精品解析：河南省信阳市淮滨县2024-2025学年七年级下学期期中语文试题

河南省信阳市淮滨县2024-2025学年度下学期期中测试题七年级语文 （满分120分，考试用时120分钟） 一、积累与运用（共28分） 1. 小语想从课本人手，对闻一多先生的事迹进行概括，但在执行的过程中发现了很多问题。请你浏览下面两则材料，帮小语解决问题。 材料一： 作为学者的闻一多先生，向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏，锲而不舍。他从唐诗下手，足不下楼，lì尽心血。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部《校补》赫然而出。别人在赞美，在惊叹。而闻一多先生个人也没有“说”，他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神níng，成了“何妨一下楼”的主人。 材料二： 闻一多尽管在文学上有着卓越的成就，但是在中国民主同盟中担任了重要角色，积极参与反对国民党政权的独裁统治、争取人民民主的斗争。在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张。在这种情况下，闻一多先生所做的最后一次讲演，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！ （1）依次给材料一中加点的字注音， ①锲而不舍（ ） ②校补（ ） （2）根据材料一中的拼音写汉字， lì（ ）尽心血 心会神níng（ ） （3）材料二中画线的句子有语病，请你提出修改意见。 【答案】（1） ①. qiè ②. jiào （2） ①. 沥 ②. 凝 （3）把“尽管”“但是”改成“不仅”“而且”。 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音。 ①锲而不舍（qiè ér bù shě）：不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。 ②校补（jiào bǔ）：校勘补充。文中指闻一多对古籍进行校对勘正、补充缺漏的工作。 【小问2详解】 本题考查字形。 ①沥尽心血（lì jìn xīn xuè）：耗尽心思和精力。“沥”是滴的意思 ，常用来形容为了达成目标付出极大的努力。 ②心会神凝 （xīn huì shén níng）：心思、精神高度集中、凝聚。形容专心致志，注意力高度集中。 【小问3详解】 本题考查病句修改。 关联词使用不当。应将“尽管……但是……”改为“不仅……而且……” ，因为“在文学上有着卓越的成就”和“在中国民主同盟中担任了重要角色，积极参与反对国民党政权的独裁统治、争取人民民主的斗争”是闻一多先生两个方面的成就，是递进关系，而非转折关系。 2. 古诗文默写 （1）________________，关山度若飞。（《木兰诗》） （2）我亦无他，________________。（欧阳修《卖油翁》） （3）岑参《逢入京使》中写诗人远行思乡却只能托人传语的句子是“________________，________________” （4）王维《竹里馆》中以动衬静，烘托月夜竹林幽静的诗句是：________________，________________。 （5）《晚春》中运用拟人手法写花草珍惜春光争芳斗艳的句子是：________________，________________。 【答案】 ①. 万里赴戎机 ②. 惟手熟尔 ③. 马上相逢无纸笔 ④. 凭君传语报平安 ⑤. 独坐幽篁里 ⑥. 弹琴复长啸 ⑦. 草树知春不久归 ⑧. 百般红紫斗芳菲 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：惟、凭、芳菲。 名著阅读（4分） 3. 阅读下面名著片段，回答问题。 在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的昧儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难过。本来不想再喝水，可是见了井不由的又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛的一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连的打嗝，水要往上漾！ 文中的他人生的最大愿望就是买车，往远处想就是开车场，娶个清白的好姑娘，过上好日子。这个愿望并不高，可是处在那样黑暗的社会中，他的希望成了奢望。他一次又一次为希望而奋斗，一次又一次陷入失望，最终因小福子的死，连生活的希望也破灭了。最终沦落为靠给死人送殡为生。 请你回答梦想破灭后，他最终变成一个怎样人？ 【答案】他最终变成了一个麻木潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖赌、成了自暴自弃的行尸走肉。 【解析】 【详解】本题考查名著人物。 结合片段内容可知，他是祥子。祥子是老舍的《骆驼祥子》的主人公，在梦想破灭后，祥子最终变成了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落的行尸走肉。从麻木来看，根据小说情节，在经历了三起三落的买车过程以及虎妞难产而死、小福子自杀等一系列打击后，他对生活再也没有了热情和期待。以前的他对拉车充满干劲，为了买车努力奋斗，而现在他对周围的一切都无动于衷，无论是烈日还是暴雨，都不能让他有丝毫的情绪波动，对生活的苦难已然麻木； 潦倒方面，他不再像以前那样注重自己的形象和生活状态。原本他年轻力壮，把自己的车擦拭得干干净净，自己也体面精神。但后来他衣衫褴褛，头发胡子长而脏，完全失去了往日的精气神，生活穷困潦倒，居无定所，吃了上顿没下顿； 狡猾和好占便宜体现在他拉车时开始耍心眼，比如会故意骗客人多走冤枉路，只为了多赚一点钱；看到地上有掉落的东西，会毫不犹豫地据为己有。他不再是那个老实憨厚的祥子，而是变得自私自利，只想着自己如何能得到更多的利益； 自甘堕落则是他彻底放弃了自己，不再有任何理想和追求。他开始酗酒、赌博，甚至为了钱去做一些违背道德的事情。他不再努力工作，而是得过且过，完全沉浸在堕落的生活中，成为了社会底层的一个可怜虫。 4. 把下面的句子调整为合理的顺序，正确的序号是：________ A. 然而，这个理论在当时的学术界引起了巨大争议。 B. 直到十年后，新的实验数据才证明了它的正确性。 C. 爱因斯坦提出了相对论，彻底改变了人类对时空的认知。 D. 许多科学家认为这种观点违背了传统物理学定律。 【答案】C→A→D→B 【解析】 【详解】本题考查句子排序。 这个语段是关于爱因斯坦的相对论的争议。 C“ 爱因斯坦提出了相对论，彻底改变了人类对时空的认知”，首先提出爱因斯坦提出相对论的事实，作为事件起点，为首句；    A“ 然而，这个理论在当时的学术界引起了巨大争议”，用“然而”转折，引出该理论引发争议的结果，为次句； D“许多科学家认为这种观点违背了传统物理学定律”，通过“许多科学家认为”具体解释争议原因，为第三句； B“直到十年后，新的实验数据才证明了它的正确性”，说明最终验证结果，为末句。    正确排序为：C→A→D→B。 5. 语文学习与生活密不可分，让我们在愉快的语文学习中，感受生活中的每一个瞬间，感受生活的美好。你所在的班级召开了“我的语文生活”专题学习活动，请你积极参与，完成下面任务。 （1）结合下面三个小组在生活中搜集到的材料，说说你从中发现的语言现象。 第一小组发现这样一些字：家俱（具）、另（零）售、烧并（饼）。 第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现：步步为赢、咳不容缓、默默无蚊。 第三小组在报纸中发现这样的标题：超女“粉丝”成千上万，东北“玉米”不减当年。 （2）在“寻找最美对联”活动中，老师出示了这样一副对联： 上联：读书滋逸气，下联：阅世 豪情。 下联横线上应该填写的字是_________（益/增），原因是：_______________。这副对联适合挂在________（书房/客厅）。 【答案】（1）汉字使用不规范；生活中处处有语文；在生活中要正确使用语言文字；要规范街头用字；要能掌握新鲜用语；传承祖国语言文化。（任答二点即可） （2） ①. 益 ②. 平仄相对，内容衔接，意境吻合 ③. 书房 【解析】 【小问1详解】 本题考查内容理解和拓展运用。 第一小组发现的是错别字现象，如“家俱”应为“家具”，“另售”应为“零售”，“烧并”应为“烧饼”，这些都属于汉字使用不规范的情况。这种不规范的使用可能是由于打字时的误打误撞，或者是对汉字掌握不够准确导致的。这种现象在日常生活中非常常见，尤其是在网络语言和手写体中。对于这种现象，我们应该保持警惕，因为汉字是中华文化的瑰宝，规范使用汉字是对传统文化的尊重。 第二小组发现的是广告中“成语”的滥用现象，如“步步为赢”（应为“步步为营”）、“咳不容缓”（应为“刻不容缓”）、“默默无蚊”（应为“默默无闻”），这些成语被商家巧妙地改写成与产品相关的词语，以达到宣传的效果。虽然这种改动在某些情况下可能具有创意和趣味性，但过度使用或滥用则可能损害成语的准确性和文化内涵。因此，我们在欣赏这种创意的同时，也要保持对成语原意的理解和尊重。 第三小组发现的是网络流行语现象，如“粉丝”“玉米”等，这些词语在特定语境下具有特定的含义，如“粉丝”指支持某明星或偶像的人，“玉米”则指支持李宇春的人。这些新鲜用语反映了当代社会的文化特点和人们的语言习惯。对于这种现象，我们应该保持开放和包容的态度，同时也要学会正确理解和使用这些用语。 综上所述，我们可以得出以下感受和看法： 汉字使用不规范是一个普遍存在的问题，我们应该加强汉字的学习和掌握，避免错别字的出现。 广告中成语的滥用现象需要引起我们的注意，我们应该保持对成语原意的理解和尊重，避免过度使用或滥用。 网络流行语反映了当代社会的文化特点和人们的语言习惯，我们应该保持开放和包容的态度，同时也要学会正确理解和使用这些用语。 在生活中，我们要正确使用语言文字，规范街头用字，生活处处都有语文，我们既要传承祖国语言文化；同时，也要能掌握新鲜用语，跟上时代的步伐。据此概括作答即可。 【小问2详解】 本题考查对联， 需要注意以下情况：上下句字数相等；上下句意思相近或相反；上下句对应位置的字眼词性相对、结构相同、不重复用字；平仄相对，仄起平收。 根据这些原则，上联第三个字是“滋”，是动词平声，所以下联的第三个字也应该是动词，但是要是仄声，“益”“增”都是动词，但是“益”是仄声，“增”是平声，根据平仄相对，应该选“益”合适，而且“益”有满出来的意思，更有一种读书的效果体现，让豪情满出来。再根据内容“读书滋逸气，阅世益豪情”主要是强调读书的重要性，所以适合挂在书房。 二、现代文阅读（共27分） （一）（15分） 阅读下面的文章，完成小题。 侠者黄大年 ①侠之大者，为国为民。黄大年，就是这样一位侠者。 （一） ②一般侠者，顶多“江湖”上流传着他的传说，而“黄大侠”却在太平洋上威名远扬。 ③话说2009年，恰逢某国航母舰队耀武扬威正在太平洋上演习。听说黄大年回到中国，这个舰队自动后退。此事，外媒有报，新华社有转，惊动中外。航母舰队何以后退？盖因黄大年身怀绝技使然。 ④他是国际知名地球物理学家、战略科学家，擅长“给地球做CT”。他回国前研发的高科技整装技术装备，能在快速移动条件下探测地下和水下隐伏目标，广泛应用于油气和矿产资源勘探，尤其是潜艇攻防和穿透侦察等军民两用技术领域。他带领团队成功研制出的航空重力梯度仪系统，能精确探测位于国界和交战区的地下隧道以及隐藏在民用建筑物地下的军事设施。他曾在某国军队的“潜艇”和“飞机”上进行过试验，搞过技术攻关。 ⑤这样的高手，自然让人联想到“一个人顶几个师”的钱学森。而李四光、钱学森、邓稼先那一代“前辈高手”，恰是黄大年自小的偶像，他曾在自己的朋友圈用邓稼先的例子发出过“黄大年之问”——“看到他，你会知道怎样才能一生无悔，什么才能称之为中国脊梁。当你面临同样选择时，你是否会像他那样，义无反顾？” （二） ⑥1982年，黄大年从长春地质学院大学毕业，题赠友人以照片，上书9字：“振兴中华，乃我辈之责！”感叹号落笔之际，侠气跃然纸上。 ⑦1993年初冬，他奔赴英伦深造，启程前回望同学，大声说：“等着我，我一定会把国外的先进技术带回来。” ⑧2009年，他51岁，正是科学家的黄金年龄，绝学练成，声播宇内，却选择归来。 ⑨一边是洋房名望，英伦风景，剑桥流水；一边是祖国召唤，从头开始，道远任重。在选择面前，黄大年义无反顾。他在最短时间内辞职、售卖别墅、办回国手续。“他肯定会回来。”熟悉他的亲友，无不如是说。 ⑩“多数人选择落叶归根，但是高端科技人才在果实累累的时候回来更能发挥价值。”他说，“现在正是国家最需要我们的时候，我们这批人应该带着经验、技术、想法和追求回来。” （三） ⑪黄大年是一个“被仰望、被追赶的传奇人物”。 ⑫作为侠者，与高手过招，他从未败过。他在英国剑桥ARKeX地球物理公司任研发部主任时，手下管着300号“高配”人员，包括他国院士。大家服他。在英国，他带领团队实现了“在海洋和陆地复杂环境下通过快速移动方式实施对地穿透式精确探测的技术突破”。回国不久，他出任“深部探测技术与实验研究”项目第九分项的首席专家，这是国内有史以来最大规模深探项目。 ⑬作为侠者，他志存高远，不愿做花匠。英国的生活很好。但在他看来，“在这里，我就是个花匠，过得再舒服，也不是主人。国家在召唤，我应该回去！”“作为一个中国人，国外的事业再成功，也代表不了祖国的强大。只有在祖国把同样的事做成了，才是最大的满足。”他回国后，国家“巡天探地潜海”得以填补多项空白。因为他，中国深部探测能力已达国际一流水平，局部处于国际领先地位。 ⑭作为侠者，他拼命“疯魔”，将生死看淡。他说：“中国要由大国变成强国，需要有一批‘科研疯子’，这其中能有我，余愿足矣！”他身体不好，常年大把吞速效救心丸，却说“我是活一天赚一天，哪天倒下，就地掩埋”。2016年年底，他晕倒在万米高空，被送医院，人未醒，双手却紧抱电脑，掰不开。醒后第一句话是：“我要是不行了，请把我的电脑交给国家，里面的研究资料很重要……” ⑮作为侠者，他不图名利，却名动朝野。有一项地球勘探项目缺领军人物，但这个上亿元项目却一分钱也分不到他头上，他二话不说，披挂上阵。学校屡次催他抓紧申报院士，他说，“先把事情做好，名头不重要”。 ⑯“大年是我见过的最纯粹、最赤胆忠心的科学家！”施一公教授说。高风懿行，自成楷式。 [有删改] 6. 作者称黄大年为“侠者”，从文中看，“侠者”有哪些高贵品质？请简要概括。 7. 从描写方法角度赏析第⑭段画线句。 2016年年底，他晕倒在万米高空，被送医院，人未醒，双手却紧抱电脑，掰不开。醒后第一句话是：“我要是不行了，请把我的电脑交给国家，里面的研究资料很重要……” 8. 文章结尾最后一句话写道：“高风懿行，自成楷式。”结合文章，说一说这句话在文章中的作用。 9. 小标题在文中有概括提示的作用。结合文章内容，为本文拟写三个小标题（四字词语）。 【答案】6. ①身怀绝技，统领千军；②志存高远，心系祖国；③面对选择，义无反顾；④不图名利，忘我工作；⑤看淡生死，赤胆忠心。 7. 通过动作描写和语言描写，写出了黄大年对研究资料珍视，突出了他对祖国利益的重视，赞扬了他为科学鞠躬尽瘁的高贵品质。 8. ①结构上：收束全文，给读者留下思考的空间。②内容上：是对黄大年精神品质的高度评价，突出了他的高风亮节，明确了他对我们的榜样作用。 9. 示例：威名远扬（威名远播） 学成归国（立志报国） 忘我科研（科研“疯魔”） 【解析】 【导语】文章通过介绍黄大年的事迹，从多个方面展示了他高尚的人格和无私的爱国情怀。从黄大年的专业贡献、回国决心、无私奉献及拼搏精神等角度进行刻画，突出他作为“侠者”的多面特质。文章运用生动的描述和真实的事例，赞颂了黄大年将个人理想融入国家需求的崇高精神，表达了对他高尚情操的敬仰之情。结尾以名人的评价总结，进一步强调了黄大年“大侠”般的高风亮节，为整篇文章画上了感人而有力的句号。 【6题详解】 本题考查人物形象分析与概括。 根据第④段“他是国际知名地球物理学家、战略科学家，擅长‘给地球做CT’。他回国前研发的高科技整装技术装备，能在快速移动条件下探测地下和水下隐伏目标，广泛应用于油气和矿产资源勘探，尤其是潜艇攻防和穿透侦察等军民两用技术领域”可知，黄大年在专业领域身怀绝技，凭借其技术能在相关领域发挥重大作用，体现“身怀绝技，统领千军”。 根据第⑬段“在他看来，‘在这里，我就是个花匠，过得再舒服，也不是主人。国家在召唤，我应该回去！’‘作为一个中国人，国外的事业再成功，也代表不了祖国的强大。只有在祖国把同样的事做成了，才是最大的满足。’”可知，黄大年虽身处国外条件优渥，但心系祖国，认为回国为祖国做事才是最大满足，体现“志存高远，心系祖国”。 根据第⑨段“一边是洋房名望，英伦风景，剑桥流水；一边是祖国召唤，从头开始，道远任重。在选择面前，黄大年义无反顾。他在最短时间内辞职、售卖别墅、办回国手续”可知，面对国外的优厚条件和祖国的召唤，黄大年毫不犹豫选择回国，体现“面对选择，义无反顾”。 根据第⑮段“有一项地球勘探项目缺领军人物，但这个上亿元项目却一分钱也分不到他头上，他二话不说，披挂上阵。学校屡次催他抓紧申报院士，他说，‘先把事情做好，名头不重要’”可知，黄大年面对无利可图的项目积极参与，对院士名头不在意，体现“不图名利，忘我工作”。 根据第⑭段“他身体不好，常年大把吞速效救心丸，却说‘我是活一天赚一天，哪天倒下，就地掩埋’。2016年年底，他晕倒在万米高空，被送医院，人未醒，双手却紧抱电脑，掰不开。醒后第一句话是：‘我要是不行了，请把我的电脑交给国家，里面的研究资料很重要……’”可知，黄大年将生死看淡，一心为国家科研事业，体现“看淡生死，赤胆忠心”。 【7题详解】 本题考查句子赏析。要求从人物描写的角度进行赏析。 第⑭段画线句写黄大年发病时的情况。“抱”“掰不开”是动作描写，他说的话是语言描写。即使晕倒被送到医院，他还是抱着电脑不放，醒后还交代一定要把电脑交给国家，因为里面有重要的研究资料。这说明他把祖国的利益看得高于一切，赞扬了他为科学鞠躬尽瘁的高贵品质。 【8题详解】 本题考查分析句子作用的能力。 结构上：根据文章最后一段“高风懿行，自成楷式”可知，作为文章的结尾句，简洁有力地收束了全文，没有过多赘述，却能让读者在读完黄大年的事迹后，围绕这句话进行回味与思考，留下了足够的思考空间，让读者去体悟黄大年事迹背后的深层意义，以及对自己和社会的影响。 内容上：根据前文第⑥段“振兴中华，乃我辈之责！”，第⑨段黄大年面对国外优厚条件和祖国召唤时义无反顾的选择，以及第⑭段他拼命“疯魔”工作、看淡生死等诸多事迹可知，“高风懿行，自成楷式”是对黄大年一生高尚品德和杰出行为的高度凝练评价。他心怀报国之志，不顾个人得失，一心扑在科研和国家建设上，这种高风亮节值得每个人敬仰。同时明确指出他的精神和行为成为人们学习的楷模，对我们有着鲜明的榜样作用，激励着更多人向他看齐，为国家和社会贡献力量。 【9题详解】 本题考查拟写小标题的能力。 （一）处，根据第②段中“一般侠者，顶多‘江湖’上流传着他的传说，而‘黄大侠’却在太平洋上威名远扬”可得小标题：威名远扬（威名远播）。 （二）处，根据第⑦段中“等着我，我一定会把国外的先进技术带回来”和第⑧段中“绝学练成，声播宇内，却选择归来”可得小标题：学成归国（立志报国）。 （三）处，根据第⑭段中“作为侠者，他拼命‘疯魔’，将生死看淡”“我要是不行了，请把我的电脑交给国家，里面的研究资料很重要”可得小标题：忘我科研（科研“疯魔”）。 （二）（12分） 阅读下文，完成小题。 英雄潇洒走苍穹（节选） ①2003年10月15日这一天，成就了一个古老民族的飞天梦想，也书写了一名青年军人的特殊光荣。杨利伟是我们这个时代的飞天第一人，是当今青年人真正的偶像。 ②“神舟”五号飞船起飞9分多钟后，进入地球椭圆轨道。杨利伟立刻处于失重状态，他产生了错觉，身体仿佛倒了过来，全身感觉很难受。他意识到，这样时间长了，会导致“空间运动病”，给执行任务带来可怕的后果。于是，他调动自己的意志力，克服着失重带来的不适，强迫自己设想是在模拟器上静坐……几分钟后，他的状态恢复了正常。 ③这不是一个简单的经历，杨利伟回忆时用了三句话：“很难受，很费劲，很耗体力。” ④有资料记载，世界上50%的航天员都在太空发生过“空间运动病”。这种病严重时，会使人产生头晕、目眩、呕吐等症状。杨利伟是单人执行任务，如果发生“空间运动病”，后果将不堪设想。教练黄伟芬说：“杨利伟完全是凭着顽强的意志战胜了困难。” ⑤坚如磐石的意志，也是练出来的。 ⑥杨利伟平时看了不少俄罗斯和美国有关“空间运动病”的资料，早就有意识地在训练中加强了这方面的自我锻炼。一天，妻子回家时发现杨利伟一个人在客厅里不停地转圆圈，惊讶地问：“你这是在干什么？”他说：“过两天我们就要做转椅训练考核了，我先刺激刺激自己。”每次做转椅训练时，他做的时间最长，别人做5到8分钟，他却做15分钟，头也摆到最大幅度。一位对航天员训练要求非常严格的老专家曾自豪地说：“杨利伟在转椅训练上成绩最出色，他是我最得意的学生。” ⑦人生活在地球上，已习惯了地球对自己的吸引力。超重和失重的感觉，只能够想象。而杨利伟在地面上就必须熬过这一关。 ⑧离心机训练。坐进一只8米多长铁臂夹着的圆筒里，以每小时100公里的速度旋转。旋转中，不仅要练习紧张腹肌和鼓腹呼吸等抗负荷动作，而且还要随时回答提问，判读信号，保持敏捷的判断反应能力。每次训练要做8个G（8倍于地球引力）的负载，持续时间40秒。“那真是一秒一秒地熬，脸变形，眼泪不自觉地往下流。”杨利伟说。 ⑨刚开始训练时，杨利伟的心率是每分钟140多次，经过训练，降到110次以下，并且在高负载的情况下，他不用很大的力量去对抗，还能观察别的东西。离心机里的面板上有3个灯，其中的警灯是坚持不住的时候按的，杨利伟从来没有按过。 ⑩“你喜欢的东西，你不能去做，你不喜欢的东西，你必须要做，还要常年坚持。这确实是一件非常考验人的事情。”战友翟志刚尤其佩服杨利伟这点。 ⑪水上应急训练对有些人可能是很轻松的事情，但对杨利伟来说并不轻松。因为杨利伟每次跳水时都要呛水，半天缓不过劲来。但不管怎样，他都按照教练的要求去做，每次都把自己呛得后脑根儿疼。 ⑫杨利伟是一个喜欢吃肉的人，但为了控制体重，他从不敢多吃。晚上饿了，就吃点压缩饼干。“我喜欢吃肉，喜欢吃红烧肉，可现在，也很少吃了。”杨利伟说。 ⑬在训练中，杨利伟的各项成绩都名列前茅。他战胜了许多困难，也战胜了自己。 10. 请用简洁的语言概括杨利伟在训练中的主要事迹。 11. 文中画波浪线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？ 12. 结合文章内容，谈谈你对“英雄潇洒走苍穹”中“潇洒”一词理解。 【答案】10. 克服失重带来的不适，凭借顽强意志战胜 “空间运动病”；在转椅训练中成绩出色，主动加强训练；离心机训练中坚持不按警灯，各项成绩名列前茅；克服水上应急训练中的困难，严格控制体重。 11. 运用了语言描写，通过杨利伟的话，真实地表现了离心机训练的艰难和他坚韧顽强的精神。 12. “潇洒”在这里指杨利伟在面对艰难的训练和飞天任务时，凭借着顽强的意志、过硬的本领和从容的心态，出色地完成各项任务；展现出英雄无畏、自信从容、坚毅果敢的气质和风采，他的成功是对“潇洒”一词的完美诠释。 【解析】 【导语】这篇文章通过描述杨利伟在执行航天任务前的训练过程，展现了他卓越的毅力和顽强的精神。文章以“空间运动病”为切入点，通过转椅训练、离心机测试等典型场景，层层递进地刻画了航天员超乎常人的意志品质。作者巧妙运用直接引语和侧面衬托，使人物形象立体丰满。文中“潇洒”一词的深层含义，正是通过这种艰苦卓绝的训练过程得以彰显——英雄的从容背后是常人难以想象的付出。全文叙事紧凑，细节真实，既有科技报道的严谨性，又不失人物特写的感染力。 【10题详解】 本题考查理解概括文章内容。 结合第②段“‘神舟’五号飞船起飞9分多钟后，进入地球椭圆轨道。杨利伟立刻处于失重状态，他产生了错觉，身体仿佛倒了过来，全身感觉很难受。他意识到，这样时间长了，会导致‘空间运动病’”“于是，他调动自己的意志力，克服着失重带来的不适，强迫自己设想是在模拟器上静坐……几分钟后，他的状态恢复了正常”，第④段“杨利伟完全是凭着顽强的意志战胜了困难”可知，飞船进入地球椭圆轨道后，杨利伟处于失重状态，非常不适，最后凭借顽强的意志战胜了“空间运动病”这一困难。据此概括为：克服失重带来的不适，凭借顽强意志战胜 “空间运动病”； 结合第⑥段“每次做转椅训练时，他做的时间最长，别人做5到8分钟，他却做15分钟，头也摆到最大幅度。一位对航天员训练要求非常严格的老专家曾自豪地说：‘杨利伟在转椅训练上成绩最出色，他是我最得意的学生’”可知，他在转椅训练中主动加强训练，训练成绩出色。据此概括为：在转椅训练中成绩出色，主动加强训练； 结合第⑨段“离心机里的面板上有3个灯，其中的警灯是坚持不住的时候按的，杨利伟从来没有按过”可知，杨利伟在离心机训练中坚持不按警灯； 结合第⑪段“水上应急训练对有些人可能是很轻松的事情，但对杨利伟来说并不轻松。因为杨利伟每次跳水时都要呛水，半天缓不过劲来。但不管怎样，他都按照教练的要求去做”可知，杨利伟在水上应急训练中遇到困难，以顽强的毅力克服了。据此概括为：克服水上应急训练中的困难； 结合第⑫段“杨利伟是一个喜欢吃肉的人，但为了控制体重，他从不敢多吃。晚上饿了，就吃点压缩饼干”可知，杨利伟从饮食上控制体重。据此概括为：严格控制体重； 结合第⑬段“在训练中，杨利伟的各项成绩都名列前茅”可知，他各项成绩名列前茅。 【11题详解】 本题考查赏析语句。题目要求分析句子的描写方法和作用。 结合第⑧段“‘那真是一秒一秒地熬，脸变形，眼泪不自觉地往下流。’杨利伟说”可知，画波浪线句子“那真是一秒一秒地熬，脸变形，眼泪不自觉地往下流”是杨利伟说的话，这是语言描写，写出了杨利伟在离心机训练时的感受； 结合第⑧段“离心机训练。坐进一只8米多长铁臂夹着的圆筒里，以每小时100公里的速度旋转。旋转中，不仅要练习紧张腹肌和鼓腹呼吸等抗负荷动作，而且还要随时回答提问，判读信号，保持敏捷的判断反应能力。每次训练要做8个G（8倍于地球引力）的负载，持续时间40秒”可知，杨利伟的话真实地表现了离心机训练时的艰难过程，表现了他坚韧顽强的精神。 【12题详解】 本题考查理解标题。 本题题目“英雄潇洒走苍穹”中的“潇洒”一词在这里并非指表面的轻松自如，而是指杨利伟在飞天任务中展现出的从容与卓越，形容杨利伟在面对飞天任务和训练困难时表现出从容不迫、无畏无惧的姿态，以及克服重重挑战后取得成功的状态； 结合第③段“杨利伟回忆时用了三句话：‘很难受，很费劲，很耗体力’”，第⑥段“每次做转椅训练时，他做的时间最长，别人做5到8分钟，他却做15分钟，头也摆到最大幅度”，第⑧段“每次训练要做8个G（8倍于地球引力）的负载，持续时间40秒。‘那真是一秒一秒地熬，脸变形，眼泪不自觉地往下流’”，第⑩段“你不喜欢的东西，你必须要做，还要常年坚持。这确实是一件非常考验人的事情”可知，文章详细描述了杨利伟在训练中所经历的各种艰辛和挑战，他通过顽强的意志和刻苦训练战胜困难，使得他在飞行任务中表现得从容无畏，从而实现了英雄般的壮举。因此，这里的“潇洒”不仅指的是他在成功后的姿态，更是一种通过艰苦努力和精神品质修炼到的一种境界。因为这种“潇洒”源于他的顽强意志和刻苦训练，使他在完成任务时展现出一种自然大气、英雄无畏、自信从容、坚毅果敢的气质和风采。因此，“潇洒”是对他背后艰辛付出和非凡能力的概括，体现了一名航天英雄的坚韧与风采。 三、文言文阅读（11分） 阅读下面的文段，完成小题。 【甲】 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】 张咏①劝学 初，张咏在成都，闻准②入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术③不足尔。”及准出陕④，咏适⑤自成都罢还，准严供帐⑥，大为具待⑦。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”准莫谕其意，归取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓⑧我矣。” （选自《宋史·寇准传》） 【注释】①张咏：宋朝初年名臣。②准：寇准，宋初宰相。③学术：学问。④出陕：出任陕州知州。⑤适：恰逢。⑥严供帐：隆重设宴。严，敬重。⑦大为具待：盛情地款待。⑧谓：教导。 13. 下列句子中，加点词意义和用法相同的一组是（ ） A. 蒙辞以军中多务 以刀劈狼首 B. 蒙乃始就学 家祭无忘告乃翁 C. 大兄何见事之晚乎 下车引之 D. 结友而别 人不知而不愠 14. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ （2）寇公奇材，惜学术不足尔。 15. 写出出自【甲】文的一个成语：_________________ 16. 【甲】【乙】两文的主旨都是劝人学习、两文中劝说的方式有何不同？ 【答案】13. A 14. （1）士别三日，就要另外用新的眼光看待他，长兄知晓（道）这件事情怎么这么晚呢？（2）寇准是少见的人才，可惜他知识学问不够啊。 15. 刮目相看（或吴下阿蒙） 16. 甲文孙权先指出学习的必要性，再用自己的经历现身说法，强调学习的重要性，从而让吕蒙接受并开始学习。乙文张咏则是通过委婉的暗示，让寇准自己发现需要学习，如说“《霍光传》不可不读也”，寇准读到“不学无术”才明白张咏的意思。      【解析】 【导语】这篇文言对比阅读选材精当，通过孙权劝学与张咏劝学两个经典案例，展现了古代劝学智慧的不同面向。甲文以对话体展现孙权直陈利害的劝勉艺术，乙文则通过典故暗示体现张咏的委婉劝诫。两文形成鲜明对比：前者是君主对臣子的明示教导，后者是同僚间的含蓄点拨。文本注释详实，既保留了文言韵味，又为学生理解扫清障碍。四道题目设计由字词到篇章，由表及里，全面检测文言阅读能力，尤其注重比较阅读思维的培养。 【13题详解】 本题考查一词多义。 A.介词，用/介词，用； B.副词，于是/代词，你的； C.助词，用在主谓之间，起到取消句子独立性/代词，指元方； D.连词，表承接/连词，表转折； 故选A。 【14题详解】 本题考查文言翻译。完整翻译句子的基础上，把重点字词的意义和用法展现出来，注意省略句要补全，倒装句要调整语序。 （1）士：有志向的人；别：分别；三日：几天，这里形容时间短；更：重新；刮目相待：用新的眼光看待；大兄：对朋友的尊称；见事：知晓事情。 （2）奇材：罕见的人才；惜：可惜；学术：学问；不足：不够；尔：罢了。 【15题详解】 本题考查文学常识。 吴下阿蒙。出自文中鲁肃惊叹“卿今者才略，非复吴下阿蒙”，原指三国时期吴地（今江苏一带）学识浅薄的吕蒙，后比喻缺乏学识、才干的人。原含贬义，现多为中性，可用于自嘲或调侃他人过去学识不足。 刮目相待（刮目相看）。出自吕蒙回应鲁肃时说“士别三日，即更刮目相待”，意为与有志向的人分别一段时间后，应当用新的眼光看待他。强调对人或事物的发展变化应重新认识，含褒义。 【16题详解】 本题考查内容分析。 【甲】文中孙权劝学，先以“卿今当涂掌事，不可不学”直接点明吕蒙当权管事的身份决定了学习的必要性，语气果断坚决。面对吕蒙“军中多务”的推辞，孙权以“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益”回应，将自己事务更繁忙却坚持读书的经历作为例证，通过对比既反驳了吕蒙的借口，又以自身为榜样说明学习的可行性与重要性，这种直截了当又循循善诱的方式，让吕蒙接受劝说开始学习。 【乙】文张咏劝学则更显委婉智慧，他先评价“寇公奇材，惜学术不足尔”，先褒后贬暗含寇准需提升学识之意。当寇准询问教导时，张咏仅说“《霍光传》不可不读也”，借《霍光传》中“不学无术”的典故委婉暗示，让寇准在阅读中自行领悟其“学术不足”的问题，这种借典点化、含蓄引导的方式，既保全了寇准的体面，又让其通过自我反思意识到学习的必要性，体现了朋友间劝诫的巧妙与智慧。 【点睛】参考译文： 【甲】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不能不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为专掌经学传授的学官吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自认为大有好处。”吕蒙于是开始学习。 等到鲁肃经过寻阳的时候，和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的才干和谋略，不再是当初那个学识浅薄的吕蒙了！”吕蒙说：“与有志向的人分别几日，就应当用新的眼光看待他，兄长你为什么了解事物这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为好友后分别了。 【乙】当初，张咏在成都任职时，听说寇准当了宰相，对他下属僚属说：“寇公是个罕见的人才，可惜他在学术方面还不够精通啊。”后来，寇准出任陕州知州，张咏恰好从成都被罢官返回，寇准隆重地准备帷帐，盛大设宴款待张咏。张咏将要离开时，寇准送他到郊外，问道：“您有什么话要教导我吗？”张咏慢慢地说：“《霍光传》不能不读啊。”寇准不明白他的意思，回去后取出《霍光传》来读，读到“不学无术 一句时，笑着说：“这是张公在说我啊。” 四、诗歌鉴赏（共4分） 17. 阅读下文，完成下面小题。 《木兰诗》节选 ①万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 ②归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 ③爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 ④雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 木兰这一形象既有英雄气概，更有女儿情怀。请结合选文简要分析。 【答案】第①②段写木兰英勇善战，立功后毅然辞官还乡，表现出一种英雄气概；第③段以木兰一连串的动作，写她对故居的亲切感受和对女儿装束的喜爱，一副天然的女儿情态。 【解析】 【导语】《木兰诗》以其精彩的叙述和鲜明的形象刻画，展现出木兰的双重特质。歌词描绘了木兰的英勇无畏，她不畏艰险，替父从军，身骑千里马，驰骋疆场，表现出一种舍身赴义的英雄气概。在战争中，她与男儿同甘共苦，不露身份，并多次建功立业。与此同时，木兰作为女儿，她归家后的温情一面尤为动人。卸下战袍，恢复女儿装扮，表现出对家庭的依恋及儿女情长。这种角色的转换不仅反映了性别角色的流动和对社会期望的突破，也体现了她丰富而立体的女性形象。 【详解】本题考查内容理解。 第①段“万里赴戎机，关山度若飞”描述了木兰奔赴战场，跨越关山如飞的英勇形象；“将军百战死，壮士十年归”则表现了她在战场上历经百战、历经十年最终归来的英勇善战之姿。这些描绘展现了木兰作为战士的英勇和坚韧不拔。 第②段“可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”则体现了木兰在立下赫赫战功后，不慕名利，毅然选择辞官还乡的高尚品质。这种淡泊名利、心系家园的情怀，进一步彰显了她的英雄气概。 第③段通过“爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”等句，描绘了家人迎接木兰归来的温馨场景，以及木兰回家后“开我东阁门，坐我西阁床”等一连串动作，表现了她对故居的深切怀念和亲切感受。“脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄”等句，则生动展现了木兰恢复女儿身、精心装扮的喜悦之情。这些描写细腻地刻画了木兰作为女性的柔情与爱美之心，体现了她内心深处的女儿情怀。 五、作文（共50分） 18. 请以“成长，从 开始”，为题写一篇记叙文。 要求：①把题目补充完整，②不少于600字，③不得透露真实的人名、校名等信息。 【答案】例文： 成长，从战胜恐惧开始 成长的道路上，恐惧如影随形，像横亘在前方的沟壑，阻碍着我们前行。而我深刻地明白，成长，从战胜恐惧开始。 小时候，我是个极其怕黑的孩子。夜幕降临，黑暗如同无形的巨兽，将我紧紧吞噬。夜晚去阳台收衣服这样简单的事，对我而言却如临大敌。站在客厅与阳台的交界处，望着黑洞洞的阳台，仿佛那里藏着无数未知的危险。我总是扯着嗓子喊家人陪同，不敢独自迈出那一步。 直到有一次，父母外出有事，很晚还没回来。而我需要去阳台拿落在那儿的作业本。望着窗外漆黑的夜色，我的心开始怦怦直跳，双脚像被钉住一般无法挪动。但想到作业还没完成，我咬了咬牙，决定鼓起勇气试一试。 我颤抖着伸出手，摸到墙上的开关，“啪”的一声，阳台的灯亮了。可灯光在这黑暗面前显得如此微弱，我深吸一口气，眼睛紧紧盯着作业本的位置，快速冲进阳台，一把抓住作业本。就在转身的瞬间，窗帘被窗外的风轻轻吹动，发出“簌簌”的声响。我的心猛地一紧，恐惧瞬间如潮水般涌来，脑海中浮现出各种可怕的画面。我想拔腿就跑，可双腿却不听使唤。 这时，我在心里不断给自己打气：“没什么可怕的，这都是自己的想象。”我闭上眼睛，做了几次深呼吸，让自己冷静下来。再次睁开眼睛时，我发现周围并没有什么可怕的东西，不过是普通的阳台罢了。我紧紧握着作业本，一步一步，稳稳地走出了阳台。 当我安全回到房间，把灯全部打开，坐在明亮的灯光下时，我才发现自己的后背早已被汗水湿透。但那一刻，一种从未有过的成就感涌上心头。我成功地战胜了内心的恐惧，独自走过了那片黑暗。 从那以后，我不再像从前那样惧怕黑暗。每一次面对黑暗，我都会想起那次独自去阳台的经历，想起自己战胜恐惧的瞬间。我渐渐明白，恐惧并不可怕，可怕的是不敢去面对它。当我们鼓起勇气，迈出那关键的一步，就会发现，曾经那些看似难以逾越的恐惧，不过是纸老虎。 成长，就是在一次次战胜恐惧中实现的。每一次战胜恐惧，都是一次心灵的蜕变，让我们变得更加坚强、勇敢，以无畏的姿态迎接未来的挑战。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 1.审题立意。本次作文题目为“成长，从_______开始”，“成长”是核心主题，它不仅仅意味着年龄增长，更涵盖智慧积累、责任担当、情感升华等多方面的提升。破题点在于补充横线上的内容，这一内容将决定文章的立意方向。可以从积极的经历或感悟入手进行立意，若补充“阅读”，可立意阅读能拓宽视野、丰富知识、启迪智慧，让人在书的滋养下实现心灵的成长；若补充“反思”，可强调反思能让人从失败或错误中吸取教训，不断完善自我，实现成长的跨越；若补充“独立”，可突出独立能培养人的自主能力和责任感，是走向成熟的关键一步。 2.选材构思。文体要求写成记叙文。可以结合自身经历，记叙生活中使自己由不成长走向成长的故事，展示自己的成长轨迹；选材上可以以小见大，情节上可以欲扬先抑，力求曲径通幽；形式上可以采用日记体等创新形式。主体中呈现出成长变化是关键。可以写情感方面的促进成长，如母爱、父爱、长辈亲人之爱是经常在身边陪伴的；朋友、同学的友情让我们温暖；与老师间凝结的师生情让我们成长。要表达出真挚的情感，要写出亲人朋友老师给予自己感情的具体过程，可以写出具体的事件，如果能加入精彩的细节或细腻的描写是最能打动人心的。另外一定要点明这种情感给自己的生活带来什么样的意义和变化，直接点透它的作用，点明是怎样让我们成长的。还可以写在环境中的变化成长：最小时在家里，家的港湾伴我成长；幼儿园喧闹与稚嫩中我们成长；在学校学会做人、学习知识中我们迈出成长的脚步。要写出你在这个环境中的行为和状态，表现出环境对你的巨大作用和影响，点明是环境让你成长。或者写在长失败、挫折中成长。点明从失败、挫折中吸取了什么，它可以让我们学到了宝贵的经验，体会到了自己的不足；也可以锻炼了我们的意志和能力，使我们更加坚韧，在经历了大风大雨的洗礼之后，我们原本脆弱的心，经过在失败中淬火以后，会变得坚强；也可以让我们的心多一份执著，多一份激情。 19. 阅读下面的文字，根据要求作文。 鲜花的身后是绿叶。幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的关爱、身后的温暖、身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。 请根据自己的生活经历和切身体验，以“有你在我身后”为题，写一篇记叙文。 要求：①把题目抄写到答题卡指定位置；②不要套作、不得抄袭；③不得透露真实的人名、校名等信息；④不少于600字。 【答案】例文： 有你在我身后 几点星光，绚烂了夜空；几缕银晖，照亮了黑暗。有你在我身后，化为我坚实的铠甲，青春的迷惘痛苦，都在烟雨中消散。 是夜，黑色的幕布挂在天上，浓黑的云掩盖了浅浅的月与淡淡的星光，没有光亮，没有希望，一眼望去，看不到天空的尽头。 门，轻轻地开了，房间的光从缝隙溜走，你一只手握着门柄，一只手扶墙，身子半朝前倾斜着，头从开了的缝中探出来，眉毛微舒，用极轻的声音说：“要喝水吗？”悄悄抹去不争气的眼泪，胡乱将那张惨不忍睹的试卷塞到一沓试卷的最下面，微微点头。你推开门，踮起脚尖， 一步一步，如蜻蜓点水般踩在木板上，生怕惊走了什么。站在我身旁，你有些局促，一些话似乎快要蹦出喉咙，却又生生咽下。你叹息一声，极轻地，像第一颗露水滴落在花瓣上的声音一般。你伸手越过我的头顶，拿走茶杯，站了约三四秒，还是垂下手，握着茶杯悄悄地走了。门，又掩上了，锁舌与锁扣轻轻地碰撞。 光留在屋子里，黑暗却停留在心中。 我提起笔，却提不起精神。满脑子是那张试卷，愁绪爬满了脸庞。 叩门声再度响起，你一手端着茶杯，一手端着一盘水果进来了，还是那样地轻。放下热腾的茶与剥好的水果，你似乎没有想走的意思，站在我的身后，约过了三四秒，一只大手落在我的肩膀上。或许是茶水的热，传递到你的手心，使你的手心竟也暖乎乎的，透过单薄的衣衫传入我的体内。你深吸了一口气，似乎做了什么重大的决定般，开口：“其实，今天成绩老师已 经发给我了……考不好没关系，我们下次重来……爸爸妈妈一直在你身后，是你坚实的后盾，无论成绩优秀与否，你都是我们的女儿……”一个字，一个字，缓缓地，从你的口中蹦出来，落在我的心上，终于，内心的防线崩塌，我所有的坚强都化为柔软，泣不成声。 我埋下头，枕在手背上，任由泪水湿了衣裳。你抬起手，轻轻在我头上抚摸，自额前而下，顺着发丝，停落在背部，轻轻拍了拍，就像儿时哄我睡觉一般，温柔地撑起了我的世界。你又叹了一声，双手将我搂在怀中，紧紧地拥着。我不敢看你的眼，害怕肩负不起你眼中的疼惜与怜爱。 “哭完了就好了，我们都在你身后呢。”你待我呜咽声渐小，帮我抹去眼泪，手指滑过眼窝，残留着暖暖的温度。你拿起桌上的笔，递给我，“现在，重新来过，加油吧！”身后的你，目光慈爱又坚定，你点点头，离开。 如今，我已忘了那天的晚上是怎样埋头苦干，只记得云散后的星光，很亮很亮，让我未来的路途洒满璀璨的光芒！ 有人说，所有的坚强都是柔软生的茧，我是你心底的柔软，也是你坚强的理由。而你，一直在我的身后，化为世界上最坚硬的盔甲，守护着我的柔软与脆弱。 青春的多少风雨，我们都一起走过。有你在我身后，心仿佛就有了归依，有了可以依靠的海港，过去，有你在我身后守护我，未来，就让我站在你的身后吧！ 之前，有你在我身后，我不慌张地长大。 现在，让我在你身后，你不慌张地老去。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题。要求以“有你在我身后”为题目，写一篇文章。题目中有两个关键词，一个是“你”，一个是“身后”。从所给材料看，“你”就是“我”的依靠，是我强大的后援。“你”可以是对自己亲情奉献的父亲、母亲、爷爷、奶奶等亲人，可以是给自己友情力量的同学朋友，可以是教给自己知识和道理的老师，可以是倾心给予自己帮助，让阳光照耀自己生活的陌生人。“身后”带有无私帮助，默默支持的含义。 第二，立意。写作时突出“你”在“我”的成长过程中起到的不可或缺的作用，表达对“你”的赞美感激之情。文章的主体应是叙述“身后”的那个“人”对自己的支持或做自己的强大后盾的故事，他引领自己到达成功彼岸的理想和信念，鼓舞自己跨越人生坎坷的勇气和信念，支撑自己战胜困难的意志和毅力。 第三，选材。可以写自己参加舞蹈班学习，不怕苦不怕累的动力就是对舞蹈的喜欢与妈妈的支持，采用心理描写，叙议结合的方式，表达你在我身后，就是我的后盾这一主题。围绕“有你在我身后”的题目，写出自己的真情实感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省信阳市淮滨县2024-2025学年度下学期期中测试题七年级语文 （满分120分，考试用时120分钟） 一、积累与运用（共28分） 1. 小语想从课本人手，对闻一多先生的事迹进行概括，但在执行的过程中发现了很多问题。请你浏览下面两则材料，帮小语解决问题。 材料一： 作为学者的闻一多先生，向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏，锲而不舍。他从唐诗下手，足不下楼，lì尽心血。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部《校补》赫然而出。别人在赞美，在惊叹。而闻一多先生个人也没有“说”，他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神níng，成了“何妨一下楼”的主人。 材料二： 闻一多尽管在文学上有着卓越的成就，但是在中国民主同盟中担任了重要角色，积极参与反对国民党政权的独裁统治、争取人民民主的斗争。在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张。在这种情况下，闻一多先生所做的最后一次讲演，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！ （1）依次给材料一中加点的字注音， ①锲而不舍（ ） ②校补（ ） （2）根据材料一中的拼音写汉字， lì（ ）尽心血 心会神níng（ ） （3）材料二中画线的句子有语病，请你提出修改意见。 2. 古诗文默写 （1）________________，关山度若飞。（《木兰诗》） （2）我亦无他，________________。（欧阳修《卖油翁》） （3）岑参《逢入京使》中写诗人远行思乡却只能托人传语的句子是“________________，________________” （4）王维《竹里馆》中以动衬静，烘托月夜竹林幽静的诗句是：________________，________________。 （5）《晚春》中运用拟人手法写花草珍惜春光争芳斗艳句子是：________________，________________。 名著阅读（4分） 3. 阅读下面名著片段，回答问题 在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的昧儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难过。本来不想再喝水，可是见了井不由的又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛的一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连的打嗝，水要往上漾！ 文中的他人生的最大愿望就是买车，往远处想就是开车场，娶个清白的好姑娘，过上好日子。这个愿望并不高，可是处在那样黑暗的社会中，他的希望成了奢望。他一次又一次为希望而奋斗，一次又一次陷入失望，最终因小福子的死，连生活的希望也破灭了。最终沦落为靠给死人送殡为生。 请你回答梦想破灭后，他最终变成一个怎样的人？ 4. 把下面的句子调整为合理的顺序，正确的序号是：________ A. 然而，这个理论在当时的学术界引起了巨大争议。 B. 直到十年后，新的实验数据才证明了它的正确性。 C. 爱因斯坦提出了相对论，彻底改变了人类对时空的认知。 D. 许多科学家认为这种观点违背了传统物理学定律。 5. 语文学习与生活密不可分，让我们在愉快语文学习中，感受生活中的每一个瞬间，感受生活的美好。你所在的班级召开了“我的语文生活”专题学习活动，请你积极参与，完成下面任务。 （1）结合下面三个小组在生活中搜集到的材料，说说你从中发现的语言现象。 第一小组发现这样一些字：家俱（具）、另（零）售、烧并（饼）。 第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现：步步为赢、咳不容缓、默默无蚊。 第三小组在报纸中发现这样的标题：超女“粉丝”成千上万，东北“玉米”不减当年。 （2）在“寻找最美对联”活动中，老师出示了这样一副对联： 上联：读书滋逸气，下联：阅世 豪情。 下联横线上应该填写的字是_________（益/增），原因是：_______________。这副对联适合挂在________（书房/客厅）。 二、现代文阅读（共27分） （一）（15分） 阅读下面的文章，完成小题。 侠者黄大年 ①侠之大者，为国为民。黄大年，就是这样一位侠者。 （一） ②一般侠者，顶多“江湖”上流传着他的传说，而“黄大侠”却在太平洋上威名远扬。 ③话说2009年，恰逢某国航母舰队耀武扬威正在太平洋上演习。听说黄大年回到中国，这个舰队自动后退。此事，外媒有报，新华社有转，惊动中外。航母舰队何以后退？盖因黄大年身怀绝技使然。 ④他是国际知名地球物理学家、战略科学家，擅长“给地球做CT”。他回国前研发的高科技整装技术装备，能在快速移动条件下探测地下和水下隐伏目标，广泛应用于油气和矿产资源勘探，尤其是潜艇攻防和穿透侦察等军民两用技术领域。他带领团队成功研制出的航空重力梯度仪系统，能精确探测位于国界和交战区的地下隧道以及隐藏在民用建筑物地下的军事设施。他曾在某国军队的“潜艇”和“飞机”上进行过试验，搞过技术攻关。 ⑤这样的高手，自然让人联想到“一个人顶几个师”的钱学森。而李四光、钱学森、邓稼先那一代“前辈高手”，恰是黄大年自小的偶像，他曾在自己的朋友圈用邓稼先的例子发出过“黄大年之问”——“看到他，你会知道怎样才能一生无悔，什么才能称之为中国脊梁。当你面临同样选择时，你是否会像他那样，义无反顾？” （二） ⑥1982年，黄大年从长春地质学院大学毕业，题赠友人以照片，上书9字：“振兴中华，乃我辈之责！”感叹号落笔之际，侠气跃然纸上。 ⑦1993年初冬，他奔赴英伦深造，启程前回望同学，大声说：“等着我，我一定会把国外的先进技术带回来。” ⑧2009年，他51岁，正是科学家的黄金年龄，绝学练成，声播宇内，却选择归来。 ⑨一边是洋房名望，英伦风景，剑桥流水；一边是祖国召唤，从头开始，道远任重。在选择面前，黄大年义无反顾。他在最短时间内辞职、售卖别墅、办回国手续。“他肯定会回来。”熟悉他的亲友，无不如是说。 ⑩“多数人选择落叶归根，但是高端科技人才在果实累累的时候回来更能发挥价值。”他说，“现在正是国家最需要我们的时候，我们这批人应该带着经验、技术、想法和追求回来。” （三） ⑪黄大年是一个“被仰望、被追赶的传奇人物”。 ⑫作为侠者，与高手过招，他从未败过。他在英国剑桥ARKeX地球物理公司任研发部主任时，手下管着300号“高配”人员，包括他国院士。大家服他。在英国，他带领团队实现了“在海洋和陆地复杂环境下通过快速移动方式实施对地穿透式精确探测的技术突破”。回国不久，他出任“深部探测技术与实验研究”项目第九分项的首席专家，这是国内有史以来最大规模深探项目。 ⑬作为侠者，他志存高远，不愿做花匠。英国的生活很好。但在他看来，“在这里，我就是个花匠，过得再舒服，也不是主人。国家在召唤，我应该回去！”“作为一个中国人，国外的事业再成功，也代表不了祖国的强大。只有在祖国把同样的事做成了，才是最大的满足。”他回国后，国家“巡天探地潜海”得以填补多项空白。因为他，中国深部探测能力已达国际一流水平，局部处于国际领先地位。 ⑭作为侠者，他拼命“疯魔”，将生死看淡。他说：“中国要由大国变成强国，需要有一批‘科研疯子’，这其中能有我，余愿足矣！”他身体不好，常年大把吞速效救心丸，却说“我是活一天赚一天，哪天倒下，就地掩埋”。2016年年底，他晕倒在万米高空，被送医院，人未醒，双手却紧抱电脑，掰不开。醒后第一句话是：“我要是不行了，请把我的电脑交给国家，里面的研究资料很重要……” ⑮作为侠者，他不图名利，却名动朝野。有一项地球勘探项目缺领军人物，但这个上亿元项目却一分钱也分不到他头上，他二话不说，披挂上阵。学校屡次催他抓紧申报院士，他说，“先把事情做好，名头不重要”。 ⑯“大年是我见过的最纯粹、最赤胆忠心的科学家！”施一公教授说。高风懿行，自成楷式。 [有删改] 6. 作者称黄大年为“侠者”，从文中看，“侠者”有哪些高贵品质？请简要概括。 7. 从描写方法角度赏析第⑭段画线句 2016年年底，他晕倒在万米高空，被送医院，人未醒，双手却紧抱电脑，掰不开。醒后第一句话是：“我要是不行了，请把我的电脑交给国家，里面的研究资料很重要……” 8. 文章结尾最后一句话写道：“高风懿行，自成楷式。”结合文章，说一说这句话在文章中的作用。 9. 小标题在文中有概括提示的作用。结合文章内容，为本文拟写三个小标题（四字词语）。 （二）（12分） 阅读下文，完成小题。 英雄潇洒走苍穹（节选） ①2003年10月15日这一天，成就了一个古老民族的飞天梦想，也书写了一名青年军人的特殊光荣。杨利伟是我们这个时代的飞天第一人，是当今青年人真正的偶像。 ②“神舟”五号飞船起飞9分多钟后，进入地球椭圆轨道。杨利伟立刻处于失重状态，他产生了错觉，身体仿佛倒了过来，全身感觉很难受。他意识到，这样时间长了，会导致“空间运动病”，给执行任务带来可怕的后果。于是，他调动自己的意志力，克服着失重带来的不适，强迫自己设想是在模拟器上静坐……几分钟后，他的状态恢复了正常。 ③这不是一个简单的经历，杨利伟回忆时用了三句话：“很难受，很费劲，很耗体力。” ④有资料记载，世界上50%的航天员都在太空发生过“空间运动病”。这种病严重时，会使人产生头晕、目眩、呕吐等症状。杨利伟是单人执行任务，如果发生“空间运动病”，后果将不堪设想。教练黄伟芬说：“杨利伟完全是凭着顽强的意志战胜了困难。” ⑤坚如磐石的意志，也是练出来的。 ⑥杨利伟平时看了不少俄罗斯和美国有关“空间运动病”的资料，早就有意识地在训练中加强了这方面的自我锻炼。一天，妻子回家时发现杨利伟一个人在客厅里不停地转圆圈，惊讶地问：“你这是在干什么？”他说：“过两天我们就要做转椅训练考核了，我先刺激刺激自己。”每次做转椅训练时，他做的时间最长，别人做5到8分钟，他却做15分钟，头也摆到最大幅度。一位对航天员训练要求非常严格的老专家曾自豪地说：“杨利伟在转椅训练上成绩最出色，他是我最得意的学生。” ⑦人生活在地球上，已习惯了地球对自己的吸引力。超重和失重的感觉，只能够想象。而杨利伟在地面上就必须熬过这一关。 ⑧离心机训练。坐进一只8米多长铁臂夹着的圆筒里，以每小时100公里的速度旋转。旋转中，不仅要练习紧张腹肌和鼓腹呼吸等抗负荷动作，而且还要随时回答提问，判读信号，保持敏捷的判断反应能力。每次训练要做8个G（8倍于地球引力）的负载，持续时间40秒。“那真是一秒一秒地熬，脸变形，眼泪不自觉地往下流。”杨利伟说。 ⑨刚开始训练时，杨利伟的心率是每分钟140多次，经过训练，降到110次以下，并且在高负载的情况下，他不用很大的力量去对抗，还能观察别的东西。离心机里的面板上有3个灯，其中的警灯是坚持不住的时候按的，杨利伟从来没有按过。 ⑩“你喜欢的东西，你不能去做，你不喜欢的东西，你必须要做，还要常年坚持。这确实是一件非常考验人的事情。”战友翟志刚尤其佩服杨利伟这点。 ⑪水上应急训练对有些人可能是很轻松的事情，但对杨利伟来说并不轻松。因为杨利伟每次跳水时都要呛水，半天缓不过劲来。但不管怎样，他都按照教练的要求去做，每次都把自己呛得后脑根儿疼。 ⑫杨利伟是一个喜欢吃肉的人，但为了控制体重，他从不敢多吃。晚上饿了，就吃点压缩饼干。“我喜欢吃肉，喜欢吃红烧肉，可现在，也很少吃了。”杨利伟说。 ⑬在训练中，杨利伟的各项成绩都名列前茅。他战胜了许多困难，也战胜了自己。 10. 请用简洁的语言概括杨利伟在训练中的主要事迹。 11. 文中画波浪线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？ 12. 结合文章内容，谈谈你对“英雄潇洒走苍穹”中“潇洒”一词的理解。 三、文言文阅读（11分） 阅读下面的文段，完成小题。 【甲】 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】 张咏①劝学 初，张咏在成都，闻准②入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术③不足尔。”及准出陕④，咏适⑤自成都罢还，准严供帐⑥，大为具待⑦。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”准莫谕其意，归取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓⑧我矣。” （选自《宋史·寇准传》） 【注释】①张咏：宋朝初年名臣。②准：寇准，宋初宰相。③学术：学问。④出陕：出任陕州知州。⑤适：恰逢。⑥严供帐：隆重设宴。严，敬重。⑦大为具待：盛情地款待。⑧谓：教导。 13. 下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A. 蒙辞以军中多务 以刀劈狼首 B. 蒙乃始就学 家祭无忘告乃翁 C. 大兄何见事之晚乎 下车引之 D. 结友而别 人不知而不愠 14. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ （2）寇公奇材，惜学术不足尔。 15. 写出出自【甲】文一个成语：_________________ 16. 【甲】【乙】两文的主旨都是劝人学习、两文中劝说的方式有何不同？ 四、诗歌鉴赏（共4分） 17. 阅读下文，完成下面小题。 《木兰诗》节选 ①万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 ②归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 ③爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 ④雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 木兰这一形象既有英雄气概，更有女儿情怀。请结合选文简要分析。 五、作文（共50分） 18. 请以“成长，从 开始”，为题写一篇记叙文。 要求：①把题目补充完整，②不少于600字，③不得透露真实的人名、校名等信息。 19. 阅读下面的文字，根据要求作文。 鲜花的身后是绿叶。幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的关爱、身后的温暖、身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。 请根据自己的生活经历和切身体验，以“有你在我身后”为题，写一篇记叙文。 要求：①把题目抄写到答题卡指定位置；②不要套作、不得抄袭；③不得透露真实的人名、校名等信息；④不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$