黑龙江省大庆实验中学2024-2025学年高一下学期期中考试历史试卷

1-5 BCCAD 6-10 ACCBB 11-15 ACCAB 16-20 DADCC 21-25AAADD 26-30CBBAB 31-32 DC 二、主观题 33.(1)原因:商品经济活跃;教会的支持;城市兴 起并逐渐取得自治权;市民阶层的壮大;社会对多样 化人才的需求。(6分) (2)特点:建立实用学科;脱离神学束缚;注重引导 学生理性思考。 (4分) 社会背景:资本主义发展壮大;启蒙运动理性精神传 播;近代自然科学兴起和发展;教会权威不断下降. 传统封建秩序受到冲击。 (4分) 34. (1)特点:传播经历漫长的过程(传播具有渐进 性) 多集中于欧亚、北非地区(传播范围逐渐扩 大) 传播方式多样(通过古代帝国扩张、商贸活动 和宗教传播等方式向外传播);传播时断时续,范围 相对有限。 (6分) (2)影响:给加勒比海地区的人种结构、社会结构、 经济方式带来了变化;改变了美洲和非洲原有的社会 发展进程,给当地人民带来巨大灾难;丰富了欧洲民 众生活方式(改变饮食结构和生活习惯、庶糖消费大 众化);加速欧洲资本主义的发展;进一步加强世界 各地的商贸联系。 (8分) 35. (1)联邦制原则;分权制衡原则;人民主权原 则; 民主共和原则。 (6分) (2)意义:有利于保障资产阶级民主政治;维护了美 国的统一,促进了民国资本主义经济的发展;是第一 部比较完善的资产阶级成文宪法;实践了启蒙思想家 的理论,有利于启蒙思想的传播;但也有许多不足, 如承认奴隶制的存在等。(6分) 36.(12分)论题2分,阐释2分,论证6分,结论2 示例:早期殖民扩张推动了欧洲的社会转型。 人类社会经历了从低级向高级的转变。欧洲中世 纪是封建社会, 自然经济占主导,封建领主是统治阶 级,王权软弱, 宗教观念浓厚。早期殖民扩张一定程 度上改变了封建社会的上述特征,推动了欧洲向资本 主义社会的转型。早期殖民扩展引发了价格革命。大 量贵金属的流入导致货币贬值、物价上涨。依赖固定 地租收入的封建领主经济地位下降,商业资产阶级实 力上升 早期殖民扩张还引发了商业革命,商业贸易 的大扩张使商品种类和流通量成倍增长,削弱了欧洲 自然经济的地位,推动了商品经济的发展。早期殖民 扩张促进了欧洲资本的原始积累,推动了欧洲资本主 义经济的发展。此外,早期殖民扩张需要强大的国家 机器做后盾,这就促进了王权的强化,为近代民族国 家的建立奠定基础。早期殖民扩张还开阔了欧洲人的 视野,来自其他地区的新知识促进了欧洲的思想解 放。 概括言之,虽然殖民扩张的过程充满血腥与杀 戮,但在客观上削弱了旧的经济基础、阶级基础, 动了资产阶级力量的壮大、资本主义经济的发展、 权的强化与观念的更新,进而推动了欧洲从封建社会 向资本主义社会的转变 (本题可选取的角度十分宽泛。围绕第一自然段可从 “欧洲近代早期文明的特点”拟定论题并展开论述。 围绕特点选择典型史实或角度说清楚论题即可。围绕 第二自然段可从“推动欧洲向近代转型的积极因素” 拟定论题并展开论证。围绕“积极因素”选择典型史 实或角度说清楚论题即可。)大庆实验中学2024级高一下学期期中考试 5.公元前30年，埃及拉罗马征服。不久后，埃及方尖碑、埃及风格的建筑和雕塑纷纷出现在罗马 的广场上，埃及女神伊西斯也成了最受罗马人尊崇的女神之一；与此同时，埃及艺术中也出现了 历史学科试题 越米格多的罗马元素。这表明 A.罗马与埃及文化走向一体化 B.战争促进了罗马文化的传播 说明：1，清将答案填涂在答题卡的指定区城内。 C.罗马帝国正在推行行省制度 2.满分100分，考试时间90分钟。 D.战争客观上促进了文化交融 一、选择题（本大题共32小题，每小题1.5分，共48分） 6。思格斯曾如此描述：在中世纪每一个西欧国家，“国王是整个封建等级制度的最上级，是附庸 1,斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人 不能数开不要的最高首脑，同时他们又不断地反叛这个最高首脑”。中世纪西欧的这一现象 口多得多。…农业生产事增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏。 A,容易造成国家政治上的分裂 B.表明国王是最高专制统治者 文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”这说明 C.打破了基督教会的精神独镀 D.促进了西欣民族国家的形成 A.文字的产生是进入文明社会的唯一标志B.农业的产生是人类迈向文明的重要前提 7.欧洲中世纪庄园法规定：“为了合理利用牲畜耕种属于不同租户的相邻条田，避免未来播种和 C。古代文明产生于祭司对神灵的真诚崇拜D.私有制的产生是人类迈向文明进步的结果 收割时发生冲突，农民采取一致的耕作方法是必要的。对于共有的牧场、草地和林地的使用， 2,尼罗河水每年都会泛滥，等洪水退去之后，古埃及人便在洪水浸泡过的土地上耕种。为了准确 也需要达成协议。”材料麦明欧洲庄园法 预测洪水到来和退去的时间，古埃及人制定了历法，根据天狼星和太阳的相对位置来判断一年 A.以保护农民利益为宗旨 B.主要处理庄园主和农民的纠纷 中的时间和节气。这说明古埃及 C.重视维护庄园秩序稳定 D。强调维护村庄共同体自治权利 A.历法完全服务于农业生产 B.太阳历居于世界领先地位 8.14世纪初，法国国王稀力四世否认了数皇权或优先，宜示国王在其“王国之地域内规定或实施 的东西，不受其他统治”，反击教廷对其税收政策的干浅。据此可知，当时 C.文明发展受地理环境影响 D.民众对太阳有着特殊崇拜 3.从公元的566年起，每四年在雅典城举行一届大泛雅典娜节，人们要向雅典娜奉献一件崭新的 A.王权与敦权斗争开始出现 B.宗教政革运动在法国展开 绣袍和动物祭品，浩浩荡荡的队伍将神像送到卫城上的神庙里，并举行盛大的体育竟技和音乐 C.国王意在扩大自己的权力 D.宗教的社会教化功能式微 9. 比赛。据此可知，该节庆有助于雅典 从公元541年开始，地中海沿岸城市出现人口大量突发性死亡，为了避免人口死亡令其财产归 A.维护政治寡头权威 B.扩大在地中海等地的影响 属不明而引发纠纷或混乱，查士丁尼一世领布了关于遗产继承的法令，处理死后未立遗属的人 C。凝聚城邦公民意志 D.避免形成多神崇拜的局面 的财产权归属。这一事件说明了 4.下为古代世界两个帝国鼎盛时期的震域示意图（阴影部分），与下列两图所示疆域对应的帝国是 A.日耳曼人入侵造成帝国混乱 B.疫病推动帝国法律发展 C.罗马法缓和贵族与平民矛盾 D.对外扩张导致人口副减 10.1547年，伊凡四世加冕后开始从俄罗斯首都向各地建许多特使，这些特使拥有审判职能、监 督职能以及为特别的开支进行征税的义务。特使制度的建立 A,推动了基辅罗斯的崛起 B.巩固和强化了中央集权 C,扩大了俄国的覆域版图 D.加强了地方贵族的势力 11.哥白尼的行星模型与9世纪阿拉伯天文学家阿尔沙提尔的模型存在许多相似之处：伽利路自制 …,高同遗界 了天文望远镜进行天体观测，他的观测结果能够按验证正确，离不开先前阿拉伯天文学家积累 洲界 型界 图1 图2 的大量观测数据。由此可知 A.波斯帝国、拜占庭帝国 B.波斯帝国、罗马帝国 A.欧洲近代发展受到阿技伯文明影响B.阿拉伯人是东西文化交流的桥梁 C.亚历山大帝国、拜占庭帝国 D.亚历山大帝国、罗马帝国 C.科学革命有力推动了西欧思想解放D.阿拉伯文化具有多元融合的特点 第1页共4页 12。德里苏丹国的上层统治阶级都是来自印度以外的封建主。信奉伊斯兰教的突厥人、阿富开人和 ①建立了世界主要大洋和大陆之间的直接联系②人类对地球的认识有了新的飞跃 波斯人组成的军事责族集团成为这个国家的社会基础…侵入印度的伊斯兰教统治者既具有 ③开辟了重要的新航线 ④推动了人文主义精神的产生 统治阶级和侵略者的特征，又带有浓厚的宗教色彩。这一状况造成了 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②③④ A.德里苏丹国统一了整个印度 B.婆罗门教最终走向瓦解 18。新航路开辟后，流入美别的欧洲移民，从最初的宫兵、探险家、神甫和罪犯，发展到他们的家 C.印度社会宗敦状况错综复杂 D.印度敦逐渐为主要宗教 属和一般劳苦大众，并且移民主要来源于西、葡、英、法、荷等国。这反映了当时 13.1232年，德仓幕府制定《贞水式目)，主要内容涉及土地、继承、职守及民事、刑事、诉论等， A.欧洲国家内部矛盾激化 B.美洲国家社会经济结构日益趋同 是幕府统治御武士的基本法则，将军保护武士，武士宜哲效忠将军，承担纳贡和服兵役的义务。 C.国际移民途径呈多元化 D.殖民扩张助推美洲人口结构变化 《贞永式目》的制定 19.16世纪下半叶，西、葡、法三国争相殖民美洲.1562年，西斑牙国王下令绘制了当时最大的 A.推动了日本向封建社会的过波B.加强了中央集权体制 美洲地图，要求特别标注出各国的领地分布；地图刊印后，在西欧广为发行。西班牙国王此举 C.强化了将军与武士的主从关系D.加速了土地私有进程 旨在 14.随着穆斯林贸易深入非洲，伊斯兰教于985年首先在加奥扎根。然后于10世纪后期在加纳帝 A.彭显西班牙拐有高超绘图水平 B.通过大量刊行该地图赚取利润 国扎根：再由此向东传播到马里帝国和桑海帝国。这说明在古代 C。明确西班牙在美洲的势力范围 D.向西欧普及美洲相关地理知识 A.对外贸易深刻影响非洲国家发展B.非洲绝大多数国家对外政策开放 20.1580年以后的二百多年，每年春天，都有两镀“马尼拉大帆船”从曼西哥载着白银横波太平洋 C.非洲国家大都仰慕阿拉伯的文化D.非洲经济文化具有强烈的吸引力 来到马尼拉。差不多相同的季节，会有30一40艘中国帆船满载丝、棉、瓷器和其他珍奇物品， 15.15世纪末16世纪初的印加帝国，采取建立官僚体系、迁移人口，建立殖民地和修建道路等手 从中国驶向马尼拉，与西班牙商人交易。由此推断，马尼拉大帆船贸易 段强化对地方的管理，印加人因此被称为“新世界的罗马人”。据此可知，当时的印加帝国 A.促进了西班牙持续兴盛 B.使传统的海上丝绸之路复兴 A.与罗马帝国政治体制相同 B.国家的管理能力较强 C.使大量的白银流入中国 D.形成以澳门为主要中转站的贸易网 C。与西方国家存在较多交流 D.基础设施已相当完备 21.新航路开辟后，欧洲的商业格局发生巨变。原本相对分散的贸易中心逐渐向大西洋沿岸转移， 16.有学者指出，奥斯曼帝国的势力在1517年才扩张到埃及，此前，葡萄牙人己经到达印度了， 威尼斯、热那亚答传统商业城市走向衰落，而里斯本、塞维利亚、安特卫普等新兴商业城市媚 1415年西欧人攻陷休达城或是以1418年发现波尔土一散土岛为新航路开辟的起点，则那时的 起。与此同时，商品种类大幅增加，美洲的烟草、可可，亚洲的香料、茶叶等大量通入欧洲市 奥斯曼帝国正处于安卡拉之战后的消耗期，国力衰弱。该学者强调的是 场。这一“巨变” A,新航路开辟增强了土耳其回力 B。葡萄牙人率先开通了新的航路 A.推动了欧洲商业革命的发展 B.表明欧洲己成为世界经济中心 C。新航路开辟的起点众说纷纭 D耳其人阻断商路说有待商楂 C.直接导致了工业革命的发生 D.使队洲各且经济发展趋于平衡 17.如表为新航路的开辟时期欧洲人的部分海上探险活动，对其影响表述正确的是 22.1687年7月，以洪若喻为首的五位“国王数学家”，经历浸长海路抵达中国，揭开了中法交流 时间 事件 的新篇章。作为路易十四的使节，“国王数学家”们还携带了一批科学仪器作为国礼上呈康熙 皇帝。“国王数学家”来华 1492年 哥伦布率船达到美洲的巴哈马群岛 A,背景是全球联系的初步建立 B.促进了世界动植物大交流 1497-1498年 达·伽马单船绕过非洲好望角驶达印度 C.乘坐的是“马尼拉大帆船” D。使美洲白银大量输入中回 1497年 英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆” 23.地理大发现后，大量贵金属流入欧洲，导致货币贬值，物价上涨，使收取货币地租的传统封建 17世纪初 哈得逊探索经北冰祥通向亚洲的航路 主陷入贫困或破产。而商品生产经营者既能够赛价地购买劳动力，又有大量产品待价而沽。这 表明 1642-1643年 塔斯受环航澳大利亚，到达新西兰和塔斯马尼亚岛 A.价格革命加速资本主义发展 B.地理大发现引发了商业革命 第2页共4页 C,殖民张巩周了西欧封建统治 D.新航路开辟阻碍欧洲发展进程 29.2022年10月20日，英国首相特拉斯宣布辞去保守党党首及首相职务。在45天的任期内，特 24。从15世纪开始，儿童玩具或游戏的场面越来越多地出现在西欧的宗教肖像画中，游戏不再被 拉斯政附出台的激进减税政策，引起了议会和工党的强烈不满，这使得她成为了英国有史以来 视作精神的放纵。意大利教有家维多利诺认为，学习要与游戏和必要的锻炼交替进行，儿童才 任期最短的首相。这表明英国 能达到智力敏捷。这一现象 A。首相内陶对议会负责 B.民主政治缺乏法治精神 A.得益于科学革命的兴起 B.旨在弘扬古希腊教有理念 C.贵任内阁制有特完善 D.政党竟争造成政局动荡 C.使儿廉得到了全面发展 D.反映出教有的人文化倾向 30.18世纪，北美居民逐步认同“美利坐人”的名称，他们大量使用含有印第安语与非洲黑人语言 25。下图是16世纪初期德国版画家汉斯·塞巴德·贝哈姆创作的作品，画中右侧的路德正带领一 词汇的美式英语。这表明 群工匠和农民与左侧的神学家争辩。该作品 A,黑人及印第安人地位高 B.独立战争具有民族与文化基础 C.文化冲突激化社会矛盾 D。北美殖民地人口结构相当复杂 31.18世纪末，在法国大革合时期，人们传唱着一首歌：把高个儿截短，把矮个儿拉长，大家个头 一般高，人间天堂乐无疆。这体现了，当时法国人民 A.对民主共和制的向往 B。对拿破仑帝国的支持 C.对理性思想的传承 D。对平等的狂热追求 32.从1789年到1875年的86年内，法国先后产生了12部宪法，平均约7年更换1次。政体先后 经历了君主立宪制、帝制、民主共和制、独我制等，出现过三次君主立完政体，两次帝制和三 次共和政体。这反映出法国 路德与神学家之争 A,资产阶级政治诉求缺乏民众支持一B.缺少实随民主政治的社会基础 C.多种政治力量间的斗争尖锐复杂 D.两党轮流执政的体制不够成熟 A.还原了宗教改革的历史全貌 B.表明了当时宗软信仰发生动摇 二、主观题（本大题共4小题，总分52分） C.实现了世俗教育的普及发展 D.反映出宗教改革社会基础广泛 33.(14分)阅读材料，完成下列要求。 6.。牛顿的成就证明：《圣经》并非人们获得知识的唯一源泉，人们通过观察、实验和理论综合也 材料一 可以获得正确的知识，神圣的天体可以被正确地统一到力学规则下，这表明牛顿的成就 中世纪不仅见证了欧洲经济的转型，也帝来了欧洲文化的喝起，一种新的知识组织形式出现了 A.形成了正确的科学方法 B。构建了现代物理学的完整体系 一中世纪大学在歌洲基督教的怀抱中诞生，它不圈于盖督教的教义传没，反而形成了求真和求器 C,促进了民众思想的解放 D.打破了人们对（圣经》的信仰 的大学精神。西欧中世纪大学从教皇浅因王郡里获得了包含种种特权的“特许状”，共中季术自治 27.孟德斯鸠认为，在平民政治的国家里，每个公民的自由都是国家主权的一部分，也是人的特质。 与学术自由是最核心的内客，即大学享有自主决定和管理内都事务的权利，是具有一定自由度或独 出卖这个公民的特质，是一种不可想象的行为：人能够认识自己的本性，并把自由视为一种精 立性的高等教育教学机构。 神享受，也是唯一值得保卫的幸福。这一论述 一摘纳自孟倩《中国书院与西欧中世起大李之比较：历史社会李的说角》 A.推动了民族意识的产生 B.强调了个人自由的价值 材料二 C.反映了科学革命的勃兴 D.肯定了共和政体的优势 18世纪后半期，人们相信，启蒙是对现有秩序的批判，并且认为通过启蒙，流行的题叠会被克 28.17世纪90年代，英国议会根据《财政筹款特别法案》，批准成立英格兰银行。英王威癔三世与 服，在这种观点看来，有用的理论应减能先在实际事券中解决问题。大学和吴似的机构要讲授的不 玛丽二世成为其股东。该行宗旨“促进广大公众的利益”，规定军费批文除需要议会通过，还 应是形而上学和神学，而应是经济学、技术学、医李和自科学这美的学科，实际操作的知识优于口 需要国王印章，据此判断，此时英国实行 耳相传的知识。无需证明的信念和对权成的无条件顺从被放弃，学校越来越多地教育学生自己思考。 A.民主共和制B.君主立宪制 C.责任内阁制 D.等级君主制 一滴编自赵数《启蒙运动对18世纪欧洲大学的影响》 第3页共4页 ()根据材料一并结合所学知识，分析西欧中世纪大学兴起的原因，(6分) 35.(12分)阅读材料，完成下列要求。 (②)根据材料一、二并结合所学知识，概括18世纪欧洲大学发展的特点及其社会背景。(8分) 材料 17B7年美国制宪会议制定的《美利坚合众国宪法》内客璃锅 联邦权力 秋邦政府享有补克立法权、军事权、外交权，课统与借债权、币制权、通有立 法权，衡量立法权、文通立法权、归化立法权、某些民事和刑事立法权等 “国会得准泽新州加入本联邦…国会有权处理并制定有关合众国所属土地我 领土 其他财产之一切必要法规与条例” 合众因应保障本联邦中的名州实行共和政体。总统由选民问接选举产生，且总 政体 统在暖行积务前要室警数忠宪法，向人民费贵 34.(14分)阅读材料，完成下列要求。 国家机构 总统可以限制国会的活动，国会也可以层制总航的权力芒至有权弹勤和审判总 材料一 与权力关 统，最高法院可以限制因会和总镜的权力，总统及参议院在任命最高法官方面 公元前4世纪，亚历山大大帝东征印度叶，才知道有甘蔗这种作物，自北极少量的印度落糖被 的决定权也可对法官起制约作用 高队帝到欧洲。7世纪，甘蔗传入波斯。日一12世纪，穆斯林教徒将其传括到阿拉伯帝国统治的各 “对于从各州输出的货物不得狂炊直接税或间接镜”“非经国会同意，任何州不 地区，堪而进一步传福到室浦路斯及非洲东岸，12世纪，甘落由克里特岛及北非传入雨西里岛。13 发展经济 得对进口和出口货物征欢进口税和间接玩。但为执行其检查法今所绝对还要的 一14世记，甘燕传入埃及。随后，地中海一帝开始广泛我种甘滋，欧洲燕德业兴起。但从世界整体 除外”“非经国会同意，任何州不得廷改梧赖吨位税” 来看，新旧大陆之间盖本上彼此隔轮，亚、欧、非洲之间的交往和接触范圈较小，而且时断时续， 一病编自杨鸣飞《美国1787年宽法的成就与其缺防硫满及弥补》 一摘编自张兰星《旧大陆甘蔗在新大陆的传播及蓝糖业的发展》等 (1)根据材料并结合所学知识，指出1787年（美利坚合众国完法》体现的原则。(6分） 材料二 (2)根据材料并结合所学知识，简要评价1787年（美利坚台众国宪法》.(6分） 15世纪末，甘燕种植之旅继续西进，蔗籍的生产中心转移到由葡萄牙占领的大西洋的马德拉科 高、中南美洲的巴西等地。从16世纪开始，大西详诸岛上，强边非洲奴来遗行的蔗糖生产急速发 展。进入17世纪后，随着廿连的引入，加物比海地区的诸岛开发出了广闹的甘燕种植因，生产出 蔗糖这种世界商品，历史学家将加勒比海地区的人种构成、社会结构、经济方式持续的变化称为“盖 糖苹命”。从17世纪中期开始，“滋糖革命”使英国的砂糖进口量激增，原国之一是英国人要在茶 36.(12分)阅读材料，完成下列要求. 中加糖，红茶加糖能让人精力充是，能让劳动者成为工场老板需要的劳动力， 材料 一摘编自【日】白川检《一柱功糖里的世界史》 近代早期欧洲文明是一种独特的文明，它保窗了中世纪文明的塔印，又具有否定中世纪封建文 (1)根据材料一并结合所学知识，概括公元前4世纪至14世纪蔗糖传播的主要特点。(6分) 明，向近代资本主义文明过渡的领向。 (2)根据材料二并结合所学知识，简析“蔗糖革命”产生的形响。(8分) 欧洲从中世妃文明向近代平期文明过渡的基础是什么？条件是多方面的、全面的，涉及到政治、 经济、城市发展、农村状况、国际贸易、世界体系影响、思超意识形态、人的观念变化等各个方面， 也就是说，是由各种相互影响着的回素相互作用而产生的。 一满端自来远季《近代欧洲的兴起》 根据材料并结合所学14-18世纪世界史相关知识，任选一个角度自拟论题并子以论述，（要求： 论题明确，史论结合，表述成文) 第4页共4页