7 时、分、秒-【快乐优+】2024-2025学年二年级下册数学作业本（冀教版）

七时、分、秒 A单元学习路线图 1.钟面上有60个小格，12个大格 认识时、分 2.时针走1大格的时间是1时，分针走1小格的 时间是1分。1时=60分 源 结合生活中熟 悉的事物和情 根据钟面上时针和分针的位置，能沧啼地读出钟 境，经历认识 读出钟而上的时刻 面上的时刻。 时、分、秒的 过程。结合具 时、分、 体事例，认识 时间单位，体 1根据事件的开始时刻和结来时刻，计算出事件 验时间的长短 计算经过的时间 经过的时间。 初步建立时间 2.能够进行简单的单位换算。 观念 粉的认识 秒是比时和分小的时间单位：1分=60秒 单元核心素养目标 核心素养 学习目标 模型意识 在认识钟面的基础上，继续认识几时、几分、几秒。 结合生活中熟悉的事物和情境，经历认识时、分、秒的过程，体会1时 量感 60分，1分=60秒。 L.能根据事件的开始时刻和结束时刻计算出事件经过的时间。 运算能力 2.能够进行简单的单位换算。 结合自己生活中的具体事例，体验时间的长短，感受时间与日常生活的密 应用意识 切联系。知道时间的重要性，养成遵守时间、珍惜时间的良好习惯。 78 。二年级下册·数学.N 快乐优+· 第1课时 认识时和分（答案见9） 快乐通关 1.填一填。 (1)钟面上最短的指针是( )针，它走1大格的时间是( )；分针走 1小格的时间是( ),走1大格的时间是()。 (2)时针走1大格是( ),这时分针正好走了( )圈，是( )分，所 以1时=( )分。 2.量感填上合适的时间单位。 (1)一节课的时间是40( ),课间休息时间是10()。 (2)爸爸每天工作8()。 (3)小学生每天的在校时间大约是6()。 (4)从济南乘坐高铁到北京需要1( )45()。 3.■感>下面的事1分钟能做到的，在( )里画“/”。 (1) (2) (3) (4 跑1000米( )写10个字()叠100个纸鹤()跳绳80个() 4.量愿>在 里填上“>”“<”或“=” 120分 2时 26分 3时 60分 1 时5分 100分 3时 24分 2时 5时 200分 1时 58分 180分 3时 150分 5时 轻松升级 5.易错题>明明上一层楼需要1分钟。 我从1楼到5楼需要几分钟？ 。快乐优时 二年级下册·数学N 79 第2课时 读出钟面上的时刻（答案见P9 快乐通关 1.读出钟面上的时刻。 时 分 时 分 时 分 时 分 2.小动物们读的对吗？（对的在括号里画“/”，错的画“×”，并改正） 12 3时40分 12时30分 10时30分 花喻6时10分 ) 》 ) 时 分 时 分 时 分 时 分 3.连线。 过 早晨上学 大课间 中午吃饭 下午放学 4.连一连。 4:55 10:05 9:45 121 765 36s 9时45分 4时55分 10时5分 轻松升级 5.找规律，画一画。 80 ·。二年级下册·敬学.N 快乐优+： 第3课时计算经过的时间（答套见P9 快乐通关 1.填一填。 (1)住适情慎星期天上午，明明从9时开始做事。他先读了10分钟英语， 又弹了30分钟钢琴，然后练了( )分钟书法，时间正好过了1小时， 现在是( )时。 (2)星期天上午，妈妈从8：25开始收拾屋子，中间休息了10分钟，9：30结 束，妈妈收拾屋子用了( )分钟。 2.(教材P86T1变式)国庆节前，同学们坐车去参观历史博物馆。起止时间如 下。（请你写出钟面上表示的时间，并算出经过的时间） 走了 经过 走了 50分 )分 )分 7:20 出发 到达 参观结束 回到学校 3.恤用意识愉快的周末。 12 27 65 65 6 在游乐场玩了 放风筝放了 )小时( ）分钟。 )小时()分钟。 4.奶奶今天早上6：30去跳广场舞，比昨天提前了10分钟。她昨天什么时间 去跳广场舞的？ 轻松升级。 5.探容题同学们上一节课的时间是40分钟，如果上午8：00开始上第一节 课，两节课中间休息10分钟，上完两节课后是什么时间？算一算，画一画。 。快乐优时 二年级下册·数学，N 81 第4课时 认识秒（答套见P9 快乐通关) 1.把下面用错的时间单位用括号括起来，并改正。 小明早上7：00起床，用了3小时把衣服穿好，洗脸刷牙用了3秒，拿起 妈妈准备好的一杯牛奶，咕咚咕咚几口就喝完了，只用了15分钟。然后小 明迅速背上书包，坐电梯从8楼到1楼用了30分钟，到楼下坐上校车去了 学校。 2.运动会上，5个同学参加了百米赛跑，他们的成绩如下表。请你根据他们的 成绩，给他们排名次。 姓名 王林 李飞 高佳帅 吴玉峰 张强 时间 13秒 18秒 12秒 16秒 17秒 名次第( )名第( )名第( )名第( )名第( )名 3.单位换算。 3时=( )分 120分=( )时 5分=( )秒 360秒=( )分 2分15秒=( )秒 100分=( )时( )分 2时5分=( )分 107分=( )时( )分 轻松升级。 4.探究题 这个钟表，每一个小时快300秒，妈妈在早晨8：00的时 63 候用标准时间把它对准了。当标准时间为11：00时，钟面上显示的是什么 时间？ 82 ·。二年级下册·敬学.N 快乐优+： 大单元建构 答案见P9 钟面上行()个大格，()个小格 认识时、分 时针走1人格的时何足 (,分针走1小格的时问是 分针走60个小格，也就是60分，这时时针走了1人格，所以1时=()分 确定“”，针刚好指向数字几.就是几时.时针指向两数字之问时.较小的数 字是几，就是几时多（仙是指向12和1之问时，是12时多） 读出钟面上 的时刻 确定“分”，分针从12起。走了儿个小格。就足儿分（但足分针指向12时，代表时： 分数为0) 分 秒 1数格状 借助钟而，君分针走」了多少小格，就是经过了多少分钟 计算经过的 时间 结束时刻-开始时刻=经过时问 2.直接计算 结束时刻一经过时问=开始刻 开始时刻+经过时间一结束时问 1时=60分 1分=60秒 时 之分 台秒 60分=1时 60秒=1分 认识砂 每相邻两个时回单位向的进率是60 。快乐优附 二年级下册·数学，N 83 重难易错素养练（答案见阳 重难点练· 重点1进一步认识钟面，认识时、分，知道1时=60分。 1.符号意识>在()」 里填上“>”“<”或“=”。 60分()1时10分 5时( 250分 65分()1时5分 重点2能准确读出钟面上表示的几时几分，会读、会写几时几分。 2.写出钟面上的时间。 时 分 时 分 时 难点1能用不同的方法计算经过的时间。 3.写出下面的时刻和经过的时间。 经过()分 经过(）分 难点2掌握分和秒之间的关系，知道1分=60秒。 4.秒针从12走到3，走了( )秒；分针从12走到3，走了( )分；时针从 12走到3，走了( )小时。 易错点练· 易错点1不清楚分针与秒针走格的关系。 5.秒针走1小格是( )秒，走1大格也就是5小格是( )秒。 易错点2误把时、分、秒之间的进率当作100。 6.2分10秒=( )秒 110分=( )时( )分2时=( )分 105分=( )时( )分1分30秒=( )秒 300分=( )时 3时5分=( )分 240秒=( )分 84 ·。二年级下册，数学.N 快乐优+： 第七单元 复习课 (答案见P9) 1.填一填。 (1)3时15分=( )分 552分=( )时( )分 8分20秒=( )秒 437秒=( )分( )秒 (2)1符号意识>在() 里填上“>”“<”或“=” 1分(》 65秒 110分 2时 2分10秒 130秒 115分 1时15分 (3)分针从6走到7，走了( )分钟。 (4)乐乐周末和朋友们一起踢足球40分钟，再加上( )分钟就是1小时。 (5)时针从12走到4是( )小时，分针从5走到8是()分钟。 2.在( )里填上合适的时间单位。 (1)阿姨吃午饭大约用30( )。(2)芳芳刷牙大约需要用3( (3)彬彬做20道口算题大约用了4( )。(4)爸爸每天工作8( 3.精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)烧开一壶水大约要( )。 ①15小时 ②15分钟 ③15秒 (2)现在是8：30，分针再走5个大格是( )。 ①8：35 ②8：45 ③8：55 (3)第一节语文课上课时间为8：20,9：00下课，这节课上了()。 ①30分钟 ②40分钟 ③40秒 4.连线。 9:10 3时35分 4:45 6时50分 。快乐优时 二年级下册·数学，N 85 5.认一认，填一填。 1121 12 765 76 差 秒到 时 时多 秒 765 765 差 秒到 时 时多 秒 6.某博物馆的开放时间是上午8：00到12：00，下午从1：30开始，开放时间与 上午一样长。下午什么时间关门？ 7.跨学科音乐之音乐课上李老师在教小朋友们唱《蜗牛与黄鹂鸟》，中间休息 的时候，李老师给同学们出了一道题，一只小蜗牛爬3厘米用9秒，然后休 息1秒，有一段葡萄藤长9厘米，这只小蜗牛爬完这段葡萄藤需要多长 时间？ 8.生活情境，生活中处处有数学。 (1)星期天，小贝要和爸爸、妈妈坐汽车去看望姥姥。他们6时30分坐上 汽车，8时20分到达，汽车在路上行驶了多长时间？ (2)从小贝家到汽车站最少要走20分，买票需要10分，为了不迟到，他们 最晚几时从家里出发？ 9.易错题一个工人从树上砍下一根木头，想把它锯成4段，他锯掉第1段用 了15秒，照这样的速度，他正好用1分钟的时间把这根木头锯成了4段， 这种说法对吗？请说明理由。 86 。二年级下册·数学N 快乐优+ 主题活动 认识钟面游戏修金P1 活动目标： 1.在游戏中进一步建立时间观念，能够准确快速地认读时间。 2.明白钟面上时针与分针之间的运转关系。 活动准备：老师准备一个钟面。学生每人准备一个钟面。 活动步骤： 活动一： 活动二： 老师：随机拨钟面指针。 老师：随机拔钟面指针。 学生：能正确认出时间并说出时间 学生：分组抢答，回答又对又快的小 的得到2颗★。 组，每人得到2颗★。 提问：(1)现在的时间是多少？ (2)老师拨好的时间过一刻是多少？ (3)现在钟面上时间的一刻前是多少？(4)过半小时是多少？ (5)过5分钟是多少？等等。 能正确回答的得到3颗★。 活动三： 老师说时间，各组派代表参加拔指针比赛，按要求拔出正确时间。又对又快 的小组，每人得到2颗★。 活动四： 学生分组练习。 完成报告单： 时间 半小时前 20分钟后 一刻钟前 5分钟后 时间一： 时间二： 时间三： 要求：各组学生根据报告单分工合作，完成报告单。 (分工：一人拔指针，其他人合作完成表格，先说后写，完成表格。) 汇报结果，老师总结，评出这节课的获胜小组和个人。 。快乐优 二年级下册·数学，N 875. 5.5-1-4(层)4×1-4(分钟) 452-325-75 521+165+179 答:需要4分钟. -521+179+165 =452-(325+75) 第2课时 读出钟面上的时刻 -700+165 -452-400 -52 1.3时40分 3:40 1时45分 1:45 -865 10时30分 10:30 6时5分 6:05 298十177 476-(280一130) 2.(×)8时15分(×)6时0分()(×)1时30分 -300+177-2 -477-2 -476-150 -475 -326 6.76-63-13(个)25-13-12(个) 答:女生多,多12个。 7.有三条路可走。 上面一条:175+137-312(来) 中间一条:168十125-293(来) 下面一条:150+146-296(米) 293来<296来<312米 第3课时 计算经过的时间 答:走中间一条路最近。 1.(1)20 10(2)55 8.108+129-15 2.8:10 125 10:15 45 11:00 -237-15 -222(本)答:三年级捐书222本。 3.1 35 3 20 4.6:30十10分-6:40 答;她昨天6:40去跳广场舞的。 9.980-235-235-510(米) 5.8:00+40分+10分+40分-9:30 10.365+88+234-687(天) 11.答案不唯一,如:①②③A 400-126+214-488(棵) 参观爱国教育基地 1 145+168-264 第4课时 认识秒 -313-264 1.(3小时)改为3分钟 (3秒)改为3分钟 一49(名)答:两处都参观的有49名。 (15分钟)改为15秒(30分钟)改为30秒 2.第一批:一年级和四年级 2.25134 64+87-151(人) 3.180 2 300 6 135 1 40 第二批:二年级和三年级 1251 47 81+72-153(人) 4.11:00-8:00-3(小时)300秒-5分 两辆车可乘:78+78-156(人) 3$5-15(分)11:00+15分-11:15 156151 156>153 答:钟面上显示的时间是11:15。 答:租两辆公交车,第一批一年级和四年级去,第二批二 年级和三年级去。 大单元建构 3.55+55-110(名) 12 60 1时 1分60 165-110-55(名) 重难易错素养练 两辆中巴;28+28-56(名) 1<>一 5655 2.8:15 8时15分 12:35 12时35分 2:45 答:还需要租两辆中已 2时45分 4.一年级和三年级:59十86-145(人) 3.8:00 30 8:30 25 8:55 145<150 4.15 15 3 二年级和四年级:68+78-146(人) 5.15 146~150 6.130 1 50 120 1 45 90 5 185 4 答:一年级和三年级一起听报告,二年级和四年级一起听 报告。 第七单元 复习课 1.(1)195 9 12 500 7 17 (2)< 之 七 时、分、秒 (3)5(4)20(5)4 15 第1课时 认识时和分 2.(1)分(2)分(3)分(4)小时 1.(1)时 1时 1分 5分 3.(1)②(2)③(3)② (2)1时 1 60 60 2.(1)分 分(2)时(3)时(4)时 分 3.(2)(4) 5.20 7 2 25 10 1 6 40 < 之 一 之 4.三 之 二 _ 6.12:00-8:00-4小时 1:30+4小时-5:30 .9. 答:下午5:30关门. 答:由数字0,3,6组成的所有三位数的和是1899。 7.9-3-3(秒)3×9-27(秒) 5.20 9-3-3 3-1-22 7+2-29(秒)$ 第八单元 复习课 答:需要29秒。 1.(1)6 8.(1)8时20分-6时30分-1小时50分 (2)6 答:汽车在路上行驶了1小时50分。 第一名、第二名、第三名分别是: (2)20分+10分-30分 ①丽丽 红红 方方 6时30分-30分-6时 ②丽丽 方方 红红 答:他们最晚6时从家里出发。 ③红红 丽丽 方方 ④红红 方方 9.这种说法不对。理由如下: 副丽 一根木头锯成4段,需要锯4一1一3(次) 方方 丽丽 红红 一共需要15+15+15-45(秒) 方方 红红 丽丽 主题活动--认识钟面游戏 (3)6 324.342,243,234,423,432 示例:完成报告单: 2.45 半小 20分 一刻 5分 3.2 5 10 时间 钟前 钟后 时前 钟后 4.40-8-5 5×1-5(千克) 时间一: 2:00 2:50 2:15 2:35 答:一个南瓜的质量是5千克。 2:0 时间二: 整理与评价 10:50 11:40 11:5 11:20 11:25 第1课时 认识1000以内的数 时间三: 6:35 6:20 7:10 6:55 1.910 九百一十 6:50 909 911 2.706 七百零六 320 八 探索乐园 三百二十 421 四百二十一 3.<<<< >>> 第1课时 简单的排列组合 4.820>802>280208 1.(1)6 (2)4 850 508 5.(1)638,898 (2)260 (3)905 2.6种。分别为; (4)905898638496260 (1)玲玲 彬彬 婷婷 (2)玲玲 婷 彬彬 6.668 (3)彬彬 珍玲 婷婷(4)彬彬 婷婷 玲玲 彬彬 (6)婷婷 分析:由题意可知,这个三位数的百位上是6,十位上是6. (5)婷 玲玲 彬彬 珍玲 3.有以下6种可能:38816589 38816598 38816859 个位上是20-6一6-8,所以这个三位数是668。 第2课时 千克和克 38816958 38816985 38816895 时、分、利 4.3×4一12(条)答;从小猫家到小狗家有12条路。 1.2 4 500 1 12 240 100 1 30 5.算式可能为:24-9-15,29-4-25,42-9-33$ 2.(1)克 (2)秒 (3)分 (4)千克 49-2-47,92-4-88,94-2-92 3.3:00 3:25 3:50 4:15 (画图略) 这个算式的得数可能是:15,25、33、47、88、92。 4. 500 g 4kg 2kg 第2课时 简单的等量代换 $.2千克-2000(克)200+2000+750-2950(克) 1.(1)10 (2)1 6.9:00-8:00-1小时-60分钟 2.(1)9 49 (2)10 5 (3)3 由题意知,剩下的时间的一半是10分钟, 3.200 300 剩下的时间就是10十10-20(分钟). 4.10 完成这幅画一共要用20+20-40(分钟) 大单元建构 40分钟<60分钟 等量代换 抵消 答:能完成。 重难易错素养练 第3课时 三位数加减三位数 1.6种。分别为:(1)小白兔 小灰兔 小黑兔 1.65 370 400 600 (2)小白兔 小黑兔 小灰兔 2.600-324-276 (3)小黑兔 小白兔 小灰兔 600 (4)小黑兔 小灰兔 小白兔 -324 (5)小灰兔 小白兔 小黑兔 276 (6)小灰兔 小黑兔 小白兔 518+182-700 2.6 518 3.组成的三位数字包含了将0放在最高位上的情况 4 +1.82 4.360+306+630+603-1899 70 .10.