孕让座 男女同工同酬 对贫困学生实行生活补贴 珞巴族人数少也有人大代表 少数民族高考加分 “一带一路” 人类命运共同体 老虎苍蝇一起打 同等情况同等对待 不同情况差别对待 同等情况同等对待 同等情况同等对待 不同情况差别对待 不同情况差别对待 同等情况同等对待 在法律意义上平等的内涵: 同等情况同等对待（机会平等） 不同情况差别对待（结果平等） 同等情况同等对待 同等情况同等对待（机会平等） 不同情况差别对待 （结果平等） 在法律意义上，平等的内涵有两种 6.法律意义上平等的内涵？ 课堂笔记 21 我国宪法明确规定： “中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” ①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 ②我国公民的合法权益都一律平等地受到法律保护， 以上材料说明了什么？ 2025年4月22日，陕西省宝鸡市中级人民法院一审公开宣判新疆维吾尔自治区党委原副书记李鹏新受贿案，对被告人李鹏新以受贿罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，在其死刑缓期执行二年期满依法减为无期徒刑后，终身监禁，不得减刑、假释；对追缴在案的李鹏新犯罪所得财物及孳息依法上缴国库，不足部分继续追缴。 ③违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。 材料分析 7.法律面前人人平等的主要表现？ ①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 ②我国公民的合法权益都一律平等地受到法律保护， ③违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。 课堂笔记 无法治无自由 法眼看平等 自由是有限制的 自由平等的真谛 平等的内涵 法律面前人人平等的意义 自由的内涵 法治与自由的关系 法律面前人人平等的表现 课堂小结 1.“追求绝对的自由，和谐感就会受到伤害。”这句话充分说明 A.追求自由会给人类社会带来伤害 B.无限制的自由只会走向自由的反面，导致社会混乱 C.现实生活中，我们并没有享受到真正的自由 D.自由是人们的美好愿望 B 课堂练习 2.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。在法律意义上，平等具有两层含义，即 ①同等情况同等对待 ②同等情况不同对待　 ③不同情况同等对待 ④不同情况差别对待 A、①③ B、③④ C、①④ D、②③ C 课堂练习 2019年7月18日，黄某未满14周岁的女儿私自在某营业厅花800元购买了一部手机。黄某得知后以自己不知情不同意购买为由找商家退货退款，但遭到拒绝。黄某请求市场监管部门介入、调解，双方达成退货协议，商家于当日全额退还购机款800元。 有人认为，给黄某的女儿退款违背了“法律面前人人平等”的原则。你是否同意这个观点？请结合材料说明你的理由。 不同意；平等在法律意义上具有两层含义，一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待，黄某的女儿未满14周岁，属于限制民事行为能力人，退款是对她的差别对待，体现了法律面前人人平等。 课堂练习 谢谢观看 T/H/A/N/K/Y/O/U $$自由是为民族生死存亡浴血奋斗。国家兴亡，匹夫有责。为子子孙孙不被蹂躏，为家乡国土不被蹂躏，为民族救亡于危难之际，千万华夏儿女为祖国的自由视死如归。自由是无数仁人志士前仆后继，无数英雄先烈流血牺牲，让自由的鲜花开放在祖国大地，让一个古老民族重新屹立于世界。自由是幼有所育，学有所教，让孩子在温暖的阳光下成长，让少年在知识的海洋里卓壮。少年强则国家强，教育兴则民族兴。自由是劳有所获，住有所居。让每一个勤奋的劳动者获得幸福的生活，让人民安居乐业，让社会祥和安康。自由是病有所医、老有所养、弱有所扶。在抗击疫情、战胜病魔中感受国家的温暖。在弘扬优秀传统文化中尊老爱幼。在关爱帮扶弱势群体中构建社会和谐。和自由，让人民享受最大的平等。九年义务制教育让每一个孩子拥有受教育的平等权利，更赋予了对青少年受教育权利的法律责任，为提高国民素质教育夯实基础。高考，让每个渴望改变命运的青年有机会获得公平学习的权利。从1977到2020，43年的高考是一代代人实现理想重要途径。43年的高考，培养上亿学子成为实现强国梦想的中坚力量。公开招聘让人民有竞聘工作的平等权利。从公务员国考到事业岗位公开招聘，公正的国家治理体系下的平等竞争，让每一个人站在就业的同一起跑线。社会保险体系保障人民生存的平等权利。城市社保、医保、乡村社保、医保覆盖全国，让全体人民共享社会保障的权利，成为保障人民生存的最大福祉。自由平等是和平的阳光，把我们温暖。自由平等是幸福美好生活的向往。 啊哈我是谣言君，操控公众情绪是我的拿手好戏。本君带头蛊惑人心，传播恐慌、宣泄不满，煽风点火、恶意抹黑。滚蛋吧。有人去编造或故意在网上传播虚假险情、疫情、警情、警情，扰乱社会公共秩序，尚不构成犯罪的，最高可处10日拘留，并处500元罚款。若造成严重后果，最高可处七年有期徒刑。想抓我没那么容易，分身是我使我更强大。给我几秒钟，让我把谣言疯狂裂变。哈哈哈。滚蛋吧，姚元君。利用信息网络诽谤他人，同意诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发次数达到500次以上的，涉嫌诽谤罪，最高可处三年有期徒刑。召唤术才是我最强大的实力。不明真相的群众跟我来吧。滚蛋吧，赵云军。在信息网络上散布或者组织人员在信息网络上散布虚假信息，起哄闹事，造成公共秩序严重混乱断的，以寻衅滋事罪定罪处罚，最高可处五年有期徒刑。 承担法律义务，不允许任何人享有超越法律的特权。这一原则对于资产阶级最终摧毁封建特权制度具有重要的历史进步意义。但由于私有制造成的人们在经济生活和政治生活中的事实上的不平等，由于资本特权的存在，这一原则在资本主义社会不可能得到真正实现。在社会主义国家，由于实行社会主义公有制和社会主义的民主政治制度，这一原则才能得到真实的惯彻。公民在法律面前一律平等，是中国社会主义法治的一项基本原则。