5 四边形的认识-【快乐优+】2024-2025学年二年级下册数学作业本（冀教版）

五四边形的认识 第4课时认识七巧板并拼图 第1课时长方形的特征 1.(1)151(2)②④0⑦ 1.(1)4相等4直角大(2)长宽 2.人小鱼狗 (3)6 3.(1) 2.(√)（√）()()() ()(/)()(√)(/) 3.81632 ☐（答案不唯一） 4.正方三角平行四边 5.① 5.有3种不同的拼法。示意图如困。（单位：cm) 大单元建构 ① ② 444边长相等相等 重难易错素养练 1.44克 2.44相等直 3.对22 4.260350350260(从左向右) 3 第2课时正方形的特征 1.(1)44相等边长(2)长方形 (V)()()(V)(V》 2.长方形：①③⑤正方形：②④⑥ 3.22232 4.(1) 2分米 () 3分米 (2)2(3)21 (V)(V)(V)(V) 5. 6.相等相等变形 7.长方形 8.(1)平行四边形(2)5：(3)⑥ 9.(1)42(2)2123(答案不唯一) (3)2根1厘米、4根2厘米、2根3厘米 阶段巩固练习（第1~2课时）】 10. 1.(△)()（○）（○） 2.□ 11.99 553 第五单元复习课 3. (长) (边长】 1.①①②①⑤①②③④⑤①④⑤ (宽)（宽）（边长） (边长) 2.(1)②①(2)②(3)③(4)③ (长) (边长) 3.袋鼠小鸟小狗骆驼 4.11115 4.示例： 5.56 第3课时 四边形、平行四边形的特征 1.(1)4四(2)44相等相等(3)容易变形 2. 3.一条边长是1米，与其相对的边也是1米 六三位数加减三位数 6-1-1=4(米)4÷2=2（米） 第1课时口算加减法(1) 答：平行四边形的另外三条边分别长2来、2米和1米。 1.64 4.33 (1)5014501464 5五 四边形的认识 单元学习路线图 1长方形的特征：有4条边，对边相等；有4个角 都是直角。知道长方形的长和宽 长方形和正 方形的特征 2.正方形的特征：4条边都相等，4个角都是直角 正方形每条边的长叫微边长。正方形是特殊的长 方形 探索长方形、 正方形的特征， 初步认识平行 四边形的 1.认识平行四边形 认识 2平行四边形的特征：有4条边，4个角，对边相等， 四边形，会用 平行四边形 对角相等 七巧板拼图。 3.长方形和正方形都是特殊的平行四边形。 用七巧板拼图 了解七巧板，能用七巧板拼图。体会七巧板拼图 的神奇。 段户单元核心素养目标 核心素养 学习目标 1.在经历探索长方形、正方形特征的过程中，能判断长方形、正方形。能 几何直观 用自己的语言描述长方形和正方形的特征。2.初步认识平行四边形，能 辨认平行四边形，能用自己的语言描述平行四边形的特征。 空间观念 能根据平行四边形的特征理解平行四边形。 1.能在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形。 应用意识2.能理解平行四边形在日常生活中的应用。 3.了解七巧板，能用七巧板拼图。 创新意识通过用七巧板拼图，增强想象力和观察力，感受用七巧板拼图的乐趣。 46 ·二年级下册，数学·N 快乐优+： 第1课时 长方形的特征（参案见5） 快乐通关 wwwwMW 1.填一填。 (1)长方形有( )条边，对边( ),有( )个角，每个角都是 ( ),每个角都比锐角( )。 (2)长方形长边的长叫做长方形的( ),短边的长叫做长方形的( )。 (3)摆一个长方形，最少需要( )根同样长的小棒。 2.下面的图形中哪一个是长方形？在它下面的括号里画“/”。 3.根据长方形的特征，在括号里填上合适的数。 ( )厘米 2厘米 3厘米 ( )厘米 16厘米 )厘米 )厘米 8厘米 4.☐何直观把长方形分成相等的四部分。（用两种方法） 轻松升级 5.数学课上，张老师给每位同学都发了3张相同的长方形纸片（如下图），请 同学们用这3张长方形纸片拼成一个新的长方形（不能重叠）。有几种不 同的拼法？请画出示意图。 4 cm 8 cm 4cm 4cm 8 cm 8cm ·。快乐优时 二年级下册·数学，N·· 47 第2课时 正方形的特征（答案见P西） 快乐通关 1.填一填。 (1)正方形有( )个直角，( )条边。正方形的4条边都( 每条边的长叫做( )。 (2)正方形是特殊的( 2.对号入座。 ① ② ④ 5 长方形： 正方形： 3.填一填。 ()厘米 ()厘米 米 米 米 2厘米 3厘米 4.住适情境为了提醒大家节约用水，同学们计划在一块长3分米、宽2分米 的木板上裁一个最大的正方形，做“节约用水”提示牌。 (1)在图中用虚线画出要裁剪的位置。 2分米 (2)剪下的最大的正方形的边长是( )分米。 3分米 (3)剩下的长方形的长是( )分米，宽是( )分米。 轻松升级 5.请你在下面这个大正方形里再画一个小正方形，使这个小正方形正好能把 5朵花分隔在5个图形里。 48 ·二年级下册·数学·N 快乐优： 阶段巩固练习（第1~2课时）（答案见P5 快乐通关 1.在长方形下面的括号里画“△”，在正方形下面的括号里画“○”。 () () 2.M何直观在方格纸上画一个长为8厘米、宽为5厘米的长方形和一个边长 为5厘米的正方形。（图中每个小方格的边长表示1厘米） 在上面画好的长方形上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是 ( )厘米。剩下的图形是一个长方形，它的长是( )厘米，宽是 ( )厘米。 3.写出下面图形各边的名称。 4.剪纸是中国最古老的艺术之一。在一节手工课上，小明拿一张长16厘米、 宽11厘米的长方形纸，剪下一个最大的正方形。剪下的正方形的边长是 ()厘米。剩下的长方形的长是( )厘米，宽是( )厘米。 轻松升级 5.数一数。 图中有( )个正方形， 有()个含“新”的长方形。 。快乐优时 二年级下册·数学，N·· 49 第3课时四边形、平行四边形的特征答囊见西 快乐通关心 1.(1)长方形、正方形、平行四边形都是由( )条线段首尾相接围成的图 形，所以这些图形都叫( )边形。 (2)平行四边形有( )条边，( )个角，它的对边( ),对角 ( )。 (3)伸缩门是运用了平行四边形( )的特征制成的。 2.连一连。 、正方形 、三角形 长方形 乎行四边 3.德言数昌为积极响应垃圾分类环保号召，社区开展了垃圾分类公益宣传活 动，现在要给平行四边形的宣传栏四周镶上铝合金边框，已知铝合金边框 总长是6米，其中一条边长是1米。你知道另外三条边分别长多少米吗？ 轻松升级。 wwwwwwwwwwwwW 4.☐何直观数一数下面图形中分别有几个平行四边形。 ()个平行四边形 ()个平行四边形 50 ·二年级下册，数学·N 快乐优： 第4课时 认识七巧板并拼图（答案见 快乐通关 1.填一填。 (1)在七巧板中，有( )块正方形，( )块三角形， ① )块平行四边形。 ③ ④ ⑦ (2)如图，拼一个正方形，可以用( )和( ),也可 ⑤ 6 以用( )和( )。(填序号) 2.用七巧板照样子拼一拼，想一想，它们像什么？ 像( 像( 像( 3.下面两个图形都是由七巧板组合而成的，请在图形板上写出七巧板的编号。 (1) 2 ① ③ ④ 4.用七巧板中的两块拼一拼，填一填。 )形 )形 )形 轻松升级 5.创新题下面的图形少了一块，应补上哪一块图形才完整？ ①D 3 ④ 答：( 。快乐优针 二年级下册·数学，N· 51 大单元建构答案见P5 长方形有4条边，4个角 1.长方形和正方形的相同点：都有()条边.()个 长方形 认识长方形 长方形的对边相等 的特征 角。()个角都是直角 长方形长边的长叫做 长，短边的长叫做宽 2.长方形和正方形的不同点：长方形的对边相等。 长边的长叫做长，短边的长叫做宽：正方形的 4条边都相等，每条边的长叫做边长 正方形有4条边，4个角 认识正方形 正方形 正方形的4条边都相等 的特征 正方形每条边的长叫做 四边形 认识四边形 四边形 由四条边围成的图形 的认识 的特正 正方形是特殊的长方形 关联 长方形、正方形都是平行四边形 平行四边形有4条边.4个 认识平行 平行四边形 四边形 的特征 角，平行四边形的对边 (),对角(，平行四 长方形，正方形，平行四边形都是四边形 边形容易变形 由5块三角形，1块正方形。1块平行四 认识七巧板 边形组成 可以拼成不同的图案 52 ·二年级下册·数学·N 快乐优+· 重难易错素养练〔答案见5) 重难点练· 重点1长方形的组成和正方形的组成。 1.长方形有( )条边，( )个角，每个角都是( )角。 2.正方形有( )条边，( )个角。正方形的四条边都( ),四个角 都是( )角。 3.长方形的( )边相等。长方形有( )条长边，( )条短边。 4.妈妈买了一块布做床单，这块布的长是350厘米，宽是260厘米，请你在下 图中标出这块长方形布各边的长度。 )厘米 ()厘米 )厘米 )厘米 重点2认识四边形，知道平行四边形的特征。 5.下面的图形中，哪些是四边形？在下面的( )里画“√”。哪些是平行四 边形？把它们涂上你喜欢的颜色。 () () 6.平行四边形的对边( ),对角( ),容易( )。 7.拉动一个平行四边形框架，使它的四个角都变成直角，那么这个平行四边 形就变成了一个( )。 。快乐优针 二年级下册·数学，N·· 53 难点知道七巧板由七块图板组成，会用七巧板拼图，体会图形的变换。 8.(1)七巧板由3种图形组成，分别是三角形、正方形和 ② ( )。 ① 5 ④ (2)七巧板中有( )个三角形。 ③ ⑦ (3)①号图形和②号图形是完全一样的，④号图形和( )号图形是完全 一样的。 易错点练· 易错点1不能正确判断长方形、正方形的特征。 9.易错题选择下面的小棒（每根不能折断）摆出长方形和正方形。 1厘米 2厘米 3厘米 (1)选择( )根( )厘米的小棒就能摆出一个正方形。 (2)选择( )根( )厘米和( )根( )厘米的小棒就能摆出一个 长方形。 (3)选择( )的小棒就能摆出一个边长 是4厘米的正方形。 易错点2不能正确认识长方形、正方形、三角形和平行四边形。 10.连一连。 平行四边形 三角形 长方形 正方形 易错点3不能巧妙数出图形个数。 有( )个平行四边形 有( )个长方形 )个正方形。 54 。二年级下册·数学·N 快乐优+： 第五单元 复习课 (答案见P5 1.膜型意识下列图形各有什么特征？填序号。 ①有四条边②四个角都是直角③四条边相等 ④对边平行 ⑤对边相等 四边形 长方形 正方形 平行四边形 2.精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)摆一个长方形至少要用( )根同样长的小棒，摆一个正方形至少要 用( )根同样长的小棒。 ①4 ②6 ③8 (2)如图中两个三角形不可能拼成( )。 ①三角形 ②正方形 ③平行四边形 (3)一个四边形，它的两组对边分别平行且相等，那么它一定是( ①长方形 ②正方形 ③平行四边形 (4)如图，三个完全一样的正方形拼成一个长方形，6厘米 6厘米 拼成的长方形的长是( )。 ①6厘米 ②12厘米 ③18厘米 3.学目·美爪美术课上，老师让同学们用七巧板拼图，然后互相展示。下 面是同学们拼成的图片，大家猜猜看，都拼的是什么，把名字写在图片下面 的( )里。 之米州 4.画用意识>在下面的格子图中分别画一个长方形、正方形和平行四边形。 。快乐优时 二年级下册·数学，N 55